认识画图软件课件

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小学信息技术教案认识“画图”软件

小学信息技术教案认识“画图”软件"画图"软件是一种广泛应用于小学教育中的信息技术工具。

通过使用"画图"软件，学生可以轻松地创建图形，进行绘画和设计等活动。

本文将介绍"画图"软件的基本功能以及如何在小学信息技术教案中有效地运用它。

首先，"画图"软件提供了丰富的绘画工具，如铅笔、刷子、橡皮擦等，使学生能够以自己独特的方式进行创作。

学生可以选择不同的颜色、线条粗细和填充效果，实现对细节的精确控制。

这些工具的操作简单直观，适合小学生的认知水平，帮助他们培养审美能力和创造力。

其次，"画图"软件还具有图形绘制功能，学生可以选择不同的图形工具，如直线、圆形、方形等，在画布上轻松绘制图形。

软件提供了对图形的自由调整和变形功能，学生可以随意改变图形的大小、形状和位置。

这样的练习不仅培养了学生对图形的认知和观察能力，也锻炼了他们的几何思维和空间想象能力。

此外，"画图"软件还支持文字输入功能，学生可以在画布上添加文字，并进行字体、大小和布局的调整。

这为学生提供了一个进行文本创作和排版的机会，培养了他们的表达能力和文字处理技能。

学生可以在绘图中加入文字说明，提高作品的可读性和综合性。

另外，"画图"软件还可以作为小学信息技术教学中的辅助工具。

通过在课堂上使用"画图"软件，教师可以生动形象地呈现知识点，激发学生的学习兴趣和注意力。

教师可以利用软件中的绘画工具示范绘制过程，引导学生进行亲自实践。

在小学教学中，"画图"软件可以应用于多个学科。

在数学课上，学生可以利用软件绘制图形，进行几何形状和相似比例的学习。

在语文课上，学生可以通过"画图"软件进行创作，编写小说、诗歌和漫画等，提高写作水平和语言表达能力。

在美术课上，"画图"软件能够提供丰富的绘画工具和特效效果，帮助学生更好地理解艺术概念和技巧。

《认识画图软件》课件(13张)

第1课认识画图
学习目标
1、学会启动与退出画图程序。 2、学会画简单的图形并保存起来。
启动画图的过程
菜单栏绘画工具箱
画图区
标题栏
调色板
铅笔橡皮擦
右键单击颜色2可以设置背景色，左键单击颜色1也可以设置背景色。
颜色1是任何工具都能使用的颜色
练一练：用黄色铅笔写自己的姓名和班级，将图画背景色设定为蓝色。
关闭
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课后分别试一试上图对话框中的 “是（Y）”、“否（N）”、“取消”按钮，看看它们分别有什么作
用？
讨论：
还有哪些计算机软件能帮助我们画图？
CAD、Flash、Photoshop等等。
总结：
1、你学会画什么了？ 2、画图窗口有哪些部分组成？ 3、启动和退出画图程序的方法。

《第1课认识画图》参考教案2

小组探究完成后推选代表上台演示成果。
明确学习任务并对学生分组，通过学生的小组协作完成学习任务。在整个学习过程中充分发挥学生的主动性，培养学生小组协作的能力。
合作学习，释疑解难
2、开始绘画
（1）“铅笔”工具和“橡皮擦”工具
（2）选择“铅笔”的颜色
3、保存作品
将自主探究过程中出现的解决不了的问题提出来。
课题
第1课认识《画图》
主备人
教学目标
知识目标、技能目标：启动《画图》程序，学会设置图像大小，会使用“铅笔”工具和“橡皮擦”工具，会选择“铅笔”的颜色，会保存作品。
重点难点
教学重点、难点：学会设置图像大小会使用“铅笔”工具和“橡皮擦”工具，会选择“铅笔”的颜色，会保存作品。
教学素材
课件，网络教室
教学环节
发挥学生的创造性，利用本课所学创作作品，让学生在创作的过程中强化所学知识，增加成就感。
梳理总结，拓展延伸
师：通过这节课的学习，大家有什么收获？
（学生谈收获）
师总结
板书
设计
认识《画图》

