勤俭节约,从我做起”小学主题班会

勤俭节约,从我做起”小学主题班会
勤俭节约,从我做起”小学主题班会

“勤俭节约,从我做起”小学主题班会勤俭节约从我做起——中心小学六(2)班主题班会活动目的:1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性;2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;3、使学生从小养成节约的好习惯。活动准备:出好一期“节约主题板报”;部分学生出好“节约手抄报”;做好校园内的浪费现象的调查;搜集“节约宣传语”;想好一些“节约金点子”;利用废品做一些装饰品之类的东西;相声、小品等节目的排练。活动过程:主持人宣布“勤俭节约,从我做起”主题班会现在开始。主持人甲、乙(以下简称甲、乙)甲:先请听歌曲《我们的生活多么幸福》乙:听了这首歌,大家有什么感受?(指名谈感受)甲:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。乙:请听两个勤俭节约的故事。周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活却和大家一样,照例是三钱油,五钱盐。有些时间特别忙碌,每天只能睡二、三个小时,同志们担心他的健康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却语重心长地说:“八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在后方,没有理由更多享受。” 周恩来

总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁,但他洗得干干净净,穿在身上他觉得很满意,依然显得精神抖擞。雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服暂时困难,支援国家建设。他要求自己:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐。在生活上,要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说:“有一套就够穿了,我现在穿的这套带补丁的衣服,也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。” 甲:老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。乙:可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。【镜头一】忘关水龙头,或索性玩起了打水仗。甲:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水,生命之

源》(配乐,配长江、黄河等图片)水是生命之源水是生命之源,她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂。她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然。生命从水中走来,一代代生息繁衍。那是生命的源泉,生命从水中走来。珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍。水是生命之源,请珍惜每一滴水。浪费会让森林失去绿色,挥霍将使鲜花不再灿烂。鸟儿将没有婉转的歌唱,地球上也不再有人类出现。珍惜宝贵的水源吧,那是生命的源泉!乙:下面请听相声——洗衣服。甲:呦,这不是小红吗?好久没见了啊!乙:是啊!甲:呵,我刚发现,今儿个衣服挺精神啊!乙:嗨,这哪是精神啊!这是因为洗衣服洗得好。甲:怎么洗的?把秘诀给我传授传授。乙:成!(快速说)先用狗牌儿洗衣粉打一遍,将水龙头开至最大哗哗一冲,这是第一遍。甲:噢,这是第一遍。乙:(快速地)再把兔牌儿领洁净喷上,放一大盆水,以每秒800 公里的速度将衣服扔进盆中,双手迅速抓住衣领口大喊:洗刷刷,洗刷刷,喔喔。甲:呵,还带唱的。乙:(放慢语速)猛搓衣服。只见晶莹的水花四溅飞扬,(深情地说)整间屋子都湿了,连澡都一块儿洗了(感动地说)。甲:您等会儿吧!乙:嗯?怎么了?甲:您这一盆水是多少水啊?乙:没多少,就一浴盆水。甲:这还没有多少呢!不行,你太浪费了!乙:(咄咄逼人地说)怎么不行,怎么不行!日

本鬼子被赶走了,人民当家做主人了,全民幸福奔小康了,我家洗衣服多用点水咋了!甲:俗话说得好,穷啥不能穷教育,苦啥不能苦孩子,费啥不能费水源啊!乙:那你是怎么洗衣服的?甲:我把衣服放在水池子里,将水龙头轻抬2.25 毫米,等30 秒后会滴出一滴水珠,一定要调整好衣服的位置,让水珠正好滴在污渍上。乙:那其他地方呢?甲:干搓呗乙:啊?干搓!?甲:是啊!这样多省水啊!乙:我的天!甲:哈哈,咱们还是好好洗衣服吧,既别浪费,也别用水珠洗衣服。乙:对!在节约的前提下把衣服洗干净。甲:同学们没有把节约水资源停在口头上,而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。乙:可是中午就餐时,我们的同学还是发现了一些浪费现象。(指名说)【镜头二】食堂就餐,只吃几口,就把饭菜倒掉甲:请看小品《小华后悔了》。(五人表演)小华:(星期天早上九时半,小华在床上伸伸懒腰。)唉,真累,奶奶,几点钟了?奶奶:(急急忙忙走过来)哎哟!我的小宝贝,快十点了,快起来。小华:(马上起床,看了看衣服)这衣服有些旧了,给我换件新的吧。奶奶:好,好,这就换,这就换。(马上递上新衣服)小华:(满意地)嗯,这还差不多。爷爷:(端来早餐)华华,快趁热吃,这是爷爷亲手做的面条,还香喷喷的。小华:(瞪大眼睛,连连摆手,大叫)什么?又吃面条,我不吃,我要去广州宾馆买

意大利粉吃。爷爷:(陪笑着说)好好,我的乖孙孙,这面条留给我和奶奶吃,你吃意大利粉。小华:(满意地点点头)这还差不多!(晚上,一家人在吃饭)小华:(饭掉了满桌子)妈妈:华华,你看,满桌子都是饭,要注意点。小华:(无所谓地)才那么几粒饭,算什么?米缸里有的是大米,要做多少饭都行。爸爸:(严肃地)华华,你这样认为就不对了。要知道,一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草,施肥-收割-晒干,再加成大米。最后,我们还要把大米煮熟,才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米,一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀!小华:(低下头)爸爸,我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。乙:是啊,我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱,从小养成勤俭节约的好习惯。甲:其实,我们的生活中还有很多浪费现象,请一些同学说说。如:浪费电,不随手关灯,或天气没有热就开起了电扇,换教室上课,不知道关灯、关电扇等。乙:同学们,我们的生活是富裕了。可是,刚刚发生在四川汶川的512 大地震,我想每一个同学都不会忘记。(幻灯出示一些图片,配乐)甲:动情讲述:就在这一场突如其来的大灾难中,整个城市坍塌,无数鲜活的生命被掩埋在了废墟下,刚刚还在教室里专心地做作业,可是瞬间身影无踪;

