树立正确恋爱观主题班会策划书和总结

树立正确恋爱观主题班会策划书和总结江西信息学院

2012年12级计算机技术系软件(6)班主题班会策划书

主题:树立大学生正确的恋爱观

策划单位:12级软件6班

时间:2012年 11 月 13 日

地点:新教学楼 105 教室

一(引语: 爱情观是一个古老而常新的话题，人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽，认为爱情能给人带来精神上的激励，生活上的充实，没有爱情的人生是苍白的，消沉的，有些人对爱情持悲观的态度，认为美好的爱情只是文艺作品的演绎，而生活中的爱情带给人更多的是痛苦而不是欢愉。

活动背景:浪漫色彩浓、自主性较强、盲目性较大、公开性突出、随意性二( 较强，大学的生活是浪漫的，丰富多彩的，处于多梦时节的大学生，其感情世界是美丽的。随着社会的发展，大学生的恋爱观也随着变化，恋爱行为也愈加开放，但只有树立正确的恋爱观，才能使爱情的果实开得更加丰硕。三(活动目的:通过对恋爱观的认知与讨论，培养同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待谈恋爱这个问题。培养爱的能力，为恋人的学业承担责任，理解恋人的向往和追求，处理好与他人、与集体的关系，正确理解恋爱与婚姻的关系，正确对待爱情挫折。

四(活动时间:2012年11月16日下午13:00

五、活动对象:计算机技术系6班全体成员

六、活动地点:新教学楼 105 教室

七、活动主题: 树立正确的恋爱观

八、活动前期准备:

1、由团支书准备活动策划书。

2、组织委员提前联系教室

3、召开班委会，分配、安排相关事宜，分配到人。

4、确定活动主持人.

九、活动流程:

1.第一环节:依次发言(14min)

1.1想发言的同学可以上台阐述自己的爱情观

2、根据之前发言的同学，随机抽取同学。谈谈自己对发言同学恋爱观的看1. 法。

2.第二环节:辩论赛(15min)

2.1组织8个人分两个组讨论大学生恋爱的利于弊进行辩论。

2.2两组8人4男4女，一组2男2女

2.3全班同学总结辩论结果

3.第三环节:音乐传球(15min)

3.1安排人播放音乐随机暂停，暂停时球在谁手中，谁就表演节目。

4.第三环节:我想说……(10min)

3.1向同学分发事先准备好的卡片，在上面写上自己对大学爱情的看法。

3.2 在此期间播放音乐。

5.第四环节:推荐影片(110min)

由同学自己找时间去看

6.全班同学共同参与拍一些搞怪的照片，然后做成一个影集

例如:全班同学撑下巴，爬趴桌子上，两个人用手做心形等等……，

6.结束:组织离场(10min)

由班长、纪律委员、体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫。

十、活动后材料整

(一)搜集关于班会期间的照片及资料，写新闻稿做好宣传工作。

负责人:宣传委员

(二)活动总结整理(新闻稿)

负责人:组织委员

总结要求:1份电子文档1份纸质档

(三)资料总整理及修改

负责人:团支书

十一、活动中应注意的问题及细节:

1、人员出勤率

2、活动过程中卫生的保持

3、活动中照片的收集

4. 活动过程中纪律的保持

十三、活动负责人及主要参与者: 组织者:12级计算机技术系软件(6)班团支部、班委会所有成员

主要参与人员:12级计算机技术系软件(6)班全体同学

)班2012年12级计算机技术系软件(6

主题班会

树立大学生正确的恋爱观主题班会

通过这次班会的举办，让大家对恋爱观有了深刻的了解，主题班会上同学们踊跃发言，气氛热烈。同学们结合自己的见闻和经历各自陈述了见解和看法。有的同学认为大学生不应该谈恋爱，因为我们不够成熟;有的同学认为大学生可以谈恋爱，但要慎重交友，妥善处理。通过交流大家一致认为大学生要以学习为主，

假如要谈恋爱，定要把握住～以下三点:一是要有正确的恋爱观，本着对他人负责，对自己负责的态度;二是要正确处理谈恋爱，与学习的关系，两人应相互鼓励共同进步，而不能因为谈恋爱影响自己的学习和综合素质的提高;三是正确面对失恋，年青人失恋是正常现象，也是人生一种宝贵经历，失恋了不能一蹶不振，自暴自弃，而应及时调整心态，认真反省，更加努力学习，以便更好地提高自身的文明修养和综合素质。

一、大学生恋爱的普遍原因:

1、生理成熟;

2、高中阶段的压抑;

3、免除了家长、老师的约束;

4、环境的影响;

5、对情感的渴望寻求感情寄托和个人价值的需求;

6、享乐的需要和虚荣心

二、大学生恋爱的心理特点:

1、自主性强:个性突出，易冲动，不受传统习俗的局限，当喜欢上一位异性后，传统的“托人传达”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“单刀直入”是大多数人的首选，听其自然发展以求水道渠成，由此看来大学生面对爱情的方式大胆直率敢说敢为，敢于主动表达非被动等待。

2、恋爱动机简单化:许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，主要是感情寄托。有许多同学反映“学医课程多，竞争激烈，责任大，精神压力大，有必要找一位知己倾诉，同时又能相互鼓励、互相帮助，把学习搞好两全其美，何乐而不为,”

3、不成熟性与不稳定性:当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。初进大学，由于社会阅历浅，思想单纯，很多同学对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果;重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加