校对表使用方法(最终版)
带表卡尺操作、校准指导书
1.1 依据所使用的外校合格、且在有效期内的标准件,及要求使用单位提供受检之设备。
1.2备妥清洁用布和《量检具内校记录表》1.3外观要求，带表卡尺表面不应有锈迹、碰伤、镀层脱落及其他影响质量的缺陷，指针显示应清晰、完整，无黑斑和闪跳现象，各按钮功能可靠，工作稳定1.4各部分相互作用，尺框沿尺身移动应手感平稳，不应有阻滞现象，指示表的表盘转动应平稳，指针安装可靠，深度尺不应有窜动，紧固螺母的作用应可靠。
1.5示值变动性，移动尺框，使两外量面至手感接触时在表上读数，移动尺框五次，其最大与最小值之差为变动性，检定结果不应大于下表的规定：1.61.6.1外测量爪示值误差，用标准件进行检测，各点示值误差以该点读数值与标准件尺寸之差确定，检定结果不应大于下表的规定。
一般检测四点。
下表为一般推荐检测点：1.7示值误差规定：1.8依1-6做出标示后，归位并记录于《量检具内校记录表》内。
1.9校验合格后，带表卡尺校验周期为一年2,操作要求2.1必须按规定程序进行检定2.2在使用时发现故障，使用人必须立即报告，并停止使用，退回仓库联系专人修理。
2.3使用人员必须保持量具的清洁，按规定要求进行维护保养，并妥善保管。
2.4 对不执行检定或超期使用的计量器具要禁止使用。
2.5要轻拿轻放，防止猛烈碰撞、跌落2.6 测量前应把卡尺擦干净，检查卡尺的两个测量面和测量刃口是否平直无损，把两个量爪紧密贴合时，应无明显的间隙，指针指示垂直在”0”,这个过程称为校对卡尺的零位2.7移动尺框时，活动要自如，不应有过松或过紧，更不能有晃动现象,在移动尺框时，不要忘记松开固定螺钉，亦不宜过松以免掉了2.8当测量零件的外尺寸时：卡尺两测量面的联线应垂直于被测量表面，不能歪斜。
测量时可以轻轻摇动卡尺，放正垂直位置，先把卡尺的活动量爪张开使量爪能自由地卡进工件把零件贴靠在固定量爪上，然后移动尺框，用轻微的压力使活动量爪接触零件使量爪接触零件并读取尺寸。
计量器具校准校对操作规程
标题
计量器具校准校对操作规程
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变更情况 目的：有效的对公司各种计量仪器进行规范定期的校准校正，确保各种计量仪器具有准确性和
可靠性。 范围：公司内所有新购投入使用或已投入使用的温湿度记录仪等计量器具的校准校对，但不包
合格，被比对示值偏差（湿度）±5%范围内为合格；
2.3 记录数据的处理：
示值偏差=需校准校正表的示值-标准表的示值
2.4 最大允许偏差：温度±0.5℃，湿度±5%RH
2.5 结果判定：示值偏差不超过最大允许偏差的，判定为合格；
2.6 温度探头及记录仪均定期比对，校准周期为 1 年。
3、相关文件：
中华人民共和国计量法
文件编号：
文件名称：计量器具校准校对操作规程
第 2页 共 4 页
1.3 各部门在使用过程中发现计量器具测量值可能存在偏差的，应通知计量员进行确认，计量
员根据具体情况判定是否需要重新进行比对。
1.4 每次校准校正后，计量员应提交《计量器具校准校正报告》；
2、温湿度记录仪的比对方法：
2.1 比对环境：常温库、阴凉库、冷库、冰柜；
2.2 比对方法：每年定期持 2 个或更多的移动式的温湿度记录仪到具有资质的计量检验所检定，
合格的温湿度记录仪作为参比温湿度记录仪，对现有温度探头及记录仪进行相同环境比对
测试，测试时间为 6 小时，参比记录仪设置成温度探头及记录仪相同的采集频率，每 30 分
钟自动采集 1 次，共计 13 次，按照比对结果，被比对示值偏差（温度）±0.5℃范围内为
各种表校准步骤
各种表校准步骤发电机在线氢⽓纯度步骤：根据现场实际运⾏情况进⾏范围3：H2 In Air中含量校准前准备⼯作：1、先将仪表进⽓门关闭2、将90.1%的氢标⽓接⼊标⽓⼝3、将仪表上三通阀打⾄关位4、拧开标⽓上阀门和减压阀5、将仪表上三向阀打⾄使标⽓管路开位置6、等2---5分钟浮⼦流量稳定，仪表⽰值稳定后，观察仪表读数，然后记录数据7、将标⽓瓶关，然后将减压阀关8、将仪表上三向阀打⾄关位9、换99.99%的氢标⽓，⽅法与90.1%的相同，记录数据以上为检验仪表看是否准确校准：现管路状态为已接⼊99.99%的氢标⽓1、按SET UP，直到显⽰：上部显⽰：CALIBR下部显⽰：RANGE 32、按FUNCATION，直到显⽰：上部显⽰：DISABL（缺省选择）下部显⽰：RANGE 33、按▲或▼，选择CALIB开始⼿动校准RANG34、按FUNCTION，在下部显⽰：R 3 SPAN。
