cs录课软件技巧PPT演示

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CS培训讲义(PPT52张)

• 必要时让平级或上级参与，运用团队解决问题
处理投诉的原则（II）
寻求双方认可的服务范围不作过度的承诺交换条件，争取双赢必要时，坚持原则
投诉处理应有的态度
维护品牌形象维护企业有形、无形的利益维护顾客满意度与忠诚度极力控制投诉案情并避免扩大
投诉处理技巧（一）
隔离群众善用提问发掘顾客的不满认真倾听，并表示关怀不要抢话并急于反驳确认投诉内容表示歉意认同顾客的情感
投诉处理技巧（二）
•
转移法：不作正面答复，以反问的方
式提醒客户双方的责任
• •
递延法：以请示上级为由，争取时间否认法：对所陈述的事实有明显的差异，应采取否认法
4.将‘ D ’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的七部分. 提示：这个问题的世界记录是七秒钟答案不是三角形。
解决了吗？
你还需要多长时间？
一
二
三
人们常说，这就是僵化的思维，你有吗？
客户投诉处理
顾客投诉的种类
服务类 • 服务质量：专营店在服务顾客时，未能达到顾客的期望值，如服务态度、服务沟通、服务标准等； • 售后索赔：由于索赔条款未明确沟通等；产品质量：由于设计、制造或装配不良所产生的质量缺陷；维修技术：因专营店的维修技术欠佳，一次性修复率低、维修延期等；配件类 • 配件供应：在维修过程中，未能及时供应车辆所需配件； • 配件价格：由于价格过高导致顾客的不满； • 配件质量：由于配件或附加配件的外观质量或耐久性等问题；新车销售：抱怨新车销售代表未履行承诺等；
情绪劳动
对于自身工作的热忱和自己前途的承诺；情绪是可以传染的，好的情绪可以确保好的工作结果。

CS软件在微课制作中的使用技巧

CS软件在微课制作中的使用技巧CS软件在微课制作中的使用技巧摘要：打开事先准备好的PPT，假如计算机中安装的是Camtasia Studio6.0，在PPT的工具栏中可以直接找到Camtasia Studio6.0的工具栏，当开始录制的时候点击第一个按钮（按钮的顺序从左至右，下同），同时也启动演示文稿；录制声音旁白和视频的时候点击第二个按钮，需要输入视频的时候点击第三个按钮，预览视频的时候点击第四个按钮，预览情况正常的话则可以单击第三个按钮进行视频录制。

点击第一个按钮即开始录制，PPT播放结束后，单击“停止录制”，并保存编辑或者保存生成。

关键词：Camtasia Studio 微课制作录制视频技术技巧伴随着社会的发展与进步，教育与科技技术的结合已经是大势所趋，微课这一新型的信息教育模式应运而生。

它因为具有时间简短、知识点针对性强、不受时间和空间限制等特点受到广大师生的一致喜爱。

Camtasia Studio在微课制作中具有方便简单的优势，CS将教学资源中的声音、动画、视频、文字和形式等融合在一起，使教学向信息化、创新化得以迅速的发展。

接下来，将对CS软件在微课制作中的使用技巧进行详细的介绍。

1.Camtasia Studio简介Camtasia Studio是一款简单方便、容易操作的用于视频录制、编辑的软件，它能在任何模式下准确地记录屏幕中的动作，包括音效、影像、解说旁白、鼠标滑动轨迹等。

该软件的视频编辑功能强大，可以编辑剪辑音频、增添标注标题、画中画等，也可以缩放画面，而且支持Power Point的视频录制，它的文件输出格式有多种可供用户选择，包括GIF、AVI、MP4、M4V、MOV、WMV、MP3等。

