串、并联电路的识别方法及典型例题
初中物理12.3-4串并联电路的判断、短路
专题三：串并联电路的判断注意事项：识别电路串、并联的常用方法：①定义法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
②电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联.③断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
④极性法：在识别电路时，仅用导线连接的点可看成同一点，从而找出各用电器的共同点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
典型例题【例1】分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式。
解析：【例2】如图所示，两个灯泡通过灯座装在一个木匣子上，A、B、C、D分别是连接两灯泡灯座的接线柱。
E、F两接线柱间接上电源后，两灯泡发光。
如何判断两灯泡是串联还是并联？简要叙述你的判断过程。
解析：【例3】如右图所示，(1)如果只闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L 2是怎样连接的?(2)如果只闭合S3，L1、L 2又是怎样连接的? (3)如果只闭合S2、S3，L2还会亮吗?解析：此题考查识别电路的能力。
解这类题一般用电流法：从电源正极出发，沿接线寻找电路的通路，回到电源负极。
针对性训练1、用一个开关控制两个电灯和一个小电动机同时工作，这三个用电器在电路中（）A．一定要并联B．一定要串联C．可以串联也可以并联D．一定混联2、右图所示的电路中，要使电灯发光，必须闭合开关（）A．S1、S2B．S2、S3C．S1、S3D．S1、S2 、S3 3、电冰箱内有照明灯，控制它的开关在打开冰箱门时闭合，使灯发光；当冰箱门关闭时，此开关处于断开状态，灯不发光，我们把这种开关叫做“门控开关”，用“—门控开关—”表示。
电冰箱背面有一个电动压缩机，当冰箱内温度升高到一定程度便启动，而内部温度降到一定程度便会停止工作，因而我们可以认为压缩机是一个由温控开关（用“—温控开关—”表示）自动控制的。
识别串并联电路的4种方法及练习
识别串并联电路的4种方法及练习1.使用定义法识别串并联电路（如下图所示）若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L 1、L 2和L 3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L 1、L 2和L 3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L 1、L 2的电流通过了开关S 1，当开关S 1断开时，灯L 1、L 2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S 1控制L 1、L 2两盏灯泡。
开关S 2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
以图丙为例，具体方法：先在图中各接点处用字母表示出来，如图5所示。
由“节点法”可知，导线的a端和c端看成一个点，导线的b端和d端看成一个点，这样L 1、L 2和L 3的一端重合为一个点，另一端重合为另一个点，由此可知，该电路有三条支路，并由“电流流向法”可知，电流分三条叉，因此这个电路是三盏电灯的并联，等效电路如下图所示。
串、并联电路的识别与设计
串、并联电路的识别与设计识别电路连接方式的三种方法：一、电流法.若电流只有一条通路，则为串联电路;若电流在某处分为几条支路,且每一条支路都有用电器,则为并联电路。
二、拆除法。
在电路中撤掉一个用电器,若其他用电器无法工作,则为串联电路，否则就是并联电路。
三、节点法。
若电路中某两点间没有电源、用电器,则这两个点可看成一个点，在此基础上进一步判断电路连接方式。
设计电路应根据题目要求，结合串并联电路的特点进行思考.常见的电路设计有以下类型：专题训练类型1认识串、并联电路1。
（阜新中考）如图所示的电路，要使两个小灯泡L1和L2串联，应（)A。
断开开关S1,S2，闭合开关S3B.断开开关S1，S3，闭合开关S2C.断开开关S1，闭合开关S2，S3D。
断开开关S2，闭合开关S1，S32。
如图为路口交通指示灯的示意图。
指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为.据你对交通指示灯的了解可以推断( ）A。
红灯、黄灯、绿灯是串联的B。
红灯、黄灯、绿灯是并联的C。
红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联3.如图所示的电路中,灯泡L1、L2________联，闭合开关,灯_____发光;断开开关,灯_____不发光。
4。
如图所示的电路中,闭合开关，灯_____发光;为了使灯L1、L2、L3串联，可以采取的做法是_________________________。
5.如图所示,只断开开关S3时,灯泡L1、L2是_____联的,只闭合开关S3时，灯泡L1、L2是______联的.6.如图所示，甲图中三个灯泡____联,乙图中三个灯泡_____联,丙图中三个灯泡______联。
（填“串”或“并”)类型2电路设计7。
(威海中考)为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带,则开关S2闭合，指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是( ）8。
识别串并联电路的四种方法
1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
八年级物理电学专题一串联与并联
《串联与并联》一、知识回顾2.识别方法①定义法：若电路元件是逐个首位顺次相连，此电路即为串联电路，若各用电器“首首相连，尾尾相接”并列在电路两点间，此电路即为并联电路。
②电流法：识别电路时，电流从电源正极出发经各用电器回到负极，若电流只有一条路径，此电路即为串联电路，若电流有分支，此电路即为并联电路。
③节点法：在识别不规范电路时，不管导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可看成是同一个点，从而把电路化简。
④拆除法：根据串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器独立工作，互不影响，所谓“拆除法”就是基于这两个特点，逐个拆除电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路。
二、典型例题1.如图1所示，这两个灯泡的连接方式是 ，其中一盏灯灯丝断开了或接触不良，则另一盏灯 发光（选填“会”或“不会”）开关断开时，灯L 1 ，灯L 2 （选填“亮”或“不亮”）解析：用电流法分析此电路，可知电流有两条路径，故两灯之间是并联，并联电路中各用电器之间独立工作，互不影响，开关位于干路，控制整个电路，故开关断开时，两灯均不亮。
答案：并联，会，不亮，不亮 图12.电路中有两个电灯，开关闭合，两灯均发光，开关断开，两灯均熄灭，关于两灯的连接方式，下列说法正确的是（ ）A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联，也可能是并联D.无法确定解析：开关能同时控制两盏电灯，则两灯之间可能是串联，也可能是并联，若是并联，开关一定位于干路上，故选C三、自我检测1.下列说法正确的是（ ）A.一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯一定是串联B.街道两旁的路灯，同时亮，同时灭，它们之间一定是串联C.在串联电路中，电流只有一条路径D.在并联电路中，各支路的电流都要流过干路2.现有一个电源，两只小灯泡L 1和L 2,两个开关S 1和S 2，导线若干，请你设计一个电路图，要求：当S 1和S 2都闭合时，两灯均发光；若只闭合S 1，则仅L 1发光；断开S 1、闭合S 2时两灯均不发光。