显⽰在上部的数据可以被调整。
待数值稳定后执⾏下⼀步。
5、按FUNCTION，R3 SPAN闪烁⼀次，表明显⽰数值能通过▲或▼进⾏调整。
调整数值到标⽓值。
6、按FUNCTION，保存R 3 SPAN（即范围3量程）校准值。
显⽰屏下部显⽰R3 ZERO（范围3量程）。
通⼊90.1%的氢标⽓。
显⽰屏上部的数值可以调整。
当数值稳定后，执⾏下⼀步。
7、按FUNCTION，激活显⽰值。
即R3 ZERO闪烁⼀次，表明能通过▲或▼进⾏调整数值为所要求的。
8、按FUNCTION，保存R3 ZERO（范围3零点）的校准数据，同时范围2的校准已经执⾏完毕。
9、校准完毕后LOW退出。
发电机在线氢⽓纯度仪使⽤中注意事项：1、⼀般情况下禁⽌停电2、仪表停运后，应把取样管的进⽓门和排⽓门都关了，并把仪表上的三通阀打⾄关位3、投氢⽓纯度仪时应先通电，后通⽓4、退氢⽓纯度仪时应先断⽓，后断电在线磷酸根分析仪步骤：1、先检查玻璃球泡内充满不加药的除盐⽔时的测量电压应在4000mv左右。
编辑部校对及奖惩细则范文（5篇）
编辑部校对及奖惩细则范文“三校三审”工作及奖惩细则编辑部在执行总编领导下开展工作，两刊执行主编协助执行总编工作，主持和管理编辑部的日常工作。
编辑部人员严格按照编辑流程工作，严格执行稿件的“三校三审制度”，以保证刊物质量和顺利出版。
一、“三校三审”工作细则为了提高编辑部工作效率，促进编辑出版工作的标准化、规范化，特制定本工作细则。
(一)、校对工作流程及职责规范1、初校。
初校由撰稿记者校对，在校对文字后与原稿对红改正后署名和日期，并交稿与____。
2、一校。
一校是在初校的基础上进行，____对撰稿记者原稿进行逐字逐句的校对。
编辑必须在校对表上签上校对意见。
一校完成后，____给每篇文稿编号。
清点校样，提供署名和日期的t____t文本文件的稿件与主编，经主编审核签发后由美术编辑进行排版。
3、二校。
责任美编出大样交____，署名和日期。
撰稿记者及____对大样进行文字、标题、图片说明、版式的逐一校对，并与原稿对照对红。
____根据二校样(大样)的版面情况，进行认真检查，调整版面，定下当期版面并清点校样，校稿记者和____署名和日期后交主编审核。
4、三校。
版面责任美编接主编审核二校稿(大样)与版面原稿对红，并进行改动。
修改后将署名和日期的三校稿(清样)交____对红。
记者对标题和文字进行对红，署名和日期后交____。
____进行详细的单项抽查，校对时，对标题、眉题、副标题、作者姓名、人物职称、地名等重要内容要一一复查校对。
三校完成后，清点校样，若无重大修改，署名和日期后交主编、执行总编审定。
审定批清后返回____，并交责任美编逐字逐句修改，检查无误后，出ps文件。
5、校对细则(1)、校对是保证刊物质量的重要环节，是对编辑工作的继续和补充。
校对必须高度负责，认真细致，树立严谨周密，一丝不苟的作风。
(2)、校对的质量标准是差错率在千分之一以下。
(3)、标对的任务是：①、根据原稿，核对并清除校样上的差错。
②、改正在政治思想上遗留的不准确的提法和词句。
报告写作中的错误检查和校对方法
报告写作中的错误检查和校对方法引言：报告是一种常见的正式写作形式，被广泛应用于学术、商业和行政领域。
一份优质的报告不仅需要内容准确、结构合理，还需要语法正确、用词贴切。
然而，在繁忙的写作过程中，错误可能会不可避免地出现。
为了确保报告的质量和可信度，错误检查和校对是不可或缺的环节。
本文将阐述几种常见的报告写作错误检查和校对方法，旨在提高报告写作的准确性和可读性。
一、语法错误的检查和校对1.标点符号：检查逗号、句号、分号等标点符号是否使用正确，是否存在遗漏或错误的使用。
2.主谓一致：检查句子主谓或主谓宾的一致性，确保主语和动词形式相匹配。
3.时态一致：检查句子中的动词时态是否一致，避免在同一段落或句子中使用不一致的时态。