刚刚还在和同学们热烈地交谈着,可是一刹那却已无声无

息?6?7?6?7多少孩子不幸成了孤儿,又有多少父母在痛哭孩子的离去?他们还没领略世界的美好,他们还没来得及实现自己的理想,可是却永远遗憾地离开了这个世界

?6?7?6?7 看到这么多无家可归的孩子,看到这么多残缺的家庭,想到已经离我们而去的同龄人,想到就将到来的“六一”儿童节,处在幸福环境中的我们,有什么感想呢?指名说。(如节约一切可以节约的资源,切切实实地为支援灾区做一些事情)乙:我想,同学们一定会用勤俭节约的实际行动来表达对灾区人们的支援。那么,对于节约,你有哪些金点子?指名说。举例:用鱼缸换出来的水浇花更有营养;用洗米水刷洗碗筷更干净;喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;灯泡换成节能灯用电可以省七八成;马桶水箱里放块砖最省水合算;不用电器切断电源能节电10% 甲:看来同学们想的点子还真不少。下面,我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。新三年,旧三年,缝缝补补又三年。(南京路上好八连)悯农李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(朱德)俭朴生活不但可以使精神愉快,而且可以培养革命品质。(徐特立)鸟美在羽毛,人美在心灵。一个人的价值在于他的才学,而不在于他的衣饰。俭,德之共也,奢,恶之大也。——《左传》静以修身,俭以养德。——诸葛亮历览

前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。——陆游乙:希望同学们牢记这些名言警句,因为节约是一种美德,是一种精神,是雷锋精神的传承、发扬与光大;甲:节约还是一种文化,更是一种责任,培养节约意识,形成节约习惯,创建节约型校园是我们每一个横小学生的责任。乙:课前部分心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品,下面有请他们上台展示。(上台展示花篮、笔筒,或旧报纸做成的环保衣服等)甲:最后有请班主任老师发言。班主任总结发言:同学们,建立节约型社会,创建节约型校园,是一项全方位、全过程,全民参与的工作。作为一名少先队员,希望我们做到两点:一是“心动“,心里想着搞好节约,增强节约的主动意识;二是“行动”,掌握节约方法,做到合理科学地节约。让我们携起手来,从现在开始,从我做起,勤俭节约,共创节约型校园!

勤俭节约主题班会教案活动主题

勤俭节约主题班会教案活动主题:勤俭节约,从我做起。活动目的:1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。活动准备:1、教室、黑板布置。2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。3、邀请部分学生家长代表。4、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。6、小品《如此浪费》进行过程:一、主持人导入主题:甲:同学们,老师们(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约,从我做起。”乙:大家是如何看待“勤俭节约”的?A:勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。B:我国古代有许多勤俭节约的故事,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。C::勤俭节约还是我国的建国方针。毛主席曾经说过:要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。D::勤俭节约就是要我们从小处着手,从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好习惯。香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来,准备上车的时候,把一枚硬币掉在了地上,硬币咕辘辘地向阴沟滚去,他便欠下身去追检。旁边一位印度的保安见此状,立即过来帮他拾起,然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后,再从钱夹里取出100元钱,给保安作为酬谢。为了一元而花了100元,这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情,他的解释是:“若我不去检这枚硬币,他就会在世界上消失,而我给保安100元钱,他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用,但不可以浪费。”节约是个千古话题,我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。关于节约我们不乏精论圣典:历尽古今多少事,成由勤俭败由奢;老人家一句致理名言叫:贪污和浪费是极大的犯罪。足见节约之重要,浪费之危害。殍尸遍野的时候,我们知道节约,食不裹腹的时候,我们知道节约。然而刚填饱了肚皮,就学会了浪费,而且浪费成了一种社会行为,节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。节约当自政府始,政府的浪费是惊人的。到机关的办公楼走走看看,常明灯,常流水,而对此总是视而不见,充耳不闻。不论是否有人,电脑常开;不论是否需要,空调常打。办公部门人均水电浪费要比正常家用的高 4-7 倍,所以最近中央机关已经对办公用水电做出了限制。我国的能源并不富 足,人均拥有量很少,还没到可以任意挥洒肆意流淌的地步。更可怕的不是浪费几度电,流失几吨 水,而是荒芜了节约意识。没有了节约意识,把浪费习以为常,这一就成了殃及子孙的大事。大庆 市一自来水管线由于双方扯皮,自来水白白的淌了三年,期间虽有几次修复仍无济于事。 成由俭, 败于奢, 这是一条深刻的历史经验。 艰苦奋斗、 勤俭节约是中华民族千百年来的传统美德, 是我们党发展壮大的传家宝。无论条件发生了怎样的变化,这个优良传统都不可丢。丢弃了,我们 就会在不知不觉中懈怠了,在舒舒服服中迷醉了,在风风光光中沉落了。长此以往,我们的民族难 以自立自强,我们的国家难以发展进步。 从各方面来讲,现在的日子确实比过去要好很多。但我 国仍处于并将长期处于社会 主义初级阶段,人口多,底子薄,人均资源少,生产力不高,这是基

