中考专题复习电功率
中考物理电功率专题复习教案
中考物理电功率专题复习教案一、教学目标1. 理解电功率的概念，掌握电功率的计算方法。
2. 掌握串并联电路中电功率的计算。
3. 能够运用电功率公式解决实际问题。
二、教学重点1. 电功率的概念及计算方法。
2. 串并联电路中电功率的计算。
3. 电功率公式的应用。
三、教学难点1. 电功率公式的灵活运用。
2. 串并联电路中电功率的计算。
四、教学方法采用讲解、示例、练习、讨论相结合的方法，引导学生主动探究，提高分析问题和解决问题的能力。
五、教学过程1. 导入：通过回顾电功的概念，引导学生引入电功率的学习。
2. 电功率的概念：讲解电功率的定义，解释电功率的物理意义。
3. 电功率的计算：介绍电功率的计算公式，示例讲解。
4. 练习：学生自主完成练习题，巩固电功率的计算方法。
5. 串并联电路中的电功率：讲解串并联电路中电功率的计算方法，示例讲解。
6. 练习：学生自主完成练习题，巩固串并联电路中电功率的计算。
7. 电功率公式的应用：讨论如何运用电功率公式解决实际问题。
8. 练习：学生自主完成综合练习题，提高电功率公式的应用能力。
9. 总结：回顾本节课所学内容，强调电功率的概念、计算方法和应用。
10. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、教学拓展1. 电功率与电压、电流的关系：讲解电功率与电压、电流的关系，掌握P=UI 的公式。
2. 电功率的单位：介绍电功率的单位，如瓦特（W）、千瓦（kW）等。
七、课堂互动1. 问答环节：学生提问，教师解答，解决学生心中的疑问。
2. 小组讨论：学生分组讨论电功率计算和应用的问题，分享解题思路。
八、案例分析1. 分析实际生活中的电功率问题：如家用电器的功率、电动车行驶的功率等。
2. 学生展示：学生展示自己搜集的电功率应用案例，分享解题过程。
九、复习巩固1. 复习电功率的概念、计算方法和应用。
2. 课堂测试：进行一次电功率知识的课堂测试，检验学生的掌握情况。
十、总结与展望1. 总结本节课所学内容，强调电功率的重要性。
中考物理专题电功和电功率
图4图1图2 电功和电功率【知识结构】 一、电功1．定义：电流所做的功。
2．电流做功的实质：电流做功的过程是电能转化为其它形式的能的过程，电功是电能转化的量度。
电功是过程量，电流做功时，总伴随着能量状态的变化。
电流通过用电器所做的功的数值与该用电器此时消耗的电能数值完全相同。
3．电功的公式及其变换式：W ＝UIt （变换式W ＝U 2/Rt ，W ＝I 2Rt ），即电流在某段电流上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。
4．电功的单位；焦耳（J ）、千瓦时（kwh ） 5．电功测量：电能表是测量电功的仪表。
二、电功率1．定义及意义：电流在单位时间内所做的功叫电功率。
电流做功不仅有大小而且有快慢之分。
用电器的功率表示做功的快慢。
电功率大的用电器只能说明用电器电流做功快，并不表示电流做功的多少。
2．公式：P ＝W /t ＝UIt ＝UI ，该公式适用于任何电器。
3．单位：瓦特（W ），千瓦（kw ）4．额定电压与额定功率：额定电压是用电器正常工作时的电压，额定功率是用电器在额定电压下的功率。
5.测小灯泡的电功率：（1）实验原理；（2）实验电路图；（3）实验步骤；（4）数据处理。
三、焦耳定律1.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
2．焦耳定律的数学表达式：Q =I 2Rt 【方法提示】一、电功公式的正确使用：1．电功公式W ＝UIt 是计算电功普遍适应的公式，对于任何电器（或电路）都通用。
2．变形公式W ＝U 2/Rt ，W ＝I 2Rt 只适用于电炉、白炽灯、电烙铁等纯电阻电路，而如 电动机及給蓄电池充电等电路则不适用。
【例题1】如图1所示，R 1的阻值是2Ω，两端的电压是3V ，R 2的阻值是4Ω，则2s 内在R 3上所消耗的电能是多少？该题在R 3上消耗的电能是27J 。
二、电能表的问题 1．电能表是测量电功或者说是测量用户的用电器在一段时间内消耗电能的多少。
中考物理知识点专题总结—电功率(考前必看)
中考物理知识点专题总结—电功率（考前必看）一、思维导图二、知识点总结知识点一：电功1.电功：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2．电流做功的实质：电流做功过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，也就消耗了多少电能。
3.电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。