4.修饰语位置：检查修饰语的位置是否恰当，尤其是在长句中，需要确保修饰语清晰地指明其所修饰的名词或短语。
5.并列结构：检查句子中的并列结构是否平衡、连贯，避免使用过多或过少的并列连接词。
6.冠词使用：检查冠词的使用是否正确，特别是不可数名词和可数名词单数形式。
二、拼写错误的检查和校对1.人工校对：通过人工逐字检查报告中的单词拼写是否正确，可以避免因自动拼写检查工具的局限性而导致的错误。
2.检查常见错误：检查报告中容易出现的常见拼写错误，如“their”和“there”之间的混淆等。
3.多音字和近义词：特别注意多音字和近义词的正确使用，避免在词意相近但语义不同的情况下使用错误的词语。
4.专有名词：确保专有名词的拼写是准确无误的，可以通过查阅权威参考资料来核实。
5.大小写错误：注意检查报告中的单词是否正确使用了大写和小写，特别是在标题、人名、地名等方面。
6.连字符和省略号：检查并确保连字符和省略号的使用是合理和正确的，避免产生歧义或语法错误。
三、用词错误的检查和校对1.同义词替换：查找并替换使用频率较高的词汇，避免过度重复使用同一个词。
2.术语使用：确保术语的使用准确无误，尤其是在学术性或专业性报告中。
试验仪器自校方法及记录表（最终版）
试验仪器自校方法及记录表（最终版）一：土工类仪器设备校准方法001 液塑限联合测定仪校准方法(JTJZ 01 — 03)二：集料类仪器设备校准方法002 电热鼓风干燥箱校准方法(JTJZ 01—02)003 标准筛校准方法（[JTJZ02 — 01)004 压碎值试验仪校准方法（JTJZ 02 — 03)005 砂当量仪校准方法(JTJZ 02 — 06)006 容量筒校准方法（JTJZ02 — 08)三：沥青、沥青混合料类仪器设备校准方法007 沥青针入度仪校准方法（JTJZ 04-01)008 沥青延度仪校准方法（JTJZ 04-02)009 沥青软化点仪校准方法（JTJZ 04-03)010 克利夫兰开口杯闪点仪校准方法(JTJZ 04 — 04)011 沥青混合料拌和机校准方法（JTJZ 04 — 06)012 马歇尔自动击实仪校准方法(JTJZ 04-07)013 马歇尔稳定度仪校准方法(JTJZ04 — 08) 014 马歇尔试模校准方法(JTJZ 04 — 12)015 恒温烘箱校准方法(JTJZ 04 — 13)五：其他类仪器设备校准方法016 摆式摩擦系数测定仪校准方法(JTJZ 05 — 03) 017 玻璃器皿校准方法（JTJZ 05 — 06)018 工作温度计校准方法（JTJZ 05 — 07)六：常用仪器设备检查方法019 电动脱模器检查方法（JTJC 01)020 取芯机检查方法021 砂饱和面干试模校准方法022 沥青路面渗水试验仪校准方法023 路面构造深度仪校准方法校准报告记录表编号001 液塑限联合测定仪校准记录表（B01-03）002 标准筛（金属穿孔板）校准记录表（B02-01-1）003 标准筛（金属编织网）校准记录表（B02-01-2）004 压碎值试验仪校准记录表（GB/T 14685压碎值试验仪）（B02-03-1）005 压碎值试验仪校准记录表（JTG E42压碎值试验仪）（B02-03-2）006 砂当量仪校准记录表（B02-06）007 容量筒校准记录表（B02-08）008 沥青针入度仪校准记录表（B04-01）009 沥青延度仪校准记录表（B04-02）010 沥青软化点仪校准记录表（B04-03）011 沥青闪点仪校准记录表（B04-04）012 沥青混合料拌和机校准记录表（B04-06）013 沥青混合料击实仪校准记录表（B04-07）014 马歇尔稳定度仪校准记录表（B04-08）015 马歇尔试模校准记录表（B04-12）016 恒温烘箱校准记录表（B04-13）017 摆式摩擦系数测定仪校准记录表（B05-03）018 玻璃器皿校准记录表（B05-06）019 工作温度计校准记录表（B05-07）020 电动脱模器检查记录表（B06-01）021 取芯机检查记录表（B06-04）022 砂饱和面干试模校准记录表（B08-01）023 沥青路面渗水试验仪校准记录表（B04-01）024 路面构造深度仪校准记录表（B05-08）电热鼓风干燥箱校准方法(JTJZ 01—02)1 适用范围本方法适用于各种电热鼓风干燥箱的校准。