识别电路的十种方法
识别电路的十种方法电路问题计算的先决条件是正确识别电路，搞清楚各部分之间的连接关系。
对较复杂的电路应先将原电路简化为等效电路，以便分析和计算。
识别电路的方法很多，现结合具体实例介绍十种方法。
一、特征识别法串并联电路的特征是；串联电路中电流不分叉，各点电势逐次降低，并联电路中电流分叉，各支路两端分别是等电势，两端之间等电压。
根据串并联电路的特征识别电路是简化电路的一种最基本的方法例1．试画出图1所示的等效电路。
解：设电流由A端流入，在a点分叉，b点汇合，由B端流出。
支路a—R1—b和a—R2—R3(R4)—b各点电势逐次降低，两条支路的a、b两点之间电压相等，故知R3和R4并联后与R2串联，再与R1并联，等效电路如图2所示。
二、伸缩翻转法在实验室接电路时常常可以这样操作，无阻导线可以延长或缩短，也可以翻过来转过去，或将一支路翻到别处，翻转时支路的两端保持不动；导线也可以从其所在节点上沿其它导线滑动，但不能越过元件。
这样就提供了简化电路的一种方法，我们把这种方法称为伸缩翻转法。
例2．画出图3的等效电路。
解：先将连接a、c节点的导线缩短，并把连接b、d节点的导线伸长翻转到R3—C—R4支路外边去，如图4。
再把连接a、C节点的导线缩成一点，把连接b、d节点的导线也缩成一点，并把R5连到节点d的导线伸长线上(图5)。
由此可看出R2、R3与R4并联，再与R1和R5串联，接到电源上。
三、电流走向法电流是分析电路的核心。
从电源正极出发(无源电路可假设电流由一端流入另一端流出)顺着电流的走向，经各电阻绕外电路巡行一周至电源的负极，凡是电流无分叉地依次流过的电阻均为串联，凡是电流有分叉地分别流过的电阻均为并联。
例3．试画出图6所示的等效电路。
解：电流从电源正极流出过A点分为三路(AB导线可缩为一点)，经外电路巡行一周，由D点流入电源负极。
第一路经R1直达D点，第二路经R2到达C点，第三路经R3也到达C点，显然R2和R3接联在AC两点之间为并联。
串并联电路的识别
串并联电路的识别重庆市巴川中学 吴天兵初学电学知识，必须学会电路的识别，判断一个电路中各元件之间是串联还是并联关系，这是能否成功求解电学计算题的关键，也是初中学生学习电学的重点和难点。
下面我结合自己的教学经验谈谈电路识别的常见方法和要点：方法一：电流路径法串联电路的特点是元件逐个顺次连接，而并联电路的特点是元件并列连接，有分支。
所以电流路径法是指：根据电流的流向判断电路有几条通路，只有一条通路的电路为串联电路，有两条或两条以上通路的电路一定含有并联电路。
【例题】 判断右图的电路连接情况：解析：电流路径一：电源正极→S 2→L 2→电源负极；电流路径二：电源正极→S 1→L 1→电源负极； 根据电流路径法判断此电路有两个用电器，只两条通路，故为并联电路。
注意：用电流法判断时要注意电流的方向，同一电路中电流只能有一个电流方向。
练习：用电流路径法识别下列电路的连接情况：1、 2、方法二：断路法在串联电路中元件的工作互相影响，而并联电路中元件的工作互不影响。
所以断路法是指：假设某个用电器断开不工作，看是否影响其它用电器的工作，如不影响则该项元件与其它用电器之间为并联。
如影响则该元件与其它用电器之间为串联。
【例题】判断右图的电路连接情况：解析：假设L 1断开，L 2和L 3为串联均能正常工作，故L 1与L 2和L 3的关系为并联；假设L 2断开，L 3不能正常工作，故L 2与L 3之间的关系为串联； 练习：用断路法判断下面电路的连接情况：方法三：等效电路法（节点移动法）等效电路法也叫节点（电路中三条或三条以上支路的汇交点叫做节点）移动法是指：在电路中，节点可以在导线上任意移动位置，而不会改变电路的联接情况，这样就可以通过节点的移动、合并和导线长度的改变，进一步变形、简化电路，使电路变复杂为简单，从而更容易识别。
【例题】判断下面的电路连接情况：解析：从变形后的电路我们可以清楚地识别出这个电路其实是一个基本并联电路的变形。
识别串并联电路方法及题型汇总
电路图连接专项训练请按电路图将实物图连接完成方法：1.读图：首先，看各用电器是串联？并联？其次，弄清分流点和汇合点最后，看开关在干路？支路？每个开关控制哪个用电器？2. 连接：首先，从电源正极出发，先连一个分支。
其次，找到分流点和汇合点，把剩下的并在分支两侧（注意：另一支的起始点和终点，先哪一点是分流点：是靠近正极的那侧还是远离正极那侧？再看哪一点是汇合点，是靠近负极的那侧还是远离负极那侧。
）最后，检查两图是否一致。
1、3、oneon oLI---------- --------------(H1-~*—-----------Ll L2 L2、请按实物图画出电路图2、电流流向法：（最常用的方法）① 途中不分流 ------- 串联② 途中要分流 ------- 并联或混联串并联电路识别方法1、定义法：（适用于较简单的电路）① 若电路中的各元件是 逐个顺次首尾连接来的-------串联电路；② 若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间------并联电路练习：判断下列电路的连接方式:练习:1、判断图（a ）中R 、R 、R 、R 4的连接方式:3、拆除法（断路法）：（识别较难电路）①拆除任一用电器，其他用电器都不能工作串联 ②拆除任一用电器，其他用电器还能工作并联 Hi2、判断下列电路的连接方式:4、节点法：（识别不规电路）①所谓“节点法”：就是不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，②最大特点：是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的练习: 判断图（1中各灯的连接方式:5、等效电路法：（用于复杂电路）综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路----等—I—练习: 判断下列电路的连接方式:。
串并联电路的识别及练习解析
五种方法识别串并联电路1.定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3.拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。
它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
例1 判定图1中四个电阻的连接方式。
［解析］ : 我们可以用手挡住任意一个电阻，观察去掉这个电阻后是否影响其他电阻的工作，注意利用拆除法可以拆除一个也可同时拆除几个用电器，本例中各用电器独立工作、互不影响，为并联。
4. 节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
例2 判定图2中电路的连接方式［解析］: A、B、C这根线和D、E、F这根线上都没有用电器，故可以把这两根线看作两个点处理，即缩成两个结点，画出等效电路图（如图3所示），可知三个灯并联在A、F两个点之间。
5. 等效电路法：对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