4．规定电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
5．电功公式：Pt UIt W ==（适用于所有电路）；对于纯电阻电路可推导出：RtI t RU UIt W 22===（1）串联电路：2121R R W W =；（2）并联电路：1221R R W W =；（3）在任何情况下，在一定时间所做的总功n W W W W ⋅⋅⋅++=21。
6．电功单位：在国际单位制中，电功单位是焦耳（J ）；常用单位还有度（kwh ），1度=1千瓦时=1kWh=3.6×106J ；“1度”的规定：1kw 的用电器工作1h 消耗的电能。
知识点二：电能表电功的测量1.电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。
2.电能表上“220V 、5A 、3000R/kW·h”等字样，分别表示：电能表额定电压是220V ；允许通过的最大电流是5A ；每消耗一度电电能表转盘转3000转。
3.读数时：①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位；②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
知识点三：电功率1．电功率：电流在单位时间内所做的功。
2．电功率物理意义：表示电流做功快慢的物理量。
3．电功率公式：t W UI P ==（适用于所有电路），推导公式：RU R I P 22==（适用于纯电阻电路）。
（1）串联电路中2121R R P P =；（2）并联电路中：1221R R P P =；（3）无论用电器串联或并联，计算总功率常用公式P=P 1+P 2+…P n 。
中考一轮复习试题---电功率
中考一轮复习试题---电功率一、选择题1．如果电视机，电烙铁和电风扇上都标有“220V，60W”的字样，它们都在额定电压下，工作相同的时间，三个用电器产生的热量是（）A．电视机最多B．电烙铁最多C．电风扇最多D．一样多2．灯泡L1和L2并联在电路中，L1的电阻比L2大，在相等的时间里，电流通过电灯泡做功：A．L1灯做功多B．L2灯做功多C．两灯一样多D．无法判断3．标有“110V 25W”“110V 40W”、“36V 40W”、“36V 60W”四种规格的灯泡，若都在正常工作，其中最暗的灯是（）A．“36V 60W”B．“110V 40W”C．“36V 40W”D．“110V 25W”4．如图，一同学在探究串联电路的电流规律时，按甲图连接好电路，闭合开关S后观察到两个电流表A1、A2的偏转情况如乙、丙两图所示，下列说法正确的是（）A．电流表A1示数比电流表A2的示数小 B．串联的两个灯泡的亮度一定相同C．串联电路中电流处处相等 D．电流每流过一个用电器，电流都会减弱一些5．如图所示分别是小英家上月初和上月末电能表的示数。
结合表盘上的信息可知，下列选项中正确的是（）A．小英家家庭电路中的干路电流不得超过10AB．小英家上个月消耗的电能为1011kW hC．电能表上指示灯闪烁320次，表示家庭电路消耗电能0.2JD．电能表上指示灯闪烁的次数越多，说明电路中消耗的电能越多6．把标有“3V 3W”的灯L1和标有“3V 1.5W”的灯L2按图连接，电源电压3V保持不变，开关S闭合后，已知电灯灯丝电阻不变。
下列说法正确的是（）A．通过灯L1的电流为1AB．灯L2实际功率是1WC．两灯总功率是3WD．电源电压与电压表的示数之比是3∶17．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从中点向b端移动时A．电压表示数变大B．电流表示数变小C．小灯泡变亮D．电路的总功率变大8．如图所示，将R1=5Ω和R2=10Ω的电阻丝分别放在装有相同质量的煤油的烧瓶中，再用带有温度计的橡胶塞盖紧瓶口，煤油的初始温度相同。
2024年中考物理复习辅导《电功率必考基础题型和进阶题型归类》
电功率必考基础题型和进阶题型归类一、基础题型题型1.电能表1.小明同学在晚上学习时，使用“220V 40W”的灯泡3小时，则电路中消耗了________的电能。
若电路中接有“600revs/kW·h”的电能表，在这段时间内电能表的表盘转了_______转。
2.如图为某款电能表表盘的部分参数，关于该电能表，下列说法正确的是（）A.此时电能表的读数为631.6JB.该电能表正常工作时的电流为20AC.该电能表所在家庭电路的用电器同时工作时总功率不能超过2200WD.将一个100W的电风扇单独接入电路中正常工作24min，电能表的转盘转过100转题型2.电功率定义3.下列关于电能、电功和电功率的一些说法中，正确的是（）A.通过用电器的电流做功越多，则用电器功率就越大B.用电器消耗的电功率越小，则电流做的功就越少C.千瓦和千瓦时都是电功率的单位D.用电器消耗的电功率越大，则电流做功越快，用电器消耗的电能也越快题型3.两套单位4. 2007年5月，重庆开县某小学遭雷击造成多人伤亡的重大安全事故。