15 数字万用表校准操作指导书
△U=∣U2-U1∣
即为被检表的最高分辨力，将结果记录在“万用表校准记录表”中。
4.3.3.6.4被检表的最高分辨力应符合技术说明书的要求。
4.4校准结果处理
所校准的数据与标准要求进行比对，其误差不超过校准要求的，即判定为合格。
4.4.1校准结果为合格的，发校准合格标志，粘贴在适当部位，检测室保留校准记录。
4.3数字万用表的校准
校准场所须符合数字万用表温度、湿度以及其他环境要求。温度：23±2℃；相对湿度：20％～70％；供电电源：(220±22)V,(50±1)Hz；大气压强：(86～106)kPa。
4.3.1外观和各部分部件检查，对受检数字万用表先进行外观和各部件配合进行检查，同时进行受检数字万用表资料登记。
4.3.3.1交流电压准确度校准
4.3.3.1.1按图1连接仪器：
4.3.3.1.2按照“万用表校准记录表”所规定的交流电压量程档，从低到高调节多用表校准仪的交流电压输出，然后分别从多用表校准仪和被检万用表上读取数据，并将数据记录在“万用表校准记录表”中。
A=(fx-fo)/fo×100%公式（１）
4.3.1.1外观检查：查有否影响测量结果的外观缺陷；允许有不影响测量结果的外观缺陷存在。
4.3.1.2各部件检查：是否部件、紧固件按钮、旋钮、开关齐全完好；配合是否灵活。
4.3.2校准依据和标准
4.3.2.1校准依据：参照JJG(航天)34-1999、JJG(航天)35-1999。
4.3.2.2校准用标准：经检定合格的多用表校准仪DO30-E，编号：
4.3.3校准要求：
交流电压允许误差：按说明书中的规定（无说明书或无特殊注明时定为：±3％）。
直流电压允许误差：按说明书中的规定（无说明书或无特殊注明时定为：±3％）。
校对规范——图、表
表◆表名表名居于表格上方，居中，表序与表名中间一字空，均用黑体小五。
◆ 2.表头1.二军医表头为黑体小五，其他表头与表内正文一样，为宋体小五。
2.西工大、陕师大续表需要加表头。
续表上端要加“续表”二字，“续表”二字为黑体小五，两字连排，左空一字空或二字空（全书统一即可）。
续表上线为细线（正线）。
◆ 3.表内正文1.表内正文为宋体小五。
表内正文一般不加标点（若为问句可加），若正文回行，则所有行均左空一字空，回行顶格排。
2.若表格内有整列数字，则数字排列要求小数点对齐，四位数以上需添加千分空，见表1-3。
3.表格内有单位名称，西工大、陕师大名称与单位间用“/”隔开，见表1-4。
4.单位太长表格内一行排不下则单位与名称可分行，中间用横线隔开，见表1-5。
5.二军医表格多用三线表，单位用（），见表1-6。
6.二军医表格内正文回行不缩进，每行内容均上对齐。
见表1-7。
◆ 4.注文注文紧接表格，中间不空行。
注文左空一字空开始，均为宋体六号。
注文回行与“注：”后正文对齐。
表1-1 超市门店店长作业流程时段表续表注：①时段检查中打“ד的部分均应填写时段核检不符合项目登录表；②其中“不符合项目情况登录”栏应填写实际发生的问题。
注：1.“整改措施”栏应填写整改的方法及情况。
2.“重新检核时间”栏填写整改后的检查时间。
3.“整改完成情况”栏应填写采用整改措施后的完成情况（登录表必须填满）。
注：1.“整改措施”栏应填写整改的方法及情况。
2.“重新检核时间”栏填写整改后的检查时间。
3.“整改完成情况”栏应填写采用整改措施后的完成情况（登录表必须填满）。
※“整改完成情况”栏应填写采用整改措施后的完成情况（登录表必须填满）。
注意：整改完成情况”栏应填写采用整改措施后的完成情况（登录表必须填满）表1-2 利润表表1-4 型钢规格表表1-5 导热系数级比热容表1-6 牛奶成分表表1-7 分级护理图◆ 图名图名居于图片下方，居中，图序与表名中间一字空，均用黑体小五。
万用表校对规程
4.3.5.1将被校对表和标准表并联并测量50~500欧姆,600~1K欧姆,1.5K~5K欧姆,6K~1M欧姆,误差应不超过被校对表要求之容许误差。
4.3.6将上述结果记录入《万用表校对记录表》
4.4参考资料
4.4.1 JJG 315-1983《直流数字电压表试行》JJG（航天）34-1999《交流数字电压表检定规程》