节俭养德,从小做起主题班会

五(2)班“节俭养德从小做起”主题队日活动 拟写人:田雪目的 本次班会,旨在让学生充分认识到资源对学生生活的重要性,资源的使用与每个人息息相关,让学生懂得资源浪费造成的危害。而节约是我们每个人的职责。从现在做起,从小事做起,从身边的点滴做起,培养自己的节俭意识,珍惜他人的劳动成果,以行动践行节约,让节约成为习惯。 过程 亲爱的老师、同学们:教育资源是社会资源的重要组成部分,建设节约型校园,不仅是我们应有的责任,更是学校自身发展的需要。作为学校的一分子,我们应养成勤俭的习惯,倡导节约的风尚,承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此,我们向全校师生发出倡议:一、树立正确的价值观。崇尚节约光荣,增强节约意识,做到身体力行,坚持杜绝浪费行为。 二、节约用水。合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头,请及时拧紧,发现损坏的及时报修,严防跑、冒、滴、漏的现象发生,杜绝“长流水” ;避免大开水龙头,提倡用脸盆洗脸洗手;绿地用水应合理、循环使用自来水,进行水资源的二次利用。 三、节约用电。充分利用自然光照,杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源,如电脑主机、显示器、饮水机等。 四、节约用纸。提倡双面用纸,大力开展电子办公,减少纸张消耗;多采用网络、广播等形式进行宣传。 五、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风,在食堂买饭买菜要适量,做到不剩饭剩菜。 六、生活节俭。培养良好的生活习惯,提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比,不超前消费,不浪费粮食。 七、积极广泛宣传节约。为建设节约型校园献计献策,争做节约先锋;班主任及班干部要以身作则,广大学生要互相监督,做到厉行节约、人人有责。 八、坚决杜绝学生自主在小摊点购买零食; 九、禁止家长向学生提供零食,且把饮料、小食品等零食带入校园; 十、禁止学生在校园、教室内吃零食;

小学节俭养德主题班会

小学节俭养德主题班会 活动宗旨: 勤俭节约是中华民族的传统美德,更是优秀品质的生动体现。学校要紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行,大力推进节约型校园建设,教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,深入进行节俭节约宣传教育,在学校广泛开展多种形式的节俭节约实践活动,传承中华民族传统美德,让学生从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,把勤俭当成生活态度和方式,进一步增强未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识,养成良好行为习惯。具体活动安排如下: 活动过程:(励志主题班会) 一、搜集勤俭节约美德名人小故事,勤俭节约名言、诗歌等,准备在班会上讲述或朗诵。 二、组织“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动,每个同学写出自查纠错报告。 (1)关紧水龙头,节约每一滴水。小学励志主题班会:要求学生平时尽量不饮用瓶装水,自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水,而是用于清洁卫生。(2)不开无人灯,节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。

(3)不乱扔纸屑,节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸,笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等,不随意丢弃;提倡使用电子贺卡,或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕,少用一次性纸巾。 (4)不攀比挑食,节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭,不浪费食物。 (5)不随意进出小卖部,节约每一分钱。要求学生制定生活计划,节省零用钱,过“低碳”生活。 三、班会过程 1.讲解“节俭养德”的意义。 2.在班会上讲述或朗诵。

“勤俭节约”主题班会教案

勤俭节约主题班会活动设计 活动目标: 1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻”的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。 2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性,树立按照“八个一”要求开始节约行动的目标和信念。 3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 活动过程: [一] 主持李林:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响 主持罗淑梅:曾何时几,“一粥一饭,当思来之不易” 主持杨明杰:曾何时几,“一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕 主持蒋淑銮:曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪” 主持合:节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。主持李林:现在我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏 主持罗淑梅:我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。 主持合:XX班“节约就在我们身边”主题班会现在开始。 [二] 主持李林:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。 主持杨明杰:请听一个勤俭节约的故事。 雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉

行节约,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服暂时困难,支援国家建设。他要求自己:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐。在生活上,要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时。 【五年级“勤俭节约从我做起”主题班会教案】 主持罗淑梅:老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。 主持蒋淑銮:可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。(点同学) 主持罗淑梅:同学们都是生活中的有心人啊。 主持蒋淑銮:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水,生命之源》 合:水是生命之源 女同学:水是生命之源,她像乳汁般甘甜。 男同学:她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂。 女同学:她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然 男同学:生命从水中走来,一代代生息繁衍。 女同学;那是生命的源泉,生命从水中走来。 合:珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍。 水是生命之源,请珍惜每一滴水。 男同学;浪费会让森林失去绿色,挥霍将使鲜花不再灿烂。 女同学:鸟儿将没有婉转的歌唱,地球上也不再有人类出现。 合;珍惜宝贵的水源吧,那是生命的源泉! 主持李林:水是生命之源,离开了它,人类将无法生存。那么大家知道有哪些关于勤俭节约的名言警句呢? 主持杨明杰:同学们的课外积累还真丰富啊,我这还有一些名言警觉,让我们一起来读一读。(点击幻灯片)

