2021九年级班级工作计划 (3)

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九年级班级工作计划(精选5篇)

九年级班级工作计划(精选5篇)

九年级班级工作计划九年级班级工作计划(精选5篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们好好地规划一下吧。

好的工作计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的九年级班级工作计划(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

九年级班级工作计划1班主任是个非常重要的工作岗位,关乎着学生的发展和进步,更关乎着教育事业的发展和未来。

作为一名班主任,我必须努力做好每一件事,为学生创造良好的学习氛围。

我的班主任工作计划如下:一、指导思想:认真落实学校政教处学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生健康、自主地发展。

为全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,更多的学生能升入高一级学校学习,学校党支部工作计划特制定此工作计划。

二、班级发展目标:根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标,本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯,继续加强学生的思想道德教育,进一步提高学生各专业技术水平的提高,不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。

在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。

结合校德育目标,争创有特色的班集体,努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生得到长足的发展、IT工作计划、发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。

三、主要工作安排:1、熟悉班级学生情况,明确学生个人发展目标,以便做到有的放矢。

2、加强班级规范管理,从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。

特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查,努力做到有准备地上好每一堂课。

2021年2021年九年级班级工作计划_1

2021年2021年九年级班级工作计划_1

2021年2021年九年级班级工作计划一、指导思想按学校工作要求,以创优异成绩为动力,以落实“以工资本,以学生进展为本,以博爱、开放、民主、协调、进取”的现代学校文化精神,紧紧环绕学校“德育”的工作重心,加强德育建设,落实本质教育,狠抓班风、学风建设,为学生的进修和生活制造一个良好的班级气氛。

同时,按照初三学生的心理和生理特点进行适当的心理指点,以促进学生的健康成长。

二、方针任务1、培育学生良好的行为规范,弘扬正气,慢慢形成守纪、进取、用功的班风。

2、加强学风建设,培育进修快乐,明确进修主要性,注重学法指导,提高进修效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

三、班级情形剖析本学期我班,共有46个学生,个中男生20人,女生26人。

从上学期的各方面情形来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的进修习惯,但是仍不清扫少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培育学生良好的进修习惯,争夺指导个体学生有显着进步,顺利完成各科进修任务。

大胆罢休让学生本身干力所能及的事,并做好组织指导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、用功、活跃的先进班集体。

四、具体法子(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。

1、借助“学校德育教育活动开展”之际,尽快对学生进行各类行为习惯养成教育,从思想、行为、进修、劳动、纪律、歇息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增加学生班级凝聚力。

2、加快培育班干部。

新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增添透明度和学生的自立权,让有必定治理能力且具有贡献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率感化。

按期召开班干部会议(每礼拜由班长负责召开一次班干部会议;每两个礼拜由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情形的汇报和建议,及时调整,确定下周动作方案。

3、敏捷制订班纪班规。

由学生自行确立班级进展方针,制订班级公约,作为每个学生言行的准则,师生配合遵守。

2021年九年级班级的工作计划范文三篇

2021年九年级班级的工作计划范文三篇

Only they who fulfill their duties in everyday matters will fulfill them on great occasions.通用参考模板(页眉可删)2021年九年级班级的工作计划范文三篇九年级班级工作计划篇一为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。

班级目标:1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。

工作重点:1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。

2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。

4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。

班级口号:团结一心,争创佳绩。

具体措施1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。

遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。

九年级是初中决战性的一年,为使4班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。

加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。

每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。

针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。

继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。

及时帮助解决宿舍区出现的问题。

加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境。

提高学生的学习效率。

树立文明守纪典型。

我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。

为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”.2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。

