关于外国语言文学系XXXX年大型外语角英语角的策划
英语角活动策划
英语角活动策划引言概述:英语角活动是提供给学习英语的人们一个交流和实践的平台。
通过参与英语角活动，学生可以提高自己的口语表达能力，增强自信心，拓宽视野。
本文将介绍英语角活动的策划，包括活动目标、活动内容、活动时间和活动地点。
一、活动目标:1.1 提高口语表达能力：通过与他人交流，学生可以提高自己的口语表达能力，增强语言流利度和准确性。
1.2 培养自信心：参与英语角活动可以让学生更加自信地使用英语，克服语言障碍，提高自信心。
1.3 拓宽视野：通过与来自不同背景和文化的人交流，学生可以了解不同的观点和思维方式，拓宽自己的视野。
二、活动内容:2.1 主题讨论：每次英语角活动可以确定一个主题，例如旅行、文化、科技等，让参与者围绕主题展开讨论，分享自己的见解和经验。
2.2 语言游戏：通过语言游戏，如角色扮演、口语挑战等，激发学生的兴趣，增加活动的互动性和趣味性。
2.3 分组讨论：将参与者分成小组，让他们在小组中进行讨论和交流，鼓励大胆发言，提高口语表达能力。
三、活动时间:3.1 活动频率：英语角活动可以每周或每两周举行一次，确保学生有足够的时间准备和参与。
3.2 活动时间段：活动时间一般为1-2小时，可以根据实际情况进行调整，以确保活动的有效性和参与度。
3.3 活动计划：在每次活动中，可以安排不同的活动内容，如主题讨论、语言游戏和分组讨论，以保持活动的多样性和趣味性。
四、活动地点:4.1 学校教室：可以在学校的教室内进行英语角活动，提供学生一个安静和舒适的环境，便于交流和讨论。
4.2 公共场所：选择公共场所，如咖啡馆、图书馆等，可以吸引更多的人参与英语角活动，同时也可以提供一个轻松和自由的氛围。
4.3 在线平台：在互联网时代，可以考虑使用在线平台，如Zoom、微信群等，进行虚拟英语角活动，方便学生远程参与。
结论:通过策划英语角活动，可以为学生提供一个有效的英语学习和交流平台。
活动目标包括提高口语表达能力、培养自信心和拓宽视野。
2023年大学英语角活动策划书(8篇)
2023年大学英语角活动策划书(8篇)大学英语角活动策划书1一、活动主题：my idol二、活动目的：在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。
少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。
青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。
我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。
本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。
透过交流，我们会对偶像有新的感悟。
三、活动意义1、通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。
在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识，树立自己积极的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与梦想的热情，更好地为自己的梦想奋斗。
3、引导对偶像的正确认识，我们应该如何判定偶像，如何理性的崇拜。
四、活动时间：__月__日晚五、活动地点：__广场六、活动对象：师大全体学生七、活动流程1、主持人致欢迎词。
两分钟2、节目表演。
三分钟3、主持人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的流程。
通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟4、活动：tell us about your idol大家踊跃发言，成员们说出自己崇拜的偶像的名字，并写在黑板上。
然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。
8分钟5 游戏：describe what you see游戏规则：在卡片上写上常用单词。
然后以两人为一小组，一个人用英语描述卡片上写的单词，另一个人根据其描述猜出这个单词。
限时两分钟。
每次三个小组上来比赛，以猜对单词最多者为赢。
游戏进行三轮，每轮的第一名再进行比赛，从而产生第一二三名，并给予奖励。
16分钟6、演讲队成员风采展示。
并传授技巧。
成员们可根据自身需要向其提问。
20分钟7、free talk：到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论，带领大家融入主题。
英语角活动策划（推荐5篇）
英语角活动策划（推荐5篇）第一篇：英语角活动策划一．活动名称：英协英语角表演二．活动意义：以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣；free talk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。
三.活动时间：4月24日晚7：00到8：30活动地点：2#202四.活动安排a 准备阶段：a 策划一月前由我带领小组搜集资料，并进行讨论。
将讨论结果及时汇报给部长和会长，讨论计划的可行性，并进行完善。
在例会上宣布流程及任务。
b 宣传在3月26日由信息部在社团联网站上宣传，并发飞信给会员及理事。
在宣传部部长及我的督促下，完成3张海报：两张贴在雅苑及学苑餐厅附近的宣传栏上，一张用于选手报名。
4月10日通知宣传部做海报，4月11日做出海报。
c 报名以话剧团的名义选择演员,选择15到20人，用于以后的英语角及其他比赛及活动中。
报名地点：在小五四北报名时间：4月11日至13日报名方式：在报名地点留下姓名及联系方式，或发短信给英协理事。
由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表，还有值班人员的安排。
面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于4月14日下午或晚上负责对选手进行考核。
d 排练由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。