一．选择题（共10小题）1．（2013•枣庄）如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（）A只闭合S3 B只闭合S2 C同时闭合S1和S2 D同时闭合S1和S32．（2013•阜新）如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2串联，应（）A断开开关S1，S2，闭合开关S3 B断开开关S1，S3，闭合开关S2C断开开关S1，闭合开关S2，S3 D断开开关S2，闭合开关S1，S33．（2012•自贡）如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是（）A．只闭合开关S1 B．只闭合开关S2C．只闭合开关S1、S2 D．开关S1、S2、S3都闭合4．（2012•仙桃）如图所示，要使灯泡L1、L2并联在电路中，则三个开关的断开、闭合情况是（）A．S1、S3闭合，S2断开 B．S2、S3闭合，S1断开C．S2闭合，S1、S3断开 D．S1闭合，S2、S3断开5．（2012•遂宁）下图电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（）A．B．C．D．6．（2012•沈阳）如图所示，下列分析正确的是（）A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等7．（2012•宁波）下列电路图中，开关S闭合后，两个电阻并联的是（）A．B．C．D．8．（2012•莆田）如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）A．小灯泡亮、电铃响 B．小灯泡亮、电铃不响C．小灯泡不亮、电铃响 D．小灯泡不亮、电铃不响9．（2012•眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D．只要同时闭合S l、S3，就会出现短路现象10．（2012•荆州）如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（）A．只闭合S3 B．只闭合S1C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S3二．填空题（共20小题）11．（2010•张掖）如图所示的电路中，若只需要灯L1亮，则需要闭合开关_________ ；要使灯L l、L2串联，则应只闭合开关_________ ；要使灯L1、L2并联，则应只闭合开关_________ ．12．（2010•鸡西）如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关_________ ．为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_________ ．13．（2010•阜新）如图所示的电路，不允许同时闭合的开关是_________ ，若要L1与L2构成并联电路，应闭合的开关是_________ ，若只闭合S1，则_________ 灯发光．14．（2009•攀枝花）汽车中有如图所示的电路，其中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属滑块M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上．当汽车静止时，滑块M上的金属细杆与红、绿灯一端的触头（图中箭头）都不接触；M左右滑动能使金属细杆与左右两边的触头接触，接通电路，使红灯或绿灯发光．则当匀速向前行驶的汽车急刹车时，_________ 灯会亮（选填“红”或“绿”）．上述设计中应用到了一切物体都具有_________ 这一物理知识．15．（2009•广元）如图的电路中，只闭合S2时，L1和L2_________ 连接，闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2_________ 连接；同时闭合S1、S2、S3，将会发生_________ 现象．16．（2007•广元）如图所示，当开关_________ 闭合，其它开关断开时，L1、L2串联；当开关_________ 闭合，其它开关断开时L1、L2并联．17．（2005•厦门）如图所示电路，如果同时闭合开关S1S3，且断开S2，则灯L1、L2为_________ 联；要使灯L1、L2组成串联电路，只要闭合开关_________ ．18．（2006•东城区一模）小红在使用投影仪时发现，当闭合其中一个开关时，电风扇先转动，再闭合另一个开关时灯才亮，由此可以判断灯与电风扇是_________ 联的．19．（2006•东城区二模）在图中，可以通过在某些接线柱之间连接或去掉一根导线，使三盏灯分别组成串联或并联电路的连接方式，请说出你的办法．（1）组成串联电路的最简单方法：_________（2）组成并联电路的最简单方法：_________ ．20．在图示电路中，只要使灯L2发光，应只闭合开关_________ ，要使灯L1、L2串联，应闭合开关_________ ；同时闭合开关_________是绝不允许的．21．如图所示，电源电压合适，当开关S闭合，S1、S2都断开时，能发光的灯是_________ ，它们是串联；当S、S l、S2都闭合，能发光的灯是_________ ．22．如图所示的是电冰箱内的电路，在该电路中，S1控制_________ ，S2控制_________ ，它们组成的电路是_________ 电路．23．如图所示的电路中，开关S1闭合，S2，S3断开，灯L1、L2的连接方式是_________ 联；若只让灯L2发光，须闭合开关_________ ，断开开关_________ ；若全部开关闭合，电路会出现_________ 现象．24．如图所示，要使灯L1和L2串联，应闭合开关_________ ；要使L1和L2并联，应闭合开关_________ ．若将S1、S3同时闭合，整个电路会出现_________ 现象．25．物理课上，小聪在分析如图所示电路：当S1、S3断开，S2闭合时，L1与L2_________ 联；当S2断开，S1、S3闭合时，L1与L2_________ 联；若同时闭合S1、S2、S3则会造成电路_________ ．26．在图所示的电路中，只闭合S2时，L1和L2_________ 联：闭合S1、S3断开S2时，L1和L2_________ 联．27．如图所示，当开关_________ 闭合，其它开关断开时，L1、L2并联．28．如图所示的电路中，当S1和S2断开、S3闭合时，灯L1、L2组成_________ 联电路；当S1和S2闭合、S3断开时，灯L1、L2组成_________ 联电路；当S1、S2、S3闭合时，会造成_________ ，这是不允许的．29．如图所示，如果L1和L2串联，需要闭合开关_________ ，同时断开的开关是_________ ；L1和L2并联，需要闭合开关_________ ，同时断开的开关是_________ ；如果开关S3闭合；同时S1S2打开，_________ 灯亮；_________ 灯不亮；绝对不允许同时闭合的开关是_________ ；否则会造成_________ 现象．30．如图所示电路中，当开关_________ 闭合时，L1、L2串联；当_________ 闭合时，L l、L2并联；当_________ 闭合时，电路会发生短路，损坏电源．2013年11月1066077065的初中物理组卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2013•枣庄）如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（）A．只闭合S3B．只闭合S2C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S3考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949专题：应用题；图析法．