如果某次闪电的能量为4×109J，则这次闪电释放的电能可供100W的灯泡持续工作________s（设灯泡寿命足够长）；若这次闪电持续的时间为0.1s，则它的功率为_________W。
题型4.灯泡亮度问题5.“220V 40W”、“110V 40W”和“36V 40W”三盏电灯都正常发光，它们的亮度情况是___________；三灯串联，则__________最亮；若三灯并联，则__________最亮。
6.标有“6V 6W”和“6V 3W”的灯泡L1和L2串联接在6V电源上，设灯丝电阻不变，则（）A.L1、L2通过的电流之比为2∶1B.L1、L2的实际功率之比为2∶1C.电源电压为12V，L1、L2均正常发光D.电源电压为9V，L2正常发光题型5.额定功率和实际功率7.现有两只标有“PZ220V 50W”和“PZ220V 25W”的灯泡L1、L2，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列分析正确的是（）A.两灯均正常发光时，L1的电阻比较大B.将两灯串联接入220V电路中，L1比L2更亮C.将两灯串联接入220V电路中，两灯消耗的总功率为75WD.将两灯并联接入220V电路中，通过L1、L2的电流之比为2∶1题型6.串并联电功率比值问题8.如图所示，当S闭合，甲、乙两表是电压表时，两表示数之比U甲∶U乙=5∶3，当S断开，若甲、乙两表都为电流表时（）A.甲、乙两表示数之比为2∶5B.甲、乙两表示数之比为3∶5C.通过R1与R2上的电流之比为2∶3D. R1与R2消耗的功率之比为2∶3二、进阶题型题型1.动态电路分析1.如图所示，电路中电源电压恒为4.5V，电压表量程为0~3V，电流表的量程为0~ 0.6A，滑动变阻器的规格为“35Ω2A”，灯泡铭牌标有“3V 0.9W”的字样（灯丝电阻不变）。
中考复习：电功和电功率
中考复习：电功和电功率一、概念梳理（一）、电功1．电功的定义：指通过用电器时所做的功。
电流做了多少功，就有多少的能转化为能。
电功量度用电器消耗多少电能。
2．影响电功大小的因素：、和。
3．电功的计算公式：W＝，W＝Pt。
在纯电阻电路中，W＝Q＝I2Rt＝U2t/R，Q＝I2Rt (焦耳定律)。
4．电功的单位：焦耳(J)，常用单位有：千瓦时(kW·h)。
1焦耳＝瓦·秒＝伏·安·秒；1千瓦时＝焦。
5．测量仪器：(千瓦时计)，测量一段时间内电路所消耗的电能。
（二）、电功率1．电功率的定义：，它反映，电功率大表示电流做功快，表示电能转化为其他形式的能量快。
2．影响电功率大小的因素：和。
3．电功率的计算公式：P＝，P＝；在纯电阻电路中，P＝U2/R＝I2R。
4．电功率的单位：瓦特(W)；1瓦特＝伏·安＝1焦/秒；常用单位：1千瓦＝1000瓦。
5．电压和电功率(1)电压额定电压：用电器两端的电压。
实际电压：将用电器接入某一电路时，用电器两端的电压。
(2)电功率额定功率：用电器在下工作时所消耗的电功率。
实际功率：用电器在下工作时消耗的电功率。
（三）、伏安法测量小灯泡的电功率1．实验原理：P＝2．实验器材：电池若干、导线若干、开关、待测小灯泡、、、。
3．绘制实验电路图：4．待测的量：小灯泡两端的，通过小灯泡的。
（反映灯泡明暗程度的量是）二、典例分析1．为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
(1)如图所示是某同学还没有连接成完整电路的实物图，请你在图中补画上缺少的两根导线。
(不得更改原有接线，导线不要交叉)(2)在连接电路的过程中，开关必须；(3)电路连接正确后，闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为时小灯泡能正常发光。
(4)若电源电压为6V，小灯泡正常发光时电阻为10Ω，滑动变阻器有“10Ω5A”、“20Ω1A”两种规格，则本实验选择规格为 的变阻器。
中考物理电功率专题复习教案
中考物理电功率专题复习教案一、教学目标1. 让学生掌握电功率的概念和计算公式。
2. 培养学生运用电功率知识解决实际问题的能力。
3. 巩固电流、电压、电阻之间的关系，提高学生的综合分析能力。
二、教学内容1. 电功率的概念：电功率是指电流在单位时间内所做的功，单位为瓦特（W）。
2. 电功率的计算公式：P = UI，其中P表示电功率，U表示电压，I 表示电流。
3. 电流、电压、电阻之间的关系：I = U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。
三、教学重点与难点1. 重点：电功率的概念和计算公式的理解与应用。
