《要是你在野外迷了路》课文原文
部编版小学语文二年级下册《要是你在野外迷了路》
三、词 近义词
仔细—认真
懊丧—沮丧
解冻—融化 寻找—寻觅 惊奇—诧异 脱掉—脱下
好奇—奇怪 柔软—松软 特别—特殊
平时—平常 难道—莫非 傍晚—黄昏
五颜六色—五彩缤纷
绚丽多彩—多姿多彩
茁壮—强壮 碧空如洗—万里无云 格外—特别
兴致勃勃—兴高采烈 寻找—寻觅 足迹—脚印
反义词
赶紧—缓慢 懊丧—兴奋 茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 柔软—坚硬 繁荣—萧条 容易—困难 遮蔽—暴露 赞赏—批评 反驳—赞同 亲切—冷漠 严肃—和蔼 渐渐—飞快 永远—暂时 解冻—冰封 舒服—难受 特别—普通 容易—困难 寂寞—充实 简单—复杂 清醒—糊涂 原始—现代
组词：永远 永久 巧记：一弯曲水浮玉珠。 造句：雷锋精神永远激励着我们前进。
加一加识记：巳＋寸＝导。
zhǐ
吃指
zhēn
叫针
笔顺：
书写提示：右部稍宽，竖弯钩外展。
组词：指着 手指 指导 巧记：手拿匕首过一日。 造句：老师指导我们写作文。
笔顺：
书写提示：“钅”上横高，中横短，下横长。
组词：分针 针线 打针 巧记：金“十”字。 造句：指南针是一项伟大的发明。
人教版二年级下册
你知道出游时最重要的 是什么吗？当然是安全。那 如果迷路了，应该怎么辨别 方向呢？今天让我们走进课 文学习一下吧。
指南针的主要组成部分是一根装在 轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用 下可以自由转动并保持在磁子午线的切 线方向上，磁针的北极指向地理的北极， 利用这一性能可以辨别方向。
南方
稠
（茂密）
北方
稀
（稀疏）
北
南
雪化得快的一面是（ 雪化得慢的一面是（
）方，北 ）方。南
要是你在野外迷了路-二年级语文下册第二十课要是你在野外迷了路课文
要是你在野外迷了路-二年级语文下册第二十课要是你在野外迷了路课文要是你在野外迷了路《要是你在野外迷了路》是二年级语文下册第二十课，课文介绍了中午黑夜阴雨天辨别方向的自然现象。
学习啦小编在此整理了二年级语文下册第二十课《要是你在野外迷了路》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文下册第二十课《要是你在野外迷了路》课文《要是你在野外迷了路》二年级语文下册第二十课《要是你在野外迷了路》课文赏析走进大自然，观察大自然，融入大自然，享受大自然。
要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办?这首小诗就为我们介绍了四种天然的“指南针”：(1)我国地处北半球，正午时太阳所在的方向就是南方，于是太阳成了我们的指南针;(2)晚上，北极星可以为我们指示北方;(3)阴雨天，大树的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向，树叶茂密的一面是南方，树叶稀少的一边就是北方;(4)冬天里，沟坡积雪的多少，也能帮我们判别南北的方向。
这一切多有趣啊!丰富的知识，秀丽的小诗，一定会把我们和学生带入大自然那美妙的境界。
二年级语文下册第二十课《要是你在野外迷了路》课文同步练习(一)、看拼音写词语zhōnɡ shí xiànɡ dǎo yī zhǎnɡ dēnɡ xīngchén chóu xī( ) ( ) ( ) ( ) ( )sōnɡ zhēnɡ pènɡ shànɡ huānɡ zhānɡ zuò zī mì shū( ) ( ) ( ) ( )( )(二)、按课文内容填空1、要是你在野外迷了路，可千万别_______，_______、_______、_________、_______都是天然的指南针。
2、中午时，太阳在_______，树影正指着_______;黑夜里，北极星永远高挂在_______;大树的枝叶______的一面的南方，______的一面是北方;下雪天，沟渠里积雪化得快的是_______，化得慢的是_______。
二年级下册二十课《要是你在野外迷了路》
针 忠 盏
稠
指南针 针
一盏灯 盏
忠实
稠密
zhōng
忠实 忠诚 忠厚
dǎo
向导 指导 导游
zhǎn灯盏ຫໍສະໝຸດ 一盏 把盏jī积雪 积分 累积
chó u
稠密 稠糊 稠粥
xī
稀少 稀奇 稀有
zhēn
指南针
针对 打针
pè ng
碰上 碰见 碰撞
huāng
慌张 慌忙 慌乱
你知道还有哪些辨 别方向的方法吗?