e 请嘉宾由李平负责请第4期老师，由我和徐娟娟请voc主播，由彭蠡负责请调研部的人员。
b 活动流程a 主持人: 曲英杰和吕仲林开始前由会长放英文歌曲，给观众一种轻松，自由，愉悦的氛围。
由主持人介绍到场的嘉宾c 第一模块：由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。
主题：颜色（或晚婚·爱情）d 第二模块：由主持人引出今天的话剧，随后演员上场表演。
结束后主持人发表感想，这时引导观众发言。
e 第三模块：由主持人引出自由讨论的话题，同学们开始长达半小时的讨论。
主持人打断讨论，鼓励观众上台演讲。
f 主持人让嘉宾点评今天的英语角，鼓励大家多参加这样的活动，并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。
英语角策划书 (2)
英语角策划书1. 项目背景英语角是一个为学生提供英语交流和学习机会的活动，旨在提高学生的英语口语表达能力和沟通能力。
在如今的全球化时代，掌握一门流利的英语对于个人职业发展和世界交流至关重要。
然而，许多学生在学习英语时仅限于课堂教学，缺乏实际语境和机会进行口语交流。
因此，我们计划组织一个英语角活动，为学生提供一个实践和提升英语口语的平台。
2. 活动目标•提供一个以英语为交流语言的互动平台，帮助学生在实际情境中练习英语口语。
•培养学生的沟通能力、自信心和表达能力，提高他们的人际交往能力。
•增加学生对英语学习的兴趣和动力，帮助他们更好地理解和应用所学知识。
•促进校园文化多样性，提供一个跨国交流的机会。
3. 活动内容英语角活动将在每周的特定时间和地点举行，面向全校所有感兴趣的学生。
活动内容包括但不限于：3.1 主题讨论每次活动将设立一个特定主题，如旅行、食物、文化等。
学生们可以在小组内或整体上展开讨论，分享自己的观点和经验。
主题讨论旨在帮助学生运用所学知识，并通过和他人交流提高自己的口语表达能力。
3.2 角色扮演角色扮演是英语角活动中的另一项重要内容。
学生们可以选取不同的角色扮演，如饭店服务员、游客、商家等，通过模拟真实场景练习英语对话的能力。
这将帮助学生提高语言应用能力，加深对不同场景的理解。
3.3 语言游戏为了增加活动的趣味性和互动性，我们将在英语角活动中设置一些语言游戏。
例如，猜词游戏、成语接龙、口语速写等。
这些游戏将激发学生们的学习兴趣，锻炼他们的语言能力并巩固所学知识。
4. 活动组织4.1 时间和地点英语角活动将在每周三晚上7点至8点在学校图书馆一楼的自习室进行。
这个时间段是大多数学生休息和放松的时间，也方便学生前往图书馆开展活动。
4.2 参与方式所有对英语感兴趣的学生都可以参加英语角活动。
我们鼓励学生提前报名，以便组织者更好地安排活动内容和准备材料。
学生可以在学校官网或校园公告栏上找到报名通道，并填写相关信息。
英语角策划书 (通用15篇)
英语角策划书 (通用15篇)英语角策划书 1一、活动目的摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高口语;提供人与人之间交流学习的.平台，增强交际能力;营造英语的学习氛围;结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。
更重要的是，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动前期准备1.活动人员：自愿加入英语角的英语爱好者2.开展的形式：会员自愿的在固定时间交费参加，形式主要以自由对话为主，辅以趣味活动、主题讨论等。
3.英语角时间：每周五晚上七点十五分至九点十五分，中心老师以轮班制来值日负责主持英语角。
(户外英语角安排在周末日)4.场地布置：英语角的场地为文化宫培训中心，或室外某一特定地点。
5.广告宣传主要分四部分：其一、散发纸制广告传单，宣传到个人(传单形式见附表)。
其二、海报宣传，每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之处，广告内容将包含英语角的标志，每周提前作好语言准备的话题，及其它插画广告，另外还包含各次所邀请的参加教师需要在每周二前广告应及时准备好。
其三、网络宣传，利用网络资源发布英语角的信息其四、设计简单的宣传口号：“轻松学英语快来英语角”，在每周英语角开始前将会挂上横幅，上面有英语角的名称和宣传语。
6.人员分配，我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作，同时还将派老师在现场维护秩序，以保障英语交流的顺利进行。
7.邀请外籍教师，有时候在英语角开始之前，我们会以英语角组织者的名义给外籍老师发送邀请函。
8.活动音响设备：每次活动所需的设备，如话筒、音响、录音机、碟片等等;会场服务物品，如水、水杯等9.活动开展期间，分派专人负责活动信息采集，照相，撰稿等工作,做好活动结束后的反馈和宣传工作。
三、活动形式的多样性英语角的魅力在于它像一座舞台，为学员提供了展示自我的机会为了激发学员的参与愿望，我们必须提供丰富多彩的活动内容。
1.集体大声朗读。
有时候由中心负责的老师选取一些优秀的英文材料，由领读带领学员大声朗读，突破英语不敢说出口的障碍。
英语角策划书
英语角策划书英语角策划书(15篇)时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是不是要好好写一份策划书了。
你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是店铺为大家收集的英语角策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语角策划书1一.活动简介:英语角活动利用周二晚上的时间组织大家一起和外教老师交流英语，增强了每位参与同学练习口语的积极性，为同学们学习英语创造了一个良好的氛围，吸引了大量同学的参与。
总之，英语协会本着提高全体在校生学习英语的积极性为目的，为广大在校生提供了许许多多学习英语、测试英语的机会。
目前我们已经与山东大学、济南大学、山东经济学院等九所院校，取得了联系，建立了英语联盟，下一学年我们准备与兄弟学校共同举办几次大的活动，使各校英语爱好者能够更好的相互交流，相互学习。