2. 难点：电流、电压、电阻之间的关系在实际问题中的应用。
四、教学方法采用讲解法、问答法、例题解析法、小组讨论法等，引导学生主动参与，提高课堂效果。
五、教学过程1. 导入新课：通过复习电流、电压、电阻的概念，引出电功率的概念。
2. 讲解电功率的概念和计算公式，让学生明确电功率的定义和计算方法。
3. 通过例题解析，让学生掌握电功率的计算技巧，并能解决实际问题。
4. 讲解电流、电压、电阻之间的关系，让学生能运用这一关系解决实际问题。
5. 课堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。
6. 总结与拓展：对本节课内容进行总结，引导学生思考电功率在实际生活中的应用。
教案仅供参考，具体实施请结合学生实际情况进行调整。
六、教学评价1. 课堂问答：通过提问学生，检查对电功率概念和计算公式的掌握情况。
2. 练习题：布置课后练习题，评估学生对电流、电压、电阻之间关系的理解和应用能力。
3. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的表现，了解团队合作和问题解决能力。
七、教学资源1. 教学PPT：展示电功率的概念、计算公式和相关例题。
2. 练习题库：准备一系列不同难度的练习题，用于课后巩固和评估。
3. 实验器材：如电压源、电流表、电阻等，用于演示实验，增强学生对电功率概念的理解。
八、教学进度安排1. 第1周：介绍电功率的概念和计算公式。
九年级物理中考专题训练：电功率铭牌计算附答案
专题复习：电功率铭牌计算1.（2020-资阳）某中学宿舍采用数字化热水供水方式，供水系统主要由储水式电加热器和预付费式IC卡热水表两部分构成。
储水式电热水器的主要技术参数及加热电路工作原理如图表所示。
若电热水器的电阻R恒定，求：产品名称快热式电热水器产品型号WE-A额立电压220V额定频率50Hz额定功率 6.6kW适用水压0 - 0.6MPa防水等级IPX4（1）电热水器正常工作时的电流Io：（2）电热水器正常工作t=10min消耗的电能W：（3）用电髙稣时段，电热水器两端实际电压Ui = 198V时的实际功率Pi。
R------ 220Z * -----------2.（2020-怀化）如图甲为新型电饭锅，它能智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感。
小明了解到电饭锅的简化电路如图乙所示,R1和R?均为电热丝,Si 和S2为温控开关，苴中S2有A、B两个触点，可实现“高温”“中温”和“低温”三挡的转换。
当S1闭合，S2连接触点A时，处于高温挡，髙温功率1100W.已知Ri = 55Q, 问：aP.W高温担 (中温雄 ! :I I低温拦 \ I10 5 10 15 20 25 30 tljnin甲乙 丙（1）处于髙温挡时电饭锅正常工作时电路中的总电流是多大？ （2） 求电阻R?的阻值。
（3） 当Si 断开，S2连接触点B 时，处于低温挡，求此时电路的总功率。
（4） 如图丙是在一次煮饭过程中电饭锅功率与时间的关系图像，求本次煮饭过程中电饭锅消耗的电能。
3. （2020-盘锦）在比较不同物质吸热情况的实验中，用额泄功率为250W 的电加热藩分别对质虽:相等的水和食用油加热2min,电加热藩均正常工作。
记录的数拯如下表所示。
［忽 略汽化对质量的影响,c 水=4.2Xl （）3j/ （kg ・°C ）］求：（1） 给水加热时电加热器消耗的电能。
（2） 若电加热器对水加热的效率为84%,水吸收的热戢。
电功率中考总复习
5、电功率与安全用电
根据电功率和电流、电压的关
系式P=IU可以得到：I=P/U，家庭 电路中的电压U=220V是一定的，
所以用电功率P越大，电路中的电 流，就越大。因此，电路中同时 使用的用电器不能太多，否则容 易烧坏保险丝，甚至引起火灾。
知识点一：知道电能的转化和电能表的读数 方法
基础题：
484 W
25W
知识点二：知道什么是电功率及额定功率和额 定电压，会用电功率公式进行简单的计算；
基础题：
用电器 正常工作 时的电压叫额定电压，用电器在额定电压下
工作时的功率叫额定功率，灯泡上标有“PZ220-25”字样，则它
的额定电压是 220 V，额定功率是 25 W．
小明同学在晚上学习时，使用220V、40W的灯泡正常工作3小时，
知识点一：知道电能的转化和电能表的读数 方法
变式题三：
（1）．对于图中的各种数据，说法不正确的是（ A ）
A. 电能表正常工作时的电压一定为220V，电流一定为10A B. 每消耗1kW・h的电能，电能表的转盘转3000转 C. 同时使用的用电器总功率不能超过2200W D. 电能表读数的单位是kW・h （2）. 某同学家里电度表的示数是180.5 ,若他家中 有40W灯4盏,平均每天使用3h，用了30天,共