s
疏——南 密——北
太阳
北极星
大树
积雪
迷路的小孩（哭）：怎么都是树呀，怎么没有路了，我回 不了家了。 太阳：孩子别哭别哭，我来帮助你。现在是中午，你看我 照着大树，大树的影子指的就是北方。 北极星：别哭别哭，到了晚上，如果天晴，你只要找到 我，就知道北方在哪里了。 大树：我也能来帮助你，你看我的树叶，一面阳光充足， 枝叶茂盛，一面很少见到阳光，树叶稀少。稠的一 面是南方，稀的一面是北方。 积雪：如果是冬天，你只要看看我就行了，南方阳光强， 我就化得快，而北方阳光弱，我自然化得慢了。 迷路的小孩（擦干眼泪）：哦！明白了，谢谢你们，再 见！
下课怎么样？ 好期待啊……
李珊：要是你在野外迷了路
枝叶稠的一面是南方， 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 枝叶稀的一面是北方。
会 给 你 指 点 方 向 别 怕 太 阳 ，
就 可 以 分 辨 北 方 和 南 方 。
哪 边 化 得 慢 ，
看 看 哪 边 的 雪 化 得 快 ，
要是你在野外迷了路， 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 可千万别慌张，
雪特别怕太阳， 雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。 就可以分辨北方和南方。
北极星是盏指路灯， 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。 就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天， 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 枝叶稀的一面是北方。
太阳是个忠实的向导， 太阳是个忠实的向导， 他在天空给你指点方向， 他在天空给你指点方向， 中午的时候它在南边， 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯， 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 它永远高挂在北方。
就 不 会 在 黑 夜 里 乱 闯 。
要 是 你 能 认 出 它 ，
要是碰上阴雨天， 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方， 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 枝叶稀的一面是北方。
大自然有很多天然的指南针， 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。 需要你细细观察，多多去想。
要是 你在野外迷了路
二年级下册语文书课文 二年级语文下册第20课要是你在野外迷了路课文
《二年级下册语文书课文二年级语文下册第20课要是你在野外迷了路课文》摘要：二年级语下册0课《要是你野外迷了路》课，二年级语下册0课《要是你野外迷了路》课简说，二年级语下册0课《要是你野外迷了路》课拓展知识二年级语下册0课《要是你野外迷了路》课是首写然科学常识诗要让学生边边思考懂其科学知识编整理了二年级语下册0课《要是你野外迷了路》课供参希望程有所收获!二年级语下册0课《要是你野外迷了路》课要是你野外迷了路可千万别慌张然有很多天然指南针会助你辨(b)清方向太阳是忠(zōg)实向导它会天空给你指方向午候它南边地上树影子正指着北方北极星是盏(zǎ)指路灯它永远高挂北方要是你能到它就不会黑夜里乱闯要是碰上阴雨天树也会忙枝叶稠()密面是南方枝叶稀疏(ū)面是北方雪特别怕太阳沟(gō)渠(q)里积(ī)雪也会给你指方向看看哪边雪化得快哪边雪化得慢就可以分辨北方和南方要是你野外迷了路可千万别慌张然有很多天然指南针要你细细观察、多多想二年级语下册0课《要是你野外迷了路》课简说走进然观察然融入然享受然要是然旷野迷了路该怎么办?这首诗就我们介绍了四种天然指南针⑴我国地处北半球正午太阳所方向就是南方是太阳成了我们指南针;⑵晚上北极星可以我们指示北方;⑶阴雨天树枝叶稀稠可以我们辨别方向树叶茂密面是南方树叶稀少边就是北方;⑷冬天里沟坡积雪多少也能我们判别南北方向这切多有趣啊!丰富知识秀丽诗定会把我们和学生带入然那美妙境界二年级语下册0课《要是你野外迷了路》课拓展知识战国代我国人民利用磁铁造成了种指示方向工具叫司南司南就是指南思司南形状和现指南针完全不它是根据我国古代勺子形状制成很像我们现用汤匙司南是怎样制成呢?