2021九年级班务的工作计划

2021九年级班务的工作计划

2021九年级班务的工作计划从某种角度讲,九年级是学生人生道路上一个重要的转折点。

学生的学习状况,不但涉及其本人今后的长远利益,而且涉及到学校的声誉和学校的发展。

下面是整理的九年级班务工作计划,欢迎阅读。

九年级班务工作计划(一)本学期是初中阶段的最后一个学期,对每个学生以后的成长事关重大。

从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。

学生的学习状况,不但涉及其本人今后的长远利益,而且涉及到学校的声誉和学校的发展。

因此一定要下大力气,抓好班级各项工作,为学生发展创造一个良好的环境。

一、指导思想以全面实施素质教育为宗旨,发扬与时俱进,开拓创新的精神,求真务实,抓好班级教育教学工作,努力寻找课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,关注对学生的知识与技能,讲究策略,把握中考方向,力争使本班学生在本学期合格毕业。

二、工作目标1、加强学生的管理与教育,努力形成良好的班风、学风,争创;文明班级;。

2、努力实现班级各科成绩有所提高,让所有学生合格毕业。

三、工作要点1.加强与各科任教师、家长的沟通与合作,力争形成合力,共同教育学生,使学生认识到初三是学生人生的转折点的意义,从而明确目标,积极投入到紧张的学习中,争取大的进步。

2.联系各科任教师,不断对学生的学习方法进行指导,使学生在有效的时间中提高学习效率,实现学习目标。

3.结合去年班级情况进行全面分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策。

4、班集体日常管理(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。

班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。

同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

九年级上册班主任工作计划(三篇)

九年级上册班主任工作计划(三篇)

九年级上册班主任工作计划九年级,是初中生关键的一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九(4)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。

班级目标:1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。

工作重点:1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。

2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。

4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。

班级:团结一心,争创佳绩。

具体措施1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。

遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。

九年级是初中决战性的一年,为使4班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。

(1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。

每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。

(2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。

(3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。

及时帮助解决宿舍区出现的问题。

(4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境。

提高学生的学习效率。

(5)树立文明守纪典型。

我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。

为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”.2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。

(1)制定目标计划。

帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划。

①树立中考目标。

利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。

2021年九年级班级工作计划3篇

2021年九年级班级工作计划3篇

The way to grow is to know how to shut up and work hard, to be low-key and humble, to learn to be strong, and to be the person you want to be in every cherished day.(页眉可删)2021年九年级班级工作计划3篇九年级班级工作计划篇1一、指导思想:在“坚持依法治校,构建和谐校园”办学思想的指导下,以“打造县城片区一流的教学质量,办一所真正让人民满意的学校”为办学目标,在毕业班教育教学工作的管理过程中,认真学习贯彻各学科的课程标准,团结和依靠全体初三教师,规范教学常规管理,完善目标激励机制。

努力提高教育教学质量。

教育质量是学校的生命线,是办好人民满意学校最重要因素。

我校毕业班领导小组和全体教师要树立“五种意识”,抓好本届毕业班工作。

1、树立窗口意识:学校以教学工作为中心,而毕业班工作自然是学校工作的重中之重,是学校的“窗口”。

因此,学校领导及全体教职工,心中应有毕业班这根弦,头脑中要有窗口意识,要把自己更多的情感、精力、心思投入毕业班工作之中,时时关注、常常思考——全县毕业班工作形势与情况如何?本校情况怎样?存在什么样的问题?面临什么样的困难?如何才能克服解决?能否再上一个台阶?工作效率能否再高些?总之,我们牢牢树立毕业班是全校的毕业班意识,时时绷紧毕业班工作这根弦。

2、树立质量意识:质量是学校的生命,是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核,是学生、家长、社会是否满意、信赖的关键,是学校一切工作的出发点和归宿。

目前,毕业班升学考试情况是评价一所学校办学水平最直观的评价标准,因此,质量意识自然应放在这个平台上。

3、树立责任意识:学校和教师都必须树立对每一个学生负责的强烈责任意识,增强为国育人的使命感,为校争光的责任感,为生成才的紧迫感,为己正名的危机感。

初三班级工作计划

初三班级工作计划

初三班级工作计划新的学期开始了,对于初三的班级管理和教学工作,我们需要有更加明确和细致的计划,以帮助学生在这关键的一年里充分发挥潜力,取得优异的成绩,并实现全面的成长。

