值日班长安排表

值日班长安排表（试行）

值日班长职责：

1、每天由三位同学担任值日班长。值日班长必须在8:00准时到校，在黑板左侧写出当日课程表和重要事项。

2、8：10开始领读，维持早读纪律，表现好最好的同学名单填在表扬栏内，给予加分表扬，不好的点名2次后可以请其站起来读并给予扣分处理。

3、课前2分钟如果老师未到班，必须上讲台，提醒同学们静息，做好上课准备，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。

4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律的次数并给予扣分。

5、课间操期间协助领操学生管好纪律，监督同学们保质保量做好眼保健操和律动操，对于做操不认真的同学及时提醒，在此期间检查班级卫生。

6、中午午餐、坐班期间准时到岗，协助老师管理就餐，并对班级卫生简单整理（桌椅摆放、拖地、地面保持整洁），下午1:30分后，准时开始带领同学们进行诗词背诵或者书写、听写练习。保证教室的安静和有序，对不遵守纪律的同学给予批评和记录并做扣除分处理。

7、对当天的情况在班级日志上作详细的记录，作好一日小结，认真做好值日班长工作的同学会获得“优秀值日班长”称号，并适当发放小奖品以资鼓励。

8、每天下午的最后3分钟把当天的情况向全班同学汇报，并将班级日志传递给第二天的值日班长，并做经验分享。

五（4）班班委会

说明：

1、由值日班长每天如实记录班级同学当天表现情况。

2、其中“课间”“午间”重点检查“轻声慢步”养成情况。“卫生”每天从个人整洁、地面干净、课桌抽屉、书包柜、卫生角等方面抽查其中一项。“今日亮点”指好人好事等，“今日焦点”记录当天处理的突发事件等。

3、记录内容作为班级学生日常德育个性化评价依据之一。每周至少2次进行针对性的教育。