古上缺少详细记又没有实物留下所以我们没有办法知道它准确形状根据专们研究司南约是把整块天然磁铁轻轻地琢磨成勺子形状并且把它极琢磨成长柄使重心落圆而光滑底部正司南做以还得做光滑底盘使用候先把底盘放平再把司南放底盘用手拨动它柄使它动等到司南停下它长柄就指向南方勺子口则指向北方司南底盘是用青铜做有是涂漆木盘青铜和漆器都比较光滑磨擦阻力比较司南动起很灵活这种底盘圆外方四周还刻有表示方位格线和现出土物就有这样铜盘和涂漆木盘;还有东汉候幅石刻刻着勺子放方台上有人认这就是司南司南是世界上早指南针战国候有人采玉怕荒山迷路就带上司南司南必须放光滑底盘上旋底盘还必须放平否则就会影响它指南作用甚至会使它从底盘上滑下因人们发明司南以又继续不断地研究改进指南工具猜你感兴趣人教版语二年级下册0课要是你野外迷了路步习题语二年级下册二十课要是你野外迷了路教学设计3人教版语二年级下册0课要是你野外迷了路词语盘人教版语二年级下册0课要是你野外迷了路教案设计5语二年级下册0课要是你野外迷了路步练习题。
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《要是你在野外迷了路》课文原文
要是你在野外迷了路，
可千万别慌（huang 1）张，
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨(bian 4)别方向。
太阳是个忠(zhong 1)实的向导，
它在天空给你指点方向：
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
北极星是盏(zhan 3)指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯(chuang 3)。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠(chou 2)的一面是南方，
枝叶稀(xi 1)的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠(qu 2)里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，。
要是你在野外迷了路课文原文
要是你在野外迷了路课文原文
要是你在野外迷了路课文原文
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的`一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针，
需要你细细观察，多多去想。
《要是你在野外迷了路》
要是你在野外迷了路，可千万别______， ________、________、_______、_______是 天然的指南针。中午时，太阳在________，树 影正指着________；黑夜里，北极星永远高挂 在_______；大树的枝叶___的一面是南方， ____的一面是北方；下雪天，沟渠里积雪化得快 的是______，化得慢的是____。我还知道大自 然中________也能为我们指明方向。
要是碰上阴雨天，
大树也会密稠来密帮忙。 chóu
树叶稠的一面是南方， 树叶稀的一面是北方。
稀疏
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
雪化得快的那边是 南边还是北边？这 是为什么呢？
雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
稠密
温暖 寒冷 贫穷 富裕 遥远 巨大 增加
导 盏忠
积 稠稀
针 碰慌
《要是你在野外迷了路》 姓名：
：我是小小书法家。
导
盏 针 ：我还会对对子呢！
冷对暖，长对短，
对
，
我会在文中找！
对
，
对
，
对
；
对
；
对
；
我还能自己写几个呢！
、我会填。
要是你在野外迷了路，可千万别慌张，
，
，
，
是天然的指南针，中午时，太阳在
要太是阳你是在个野忠外实迷的了向路导，， 可它千在万天别空慌给张你，指点方向： 大中自午然的有时很候多它天在然南的边指，南针， 会地帮上助的你树辨影别正方指向着。北方。
要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 树叶稠的一面是南方， 树叶稀的一面是北方。