二. 活动背景：众所周知，英语在我们生活中的应用日趋广泛，越来越多的人加入讲英语的行列。
如果能有效利用和外教交流英语的时间，同学们会有很大收获。
英语是靠读、靠背来加深印象的，用英语交流既可以练习口语，又可以练习听力，增强记忆力。
为满足更多人学习英语的渴望，掀起英语学习的热潮，我们计划举办此次“育学风”大型英语角活动。
三. 活动目的：帮助同学们提高学习英语及其口语成绩，激发更多人学习英语的热情，在校园为同学们创造浓郁的学习英语的氛围。
四.活动预期目标成果：英语角活动为同学们提供了一个能和老师交流英语，学习英语、锻炼口语的舞台，同学们在这里可以大胆交流口语，活动开展以来得到同学们的积极参与，在活动中，各协会选派了专业的讲师及外教老师指导同学们的发音，无论是讲师还是同学们都全心全意地投入，大家的热情感染每一名渴望提高英语成绩的同学，让很多同学也都加入到此次活动中。
五.活动时间：20xx年9月28日—20xx年12月14日每周二19：00—21：00六.活动地点：外文111七.活动对象：全体学生（以会员为主）八.活动人员安排：1、助理：负责监督各部会员出勤及活动现场布置情况2、宣传部：负责横幅的.挂拆与申请，照相3、外联部：负责对外拉赞助，支持英语角的顺利举办九.活动前期准备：1. 宣传：根据英语角的主题策划书，印刷和张贴活动宣传海报，海报张贴时间为活动开展前3天。
英语角项目策划书（精选3篇）
英语角项目策划书（精选3篇）英语角项目篇1一、活动目的：摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语;提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。
更重要的事，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动主题：三、活动对象、时间及地点：活动对象：全体英协成员活动时间：待定活动地点：待定四、活动前期准备工作：1、会场布置：准备好布置会场物品：气球，双面胶，透明胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责英语角活动策划书5篇英语角活动策划书5篇。
2、信息采集：是由宣传部人员来负责，并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。
五、活动内容及形式：1、由主持人致开场词并自我介绍，并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾，欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话，宣布活动正式开始。
3、表演：待定4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法5、英语小游戏：(1)猜单词(你来划分，我来猜)(2)瞬间背单词(3)单词接龙(4)大家之间互相交流对话(5)由主持人宣布活动结束，播放音乐六、活动后期工作：1、会干留下来负责场地收拾，做好清洁工作2、(讨论每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好准备，要以求做的更好)七、活动的注意事项：1、注意安全，确保个人生命财产安全2、注意仪容仪表，不许玩手机3、本次活动使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的大量和能力。
4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏，对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案：1、会间，设施设备异常(如：话筒失灵等)：(1)做好前期工作，确保多媒体和音响设备的工作正常;(2)预备一些应急设备，如向物资管理部借用麦克风;2、与会人员太多或太少：(1)在前期工作中，合理预计人流量，借用较宽敞的会场;(2)若人员太少，协会成员极力参与3、天气恶劣，英语角难以如期举办，发与通知;4、活动时间延长：(1)延长时间15分钟以内时，照常进行;(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容(互动交流时间缩短);九、活动资金预算：英语角项目策划书篇21.增强自己在广告专业的实际操作能力，将在学校三年的广告学理论知识结合并付诸到实践中，以便能够达到拓展自身的识知面，扩大与社会的接触面，获得更多在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。
外语协会英语角策划书
外语协会英语角策划书主题：英语角活动一、活动简介：英语角是外语协会为提升会员英语口语能力、拓宽交流渠道而举办的定期活动。
该活动旨在提供一个自由和轻松的环境，使会员能够放松地使用英语进行交流和互动，提高口语表达能力。
活动期间，会员可以通过讨论话题、参与游戏等方式来扩大词汇量、提高听说能力，并结识更多热爱英语的朋友。
二、活动形式：1. 活动时间：每周一次，每次活动时间为1小时。
2. 活动地点：学校教室或露天空地。
3. 活动内容：(1) 组织讨论：确定一个主题或话题，组织会员进行讨论，鼓励大家积极参与，可以根据每次活动的主题提前准备一些问题，引导会员展开讨论。
(2) 游戏互动：利用各种英语语言游戏，如语言接龙、单词竞猜等，提高会员的听说能力，增加互动性和趣味性。
(3) 文化交流：介绍英语国家的文化、习俗，分享各自的学习心得和经历，促进不同背景的会员之间的交流。
三、活动目标：1. 提高会员的英语口语表达能力。
2. 拓宽会员的英语交流渠道。
3. 增加会员对英语文化的了解。
4. 营造良好的学习氛围，鼓励会员积极参与。
四、活动准备：1. 确定活动时间和地点。
2. 邀请英语老师或英语专业学生作为活动主持人，引导活动进行。
3. 准备活动所需的学习资料、游戏道具等。
4. 在社交媒体平台上宣传活动信息，吸引更多会员参与。
五、活动评估：1. 每次活动结束后，组织会员进行简单的反馈，了解活动的可行性和改进方向。
2. 定期对活动进行总结和评估，根据会员反馈进行活动内容和形式的调整。
【备注】根据具体情况，以上策划书可根据需要进行修改和调整。
英语角策划书文
