电子与通信工程学科硕士研究生培养方案2019
电子与通信工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案
电子与通信工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案专业领域代码：085208一、培养目标1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。
2．本领域培养具有坚实的电子与通信学科相关基础理论和专业知识、具有较强的工程研究、开发应用和解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的复合型高层次工程技术和工程管理人才。
二、领域范围及研究方向介绍电子与通信工程是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域。
我校本学科领域主要为石油石化行业及工程建设部门培养和输送电子技术与信息技术领域的高级工程技术人才和管理人才。
共设4个研究方向：1．信号检测与处理。
本方向主要研究石油生产过程中信号的检测、采集、传输和处理技术，以改善石油勘探、开发、测井及储运过程中所采集信号的信噪比，提取各种相关信号的特征参数，优化生产工艺。
2．智能信息与测控技术。
本方向主要针对石油石化生产过程自动化和智能化需要，利用计算机技术和信息处理技术研制开发各种智能仪器、控制系统和信息处理装置及软件，为石油石化生产提供服务。
3．无线通信系统。
本方向主要针对石油石化生产过程信息化需要，研究和开发各种无线数据传输系统，以实现石油生产数据的集中管理、数据共享和数字化管理。
4．下一代通信网技术。
本方向主要针对用户对计算机与电信网络中增值服务的需要，利用计算机技术和通信知识开发下一代网络中的语音及多媒体增值服务软件，为融合网络用户和企业提供丰富的通信增值业务。
本领域毕业生能在油田相关部门从事计算机硬件、软件系统研制、智能仪器仪表开发、以及通信系统设计等工作。
把信息处理、电子技术及计算机通信技术与石油勘探开发紧密结合是本工程领域的一个特点。
三、培养方向1．信号检测与处理2．智能信息处理与测控技术3．无线通信系统4．下一代通信网技术四、学习年限：全日制研究生基本学习年限2年，非全日制研究生基本学习年限为3年；工程硕士研究生最长学习年限为5年。
电子与通信工程专业硕士学位研究生培养方案
电子与通信工程专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标硕士学位获得者应掌握数字、模拟、线性和非线性电路与系统的理论与技术，信号处理和信号传输理论及技术，电路与系统的计算机辅助设计，信息模式识别，现代信息与通讯网络的理论与技术，在某个研究方向上有系统和深入的专门知识与实验技术，较为熟练地掌握一门外国语。
具备独立从事科学研究工作的能力，能胜任在科研单位、产业部门或高等院校从事有关方面的研究、科技开发、教学和管理工作。
硕士学位获得者应政治合格、热爱祖国、热爱人民、献身伟大祖国的社会主义现代化建设事业。
二、学习年限全日制攻读硕士学位的学习年限一般三年；因客观原因或不能按时完成学业者，可申请适当延长学习年限，延长时间不得超过一年。
三、培养方式采取全日制脱产培养方式。
以课程教学和学位论文并重，结合科研教学、社会实践活动、学术交流等环节，较为全面地培养符合要求的硕士人才。
四、研究方向01、信号处理与信号传输； 02、现代控制与测量技术；03、电路系统设计自动化； 04、信息模式识别。
五、课程要求和设置课程总学分要求不低于27学分，其中学位课14学分。
主要包括公共课程、专业课程。
允许硕士研究生在导师指导下选修其它学科方向开设的专业课两门作为非学位课，课程可在下面表格中非学位课（选修课拦）选取，课程成绩记录在案，但不计学分。
对于跨学科专业或同等学力录取的硕士生须补相应专业本科主干课程至少三门，课程成绩记录在案，不计学分。
六、培养环节1、在省级以上刊物或学术会议上公开发表本专业科学研究论文1篇，完成方能申请学位论文答辩。
2、公开进行学位论文开题报告之前，必须阅读本学科前沿的国内外文献15篇以上，其中外文文献8篇以上。
3、学术活动是为了拓宽研究生的知识面，规定硕士生每学期必须参加4次以上校内外学术报告，并公开作一次学术报告。
4、在校期间参加学术活动不少于10次七、学位论文（一）硕士论文的基本要求学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。
通信工程 硕士 培养方案
通信工程硕士培养方案一、培养目标通信工程是工程技术中的一个重要领域，其在当今社会中起着至关重要的作用。
通信工程硕士培养方案的目标是培养具有较扎实的通信工程学科基础理论和专业知识、熟悉通信系统和网络技术、具有创新精神和科学研究能力、并具有较高的综合素质的高级专门人才。
培养方案旨在使学生具有在科学研究、技术开发与工程应用领域中进行研究与开发工作的能力，以及在工程实践、技术管理及科学研究方面具有较高的水平。
二、培养要求（一）知识结构通信工程硕士研究生应具备扎实的电子与通信知识基础、精深的专业知识和专业领域的系统掌握，具有较强的科研能力。