最左端时，R1在5min内消耗的电能。
【答案】（1）R1＝U1/I＝（6V-4V）/0.5A＝4Ω （2）R总＝U/I′＝6V/0.3A＝20Ω，R变＝20Ω-4Ω＝16Ω
（3）P＝UI＝6V×0.3A＝1.8W （4）I′′＝U/R1＝6V/4Ω=1.5A W＝Pt＝UIt＝6V×1.5A×300s＝2.7×103J
如图甲所示，电源电压U=18V，闭合开关，通过R1的电流为3A．另 将R1与R2=12Ω的电阻串联后接在原来的电源上，如图乙所示.求： (1)R1的阻值；(2)闭合开关后，图乙中R1消 耗的电功率。
人教版物理中考专题复习 电功率
的电流．灯泡正常发光时由 P＝UI 得
IL＝
PL＝3 UL 6
WV ＝0.5
A，根据串联电路的电流特点结合电流
表的量程及滑动变阻器允许通过的最大电流得电路中的最大电流为 0.5 A，此时电压表的示数最
小为 U 小＝U－UL＝12 V，滑动变阻器接入电路中的电阻最小为 R 小＝UIL小＝24 Ω，电路消耗的功 率最大为 P 大＝UIL＝18×0.5 W＝9 W；由欧姆定律得灯泡的电阻 RL＝UILL＝12 Ω；当电压表的示 数最大时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，电路消耗的功率最小，根据
返回层目录 返回目录
3．[2019 浙江温州，15,4 分]小明按图甲连接电路，闭合开关，灯泡 L1 的功率为 P1. 他将一个阻值大于 L1 的灯泡 L2 串联接入电路(如图乙所示)，闭合开关后，灯泡 L1、L2 的功率分别为 P1′、P2′(不计温度对灯泡电阻的影响，电源电压恒定)．下列关系式正确 的是( )
返回层ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ录 返回目录
6．[2018 福建 A,16,2 分]灯泡 L 与定值电阻 R 组成的电路如图甲所示，L 和 R 的 I－ U 图线分别为图乙中的 A、B.闭合开关 S，L 正常发光，电路的总功率为 4.8 W，此时灯 泡 L 的( )
甲
乙
A．电压为 7 V
B．电流为 0.3 A
C．电阻为 20 Ω D．功率为 3 W
路中的电流
I
串＝UR′＝
10 20
VΩ＝0.5
A，因为串联电路中各处的电流相等，且此时的电流与
两灯泡的额定电流相等，所以两灯泡都可以正常发光；此时两灯泡的实际功率都等于各
自的额定功率，因为 P 甲>P 乙，所以甲灯较亮，C、D 正确．
2024年中考物理专题训练——电功率的综合计算(含答案)
2024年中考物理专题训练——电功率的综合计算1．如图所示的电路中电源电压为6V，且电源电压不变，当S1、S2断开，S3闭合时，4．如图所示，是家用保温式电饭锅的电路原理图，S 是手动、温控一体开关，必须用外力按下才能闭合，但当锅底温度达到大约103℃以上时，会自动弹起断开进入保温状态．已知R 2=495Ω，电饭锅的额定加热功率为880W ．（1）请计算说明为什么不按下开关S ，电饭锅就不能煮熟饭？（2）当电饭锅处于正常加热状态时，电路中的电流是多大？（3）当电饭锅处于保温状态时，保温功率是多大？5．两只灯泡1L 、2L 分别标有“6V 6W ”、“6V 3W ”字样，其I U 图像如图甲。
(1)1L 正常发光1min 消耗的电能是多少？(2)如图乙电路，2L 恰好正常发光，此时1L 的电阻是多少？(3)如图丙电路，电源电源为6V ，调节滑动变阻器R 使R 的功率和2L 灯功率相等，则R 的功率是多少？6．如图1为王老师家新购的一个电烤火炉，外观设计美观大方，内部简化电路如图2所示，通过调节开关S 2，可以实现高温、中温、低温三个档位，R 1和R 2均为电热丝。
查阅说明书可知，R 1=88Ω，正常工作时高温档功率为中温档功率的5倍。
（kg·℃），ρ水=1.0×103kg/m3]的字样，电流表A1的量程为0~0.6A，电流表A2的量程为0~3A，灯泡L标有“5V 1W”的字样。
（1）灯泡L正常工作时的电流是多大；（2）当闭合S，断开S1、S2，灯泡恰好正常工作，求R1的实际电功率；（3）当S、S1、S2均闭合，求滑动变阻器R2连入电路的阻值为多大时，电路的电功率功率最大，最大功率是多少？9．如图所示电路，灯泡L规格为“12V 12W”，灯丝电阻不变。
当只S1闭合时，电阻箱R1接入电路阻值为8Ω，电流表A1示数是0.4A；R1接入电路阻值为18Ω时，电压表示数是3.6V。
求：（1）灯泡电阻；（2）电源电压和R2的阻值；（3）若将电阻箱R1更换为阻值为15Ω的定值电阻R3，此电路的最大电功率。
电功率相关计算课件 2025年河南省中考物理一轮专题复习
回归教材·夯基础
(2)公式：Q＝__I2_R_t____. 推导式：代入 I＝UR得，Q＝UR2t. 代入 R＝UI 得，Q＝__U__It___.
