艺术设计考察报告范例

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艺术专业考察实习报告

艺术专业考察实习报告

艺术专业考察实习报告一、引言本报告旨在记录我在XXX(艺术院校机构名称)为期XX个月的专业考察与实习经历。

通过实地考察、实践操作和与专业人士的交流,我对艺术专业有了更深入的了解,也对自己的专业方向有了更明确的认识。

二、考察与实习背景在进入实习之前,我参加了学校组织的艺术专业考察团,参观了国内外多个艺术展览、博物馆和艺术机构。

这些活动让我对艺术的历史、流派、风格等方面有了更加全面的了解。

我也对自己的专业方向产生了更浓厚的兴趣,决定在实习中进一步探索和实践。

三、实习经历与实践1. 实践操作:在实习期间,我参与了多个艺术项目的设计与制作过程。

通过与导师和同学们的交流与合作,我逐渐掌握了艺术创作的基本方法和技巧。

我也学会了如何运用不同的艺术材料和手段来表达自己的思想和情感。

2. 实地考察:除了实践操作外,我还多次参加实地考察活动。

这些活动让我有机会亲身体验各种艺术形式和文化现象,加深了我对艺术专业的理解和认识。

我曾参观过一个传统手工艺品的制作过程,并与传承人进行了深入交流;我还去过一个社区艺术中心,观摩了当地居民的日常艺术活动和创作。

3. 交流与学习:在实习过程中,我还结识了许多业内人士和专家学者。

通过与他们的交流和学习,我不断汲取新的知识和灵感,拓宽了自己的视野和思路。

我也学会了如何与他人有效地沟通和合作,为未来的职业发展打下了坚实的基础。

四、反思与收获通过这次实习经历,我深刻体会到了艺术专业的重要性和挑战性。

艺术创作不仅需要扎实的专业知识和技能,还需要敏锐的洞察力和创造力。

我也意识到自己在某些方面还存在不足和需要改进的地方,我需要在时间管理和项目管理方面更加注重规划和执行力的提升。

总的来说,这次实习经历让我受益匪浅。

我不仅学到了很多实用的知识和技能,还结交了很多有趣的朋友和合作伙伴。

这次经历将为我未来的职业发展奠定坚实的基础。

五、展望未来与建议我希望能够继续深化对艺术专业的学习和研究,不断提升自己的专业素养和综合能力。

【优质】艺术考察报告总结(共7篇-实用word文档 (19页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==艺术考察报告总结(共7篇篇一:艺术考察报告艺术考察报告根据学院教学计划安排,201X年10月25日- 11月5日,我班一行30人在柳小成老师带领下到上海、苏州、杭州进行艺术考察和艺术采风活动,本课程是设计类专业的重要实践教学环节,是理论联系实际的有效途径。

通过艺术考察,使我们初步了解社会,拓宽视野,增强实地实物的感性认识,深化专业理论学习,强化实践技能培养,提高人文素质,培养审美意识和科学精神。

一、考察的意义随着时代的进步,现代设计向着科技化,创新化改革转型,为了进一步拓宽我们服装设计类专业的视野,增强我们的学习能力,提高我们的专业技能,本次专业实地考察,目的是走出校园,走向中国最繁华的城市,开阔视野,感受中国经济发展前沿的大都市时尚设计;深入历史名都,了解中国建筑历史文化,通过对各地博物馆,美术馆里大量宝贵藏画作品,文物遗产的学习,了解异地不同的人文历史,风俗人情及自古往今设计理念;学习他人的设计理念,寻找设计灵感,培养我们的设计审美取向,积累有价值有意的素材,提高我们的鉴赏能力和设计能力,将看到的有用的元素运用到设计作品中,以便以后更好的自主创作,设计源于生活,走进生活,走进设计的灵魂世界。

二、考察的内容第一站:潮流的上海10月25日,我们怀揣着激情,畅想着未来12天的生活,憧憬着繁华都市的美好,在火车颠簸了一天半来到了最繁华的城市---上海。

上海,一座国际大都市。

一想到上海,我的脑子里就会浮现出一幢幢高楼大厦、一家家国际品牌店以及车水马龙般的交通。

来到住处放下行李简单的收拾下,大家顾不上休息迫不及待的开始感受大都市的繁华了,在陌生而又繁华的城市里,这一切对我们来说都是充满刺激的。

时尚的建筑上海时装周和大型商场,不觉惊叹好一个购物天堂。

上海的夜景如梦一样美丽,建筑与建筑的结合,加之灯光的渲染,让整个上海的外滩,显得格外的耀眼,美丽。

艺术考察报告三篇

艺术考察报告三篇

艺术考察报告三篇篇一:艺术考察报告专业:艺术设计(产品造型方向)班级:09产品造型2班姓名:XXX学号:20XX10040018指导教师:XXX实习地点:华东地区报告日期:20XX年11月时间:20XX.11.01——20XX.11.09地点:华东地区一、考察主题华东之行,艺术之旅,感受艺术的魅力,提升设计修养二、概述(一)调查目的。

考察是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。

搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。

实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。

我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。

所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。

实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。

通过考察,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。

实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。

(二)调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

考察时间:20XX.11.01——20XX.11.09考察地点:南京、杭州、苏州、上海、无锡等考察对象:工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围:工业设计艺术调查要点:产品造型设计在实践中的应用和表现,表现技巧、表现形式等(三)调查研究的方法。

考察研究方法:实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点,考察第一站,我们到了无锡工业园,真的是受益匪浅,获取了不仅在视觉里的精华,更为我们做毕业设计作了准备。

第二天考察第二站,苏州大成就。

艺术考察实践教学报告(3篇)

艺术考察实践教学报告(3篇)

