怀古诗鉴赏答案

怀古诗鉴赏答案

【篇一：怀古诗学案答案】

（二）、整体感知 2、读注释，探诗意。

群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里有生长明妃（王昭君）的村子。一旦离开汉宫，（命运）便与北方少数民族相连，独留下

青冢向着黄昏。凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面容，

空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。即使千年过后，琵琶弹奏的胡

地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之情。

3、思考：这首诗写的什么内容？诗人借咏昭君村、怀念王昭君来抒

写自己的怀抱。在诗中中找出点明主旨的一个词语。(怨恨)。

(三)、赏析诗歌——自主、合作、探究

1、这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，写

的是一幅怎样的画面？“群山万壑赴荆门”写的是昭君村的地点和那

里的景色。山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑争流，奔腾不息，

直赴荆门山。其中的“赴”字用了拟人的手法，把迤逦不绝的千山万

壑写活了，既有飞动之势，又有变幻之姿。构想出了群山万壑随着

险急的江流奔赴荆门山的雄奇壮丽的图景。

2、鉴赏颔联“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”。

“一去”对“独留”，“一”与“独”同义互文，将昭君生前的寥落、死后

的孤寂，写得入骨三分。可见，昭君是多么孤独！“紫台”对“青冢”，一个富丽繁华，一个荒凉冷落，对比多么悬殊！“连”对“向”，“连”

字写出塞万里之景，“向”字写思汉之心，笔下有神。“朔漠”对“黄昏”，“朔漠”即北方的大漠，“黄昏”一般指时间，而在这里似乎更主

要指空间，即和无边的大漠连在一起的，笼罩四野的黄昏的天幕，

何等的空旷凄清！上句写她生前的不幸与孤苦，下句写她死后的凄

凉与冷落，一句话写尽了昭君一生的悲剧。

3、“环珮空归夜月魂”中的“空”字是关键，如何理解？颈联两句和颔

联两句有何联系？从字面上看，作者认为，既然葬于塞外，不能归汉，昭君的魂灵归来也是徒然的。深入一想，昭君虽骨留青冢，但

魂灵早已在月明之夜回到生她养她的故乡，可见其怀念故土之心是

多么强烈啊！一个“空”字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋

漓尽致。

颈联两句与上两句前后呼应，正因为元帝“省识春风面”，才有昭君“一去紫台连朔漠”的悲剧；正因为有“独留青冢向黄昏”的凄凉,才有

其“空归夜月魂” 。总之，对昭君悲剧的根源做了明确揭示。

4、尾联中，王昭君的“怨恨”包含了哪些内涵?

一怨 :有倾国倾城之色，入宫却不得宠幸。（对画师的无耻行为及汉元帝的昏庸糊涂的怨恨。）二怨:远嫁异域，怀念故土而永不能归。（远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归，思念故乡的幽怨。）

5、诗中只写昭君怨恨，并无作者个人情怀的抒发，这是不是与标题

咏怀二字不符? 为什么前人评此诗说杜甫是“悲昭君以自悲也”（[明]王嗣奭《杜臆》）？昭君诗人

绝代佳人，入宫见妒才华横溢，入朝见妒

画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬

身死异国，环珮空归漂泊西南，有家难归

（千载之怨）（深沉怨恨）

所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达王

昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。前人评此诗时

说杜甫是“悲昭君以自悲也”

二、西塞山怀古

3、读注释，探诗意。

王濬率领高大的战船，顺江而下，讨伐东吴，金陵城中的士气黯然

消失。千丈的铁链沉入江底，一片投降的旗子挂在石头城上。人生

中有几回伤感往事，山形依然没有改变，枕靠在长江上。从今以后

天下统一，旧日的堡垒在一片芦荻草中显得凄凉萧瑟。

（二）1.首联中“下”“收”两字运用的极好，请结合诗句来分析。（6分）

“下益州”是指自益州而下，一个“下”字置于“益州”之前，渲染出一

种浩浩荡荡、居高临下的进军气势，给人以势如破竹、摧枯拉朽之感；同时也为下文写吴国的败亡埋下了伏笔。“黯然收”中一个“收”

字是指收敛、消失。金陵帝王瑞气全都暗淡无光。这既表明吴国军

队闻风丧胆的情态，又预示吴国走向失败的必然命运。

2、试分析“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”一句的修辞手法。（40字左右）

对比、拟人。“枕”是说西塞山依旧挨着长江，生动形象地比拟出“物”的永恒；“山形依旧”同英雄们的”霸业”荡然无存形成对比，鲜明生

动地表达了对历史兴亡的慨叹。

3、这首律诗以芦苇在秋风中颤抖着作结，妙在哪里？请结合原诗作

简要的分析。（5分）以景结尾。往日的军事堡垒，如今已荒废在

一片秋风芦荻之中。这残破荒凉的遗迹，便是六朝覆灭的见证，也

是分裂失败的象征。后人将会和此时的诗人一样面对前朝的故垒遗迹，在一片秋风芦荻的摇曳之中而伤心叹喟。如此在内容上则深化

了诗的主题思想，在感情上和前面的“人世几回伤往事”紧密地联系

在一起。

4追问：尾联含蓄地表达了怎样的深意？

（1）对国家统一的高度赞颂。

（2）更深层次的是对国家战争与分裂的忧虑、警示（对唐朝统治者

的婉言规劝）。如今长满芦苇的故垒，不知道哪天又会变成战争的

前沿，表达了对国家分裂、战争的担忧之情。

三、拓展练习：

（一）（1）答：吊古伤今。（昔盛今衰，物是人非）

（2）韦庄诗：借景抒情，寓情于景。通过阴雨、江草、鸟鸣、柳阴

等景物，渲染出一幅凄清而令人伤感的画面。

或：通篇侧面烘托，以自然景物的“无情”反衬人的无限伤痛与感慨。刘禹锡诗：重在对比，前两句回忆昔日的繁华，后两句写今日的荒

凉及缘由。

（二）登金陵凤凰台

【分析】（1）颔联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”，抓住关键

词“吴宫、晋代”，可知写的是南京作为六朝古都时的情况。颈联“三

山半落青天外，一水中分白鹭洲”，抓住关键词“山、青天、水、白

鹭洲”可知写的是南京的自然景色。前一句是昔，后一句是今，目的

显而易见，古今对比，抒发作者古今兴亡盛衰之感。

（2）结合作者经历及诗歌内容，可以推知是比喻的修辞手法，浮云

比成那些蒙蔽君王的奸邪小人，遮住了自己望长安，自己不得见长安，自然不会被统治者所重用。

【答案】（1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自

然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。

（2）比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包

括自己不得任用，忧国忧君忧民。

【篇二：咏史怀古诗鉴赏】

课本实例刘禹锡《西塞山怀古》