返回 目录
回归教材·夯基础
易错警示 计算电热时，定义式Q＝I2Rt适用于任何电路，推导式Q＝W＝ Pt＝UIt＝ U2 t适用于纯电阻电路．
R
返回 目录
电能，电能表上的转盘转过1 600转；1 600 imp/(kW·h)表示用电器每消耗
__1_k_W__·_h___的电能，电能表上的指示灯闪烁1 600次．
返回 目录
回归教材·夯基础(2)计量能：若家中电能表在月初的示数为
，则读数为5
546.7 kW·h，月底的示数为
，则读数为5 647.8 kW·h，则本月
返回 目录
回归教材·夯基础 考点3 焦耳定律 1．电流的热效应：电流通过导体时_电___能转化为_内___能的现象． 2．焦耳定律 (1)内容：电流通过导体产生的热量跟_电__流__的__二__次__方___成正比，跟导体的 _电__阻___成正比，跟_通__电__时__间___成正比．
返回 目录
第一部分 中考考点 精准解读
第4讲 电功率
第2课时 电功率相关计算
目录 CONTENTS
01
第一部分：知识脉络·建体系
02
第二部分：回归教材·夯基础
03 第三部分：核心实验·重探究
04
第四部分：方法讲练·拓思维
05
第五部分：5年真题·百变练
知识脉络·建体系
返回 目录
回归教材·夯基础
考点1 电能和电功 1．电能单位及单位换算 (1)国际单位：焦耳，简称焦，符号是J. (2)常用单位：_千__瓦__时___，符号是__k_W__·_h__，也被称为度． (3)单位换算：1度＝__1_kW·h＝___3_.6_×__1_0_6___J.
初中物理中考电学知识点复习(电功率+电与磁)
中考物理电学知识点第一部分 电功率一 、电能及电能表1、电能：电源将其他形式的能转化为电能。
用电器可以把电能转化成其他形式的能。
（将电能全部转化成内能的用电器称为纯电阻用电器。
如电饭煲、电炉子等；非纯电阻电路是有一部分电能转化成除内能以外的其他形式的能，如洗衣机，电风扇等。
2、电能的单位：国际单位是焦耳，简称焦，符号J ，常用的单位是度，即千瓦时，符号kW ·h ，1kW ·h =3.6×106J3、电能表作用：电能表是测量电功或者说是用户的用电器在某段时间内消耗电能多少的仪表。
读数：电能表的计数器上前后两次的读数之差就是用户在这段时间内用电的度数。
注意：计数器显示的数字中最后一位是小数。
表盘上的参数：220V 表示电能表应接到220V 的电路中使用；5A 表示电能表允许通过的最大电流不超过5A ；2500r/kW ·h 表示消耗1kW ·h 的电能，电能表的表盘转2500转；50HZ 表示这个电能表应接在频率为50HZ 的电路中使用。
4、电功与电能电流做功的实质：电流做功的过程实质就是电能转化成其他形式的能的过程。
电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能。
电功的单位也是焦耳。
5、计算普遍适用公式W=UIt=Pt (所有电路) 即电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压和电路中的电流，和通电时间的乘积。
电压的单位用V ，电流的单位用A ，时间的单位用s ，电功的单位就是J 。
导出公式t R U R I W 22t ==（纯电阻电路） 二 、电功率1、定义：电功与时间之比。
它是表示电流做功快慢的物理量。
2、单位：国际主单位 瓦特（W ）常用单位 千瓦（kW ）换算关系 1kW=1000W3、计算 普遍适用公式 UI tW P == 推导公式 P=I 2R=U 2/R (适用于纯电阻电路)4、额定功率和实际功率额定功率：用电器在额定电压下的功率。
中考电功率知识点
中考电功率知识点
中考电功率知识点包括：
1. 电功率的定义：电流在1秒内所做的功叫电功率。
电功率是表示消耗电能的快慢的物理量。
符号为P，单位为瓦特（瓦，W），常用单位为千瓦（kW），1kW=103W。
2. 电功率的计算式：P=W/t，其中W代表电功，t代表通电时间。
另一种常用单位是P=UI，U代表电压，I代表电流。
此外，还有P=U2/R和
P=I2R等计算式。
3. 在串联电路和并联电路中，总功率等于各用电器电功率之和。
4. 串联电路中，各用电器的电功率与其电阻成正比，即P1/P2=R1/R2。
5. 并联电路中，各用电器的电功率与其电阻成反比，即P1/P2=R2/R1。
6. 额定功率：用电器在额定电压下的功率。
实际功率：用电器在实际电压下的功率。
7. 测小灯泡的实际功率：需要根据小灯泡的额定电压和额定功率，通过实验测量小灯泡的实际电压和电流，再根据电功率计算式计算实际功率。
以上就是中考电功率知识点的内容，考生可以根据自身实际情况进行针对性的复习。
2024年中考物理复习真题训练—电功率(含答案解析)
2024年中考物理复习真题训练—电功率（含答案解析）一、选择题1.（2023·吉林长春·统考中考真题）下列用电器正常工作1h，消耗电能最多的是（）A．空调B．节能灯C．电风扇D．液晶电视【答案】A【详解】根据常见用电器的工作功率可知，空调的功率约为1500W，节能灯的功率约为40W，电风扇和液晶电视的功率约为100W。
根据W=Pt可知，以上用电器都正常工作1小时，消耗的电能最多的是空调。