2.0范围
适用于测量本厂产品/物料的万用表。
3.0职责
3.1QA组长负责监督本校对规程的执行。
3.2 QA计量技术员负责万用表的校准工作。
4.0步骤
4.1万用表的校对项目和主要校对工具列表如下观
目力
2
电压
标准万用表,程控变频稳压电源,5A稳压电源
3
电流
标准万用表,5A稳压电源
试验室
仪器类别
最少三年
文件更改简历
版本
更改类别
更改内容简要
生效日期
增加
删除
日期
作废
A/01
首版发行
本文件分发部门：
□总经理□包装部□采购部
□行政部□注塑部□计划部
□SMT□仓库部□财务部
□品管部□工程部□装配部
□生产部
□其它：
制定部门
编制人
审核
批准
生效日期
受控印章
1.0目的
校对人员正确校对万用表，使本厂用于检测产品用的万用表量度准确。
JJG 724-1991《直流数字式欧姆表》JJG（航天）35-1999《交流数字电流表检定规程》
JJG 598-1989《直流数字电流表试行》
4.5附录
4.5.1无
5.0表格
5.1《万用表校对记录表》
多功能电能表现场校验仪操作使用方法
多功能电能表现场校验仪的操作使用方法1、开机●接通电源后，液晶屏即显示：（见图１）图1 图2●稍后，自动翻屏显示画面：（见图２）2、接线方法（1）校验三相三线电能表时的接线连接，然后将A、B、C三相电压分别接入校首先Ub端子必须与公共端U验仪相应的电压端子Ua、Ub、Uc。
再把A、C相电流线串入相应的电流端子Ia、端子（或用A、C相钳表，注意钳口清洁）。
连接采样装置（光电采Ic和电流I样器或电子表脉冲采样线）。
（2）校验三相四线电能表的接线端子。
三相电流分别将三相电压线接入校验仪与之对应的Ua、Ub、Uc、U端（或用钳表）。
连接采样装置。
注串入相应的电流端子Ia、Ib、Ic和电流I意：电流、电压输入时，应从端子高端流入，低端流出。
电流串接输入端子与钳表输入端子不能同时使用。
（3）其它功能接线依此类推。
注：采样装置包括光电采样器、电子表脉冲采样线。
校验电能表时根据被校表的类型，选择相应的采样装置与光电脉冲信号输入及高低频信号输出端子相连接（接口定义见下图）：3、设置常数及方式在“操作说明”提示状态下按 [设置] 键，进入“常数设置”状态（见图3）。
按数字键及上、下、左、右箭头键可输入“被校表常数”、“圈数”、“CT 变比”（仅当电流输入方式选择为500A钳表输入时才有该项设置。
如果使用了500A钳表输入方式对电能表进行校验，则该CT变比项应设置为001；如果是对计量装置综合误差进行校验，则该CT变比即为计量装置中所使用的CT的变比）。
按左、右箭头键选择校验方式和电流输入方式。
确认正确设置后，再按 [设置] 键，即自动将所设常数存入设备内，并返回到“操作说明”状态。
常数设定后将长期有效（断电后依然有效），要改变常数需重新设定。
再按〈设置〉键返回被校表常数：×××××圈数：××校验方式：光电有功电流输入：5A端子输入注：“校验方式”项包括“有功”、“无功”及“光电”输入还是“手动”输入四种方式。
2018届毕业生生源信息录入上报说明【模板】
***018届毕业生生源信息录入上报说明为了更好地做好毕业生生源上报工作，请各专业辅导员认真组织2018届毕业生进行生源信息录入和校对工作，具体操作说明如下：1、录入和校对内容（1）姓名和考生号，以当年新生录取花名册为依据，学生本人校对时严禁改动。
如有姓名或者身份证号等信息有误者，请提交书面说明，经学籍管理部门认定可以更改后，才能予以更改。
（2）性别、学制、学号、专业、民族、政治面貌（填写中共党员/中共预备党员/共青团员/群众）等认真校对，尤其注意“正式党员”不可写成“中共正式党员”，只能写成“中共党员”。
（3）档案是否转入学校和户口是否转入学校。
根据实际情况，填“是”或“否”。
（4）生源所在地。
生源所在地为参加高考时户籍所在地。
专升本学生请勿填写成专科学校所在地，应填写参加高考时户籍所在地，除非二者一致。
3+2及对口高职毕业生按照原学校录取时的生源地为准。
生源所在地的填写分为以下两大类：河南省省内和河南省省外。
河南省省内分为以下情况：第一，若生源地在非扩权县地区，具体到市级，如：河南省**市。
