作业歌曲

2、词的复制以及CVC结构：
举例来说: ir relate d
Irrelate中的两个相同字母rr是由于同化而产生复制，最后组合成新的词，再在其词尾加字母d形容词化成新词。
CVC结构：在英语中，词的结构是c v c结构，即：“辅元辅”结构。类比于句子的c v c结构是“名动名”结构。
3、第五周老师给我们介绍了一个令人十分震惊的规律，他把词的概念深化到了另一种思维中：每个词都是一种概念，词是语法的开始。举例来说：“步行”是walk 或者 on foot/ by foot.表示“车辆”的单词有很多比如car，bike，bus，subway 但是坐车，包括“car, truck, bike, train, bus, trolley, subway, railway”都可以概括成 on wheel.在“马背上”就是on horse. 以上的总结起来都是乘坐工具外出，可以用“in vehicle”来总括。由此可以看出虽然不同的工具，但都可以归结到一个词中，它们是同一个概念，由此我们想到了另一个词“比赛”，即“competition”或“match”或“game”或“contest”或“race”等。他们之间的差别是：competition强调“竞争性的”，它表达的意思最抽象；match强调“两者之间的”；game强调“游戏性的”；contest强调“动手，写作的”。race强调“比较速度的”。但他们都表达一个概念，那就是“比赛”。
1.Chocolate Ice (听身体唱歌)orld - MJ
4.don't cry - 枪花
5.Anything But Ordinary - 艾薇儿
6.Nobody’s A Nun - 王若琳
7.Behind Blue Eyes - Limp Bizkit
8.Zombie - 小红莓
9.Time after time - 仓木麻衣（柯南）
10.remember the name - 林肯公园
我总结了一下，这学期我们大致上讲了如下一些规律和概念。
1、词的概念：
第一节课上老师就给我们介绍了词的概念，即，词是最小的不可分割的音、形、意相统一的句子。它来源于画，文字的产生对词的发展起到了巨大的作用。当然，对词的概念的理解还有很多，有人把词理解为有意义的声音，是语言描写的最小单位。这些理解在一定程度上是有相通之处的。