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．（2023·福建·统考中考真题）下列利用电流热效应工作的用电器是（）A．电视机B．电风扇C．电脑D．电炉【答案】D【详解】A．电视机工作时电能不是主要转化为内能，不是利用电流热效应工作的，故A不符合题意；B．电风扇工作时电能主要转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故B不符合题意；C．电脑工作时电能不是主要转化为内能，不是利用电流热效应工作的，故C不符合题意；D．电炉工作时电能主要转化为内能，是利用电流热效应工作的，故D符合题意。
故选D。
3.（2023·湖南株洲·统考中考真题）如图，将一段柱状彩色橡皮泥接入电路，研究其导电性，闭合开关后，LED灯发光。
若将橡皮泥揉搓成细条状后再接入电路，其他条件不变，则LED灯的亮度（）A．增强B．不变C．减弱D．条件不足，无法确定【答案】C【详解】由题意可知，将一段柱状彩色橡皮泥接入电路，研究其导电性，闭合开关后，LED灯发光。
导体的电阻大小跟长度和横截面积有关，长度越长电阻越大，横截面积越小，电阻越大；若将柱状的橡皮泥揉搓成细条状后再接入电路，说明这段彩色橡皮泥变长变细了，所以其电阻要变大，根据欧姆定律可知，在电压不变时，电阻变大，则电流变小，由P=UI可知，LED灯的实际功率变小，则LED灯的亮度减弱。
故ABD不符合题意；C符合题意。
故选C。
4．（2023·甘肃金昌·统考中考真题）2022年我国在超导领域取得重大突破。
中考物理专题训练——电功和电功率(含答案)
中考物理专题训练——电功和电功率一、单选题1．甲、乙两用电器的电功率之比为2:3，消耗的电能之比为4:3，则工作时间之比为（）A．8:9B．1:1C．1:2D．2:12．两只小灯泡L1和L2上都标有“6V”字样，小灯泡两端的电压与通过小灯泡的电流变化的关系如图所示。
若把L1和L2接在电源电压为6V的电路中工作，则下列说法错误的是（）A．小灯泡L1的电阻在某一时刻可能是30ΩB．小灯泡L2在某一时刻的实际功率可能是0.4WC．两灯泡串联时电路的总功率是1.2WD．两灯泡并联时电路的总功率是3.6W3．下列关于电学知识说法正确的是（）A．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥B．金属导电时，电子定向移动的方向与电流方向相反C．在电压一定时，电阻与电流成反比D．电能表是测量用电器消耗电功率的仪表4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，灯泡亮度发生变化，下述判断正确的是（）A．电压表示数不变B．电流表示数变大5．汽车超载是发生交通事故的重要原因之一，为了交通安全，很多路段上设置了汽车超载监测站。
如图所示是某监测站称重秤的模拟装置图，下列说法正确的是（）A．图中称重表既可用电压表，也可用电流表B．当车辆越重时，通过定值电阻R0的电流越大C．当车辆越重时，电路消耗的总功率越大D．当车辆越重时，称重表的示数越大6．小明按图示电路测量小灯泡功率，备有器材规格如下：电源电压恒为6V，小灯泡额定电压为2.5V，灯泡正常发光时灯丝电阻约为10Ω，变阻器甲的规格“10Ω 1A”、乙的规格“50Ω 0.5A”，电流表量程有“0～0.6A”、“0～3A”，电压表量程有“0～3V”、“0～15V”，下列说法不正确的是( )A．当电压表示数为2.5V时，灯泡消耗的功率等于额定功率B．为减小误差，电压表量程选“0～3V”，电流表量程选“0～0.6A”C．变阻器应选择甲“10Ω 1A”D．由本实验可发现，灯泡在不同电压下，实际功率不同，亮度不同7．教室里有六盏日光灯，每两盏日光灯由一只开关同时控制，则连接时要（）A．每两盏灯并联为一组，再分别与一只开关串联B．每两盏灯串联为一组，然后三组并联C．每三盏灯并联为一组，再与开关串联D．这些灯都与开关并联8．如图所示，电源电压为6V，电阻R=20Ω，在S闭合的情况下，下列说法错误的是（）A．在a、b两点间接入一个合适的电压表时，电压表有明显示数B．不能在a、b两点间接入一个电压表C．在a、b两点间接个“2V，0.2A”的小灯泡，小灯泡能正常发光D．在a、b两点间接个10Ω的电阻，电路消耗的电功率为1.2W二、填空题三、作图题14．如图甲所示是某同学常用的一个插线板。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6．有一根电阻丝，将其接在某电源的两端，其发热功率为
100W，若奖其对折后接入到原来的电路，则其发热的功率将变
为（ ）
A．50W
B．200W C．25W
D．400W
7．随着人们生活水平的逐步提高，家用电器的不断增多，在家
庭电路中，下列说法正确的是（ ）
A．灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的
B．使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体
C．电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大
D．增加大功率用电器时，只需换上足够粗的保险丝即可