第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展,实践教学在人才培养过程中的地位日益凸显。

艺术类学科作为人文社会科学的重要组成部分,其实践教学对于培养学生的审美能力、创新精神和实践能力具有重要意义。

本报告旨在总结艺术考察实践教学的过程与收获,为今后的教学提供参考。

二、实践背景与目的1. 实践背景近年来,我国艺术事业蓬勃发展,艺术教育逐渐成为国民教育的重要组成部分。

为了更好地适应社会需求,提高艺术类学生的综合素质,我校开展了艺术考察实践教学活动。

2. 实践目的(1)让学生深入了解艺术作品的创作背景、艺术风格及审美价值;(2)培养学生的审美能力、创新精神和实践能力;(3)拓宽学生的艺术视野,提高学生的综合素质;(4)促进学校与艺术机构的交流与合作。

三、实践内容与过程1. 实践内容本次艺术考察实践教学主要包括以下内容:(1)参观博物馆、美术馆等艺术机构;(2)参观艺术家工作室;(3)参加艺术讲座、研讨会;(4)进行艺术创作实践。

2. 实践过程(1)前期准备:制定详细的实践计划,包括考察地点、时间、内容等;(2)考察实施:组织学生参观博物馆、美术馆等艺术机构,了解艺术作品的历史背景、艺术风格及审美价值;(3)讲座与研讨:邀请艺术家、学者进行讲座,引导学生进行艺术思考;(4)创作实践:鼓励学生结合所学知识,进行艺术创作实践。

四、实践收获与体会1. 审美能力提升通过参观博物馆、美术馆等艺术机构,学生接触到大量优秀的艺术作品,提高了审美能力。

在讲座、研讨活动中,学生学会了如何从艺术作品中发现美、感受美。

2. 创新精神培养艺术考察实践教学鼓励学生发挥创意,进行艺术创作实践。

在这个过程中,学生学会了如何将所学知识应用于实践,培养了创新精神。

3. 实践能力增强通过参观艺术家工作室、进行艺术创作实践,学生掌握了艺术创作的技巧,提高了实践能力。

4. 综合素质提高艺术考察实践教学使学生在审美、创新、实践等方面得到全面提升,为今后从事艺术相关工作打下了坚实基础。

艺术考察报告4篇

艺术考察报告4篇

艺术考察报告4篇*目录艺术考察报告大学生的艺术考察报告模板艺术设计考察报告范例艺术生考察报告这个学期我们终于有机会外出艺术考察了,我们要到中国最美丽的乡村----江西婺源。

快到目的地时,我就被那山里的风景给迷住了,茂盛的树木,婉转的溪流,都让我心旷神怡,那“小桥流水”的意境更让我陶醉。

这一次艺术考察收获丰富,一方面加深了对古建筑的感性认识,积累了传统的建筑知识,地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识,了解了中国先贤的智慧与能巧;另一方面也积累了许多资料和图片,为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。

以下是结合本专业,对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。

婺源是江西东北部一个历史悠久的古县,被旅游书籍冠以“中国最美丽的乡村”。

与浙江、安徽为邻,有着丰富的人文和自然风光。

她是南宋理学家朱熹的故里,也是中国铁路之父詹天佑的家乡。

这里文风鼎盛,古迹遍布,尤以明清古建筑为代表,而自然风光更是如诗如画:田园、小溪、古木、翠竹环绕村落,飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野……婺源不仅有江南层峦叠翠的山林,碧绿绸绢般的小河,还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落,更为突出的是这里的徽派建筑,其风格体现在“粉墙黛瓦”,即雪白的墙身,青黑色的瓦,屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角,直指苍穹,在蓝天绿树映衬下分外瞩目。

婺源古民居既具有浓郁的徽州特色,又不乏匠心别具的独特格局。

婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合,是其他油菜花开的地方不能比的。

他们相互融合,构成了一副最美,最和谐的图画。

行驶在婺源的林间小路上,仿佛就是在山水画中走。

赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘,还有家具、木椅的设计风格,都是精雕细刻的经典之作。

在婺源沱川古村落间行走,感觉最突出的一点,就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合,文化品位很高。

背靠郁郁葱葱的山林,一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅,穿过小桥和村中心后流向村外,一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。

艺术考察报告怎么写(共7篇)

艺术考察报告怎么写(共7篇)

篇一:艺术专业大学生考察报告(报告范文模板)艺术专业考察报告艺术考察报告一、实习地点:1、北京2、安徽(黟县)3、浙江(乌镇)二、实习时间:20xx年06月16日——20xx年06月25日三、实习内容:1、课程实习总结报告;2、考察展示设计。

四、艺术考察的意义和目的:通过本次艺术考察,让我开阔了眼界,挖掘了创作潜力,加深了对本专业的认识。

同时,为更好地了解当今社会的发展趋势,认识当今最为前沿的设计潮流提供了一次绝佳的机会!这也进一步激发了我对艺术追求的热情!让我更加热爱艺术,在艺术中享受人生。

五、艺术考察的过程与体会(一)20xx年06月18日——天安门、故宫、首都博物馆、王府井1.天安门、故宫:实习的第一个目的地便是伟大祖国的首都——北京。

我们首先来到了这座城市中最具有标志性意义的地方——天安门和故宫。

在建筑布置上,它们都用形体变化、高低起伏的手法,组合成一个整体,同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。

通过它们,可以看出,中国建筑的屋顶形式是丰富多彩的。

天安门的造型威严庄重、气势宏大,是中国古代城门中最杰出的代表作。

高大红漆巨柱、色彩斑斓与雕刻图案结合使其独具特色! 故宫建筑屋顶满铺各色琉璃瓦件,主要色彩为红色、黄色,这是中国古建筑的一大特色!而蓝色、紫色、黑色、翠色以及孔雀绿、宝石蓝等五色缤纷的琉璃,多用在花园或琉璃壁上。