《要是你在野外迷了路》原文赏析
《要是你在野外迷了路》原文赏析
《要是你在野外迷了路》原文赏析
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向：
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠里的.积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
只要你仔细观察，多多去想。
小学二年级语文《要是你在野外迷了路》原文、教案及教学反思
【导语】语⽂是⼯具学科，是我们学好各门功课的基础。
学好语⽂有利于提⾼我们逻辑思维，有利于提⾼我们的写作能⼒和语⾔表达能⼒，有利于提⾼我们分析问题和解决问题的能⼒，若是语⽂你都不⾏，别的是学不通的。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《要是你在野外迷了路》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《要是你在野外迷了路》原⽂ 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， ⼤⾃然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别⽅向。
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点⽅向： 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北⽅。
北极星是盏指路灯， 它永远⾼挂在北⽅。
要是你能认出它， 就不会在⿊夜⾥乱闯。
要是碰上阴⾬天， ⼤树也会来帮忙。
枝叶稠的⼀⾯是南⽅， 枝叶稀的⼀⾯是北⽅。
雪特别怕太阳， 沟渠⾥的积雪会给你指点⽅向。
看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北⽅和南⽅。
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， ⼤⾃然有很多天然的指南针， 只要你仔细观察，多多去想。
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《要是你在野外迷了路》教案 教学⽬标： 1、懂得怎样利⽤⾃然现象辨别⽅向。
2、学会本课的13个⽣字，认识⼨字旁，理解“野外、迷路、千万慌张、⼤⾃然、天然、指南针、准确、忠实、向导、指点、树影、北极星、永远、阴⾬天、观察”等词语的意思。
3、会⽤“千万、永远”各写⼀句话。
教学重点：学会本课13个⽣字，理解新词，会⽤“千万、永远”写句⼦，能背诵课⽂。
教学难点：怎样识别⽅向。
教具准备：课件。
教学时间：3课时 第⼀课时 教学⽬标： 1、初读课⽂，学习理解第1—4节。
2、能正确朗读课⽂1—4节。
3、学习第⼀⾄第四节中出现的⽣字。
教学过程： ⼀、揭⽰课题： 1、读题：11、要是你在野外迷了路。
2、教学⽣字“迷”，区别“谜”，理解“迷路”的意思。
3、理解“要是、野外”，换词理解“要是”。
4、⽤⾃⼰的话说说课题的意思。
教科版《要是你在野外迷了路》电子课文
教科版《要是你在野外迷了路》电子课文
教科版《要是你在野外迷了路》电子课文教科版小学语文第四册《要是你在野外迷了路》电子课文
要是你在野外迷了路该怎么办呢？
要是你在野外迷了路
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨（ｂｉｎ）清方向。
太阳是个忠（ｚｈōｎｇ）实的向导，
它会在天空给你指点方向：
中午的时候它在南边，
地上的树影子正指着北方。
北极星是盏（ｚｈǎｎ）指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能找到它，
就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠（ｃｈｕ）密的一面是南方，
枝叶稀疏（ｓｈū）的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟（ｇōｕ）渠（ｑ）里的积（ｊī）雪也会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快，哪边的雪化得慢，