英语角策划书文英语角策划书范文文3篇1一、活动目的：摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语;供应人与人之间沟通学习的平台，增加交际力气;营造英语的学习气氛;结识新伴侣，丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。
更重要的事，希望能够营造一种轻松快乐的学习英语的气氛。
二、活动主题：ICANSPEAKGOODENGLISH三、活动对象、时间及地点：活动对象：全体英协成员活动时间：待定活动地点：待定四、活动前期预备工作：1、会场布置：预备好布置会场物品：气球，双面胶，透亮胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。
2、信息采集：是由宣扬部人员来负责，并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水供应人员。
4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。
五、活动内容及形式：1、由主持人致开场词并自我介绍。
并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾，欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话，宣布活动正式开头。
3、表演：待定4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题开放争辩，发表自己的观点和看法5、英语小玩耍：(1)猜单词(你来划分，我来猜)(2)瞬间背单词(3)单词接龙(4)大家之间相互沟通对话(5)由主持人宣布活动结束，播放音乐六、活动后期工作：1、会干留下来负责场地整理，做好清洁工作2、活动总结(争辩每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好预备，要以求做的更好)七、活动的留意事项：1、留意平安，确保个人生命财产平安2、留意仪容仪表，不许玩手机3、本次活动使用英语沟通，到场者不必拘谨，学会敬重他人观点，使用文明用语，以礼相待，熬炼自己的大量和力气。
4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次玩耍，对踊跃表现学员进行嘉奖。
八、活动紧急大事处理方案：1、会间，设施设备特殊(如：话筒失灵等)：(1)做好前期工作，确保多媒体和音响设备的工作正常;(2)预备一些应急设备，如向物资管理部借用麦克风;2、与会人员太多或太少：(1)在前期工作中，合理估量人流量，借用较宽敞的会场;(2)若人员太少，协会成员极力参与3、天气恶劣，英语角难以如期举办，发赔礼信与通知;4、活动时间延长：(1)延长时间15分钟以内时，照常进行;(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容(互动沟通时间缩短);九、活动资金预算：英语角策划书范文文3篇2英语角是学习部最传统的活动，它为宽阔爱好英语的同学们供应一个沟通的空间，呈现自己的机会，从而带动更多的人宠爱英语，使人人都能开口说英语。
2023年英语角活动策划书集锦15篇
2023年英语角活动策划书集锦15篇英语角活动策划书1活动目的：为了提高同学们的学习兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流能力，丰富大家的文化生活，调动大家学习英语的积极性，加强口语练习，为广大同学提供练习口语和英语交流的平台，学以致用，达到娱乐放松和快乐学习的目的，创造良好的校园文化氛围。
同时为加强我院与兄弟学院间的友好关系，我院学习部决定与人文社科学院学习部联合举办此次英语角活动。
详细活动计划如下：一、主办单位：外国语学院学习部、人文社科学院学习部；二、承办单位：外国语学院学习部、人文社科学院学习部；三、活动时间：__月16日（星期三）晚上7点-----8点30；四、活动地点：虎牙关桃李餐厅五、活动对象：外国语学院和人文社科学院__级全体学生六、具体宣传方案：1、在综合楼前展出活动展板，在食堂前、田园和云园宿舍楼显眼地方张贴海报；2、召集两院班长和学习委员开会，宣传活动和相关事宜；3、通过校广播台宣传。
七、活动流程：此次活动大致分为以下几个环节1、才艺展示秀开场后，我们的工作人员播放音乐，同学们进行才艺表演（歌曲或者舞蹈），以便活动活跃现场气氛，提高同学们的热情，也让有才艺的同学展示精彩的自我。
（预先安排好展示的人员和才艺）2、单词接龙以游戏活动的方式进行，一轮游戏可由四个小组同时进行。
各班推选5人组成一组参加游戏。
场上放着各写一个单词的4块黑板。
计时开始后，5个同学依次上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给的单词的最后一个字母为首字母。
按此方法依次接下去。
限时三分钟，时间到后，接单词最多的小组为优胜组，重复的单词不计分。
3,、瞬时记忆大比拼各组推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。
参与者背对工作人员站定，此时工作人员各举一张卡片上场，卡片上写有一个句子。
由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时五秒钟。
在这五秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速记下来。
参与者有一分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者的面前的摆放的黑板上。
外国语言学院学生会英语角策划案
一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。
但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备“考”字。
他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。
究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语……可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。