一、班级现状分析经过两年的学习和相处,我们班级的学生已经逐渐形成了自己的特点和风格。

大部分学生学习态度端正,有较强的上进心和求知欲,但也有部分学生学习动力不足,缺乏明确的目标。

在纪律方面,总体表现较好,但仍有个别学生自律性较差,需要加强引导和监督。

此外,班级的凝聚力较强,同学们之间能够互相帮助,但在团队合作和沟通能力方面还有待提高。

二、工作目标1、提高学生的学习成绩,争取在中考中取得优异的成绩,让更多的学生能够升入理想的高中。

2、培养学生良好的学习习惯和学习方法,提高自主学习能力。

3、加强班级管理,营造良好的学习氛围,培养学生的纪律意识和集体荣誉感。

4、关注学生的身心健康,及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题,促进学生的全面发展。

三、工作措施(一)教学管理方面1、建立学习小组根据学生的学习成绩和性格特点,将班级学生分成若干个学习小组,每组设立组长,负责组织小组学习和讨论。

通过小组合作学习,激发学生的学习积极性,提高学习效率。

2、制定个性化学习计划针对每个学生的学习情况,为他们制定个性化的学习计划,明确学习目标和任务,并定期进行检查和评估。

对于学习困难的学生,要给予更多的关注和辅导,帮助他们克服困难,跟上班级的学习进度。

3、加强课堂管理提高课堂教学质量,关注学生的课堂表现,及时纠正学生的不良行为。

鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,营造活跃的课堂氛围。

4、定期组织考试和测验按照教学进度,定期组织考试和测验,及时了解学生的学习情况,发现问题及时解决。

同时,对考试成绩进行分析和总结,为后续的教学提供参考。

(二)班级管理方面1、完善班级规章制度进一步完善班级规章制度,明确班级纪律和要求,让学生清楚知道什么可以做,什么不可以做。

对于违反纪律的学生,要按照规定进行处理,做到公平、公正、公开。

初中九年级班级2021工作计划3篇

初中九年级班级2021工作计划3篇

初中九年级班级2021工作计划3篇【篇一】初中九年级班级2021工作计划我们初三的全体科任老师将群策群力,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考取得好的成绩。

一、教学工作1.加强课堂教学,提高课堂效益,积极探索新课程教学的课堂模式。

提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。

2.发扬团队协作精神,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。

把教学研究工作落到实处。

3.加强中考研究,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究4.加强教学常规管理,常抓不懈。

5.做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。

6.重视月考、期中、期末考试制度,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时解决考试中出现的问题。

7.认真抓好体育训练,课间操时段改变锻炼策略,男女生分组,力争让每个同学都发挥出最大潜力,力争体育中考成绩达到最好水平。

8.高度重视培优工作,加大培优力度,对前十名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也逐步优秀。

科学合理的做好李昊元的思想工作,争取中考一炮打响,其他前几名的同学争取在全市排名靠前。

9.做好中考各项报名工作,严格仔细的把好每一道官,确保学生能够正常发挥。

10.做好学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去。

二、德育工作1.根据学校要求,对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。

激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。

2.帮助学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

3.加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。

九年级班级工作计划范文2021

九年级班级工作计划范文2021

九年级班级工作计划范文2021九年级是初中阶段的最后一个年级,为了让学生们在这段日子不留遗憾,班主任应该做好班级工作计划。

下面是由小编为大家整理的“九年级班级工作计划范文2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。

九年级班级工作计划范文2021【一】班风方面:我们班经过上一学期的磨合,班级的各项事情都已稳步进行。

学生的思想稳定,学习目的明确,各项活动有序进行。

初具团结、向上的好风气。

学习方面:班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。

其他同学有上进心能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。

学习较吃力的学生数量的增加是我们本学期一定要避免的问题。

他们普遍基础薄弱,信心不足,上进心不强,问题较突出。

本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想,结合本班的实际情况,狠抓班级管理不放松,作为初三的班主任,任务多也更是严峻,因而制定好计划,以助各项工作的顺利有序地开展。