集体共同解决，已经会的同学帮助不会的同学，最终达到共同进步。
解决学生在自主探究中发现的尚未解决的重难点问题。
实践创作，展示评价
做一做：
用像素画的形式描绘一张有树的风景画。
试一试：
尝试使用《画图》绘制下列图像。（课本P28页）
运用本堂课所学完成任务。
学生完成作品。
欣赏并评价其他同学的作品。
学生根据评价修改作品。
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境，激发兴趣
我想用计算机来画画，需要安装什么软件呢？
刚开始学习计算机绘画，可以使用Windows系统自带的《画图》程序。

说课稿认识画图软件

说课稿认识画图软件一、引入随着科技的发展和应用范围的增加，人们不再只是满足于文字的表述，也需要更具体、更形象的表达方式。

而画图软件就是一种非常好的工具，它能够帮助我们快速、方便地制作各种图形，使我们的表达更加清晰、生动。

本文将从画图软件基本概念、画图软件类型、画图软件选择和画图软件应用及优劣点的角度去说课。

二、画图软件基本概念1. 定义画图软件是一类计算机应用软件，主要用于制作各类图形。

画图软件不仅能够画线、圆、矩形等基本图形，更能够制作复杂的结构图、流程图、网络拓扑图等。

2. 原理画图软件通常采用矢量图形或位图两种方式来表达图形。

矢量图形是使用数学公式来描述图形，可以无限放大和缩小不失真，而位图则是使用像素点来描述图形，放大后会出现马赛克。

3. 功能画图软件可以用于制作各种图形，如流程图、统计图、科技图形、网络拓扑图、思维导图等。

不同的画图软件会具有不同的功能，一般来说，画图软件可以进行图形的绘制、编辑、修改、保存和导出等操作。

三、画图软件类型1. 矢量图像软件矢量图像软件是一种基于矢量图形原理的图像编辑和绘图软件，如Adobe Illustrator、CorelDRAW等。

矢量图像软件具有无限制的缩放能力，以及描边和填充的色彩渐变效果，非常适合于设计师和专业用户使用。

2. 位图处理软件位图处理软件是一种基于像素图形原理的图片编辑和处理软件，如Adobe Photoshop、GIMP等。

位图处理软件通过像素点来描述图像，因而可以制作出更为逼真和精细的图像。

3. 矢量和位图兼备的综合性软件综合性软件比较常见的是Microsoft Visio、AutoCAD等。

这类软件不仅能够进行图形的绘图和编辑，还可以进行三维建模和动画设计等。

四、画图软件选择1. 目的首先，需要考虑画图软件的使用目的。

如果是专业制图，建议选择矢量图像软件，如Adobe Illustrator等；如果需要对照片进行编辑，建议选择位图处理软件，如Adobe Photoshop等。

人教版小学信息技术简简单单画幅画名师教学PPT课件

• 2.输入文件名，选择文件的格式（.jpg)，最后点“保存”。
想一想
用计算机画画和手工画画有什么不同？
计算机画图的优点：图像丰富，画画效果好；修改、复制、变形、换色方便；耐久保存；传输方便；环保。
自主学习：2程序” → “附件” →“画图”
2. 双击桌面图标
小组交流合作学习
任务二：认识及名称
的组成
“画图”窗口的组成
菜单栏
标题栏
画布
实例“ ”画小鸡“
保存文件
• 1.单击“文件”— 选择“保存”命令，打开“保存为”对话框。
情境导入
我们欣赏了这么多漂亮的画作，你们想不想在计算机上画出更好的作品呢？
今天就让我们一起来认识一个新的学习伙伴 —《画图》软件。
简简单单画幅画
教学目标：
1.认识“画图”窗口的基本组成及名称。 2.会在计算机中画简单的图画。 3.体验用计算机画画与手工画画的异同。
自主学习探究新知

认识“画图”软件说课稿

认识“画图”软件说课稿一、教材分析《快乐的小画家——画图篇》是河北大学出版社出版的《信息技术》三年级教材中第2单元的教学内容。

本课《认识画图软件》是这单元的开篇，主要介绍打开“画图”程序的方法及画图窗口的组成，教学时需要补充工具箱的作用和功能，让学生学会工具的取用（单击——选定；拖动——画画）。