分析：电路的连接有串联和并联两种方式：（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（2）并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．解答：解：当闭合开关S2时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，则它们是串联在一起的，如图所示：故选B ．点评： 解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路．2．（2013•阜新）如图所示的电路，要使两个小灯泡L 1，L 2串联，应（）A ． 断开开关S 1，S 2，闭合开关S 3B ． 断开开关S 1，S 3，闭合开关S 2C ． 断开开关S 1，闭合开关S 2，S 3D ． 断开开关S 2，闭合开关S 1，S 3考点： 串联电路和并联电路的辨别．4204949专题： 压轴题；电路和欧姆定律．分析： 电路的连接有串联和并联两种方式：（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（2）并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．解答： 解：电流从正极开始，依次经过灯泡L 1、S 2、L 2回到电源负极，因此断开开关S 1，S 3，闭合开关S 2．故选B ．点评： 解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路．3．（2012•自贡）如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是（） A ． 只闭合开关S 1 B ． 只闭合开关S 2C ． 只闭合开关S 1、S 2D ． 开关S 1、S 2、S 3都闭合考点： 串联电路和并联电路的辨别．4204949分析： 串联电路是指各用电器顺次连接的电路；并联电路是指各用电器并列连接的电路．可以假设两个灯泡串联或并联进行分析开关的闭合情况．解答： 解：如果两灯泡串联，电流从正极流出经过L 2、S 2和L 1流回负极；因此只需闭合开关S2；如果两灯泡并联，电流从正极流出分别经过S3和L1以及L2和S1，并流回负极；因此需要闭合开关S1、S3．故选B．点评：解答本题需要掌握：串并联电路的特点，并会设计串并联电路．4．（2012•仙桃）如图所示，要使灯泡L1、L2并联在电路中，则三个开关的断开、闭合情况是（）A．S1、S3闭合，S2断开B．S2、S3闭合，S1断开C．S2闭合，S1、S3断开D．S1闭合，S2、S3断开考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949专题：图析法．分析：（1）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响；（2）并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响．解答：解：（1）要使灯泡L1、L2并联在电路中，则电流有两条路径，分别经过这两个灯，并且这两条路径互不影响；（2）单独通过L1的路径是：正极→S3→L1→S1→负极；单独通过L2的路径是：正极→S3→L2→负极，因此两灯并联需要闭合的开关是S1和S3，电路如下图所示：故选A．点评：解决此类电路问题的关键是根据串联合并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图．5．（2012•遂宁）下图电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路A．B．C．D．考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949专题：图析法．分析：（1）串联电路：6．（2012•沈阳）如图所示，下列分析正确的是（）A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949专题：错解分析题；动态预测题．分析：电流表的电阻很小，相当于导线．可以根据电流的走向判断电路的连接方式．根据与电流表是否串联判断测量的是哪个灯泡的电流．解答：解：A、只闭合S1时，由于S2的断开，灯泡L2没有接通，电路中只有灯泡L1连入电路，则L1发光、L2不发光．故A错．B、只闭合S2时，由于S1在干路上，处于断开状态，电路没有形成通路，则灯泡都不亮，故B错．C、D、闭合S1、S2时，电流分两路分别流入L1、L2，L1、L2并联，则A2与L2串联，所以测L2电流．故C正确，D错．故选C．点评：此题主要考查了对电路连接方式的分析，同时还考查了电流表的连接情况．A．B．C．D．考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949专题：应用题；图析法．分析：根据串联和并联电路的特点，结合选项闭合开关进行分析，找出符合题意的选项．解答：解：A、两个电阻顺次连接，因此该电路为串联电路；B、开关闭合，导线对上边的电阻短路，只有下面的电阻连入电路；故不符合题意；C、两个电阻并列连接，因此该电路为并联电路；D、开关闭合，会对电源短路，烧坏电源，两个电阻不能工作，故不符合题意．故选C．点评：知道串并联的特点，并会根据串、并联电路的特点识别电路．8．（2012•莆田）如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949分析：当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃仍能工作．解答：解：如图所示的电路，当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃仍能工作，所以A、B、D不符合题意，只有C符合题意；故选C．点评：解决此类电路图分析问题时，要注意短路现象．9．（2012•眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D．只要同时闭合S l、S3，就会出现短路现象考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态．4204949专题：错解分析题；图析法．分析：串联电路是指元件顺次连接的电路；并联电路是指元件并列连接的电路．根据串并联电路的特点和开关的状态进行分析．解答：解：A、当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为顺次连接，是串联，故A选项正确；B、当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并列连接，是并联，故B选项正确；C、当断开S1，闭合S2、S3时，为R1的基本电路，R2被短路，故C选项错误；D、只要同时闭合S l、S3，电流从正极流出通过S1，S3直接流入电源负极，形成电源短路，故D选项正确．故选C．点评：本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．10．（2012•荆州）如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（）A．只闭合S3B．只闭合S1C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S3考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949专题：图析法．