小学厉行节约反对浪费活动总结

蓝鹰小学“厉行节约反对浪费”活动总结 为形成厉行节约,反对浪费的良好风尚,教育引导师生继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风,教育和培养孩子养成勤俭节约的良好品德,学校从2020年9月28日起在全校开展了以“厉行节约,反对浪费”为主题教育活动。为了确保教育活动取得实效,我校结合实际,采取多项措施力促活动深入开展。现将活动情况总结如下: 一、搞好活动宣传 我校利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会等多种方式,大力开展厉行节约,反对浪费宣传教育活动,充分调动学生参与此次活动的积极性与自觉性,营造了浓厚的活动氛围。 二、组织实施活动 1、开展了“厉行节约,从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动,用这种方式表达自己厉行节约,从我做起的决心,引领学生树立勤俭节约的思想意识。 2、开展了校园“十大浪费行为”大搜寻调查活动 通过调查学校的“十大浪费行为”并及时的给予公布。同学们找到了浪费的根源,认识到了学校浪费行为对学校乃至社会的负面影响。大家还积极商量对策,制定措施,用实际行动杜绝了此类浪费行为,营造了建设节约型校园的良好氛围。 3、在师生中开展了节约用水,用电,节约粮食实践活动 要求全校教育系统师生应提高“勤俭节约”意识,提倡“从我做起”,养成良好的生活习惯,不得开无人灯、白日灯;各办公室、教室的各种电器设备,无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头,勤关电源开关。以免造成不必要的浪费。

4、开展“节俭养德全民节约”主题班会活动。 5、开展“节俭养德全民节约”手抄报比赛活动。 三、加强督促检查 学校成立了厉行节约,反对浪费督查领导小组,对所要求执行情况进行经常性随机检查,发现有违反者,学校将给批评教育等必要的处理。自“厉行节约,反对浪费”活动开展一个月以来,同学们增强了节约意识,规范了行为习惯,促进了增源节流,“节约光荣,浪费可耻”的理念在全校蔚然成风。 义龙蓝鹰小学 2020年10月20日

勤俭节约 从我做起6 月主题班会教案

勤俭节约从我做起6 月主题班会教案 勤俭节约从我做起6 月主题班会教案设计者:刘丹班会对象:全班同学班会目的:让同学们明白勤俭节约的道理,学会勤俭节约,传承中华名族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从一点一滴做起,从节约一粒米,一滴水,一度电做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。班会准备:布置教室,做好黑板布置和幻灯片,准备好服装,道具,购买好活动必需品。班会主持人:刘丹杨若霖覃雪尔彭怡嫡班会议程:第一篇章:开场篇齐:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!刘::10月31日,是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么?传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制。覃:勤俭节约,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求。杨::勤俭节约,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。彭:勤俭文明之风盛行于世,将是国之本,家之幸,民之福。齐:下面,我们宣布六(6)班《勤俭节约,从我做起》5月主题班会现在开始!第二篇章:知识篇彭:勤俭节约的内涵丰富,这里有一些关于节约的名言,让我们一起读一读吧!(点击幻灯)杨:中国的名人节俭故事你知道吗?【点击幻灯】下面请三位同学介绍。谁愿意到前面来讲呢?请举手!覃:事实上,我们国家也已经采取了很多节俭的措施,出台了很多相关政策。下面请2位同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法【点击幻灯】。学生1:【点击幻灯】日本是一个资源极为匮乏的岛国,但它不仅创造了战后迅速崛起,在短时期内发展成为经济大国的奇迹,而且在建立节约型社会方面也走在了全世界的前列。号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只的换,办公纸用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界着名的跨国公司,节约意识竟如此强烈,令人赞叹。学生2:【点击幻灯】比利时不缺电,但节约用电的观念却深入人心。据欧盟统计局统计,2002年比利时的发电量高于用电量。比利时联邦政府能源主管部门的发言人埃尔曼告诉记者,比利时不存在电力短缺问题,但比利时联邦政府仍关注电力发展的未来,鼓励公民节约用电。

人教一年级下册语文_小学节俭养德主题班会方案

活动宗旨: 勤俭节约是中华民族的传统美德,更是优秀品质的生动体现。学校要紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行,大力推进节约型校园建设,教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,深入进行节俭节约宣传教育,在学校广泛开展多种形式的节俭节约实践活动,传承中华民族传统美德,让学生从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,把勤俭当成生活态度和方式,进一步增强未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识,养成良好行为习惯。具体活动安排如下: 活动过程:(励志主题班会) 一、搜集勤俭节约美德名人小故事,勤俭节约名言、诗歌等,准备在班会上讲述或朗诵。 二、组织“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动,每个同学写出自查纠错报告。(1)关紧水龙头,节约每一滴水。小学励志主题班会:要求学生平时尽量不饮用瓶装水,自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水,而是用于清洁卫生。 (2)不开无人灯,节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。 (3)不乱扔纸屑,节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸,笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等,不随意丢弃;提倡使用电子贺卡,或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕,少用一次性纸巾。 (4)不攀比挑食,节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭,不浪费食物。(5)不随意进出小卖部,节约每一分钱。要求学生制定生活计划,节省零用钱,过“低碳”生活。 三、班会过程 1、讲解“节俭养德”的意义。 2、在班会上讲述或朗诵。 【素材积累】 1、走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层叠