通过本课的学习，要求学生能初步了解工具箱内常用工具的名称，尝试用几种工具画简单的图画。

二、学情分析这节课是小学三年级的课，前节课学生初步认识了纸牌游戏软件，对在Windows中打开软件、认识窗口有了初步的了解。

但是学生初学画图，鼠标拖动操作还不熟练，在技巧上还有待于逐步尝试掌握。

三、设计思路根据学生原有的水平我提出了一个设计思路，即“作品欣赏，激发兴趣，互相讨论，任务驱动，指导点评”。

根据学生的学习过程引导其有意注意，使他们的积极性提高。

单就课文内容而言，对学生来说是非常感兴趣的东西，因此在课堂上只需坚持精讲多练的原则。

使用最直观的方法表达对画图的兴趣。

在本课教学中，将美术知识融入到信息技术课中来，通过观察、思考、想象。

提高学生各方面素养。

把本学科知识的学习和能力的培养与各学科的教学紧密结合起来。

使学生在解决各种问题的过程中学习并掌握信息技术，使信息技术融入学生的知识结构中。

四、教学目标根据小学信息技术课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者统一以及信息技术掌握的要求，加上对教材的分解和对学生的了解，我将本节课的教学目标定为以下几个方面：知识技能目标：1、学会启动画图软件，了解画图窗口的组成部分；2、了解常用画图工具的名称和用法；3、学会用椭圆、直线、铅笔或刷子工具画简单的图画；过程方法目标：通过自主尝试，掌握软件的启动和各类画图工具的名称和用法；情感态度价值观目标：通过作品欣赏、体验各种工具、尝试画图等环节，感受电脑画图的趣味性，促进学生形成积极主动的学习态度。

五、教学重、难点分析及处理思路这一课时的重点是“画图”软件的启动，“画图”窗口的组成；难点是用几种工具尝试画简单图形。

金山画王教程(图文并茂)

第一课快乐郊游一、认识《金山画王》《金山画王》（如图1.1）提供了很多的绘画工具，如画笔、油画刷、喷笔等等，此外还提供了各种特效工具，如水珠浮雕处理、马赛克处理等等，运用这些工具可以制作出国画、油画、浮雕等各种特色的图画来。

内容●认识《金山画王》●制作背景图●点缀画面●保存图画●小实践图1.1 金山画王软件使用界面《金山画王》的界面，主要有四个部分：画图区、工具切换区、工具箱和调色盘。

另外，画面四周还有几个功能按钮（如“退出”按钮、“还原”按钮、拿新画纸、“打印”按钮、“存盘”按钮和“垃圾桶”按钮等）和卡通图选择抽屉。

别看这么多工具和绘画素材，操作却十分容易，同时《金山画王》还提供了语音提示，只要尝试几下就可轻松上手，还等什么？双击桌面上的“金山画王”图标，试一下，有多少工具能听你的话！《金山画王》的卡通图库中有着丰富的剪贴画，把他们进行组合，就能在很短的时间内拼出一幅美丽的图画！春天来了，处处鸟语花香，绿草茵茵，大自然充满生机，正是郊外踏青的好机会。

图1.2所示的《郊游》图，就是一群活泼的孩子在郊外踏青的场景，看他们多高兴、多么可爱。

下面，我们就利用卡通图库把这美丽的情景留住吧！图1.2 郊游图二、制作背景图用卡通图库拼图有一定的步骤。

拼图的第一步是调入一张合适的背景，如蓝天白云、草地河流等，可以根据主题选择。

这里，我们首先用卡通图库制作天空、草地、小溪背景图。

1、双击桌面上的“金山画王笔”图标，弹出如图1.1所示的界面。

2、移动鼠标指针到“打开抽屉”按钮上，单击鼠标，弹出如图1.3所示的“卡通图选择抽屉”。

图1.3 蓝天白云背景卡通图库类别卡通图选择框3、选择背景类卡通库，移动鼠标指针到“卡通图选择框”中的“蓝天白云”缩略图上，单击鼠标，如图1.3所示的蓝天白云背景就制作成功了。