分析：电路元件的连接有串联和并联两种方式：（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（2）并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．解答：解：当闭合开关S1时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，则它们是串联在一起的，如图所示：故选B．点评：解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路．二．填空题（共20小题）11．（2010•张掖）如图所示的电路中，若只需要灯L1亮，则需要闭合开关S1；要使灯L l、L2串联，则应只闭合开关S3；要使灯L1、L2并联，则应只闭合开关S1与S2．考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949专题：应用题；压轴题．分析：（1）已知用电器的连接方式，要判断开关的断开与闭合情况，可以用电流流向法来进行分析；（2）在串联电路中，电流只有一条流通路径；而在并联电路中，电流从正极出发，有多条流通路径，最后都汇合到电源的负极；据此判断即可．解答：解：（1）只要灯L1发光时，只有灯L1接入电路，由电路图知：应闭开关合S1、断开开关S2、S3，等效电路图如图一所示；（2）使灯L1、L2串联，电流只有一条流通路径，由电路图知，电流路径应为：电源正极﹣﹣灯L2﹣﹣开关S3﹣﹣灯L1﹣﹣电源负极，由此可判断出：开关S1、S2应断开，而开关S3应闭合，等效电路图如图二所示；（3）灯L1、L2并联时，电流有两条流通路径，由电路图知：开关S1与S2闭合，而S3应断开，等效电路图如图三所示．故答案为：S1；S3；S1与S2．点评：在初中范围内，很少涉及混联电路的题目，所以串、并联电路的设计和辨别显得尤为重要，判断的方法有多种，如：定义法、节点法等，在学习中，要多总结解题的规律．12．（2010•鸡西）如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关S1、S3．为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关S2、S3．考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态．4204949分析：串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路．解答：解：要使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过S1，然后分别经过灯泡支路L1和支路L2、S3，再流回电源负极；因此应闭合开关S1、S3；当闭合开关S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S2、S3．故答案为 S1、S3；S2、S3．点评：本题主要考查对串并联电路连接特点的了解；以及电路的三种状态的掌握．13．（2010•阜新）如图所示的电路，不允许同时闭合的开关是S2、S3，若要L1与L2构成并联电路，应闭合的开关是S1、S3，若只闭合S1，则L l灯发光．考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949专题：压轴题．分析：电路中绝对不允许出现电源短路现象，因此根据电源电路分析不允许同时闭合的开关；并联电路是将两灯泡并列连接的电路，根据并联电路特点分析需要闭合的开关；只闭合开关S1，为L1的基本电路．解答：解：因为同时闭合开关S1和S3，电源两极将不经过用电器直接连接起来，形成电源短路，因此绝对不允许将开关S1、S2同时闭合；为了使电流分别进入两个灯泡，因此需要闭合开关S3；又为了两条支路中的电流都回到负极，因此需要闭合开关S1；即闭合开关S1、S3，L1与L2构成并联电路；当只闭合S1时，为L1的基本电路，因此只有L1发光．故答案为 S2、S3；S1、S3；L1．点评：会识别串并联电路，知道电路中决定不允许出现电源短路，正确识别电路是解答的前提．14．（2009•攀枝花）汽车中有如图所示的电路，其中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属滑块M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上．当汽车静止时，滑块M上的金属细杆与红、绿灯一端的触头（图中箭头）都不接触；M左右滑动能使金属细杆与左右两边的触头接触，接通电路，使红灯或绿灯发光．则当匀速向前行驶的汽车急刹车时，红灯会亮（选填“红”或“绿”）．上述设计中应用到了一切物体都具有惯性这一物理知识．考点：惯性；串联电路和并联电路的辨别．4204949么力运动状态改变→而另一个物体或物体的另一部分由于具有惯性继续保持…→所以出现…．15．（2009•广元）如图的电路中，只闭合S2时，L1和L2串联连接，闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2并联连接；同时闭合S1、S2、S3，将会发生短路现象．考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态．4204949分析：把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，故组合开关的不同状态可使两个电灯连成串联和并联．短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路．解答：解：当只闭合S2时，L1和L2串联连接，闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2并联连接；同时闭合S1、S2、S3，将会发生短路现象，是不允许的．故本题答案为：串联；并联；短路．点评：本题考查了开关的不同状态对灯的连接方式的影响．短路时会损坏电源，是不允许的．16．（2007•广元）如图所示，当开关S2闭合，其它开关断开时，L1、L2串联；当开关S1S3闭合，其它开关断开时L1、L2并联．考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949分析：电流先后经过各个用电器的连接方法叫做串联；如果电流在某点出现分路，通过支路上的用电器后又在另一点汇合，再回到电源的负极，这种连接方式叫并联．解答：解：结合题目中的电路图可知，如果闭合开关S2，则电流就可以先后经过两灯泡，这样L1、L2串联在一起；当开关S1S3闭合，其它开关断开时，电流分别流经两灯泡，所以L1、L2并联；故答案为：S2，S1S3．点评：对于这类题目，要结合串并联电路的特点，选择合适的开关组合，连接题目要求的串并联电路．17．（2005•厦门）如图所示电路，如果同时闭合开关S1S3，且断开S2，则灯L1、L2为并联；要使灯L1、L2组成串联电路，只要闭合开关S2．考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949分析：根据串并联电路的特点进行分析，串联电路依次按顺序连接，并联电路是并列连接的．解答：解：当开关S1、S3闭合S2断开时，L1、L2并列连接，故两灯并联连接；当只闭合开关S2时，L1、L2依次顺序连接，故两灯串联．故答案为：并，S2．点评：会根据串并联电路的特点分析电路的连接．18．（2006•东城区一模）小红在使用投影仪时发现，当闭合其中一个开关时，电风扇先转动，再闭合另一个开关时灯才亮，由此可以判断灯与电风扇是并联的．考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949专题：电流和电路．