第二，若生源地在河南省的扩权县地区，具体到县市级，如：河南省**市。
河南省的11个扩权县为：**市、项城市、永城市、邓州市、汝州市、固始县、长垣县、兰考县、滑县、新蔡县、鹿邑县。
除了以上11个扩权县外，其他的地级市生源全部写成上一市级单位，不要将生源地写成“河南省**市”、“河南省**市”、“河南省**市”等。
河南省省外外毕业生生源地分为以下几类：第一，若生源地在北京、上海、天津、重庆四地区的，生源地具体到区一级单位，如“北京市**区”、“重庆市**区”。
第二，若生源地在广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区等的，生源地写成“广西南宁市”、“新疆乌鲁木齐市”等。
第三，其他外省生源，生源地具体到市级。
如安徽省**市。
注：若有对自己生源地区把握不准的学生，可以到档案室查询自己高考时所填报生源地区，必须以班级为单位，不接收个人查阅。
Excel五分钟校对学生考试成绩 电脑资料
Excel五分钟校对学生考试成绩电脑资料
老师们经常用Excel制作学习成绩统计表，在数据录入中难免会出错，只好对对学生考试成绩进行加班校对，
Step1：添加学生校对成绩栏
翻开学生成绩表所在的Excel文件，根据门有关规定，所有学生成绩必须要经过录入和审核两道程序，因此这里采用两次录入法进行校对。
在“语文”成绩所在列B后插入一列，将其名称更改为“语文校对”，然后在该列中再次录入语文成绩，以符合规定要求。
添加校对栏
Step2：设置好校对方式及背景颜色
选择C2区，点击“格式→条件格式”，将选项依次设定为“单元格数值”、“不等于”、“=B2”，再在“单元格格式”中选择“图案”，并于“单元格底纹颜色”下选取红色，“确定”后返回，
设置校对方式
Step3：根据背景，手动更改误录成绩
点击Excel工具栏中的“格式刷”，选择列字母“C”，使这列中的所有单元格格式与C2相同。
如果第二次与第一次成绩录入不相同的局部会以红色底纹显示，相同的单元格就不会有任何变化。
此时将录入数据有差异的地方修正即可。
更改误录成绩
Step4：删除校对列，完成成绩校对
在经过前面的步骤后，学生所有成绩均校对完毕，此时我们需要将校对好的Excel文档予以保存，方便做成报表。
右键点击校对成绩列的
英文字母，如“语文校对”所对应的“C”列，右键点击，选择“删除”即可，按照该步骤，将所有校对列删除完毕后，学生成绩报表就做好了。
模板,内容仅供参考。
功率表内校操作规范
功率表内校操作规范1.0目的为确保检验、测量用的电参数（包括智能电量测量仪、数字功率计）能溯源至国家标准，保持其量值的准确可靠，规范内校操作，特制订本内校操作规范。
2.0范围本作业指导书规定了有关电参数的规范性引用文件、戊语和定义、校准条件、校准程序和校准记录，适用于本厂功率表的首次校准、后续校准和使用中校准。
3.0职责3.1内校人员正确使用计量标准并负责维护、保养，使其保持良好的技术状态；保证计量校准的原始数据和有关技术资料的完整。
3.2计量室根据校准计划安排，通知各部门送检。
3.3各部门负责人员将仪器送计量室校准。
4.1定义首次校准―-对从未校准过的功率表所进行的校准（通常是厂家出厂时的校准）。
后续校准一-首次校准后的校准。
使用中校准―-检验使用中的功率表是否符合计量检定规程的要求，是否处于良好的工作状态，使用是否正确、可靠。
绝对误差二被校指示值-标准值5.0内容5.1校准装置及要求5.1.1校准装置：YF58B高稳定工频功率电源和PF2010S多功能交流标准表。
5.1.2确定以上校准用装置有经过CNAS认可的计量机构进行校准合格，并在校准有效期内。
5.2校验环境：温度：（20±5）℃ 湿度（30〜80）%5.3校准项目5.3.1外观及通电检查5.3.2交流电压的校准内容与要求见表5.3.3交流电流的校准，内容与要求见表（二）5.3.4交流功率的校准，内容与要求见表（三）1.1.5功率因素的校准，内容与要求见表（四）表（四）1.1.6频率的校准，内容与要求见表（五）5.4校准方法5.4.1外观及通电检查5.4.1.1仪器外观无严重损伤，接线端钮、紧固螺钉、螺帽等无松动或脱落，按钮开关工作正常。
5.4.1.2仪器面板的标示：读数机构、生产厂家、仪表的铭牌、型号、出厂编号等应清晰可见。