4、单击“当前卡通翻下页”按钮，直到弹出含有“小溪”的“卡通画选择框”，如图1.4所示。

5、移动鼠标指针到“小溪”的缩略图上，单击鼠标，如图1.4所示草地小溪背景复制成功。

《认识画图软件》教案

《认识画图软件》教案教学目标：1. 了解常见的画图软件2. 掌握画图软件的基本操作3. 学会使用画图软件绘制简单的图形教学重点：1. 介绍画图软件的种类和特点2. 演示画图软件的操作方法3. 引导学生完成绘图练习教学准备：1. 电脑或平板电脑2. 安装有画图软件的设备教学过程：一、导入新知：1. 通过展示一些绘图作品，引起学生对画图软件的兴趣。

2. 提问：你知道有哪些常见的画图软件？二、讲解画图软件的种类和特点：1. 介绍常见的画图软件，如Microsoft Paint、Adobe Photoshop、CorelDRAW、GIMP等，重点介绍Microsoft Paint的基本功能和易于操作的特点。

2. 引导学生观察和比较不同软件的界面和功能。

三、演示Paint的基本操作：1. 打开Microsoft Paint软件，介绍界面的主要元素，如画布、画笔工具、图形工具、颜色选择等。

2. 演示如何使用画笔工具绘制简单的线条和曲线。

3. 演示如何使用图形工具绘制简单的几何图形。

4. 演示如何选择颜色和修改画笔大小。

四、绘图练习：1. 让学生打开Paint软件，进行绘图练习。

2. 给出绘图任务，如绘制一个小猫的轮廓，或画一幅夏天的风景。

3. 演示绘图过程，并提供一些建议和技巧。

五、总结和提问：1. 与学生一起回顾课堂内容，总结画图软件的种类和特点。

2. 提问：你对画图软件的操作有什么感想？你认为画图软件有什么应用价值？六、作业布置：1. 要求学生下载并安装一个自己喜欢的画图软件，并完成一幅绘图作品。

2. 要求学生写一份对画图软件的使用体会和感想。

教学延伸：1. 让学生尝试使用其他画图软件，比较它们的优缺点。

2. 引导学生尝试使用不同工具和特效，创建更复杂的图形和图像。

2024版年度信息技术认识画图PPT课件

学者和插3
04
丰富的绘图工具
包括画笔、铅笔、喷枪、橡皮擦、油漆桶等，满足各种绘画
需求。
图层管理
支持多图层编辑，便于修改和调整局部内容，提高绘画效率。
色彩调整
提供色彩平衡、色相/饱和度、曲线等工具，实现图像色彩的
精确调整。
滤镜效果
内置多种滤镜效果，为图像添加特殊艺术效果，增强视觉表
现力。
2024/2/2
9
画图软件应用场景
平面设计
用于海报、宣传册、名片等平面设计作品的制
作。
2024/2/2
插画绘制
适用于插画师、原画师等数字绘画从业者，进
行插画作品的创作。
影视后期
游戏开发
在影视后期制作中，用于合成、特效制作、颜
色校正等。
10
在游戏开发中，用于角色设计、场景绘制、UI
设计等。
平面设计、照片处理等领域。
2024/2/2
矢量图形软件
如Illustrator，用于创建和编辑矢量图形，适用于标志设计、插画、印刷排版等。
3D建模软件
如3ds Max，用于三维建模、动画和渲染，常用于游戏开发、建筑设计、影视特效等。
绘图板软件
如SAI（PaintTool SAI），轻量级且易于上手，适合数字绘画初
第四次信息技术革命
电子计算机的普及使用及计算机与现代通信技术的有机结合，使得人类在处理信息时，不仅速度更快、范围更广，而且可以进行更为复杂的处理。
5
信息技术应用领域
• 办公自动化：利用先进的信息技术，使人们的部分办公业务活动物化于人以外的各种现代化办公设备中，由人与技术设备构成服务于某种办公目标的人机信息处理系统。