具体要求包括：1. 具有数学、电子工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、计算机软件与理论等领域的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 具备较好的计算机科学与技术能力，掌握通信工程领域专业知识。
3. 具有一定的科学研究能力，能够独立进行科研工作。
（二）能力培养通信工程硕士研究生应具备扎实的自学能力和终身学习能力，具有较强的实际工程应用能力。
具体要求包括：1. 具有扎实的数学、物理、通信工程等方面的基本理论知识和实践能力。
2. 具备较强的工程实践能力，具有较强的动手能力和实践操作技巧。
3. 具有一定的创新能力和实际应用能力，能够为工程领域的发展和创新做出一定贡献。
（三）综合素质培养通信工程硕士研究生应具备较高的综合素质，包括较强的科学素养、较强的团队合作精神、较强的社会责任感等。
具体要求包括：1. 具备较强的批判性思维和创新意识，能够进行跨学科合作和社会实践。
2. 具有广泛的文化素养和社会责任感，能够在团队合作和社会实践中大放异彩。
3. 具有较强的组织、管理和协调能力，具有一定的社会责任感和社会价值观。
三、培养课程设置通信工程硕士培养方案的课程设置包括基础课程、专业课程和选修课程。
（一）基础课程1. 高等数学2. 线性代数3. 概率论与数理统计4. 电路分析5. 电磁场与电磁波6. 数字信号处理（二）专业课程1. 通信原理2. 信息论与编码技术3. 通信系统原理4. 无线通信技术5. 互联网技术6. 通信工程项目管理（三）选修课程1. 高级网络技术2. 通信系统测试与维护3. 通信系统安全4. 信息网络与通信系统5. 多媒体通信系统6. 网络安全技术四、实践教学通信工程硕士培养方案要求学生参与科学研究和工程实践活动，提高学生问题解决能力和实践操作技巧。
电子与通信工程全日制硕士专业学位研究生培养方案
电子与通信工程全日制硕士专业学位研究生培养方案专业代码（085208）一、培养目标本学科（专业）培养能遵守我国宪法、法律和研究生行为准则，德智体全面发展的高级人才。
1．掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神；2．具有电子与通信工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才；3．掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和写作；4．具有健康的体质与良好的心理素质。
二、研究方向1．通信网络技术2．信息传输与处理技术3．信息系统与控制4．电路设计方法三、学制、学习年限及学分要求全日制专业学位硕士研究生学制2年，学习年限一般为2年，最长不超过4年。
研究生毕业总学分不少于28学分，其中课程学分不少于22学分，学位课程学分不少于18学分，必修环节不少于6学分。
非全日制专业学位硕士研究生学习年限一般2-3年，最长不超过5年，在校学习研究的累计时间一般应不少于6个月，学位论文工作时间至少1.5年（从开题时间起）。
四、培养模式1．采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
2．以职业要求为导向，课程设置体现理论性与应用性课程的有机结合，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
3．实践教学可采用集中实践与分段实践相结合的方式，实践环节原则上不少于1年。
4．实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导。
5．学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
五、课程设置1．课程体系包括公共必修课程、专业必修课程、选修课程和必修环节等（见表1）。
2. 专业选修课程由学院“双师型”教师、行业、企业的兼职教师共同授课。
[VIP专享]全日制攻读电子与通信工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案
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430109电子与通信工程（Electronics & Communication Engineering）全日制攻读工程硕士专业学位研究生培养方案培养单位：物理科学与技术学院（202）电子信息学院(212)国家多媒体软件工程研究中心(621)一、培养目标培养掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，具体要求为：1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2.掌握本领域的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3.掌握一门外国语。
二、领域简介行业覆盖面为：通信系统与通信网及其设备，广播电视系统与设备，电子仪器仪表，安防与应急处理、集成电路与微电子系统，电子、光子及光电子元器件，电真空器件，家用电器，微波器件、设备与系统，电子材料与纳米材料等。