小学主题班会教案《勤俭节约是美德》

勤俭节约是美德 活动目的: 1.通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。 2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。 3.使学生从小养成勤俭节约的好习惯。 活动准备: 设计活动过程,制作多媒体课件,表演学生进行排练。 活动过程: 一、引题: 引出班会主题:勤俭节约是美德 师:课前我们交流了很多有关勤俭的名言警句,老师这里还有一句“一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。”谁能解释一下吗? 师:说的真好,“一粥一饭,应当想到得来是不容易的;一丝一线,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的。” 师:今天我们的生活富裕了,不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑,社会在进步,国家在发展,时代同样呼唤勤俭,推崇勤俭。我宣布:五年级二班勤俭是美德主题班队会现在开始。 二、观看小品谈感受: 我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起。 但是在我们身边却往往出现这样一幕幕不和谐的景象,下面请来看两组小品,你肯定会发现,原来在我们身边还真有这样的事呢? 下面请同学为我们表演小品《水》《浪费纸笔》。请鼓掌。 小品A:队员甲站在会场中央,伸出右手做水龙头状。队员乙肩扛书包,大汗淋漓,在"龙头"上"洗手"。队员丙踢着小足球上。乙和丙同时洗用一个"水龙头",争抢起来,互不相让,后来干脆用手"打仗"。忽然传来上课铃声,乙和丙欲走,"水龙头"将他俩拉住,定格。 小品B:生回家做作业,拿出本子,自言自语“今天的作业要写认真,啊,写错了”,撕掉,“啊,还是写的不好看”,又撕掉,“呀,本子面撕掉了,不好看了”,全部扔掉,“妈妈,给我钱买个新的作业本”,下台。 生谈感受 生活中我们是否也有这种浪费现象呢? (生谈自己的浪费现象) 三、列举实例: 不仅仅是我们,社会上的浪费现象更让我们触目惊心: 1、图片展示社会中的浪费现象和资源缺乏的现象 2、数据分析

勤俭节约,从我做起”小学主题班会

“勤俭节约,从我做起”小学主题班会勤俭节约从我做起——中心小学六(2)班主题班会活动目的:1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性;2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;3、使学生从小养成节约的好习惯。活动准备:出好一期“节约主题板报”;部分学生出好“节约手抄报”;做好校园内的浪费现象的调查;搜集“节约宣传语”;想好一些“节约金点子”;利用废品做一些装饰品之类的东西;相声、小品等节目的排练。活动过程:主持人宣布“勤俭节约,从我做起”主题班会现在开始。主持人甲、乙(以下简称甲、乙)甲:先请听歌曲《我们的生活多么幸福》乙:听了这首歌,大家有什么感受?(指名谈感受)甲:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。乙:请听两个勤俭节约的故事。周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活却和大家一样,照例是三钱油,五钱盐。有些时间特别忙碌,每天只能睡二、三个小时,同志们担心他的健康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却语重心长地说:“八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在后方,没有理由更多享受。” 周恩来

总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁,但他洗得干干净净,穿在身上他觉得很满意,依然显得精神抖擞。雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服暂时困难,支援国家建设。他要求自己:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐。在生活上,要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说:“有一套就够穿了,我现在穿的这套带补丁的衣服,也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。” 甲:老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。乙:可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。【镜头一】忘关水龙头,或索性玩起了打水仗。甲:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水,生命之

小学生节俭主题班会活动方案

节俭主题班会 一、活动目的 1.通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性; 2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起; 3.使学生从小养成节约的好习惯。 二、活动准备 出好一期“节约主题板报”;部分学生出好“节约手抄报”;做好校园内的浪费现象的调查;搜集“节约宣传语”;想好一些“节约金点子”;利用废品做一些装饰品之类的东西;相声、小品等节目的排练。 三、活动过程 主持人宣布“勤俭节约,从我做起”主题班会现在开始。 主持人甲、乙(以下简称甲、乙) 甲:先请听歌曲《我们的生活多么幸福》 乙:听了这首歌,大家有什么感受? (指名谈感受) 甲:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。 乙:请听两个勤俭节约的故事。 周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活却和大家一样,照例是三钱油,五钱盐。有些时间特别忙碌,每天只能睡二、三个小时,同志们担心他的健康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却语重心长地说:“八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在后方,没有理由更多享受。” 周恩来总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁,但他洗得干干净净,穿在身上他觉得很满意,依然显得精神抖擞。 雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来

2016小学生勤俭节约主题班会教案

2016小学生勤俭节约主题班会教案 本文是关于班会的话题作文,仅供大家参考! 开展勤俭节约主题班会,能让学生们懂得勤俭节约的重要性。以下是小编为您推荐勤俭节约主题班会教案,欢迎阅读。 勤俭节约主题班会教案(一) 【活动目标】 1、了解生活中节俭和浪费的现象,感悟日常生活中节俭的重要性,以培养学生养成良好的节俭习惯,增强学生的节俭意识。 2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约,懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从点滴做起。 3、教育学生树立“以节俭为荣,以浪费为耻”的理念。 【活动准备】 1、学生:收集生活中节俭和浪费的行为。 2、教师:制作多媒体课件 【活动过程】 活动一:节俭行为面面观 1、师:同学们,今天老师给大家带来了一位新朋友——(点击课件:大家好!我是优优!)优优将带领大家走进节俭乐园。让我们去看看吧! 2、观看图片:(点击课件:四幅画面——补衣服、用过的纸打草稿、骑自行车上班、随手关灯) 3、学生交流:仔细看图片,在节俭乐园里,有哪些节俭行为?

〔板书:节俭〕 (节约了用电、用纸、汽油) 4、师:节俭是美德!其实,在我们身边也有许多勤俭节约的人呢!他们又是如何做的呢? 5、小组交流:(师:先请大家在小组内交流交流) 6、集体交流: (师:你先说……你说……你来……) 过渡:这些勤俭节约的行为是一种方式,一个习惯,更是一份责任!然而,在日常生活中,也存在着一些浪费的现象,请看屏幕…… 活动二:小小节俭大用场 1、观看视频:(点击课件:桌上的米饭、不关紧水龙头、没用完的作业本、没喝完的牛奶、晴天不关灯……) 2、学生交流:师:你看到了什么? 3、学生交流:师:在我们身边还有哪些浪费?(教师引导他应该怎样做。) 4、算一算,节约真重要! 师:面对这些令人痛心的浪费行为,你或许视而不见,或许不足为怪……事实是这样吗?下面,优优请大家算一笔账: ①每人节约一张纸,全国13亿人节约多少? ②如果一本作业本需要20张纸,节约的纸可做多少本? ③我们班的人数为多少?(随班级人数)如果把做成的作业本,发给大家,每人多少本?