如比较常用的Camtasia Studio6.0，成本较低并且简单易操作，能帮助教师简化很多制作微课视频时技术上的难题。

因此，在微课视频的制作中应用广泛，并且得到广大师生的一致喜爱。

2.利用CS软件制作微课的准备工作运用CS软件制作微课，需要有一台带有麦克风和摄像头的计算机。

Camtasiastudio培训详解PPT教学课件

直接保存项目，下次打开直接编辑
将素材全部打包为压缩包，此方法可防止素材路径改变或素材丢失。下次再打开时，需将压缩包解压再打开camproj 文件
第39页/共44页
第二种编辑完成，要将视频生成导出
点击进行生成
选择自定义生成设置
第40页/共44页
一般选择MP4 格式
然后一直点击下一步
输入项目名称和文件夹路径点击完成后，开始渲染，结束之后生成成功
光标效果添加的前提是必须为录制的视频，或者是工程
文件、项目文件
第34页/共44页
功能编辑区-可视属性
使用可视属性的前提为必须先选中轴上的画面轨道
第35页/共44页
功能编辑区-语音旁白/摄像头
点击开始录制则开始录制语音旁白/摄像头
可测试语音是否可录入
录制完成后可进行保存，自动在轨道上铺出录好的音频或视频
第20页/共44页
录制完成后按F10停止录制，画面跳转到如下界面，可对录制好的视频进行观看
对录制的视频完全不满意可以直接删除
若录制的视频需要进行编辑，则选择保存并编辑
若觉得录制的视频非常满意可直接使用，则选择生
成按钮
Hale Waihona Puke 第21页/共44页Camtasia studio无法启动录制功能怎么办 1.右击桌面上Cs的图标-选择属性-打开文件位置 2.找到“CamRecorder.exe”右击-选择属性-兼容性勾选“以兼容模式运行这个程序”和“以管理员身份运行此程序” 即可
第36页/共44页
放大缩小时间轴
视频轨道区
从左到右：倒退一步-撤销（Ctrl+Z）前进一步-重做
剪切：删除某素材
分割：对素材进行分割

cs课件ppt

网状型数据库特点
网状型数据库采用网状模型来组织数据，具有较好的灵活性和可扩展性，但维护和管理较为复杂。
08
第四部分：软件工程基础
软件工程定义与思想
软件工程的定义
软件工程是一门研究计算机软件开发、维护和管理的科学。它致力于通过系统方法、工具和技术来提高软件开发的效率和质量。VS软件来自程的思想编程思想与流程
要点一
编程思想
编程思想是指导程序员设计和编写程序的思维方式，包括算法、数据结构、面向对象编程等。
要点二
编程流程
编程流程一般包括问题建模、算法设计、编码实现和测试验证四个阶段。问题建模阶段需要明确问题需求，建立数学模型；算法设计阶段需要选择合适的算法，优化算法性能；编码实现阶段需要选择合适的编程语言，将算法转化为程序代码；测试验证阶段需要对程序进行测试和调试，确保程序正确性。
04
第四部分：编程基础
编程语言定义与分类
编程语言定义
编程语言是用于描述计算机问题解决方案的一种人类可读的形式化语言，是程序员与计算机沟通的工具。
编程语言分类
根据语法和语义的不同，编程语言可分为低级语言和高级语言。低级语言如机器语言、汇编语言等，与硬件密切相关，执行速度快但编写难度大；高级语言如C、C 、Java等，具有丰富的数据结构和算法库，可跨平台运行，编写相对容易但执行速度较慢。
查找与排序
查找和排序是数据结构的另外两个基本操作。查找操作是指在数据结构中查找某个元素的位置或是否存在，排序操作则是按照一定的顺序将数据结构中的元素重新排列。
06
第二部分：算法基础
算法的定义与分类
算法定义
算法是一种明确、可执行的步骤，用来解决一类问题。

微课录制软件CamsiaStudio图文教程

微课录制软件C a m s i a S t u d i o图文教程Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】录屏软件Camtasia Studio 使用教程软件下载——原版客户端下载Camtasia_Studio_6 视频录制教程因为已经向一大部分老师推荐过版本，所以在这里继续推荐版本的软件。

现该软件已更新至版，如果老师有需要可自行下载并寻找相关教程。

以下内容改编至百度文库资源。

一、准备工作首先视频录制软件笔者就不多说了，网络上有很多种，这里着重说一下视频编辑软件的选择，笔者发现，在众多视频编辑软件中，Camtasia Studio（以下简称CS）是比较浅显易懂的一款，其强大的整合编辑功能、简易的操作，即使你是新手，只要稍微动动手，即可编辑一段完美的视频【软件资料】软件名称——Camtasia Studio软件版本——软件大小——软件环境——Winxp/vista/win7/2000/2003软件下载——原版客户端下载安装和汉化的过程笔者就不做重点介绍了除了编辑软件外，重点需要的当然是一部完整的视频文件啦，CS支持市面上大部分的视频格式。

还需要一些图片及音频，准备OK 以后即可开始制作了二、视频录制Camtasia_Studio_6 视频录制教程三、视频编辑首先打开CS6，软件此时会自动弹出欢迎对话框，包括视频录制、语音旁白、PowerPoint录制和导入媒体四项功能，由于我们是对视频进行编辑，故而我们选择导入媒体图1 软件欢迎界面将准备好的视频、音频、图片等内容全部导入软件后，软件即跳转至如下对话框图2 准备就绪大家都知道每部视频都需要一个开场白，例如是介绍这部视频的一些大概内容啊，如果是自创视频还要写一些演员表啊什么的，我们就先来看下视频的开场白如何制作。

