【小班教案】小班艺术：小汽车会画画

小班艺术：小汽车会画画

小班艺术小汽车会画画

目标

1体验用小汽车轮子进行滚画。

2体验大面子作画的乐趣。

准备

多种颜料画纸围裙抹布轻音乐多个小汽车报纸等

内容

一、欣赏车轮滚画

师走，我们快去看看! 哇，好大的脚印啊!!这是谁的啊!!

幼车轮印、毛毛虫的脚印(嗯，有可能)

师到底是谁留下的呢?是这个轮子的，试一试。同时手拿出轮胎(事先把轮子放到桌底)走过高，转个弯……咦?这个地方有点窄，有点小，会是谁的脚印呢?(从桌子底下拿出小轮胎)是不是它呢?看着这个要比这个小!!(拿出两个轮胎比比)老师跟你一起试一试，穿过隧道，走过森林

二、情景导入

师轮子呀在这画纸上留下了这么多的脚印，小汽车呀也想把他的脚印留在这个画纸上。一人选一辆，把它的脚印留在画纸上。(把小汽车从桌子底下拿出)小司机们，准备出发。看我的穿过一条直直的隧道，叭叭叭，汽车开了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭叭叭，汽车开了。再像毛毛虫一样，跑到森林里。快看，他的会怕坡呢，我们也爬一爬，上去，下

师咦?我们走了这么多地方，我们的小汽车为什么没留下脚印呢?幼

没有颜料(如果没有孩子说，加上怎样才能让他留下脚印呢?)

师哦，原是没有颜料啊，你看，玲玲老师把颜料宝宝小朋友准备好了，这是哪个颜色宝宝(先拿出一个，再拿出另一个)这个呢?

师嗯，当你去用你的小汽车的小脚亲亲颜色宝宝的时候，要滚一滚，亲一亲，滚一滚，抱一抱，让整个颜色宝宝都抱住车轮，然后放到我们的大画纸上，小汽车，慢慢走，看看我们的车轮真漂亮。

三、幼儿作画

1轻音乐

2教师巡回指导

3爬上高、钻过洞、越过丛林(如果有幼儿一直在颜料，提醒幼儿要跟不上他们的脚步了)。

四、“停车”观察

师好了小司机们，我们的小汽车啊带我们去了那么多的地方，肯定累了，那现在我们把小汽车开到我们的停车场，休息一下。

师刚才呀，你们去开车旅游的时候，我也开着小汽车去兜风啦!我开着我的小汽车去了大森林(百货大楼、草地、园、商场……)，(示范用手指点一点)你开着你的车去了哪?你也点一点告诉大家。

师哇，小朋友开着小汽车去了这么多的地方啊，真了不起。

五、展示

你们都快看看，我们小汽车留下的大的脚印，小的脚印，粗的脚印真漂亮啊，像一幅美丽的图画。那我们去叫更多的小朋友参观一下吧!