分析：在并联电路中，各支路互不影响．解答：解：由题目知投影仪中的电风扇与灯在工作中互不影响，所以风扇和灯是并联的．故答案为：并．点评：本题考查了并联电路的特点，即各支路互不影响．19．（2006•东城区二模）在图中，可以通过在某些接线柱之间连接或去掉一根导线，使三盏灯分别组成串联或并联电路的连接方式，请说出你的办法．（1）组成串联电路的最简单方法：去掉cg这一根导线（2）组成并联电路的最简单方法：在be之间增加一根导线．考点：串联电路和并联电路的辨别；实物的电路连接．4204949专题：电流和电路．分析：（1）串联电路中电流只有一条路径，各元件互相影响；（2）并联电路中电流有多条路径，各元件互不影响．解答：解：（1）要想成为串联电路，电流只有一条路径，依次经过这三盏灯，只需要去掉cg这一根导线即可；（2）要想成为并联电路，电流需要有三条路径，分别经过这三盏灯，需要在be之间增加一根导线．故答案为：（1）去掉cg这一根导线；（2）在be之间增加一根导线．点评：本题考查了学生对串联和并联电路特点的了解，属于基础知识的考查，结合串并联电路的特点，寻求最简单的方法组成要求的电路．20．在图示电路中，只要使灯L2发光，应只闭合开关S1，要使灯L1、L2串联，应闭合开关S2；同时闭合开关S2、S3是绝不允许的．考点：电路的三种状（3）当同时闭合开关S2、S3时，如图3所示：电流不经过用电器直接从电源正极流入电源负极，形成电源短路，这种电路是绝对不允许的．故答案为：S1；S2；S2、S3．点评：解决此类电路问题的关键是根据串、并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图；注意电源短路是绝对不允许的．21．如图所示，电源电压合适，当开关S闭合，S1、S2都断开时，能发光的灯是L2、L3，它们是串联；当S、S l、S2都闭合，能发光的灯是L1、L2．考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949分析：串联是把电路元件逐个顺次连接起来的电路（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）；并联是把电路元件并列地连接起来的电路（并联电路中各个支路是互不影响的）．解答：解：当开关S闭合，S1、S2都断开时，灯泡L2、L3依次连接，因此L2、L3串联在一起，故发光的灯是L2、L3；当S、S l、S2都闭合，L1、L2并联在一起，L3被短路，故能发光的灯是L1、L2；故答案为 L2、L3；L1、L2．点评：在分析判断时可从电源的正极开始，依据串并联电路的连接特点，按照电流的流向逐步尝试、分析．22．如图所示的是电冰箱内的电路，在该电路中，S1控制照明灯，S2控制压缩机，它们组成的电路是并联电路．考点：串联电路和并联电路的辨别．4204949分析：串联电路中各用电器相互关联，同时工作或同时停止工作；并联电路中各用电器互不影响，各自独立工作．控制用电器的开关与用电器串联连接．解答：解：当两个开关都闭合时，电动机和灯泡并联连接；开关S1与灯泡串联，因此S1控制照明灯；开关S2与压缩机串联，即S2控制压缩机．故答案为照明灯，压缩机，并联．点评：本题考查了对串联和并联电路中各用电器工作特点的了解．注意控制用电器的开关与用电器串联连接．23．如图所示的电路中，开关S1闭合，S2，S3断开，灯L1、L2的连接方式是串联；若只让灯L2发光，须闭合开关S1、S3 ，断开开关S2；若全部开关闭合，电路会出现短路现象．。
识别串并联电路的方法及判断电压表、电流表测谁(整理汇总)
识别串并联电路的方法及判断电压表、电流表测谁（注：通过收集网络资料整理汇总，对网络资料提供者表示感谢。
）一、定义二、串并联识别方法（一）、方法准备(1) 闭合的开关变成导线，打开的开关为断路。
(2) 拆除电表有些电路中出现多个电表或其它器件时，电路变得复杂，给分析电路增加了干扰因素。
为此，可拆除电路中的仪表或开关器件，恢复各用电器连接的真实情况，从而成为简单、容易识别的电路。
其中拆除电流表后，用导线连接；拆除电压表后，该处断开。
如图（a）所示电路，拆除电表和有关导线后，成为如图（b）所示电路，可知L1、L2串联。
（二）分析方法1.电流流向法注：1、（短路情况）电流能走导线绝对不会走用电器2、不能从正极流回正极例1.电流流向法根据电流的流向来识别电路，从电源的正极开始，沿电流的流向画出电流的路径。
若电流不分岔，依次通过每个用电器，最后回到电源的负极，即只有一个回路，那么这几个用电器就是串联，如图（a）电路。
若电流在电路中某点分了岔如图（b）、（c）的A点，分成两条以上的支流通过用电器，然后在某点又汇合（如图（b）、（c）的B点）再一起流回电源的负极，那么这几个用电器就是并联的。
例2．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式。
分析：甲：图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的。
乙：为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向如上右图。
丙：在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
2．节点法例题：3补充：节点法变种---拉伸导线合并节点法。
我们学习电学时，物理老师都应该强调过一点，即导线可以任意伸长也可以任意缩短，可以看成一个点，也可以任意拐弯连接。
这就给了我们一个启示，我们不妨把原理图中的直线看成生活中的可以任意拐弯的导线，所以，我们可以把电路中的导线拉伸一下。
识别串并联电路的四种方法
初中物理电学识别串并联电路的四种方法1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
串并联电路分析方法及练习
串、并联电路分析方法及练习第一部分、五种方法识别串并联电路会识别电路是学习电路连学会正确识别弗并联电路是这一章的重点之一，接和后面电路计算的基础。
对于电路的识别要紧紧抓住吊联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析，下面介绍儿种区分串并联电路的方法。
则电路为串联电路，若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，1.定义法：若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
在识别电2・电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
途中不分流，路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为儿条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流乂重新汇合到一起，像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
它的原理就是串联3.拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。
电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流7；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或儿个用电器，都不会影响其他用电器。
中四个电阻的连接方式。
1例1判定图1图观察去掉这个电阻后是否影响我们可以用手挡住任意一个电阻，［解析］其他电阻的工作，注意利用拆除法可以拆除一个也可同时拆除儿个用电器，本例中各用电器独立工作、互不影响，为并联。