第一课神奇的“画图”课件

小练习：动手做一做，课本33页综
合实践1，2，3。
活动任务：认真视察，学会启动“画图”软件
活动流程：
1、认真视察，记住老师的操作步骤。 2、和老师一起回忆操作步骤。
活动二：认识“画图”窗口
活动任务：认识“画图”自学课本29页——31页认识“画图”窗
口和改变“画纸”的大小部分，并能试着操作一下工具箱中的画笔、橡皮等工具。
2、在小组内讨论交流。 3、和老师一起回忆相关知识点。
画图窗口的组成
标题栏
菜单栏
工具箱
工具样式区
状态栏
颜料盒
画纸
前风景标
背风景标
想一想：我们要怎样切换前风景和背风景呢？
调节画布大小
调整画纸大小的控制点
调整画纸大小的控制点
任意形状选定橡皮/彩色橡皮
取色铅笔喷枪直线矩形椭圆
认矩形选定识用颜色填充
工放大具刷子箱文字
曲线
多边形
圆角矩形
试一试
隐藏或显示工具箱
试一试隐藏或显示颜料盒面板
活动三：退出“画图”程序
活动任务：想一想要如何退出“画图” 程序呢？
活动步骤： 1、自学课本31页退出“画图”程序部分。 2、自己动手做一做。 3、和老师一起回忆相关知识点。

第一册信息技术第15课认识画图软件(课件)

方法③ 通过拖拽
任务二：通过画图打开图片方法①
①然后在画图软件中，单击画图按钮
结束学习去试一试
返回目录
②选择打开
首先，正确启动画图软件
③在弹出的窗口中，滚动滑轮依次点击计算机-本地磁盘C-素材
④画图 ④选择一张素材
②所有程序 ①开始
③附件
⑤点击打开
任务二：通过画图打开图片方法②
结束学习去试一试
任务三填充颜色
结束学习去试一试
①选择“油漆桶”工具
返回目录 ②在颜色面板中选择颜色
③单击颜色1，选择绿色，用鼠标左键点击树叶； ④单击颜色2，选择咖啡色，用鼠标右键点击树干；
任务四保存退出
结束学习去试一试
①单击画图按钮
②选择保存
返回目录
③单击“×”关闭按钮
点击我，再来一次
单击这里
任务二在画图中打开图片
任务三填充颜色
任务一启动“画图”
结束学习：右键-结束放映或Esc键
任务一启动“画图”
学习完毕我来试一试
返回目录
③选择附件
②选择所有程序 ①单击开始
④选择画图
任务二：通过画图打开图片的方法有很多，请选择其中一种学习！
返回目录结束学习
方法① 通过画图按钮
①根据路径“计算机-本地磁盘 C-素材”去打开素材文件夹
②选择一张图片单击鼠标右键
返回目录
③在右键快捷菜单中③
①根据路径“计算机-本地磁盘C-素材”去打开素材文件夹
结束学习去试一试
返回目录
②单击一张图，按住不放，拖拽至画图软件中，之后放开鼠标

小学信息技术《认识“画图”》说课稿

小学信息技术《认识“画图”》说课稿为了让学生养成好学、乐学、会学的习惯,在本课中我将贯彻学中做、做中学的教学思想,通过讲练结合的方式开展我的新课。

下面我将从教材分析、学情分析、教学过程等几个方面展开我的说课。

(过渡：分析好教材是授课的保障,这样才能很好的利用教材,突破本节课的目标。

)一、教材分析本节课选自人民教育出版社三年级上册第2单元第8课的任务《认识“画图”》,本节课主要让学生知道启动“画图”软件的方法以及窗口组成和简单的画图制作,通过本节课的学习,学生能新认识一个软件,也为后面学生学习办公软件做铺垫。

(过渡：教师除了要对教材了解,更重要的是要了解学生,教学过程中要突出学生的主体作用。

)二、学情分析我所面对的是小学三年级的学生,三年级的学生是第一次接触信息技术课程,所以充满了兴趣,但是学生的操作能力不是很强,即使在生活中了解过画图,但是具体操作学生们不了解,所有在授课过程中我会采用演示的方式帮助学生理解。