在“添加”菜单中选择“标题剪辑”按钮，进入标题设计对话框，在此对话框中，用户即可在图3、视频开场白设定图4 效果图标题制作完成后，我们即可将其直接拖拽进下方的编辑轨道了，这时会弹出目标项目的设置对话框，主要是设置视频的大小及格式，这里我们选择WEB默认即可图5 视频格式确定然后我们将其他的图片（用于结尾的图片现在可以不用加入）也拖入进其轨道，这样一来视频的开头部分算是完成了一半。

微课程录制规范CS8使用及剪辑方法

剪辑基本流程
导入素材
01 将录制好的微课程视频导入到
所选的剪辑软件中。
整理素材
02 对导入的视频进行整理，删除
不需要的部分，将需要的部分进行分类。
剪辑拼接
03 将需要的视频片段进行拼接，
添加转场效果，使课程更加流畅。
添加字幕
04 为课程添加字幕，方便学习者
理解课程内容。
音效处理
05 添加背景音乐、音效等，增强
时间轴
显示视频和音频轨道，支持多轨编辑。
主界面
包括菜单栏、工具栏、时间轴、预览窗口等。
工具栏
提供常用工具快捷方式，方便用户操作。
预览窗口
实时预览编辑效果。
基础功能操作
01
02
03
04
导入素材
支持多种格式导入，方便快捷。
视频剪辑
支持切割、拼接、删除等基本操作。
音频调整
支持音量调节、降噪、变声等处理。
在剪辑过程中，要注意保持音质的清晰和画质的稳定，避免出现杂音或画面抖动等问题。
04
微课程制作案例
案例一：生活小妙招
总结词：实用性强
详细描述：该案例以生活中常见的问题为切入点，通过微课程的形式传授一些简单易行的小妙招，帮助观众解决实际问题，具有很强的实用性。
案例二：旅游景点介绍
总结词：内容丰富
交互性增强
未来的微课程将更加注重交互性，如实时反馈、互动测验等，提升学习体验。
多元化内容
随着教育需求的多样化，未来微课程内容将更加丰富和多元化，满足不同学习者的需求。
感谢您的观看
THANKS
05
总结与展望
微课程录制规范与CS8软件使用的重要性

如何用CS制作微课专题培训课件

微课常见的制作方法
Powerpoint2010/2013录制另存法：（推荐）难度指数★☆☆☆☆
（操作简单、生动形象），需要有电脑、麦克风、PPT2010 以上版本，只要录制幻灯片时加上旁白，编辑完成后另存为WMV/MP4格式就可以。
录屏软件录制法：（推荐）难度指数★★☆☆☆
（操作简单、生动形象），需要有电脑、麦克风、录屏软件，PPT软件：使用PPT制作软件做好PPT，再使用录屏软件Camtasia Studio 进行讲解录制。
用PPT录制微课实例
请点上面链接
中小学教师微课比赛评分建议
教育部教育管理信息中心开展的微课大赛提出的首届微课评审的标准（中小学）：
一级指标
选题设计 (10分) 教学内容 (20分)
作品规范 (15分)
教学效果 (40分)
网络评价 (15分) 总计
二级指标
指标说明
选题简明（5）
主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。
结构完整（5）
具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频，还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料（可选）：微教案、微习题、微课件、微反思等，以便于其他用户借鉴与使用。
微课视频时长一般不超过10分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画
面同Байду номын сангаас；
技术规范（5）
微教案要围绕所选主题进行设计，要突出重点，注重实效；微习题设计要有针对性与层次性，设计合理难度等级的主观、客观习题；
微课
通俗地说：微课是一小段教学视频
以阐释某一知识点为目标以短小精悍的在线视频为表现形式以学习或教学应用为目的

微课录屏制作软件 Camtasia Studio简易使用步骤PPT资料45页共47页文档

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
1
0
、
倚
南
窗
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寄
傲，审容 Nhomakorabea膝
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易
安
。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
微课录屏制作软件 Camtasia Studio 简易使用步骤PPT资料45页
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。