一、工作目标结合学校的工作计划,争创有特色的班集体。

努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。

紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生在学好做人的前提下,提高成绩。

二、方法措施1.树理想、定目标通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把“要我学”转变为“我要学”。

而初三下学期是实现这一目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。

2.鼓信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。

在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决。

首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气。

在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整。

2021年实用的九年级班级工作计划3篇

2021年实用的九年级班级工作计划3篇

never lie, cheat or steal. always smile a fair deal.同学互助一起进步(页眉可删)实用的九年级班级工作计划3篇九年级班级工作计划篇1二0__年春学期已经开始,为了能更好地贯彻党的教育方针,推行新课程改革,培养德、智、体全面发展的中学生,力争在中考中再创教学辉煌。

现制定本学期的工作计划如下:一、在思想工作上:我们将积极利用班会时间加强对学生的思想教育,认真宣讲《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《预防未成年人犯罪法》,教育学生明确学习目标,学会做人,培养他们的法律意识。

平时,我们强化行为习惯的养成,要使学生能养成自尊、自爱、自强、自立的人生观和价值观。

二、在常规管理上1、积极向学生宣传学校常规管理方法,同时进一步加强班级管理。

针对学生们的实际情况,让学生明确遵守学校规章制度的实际意义,懂得自己管理。

每个学生包干各自周围桌位环境,不得有纸片、果皮以及往柜子里放垃圾。

这有利于培养学生清洁卫生的习惯,文明的素质。

2、努力培养好班级干部,发挥他们助手的作用,建立班级干部负责制,如卫生班委专项检查卫生区,生活班委专项检查饮食住宿。

发生事故则建立配套的惩罚制度——滚动制,以增强学生的责任心。

三、在学习管理上1、作为毕业班,要注意学风建设,同时以班风促学风,也以学风促班风。

2、作为毕业班,我们所担负的责任重大。

因此我们打算建立牢固的奋斗目标。

一是整体目标,即班级的奋斗。

二是个人奋斗目标,进一步强化班级板报的建设与管理。

3、建立切实可行的竞争机制。

正确引导学生选择追赶对象。

4、充分联系各任课老师,使各课平衡发展,提高整体竞争水平。

以点带面,提高学生各学科学习的积极性与兴趣。

四、生活方面1、积极引导学生正确的安排自己的生活。

同时想方设法为学生创造一个和谐的生活氛围。

对于经济比较困难的学生,我们能给予最大的帮助,以解他们的后顾之忧。

2、强化体能发展,努力提高学生的身体素质。

2021年九年级班级教学计划3篇

2021年九年级班级教学计划3篇

2021年九年级班级教学计划3篇九年级班级教学计划篇1一、指导思想:全面贯彻上海市二期课改精神,以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导,充分认识抓好初三毕业班工作对学校发展的重要意义。

发扬与时俱进,开拓创新的精神,求真务实,提升课堂教学质量,抓好初三年级教育教学工作。

努力寻找课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,引领学生生动、活泼、主动地学习,积极进行命题研究,把握中考新方向,强化初三教学管理和指导,力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。

二、期望目标:1、努力提高各学科的合格率和平均分,力争使各科平均分、合格率达到或超过区平均水平。

2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成绩达到100%。

3、切实做好提优工作,力争提高优秀率。

三、工作思路:抓两头促中间,分层指导教学,力求整体提高。

四、工作重点:狠抓两个“率”:确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破。

五、主要措施:(一)进一步加强对毕业班工作的领导1.充分认识到毕业班工作对学校发展的重要意义,树立毕业班工作一盘棋的思想,优化教学资源的配置组合,群策群力,克服困难,努力实现教学效益的最大化。

2.学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导,教导处具体负责这一管理模式,突出对毕业年级的过程管理和质量监控。

定期召开初三教学工作会议,根据初三各学科教学情况和学生学习情况,按照学校对本届初三的目标,讨论研究共商良策。

3.协调政教处等职能部门,组织、指导班主任工作,坚持“教书育人,德育为先”的原则,措施要得力,方法要多样,确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。