5.4.1.3新购器具的计量认可，应有合格证、使用说明书以及仪器附件配套齐全。
5.4.1.4通电检查：打开仪器电源进行一般性的通电操作检查，如无异常进行下一项目检查工作。
学生信息校对模板操作手册
Microsoft Word 2007/2010操作：
1.将需要校对的Excel文件重命名为“学生信息模板.xls”，保存路径“D:\学籍信息”。
2.打开信息校对模版（打印学生信息.doc）会得到如下提示，点击“是”。
此时，如果未重命名Excel文件，或Excel文件不在上述目录，则会有如下提示：
点击确定后，看到对话框：
此时，可以选择手动更改“数据源”中的路径信息，然后点击测试连接提示成功后点击确定；或者直接点击确定返回到上面的错误提示信息，此时再次点击确定后会看到如下提示：
选择查找数据源，在弹出的对话框中浏览选择需要校对的Excel文件，点击打开：
然后提示选择表格，下拉选择名称为“学生基础信息$”的表格，点击确定：
此时切换到“邮件”选项卡，点击“预览效果”，下面的表格会出现第一条学生的信息，就说明可以对文档进行正常操作了。
提示：前两步准备工作比较繁琐，为避免出现上述的各种错误提示带来的不必要操作，强烈建议您将需要校对的Excel文件复制到“D:\学籍信息”目录，并重命名为“学生信息模板.xls”。
3.切换到“邮件”选项卡，依次选择“完成并合并”——“编辑单个文档”：
在弹出的对话框中选择第三种合并方式，即选择记录范围“从…到…”，此范围是指减去0第一行标题外的范围数。
例如Excel文件中左侧行数记录有50条（第1行为标题行），则范围填写选择“从1到49”：。
百分表校表操作说明书
百分表略图：操作步骤：百分表略图：操作步骤：
1、将校表座擦拭干净1、将校表座擦拭干净
2、将百分表各基准面和测针与校表座基准面对齐。
2、将百分表各基准面和测针与校表座基准面对齐。
3、将百分表基数回零，开始测量零件。
3、将百分表基数回零，开始测量零件。
百分表略图：操作步骤：百分表略图：操作步骤：
1、将校表座擦拭干净1、将校表座擦拭干净
2、将百分表各基准面和测针与校表座基准面对齐。
2、将百分表各基准面和测针与校表座基准面对齐。
3、将百分表基数回零，开始测量零件。
3、将百分表基数回零，开始测量零件。
百分表略图：操作步骤：百分表略图：操作步骤：
1、将校表座擦拭干净1、将校表座擦拭干净
2、将百分表各基准面和测针与校表座基准面对齐。
2、将百分表各基准面和测针与校表座基准面对齐。
3、将百分表基数回零，开始测量零件。
3、将百分表基数回零，开始测量零件。
一起学Excel——校对
一起学Excel——校对
工作表中有三句英文句子。
点击拼音检查，可以从选中的单元格开始进行检查英语单词有无错误。
第一次显示无错误。
我们改一个单词，看它能不能检查出来。
单词look错误，可以看出右边有好几个选项，假如我们故意要输入这个错误的单词，可以忽略这次错误，也可以全部忽略。
如果以后要经常用到这个单词，可以添加到词典，以后就不会检查出来。
对话框的下面给我们建议了一些正确的单词，我们可以选中正确的单击更改，可以直接改掉文章中错误的单词。
信息检索
信息检索里面可以翻译、同义词库和搜索。
我们选中一段英文，单击翻译，可以将英文翻译成中文。
财务必会的数据校对小技巧
财务必会的数据校对小技巧
东方瑞通IT培训中心 2016-02-01 10:44
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如果您从事财务方面的工作，势必会涉及到将书面数据录入到Excel工作表的任务，这种手工输入数据的方式很容易产生错误，为此，Excel为您提供了一种校对手段，也就是朗读数据。
（1）默认情况下，和朗读功能相关的一系列命令并未出现在Excel的用户界面中。
在Excel 2013程序中，单击【文件】按钮，以显示后台视图，并单击【选项】按钮，以打开“Excel选项”对话框。
（2）切换到“快速访问工具栏”选项卡，在“从下列位置选择命令”下拉列表框中选择“不在功能区中的命令”，然后，在下方的列表框中选择朗读功能的一系列命令，并使用【添加】按钮，将其逐个添加到右侧的列表框中。