一言以蔽之,天安门、故宫可谓是中国古代建筑艺术的精华。

2.王府井:王府井可以说是密度最大、最集中的大型商场、宾馆与专卖店。

现在回想起来,印象最深刻的就是王府井的小吃街。

各个小吃摊位紧挨着门柱两边,依次展开,延伸至街的另一头,这种敞露的线性分布,使众多小吃很醒目地展现在过往行人的眼前。

而小吃街装饰性的大门,其实也只是个空空的门框,比起商场透明的玻璃门,它更彻底地欢迎着来往目光的注意,少了很多神秘感,多了人人可视、可观、可享的亲切世俗感。

我想这应该是其成为最繁华小吃街的原因之一吧!(二)20xx年06月19日——长城、明皇宫、中国美术馆、鸟巢、水立方1.长城:回忆起长城,我不知道要用怎么样的形容词表达,此刻的激动还未退去!工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。

艺术设计实习考察报告

艺术设计实习考察报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展,艺术设计行业逐渐成为热门行业之一。

为了更好地了解艺术设计行业的发展现状,提高自己的专业素养,我于近期参加了一次为期一个月的艺术设计实习。

此次实习让我对艺术设计行业有了更深入的了解,现将实习考察情况汇报如下。

二、实习单位及项目介绍实习单位:XX艺术设计有限公司项目:XX品牌形象设计XX艺术设计有限公司是一家专注于品牌形象设计、平面设计、室内设计等领域的专业公司。

此次实习项目是为一家新兴品牌进行形象设计,包括品牌logo设计、宣传册设计、产品包装设计等。

三、实习内容与过程1. 实习内容(1)了解品牌背景及需求:通过与客户沟通,了解品牌定位、目标受众、市场竞争力等信息。

(2)进行市场调研:收集同类品牌的设计案例,分析其设计特点及优缺点。

(3)设计草图:根据客户需求,绘制初步设计草图。

(4)修改完善:根据客户反馈,对设计草图进行修改和完善。

(5)制作效果图:运用专业软件制作品牌形象设计效果图。

(6)撰写设计说明:阐述设计理念、设计过程及设计成果。

2. 实习过程(1)第一阶段:了解品牌背景及需求。

通过与客户沟通,了解到该品牌定位于年轻、时尚、个性的消费群体,旨在打造一个具有创新精神和独特风格的品牌形象。

(2)第二阶段:进行市场调研。

通过收集同类品牌的设计案例,分析其设计特点及优缺点,为我们的设计提供借鉴。

(3)第三阶段:设计草图。

根据客户需求,绘制初步设计草图,初步确定设计方向。

(4)第四阶段:修改完善。

根据客户反馈,对设计草图进行修改和完善,使设计更符合客户需求。

(5)第五阶段:制作效果图。

运用专业软件制作品牌形象设计效果图,展示设计成果。

(6)第六阶段:撰写设计说明。

阐述设计理念、设计过程及设计成果,为项目总结提供依据。

四、实习收获1. 提升专业素养:通过实际操作,使我更加熟悉设计软件和设计流程,提高了自己的专业素养。

2. 增强团队协作能力:在实习过程中,与同事共同完成任务,培养了团队协作精神。

艺术类考察报告范文(共8篇)

艺术类考察报告范文(共8篇)

篇一:艺术考察模板范文图片已关闭显示,点此查看艺术考察报告书课程名称: 艺术考察学院: 美术学院年级/ 专业:学生姓名:学号:指导教师:考察地点:目录一、艺术考察的目的和意义?????????????? 2二、艺术考察地区情况简介?????????????? 2三、艺术考察主要工作任务?????????????? 3四、艺术考察感想?????????????????? 6五、总结?????????????????????? 7一、艺术考察的目的和意义传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。

民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学,特别是艺术学的重要课题,不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等,同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念,它是传统文明的活化石,同时又是现代精神文明的源泉,对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富,同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。

对艺术设计专业的学生而言,增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野,积累设计素材,并能提高对文化多样性的领悟与感受能力。

民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础,然后分门别类地加以整理、研究,进行个案分析,并写出调查报告。

调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注,同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘,以及对传统民间技艺的专题研究,生产生活方式的调研等。

这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料,它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。

通过到贵州黔东南地区进行实地考察,收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果,可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵,并将其应用到设计当中,启发设计思维,宏扬民族文化,开拓设计视野。

同时,通过对调查所得信息进行研究,对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析,提出自己的见解,培养学生分析问题、解决问题的能力和认识社会、了解社会的能力。

艺术实践考察报告2

艺术实践考察报告2

艺术实践考察报告2第一篇:艺术实践考察报告2艺术实践考察报告专业:艺术设计班级:景观2班姓名:周作兵学号:201114190803考察地点:杭州、苏州、上海考察时间:2014、4、13-2014、4、23考察目的:了解现代建筑构造,设计风格、样式等。

学习古代园林造景的手法,丰富知识,开拓视野,辅助专业学习和设计。

通过参观博物馆藏品、古代建筑室内外装饰因素,了解一些反映古代艺术设计思想的视觉设计成分的具体运用。

学会以视觉方式、以平面为元素分析古代设计作品的功能与形式。

通过这些认识使学生吧已经掌握的基本理论知识巩固与加深,同进补充新的知识点,为以后的专业学习打下良好的基础。

(一)杭州考察杭州西湖以自然山水、文物古迹、寺庙古塔、碑刻造像和新建公园绿地组合而成。

有湖不广,平静如镜;山多不高,绵亘蜿蜒;湖山依傍,自然尺度协调,显得妩媚多姿。

"三面云山一面城”,是西湖的特点。

西湖园林建设既突出了西湖风景的独特性,又注意了与地方特色相协调的整体性。

因此,所有新建和扩建的园林都用大体量的乔灌木丛组成大小不同、疏落有致的空间,重视配置艺术,选择色彩丰富的树木花草作为园林的主景;亭、台、廊、榭等建筑物以及掇山、园林理水,只作为景区的点缀。