所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线4・节点法：则导线两端点均可以看成同一个点，只要中间没有电源、用电器等，有多长，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的LI 的。
中电路的连接方式2判定图图2［解析］A、B、C这根线和D、E、F这根线上都没有用电器，故可以把这两根线看作两个点处理，即缩成两个结点，画出等效电路图（如图3所示），可知三个FL灯并联在A、F两个点之间。
图35.等效电路法：对于题□中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
串并联电路的判断方法
串、并联电路的区别与鉴别方法（专题）1、串并联电路的区别2、串、并联电路的鉴别方法（1）定义法如果电路中元件是逐个顺次连接起来的（首尾相连），此电路就是串联电路；如果电路中元件是并列的在电路两点间的（首首相连，尾尾相连），此电路就是并联电路。
（2）电流法从电源的正极开始沿电流的方向观察。
若电流无分支，诸葛经过所有用电器回到电源负极，即只有一条路径，这样的电路就是串联电路。
如果电流在某处分为几股电流，且每股电流分别通过不同的用电器后，然后汇成一股电流回到电源负极，则这样的电路就是并联电路。
（3）断路法串联电路中出现一个断点或去点一个元件，电路中所有的用电器都会停止工作；而并联电路中，断开一个用电器的开关或去掉这个用电器，其他用电器仍能正常工作。
所以断开电路某处或去掉某个用电器，其他用电器都不能正常工作，则此电路很可能为串联电路，否则，此电路就是并联电路。
（4）短路法用到导线将某一用电器短路，如果其他用电器仍能正常工作，则这几个用电器是串联的；如果用电器都不能正常工作，则这个几个用电器是并联的。
（5）节点法在识别不规则电路时，不论导线有多少，只要这两点间没有电源、用电器，导线就可以缩成一个点，从而找出各用电器两端的共同点，作出等效电路图再判断是串联电路还是并联电路。
A. 一定串联在电路中B.—定并联在电路中C.串联或并联都有可能D.以上说法都错误 巩固练习 1请你说出下列三个电路图的连接方式。
2 •将两盏灯接在同一电源，当闭合开关时，它们同时发光；断开开关时，它们同时熄灭, 则两盏灯（ ）3在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。
某同学试了一 下，闭合开关时两灯均亮，断开开关时两灯均熄灭。
这两个小灯泡究竟是串联连接还是并 联连接？请写出判断方法。
L I 1,2 -0^01。
专题2串并联电路的识别与设计(原卷版)
专题2 串并联电路的识别与设计 串并联电路的识别是学习电学必备的一种技能，准确的识别串并联电路是后来学好欧姆定律、电功率最基础的一个知识储备。
而串并联电路特点的掌握是根据要求设计电路的基础，设计电路就是根据串并联电路特点和题目要求进行设计的。
一、串并联电路的识别：1、串并联电路特点：串联电路 并联电路 定义 电路元件逐个按顺序首尾连接两个或两个以上元件并列接在电路两点间 路径只有一条 两条或多条 开关作用 控制整个电路 干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路用电器关系 互相影响 互不影响2、掌握串并联电路特点，利用串并联电路的四个特点，识别串并联电路：（1）定义法判断：首尾相连是串联；“首首”相连，“尾尾”相连是并联。
（“首”是电流的流入端，“尾”是电流的流出端）（2）电流流向法判断：电流从电源正极出发，经过各个用电器回到电源的负极，不分流，只有一条电流路径的是串联；电流从电源正极出发，在某处分为几条支路，每条支路上有用电器，最后汇合回到负极的是并联。
（3）拆除法判断：拆除任意一个用电器，其他用电器都停止工作是串联；拆除任意一个用电器，不会影响其他用电器是并联。
例题1 （2021广西贺州）如图所示，所有开关都闭合时，下列电路属于串联电路的是（ ）考点透视 迷津点拨与点对点讲【答案】A。
【解析】电压表相当于断路，开关闭合后，灯泡L1、L2首尾相连，是串联，A正确；电阻R1、R2并列的接入电路两点间，是“首首相连，尾尾相连”,存在2条支路，两电阻并联，B错误；开关都闭合后，灯泡L1、L2“首首相连，尾尾相连”,存在2条支路，两灯泡并联， C 错误；去掉电流表，开关都闭合，电阻R1、R2“首首相连，尾尾相连”,存在2条支路，两电阻并联，D错误。
故选A。
【点拨】（1）我们所说的串并联电路是指用电器串联还是并联的电路，在分析的过程中，电流表、电压表可以去除不管。
（2）注意局部短路的情况：在分析电流流向时，由于用电器阻碍电流，所以，当用电器两端有导线并联时，电流“走导线不走用电器”，用电器就会被短路。
专题6串并联电路的识别(原卷版)
专题6 串、并联电路的识别考点解读方法一：定义法若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的——串联电路；若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间——并联电路。
方法二：电流流向法（常用）让电流从电源正极开始，经过各用电器回到电源负极，若电路中电流只有一条路径，则各元件串联；若电路中有分流点和汇流点，则分流点和汇流点之间的各支路并联，如下图。
应注意：电流表视为导线，电压表视为断路。
方法三：去“表”法如图乙，将电压表看作断路，将电压表所在的支路“拆去”；将电流表看作一条导线，从而达到简化电路的目的。
待判断完电路的连接方式后，再判断电表的测量对象。
甲乙方法四：节点变形法标出所有由三条或更多条导线交汇的点，通过导线、开关、电流表等零电阻元件连接的相邻交点看作同一个节点，如图丁中，点1和点2看作一个节点，点3和点4看作一个节点，将电路变形成如图戊所示的电路。
丙丁方法五：拆除法拆去某个元件后，若其他元件都不能通电，则该元件与其他元件串联；若其他元件仍正常工作，则该元件与其他元件并联。
对点训练一．选择题（共10小题）1．电路中有两盏电灯，将开关合上后，下列说法中正确的是（）A．若两盏灯同时发光，则两灯一定是串联B．若两盏灯同时发光，则两灯一定是并联C．若只有一盏灯亮，则两灯一定是串联D．若只有一盏灯亮，则两灯一定是并联2．如图所示的四个电路中，开关闭合后两个灯泡串联的是（）A．.B．C．D．3．如图所示的电路中，闭合开关后属于并联电路且灯泡均能发光的是（）A．B．C．D．4．如图所示，所有开关都闭合时，下列电路属于串联电路的是（）A．B．C．D．5．如图所示的四个电路中，开关S能控制两盏灯且闭合开关S后两灯属于并联的是（）A．B．C．D．6．如图所示的电路中，闭合开关S后，两个小灯泡并联的是（）A．B．C．D．7．如图所示的电路图中，闭合开关电流表A1、A2的示数分别如图所示，则下列说法中正确的是（）A．灯L1、L2是串联B．电压表不能测量L1两端的电压C．通过灯L1的电流是0.5AD．通过灯L2的电流是0.2A8．如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S、S1后，则（）A．灯L1、L2串联B．电流表A1测干路的电流C．电流表A2测灯L2的电流D．电流表A1的示数比A2的示数小9．如图所示电路，下列说法错误的是（）A．闭合S2，断开S1，S3，灯L1，L2串联B．闭合S1，S3，断开S2，灯L1，L2并联C．闭合S2，S3，断开S1，只有灯L1亮D．闭合S1，S2，断开S3，只有灯L1亮10．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。
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串、并联电路的识别方法及典型例题
电路连接有两种基本方法──串联与并联。