《勤俭节约,从我做起》主题班会

班会主题:勤俭节约,从我做起 主题班会目标: 1.在知识与技能方面,使学生认识到勤俭节约的重要意义。 2.在过程与方法方面,使学生掌握勤俭节约的方法。 3.在情感态度与价值观方面,培养学生崇尚勤俭节约的优秀品质,树立正确的金钱观、节约观。 主题班会意义: 在班级内形成勤俭节约、珍惜劳动成果的氛围。 授课重点及难点: 重点:引导学生认识到勤俭节约的必要性和重要性; 难点:形成并长期保持良好的勤俭节约、艰苦朴素的作风。 主题班会课设计 一、准备活动 以小组为单位广泛收集勤俭节约的正例和反例; 利用qq、校友录等多种手段宣传班会; 布置会场:在黑板上写好班会主题;检查多媒体教室的投影仪等。 二、过程 1.导入环节 提出节约质疑,引出班会主题“勤俭节约从我做起”。 2.展开环节 (1)了解我们宝贵的资源 (2)了解我们生活中存在的浪费

(3)让学生知道父母挣钱的艰辛 (4)让学生知道浪费的后果 (5)了解名人节约的故事 (6)怎样做到勤俭节约 三,勤俭节约主题班会总结 要知道,在一些贫穷落后地区,许多孩子缺水缺物、缺衣少食,我们浪费一分,他们就失去一分。比起他们,我们是幸福的。那些又浪费行为的人,难道不觉得羞愧吗? 名人固然不缺钱,但他们也懂得节约。听了名人节约的故事,每个人心里一定在想:名人能节约,我们有什么理由做不到? 节约无小事,它体现出一个人的道德水准,更是每个人应有的美德。毛泽东说过:“要全而持久地厉行节约。”是的,节约是无比重要的,应该全面的,从小事做起,让节约融入到我们的生活各处。 勤俭节约,让我们从现在做起,从自身做起,从小事做起,养成良好的节约习惯!

小学生节能有道节俭有德主题班会

小学生节能有道节俭有德主题班会 导读:活动目标: 1、学生懂得勤俭节约的道理,从小自觉养成勤俭节约的好习惯。 2、积极投身于“全民节约,共同行动”中,从我做起,从点滴做起,争当节约小标兵,健康快乐地成长。 活动过程: 一、搜集勤俭节约美德名人小故事,勤俭节约名言、诗歌等,准备在班会上讲述或朗诵。 二、组织“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动,每个同学写出自查纠错报告。 (1)关紧水龙头,节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水,自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水,而是用于清洁卫生。 (2)不开无人灯,节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的`习惯;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。 (3)不乱扔纸屑,节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸,笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等,不随意丢弃;提倡使用电子贺卡,或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕,少用一次性纸巾。 (4)不攀比挑食,节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭,

不浪费食物。 (5)不随意进出小卖部,节约每一分钱。要求学生制定生活计划,节省零用钱,过“低碳”生活。 三、班会过程 1、讲解“节俭养德”的意义。 2、在班会上讲述或朗诵。勤俭节约美德名人小故事,勤俭节约名言、诗歌等。 3、对照“五自律”“无自查”,讲述自己的纠错报告。 4、小结:在这五个方面检查并纠正自己的行为缺失,倡导节约之风,建设节约文化。 小学生节能有道节俭有德主题班会 1.2015小学生节能有道节俭有德主题班会教案 2.节能有道节俭有德主题班会教案 3.2015节能有道节俭有德主题班会 4.节能有道节俭有德征文 5.节能有道节俭有德征文 6.小学生关于节能有道节俭有德征文 7.节能有道节俭有德征文汇总 8.节能有道节俭有德征文2000字 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

中小学 勤俭节约主题班会

勤俭节约主题班会教案活动主题:勤俭节约,从我做起。 活动目的: 1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。 2、使学生从帏养成勤俭节约的好习惯。 3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。活动准备: 1、教室、黑板布置。 2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、邀请部分学生家长代表。 4、让学生回忆身边的浪费现蹡及思考可行的改进措施。6、帏品《如此浪费》

进行过程: 一、主持人导入主题: 甲:同学们,老师们 (合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约,从我做起。” 乙:大家是如何看待“勤俭节约”的? A:勤俭节约是中华渑族的美德,是五千年文明古国的优良传统。 B:我国古代有许多勤俭节约的故事,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到渑主革命家孙中幱,都为我们留下一份忧苦万渑、勤劳天下的珍贵遗产。 C::勤俭节约还是我国的建国方针。毛主席曾经说过:要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。 D::勤俭节约帱是要我们从帏处着手,从一纒繳、一滴渴做起。从帏养成勤俭节约的好习