从工程技术角度来看，本领域包括：计算机通信网络及其安全技术，视频监控与应急处理技术，移动通信与个人通信，卫星通信、光通信，宽带通信与宽带通信网，多媒体通信，语音处理及人机交互，图像处理与图像通信，信号处理及其应用技术，通信与测量系统的电路技术，集成电路设计与制造，微电子CAD技术及其应用，半导体光电器件与光电探测系统等。
研究方向包括：1．现代通信技术与信号信息处理技术2．高速网络系统与信息安全3．多媒体信息处理与传输技术4．卫星通信技术5．雷达信号处理6．图像分析与人工智能7．微电子CAD技术8．半导体光电器件、材料与光电探测系统9．半导体传感电子学10．嵌入式信息处理系统11．视频监控与应急处理三、招生对象与学习年限具有国民教育序列大学本科学历( 或本科同等学力) 人员。
电子与通信工程专业硕士研究生培养方案
电子与通讯工程专业硕士研究生培育方案Communication and information system专业代码：081001学科门类：工学Code of Specialty: 081001Department of Discipline: Engineering course一级学科：通讯与信息系统学分要求：27 学分First-grade Discipline: Communication and information systemCredit Setting: 27credits一、学科（专业）概略（Dicipline Introduction）电子与通讯工程是现代信息技术的一个重要分支，是一个发展快速的学科。
我校电子与通讯工程学科主要研究领域为现代通讯理论、信息办理与编码、数据与多媒体通讯、射频通讯电路与系统、集成电路，煤矿通讯系统等，形成了一支较强且很有发展潜力的导师队伍。
在矿山挪动通讯、无线通讯与仿真、射频电路、信息办理与编码理论等研究领域获得研究成就，形成学科特点。
Communication and information system is an important branch of the modern information technology and it is one dicipline which has developed so quickly nowadays. The main research fields of the discipline of communication and information system in our university mainly include modern communication theory, information coding and processing, data and multi-media communication, and communication circuit and system, integrated circuit and mine communication system etc. We have developed a powerful and potential group of teachers. Meanwhile, a large of achievements have been achieved about mine mobile communication, wireless communication and simulation, RF circuit, information processing and coding theory etc. and the specialty of discipline has been formed.二、研究方向（ Research Orientation）序号名称研究方向的范围及特点概括Name The Scope of Research Orientation and Brief account of theCharacteristic1无线数据传输与网络优化Wireless data transmission 数据传输、通讯模型、网络协议研究、网络设计与性能评论、网络信息有效性、靠谱性和安全性研究。
电子与通信工程硕士研究生培养方案解析教学内容
电子与通信工程硕士研究生培养方案概述电子与通信是当前世界上最为活跃的科技领域之一，发展日新月异。
本学科是浙江省重点学科，担负着为我省通信事业培养人才和开展研究的双重任务，地位十分重要。
本学科从84年开始就进行“光纤传输及应用”的研究，是国内较早从事光纤通信技术研究的单位之一。
十余年来，不仅培养了大批优秀人才，而且完成了国家、省、市和企业委托的科研项目一百多项，经费超过二千万元，多项成果达到国际及国内先进水平。
97年本学科被评为省重点扶植学科并获得硕士学位授予权。
目前学科主体由光纤通信与信息工程研究所、通信与信息系统研究所、浙江省光纤通信技术重点研究实验室、通信工程系组成，学科内有教授4名，副教授7名，力量雄厚，设备先进，发展十分迅速。
热烈欢迎有志于通信事业的青年报考。
一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，侧重于工程应用，主要是为企业和工程建设部门培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为：较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
掌握一门外国语。
应具有良好的身心素质。