就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
需要你细细观察、多多去想。
认字辨忠盏稠疏沟渠积。
《要是你在野外迷了路》的课文
《要是你在野外迷了路》的课文
要是你在野外迷了路，会发生什么呢？
首先，不要惊慌失措，要保持冷静。
找一块平坦的地方停下来，喝口水，思考一下应该如何行动。
其次，你可以试着找找路标，看看有没有指示牌或标志物，从而确认你的方向。
如果你懂得使用指南针或卫星导航仪，那就更好了。
如果你还是找不到正确的方向，不妨试着回到上一个认识的地点，或者找一些地形特征，比如河流、山脉、湖泊等，以此来推断方向。
有时候，你也可以考虑寻找踪迹或者脚印。
无论如何，记得不要乱走，也不要走得太远，以免越走越远，走入更加危险的区域。
此外，尽量避免在夜晚行走，因为这会增加走错方向的风险。
如果你真的找不到正确的路线，不要放弃希望。
保持冷静，并试着向任何可能的救援队伍发出信号，比如吹哨子或者摇动衣服。
如果有条件的话，你也可以在平坦的地方点燃一堆火柴或者植物，这样会更容易被搜救队伍发现。
总之，迷路并不可怕，只要你保持冷静，灵活应变，相信自己能够渡过难关，最终一定会顺利回家。
二年级下册语文书课文二年级语文下册第20课要是你在野外迷了路课文
二年级下册语文书课文二年级语文下册第20课要是
你在野外迷了路课文
《要是你在野外迷了路》
一天，小明和小红一起去郊外玩耍。
他们走进一个茂密的森林，小明突然说：“小红，我们走散了。
”小红心里有点害怕，但她镇定地说：“没关系，我们先找个安全地方
停下来，然后根据我们学过的方法找到正确的方向。
”
他们找到一处开阔的地方，坐下来安静地思考。
小红说：“我们先找一条河流，因为
河流流向一般都是朝一个方向的。
”他们顺着小红的建议找到了一条小溪。
小明又说：“看看树叶，它们一般都是朝阳光的方向生长，我们可以通过树叶的朝向
来判断方向。
”小红发现树叶上都是朝同一个方向生长，于是他们继续向那个方向前进。
突然，小明看到了一个电线杆，他兴奋地说：“电线杆一般都是朝着村庄的方向设立的，我们可以顺着电线杆找到村庄。
”小红笑着点头，他们又继续走。
终于，小明和小红找到了一个小村庄。
他们被村民热情地接待，并告诉他们回到了对
的方向。
小明和小红终于安全地回到了家。
小明和小红在野外迷路，但他们没有惊慌失措，而是冷静地运用他们学过的知识找到
了正确的方向。
这给了他们宝贵的经验，也让他们更加相信自己可以解决问题。
二年级下册要是你在野外迷了路课文
二年级下册要是你在野外迷了路课文
《迷路了》
春天来了，小草绿了，花儿开了。
天气渐渐暖和起来，小明和爸爸决定去野外游玩。
他们准备好水和食物，然后出发了。
他们来到了一个美丽的森林。
森林里鸟语花香，非常宜人。
小明高兴地跑啊跑，不知不觉迷了路。
小明开始害怕了，他四处张望，但是只看到了一片茫茫的树林。
他想了想，决定静下心来，寻找出路。
他仔细观察周围的环境，发现了一颗特别大的树和一颗奇异的石头。
小明决定先沿着大树的方向走。
他走了一段路程，但是还是没有找到出路。
他感到很沮丧，不知道该怎么办。
这时，小明突然想起了课堂上老师讲的内容。
老师说，如果在野外迷路，我们应该保持冷静，找到一些标志物，或者沿着水流的方向寻找。
小明再次环顾四周，发现了一条小溪。
他想到水会流向更低的地方，决定沿着溪流的方向继续走。
走了一段时间，小明看到了一座熟悉的山头。
他高兴地向前奔去，终于回到了爸爸身边。
爸爸看到小明时既高兴又担心，他责备小明不应该离开自己乱跑。
但是爸爸也表扬小明能够保持冷静，找到回家的路。
从那以后，小明学会了在野外保持冷静，找寻标志物和水流来找到出路。
他也明白了迷路了并不可怕，只要运用正确的方法，一定能找到回家的路。
小明和爸爸握着手，开开心心回家了。
二年级语文下册第20课要是你在野外迷了路课文
二年级语文下册第20课要是你在野外迷了路课文二年级语文下册第20课《要是你在野外迷了路》课文是一首写自然科学常识的诗，要让学生边读边思考，读懂其中的科学知识。
店铺在此整理了二年级语文下册第20课《要是你在野外迷了路》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文下册第20课《要是你在野外迷了路》课文要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨(biàn)清方向。