其体型、姿态、色彩与妩媚、恬淡宁静的西湖自然景观和宽阔的湖面融成一体,使人工美与自然美有机地结合起来,不仅防止追奇猎古,曲折封闭的气氛,也避免建造林立的大厦和体型庞大的建筑物,取得了明朗、宽广、自然,园内园外浑然一体的效果。

西湖的自然景色四时不同。

西湖十景,楼、台、亭、榭同湖光山色相互辉映。

春天,“苏堤春晓”、“柳浪闻莺”、“花港观鱼”,春花吐艳,彼伏此起;夏日曲院风荷”,荷花映日,湖面新绿一片;秋季,三秋桂子,香飘云外;冬来,“断桥残雪”,银装玉琢,放鹤亭畔,寒梅斗雪。

清晨,“葛岭朝瞰”;薄暮,“雷峰夕照”;黄昏,“南屏晚钟”;夜晚,“三潭印月和“平湖秋月”。

“西湖十景”展现了西湖朝暮晴雨春花秋月的自然景色。

艺术设计学院考察报告(模板)

艺术设计学院考察报告(模板)

作业一:西安、成都、重庆考察报告时间:年9月12日——9月20日地点:西安、成都、重庆一、考察主题主要对西安、成都、重庆当地的风土人情、民族文化、建筑风格进行素材搜集。

丰富知识、开阔视野,提高对不同地域文化及民族设计元素在现代艺术设计中的应用,学会整理、分析素材为毕业创作做准备。

二、概述(一)调查目的。

通过亲身体验和实地考察,开阔眼界、增长见识、提高审美。

将学生课堂所学理论知识与现实社会生活紧密联系,使其发现设计、感悟设计,体验中国传统文化艺术的精华。

通过资料收集和整理为毕业设计做准备,同时培养学生的团队精神。

(2)调查对象和调查内容。

西安:第十二届全国美展艺术设计展区、陕西历史博物馆、西安博物馆等。

成都:锦里、宽窄巷子、黄龙溪古镇等。

重庆:大足石刻、四川美术学院、磁器口古镇等。

考察不同地域古建筑风格、民族文化,感受我国传统艺术文化精髓;搜集、提炼设计素材,深入分析其风格特点及在当地的运用实例。

(三)调查研究的方法。

实地参观调查、导游讲解、查询资料、相机拍摄等,采用知行合一的研究方法。

3、正文西安,古称“长安”,是举世闻名的世界四大文明古都之一,居中国古都之首,是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多、影响力最大的都城,是中华民族的摇篮、中华文明的发祥地、中华文化的代表。

当今的西安是陕西省的省会,中国七大区域中心城市之一,亚洲知识技术创新中心.2009年国家颁布的《关中-天水经济区发展规划》中西安被列为继北京、上海之后,我国第三“国际化大都市”。

西安,在《史记》中被誉为“金城千里,天府之国”,是中华民族的发祥之地,由周文王营建,建成于公元前12世纪,先后有21个王朝和政权建都于此,是13朝古都,中国历史上的四个最鼎盛的朝代周、秦、汉、唐均建都西安。

西安高陵杨官寨遗址发现,将中国城市历史推进到了6000年前的新石器时代晚期,同时确定了西安是世界历史上第一座城市。

1、美术展览、大唐不夜城:早上老师带着我们在西安当代美术馆参观了五年一次的美展,艺术设计展区分为平面设计、工业设计、环境设计、工艺美术、服装设计五个门类。

艺术设计外出考察报告(通用)

艺术设计外出考察报告(通用)

艺术设计外出考察报告(通用)一、考察报告基本格式考证型考察报告采用的是“正宗”的应用体结构样式,既“三段式”:开头、正文、结尾。

论证型考察报告则采用应用体与议论体相结合的结构样式。

即报告的“前言”部分是应用体样式,扼要交代基本情况,而正文部分又是议论体样式,或并列式、或递进式、或分总、或总分等。

学术型考察报告,由于注重规律性的探讨,内容丰富,篇幅较长,所以结构样式也复杂些,或结论→本论,或本论→结论,或绪论→本论→结论等等。

不同类型的考察报告有不同的结构样式,就上述所言,也不是其中一种类型的考察报告一定要采用其中一种模式的结构样式。

二、艺术设计外出考察报告(通用7篇)一、考察主题感受艺术的魅力,提升设计修养二、概述(一)考察目的随着时代的飞速发展,电子产品的迭代更新,仅仅在学校里学习枯燥乏味的理论知识已经不能满足我们设计专业学生的要求。

为了学习先进的设计理念,明确自身不足,寻找与其他专业院校的差距,我校组织设计专业方向的学生,赴西塘、杭州、宜兴、溧阳、南京等地进行学习考察。

考察是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。

搞好每一次考察很关键,对一个学生来说也是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而考察就像一个链子连着学习和工作。

自古以来,那些闭门造车,不与外界交流的国家都会被时代的快速发展而淘汰,只有开放才能让一个国家的发展繁荣昌盛,一个国家尚且如此,我们作为学设计的学生更该如此,所以历史教会我们不能一味的只顾呆在自己的小天地里,我们应该走出去,看看外面的世界有多精彩。

通过考察,我们大大增进了班级同学的感情交流,还从很多地方汲取了设计灵感,比如国美的毕业设计展、浙江省博物馆等等,在参观的过程中不仅可以开阔眼界,还可以发现自身不足,然后再反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。