二、研究方向1、光通信技术与网络；2、无线通信技术与网络；3、宽带接入网；4、光电信息处理；5、多媒体数字通信；6、信息与网络管理；7、信息与网络安全；8、嵌入式系统与应用；9、智能仪器与信号检测；10、信息处理与控制。
三、培养方式与学习期限在职攻读工程硕士专业学位的研究生采取在职学习的方式，课程学习实行学分制。
修业年限2～5年,基本学制为3年，其中在校学习的时间累计不少于6个月。
四、课程设置及学分要求工程硕士研究生课程由学位课、非学位课和必修环节三部分组成，实行学分制。
电子与通信工程硕士培养方案全日制
电子与通信工程硕士培养方案全日制工程硕士（计算机技术）专业学位研究生培养方案（全日制）一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式、高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
（二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。
（三）掌握一门外国语。
二、学制及年限采用全日制学习方式，学制一般为2.5年。
三、培养方式采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识的原则，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
四、培养方向1、软件方法与算法分析2、移动计算与云计算3、大数据分析与知识处理4、普适计算与情景感知计算5、计算机网络与通信6、物联网与嵌入式系统7、图像图形分析处理与计算机视觉8、模式识别与机器学习9、自然语言处理10、信息安全11、生物信息技术12、符号计算13、机器学习和计算智能14、地理信息系统15、计算机教育技术16、计算机网络技术及应用17、图像处理与模式识别18、人工智能与机器学习19、现代教育技术与多媒体技术应用20、现代软件技术21、WEB应用技术22、数据挖掘与知识处理23、高性能计算与智能数据分析24、云计算与数据科学25、智能计算与智能系统五、课程设置至少应修满33学分，其中公共课6学分，专业必修课3学分，专业选修课18学分，实践环节6个学分。
（一）公共课（6学分）1.科技英语（3学分）2.政治理论（3学分）（二）专业必修课（3学分）1.计算机科学研究方法（2学分）2.专业外语（1学分）（三）专业选修课(至少选修18学分)1.高级工程数学（3学分）2.程序设计方法学（3学分）3.具体数学（3学分）4.数理逻辑（3学分）5.高级计算机系统结构（3学分）6.人工智能前沿（3学分）7.密码学原理（3学分）8.程序语言理论（3学分）9.高级算法（3学分）10.Internet协议原理（3学分）11.现代计算机网络（3学分）12.高级数据库系统（3学分）13.模式识别与机器学习（3学分）14.图像分析（3学分）15.高级软件工程（2学分）16.软件质量管理及软件测试（2学分）17.生物信息学（2学分）18.数字图像处理（2学分）19.信息安全中的数学基础（2学分）20.信息安全讨论班（2学分）21.计算理论基础（2学分）22.智能决策系统（2学分）23.嵌入式系统设计与实践（2学分）24.通信基础（2学分）25.本体工程与应用（2学分）26.多媒体技术（2学分）27.高级机器学习（2学分）28.计算机图形学选讲（2学分）29.文本挖掘（3学分）30.现代网络技术与应用（2学分）31.机器学习导论（2学分）32.数字图像处理技术（2学分）33.数据仓库与数据挖掘（2学分）34.多媒体系统与应用（2学分）35.智能优化算法设计与实践（2学分）36.最优化方法（2学分）37.计算机视觉中的数学方法（2学分）38.高级信息检索（2学分）39.大规模并行程序设计（2学分）40.科研论文写作(2学分)41.软件系统的分析与测试讨论班（2学分）42.计算机网络技术及发展讨论班（2学分）43.嵌入式操作系统讨论班（2学分）44.无线网络与移动计算讨论班（2学分）45.用户行为分析与推荐技术讨论班（2学分）46.深度学习与计算机视觉讨论班（2学分）47.文本图像识别讨论班（2学分）48.统计特征与模式分类讨论班（2学分）49.时空数据库讨论班（2学分）50.计算机图形几何处理讨论班（2学分）51.知识分析与处理讨论班（2学分）52.遥感卫星影像分析与应用讨论班（2学分）53.多媒体信息检索讨论班（2学分）54.统计自然语言处理讨论班（2学分）（四）专业实践（6学分）实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节。
电子与通信工程专业硕士学位研究生培养方案
电子与通信工程专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标电子与通信工程专业的硕士研究生培养目标是培养具备扎实的专业基础知识和广泛的专业素养，具有创新思维和科学研究能力的高级工程人才。
毕业生应具备处理电子与通信工程领域相关问题的能力，能够在学术界、企事业单位从事科学研究、技术开发和工程管理等工作。
二、培养内容1.课程学习：培养学生扎实的专业理论知识和技能，包括但不限于电路原理、电磁场与波导、信号与系统、通信原理、数字通信、无线通信、光纤通信等核心课程。
此外，还应包括数学基础、工程热力学、数字信号处理、通信电子线路设计等相关领域的选修课程，以提高学生的综合素质和专业能力。