(二)加大教学常规管理的力度,全面提高课堂教学的质量1.抓好常规,确保秩序继续贯彻《宝山区中小学教师教学常规要求》,抓好教学管理工作,认真落实有关教学工作的规章制度,确保毕业班教学秩序的正常进行。

2.集体备课,增强实效性。

由教导处牵头进行初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动,加强学科教学的研究和交流,强化集体备课制度。

九年级班务工作计划(最新3篇)

九年级班务工作计划(最新3篇)

九年级班务工作计划(最新3篇)九年级班务工作计划(最新3篇)1每到期初,总会很忙,有很多的工作要做,写好工作计划就是一项必须做和要认真做的工作。

因为我知道制定一个好的工作计划对于整个学期的工作有很大的帮助。

这么多年的班主任工作让我学到了很多的本领,我将尽我最大的努力教导这批学生认识自己,发展自己的个性,提高个人的素质,提高自己的学习成绩。

我们班原来是美术特色班,学生整体素质较高,班风学风都不错,女生所占比例较大,进入初三,考虑到学生成绩上的差异,学校主张分层教育,所以学生个别稍有变动,出去五个进来六个,这六个学生对班级的班规制度需要一段适应期,而且班级重点也当转移到学习上来。

现在我班已经进入初三阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,开学第一天全班制定班规如下:1 、预备铃及时进教室,在打第二遍预备铃时必须已经坐到座位上,并做好当节课准备,安安静静等待老师来上课。

2 、上课认真听讲、积极开动脑筋,不许说与上课无关的废话,影响自己、影响同学!3 、每位同学认真做好班级卫生工作,各尽其责,保持良好的卫生环境,使我们每个同学身心愉悦!4 、杜绝抄作业现象,抄作业于己于人都不利,不做有弊无利的事!5 、早自修、午会课按时进教室,不错过每个教学环节,对自己负责!早晨不许迟到。

6 、班级与班级之间和睦相处,但不互相窜班,影响班风!7 、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。

8 、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;但是班级上还有一部分同学感到学得很吃力,明显和其他同学在学习上有距离,那么首先要做好思想工作,建立他们的信心,找到自信,争取全班齐头并进。

为了实现学生们的理想,我们师生共同努力!九年级班务工作计划(最新3篇)2新的学年来了,我被学校任命为九(三)班的班主任,从此我必须负责我们班39个学生的大小事情,感觉很激动又特紧张。

2021年初三上学期班级计划5篇

2021年初三上学期班级计划5篇

初三上学期班级计划5篇新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

老师们每个学期都要做学期,今天为大家带来的是初三上学期班级计划,供大家阅读参考。

九年级,是初中的关键一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。

一、指导思想1、转变教育观念,健全学生人格学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。

我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。

我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。

尤其是我们这个学校,大批的借读生,全国各地,风俗习惯都不一样,学习基础也有很大的不同,在对待学生上,更是应该以思想品德为主,以学习成绩为辅。

所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视2、换位思考,正确引导学生是活生生的人。

他们有思想,有感情,有自己的道德标准。

我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下。

孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。

3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。

”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料,必要的表扬是成功的阳光、空气和水。

我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信,少一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作更加轻松、有序地进行。

4、注意加强对后进生的教育工作后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”。

2021年九年级班级工作计划

2021年九年级班级工作计划

2021年九年级班级工作计划2021年九年级班级工作计划2021年九年级班级工作计划一、指导思想在新课程德育教学理念的指导下,全面贯彻党的教育方针。

在学校政教处的直接领导下,结合本班学生的实际,以人生观、世界观、价值观教育为重点,以文明行为教育为基础,全面关心学生成长,营造良好的班风、学风,激发学生刻苦学习的愿望,引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教学质量,力争在今年的中考中取得优异成绩。