因此，我院学生会举办的英语角，不仅能够很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，而且也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。
二、活动目的：为了提高我校学生学习英语的兴趣，为英语爱好者提供更多口语学习的机会，使学生们在愉悦的气氛中提升自己的英语口语表达能力，我院学生会学习部拟在本学期继续深入开展英语角活动。
三、活动内容地点：15-102多媒体教室 对象：全校师生四、活动总体安排：时间 主题指导教师 备注2009-10-23 Flying your dream胡凌老师、外教Thomas 、嘉宾Andrew 活动时间和指导教师可视具体情况作出调整。
2009-11-06 Holidays at home and abroad 2009-11-20 2009-12-04 2009-12-18 2009-01-01时间安排说明：英语角每隔一周安排一次（双周星期五）本学期共计拟开展六次英语角活动。
五、活动细则：1、宣传：每次英语角活动的宣传工作由学生会的具体部门进行操作，主要包括三大方面：1）根据英语角活动的主题制作和张贴活动宣传海报，海报张贴时间为活动开展前2天。
外语协会英语角策划书 (2)
外语协会英语角策划书标题：外语协会英语角策划书目的：1. 为参与者提供一个练习英语口语和交流的机会。
2. 提供一个友善和放松的环境，鼓励参与者开口说英语。
3. 帮助参与者提高英语口语表达能力和自信心。
4. 促进国际交流和文化理解。
活动内容：1. 时间：每周定时举办英语角活动，每次活动约1-2小时。
2. 地点：确定一个适合举办活动的场所，如学校教室、图书馆会议室或咖啡馆。
3. 主题：每次活动设定一个主题，如旅行、文化、工作、娱乐等，参与者可以围绕主题展开讨论和交流。
4. 活动形式：a. 冰破游戏：活动开始前，组织一些冰破游戏，帮助参与者相互熟悉和放松。
b. 主题讨论：主持人引导参与者围绕主题展开自由讨论，鼓励参与者积极表达意见和想法。
c. 角色扮演：可以组织一些角色扮演活动，让参与者模拟各种实际情境，练习英语口语应对能力。
d. 小组活动：将参与者分成小组，进行小组活动，如小组辩论、游戏竞赛等，增加互动性和竞争性。
e. 学习资源分享：活动结束前，可以邀请一些专业人士或资深英语学习者分享学习经验和学习资源。
宣传推广：1. 海报和传单：制作精美海报和传单，张贴在学校、图书馆、咖啡馆等公共场所，以吸引更多参与者。
2. 社交媒体宣传：利用学校或协会的社交媒体平台，发布活动信息和照片，吸引更多人关注和参与。
3. 口碑推广：通过参与者口口相传和分享活动感受，让更多人了解活动的积极影响。
资源需求：1. 场地：确保活动场地设备齐全，舒适和适合集体讨论。
2. 设备：获取投影仪、音响设备等，以便展示图片和视频。
3. 游戏道具：准备一些冰破游戏和角色扮演的道具，增加活动趣味性。
4. 学习资源：邀请嘉宾分享学习资源，例如优质学习网站、APP、电子书等。
预期成果：1. 增强英语学习兴趣：通过英语角活动，激发参与者对英语学习的兴趣，提高学习积极性。
2. 提升英语表达能力：通过参与活动，锻炼参与者的口语表达和交流能力，增强语言组织能力。
英语角策划书最新6篇
英语角策划书最新6篇转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。
一起来参考策划书是怎么写的吧，白话文为大家精心整理了英语角策划书最新6篇，希望能够帮助到大家。
篇一：活动主题篇一学习与交流、大声说英语篇二：举办英语角活动的策划书篇二一、活动主题学习与交流、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语四、活动时间20__年__月__日（周四）晚7：00~9：10五、活动地点第一教学楼一楼大厅六、活动参与人员____在校生七、前期准备1、选6主持人（组织部选拔）2、准备材料，打印20份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
篇三：英语角策划书篇三一、活动主题学习与交流、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台，让大baihua 白话文…家都开口说英语。
四、活动时间20xx年11月12日（周四）晚7：00~9：10五、活动地点第一教学楼一楼大厅六、活动参与人员城建在校生七、前期准备1、选6主持人（组织部选拔）2、准备绕口令材料，打印20份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
英语角策划书（精选7篇）
英语角策划书（精选7篇）英语角篇1一、成立“英语角”1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：国庆节收假后3、活动地点：4、组织人员：学生会分团委学习部5、参加人员：学生会成员&留学生。
6、辅导教师7、主办机构：学习部8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
(3)主题确定后，通知会员。
并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：自定3、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)具备完整的，并要求上交。
(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
(4)演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。
(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
关于外国语言文学系 大型外语角英语角的策划
外国语言文学系关于2011年大型外语角活动之英语角的策划（草案）一、活动主题：Learning the spirit of LeiFeng二、活动目的：三月为我院外语活动月，大学外语角中的英语角将为我院英语学习爱好者提供一个英语才能展示的机会，同学们在各种各样的游戏中体会英语学习的乐趣，感受英语学习的快乐。