艺术设计考察报告3篇

艺术设计考察报告3篇

艺术设计考察报告3篇艺术设计考察报告第1篇终于踏上了考察之行的道路."他山之石可以攻玉"在7天时间里先后参观考察了,*、西抵、杭州、上海、周庄,一路上的所见所闻,使我们感受颇多、收获很大,触动很深,为我今后的生活和学习有很大的帮助。

第一站:*、*。

*位于安徽省黟县东北部,始建于南宋绍熙年间(公元1131年),至今800余年。

它背倚黄山余脉,云蒸霞蔚,恰似山水长卷,融自然景观和人文景观为一体,被誉为"中国画里的乡村"*是中国古代依据仿生学建造的,具有独特造型的"牛型村落"--"山为牛头树为角,桥为四蹄屋为身"。

始祖汪九是唐初越国公汪华的后裔。

村子始建于宋代,数百户粉墙青瓦、鳞次栉比的古民居群,特别是精雕细镂、飞金重彩的承志堂、敬修堂;气度恢宏、古朴宽敞的东贤堂、三立堂;森严的叙仁堂、上元厅等祠堂和南湖书院;巷门幽深,青石街道旁古朴的观店铺……,同平滑似镜的月沼和碧波荡漾的南湖,雷岗上参天古木、民居庭院中的百年牡丹与探过墙头的青藤石木,构成一个完美的艺术整体。

真可谓是步步入景,处处堪画,同时也反映着悠久历史所留下的广博深邃的文化底蕴。

至清代*已是"烟火千家,栋宇鳞次,森然一大都会矣"。

走进*,便觉是在画中游--村间毗邻的高楼叠院间是一条条精心铺就着石板路的小巷,高高的白墙上烙印着数百年风雨冲刷的斑驳,雕刻精美的门楼错落地镶嵌在高大简约的院墙上。

全村现保存完好的明清古民居有140余幢。

*是中国古代依据仿生学建造的,整个村落呈"牛"型结构布局--"山为牛头树为角,桥为四蹄屋为身",被誉为当今世界历史文化遗产的一大奇迹。

那巍峨苍翠的雷岗当为牛首,参天古木是牛角,由东而西错落有致的民居群宛如宠大的牛躯。

以村西北一溪凿圳绕屋过户,九曲十弯的水渠,聚村中天然泉水汇合蓄成一口斗月形的池塘,形如牛肠和牛胃。

水渠最后注入村南的湖泊,鹆称牛肚。

人们又在绕村溪河上先后架起了四座桥梁,作为牛腿。

历经数年,一幅牛的图腾跃然而出。

大学生艺术考察实习报告总结模板5篇

大学生艺术考察实习报告总结模板5篇

大学生艺术考察实习报告总结模板5篇大学生艺术考察实习报告总结精选篇1一、实习目的应学校“16+2”教学计划的要求,1718周学生个人联系进入公司、设计院、工作室等设计机构进行两周的实习实践,步入社会,了解社会。

进行规划人生的一次尝试,同时对专业知识给予一次全面的考核与检验。

在实践中锻炼自己,为今后自己的发展制定明确的目标。

通过实习掌握与专业有关的知识,把所学的设计理论知识与实践结合起来,培养自己的实际工作能力和应变能力。

一方面,通过进入设计机构的实习实践,初步了解设计机构以及设计师的基本工作程序、工作方法和作为一名设计人员所要具备的素质要求,以便更好的提升自己,更好地适应社会行业的需求和社会市场的发展。

另一方面,实践是检验真理的唯一标准,通过实习实践进一步检验在校所学的专业成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计技能,以达到提高专业素养的目的。

二、实习内容实习内容主要有以下几点:1、了解设计院基本概况极其法规章程2、公司项目及施工现场参观学习3、依照公司安排,学习运用计算机绘图软件,进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。

4、公司指导老师检查指导实习工作。

三、实习经历在学校制定的“16+2”教学计划所提供的实习机会下,我有辛进入到“贵州协同建筑设计院”进行为期两周的实习实践。

6月24日,实习的第一天,下午去到公司,环顾着那全然不同于学校的新环境,看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图,那样的氛围,让我有些紧张,同时伴着更多的激动。

第一天,公司给我安排了实习指导老师,通过指导老师的讲解和介绍,我初步了解了公司概况以及公司的基本制度,另外老师还简单安排了实习任务计划,要求我先熟悉一下工作环境和即将陪伴我度过两个实习周的同事们。

实习的第一天,伴随着内心的激动和兴奋度过了。

紧接着第二天,指导老师带着我对公司项目及施工现场进行了参观学习,耐心得给我讲解公司及其同行业的基本工作程序和工作方法,以及从工程投标到最后竣工验收的众多流程和细节,使我学到了很多。

艺术设计实训考察报告范文

艺术设计实训考察报告范文

一、前言随着我国经济的快速发展,艺术设计行业在我国社会各领域中的地位日益凸显。

为了提升自身的专业素养和实践能力,我们组织了一次艺术设计实训考察活动。

本次考察旨在通过实地参观、学习交流和实践操作,使同学们深入了解艺术设计行业的发展现状、前沿动态以及市场需求,为今后的职业发展奠定坚实基础。

二、考察目的1. 了解艺术设计行业的发展趋势和市场需求。

2. 增强同学们的实践能力,提高专业技能。

3. 拓展同学们的视野,激发创新思维。

4. 促进同学们之间的交流与合作。

三、考察时间与地点1. 时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日2. 地点:上海、杭州、苏州四、考察内容1. 上海站(1)参观上海设计周:通过参观上海设计周,同学们了解了国内外优秀设计作品,感受到了设计行业的创新与活力。