惯。 香港富蹪李嘉诚有一次从酒店出来,准备上车的时候,把一枚硬币掉在了地上,硬币咕辘辘地向阴溟滚去,他便欠下身去追检。旁边一位印度的保安见此状,立即过来帮他拾起,然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后,再从钱夹里取出100元钱,给保安作为酬踢。为了一元而花了100元,这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情,他的解释是:“若我不去检这枚硬币,他帱会在世界上消失,而我给保安100元钱,他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用,但不可以浪费。” 节约是个千古话题,我们把勤俭节约供奉为中华渑族的传统美德。关于节约我们不乏纾论圣典:历帽古今多帑事,成由勤俭败由奢;老人家一句致理名言叫:贪湡和浪费是极大的犯罪。足见节约之重要,浪费之危害。殍常遍野的时候,我们知道节约,食不裹腹的时候,我们知道节约。然而刚填饱了肚皮,帱学会了浪费,而且浪费成了一种社会行为,节约的 意识随着GDP的增长而逐渐消失。 节约当自政府始,政府的浪费是惊人的。到机关的办公楼走走看看,常明灯,常流渴,而对此总是视而不见,充耳不闻。不论是否有人,电脑常开;不论是否需要,空踃常打。办公部门人均渴电浪费要比正常家用的高4-7倍,所以最近中央机关已经对办公用渴电做出了限制。我国的能源并不富足,人均拥有量很帑,还溡到可以任意挥洒肆意流淌的地步。更可怕的不是浪费几度电,流失几吨渴,而是荒芜了节约意识。溡有了节约意识,把浪费习

四年级节俭养德 从我做起主题班会活动方案

四年级《节俭养德从我做起》主题班会活动方案 一、课题的确立 随着人们生活水平的提高,不少家庭用金钱代替了对孩子的教育,尤其是独生子女家庭,往往是一切为了孩子,一切要满足孩子。再加上市场不少商品不断迎合孩子的口味,造就了相当一部分敢花钱、乱花钱的孩子,整天零食不离嘴、玩具不离手,这样不但严重危害到小学生的身体健康,还对学生良好行为习惯的形成和学校、班级管理带来了很大的负担。因此,如何让小学生合适利用零花钱是学校、家长待研究解决的问题,而本次主题班会是针对四年级学生设计的。 二、活动目的 1、让学生了解父母给零用钱的意义。通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。 2、学会合理利用自己的零用钱,把钱花在有价值的地方。 3、培养节约每一分钱的习惯,储存自己的零用钱,做自己的小管家。 三、活动过程 第一章:感受父母赚钱不易 师:最近,我们学校商店聚集的同学越来越多了,你们

知不知道是怎么回事呀。 生:我知道,老师,最近,有好多同学喜欢拿零用钱在商店买那些小瓶的饮料来喝。 生:我也发现了,还有那些弹弹球呀、贴纸呀,我们班也有好多同学买。 师:同学们哪来的钱买呢 生:爸爸妈妈给的零用钱! 师:哦,是零用钱呀! 生:零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。 生:我也有零用钱。 师:看来,我们的同学们已经能够自己用钱了,那我们今天就来讨论一下,看看我们拥有的零用钱,应该怎么花。 师:刚才我听你们说,零用钱是爸爸妈妈给的,那么爸爸妈妈的钱又是哪来的呢 师小结:爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的,得来不易,所以我们要珍惜这些钱,那么在用的时候我们就要注意,不能浪费了。 第二章:了解自已的零用钱用到哪了 师:拥有自己的零用钱,说明父母、老师和长辈们认为你长大了,有自由支配零用钱的能力了。祝贺你!对于这些零用钱,你是怎样使用的呢 1、小组讨论,请代表发言“怎样用钱,为什么要这样”

勤俭节约主题班会教学设计

勤俭节约,从我做起主题班会 一、教育目标: 1.通过主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性,教育学生懂得勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。 二、活动准备: 1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 2.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。 三、班会过程: (一)引入班会主题: 班主任:在学校开展“建设节约型校园”的号召下, 为了树立节约能源思想意识,共同建设节约型校园,我班这次展开了“我节约,我快乐”主题班会。 (二)勤俭节约是美德 10月31日,是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么?传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制。社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗,但这一切,更离不开勤俭节约。勤俭节约,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求。勤俭节约,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。世界勤俭节约日的确立,可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。 1、请同学们来谈谈生活中的浪费现象有哪些? 那些年,我们的浪费: (1)“指尖上的浪费” 有的同学有很多的学习用品,时间一长,一些用不着的学习用品就丢弃了。 我国高校在校生约有2300万,如果按每个学生一年平均使用16册课本计算,每年就要用课本3.68亿册以上。有关专家参考数据折算后得出,若按教科书每本2000克计算,一年消耗的纸张可达73.6吨、纯净水0.736亿吨、树木44.16万亩。 发达国家教材平均使用寿命为5-10年,而我国教材目前的使用寿命只有半

班《节俭养德-文明餐桌》主题班会记录

.班《节俭养德-文明餐桌》主题班会记录

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《节俭养德,文明餐桌》主题班会记录班级 6.2班时间 9月 15日 主题节俭养德,文明餐桌 教育目标1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性,知道现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约爱惜粮食的优良传统。 2、懂得勤俭节约,文明就餐要从我做起,从现在做起,从平时的一点一滴做起。 3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。 活动过程 教学过程: 一、导入 1、勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动,这是利国利民的长期任务。我们小学生应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起。 二、明理 1、课件出示毛泽东、周恩来、雷锋、陈嘉庚等勤俭节约的故事。学生思考:他们的故事给你留下的最深印象是什么?