三、活动时间： 3月11日（周五） 17：00—19：00四、活动地点：文化广场五、活动对象：我院全日制在校生六、活动组织单位：主办：共青团广西民族大学相思湖学院委员会承办：外语系分团委学生会七．嘉宾名单：曾静、莫凡、外教Brian、Jeffrey等八．活动基本流程：（一）、外语活动月开幕式后，开幕式主持人宣布大型外语角活动开始。
（二）、开场舞。
（一个班的节目）（三）、主持人致开幕词并简单介绍英语角流程，英语角活动正式开始。
（四）、嘉宾代表发言。
（五）、主要环节（观众互动游戏—两个班的节目表演—观众英语知识问答互动—两个班的节目表演—观众互动游戏—观众和嘉宾围绕给予的主题自由讨论—根据主题现场提问各观众。
）（六）、主持人致闭幕词。
（七）、备选游戏及活动奖励：1、备选游戏：游戏人员：各参与英语角的观众游戏一：Make Sentences能工巧匠游戏规则：每组5名选手从装有50个单词（详见附件备选单词）的纸箱中分别随意抽出3个单词，然后在不改变单词形式的条件下造一个句子（简单句复合句均可），造完后举手示意大声朗读出来，最快最好最符合常理的获胜。
所选单词应具有趣味娱乐性。
例如firmly,severe,environment造句可为:I firmly believe that, when China has finally overcome the severe challenges posed by the external environment.游戏二：word Chain单词碰碰游戏规则：三组人每组6-8名同学，首个单词为组委会提供的三个字母的单词，后一个同学接的单词在前一个同学所写的单词基础上字母只能多一个，且字母首尾相连,最后一个同学根据倒数第二个同学所写单词造句。
2023年大学英语角活动策划英语角活动方案策划(通用)
2023年大学英语角活动策划前言随着社会的发展，英语在我们日常生活中扮演着越来越重要的角色。
同时，作为大学生，我们也需要在此时适时的提高英语水平。
英语角是大学校园中最为重要的英语学习活动之一，对于学生提高英语口语、增强自信心具有重要意义。
因此，我们应该充分利用英语角活动，提高我们的英语实际运用能力。
活动目的本次英语角活动的目的是为了帮助学生提高英语口语和听力，并鼓励学生主动使用英语总结和表达思想。
活动还旨在提高学生的英语文化素养，让学生更好地了解英语国家的风土人情，增进各国文化之间的交流和理解。
活动内容我们将这次英语角活动分为三个部分：游戏、趣味话题讨论和英语角演讲。
具体内容如下：游戏环节（约30分钟）在这个部分，我们会分成小组进行互动游戏，游戏的目的是为了促进学生之间的交流和友谊，并帮助学生发掘自己的语言潜力。
以下是几个小组游戏：1.Word Chain：在这个游戏中，一组学生先说出一个单词，例如“apple”，第二个学生需要说出一个以“e”结尾的单词，例如“exercise”。
如果一个学生无法说出单词，那么他或她将被淘汰。
游戏将继续直到只剩下一名学生，他或她将成为赢家。
2.Never Have I Ever：在这个游戏中，一组学生会轮流说出“我从来没有做过……”然后说出一个具体的事情，例如“我从来没有吃过寿司”。
如果其他人中有人做过这个事情，那么他们需要喊出“我做过！”然后他或她将被淘汰。
游戏将持续到只剩下一名学生。
3.Role Play: 在这个游戏中，一组学生将会分成多个小组。
每个小组将会扮演不同的角色，并分别模拟不同的情境。
例如：在商店购物，买火车票或乘坐出租车等。
这个游戏将帮助学生提高他们的表达能力和场景应对能力。
趣味话题讨论（约30分钟）在这个部分，我们将让学生讨论有趣而富有挑战性的问题。
我们将提供一些话题，例如“如何过一个正确的暑假”，“你最喜欢的电影是什么”等，以激发学生的主动性和创造性。
英语角活动策划书15篇
英语角活动策划书15篇英语角活动策划书1活动目的：为了提高同学们的学习兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流能力，丰富大家的文化生活，调动大家学习英语的积极性，加强口语练习，为广大同学提供练习口语和英语交流的平台，学以致用，达到娱乐放松和快乐学习的目的，创造良好的校园文化氛围。
同时为加强我院与兄弟学院间的友好关系，我院学习部决定与人文社科学院学习部联合举办此次英语角活动。
详细活动计划如下：一、主办单位：外国语学院学习部、人文社科学院学习部；二、承办单位：外国语学院学习部、人文社科学院学习部；三、活动时间：20某某年某某月16日（星期三）晚上7点-----8点30；四、活动地点：虎牙关桃李餐厅五、活动对象：外国语学院和人文社科学院某某级全体学生六、具体宣传方案：1、在综合楼前展出活动展板，在食堂前、田园和云园宿舍楼显眼地方张贴海报；2、召集两院班长和学习委员开会，宣传活动和相关事宜；3、通过校广播台宣传。
七、活动流程：此次活动大致分为以下几个环节1、才艺展示秀开场后，我们的工作人员播放音乐，同学们进行才艺表演（歌曲或者舞蹈），以便活动活跃现场气氛，提高同学们的热情，也让有才艺的同学展示精彩的自我。
（预先安排好展示的人员和才艺）2、单词接龙以游戏活动的方式进行，一轮游戏可由四个小组同时进行。
各班推选5人组成一组参加游戏。
场上放着各写一个单词的4块黑板。
计时开始后，5个同学依次上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给的单词的最后一个字母为首字母。
按此方法依次接下去。
限时三分钟，时间到后，接单词最多的小组为优胜组，重复的单词不计分。
3,、瞬时记忆大比拼各组推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。
参与者背对工作人员站定，此时工作人员各举一张卡片上场，卡片上写有一个句子。
由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时五秒钟。
在这五秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速记下来。
参与者有一分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者的'面前的摆放的黑板上。