太阳是个忠(zhōng)实的向导，它会在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树影子正指着北方。
北极星是盏(zhǎn)指路灯，它永远高挂在北方。
要是你能找到它，就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶稠(chóu)密的一面是南方，枝叶稀疏(shū)的一面是北方。
雪特别怕太阳，沟(gōu)渠(qú)里的积(jī)雪也会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快，哪边的雪化得慢，就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察、多多去想。
二年级语文下册第20课《要是你在野外迷了路》课文简说走进大自然，观察大自然，融入大自然，享受大自然。
要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办?这首小诗就为我们介绍了四种天然的“指南针”：⑴我国地处北半球，正午时太阳所在的方向就是南方，于是太阳成了我们的指南针;⑵晚上，北极星可以为我们指示北方;⑶阴雨天，大树的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向，树叶茂密的一面是南方，树叶稀少的一边就是北方;⑷冬天里，沟坡积雪的多少，也能帮我们判别南北的方向。
这一切多有趣啊!丰富的知识，秀丽的小诗，一定会把我们和学生带入大自然那美妙的境界。
二年级语文下册第20课《要是你在野外迷了路》课文拓展知识战国时代，我国人民利用磁铁造成了一种指示方向的工具，叫“司南”。
“司南”就是指南的意思。
司南的形状和现在的指南针完全不同。
它是根据我国古代的勺子的形状制成的，很像我们现在用的汤匙。
二年级下册语文书第20课要是你在野外迷了路课文原文
二年级下册语文书第20课要是你在野外迷了路课文原文二年级的小朋友们，要是你在野外迷了路该怎么办呢?店铺为二年级师生整理了《要是你在野外迷了路》课文资料，希望大家有所收获! 二年级下册语文书第20课《要是你在野外迷了路》课文要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨(biàn)清方向。
太阳是个忠(zhōng)实的向导，它会在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树影子正指着北方。
北极星是盏(zhǎn)指路灯，它永远高挂在北方。
要是你能找到它，就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶稠(chóu)密的一面是南方，枝叶稀疏(shū)的一面是北方。
雪特别怕太阳，沟(gōu)渠(qú)里的积(jī)雪也会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快，哪边的雪化得慢，就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察、多多去想。
二年级下册语文书第20课《要是你在野外迷了路》教学建议一、识字写字1、读文识字：⑴自己朗读课文，遇到不认识的字借助拼音学习或请教周围的同学。
⑵读课文给同桌听，请同桌帮助正音。
⑶选自己读得最流畅的一节展示读给同学、老师听，请他们评价。
教师注意就比较难读的字词进行指导。
如，指南针、辨别、忠实、一盏、枝叶稠的、枝叶稀的等。
2、积累生词识字：⑴默读全文，画出自己喜欢的生词。
⑵交流自己所选的生词，在积累生词中巩固识字。
3、找反义词识字。
如，南──北、稠──稀、快──慢。
4、联系实际记字：出示要求会读会写的字，让学生联系自己的生活实际想一想，你在什么地方见过这个字，你是怎么记住这个字的，把方法讲给同学听。
如：“针”，我是在读《铁杵成针》的故事中认识的。
故事讲的是李白见一位老婆婆拿着一根铁棒在磨，准备把它磨成一根细细的、尖尖的针。
“针”就是“一根铁针”的“针”。
我是这样记“忠”字的，“我们要忠于祖国和人民。
假如我在野外迷了路 课文
假如我在野外迷了路课文迷失在野外，这是一个让人感到无比恐惧和无助的境地。
面对茫茫荒野，我感到无从下手，不知道该往哪个方向走才能找到回家的路。
回忆起来，迷路的原因其实是因为我没有做好准备工作。
在踏上野外之前，我没有熟悉地形，也没有带备足够的食物和水。