对于初学者要能够很好识别它们有点难度，下面结合串并联电路特点和实例，学习区别这两种电路的基本方法，希望对初学者有所帮助。
一、串联电路
如果电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。
我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。
家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。
串联电路有以下一些特点：
（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。
（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作。
（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。
即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
二、并联电路
如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。
教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。
并联电路有以下特点：
（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。
每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。
某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。
比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。
这就是互不影响。
（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。
干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。
而各条支路开关只控制它所在的那条支路。
三、识别电路方法
1．定义法：综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点，针对一些简单、规则的电路是行之有效的方法，也是其它方法的基础。
2．路径识别法：根据串并联电路连接特点，串联的整个电路只有一条电流的路径，如果有两条或两条以上的路径即为并联电路。
例题1 如图1所示的电路，是判断连接方式是串联还是并联？
【解析】我们可以在图形上用箭头标示出电流的路径，电流从电源的正极出发，若只有一条路径，则是串联，若有两条或两条以上路径则是并联；图中可以标示出三条路径，如图2所示，可以用箭头在图形上标画出来，第一条是从正极→A→L1→B→负极，第二条是正极→A→L2→B→负极，第三条是正极→A→L3→B→负极。
所以图中L1、L2、L3组成的是并联电路。
3．节点分析法：对一些复杂的电路往往一眼难辨，为了简化起见，可以在电流的分流处和合流处设置节点标上字母，同一根导线上字母相同（开关相当于导线），然后分析电流从分流点流到合流点有几种路径，若只有一种路径则为串联，否则为并联电路。
例题2 如图3所示的电路，试判断三只电灯是串联还是并联？
【解析】首先在电流的分流处和合流处分别标上字母A、B，且同一根导线字母相同，如图4所示，则从图中不难看出电流从A流到B可以经过L1，也可以经过L2，还可以经过L3到达。
等效电路可画成图5所示。
可见此电路是由三只电灯并联组成的。
4．去用电器识别法
由于串联电路元件是逐个顺次连接，各用电器相互牵制相互影响，如果将电路中的某个用电器取下，其它的电路都不工作，则该电路是串联电路。
而并联电路各支路用电器单独工作互不影响，如果将某一用电器去掉，其它的电路不受影响，则该电路是并联电路。
例题3如图6所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到。
某同学试了一下，闭合开关时两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接的呢？
【解析】不能仅凭开关能控制所有用电器，就说电路是串联的。
因为并联电路中在干路的开关也能控制整个电路。
最简单的方法是：闭合开关，两灯泡都亮，然后拧去一只灯泡，看另一只是否发光。
若发光，说明是并联；若不发光，说明是串联。
小结：电路识别对于我们初学者开始有点难，但是借助以上方法加强训练，对简化电路、分析电路很有帮助，特别是路径识别法和节点分析法，希望大家认真学好，在对付一些较复杂的电路时会有一种豁然开朗的感觉。
不妨来试一试。
【训练题】1．在图7所示电路中，（1）当只闭合开关S1时，灯L1、L2、L3是怎样联接的？
（2）当S1、S2闭合时，电流通过哪几只灯？是怎样联接的？
（3）当S1、S3闭合时，电流通过哪几只灯？是怎样联接的？
（4）当S1、S2．、S3都闭合时，电流通过哪几只灯？是怎样联接的？
2．如图8所示的电路，当开关S1、S2断开时，灯L1、L2、L3是怎样连接的？当开关S1、S2闭合时，灯L1、L2、L3又是怎样连接的呢？
【答案】1．（1）只闭合开关S1时，电流通过灯L1、L2、L3，它们是串联的。
（2）当S1、S2闭合时，灯L1、L2被开关S2短路，电流只通过灯L3。
（3）当S1、S3闭合时，灯L2、L3被开关S3短路，电流只通过灯L1。
（4）当S1、S2、S3都闭合时，电流通过灯L1、L2、L3，它们是并联的。
2．开关S1、S2断开时，电流只有一条路径，灯L1、L2、L3是串联的；开关S1、S2闭合时，电流有三条路径，灯L1、L2、L3是并联的。
四、串并联电路特点
串联：1、电路中电流相同
2、各用电器电压之和等于总电压
3、电流=总电压÷总电阻
并联：1、各支路电压相同
2、各支路电流之和等于总电流
3、各支路电阻之比等于电流反比
五、电路图的识别：因开关闭合情况不同得到不同的电路图，把不同的电路图画出，依据已知条件进行分析
注意：1、画图时先忽略电流表、电压表，画好之后再添上
2、当导线和与电阻（或用电器）并联时，电流不经过电阻（或用电器）
典型例题：
1、(2014辽宁鞍山期末) 在如图18-5-13所示的电路中, 电源电压和灯泡电阻不变, 电阻R1=12 Ω, 灯L标有“6 V12 W”的字样, 电流表量程为0~3 A, 电压表量程为0~15 V, 滑动变阻器R2上标有“2.5 A”的字样。
(1) 只闭合S1时, 电流表的示数为0.6 A, 求电源电压;
(2) 当闭合S1、S2和S3, 并将滑片P移到b端时, 电流表的示数为1.2 A,
求滑动变阻器R2的最大阻值;
(3) 只闭合S2时, 求电路总功率的最大值。
[答案](1) 9 V(2) 20 Ω(3) 18 W
2、(2014北京石景山期末) 如图18-2-14所示, 电源两端电压不变。
当只闭合开关S1时, 电流表的示数为I1, 电压表的示数为U1, 电阻R2的电功率为P2; 当开关S1、S2、S3都闭合时, 电流表的示数为I2, 电压表的示数为
U; 当只闭合开关S2时, 电阻R3的电功率为0.54 W。
已知: =, =。
求:
(1) 电阻R2与R3之比;
(2) 电阻R2的电功率P2。
[答案](1) 2∶3(2) 1 W
3、(2013江苏徐州, 37, ★★☆) 如图18-2-12所示电路, R0的阻值为6 Ω, R2的阻值为R1的2倍。
只闭合开关S0时, 电流表的示数为1 A; 开关都闭合时电流表的示数为3 A。
求: (6分)
(1) 只闭合S0时R0两端的电压; (3分)
(2) 开关都闭合时R1的电功率。
(3分)
[答案](1) 6 V(2) 24 W。