(2)考察上海世博会场馆:通过对世博会场馆的设计理念、空间布局、材料运用等方面的考察,同学们对大型公共空间的设计有了更深入的认识。

(3)学习交流:与设计师面对面交流,了解他们的设计理念、创作过程和职业发展路径。

2. 杭州站(1)参观中国美术学院:作为中国美术教育的摇篮,中国美术学院拥有丰富的教学资源和深厚的文化底蕴。

同学们在这里学习了艺术设计的理论知识和实践技能。

(2)考察宋城景区:通过对宋城景区的设计风格、建筑特色、景观布局等方面的考察,同学们对传统文化与现代设计相结合有了更深刻的理解。

(3)实践操作:在专业教师的指导下,同学们进行了艺术设计实践操作,提高了动手能力。

3. 苏州站(1)参观苏州博物馆:苏州博物馆的建筑设计独具匠心,同学们在这里学习了建筑与环境的和谐共生。

(2)考察苏州园林:苏州园林是我国园林艺术的瑰宝,同学们通过对园林的设计理念、空间布局、景观营造等方面的考察,提升了审美能力。

(3)实践操作:在专业教师的指导下,同学们进行了艺术设计实践操作,锻炼了团队协作能力。

五、考察成果1. 同学们对艺术设计行业有了更全面的认识,明确了自身的职业发展方向。

设计专业考察报告

设计专业考察报告

设计专业考察报告艺术设计专业考察报告艺术设计系视觉传达专业考察报告一考察地点:南京、杭州、苏州、上海二考察目的:观察事物之间的关系与其灵动的一面,增强实战经验,提高专业技能三考察计划:学习领悟不一样的设计风格设计手法设计方式。

体会感受不一样的民族建筑特色、园林规划、生态景观。

经过十几个小时的火车,我们到达了第一个目的地“南京”。

南京,华东第二大城市,中国科教第三城,中国国家区域中心城市,国家重要的政治、军事、科教、文化、工业和金融商业中心、综合交通枢纽。

南京的工艺品种类繁多,其中较为有名的有云锦、江宁金箔制品、天鹅绒、仿古牙雕、金陵折扇及木雕等。

南京的建筑来说主要是江南建筑的特色。

南京也有过明故宫。

民居主要是江南特色,南方气候的炎热潮湿特点对建筑的影响。

杭州建筑风格与南京建筑风格先比,不相上下,都属于水乡风格,依山傍水,景色宜人,同样受到湿润的影响,但是还是会有细微的差别。

一个典型的江南水乡小镇,比南京杭州更加有江南气息。

水乡风貌,独特的人文景观,质朴的民俗风情,成为东方文化的瑰宝,为中国优秀传统文化杰出代表的周庄,成为吴地文化的摇篮,江南水乡的典范。

上海,国际大都市,西部与江苏、浙江两省相接,但是却明显缺少了江南水乡的气息。

在艺术上却比其他三个更加成熟。

受国外文化影响较深。

作为新兴的旅游城市,有深厚近代城市文化底蕴和众多历史古迹。

江南的传统与移民带入的文化融合,逐渐形成了特有的海派文化。

考察,让我收获不少,也成长不少。

通过亲身体验和观察了解到了很多书本上没有的知识,从实际观察及老师的讲解中得到了更宝贵的经验。

考察不仅拓展了我的专业视野,学到了许多新的知识,更加重要的还是学会了用心领悟,学会了观察成功的作品。

从侧面也学会的怎么样在社会上独立和生存。

仅仅几天,从每天不曾间断的观察感受中让我明白,艺术需要一种勤奋的精神,一种刻苦的态度,要多思多想,深入生活,不断从身边提取艺术元素,让我们的设计更加具有审美性和真实性,符合生活的设计才是真正的设计。

艺术设计考察报告广州doc

艺术设计考察报告广州doc

艺术设计考察报告广州篇一:广州美术考察报告考察报告考察地点:广州考察时间:XX年3月12日至XX年3月13日考察意义:通过艺术考察,打开我们的思路,挖掘创作潜力,寻找创作灵感,加深对美术这一领域的认识。

考察过程与体会:(一) XX年03月12日上午——“风·雅·颂——广东美术馆开馆15周年馆藏精品展”广东美术馆于1997年11月28日开馆,至今已走过15周年。

为纪念广东美术馆15周年筚路蓝缕的路程,特举办“风·雅·颂——广东美术馆开馆15周年馆藏精品展”。

展览以“风·雅·颂”为主题的灵感来自《诗经》,《诗经》的分类向有“四始六义”之说。

诗经中对于风、雅、颂的划分体现的是一种封建礼制政权下对于艺术作品在礼乐形制和立法制度中所处地位与功能的态度和表述。

本次展览展出的作品,在内容和形式上,涵盖了当代中国艺术的各个层面,展览放弃了依据年代或是具体题材进行梳理和分类的方式,而是回归到诗经的划分方式,是试图以一种对艺术结构的宏观把握,来探讨当代中国艺术的构成和社会功能。

风、雅、颂三个部分并不存在任何的对立或者高下之分,它们所代表的是对艺术形态与功能的不同理解与侧重,同时又是一个健康的艺术体系所不可或缺的三个组成部分。

观众通过对这三个部分的浏览与观察,必将更加明晰当代中国艺术的脉络与构成,进而总结视觉艺术在当代社会中所发挥的作用。

“风”在诗经中,“国风”是周王朝各诸侯国日常生活的再现,是平民情怀和个体意识的表达。

与此相对应,“风”主要展现当代艺术作品,以非艺术的眼光来表现当代的生活与情感。

这些作品的语言多元而自由,很难在它们之中找到统一的标准和格式,但是和国风一样,各自特点鲜明。

一进门就被它震撼到了!!!“雅”诗经中的“雅”本身是一种正乐,是文人阶层审美趣味的再现。

本次展览“雅”这一部分的艺术作品同样强调语言的感染力和审美元素。

展品涵盖了国画、油画、版画(如下右,诸如此类精美的版画有很多,我都很喜欢,现在可后悔没有去广美的版画工作室了,怎么就可以做得如此精细呢?)、瓷器(如下左,此类新元素的瓷器也很有意思,我觉得在表现工艺和设计上,他们更注重的是传输一种理念和精神吧,就好像导师说,你的作品要有你的思想一样。