(过渡：只有突破了教学目标,才能使整个课程更加的完成。

)三、教学目标我设计了如下的三维教学目标。

1.能说出启动“画图”软件的方法及“画图”窗口的组成,并能绘制简单的图画。

2.通过类比绘制圆形太阳的方法,完成太阳光芒的绘制,提高知识迁移及动手操作能力。

3.通过“画图”软件的认识及太阳的绘制,体会计算机功能的丰富性,提高学习画图软件的兴趣。

(过渡：教学重难点是实现教学目标过程中的内在体现)四、教学重难点我的教学重点是“画图”软件的启动及窗口组成,难点则是绘制简单的画。

(过渡：“世界上没有两片完全相同的叶子”,一位合格的教育者要做到对每一位受教育者进行因材施教。

)五、教学方法我准备采用的教学方法是教师演示法、小组讨论法、自主探究法等。

(过渡：教学过程是说课中最核心的环节,整个环节围绕着新课标的最新理论,突出教师引导,学生主体的思想。

)六、教学过程为了使学生学有所获,我将从四方面展开我的教学过程。

(一)导入新课我会在多媒体上展示动漫《龙猫》中的场景及相应手稿的图片引导学生观察,提出问题：完成手绘场景需要使用什么工具?手绘场景是如何变成动漫场景的呢?学生产生疑问。

闽教版三年级上册10认识画图软件

里启动画图软件？参考课本57页
任务二：联系“我的电脑”窗口，请问“画图”窗口主要由哪几部分组成？参考课本57页。
菜单栏
工具箱
绘图区
颜料盒
任务二：联系“我的电脑”窗口，请问“画图”窗口主要由哪几部分组成？参考课本57页。
1、窗口各部分名称 2、工具箱里工具的名称 3、颜料盒、前景色、背景色 4、找出工具箱、颜料盒
小组合作竞答：
A、工具箱中有几种工具？怎样才能知道这些工具的名称呢？ B、试一试，说一说铅笔、刷子、橡皮、用颜色填充这四个工具的作用。 C、试一试选择刷子工具，有几种刷子的形状呢？ D、用鼠标左键（或右键）单击颜料盒中的某一种色块，你发现了什么？在使用铅笔、刷子、橡皮、用颜色填充这四种工具中哪一种工具作画，颜色会改变呢？参考课本58页
1、橡皮工具
2、撤销菜单
3、清除图像
4、新建
画成语游戏：
用刷子工具，选择合适的颜色和形状画“乌云密布、倾盆大雨”，记得画轮廓要尽量画成闭合区域。参考课本58页
步骤提示： 1、选择刷子工具，选择刷子形状和颜色，画云的轮廓（注意闭合，不要留缝
隙） 2、选择橡皮擦工具，擦除两朵云的“交叉线”等多余线条； 3、选择用颜色填充工具，选择合适的色块，填充云朵。 4、分层提高：用铅笔工具在空白处写字（体现表达的成语、作者等信息）

川教版七年级上册信息技术课件：第12课画图软件使用技巧(共15张PPT)

二、抓取屏幕抓取屏幕有两中方法：
第一种：抓取整个屏幕，(例如：刚才看到的图一) 抓取整个屏幕：按一次标有“Print Screen” 键，该键也叫做“屏幕截图键”
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打开“另存为”对话框的菜单操作：“文件”/“另存为”。如把BMP格式的“红玫瑰”文件转换为JPG格式“红玫瑰” 的文件。方法见下图。
各种图形文件格式类型
知识窗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ剪贴板
剪贴板是Windows系统提供给用户的一种工具，剪贴板上可以存放文字、文件、声音、图形、图象等信息；把文字、文件、声音、图形、图象等信息放到剪贴板上的方法：使用“编辑”菜单里的“复制”、“剪切” 等命令，所指定的对象就会被放到剪贴板上。使用 Print Screen键也可以将屏幕信息放到剪贴板上。剪贴板的信息还可以被传递。如果我们已经进行了抓屏的操作，在画图窗口中再执行“粘贴”命令，这时剪贴板上的信息就被放到画图窗口中，也就是说，利用剪贴板把抓取的屏幕信息传递到了画图窗口中。因此，我们可以说剪贴板是用于信息传递的一种工具。