二、班情分析经过了一个短暂的寒假,新学期又开始了,本期本班共有43名学生,从总体情况来看,班内大多数同学学习态度较上期已经有所端正,能够遵守学校各项规章制度。

但有部分学生律己不严,学习缺乏主动性、自觉性,班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓,也有部分学生基础较差,缺乏学习兴趣和学习信心,成绩不很理想。

这一学期不比以往,是九年级的第二学期,无论是老师还是学生,都有很强的紧迫感。

在开学前,我就召开班干部会议,统一思想,鼓足干劲,严明纪律,树立信心,明确目标。

本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想,围绕学校中心工作,结合班的本班的实际情况,狠抓班级管理不放松三、奋斗目标1.继续抓好学生的思想教育,反复强调学生要明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争毕业会考时实现目标。

2.抓好级风、班风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。

努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长。

3.总体成绩要更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,能升入灵台一中或者考上更好的学校,使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校。

4.加强安全教育和法制教育,增强同学们安全防范意识,提高同学们自护能力。

5.耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,培养学生良好的良好行为习惯。

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2021九年级班级工作计划 (3)
一、指导思想
结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,在初三的第一学期,班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。

要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。

作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。

在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

二、工作目标
1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。

5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

三、工作要点
(一)加强班风建设
1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。

为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:
理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标。

态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届高三毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性)。

典型教育-----向好学生学习,向第一看齐
信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

2、加强规范训练,即让学生养成:
(1)一丝不苟的学习态度。

让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。

培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。

努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。

不留疑点,不留死角,切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。

严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。

3、安排班级活动
根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。

加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上氛围
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等。

(2)布置教室环境。

如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

5、指导培养干部
(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。

(3)精心培养班干部。

第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神。

6、养成良好习惯
(1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。

(2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。

(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

(二)营造备考氛围
1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。

思想是行动的先驱。

为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;
理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标。

态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习身边的榜样,激发学生的学习的主动性与积极性)。

信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。

3、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。

如开学初结合上期考试成绩分析,“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

(二)确保四项重点
1、加强班级管理
班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。

开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。

2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。

利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥。

同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。

3、班主任与学生并肩作战,打好中考胜利仗。

力保“三个不允许、三个确保”。

始终遵循“爱教育如生命,爱学校如家庭,爱学生如子女,爱同事如手足”的“四爱”精神。

努力做到“三个不允许,四个确保”:不允许追逐打闹,影响他人学习;不允许课上打瞌睡,睡觉,不完成作业;不允许随便旷课、迟到、早退,不尊重老师。

“确保学生有一
个良好的学生生活环境及氛围;确保上游生进入一中实验班;确保中游生进入一中普通班;确保后进生进入职教中心。


4、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天。

对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。

(三)严格考核评比
1、制定一个行之有效,简单易记的班规、班训,并利用事事关心的时间加以强化。

2、建立一个公平公开的评比激励制度,学生要是一周没有一次违纪记录,也没有一次缺交作业记录,就奖一朵小红花。

到学期末,就以小红花的多少来评“三好学生”。

3、建立一个得力的班委会,让学生自己管理自己。

班委会成员要做好违纪记录、作业缺交记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。

4、要在班上推行“阳光工程”,拿出实际行动来关爱后进生,要树立他们学习的自信心,维护他们的自尊心。

并专门派一位副班长帮助他们,发现他们的闪光点,一有进步就向老师汇报,老师也会及时给予表扬和奖励。

5、多在班上搞一些有益的活动,如学雷锋活动、八荣八耻辩论赛等活动,让学生在活动中锻炼能力,并增强班级的凝聚力。

6、开好每周一次的主题班会。

要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端。

班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行。

7、重点抓好两类学生。

鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。

指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。

最终,使班级形成整体优势。

8、结合期中、期末考试成绩,开好每次的家长会。

针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数。

(四)重视学法指导
1、教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。

2、加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。

3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。

4、发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

第一阶段:全面复习基础知识,加强基本技能训练
1、重视课本,系统复习。

现在中考命题仍然以基础题为主,有些基础题是课本上的原题或改造,后面的大题虽是“高于教材”,但原型一般还是教材中。

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