我只是凭着一时的冲动，随意进入了这片陌生的区域。
不过，现在后悔已经晚了，我必须尽快找到回家的路。
我环顾四周，只见到茂密的树木和高耸的山峦，没有一丝人烟的迹象。
这时，我意识到，我必须依靠自己的观察和判断力来寻找脱困的方法。
我决定找一条河流。
一般情况下，河流会指向一个定居点，我只要沿着河流走，就能找到一条回家的路。
于是，我开始沿着一条小溪向下游走去。
沿途我留意着周围的景物，希望能发现一些熟悉的地标。
走了一段时间后，我发现溪水越来越宽，流速也越来越快。
这意味着我已经接近了一条主要的河流。
我顺着河流继续走，终于看到了一片开阔的地方，远处有一座桥梁。
我松了口气，因为我知道，只要过了这座桥，我就能找到回家的路了。
我急忙走向桥梁，但当我走到桥边时，却发现桥已经被洪水冲毁了。
我心中一沉，感到无比的失望和绝望。
但我不能就此放弃，我必须寻找其他的方法。
我环顾四周，发现河流两岸有一些小船。
我决定利用这些小船来渡过河流。
我找到了一艘比较结实的小船，开始摆渡过河。
渡过河流后，我继续向前走，希望能找到一个能指引我回家的地标。
走了一段时间后，我看到了一座矗立在山顶上的塔楼。
我决定向塔楼靠近，希望能从塔楼上看到一些熟悉的地方。
我费尽九牛二虎之力，终于爬上了塔楼。
站在塔楼的顶端，我俯瞰着周围的景色，却发现四周一片茫茫，没有任何可以辨认的地标。
这时，我感到一丝绝望。
我不知道该怎么办才能找到回家的路。
但我不能放弃，我决定继续寻找。
我下了塔楼，重新开始了我的探险之旅。
走了一段时间后，我突然发现了一条小径，它看起来像是经常有人经过的痕迹。
我心中一喜，决定沿着这条小径走下去。
沿途我遇到了一些村民，他们告诉我这条小径通向一个村庄，而村庄附近有一条公路，可以带我回家。
西师大版二年级下册语文第二十课要是你在野外迷了路
西师大版二年级下册语文第二十课要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
会帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向：
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
只要你仔细观察，多多去想。
走进大自然，观察大自然，融入大自然，享受大自然，这是一件多么快乐的事呀。
可是，如果在大自然的旷野中迷了路该怎么办?这首小诗就为我们介绍了四种天然的“指南针”：
1我国地处北半球，正午时太阳所在的方向就是南方，于是太阳成了我们的指南针;
2晚上，北极星可以为我们指示北方;
3阴雨天，大树的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向，树叶茂密的一面是南方，树叶稀少的一边就是北方;
4冬天里，沟坡积雪的多少，也能帮我们判别南北的方向。
这一切多有趣啊!丰富的知识，秀丽的小诗，一定会把我们和学生带入大自然那美妙的境界。
只要我们细心观察就能发现大自然更多的奥秘!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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《要是你在野外迷了路》课文原文
导读：要是你在野外迷了路，
可千万别慌（huang1）张，
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨(bian4)别方向。
太阳是个忠(zhong1)实的向导，
它在天空给你指点方向：
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
北极星是盏(zhan3)指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯(chuang3)。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠(chou2)的一面是南方，
枝叶稀(xi1)的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠(qu2)里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
只要你仔细观察，多多去想。
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