2、勤俭节约是中华民族的传统美德。现在我们就一起来做一个简单的统计。 师:假如我们学校每人每天节约一角钱,一天下来就可以节约多少钱?如果这些钱给你,你可以做哪些有意义的事? 学生交流。 师:假如我们中国只有13亿人口。如果每人每天也都节约一角钱,一天就可以节约——(生计算后回答1.3亿)这1.3亿元,对国家来讲,可以做哪些事? 学生交流。 师:同学们,你们都想得很周到。这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。做了这统计后,你有何感想? 3、小结:同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性,现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 4、配乐播放古诗《悯农》 5、学生谈感受。 6、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米,节约是我们中华民族的优秀传统,从古到今,就有许多勤俭节约的

《节俭养德》主题班会内容记录

本文档如对你有帮助,请帮忙下载支持! 《节俭养德》主题班会内容记录 节俭养德 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性, 知道现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 2、懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从平时的一点一滴做 3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为 习惯。 教学过程: 、导入 1、勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民 广泛开展增产节约、增收节制运动,这是利国利民的长期任务。我 们小学生应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现 在做起。 、明理 1、课件出示毛泽东、周恩来、雷锋、陈嘉庚等勤俭节约的故事。 学生思考:他们的故事给你留下的最深印象是什么? 2、勤俭节约是中华民族的传统美德。现在我们就一起来做一个简 班级 三(1 )班 时间 9 月15日 主题 教育 目标 起。

单的统计。 师:假如我们学校每人每天节约一角钱,一天下来就可以节约多少钱?如果这些钱给你,你可以做哪些有意义的事? 学生交流。 师:假如我们中国只有13亿人口。如果每人每天也都节约一角钱, 天就可以节约一一(生计算后回答 1.3亿)这1.3亿元,对国家 来讲,可以做哪些事? 学生交流。 师:同学们,你们都想得很周到。这一天节约下来的钱就可以做这 么多的事。做了这统计后,你有何感想? 3、小结:同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟 能发挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性,现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 4、配乐播放古诗《悯农》 5、学生谈感受。 6这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的, 我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米, 节约是我们中华民族的优秀传统,从古到今,就有许多勤俭节约的 感人故事,为我们树立了很好的榜样。

勤俭节约主题班会教案

勤俭节约主题班会教案 活动主题:勤俭节约,从我做起。 活动目的: 1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。 2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。 3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。 活动准备: 1、教室、黑板布置。 2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、邀请部分学生家长代表。 4、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。 5、情景剧《小华后悔了》 6、诗歌朗诵 进行过程: 主持人(刘涵;郑雨凌;谢昆昊;徐卓欣) 主持人(4人):亲爱的同学们,尊敬的老师们,你们好! 郑:公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”,我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。 刘:勤俭节约是我们中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。 谢:今天,我们召开一次“勤俭节约。从我做起”主题班会,这次班会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯,学习从小养成勤俭节约的好习惯。 徐:只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果,而两者的实现贵在行动。现在我们宣布 主持人(4人):勤俭节约,从我做起”主题班会现在开始。 谢、徐退场 刘:现在请全体起立,现在请齐读勤俭节约倡议书 郑:“勤俭节约倡议书”起

勤俭节约倡议书 勤俭节约,从我做起 节约一元钱,不需要的东西不要买; 节约一张纸,作业纸用完一面可以反过来用背面; 节约一滴水,洗完手,关紧水龙头; 节约一度电,离开教室要关灯; 节约一粒米,每顿饭后,碗里都不剩一粒米; 节约一件衣,衣着整洁就是美; 节约一本书,可以同学互相借着看,不要每本书都去书店买; 节约一小时,给自己做个时间表,有计划地学习生活。 节约,是一种远见,是一种态度;节约是一种智慧,节约是一种时尚! 郑:全班同学请坐。曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕 刘:曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。现在请听李杰和吕萍萍给大家讲故事。 郑、刘退场 故事一(吕萍萍):周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活却和大家一样,照例是三钱油,五钱盐。有些时间特别忙碌,每天只能睡二、三个小时,同志们担心他的健康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却语重心长地说:“八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在后方,没有理由更多享受。” 周恩来总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁,但他洗得干干净净,穿在身上他觉得很满意,依然显得精神抖擞。 故事二(李杰):雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,

小学节俭养德主题班会计划.doc

(1)关紧水龙头,节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水,自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水,而是用于清洁卫生。 (3)不乱扔纸屑,节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸,笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等,不随意丢弃;提倡使用电子贺卡,或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕,少用一次性纸巾。 (4)不攀比挑食,节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭,不浪费食物。

(5)不随意进出小卖部,节约每一分钱。要求学生制定生活计划,节省零用钱,过“低碳”生活。 三、班会过程 1、讲解“节俭养德”的意义。 2、在班会上讲述或朗诵。勤俭节约美德名人小故事,勤俭节约名言、诗歌等。

3、对照“五自律”“无自查”,讲述自己的纠错报告。 4、小结:在这五个方面检查并纠正自己的行为缺失,倡导节约之风,建设节约文化。

2019年小学节能宣传周活动方案小学节能宣传周活动方案 2016小学节能宣传周活动方案一 根据《关于全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》精神,现就开展2016年我校节能宣传周和全国低碳日活动制定如下方案: 一、宣传主题 节能宣传周和低碳日主题是“节能有道节俭有德”。 二、宣传时间 6月15日至19日为全国节能宣传周、6月15日为全国低碳日。 三、活动内容: 学校研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案,并利用升旗仪式发出倡议,要求各班主任利用班会课时间向学生宣传,增强节能减排的意识和信心。 2.注重节能知识宣传。通过节能主题班会、征文、手抄报等形式,宣传节能低碳知识,倡导节能低碳行为,营造浓郁活动氛围,推进节能宣传周活动顺利开展。 3.上好一堂节能低碳主题课。要求各班主任在6月15日上一堂节能低碳主题课,教育学生节约用电、用水和粮食,重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要注意什么

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