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艺术设计考察报告范例
前言
经过这次可以说是对我的人生很有意义的一次美术考察,使我在很多方面都有了不同程度的认识和提高。

看着古人们的一件件的美而精致的艺术品让我是那么的沉醉与流连忘返,为什么古人能够创造的出至今连我们现代人都无法超过的境界呢?我有时在想,在某些方面我们是不是落后于古人了,还是什么?对于艺术这一词也有了点新看法。

谈到艺术,我们毫不犹豫地可以说出一系列艺术作品,可以举出无数的艺术家。

但是,当我们真正追问是什么使他们(它们)成为艺术家和艺术作品,艺术的内在本质究竟是什么时,我们又变得茫然起来。

艺术是什么?对于此,前人已经提出了各种各样的回答,而且接着他们的思考,我们仍可以继续回答下去。

在前人已经提出的所有解释中,任何一种解释都不是没有道理,但是任何一种解释也并不是有道理,我们即使将所有的解释加在一起也还无法说明什么是艺术。

第一站西安
西安历史悠久,是中国历史上建都朝代最多、时间最长的都城,有着7000多年文明史、3100多年建城史和11XX年多的建都史,与雅典、罗马、开罗并称世界四大文明古都,是中华文明和中华民族重要发祥地,丝绸之路的起点。

秦始皇兵马俑
到西安,不得不说的便是世界第八大奇迹秦始皇陵兵马俑了,这是我们的考察第一个考察景点,以前只是听闻兵马俑的壮大,但并未亲眼看过,亲身体验过它的震撼,这次算是真正的领会到了,每个俑的刻画十分精细,形象栩栩如生,每一个都有不同,没有一个与之重复的,古人当时的艺术审美发展已经很为壮大,也为秦始皇的威武感到兴奋激动,为世界留下了这么一大笔财富。

下面就让我们来看看兵马俑到底是有哪些奇迹,这些地方我们应当怎样学习,考察。

兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。

兵马俑即制成兵马(战车、战马、士兵)形状的殉葬品。

位于今西安市临潼区,是秦始皇陵的一部分陪葬坑。

1987年,被列入世界文化遗产的保护名录,先后有200多位国家元首参观访问,成为中国古代辉煌文明的一张金字名片。

秦始皇兵马俑是世界考古史上最伟大的发现之一,被誉为“世界第八大奇迹”。

秦始皇陵位于距西安市30多千米的临潼区城以东的骊山之北。

世界经度,纬度。

秦始皇兵马俑博物馆位于西安市临潼区,距市区约35公里,是秦始皇嬴政陵墓的一部分。

兵马俑的建设堪称奇迹,是现人无法比拟的,通过秦始皇兵马俑的参观,我们现在所学的艺术仅为接触的一点,古人都能够制作奇迹,可是我们现人为什么却做不了前人能做的堪称奇迹的东西,而这些经验也是在我的设计生涯上起到
的重要的作用,现在大家想的都是怎样设计前卫,时尚,却从未考虑能否从以前吸取经验而设计出更有古典风味的艺术之美。

陕西省博物馆、大雁塔
秦始皇兵马俑参观完后,我们便直接乘车来到了陕西省博物馆,陕西省博物馆内,陈列出陕西省一路出现的历史,时光也跟随博物馆一步步的前进倒退了1000多年,现在回味一下历史的长河。

陕西历史博物馆位于西安大雁塔的西北侧,筹建于1983年,1991 年6月20日落成开放,是中国第一座大型现代化国家级博物馆,它的建成标志着中国博物馆事业迈入了新的发展里程。

这座馆舍为“中央殿堂、四隅崇楼”的唐风建筑群,主次井然有序,高低错落有致,气势雄浑庄重,融民族传统、地方特色和时代精神于一体。

馆区占地 65000平方米。

建筑面积55600平方米,文物库区面积8000平方米,展厅面积11000平方米。

馆藏文物多达 370000余件,上起远古人类初始阶段使用的简单石器,下至1840年前社会生活中的各类器物,时间跨度长达一百多万年。

文物不仅数量多、种类全,而且品位高、价值广,其中的商周青铜器精美绝伦,历代陶俑千姿百态,汉唐金银器独步全国,唐墓壁画举世无双。

可谓琳琅满目、精品荟萃。

古人的文化也是博大精深,以以前的技术想制造出这么
精细的东西是很有困难的,但古人也能够依靠精细的技术,专制的细心做到堪称完美,我们设计中也是如此,不能缺少古人的细心,和有那么两手的技术,古人也在设计理念上有很多创新,使得博物馆不是那么枯燥乏味,更像是随时会有精细出现在你面前,这更是值得我们艺术设计学习的地方。

大雁塔
大雁塔被视为古都西安(陕西)的象征,全国重点文物保护单位。

唐代永徽三年(公元652年),玄奘为藏经典而修建,塔身七层,通高米。

XX年1月17日,西安大雁塔—大唐芙蓉园景区正式获批为国家5a级旅游景区。

大雁塔也是国家文物局公布的首批丝绸之路申遗中国段22处申遗点之一。

大雁塔是8世纪为保存玄奘法师由天竺经丝绸之路带回长安的经卷佛像而建。

大雁塔作为现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式砖塔,是佛塔这一印度佛寺的建筑形式随着佛教传播而东传入中原地区并融入汉文化的典型物证,是凝聚了汉族劳动人民智慧结晶的标志性建筑。