（3）单击【确定】按钮关闭对话框。
在工作表中，选择待朗读的起始单元格，在“快速访问工具栏”中，单击【按列朗读单元格】按钮，然后，单击【朗读单元格】命令，开始朗读。
（4）如果在朗读校对数据的过程中发现之前的录入错误，可以按【朗读单元格–停止朗读单元格】按钮，暂时停止朗读并修改出错的
数据，然后，再次按【朗读单元格】按钮，以便继续朗读后面的数据。
巧用减法粘贴5秒搞定双表核对
巧用减法粘贴5秒搞定双表核对
许多时候，我们所用的表格模板都是固定的，然而表格中的数据是经常变动的。
那么，遇到这样的表格内容修改，我们如何才能快速判断这两张表格的异同，找出哪些数据有所变动呢？今天，我们就分享用减法粘贴的办法自动核对双表异同的方法。
假设有两张员工加班超额完成任务的统计表，表1为原始数据，表2为修正后的数据。
要对比两张表中哪些人的任务做过修正，该如何操作呢？首先，我们选中表1中的所有数据区域，单击右键并选择“复制”。
接下来切换到表2，将光标定位到第一单元格，然后右键单击并依次选择“选择性粘贴→选择性粘贴”。
在随后弹出的选项窗口中，将运算类型选择为“减”，点击“确定”。
再看表2中的结果，所有标注为非0的单元格，就是被修改过的单元格。
这下，哪位哪天的数据做过修正、修正了多少，就一目了然了。
你学会了吗？其他类似的双表比较都可以这样做哦！。
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校对表使用方法
初次使用：
在Excel中选择“工具”——“宏”——“安全性”，选择“低”。
平时使用：
1将原始表格全选，拷贝到校对表的“三金广告”表中。
2在“播出时间”表中修改相关参数：
按照实际播出状况，填写B、C、D、E栏中节目的播出时间。
（如果某台节目有特殊名称，例如“奇趣故事会”，就把第一行的节目名称改成相应的名字）不播出的节目就填00:00:00，不必删除。
按照实际播出状况，填写节目长度。
一般来说，只有《传奇》的时间可能需要从30改为50。
填写广告播出顺序。
F栏为上半月，G栏为下半月。
以上半月为例，第1行是广告的版本名称，第2行是每轮的播出数量，第3行往下依次为每一条的时间。
（例如，假设上半月播机场篇，每轮播6条，依次为5-30-5-5-15-5，则从F1到F8依次填写“机场篇，6，5，30，5，5，15，5”。
在H栏中填写附加广告播出顺序。
与之前一样，也是在第2行填写每轮的播出数量，第3行起依次为每一条的时间。
例如，8月上半月的三金广告常在5-30-5-5后额外增加依次5-5-5，则在H栏中填写“3，5，5，5”。
在这种情况下，如果在F栏直接将7个全部填进去，则遇到只播5-30-5-5的情况就会报错。
3返回“三金广告”表，按Ctrl+G，程序将自动开始检验
4如正常，表后面将出现若干列“ok”或“错误”。
如果系统弹出对话框报错，则应为表格中信息有误，或信息填写有误。
5根据对错误信息的反馈，修改表中的内容。
实际的错误项不一定出现在报错的那一行，也可能出现在与“错误”相邻的两行中，需要一起查找。
6全表错误均修改完成后，再按Ctrl+G重新检查，看是否所有错误都已被更正，或之前的修改是否导致的新的错误。
如果仍然有错误，重复上面的步骤。
7最终验证无误后，将表格拷贝回原始表中，覆盖错误数据。
校对表功能：
1检验广告长度（即J列）是否与播出计划相符。
例如5-15-5-5。
2检验广告时间（即C列）之间的时间差值是否与广告长度相符。
3检验广告播出时段是否与节目播出时段相符，规则为节目开始前的30分钟至节目结束后的30分钟均合格。
4检验前广告主题，如该条是第一条则应为“-”，否则应与前一条的广告主题相符。
5检验后广告主题，如该条是最后一条则应为“-”，否则应于后一条的广告主题相符。
6检验组序号，在同一轮播出内是否依次排列。
例如，若3\6的下一条是5\6则报错。
7检验广告版本，即D栏的广告版本与上、下半月的计划是否相符。
校对表功能缺陷：
1无法准确检验5-15-5-5中前两条为某版本，后两条为另一版本的情况。
遇到这类播出计划，“广告版本”一列会大量报错，需人工手动检查。
2如果全表中缺少某一天的全部播出信息，校对表无法查出错误。
需要人工检查是否日期齐全。