大学生活电子板报

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BBS简介

BBS简介B B S简介BBS（Bulletin Board Service,公告牌服务）是Internet上的一种电子信息服务系统。

它提供一块公共电子白板，每个用户都可以在上面书写，可发布信息或提出看法。

大部分BBS由教育机构，研究机构或商业机构管理。

象日常生活中的黑板报一样,电子公告牌按不同的主题、按主题分成很多个布告栏，布告栏的设立的依据是大多数BBS使用者的要求和喜好，使用者可以阅读他人关于某个主题的最新看法(几秒钟前别人刚发布过的观点)，也可以将自己的想法毫无保留地贴到公告栏中。

同样地，别人对你的观点的回应也是很快的(有时候几秒钟后就可以看到别人对你的观点的看法)。

如果需要独下的交流，也可以将想说的话直接发到某个人的电子信箱中。

如果想与正在使用的某个人聊天，可以启动聊天程序加人闲谈者的行列，虽然谈话的双方素不相识，却可以亲近地交谈。

在BBS里，人们之间的交流打破了空间、时间的限制。

在与别人进行交往时，无须考虑自身的年龄、学历、知识、社会地位、财富、外貌，健康状况，而这些条件往往是人们在其他交流形式中无可回避的。

同样地，也无从知道交谈的对方的真实社会身份。

这样，参与BBS的人可以处于一个平等的位置与其他人进行任何问题的探讨。

这对于现有的所有其他交流方式来说是不可能的。

BBS连人方便，可以通过Internet登录，也可以通过电话网拨号登录。

BBS站往往是由一些有志于此道的爱好看建立，对所有人都免费开放。

而且，由于BBS的参与人众多，因此各方面的话题都不乏热心者。

可以说，在服S上可以找到任何你感兴趣的话题。

真正的BBS站点都提供两种浏览方式：WWW和Telnet。

（当然，现在有很多BBS都是用WWW虚拟的，只提供WWW方式。

）WWW方式浏览是指通过浏览器(如微软的Internet Explorer)直接看BBS上的文章，参与讨论。

优点是使用起来比较简单方便，入门很容易。

但是由于在WWW方式其本身的限制，不能自动刷新，而且有些BBS的功能难以在WWW下实现。

大学生活区学生手册

沈阳师范大学生活区学生手册沈阳师范大学学生处二○一一年七月沈阳师范大学学生生活区手册目录沈阳师范大学生活区简介沈阳师范大学学生公寓文明公约沈阳师范大学生活区学生行为管理规定沈阳师范大学学生寝室设施管理制度沈阳师范大学学生公寓物品摆放管理细则沈阳师范大学学生食堂就餐管理规定沈阳师范大学自管会干部选拔办法沈阳师范大学自管会干部考核办法沈阳师范大学优秀寝室长评选办法沈阳师范大学学生星级寝室评比办法沈阳师范大学社区文化艺术节指导方案沈阳师范大学生活区学生安全管理规定沈阳师范大学学生晚归或未归管理规定沈阳师范大学学生公寓请、销假制度沈阳师范大学生活区学生晨读晨练考勤管理规定沈阳师范大学作息时间表沈阳师范大学学生校外住宿或走读管理规定沈阳师范大学学生走读申请表（沈阳籍/非沈阳籍）沈阳师范大学生活区简介南生活区：沈阳师范大学南生活区（沈阳师苑大学生服务公司）始建于二〇〇〇年七月，是在沈阳师范大学校园内专门为其配套服务并由工商行政管理局注册，具有法人资格，进行独立核算的经济实体。

沈阳师苑大学生服务公司实行的是经理领导下的中心主任负责制，其占地面积为73000万平方米，总建筑面积62385万平方米，包括学生公寓十栋、餐饮中心二栋、洗浴中心、商业服务中心以及相关配套的服务设施，南生活区现在是一个相对独立，并与沈师大融为一体的花园式小区。

几年来，该公司在全体员工的共同努力下，在广大师生的大力帮助下，在管理、服务、育人的实践中，生活区先后被评为沈阳市AAA信用单位，沈阳市高校学生公寓、学生食堂标准化达标先进单位等荣誉称号。

北生活区：沈阳师范大学北生活区隶属于沈阳师范大学后勤集团，是一个由学校管理的学生生活区。

该生活区占地面积为46200平方米，建筑面积6.2万平方米，现有学生公寓七栋及一栋综合服务楼，现设公寓部、维修部、保安部、办公室、餐饮中心、招待所、洗浴中心、商务中心等。

生活区先后获得沈阳市高校学生公寓管理先进单位、学生伙食管理先进单位和标准化公寓、文明公寓、标准化食堂等荣誉称号。

大学生活的个人计划7篇

大学生活的个人计划7篇大学生活的个人计划11）兴趣爱好:看书，听音乐，电子设计，聊天，网页设计，看电影。

2）人格描述:依靠理智的思考来做决定，总是采取客观实际、合乎逻辑的步骤。

谨慎而传统，重视稳定性、合理性；天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。

对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊。

看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。

3）在工作中的优势1.办事精确，希望第一次就能把工作做好2.乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策，是组织忠诚的维护者、支持者3.特别能够专心细致地工作，可以不需要别人的合作独立工作4.一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节5.相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式 6. 有稳定平和的心态4.）在工作中的不足：1.不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法2.对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心3.有时会由于近期目标而忽略长远需要4.办事死板；必要的时候难以或不愿适应新境况5.难以看到问题的整体以及行为的长远影响6.见到实际应用后的结果才肯接受新观点7.对自己及自己对组织的贡献估计过低5）相应措施，针对我的缺点与不足，我应该采取一定的措施来弥补我的缺陷：1.避免墨守陈规，需要尝试新的东西；要有开放态度，敢于尝试探索新的可能性。