三年级信息技术上册第4课认识“画图”新朋友课件3 粤教版-粤教版小学三年级上册信息技术课件

你能认出这些工具吗？
任意裁剪橡皮取色铅笔喷枪直线矩形椭圆
选定颜色填充放大刷子文字曲线多边形圆角矩形
三、“铅笔”工具的使用
第一步，单击“铅笔”工具，鼠标指针变成了铅笔形
第三步，把鼠标指针移到画图区，按住鼠标左键拖动鼠标开始写字
第二步，单击左键，选择前景色
活动一
欣赏优秀小作品
这些图片漂亮吗？
美丽的家园
第4课认识“画图”新朋友
一、启动“画图”软件第三步，移动鼠标指向“附件”选项
第二步，移动鼠标指向“程序”选项
第一步，单击 “开始”按钮
第四步，单击“画图”选项
开始程序附件画图
二、认识“画图”窗口
窗口
菜ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ栏
标题栏工具箱颜料盒
画图区状态栏
请同学们用工具箱中的铅笔工具在画板中写出自己的名字。
四、保存图画
第一步，单击 “文件”按钮
第二步，单击 “保存”选项
第三步，选择图画的保存位置
第四步，输入图画文件名
第五步，单击 “保存”按钮
五、退出“画图”软件
第一步，单击 “文件”按钮
第二步，单击 “退出”选项
按需要单击一项。单击“是” 则保存文件后退出；单击 “否”则不保存退出；选择 “取消”则不退出，返回 “画图”窗口
课堂小结
• 启动：开始——程序——附件——画图 • 画图工具：“铅笔”、“橡皮” • 保存图画与退出
活动二
请同学们用刚才学过的知识，画一幅自画像。要求：
（1）启动“画图”软件。（2）用“铅笔”工具绘画。（3）画完后，保存文件，退出。
生活中到处都存在着美，我们要有一双善于发现美的眼睛，把我们的发现变成无限的创意，再用这些创意去点缀这个五彩的世界！

《认识画图软件》课件

快捷键的使用
总结词
通过使用快捷键，用户可以快速地执行常用的命令和操作，提高绘图效率。
详细描述
快捷键是一种快速执行命令或操作的方式，通过键盘上的组合键来完成。在画图软件中，有许多常用的命令和操作都可以通过快捷键来实现。用户可以通过学习并掌握这些快捷键，在绘图时快速地执行所需的命令和操作，从而大大提高绘图效率。
画图软件的发展前景
随着数字化时代的到来，画图软件的应用领域将更加广泛，它们将与人工智能、虚拟现实等技术相结合，创造出更加丰富和多样化的艺术作品。同时，随着用户需求的不断增长，画图软件的功能也将更加完善和个性化，以满足不同领域和人群的需求。
如何提高自己的画图技能？
持续练习
要想提高自己的画图技能，最重要的是不断地练习。只有不断地尝试和探索，才能逐渐掌握技巧和提高自己的水平。
《认识画图软件》课件
目录
Contents
• 画图软件简介 • 画图软件的基本功能 • 画图软件的进阶技巧 • 画图软件的实际应用案例 • 如何选择适合自己的画图软件？ • 总结与展望
01 画图软件简介
什么是画图软件？
画图软件是一种计算机图形设计工具，它能够将创意和想象力转化为可视化的图像。
观察优秀作品
欣赏和学习优秀的作品是提高自己画图技能的有效途径。通过观察和分析优秀作品的构图、色彩、线条等方面的处理方式，可以汲取灵感并逐渐应用到自己的创作中。
学习基础知识
掌握画图软件的基础知识是提高技能的前提。了解各种工具的功能和使用方法，以及如何进行色彩搭配、线条处理等基本操作，能够更好地运用软件进行创作。
兼容性
了解软件与其他操作系统或软件的兼容性，以便在不同平台和设备上顺利使用。