2.实践与实验：培养学生实践能力和动手操作的能力。
实验课程应涵盖电子与通信工程领域的实践技能培养，如电路实验、通信系统实验等。
另外，还鼓励学生参与实际工程项目，通过项目实践锻炼学生的工程实施和团队合作能力。
3.科研训练：为了培养学生的创新能力，学生需参与科研项目或科研训练，积累科研经验和能力。
学生应根据自身兴趣和导师安排进行科研方向的选定，并承担一定的科研任务，如文献调研、数据分析、实验设计等。
4.学术交流与创新实践：鼓励学生积极参与学术交流和学术会议，提高学术论文写作和学术报告的能力。
培养学生的创新思维和创新实践能力，组织创新项目和竞赛，提供创新训练和指导。
三、培养要求1.课程学习：学生需按要求修完学分，并通过相关考试。
研究生需修读一定的学位课程和选修课程，具体课程设置和学分要求由教学计划确定。
2.实践与实验：学生需完成规定的实习或实践任务，通过实验课程考核。
学生需提交实验报告并进行答辩。
3.科研训练：学生需完成科研训练任务，并根据导师的要求完成毕业设计或论文。
4.论文要求：学生需根据自己的研究成果撰写一篇具有独立思考和创新性的学术论文，完成学位论文答辩。
学位论文应符合学术规范，具有一定的学术贡献和实际应用价值。
四、培养时间和课程安排电子与通信工程专业硕士研究生学制为三年。
2019 通信与信息系统专业硕士研究生培养方案
通信与信息系统专业硕士研究生培养方案一、培养目标1、掌握马克思主义基本理论，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，具有良好的道德修养，积极为社会主义现代化建设服务。
2、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识；具有较宽的知识面；能熟练地掌握一门外国语（第一外语），能熟练地使用计算机；有从事通信及相关学科的科学研究、教学工作、独立担负专门技术工作和组织管理等能力。
0809电子科学与技术080901物理电子学080902电路与系统080903微电子学与固体电子学080904电磁场与微波技术0810信息与通信工程081001通信与信息系统081002信号与信息处理二、研究方向宽带通信及网络(01)本方向主要从事光纤通信技术，包括光纤传输理论和系统等方面的研究工作。
以及宽带交换技术、宽带接入技术、宽带通信中的流量控制技术，NGN(下一代通信网)的网络结构和关键技术以及NGI(下一代Internet)的关键技术。
通信信息处理（02）本方向主要研究数据通信和信息处理的理论与技术，包括IP网络关键技术，无线通信理论、信号与信息处理，扩频、跳频通信信号处理，先进信道编码技术，自适应编码调制技术，后小波变换与应用等。
网络信息安全（03）主要研究网络环境下的安全体系结构，包括安全协议、安全机制和安全系统，将重点研究网络攻防、身份认证、数据加密、信息隐藏等理论和技术及其在电子商务等实际业务中的应用。
新一代移动通信（04）本方向主要研究第三代和第四代移动通信系统的基本理论与实现技术、新一代无线局域网、无线城域网支持宽带移动的理论、信号处理和实现技术。
新一代移动通信系统主要解决系统应用中的便易性、多媒体业务、个性化、综合服务等问题，使任何人能够在任何时间、任何地点与任何对象，以任何方式（语音、视频、数据）实现有效、可靠的通信。
分布式系统与网络（05）研究无线环境下的各类分布式网络系统的接入、路由管理、传输控制、流量调度及高效资源管理策略；无线异构网络的融合及相应的信息搜索、存储、处理与传输关键性技术；支持服务质量保障及可靠传输的网络协议的优化与设计；基于无线环境下的移动管理、网络拓扑控制及终端节能策略；无线射频识别技术及应用；分布式网络环境下的仿生建模、智能信息处理与多任务协作。
电子与通信工程硕士专业学位研究生培养方案-北京交通大学
目录电子信息工程学院电子与通信工程（085208） (3)控制工程（085210） (6)计算机与信息技术学院计算机技术（085211） (11)软件工程（085212、940100） (15)经济管理学院安全工程（085224） (21)工业工程（085236） (25)项目管理（085239） (28)物流工程（085240） (33)会计硕士（MPAcc）（125300） (38)高级管理人员工商管理硕士（EMBA）（940200） (42)交通运输学院控制工程（085210） (47)交通运输工程（085222） (50)物流工程（085240） (54)安全工程（085224） (58)土木建筑工程学院建筑与土木工程（土木工程方向）（085213） (65)测绘工程（085215） (67)交通运输工程 (道路与铁道工程方向)（085222） (69)环境工程（085229） (71)项目管理（土木工程方向）（085239） (73)机械与电子控制工程学院机械工程（085201） (81)材料工程（085204） (86)动力工程（085206） (91)车辆工程（085234） (96)工业工程（085236） (101)电气工程学院电气工程（085207） (107)安全工程（085224） (115)项目管理（085239） (122)软件学院软件工程（940100） (131)建筑与艺术学院建筑与土木工程（085213） (137)工业设计工程（085237） (140)电子信息工程学院电子与通信工程（学科代码：085208 授予工程硕士专业学位）一、学科专业及研究方向1、专业简介电子与通信工程领域工程硕士的培养主要以信息与通信技术为主，即利用信息理论、通信理论、传输与交换理论及信号处理理论研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用、通信与网络系统的设计和制造等工程科学与技术问题。