CS(CamtasiaStudio)微课微视频制作精讲视频课程课件PPT模板

2-6如何使用标记（markers）本讲介绍了如何在camtasia视频编辑中使用标记（markers），通过标记可以创建视频播放中的目录。
第2章进阶篇
2-7裁剪模式应用本讲详细介绍了camtasia中裁剪模式的应用，通过裁剪可以制作满足不同访问终端的视频。
2-8如何抠图和修改背景本讲介绍了如何在camtasia 中抠图和修改背景的方法，可以将录制好的视频背景替换为自己制作的特色背景，从而增添微课的丰富度和友好性。
）本讲介绍了camtasia中的 visual属性功能，如何编辑和
3
制作简单的动画效果。
1-7视频剪辑的操作本讲介绍
1
了实现视频剪辑操作的方法，
如何删除不必要的媒体素材。
1-8如何添加和使用标注介绍
2 了如何在camtasia软件中实现
添加和使用标注的方法。
02 第2章进阶篇
第2章进阶篇
2-1画布进阶教程本讲介绍了如何对画布进行操作，包括更改屏幕分辨率、屏幕裁剪、预览方式修改、控制播放进度条等。
2-2时间轴进阶教程时间轴的操作包括放大和缩小、添加、编辑和删除等操作。
2-3编辑进阶教程本讲对编辑的操作进行了较为详尽的介绍，欢迎学习参考。
2-4动画进阶教程本讲深入介绍了 camtasia中动画的编辑和实现方法。
2-5如何使用组合（grouping）使用组合（grouping）功能可以保证组合中的元素为一个整体得到应用和操作。
1-3如何录制屏幕可以点击Camtasia录制工具的Rec按键，也可以通过快捷键 F9实现录制，F10停止录制。
1-2微课录制前的准备工作微课录制前的准备工作主要包括三点：清理电脑、准备好录制的PPT和演示素材、良好的录制环境（包括配置高质量的麦克风）。

如何用CS简单录制微课ppt课件

肇庆市微课程开发与应用骨干研修培训班第六小组全体成员?谈焕文刘锦玲沈玉琴梁金幼?钱雪梨梁洁玲梁小玲莫志坤你还这样录微课吗
肇庆市微课程开发与应用骨干研修培训班
第六小组全体成员
•谈焕文刘锦玲沈玉琴梁金幼 •钱雪梨梁洁玲梁小玲莫志坤
你还这样录微课吗？
CS让你三分钟学会录
制一个简单ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱPPT微课，你信吗？
此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
暂停键: F9 停止键：F10
停止录制，软件自动进入预览界面，保存并编辑。
预设生成里选择“自定义生成设置”，单击 “下一步”
So easy! 以后再也不用担心做微课了！
谢谢观看！
第六小组全体成员致上
•谈焕文刘锦玲沈玉琴梁金幼 •钱雪梨梁洁玲梁小玲莫志坤

CS 录制幻灯片步骤详解

CS录制幻灯片步骤详解编辑/李仁兵20150729[录制说明]史上最强CS录制教程，针对60周岁以上学习者。

一、打开CS软件，关闭“欢迎”界面，点击“录制powerpoint”,(CS最小化)，打开POWERPOINT教学课件，点击“加载项”，找到录制工具栏：，设置“录制选项”，勾选“包含水印”：，确定。

二、点击录制工具栏“录制”按钮（如果出现提示窗口，点击“继续录制”），点击右下方“开始录制”，进入录制过程，点击幻灯片页面，指导播放结束。

点击录制工具栏“停止录制”按钮。

保存项目文件.camrec到自己的文件夹。

三、在弹出的对话框中选择“编辑您的录制”，点击“确定”四、弹出CS项目设置选项，按默认设置，点击确定。

五、在“任务列表”的“添加”项中选择“标题编辑”，选择“颜色”背景，在文本框范围内书写片头文字，编辑文字大小、颜色和字体，点击“确定”。

片头制作完成。

六、同样的方法（参考第五步）制作片尾。

七、将“剪辑箱”中的片头图片拖到视频1轨道的最前方（鼠标左键选按不放，拖到视频1轨道最前方后松开鼠标左键）。

同样的方法，将片尾图片拖到视频1轨道的右方。

八、编辑过渡效果：点击“编辑”中的“过渡效果”项，选择相应的过渡效果，拖放到需要过渡的情节之间，点击“完成”。

九、点击“视频”中的“生成视频为”，在“生成向导”中点击“下一步”；确定文件生成名（学号姓名主题），在“文件夹”中选择之间的文件夹位置，点击“下一步”；点击“完成”。

点击“是”，点击“完成”，开始渲染。

十、找到文件保存的文件夹，打开文件夹，将MP4文件提交。

十一、作业提交方法：极域学生端提交作业。