英语角活动策划书范文模板_0
英语角活动策划书范文模板英语角活动策划书15篇时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，你有制定过下阶段的工作目标吗？是不是需要好好写一份策划书呢？现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是为大家整理的英语角活动策划书，希望对大家有所帮助。
英语角活动策划书11、活动时间：2、活动地点：3、活动资料：这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力，为同学们带给良好的英语沟通环境为目的，透过同学们的交流互动提高口语潜力，由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
4、组织人员：5、辅导教师：6、参加人员：英语协会会员。
7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动资料贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。
并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
（5）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
英语角活动策划书2一、活动目的:为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，XXXX办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力!二、活动对象、时间和地点活动口号：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!活动对象：XXXX全体职工、学生活动时间：每周三下午15：00—17：00活动地点：园区四楼报告厅活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主性、学习性、开放性的活动。
外语协会英语角的策划书范文
一：活动背景
二：活动目的
〔1〕增强同学对英语的兴趣与热爱程度；
〔2〕提高同学听说英语的能力；
〔3〕使同学更大胆的说英语；
〔4〕开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下根底；
〔5〕为营造健康向上，积极进取的学习气氛，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件和环境。
三：活动主题
每期一个主题，通常是一个单词或一句话。
如：
四：活动对象
英语沙龙所有成员，特邀嘉宾，所有爱好英语的同学
五：地点和时间
〔1〕地点：夏季天气炎热，宜在室外：图书馆前空地
冬季天气寒冷，宜在室内：食堂三楼大学生活动中心
〔2〕时间：每周三下午6:30
六：场地布置
布置与主题相符合的装饰。
如：彩带、气球等。
七：活动宣传
第二步：学习部邀请外教
第三步：企划部申请场地，准备一切器材
第四步：由所有英语沙龙的部门布置会场，秘书部负责活动的详细记录。
八：活动流程
〔1〕开场歌曲或开场演讲
〔2〕Free Talk
首先将到场的人分成几组，每组都由部员或英语专业的同学带着，进行交流与讨论。
〔3〕邀请外教与同学互动
在场的同学可以与外教进行交流与互动，自由提问。
九：活动经费
宣传海报：15元
布置会场：20元
活动礼物：20元
总计：55元
十：考前须知
1.在活动中注意平安
2.活动结束后，将物品妥善保管好。
英语角策划方案
英语角策划方案篇一：英语角活动策划方案“英语角”活动策划方案一、活动目的:为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，XXXX办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台。
我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力！二、活动对象、时间和地点活动口号：Don’t be shy！Just try！Practice Makes Perfect！活动对象：XXXX全体职工、学生活动时间：每周三下午15：00—17：00活动地点：园区四楼报告厅活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主性、学习性、开放性的活动。
三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语四、活动内容与形式⑴话题自由讨论⑵娱乐互动⑶英语原声电影经典对白⑷学唱英文歌曲⑸英语才艺展示⑹英语话题辩论赛等五、具体活动计划：准备工作：活动开展（1）英语角学习栏用于记录每期协会话题（2）丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资源共享（3）音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛( 4) 充分利用络资源活动具体内容：1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。
2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，大家共同点评。
4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等5、英语才艺展示：比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语辩论赛…….6、互动：互相提问、探讨问题，英语问答或抢答六、期望：英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
外国语言文学系关于2011年
大型外语角活动之英语角的策划
（草案）
一、活动主题：Learning the spirit of LeiFeng
二、活动目的：
三月为我院外语活动月，大学外语角中的英语角将为我院英语学习爱好者提供一个英语才能展示的机会，同学们在各种各样的游戏中体会英语学习的乐趣，感受英语学习的快乐。