电子及通信工程领域在职工程硕士专业学位研究生培育方案
电子与通信工程领域在职工程硕士专业学位研究生培育方案（专业代码：085208）一、培育目标电子与通信工程领域工程硕士研究生主若是培育把握本领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担电子与通信工程领域及相关专业技术或治理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型、开发型、复合型高级工程技术人材与治理人材。
学位取得者应具有：一、拥护党的大体线路和方针政策，酷爱祖国，遵纪遵法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
二、了解本领域的进展动向，基础扎实、素养全面、工程实践能力强，具有必然的创新能力。
3、把握所从事领域的基础理论、先进技术方式和现代技术手腕。
在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程治理等能力。
4、熟练把握一门外语，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。
五、躯体健康。
二、研究方向一、通信网支撑技术；二、光通信与光传感技术；3、无线通信网络与新技术；4、电力系统通信及信息处置；五、多媒体信息处置与传输技术；六、物联网与现代传感技术；7、信息系统与信息平安；八、下一代网络技术；九、信息物理融合系统。
三、培育方式及学习年限一、攻读工程硕士专业学位，采取进校不离岗方式，课程学习实行学分制。
二、论文工作采取学校和企业联合指导方式。
3、攻读工程硕士专业学位人员，实际学习年限一样不低于3年，不超过5年。
实际论文工作时刻很多于1年。
四、课程设置及学分要求电子与通信工程专业领域工程硕士研究生的课程学习实行学分制，总学分很多于31学分。
课程类别包括公共课、基础理论课、专业技术课、职业素养课、必修环节和非学位选修课。
本专业领域工程硕士的课程设置与具体要求见附表：课程设置表。
五、论文工作一、论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值。
能够是一个较完整、相对独立的工程技术项目的设计或研究课题，能够是技术攻关、技术改造项目，也能够是新产品的研制与开发。
电子与通信工程硕士专业学位培养方案
湖北汽车工业学院电子与通信工程硕士专业学位培养方案一、培养目标及规格面向新一代信息技术与汽车产业相融合的新兴行业领域，培养满足汽车产业和区域经济发展需求，掌握电子与通信技术在汽车实际工程应用中的先进技术方法和现代技术手段，具有一定的外语应用能力和继续学习能力，具备良好职业素养和创新能力，从事汽车电子、车联网、汽车信息服务、数控技术与工业机器人、电动车驱动与控制、计算机应用等领域生产一线岗位的工程设计、开发、测试、维护的应用型高级工程技术人才。
具体要求为：1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2. 面向汽车电子、汽车通信、汽车信息服务、数控技术与工业机器人、电动车驱动与控制、计算机应用等领域的实际需求，掌握本领域的基础理论、先进技术方法和手段，具备解决实际工程问题的专业工程能力和应用实践能力。
3. 培养国际视野，具有较强的继续学习能力、创新能力和团队协作能力。
4. 掌握一门外国语，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。
二、专业领域行业覆盖面为：汽车电子、电子仪器仪表、车载网络、车载设备与系统、物联网、车载信息服务、电动汽车、工业机器人、智能汽车等。
从工程技术角度来看，本领域包括：汽车电子控制技术及其应用、车载通信与网络、车载信息融合技术及其应用、计算机通信网络、移动通信与个人通信、宽带通信与宽带通信网、多媒体通信、图像处理与图像通信、信号处理及其应用、电子设计自动化（EDA）技术及其应用。
研究方向包括：①汽车电子，②车联网，③汽车信息服务，④数控技术与工业机器人，⑤电动车驱动与控制，⑥计算机应用。
（1）汽车电子方向：培养服务于汽车整车及零部件生产企业，具备汽车电子控制、汽车传感、汽车仪器仪表、汽车电器、智能车载系统、电动汽车控制等知识与工程应用能力的职业工程师。
（2）车联网方向：培养服务于物联网及汽车通信相关企业，具备车载通信与网络、网络协议分析与设计、物联网、现代数字通信、无线射频等知识与工程应用能力的职业工程师。
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电子与通信工程学科硕士研究生培养方案
学科代码085208
英文名称Electronics and Communication Engineering
一、培养目标:
1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。
2．掌握某一专业领域（或职业）扎实的基础理论和系统的专业知识，掌握解决工程应用领域中问题的先进的技术方法、技术手段和管理方法，专业实践能力较强；
3．具有较好的国际交流能力；
4．具有严谨的科研作风，良好的合作精神。
三、培养方式:
全日制专业学位硕士研究生实行校内导师与企业导师双导师制，校内导师为第一导师，企业导师为第二导师。
校内导师是第一责任人，在硕士生培养中起主导作用，主要负责课程学习阶段和学位论文阶段。
专业实践阶段由双方导师共同指导。
全日制专业学位硕士研究生采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，体现重专业实践和应用能力培养的特点。
通过加强实践型环节，强调理论与应用的有机结合，培养学生解决工程实际问题的意识和能力。
专业实践是全日专业学位研究生培养中的重要环节，课程学习与专业实践紧密衔接，课程学习主要在校内完成，专业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式在专业实践单位或基地完成。
全日制专业学位研究生在学期间须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位研究生的专业实践时间原则上不少于一年。
四、培养类型与学习年限:
全日制专业学位硕士研究生学习年限为2.5年。
全日制专业学位硕士研究生一般在入学后一年内完成课程学习，工程实践原则上不少于一年，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。
五、课程设置：
全日制专业学位硕士研究生的课程学习应至少取得29学分。
对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。
对缺少本科层次专业基础的全日制专业学位硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程。
备注
G1公共课(学位必修课，8学分)
G2基础理论课(学位必修课，在下列课程中至少选5学分)
G3公共实验课(至少选修一门公共实验课)
M2专业基础课(学位必修课，在下列课程中至少选6学分)
M1专业课(学位选修课，至少选修4学分)
M3专业技术课(学位选修课，在下列课程中至少选4学分)
L综合素养课(学位选修课，课程不计入最低总学分)
六、培养环节:
1. 课程学习
课程学习是全日制专业硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1）高级英语听说与高级英语写作可在达到相关要求后可申请免修；
（2）学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3）硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但所有课程应在一年内完成。
在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 专业实践
专业实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程的重要环节，在读期间必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位硕士研究生的专业实践时间原则上不少于1年，并完成《西北工业大学全日制专业学位硕士研究生专业实践报告》。
3. 综合实践
综合实践环节着重培养专业学位硕士研究生综合素质，采用科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。
综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
全日制专业学位硕士研究生的综合实践可与专业实践结合进行。
4. 论文开题
论文开题工作是专业学位硕士生进行论文工作的起点，一般应在第三学期末之前进行。
专业学位硕士研究生的论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值，可以包含产品研发、工程设计、应用研究、工程/项目管理等形式。
研究生应在双方导师的指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
5. 中期考核
硕士研究生在论文开题后6个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。
申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
6. 学位论文撰写
专业学位硕士研究生应在导师的指导下，完成硕士学位论文撰写。
论文应有一定的系统性和完整性，有自己的新见解，表明作者已掌握解决工程应用领域问题的先进技术方法、技术手段和管理方法等。
具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
7. 学位论文答辩
申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。
七、发表论文及科研成果要求:。