小学语文教学法作业 100分

小学语文教学法作业

1．第12题

（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。

A.三字经

B.大学

C.论语

D.学记

您的答案：D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

2．第23题

（）是保障语文教育质量的最低目标。

A.考试大纲

B.教学大纲

C.教学设计

D.语文课程标准

您的答案：D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

3．第24题

识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。

A.分散识字

B.形声识字法

C.集中识字

D.象形会意识字法

您的答案：D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

4．第25题

在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。

A.宽松

B.和谐

C.自主

D.指导

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

5．第36题

“三、百、千”的“三”代表（）。

A.三字经

B.易经

C.春秋

D.论语

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

6．第37题

语文主要是通过（）来影响人生的。

A.写作

B.表达

C.阅读

D.听说

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

7．第38题

哪一个不是“口语交际”的特点

A.即时性

B.情景性

C.复合性

D.自主性

您的答案：D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

8．第39题

口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。

A.即时性

B.情景性

C.自主性

D. 复杂性

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

9．第48题

终身学习的内涵有（）

A.学会学习

B.学会思考

C.学会求知

D.学会独立

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

10．第49题

（）顾名思义，就是写文章。

A.作文

B.日记

C.叙事

D.讲故事

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

11．第50题

下列哪项不属于语文课程的性质。

A.基础性

B.实践性

C.综合性

D.单一性

您的答案：D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

12．第59题

根据字形特点，编成谜语或儿歌等形式，属于（）。

A.游戏识字法

B.象形会意识字法

C.情景识字法

D.词串识字法

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

13．第63题

关于语言的成就水平，我们主要关注四种知识技能，即：推理、交流、组织和（）。

A.拼写

B.语法

C.标点

D.运用规则

您的答案：D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

14．第64题

识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地。

A.理解

B.阅读

C.写作

D.独白

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

15．第65题

语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（）的价值。

A.科学实用

B.人文教育

C.文学

D.艺术

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

16．第1题

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

您的答案：正确

题目分数：2.0

此题得分：2.0

17．第2题

课堂教学使用现代教育技术的目的是实现教学过程的最优化，提高课堂教学效率。

您的答案：正确

题目分数：2.0

此题得分：2.0

18．第3题

所有国家的课程改革都贯穿了一个根本宗旨：把发展教育、提高教育质量作为参与地区竞争、国际竞争的重要保证。

您的答案：正确

题目分数：2.0

此题得分：2.0

19．第4题

凭借日常生活对事物的先期认识，能轻而易举地读出这个字的读音并把握它的意思。

您的答案：正确

题目分数：2.0

此题得分：2.0

20．第5题

不一定非要参加生活实践才能积累写作材料，阅读大量书籍就足够了。

您的答案：错误

题目分数：2.0

此题得分：2.0

21．第6题

教师在教学过程中仅仅是一个“施予者”、“布题者”。

您的答案：错误