而在大雁塔旁边的便是亚洲最大的音乐喷泉,喷泉景观优美,壮丽,很有震撼感,这也是一种设计,设计让水具有美感,也可以让世界都充满美感,我们对我们未来的设计还是很有期待的。

第二站敦煌
敦煌隶属于甘肃省酒泉市,位于河西走廊的最西端,地
处甘肃、青海、新疆三省(区)的交汇处。

敦煌因曾经的辉煌和博大精深的文化内涵而闻名于世。

敦煌位于古代中国通往西域、中亚和欧洲的交通要道——丝绸之路上,曾经拥有繁荣的商贸活动。

以“敦煌石窟”、“敦煌壁画”闻名天下,是世界遗产莫高窟和汉长城边陲玉门关、阳关的所在地,中国的国家历史文化名城。

美的出乎意料的沙漠—鸣沙山
沙漠或者沙丘中,由于各种气候和地理因素的影响,造成以石英为主的细沙粒,因风吹震动,沙滑落或相互运动,众多沙粒在气流中旋转,表面空洞造成“空竹”效应发生嗡嗡响声的地方称为鸣沙地。

月牙泉,古称沙井,俗名药泉,自汉朝起即为“敦煌八景”之一,得名“月泉晓澈”。

月牙泉南北长近100米,东西宽约25米,泉水东深西浅,最深处约5米,弯曲如新月,因而
得名,有“沙漠第一泉”之称。

鸣沙山月牙泉风景名胜区,位于甘肃省河西走廊西端的敦煌市。

以月牙泉命名的歌曲有两首,另外月牙泉多为游戏里地图场景名称。

赶了30个小时的火车,疲惫至极,下车首先闻到的就是一股土腥气味,其次便是好大好大的,真的是好大的风,好大的尘土在空气中弥漫着,依旧乘上我们大巴车,组队去了我们向往已久的荒凉大沙漠,在电影里少给我留下的印象
一直都是恐怖,谁进去了沙漠就死定的感觉,但当我第一次走进时,那种美,简直是美的一塌糊涂,什么30小时的火车,什么满身的沙子,全部都是浮云,大自然何尝不是在做设计,大自然的设计是一种永不过时的时尚,路上的所有抱怨,一切的一切全部都被眼前的美景冲掉了。

雅丹地貌,汉长城
今天乘坐了3个多小时的汽车来到了雅丹地貌,魔鬼城,天气异常的炎热,枯燥,(沙漠里面的蚊子也是别有一番味道),但是下车的时候依旧很震撼,还是被眼下的美景所折服,在极干旱地区的一些干涸的湖底,常因干涸裂开,风沿着这些裂隙吹蚀,裂隙愈来愈大,使原来平坦的地面发育成许多不规则的背鲫形垄脊和宽浅沟槽,这种支离破碎的地面成为雅丹地貌。

有些地貌外观如同古城堡,俗称“魔鬼城”。

而汉长城虽然与雅丹地貌相比会略胜一筹,汉长城虽然不美,但是还是为古人保家卫国,修建长城,把长城修满,把国家护起的爱国精神和毅力所打动,汉长城已被风侵蚀的不知所措,但是还是别有一番味道的。

来到雅丹地貌,魔鬼城我才真实的了解到,设计业是可以带有地方味道的,这样的设计更是能体现出这里的独到之处,这也是一种很不错的设计理念。

第三站洛阳
洛阳是华夏文明的发源地、中华民族的发祥地[1]之一,
国务院首批公布的历史文化名城和中国四大古都之一。

联合国命名的世界文化名城[2],世界“四大圣城(耶路撒冷、麦加、洛阳、雅典)”之一[3],隋唐大运河的中心枢纽和丝绸之路东方起点之一[4-5]。

洛阳是中国四大古都之一,十三朝古都,拥有1500多年建都史[6],是中国历史上建都最早、朝代最多、历时最长的城市。

道学、儒学、佛学、理学或渊源于此,或首传于此,或光大于此,以“河图洛书”为代表的河洛文化是海内外炎黄子孙的祖根文源[4]。

国花牡丹因洛阳而闻名于世,被世人誉为“千年帝都,牡丹花城”
龙门石窟
龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一,是国家aaaaa级景区,位于洛阳市南郊伊河两岸的龙门山与香山上。

是中国四大石窟之一,龙门石窟位于中国中部河南省洛阳市南郊公里处,龙门峡谷东西两崖的峭壁间。

开凿于北魏孝文帝年间,之后历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、五代、宋等朝代连续大
规模营造达400余年之久,南北长达1公里,今存有窟龛2345个,造像10万余尊,碑刻题记2800余品。

其中“龙门二十品”是书法魏碑精华,褚遂良所书的“伊阙佛龛之碑”则是初唐楷书艺术的典范。

龙门石窟延续时间长,跨越朝代多,以大量的实物形象和文字资料从不同侧面反映了中国古
代政治、经济、宗教、文化等许多领域的发展变化,对中国石窟艺术的创新与发展做出了重大贡献。

现在的我们还是在校的学生,并不成熟。

所以有了这次西安之行并且是抱着学习的心态出发。

但是我们同时也是“青年艺术家”,面对开阔自己的眼界、提高自己的标准、知道自己正处于什么位置、找出自己现在欠缺什么这些就是我们现在的学习重点,也是这次外出考察的收获。

当今的当代艺术现状,面对众多的艺术家和作品,我们可以什么层次都较全面的了解,但同时也必须有自己对于当今艺术现状、艺术作品和艺术家的评价标准。

开阔自己的眼界、提高自己的标准、知道自己正处于什么位置、找出自己现在欠缺什么这些就是我们现在的学习重点,也是这次考察的收获。

来源:。

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