8．下图中，符合安全用电原则的做法是（ ）A．B．C．D．
A．
B．
C．
D．
9．洗衣机等使用的三孔插座。三孔插座的中间插孔接地，以防止
家用电器使用时金属外壳带电。使用三孔插座的好处是（ ）
A．更安全 B．更方便
C.更省电ຫໍສະໝຸດ D．更美观10．有些地区晚上用电高峰时，用户的电压明显低于220V，这时
白炽灯昏暗，有些用电器不能正常工作，正确解释是（ ）
A．电网供给用户的电流是一定的，用电高峰时，分给每个用电器
的电流减少
B．电网供给用户的电功率是一定的，用电高峰时分配给每个用电
器的电流减少
C．用电高峰时，电路中的总电阻增大，干路的电流减小
五、安全用电和生活用电常识
保险丝、家庭电路的组成、火线和零线、试电笔、 三线插头、漏电保护器、触电、触电的急救
小提示
1、在串联电路中：
W1 ∶ W2= R1 ∶ R2
P1 ∶ P2= R1 ∶ R2
Q1 ∶ Q2= R1 ∶ R2
2、在并联电路中： W1 ∶ W2= R2 ∶ R1 P1 ∶ P2= R2 ∶ R1 Q1 ∶ Q2= R2 ∶ R1
自主复习指导：
1、通过看书和笔记，回忆所学知识
2、总结、归纳所学的概念、定律、 公式等
（重要的是电功率的概念和定义 以及电热部分的焦耳定律）
3、结合家庭电路的组成，巩固安全 用电知识
学习目标：
1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能 进行简单的计算。能区分用电器的额定功率和 实际功率。
第八章：电功率
学习目标：
1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能 进行简单的计算。能区分用电器的额定功率和 实际功率。
3、能用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。
4、了解电流的热效应，能用焦耳定律进行简单 的计算。
5、了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电 的意识。
3、能用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。
4、了解电流的热效应，能用焦耳定律进行简单 的计算。
5、了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电 的意识。
一、电能
检 电能的转化、单位、计量工具、读数 测 二、电功率（P） 自 表示消耗电能快慢的物理量——一秒内所消耗的电能 主 单位、公式、额定电压、额定功率、实际功率、简单的计算 复 三、测量小灯泡的电功率 习 伏安法、注意额定功率和实际功率 效 四、电与热 果 电流的热效应、焦耳定律、电热的利用和防止
检测练习
某电视机的电功率是250W，每天使用3h， 一个月用电多少千瓦时？（按30天计算）
解：
P =250W=0.25kW t =3h×30=90h 由P=W/t变形，得
W=Pt 一个月消耗的电能是 W=Pt=0.25kW×90h=22.5kW·
1．为了纪念在物理学中作出杰出贡献的科学家，有时会用他们
的名字作为物理量的单位，其名字被用作“电功率”单位的是
（）
A．焦耳
B．欧姆
C．安培
D．瓦特
2．小东家有一台微波炉，正常工作时电流为4A，则它的额定功
率为（ ）
A．8.8kW
B．800W
C．880W
D．无法计算
3．在生活中，我们会遇到这些情况：(1)开关中的两个线头相碰；
(2)插头中的两个线头相碰； (3)电路中增加了大功率的用电器；
(4)户外输电线绝缘皮损坏．在上述情况中，可能引起家庭电路中
保险丝熔断的是（ ）
A．(1) (2)
B．(2) (3)
C．(2) (4)
D．(1) (4)
4．下列关于安全用电的说法正确的是( )
A．只要电灯不发光，就可以用湿布把它擦干净
B．只要将保险丝换上粗的，电路中就可以接入大功率的用电器
C．把家用电器的金属外壳接上地线，可以防止触电
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
身体健康，学习进步！ 成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
D．看到有人触电应立即用手把他拉开
5．如图所示，电源电压U=18V，小灯泡L的额定电压为9V。当
滑动变阻器的滑片P移至中点时，小灯泡L正常发光；当滑片P
移至最右端时，小灯泡L的实际功率为6W。则小灯泡的额定功
率和滑动变阻器的最大阻值分别为（ ）
A．13.5W；6Ω B．6W；13.5Ω
C．6W；12Ω D．13.5W；12Ω
D．用电高峰时，干路的电流增大，输电线上的电压损失增大，用
电器电压减小
一日不读口生，一日不写手生。 做事情尽量要主动，主动就是没人告诉你，而你在做着恰当的事情。 灾难能证明友人的真实。——伊索 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容 忍的态度。——苏霍姆林斯基 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 每一件事都要用多方面的角度来看它。