三、活动时间：3月11日（周五）17：00—19：00
四、活动地点：文化广场
五、活动对象：我院全日制在校生
六、活动组织单位：
主办：共青团XX民族大学相思湖学院委员会
承办：外语系分团委学生会
七．嘉宾：曾静、莫凡、外教Brian、Jeffrey等
八．活动基本流程：
（一）、外语活动月开幕式后，开幕式主持人宣布大型外语角活动开始。
（二）、开场舞。
（一个班的节目）
（三）、主持人致开幕词并简单介绍英语角流程，英语角活动正式开始。
（四）、嘉宾代表发言。
（五）、主要环节（观众互动游戏—两个班的节目表演—观众英语知识问答互动—两个班的节目表演—观众互动游戏—观众和嘉宾围绕给予的主题自由讨论—根据主题现场提问各观众。
）
（六）、主持人致闭幕词。
（七）、备选游戏及活动奖励：
1、备选游戏：
游戏人员：各参与英语角的观众
游戏一：Make Sentences能工巧匠
游戏规则：每组5名选手从装有50个单词（详见附件备选单词）的纸箱中分别随意抽出3个单词，然后在不改变单词形式的条件下造一个句子（简单句复合句均可），造完后举手示意大声朗读出来，最快最好最符合常理的获胜。
所选单词应具有趣味娱乐性。
例如firmly,severe,environment造句可为:I firmly believe that, when China has finally overe the severe challenges posed by the external environment.
游戏二：word Chain单词碰碰
游戏规则：三组人每组6-8名同学，首个单词为组委会提供的三个字母的单词，后一个同学接的单词在前一个同学所写的单词基础上字母只能多一个，且字母首尾相连,最后一个同
学根据倒数第二个同学所写单词造句。
最快最好的组获胜。
例如，eat-term-money-yellow-windows, We aired the room by opening the windows.
游戏三：Won first 力争上游
游戏规则：每组一位选手现场提供中英文名词，选手解释名词，外教猜词，一分钟内猜正确最多者获胜。
（备选题目详见附件三）
游戏四：Find gold挖金矿
游戏规则：每场上有6种日常用品（备选日用品清单详见附件三），同时也有6X想对应的卡片，一名选手需在1分钟内把卡片贴到相对的日用品上，例如：卡片shampoo应贴到洗发水上才争取。
游戏五：pass on a message世说心语
游戏规则：现场提供英语句子，三位选手中第一位读后传递给第二位，第二位选手传递给第三位，第三位利用手中白纸写出句子，出错最少的获胜。
备选句子详见附件五。
1、活动奖励：每个游戏每组获胜的队伍都可获得精美的小
礼品。
九、工作列表：会场布置、秩序维持、道具采购、邀请函与台签、主持人的选定与串词（中英）、主持人助理、节目音源收集、活动各方块音源的准备、音响的控制、节目的催场、礼品的派发。
（各班长开二次协调会后分配）
十：经费预算
注：游戏四生活用品可以发动学生找。
附件一：游戏一备选单词
附件二：游戏二备选单词
附件三：游戏三备选单词
附件四：游戏四备选单词
附件五：游戏五备选语句
外语系分团委学生会
二〇一一年三月二日
附件一：游戏一备选单词
Anyway affect angel ax bull bride brief camel clap ment deaf data dolphin error explode embody freshman fame fog heaven ignore injure judge leader local loan measure myth nuclear occupy overe peek princess quit react remark salary scissor throat tax union vision weapon gas idiot loan nest pulse rabbit rocker
附件二：游戏二备选单词
want mail data flap ring junk lean limb pace view
附件三：游戏三备选单词
Nationality（民族）factory（工厂）dress(服饰)
Hong Kong（XX）capital（首都）mainland（大陆）Literature（文学）chairman（主席）mask(面具) Textbook（课本）fridge（冰箱）photograph（图片）Party（聚会）window（窗户）wire（电线）
Los Angeles（洛杉矶）army（军队）dictionary（字典）Sports car（跑车）construction（建设）
附件四：游戏四备选单词
清洁剂detergent电吹风hair drier 白酒liquor
插座plug seat 节能灯energy saving lamp 香皂soap
钱包wallet 醋vinegar 酱油soy 便签notepad
面巾facecloth 充电器charger考勤卡timecard
盆景miniascape 味精monosodium 锁lock 台灯desk lamp
方便面instant noodles 相框photo frame 复读机repeater
附件五：游戏五备选语句
1.Jia Junpeng ,your mother wants you to go home to have some food.
2.What brother is smoking is not a cigarette, but loneliness.
3.Don't be obsessed with brother, he is only a legend.
4.Take it easy on him , I’ve been through so much.
5.Brown asked his younger brother how he would go to the park.
6.The doctor said that the man had hurt his leg rather badly.
7.He told his friend that it was the most interesting film he had ever seen.。