2.考虑问题要更全面周到，需要考虑别人的因素，不单单只考虑自己的利益和感受。

3.对那些与我观点不同的人保持足够的耐心和虚心4.适合的时候，主动承担一些工作5.正确看待失败，碰到困难不随意放弃6.增强做事的灵活性，学会变通的看待和接受新事物大一的时光就这样匆匆地从我的生活中经过又悄悄地溜走了，不过留下的却是一段很珍贵的回忆。

电子小报模板_共10篇

★电子小报模板_共10篇范文一:电子小报模板1与懊悔无益(P2）红山文化(P1)永不郁闷(P1)尊严无价（P1）幸福(P2）做一个最好的自己(P2)红山文化探索与发现刊号：0000001：邱雨、张磊日期：２0110501期数：1期S在红山文化重大考古发现前，人们所知的文明史只有夏商周以来近四千年的历史，黄河流域则一直被认为是文明的故乡。

而红山文化重大考古发现,促使人们重新审视史前历史，寻找文明的源头.两千年来,修建的长城遮住了历史学家的视野。

在长城以北，有民族更古老的故乡。

刊号：0000001:邱雨、张磊日期：2００３年7月21日星期一**年轻和长久的最有效办法。

朋友,不断地消除误会是保证忌的坏习惯,充分信任你的.**需要摒弃猜时间的不可逆性告诉我们一个事实：快乐与不快乐都独具特征的彩陶与之字型纹陶器共存、且兼有细是一天。

这一天的日历石器的新石器时代文化被时光之手没收了,像电你植也的你次．的与那因份身友不,影院的收票员一样永不归带边谊需友。

人你些为你每还。

因此，无论明日后日需要谊，患无友着你不一谊不多么快乐,都冲消不掉逝必做需种时绞去的那一天.为要美时尽好之你刻而在所谓快乐中,有人只艰做的数刻脑汁乐一会儿，有人乐一小时,有人乐难都难次、地温的要你是与与分一天之后惆怅半个月.如果把一生的度每以你共你分去设的一平快乐加起来计算人生，有人只活了十的、用秒计跋空无心秒个常朋年，有人活了二、三十年,有人只活了三两年。

气人心涉超情友数友都谊。

，友的脱感.次交也有完全不快乐的人，郁郁过了一生。

融围都帮，绕、尘面好苦除去值得人们同情并值得帮助的行助或在寻对地僧世是找自者苦之外——这些苦包括疾病、贫困、、每面。

的你鼓说身友一对培神然受到不公平待遇。

励无边谊仙而过数，，,然红山文化因首次发现于峰红山后而得名。

它以西拉沐沦河、老哈河流域为中心，分布面积达20万平方公里，距今五、六千年左右,延续时间达两千年之久。

红山文化的形态处于母系氏族的全盛时期，主要结构是以女性血缘群体为纽带的部落集团。

第十八届全国中小学组电脑制作活动上海赛区

浦东新区
金卓雯
一等奖
89
小学组
电脑绘画
我们这一家
王飞儿
四年级
奉贤区光明学校
奉贤区
仲敏
二等奖
90
小学组
电脑绘画
快乐的星期天
陈妤涵
二年级
闵行区蔷薇小学
闵行区
高泽慧
二等奖
91
小学组
电脑绘画
海底世界
陆鑫怡
三年级
上海市浦东新区龚路中心小学
浦东新区
徐耀刚
二等奖
92
小学组
电脑绘画
小熊数面包
陈慕涛
上海市浦东新区观澜小学
104
小学组
电脑绘画
一起去郊游
尤琦
二年级
闵行区蔷薇小学
闵行区
高泽慧
二等奖
105
小学组
电脑绘画
海底总动员
凌潼
四年级
浦东新区晨阳小学
浦东新区
徐俊卿
二等奖
106
小学组
电脑绘画
吉祥鸡
林禹丞
二ห้องสมุดไป่ตู้级
上海外高桥保税区实验小学
浦东新区
陆樱绮
二等奖
107
小学组
电脑绘画
空气吸尘器+吸霾机
张程程
四年级
浦东新区晨阳小学
浦东新区
黄浦区
白浩斌
一等奖
3
小学组
计算机程序设计（创意编程）
赛车
程奕佳
四年级
上海市宝山区实验小学
宝山区
卢敏慧
一等奖
4
小学组
计算机程序设计（创意编程）
星际移民
余泽玮
五年级

我的大学梦想手抄报图

[标签:标题]篇一：青春,梦想,我的大学(演讲稿)青春，梦想，我的大学十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。

现在我们又已经经过了大一的一年，此时此刻不知道大家的心情是否和我一样，但有了一年的大学生活，我们都相信了：命运并非上天的安排，命运是掌握在自己的手中，要获得幸福，拥有辉煌，就得去耕耘去锻造，就得左右自己。

我今天演讲的主题就是，我的大学我做主，做自己命运真正的主人。

是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋，我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。

进入了大学，很多时候我们因为时间无法安排而无所事事，曾经的高中是满堂灌的填鸭式教学和千军万马过独木桥的高考制度，我们更多时候适应的是充实的传统型学习，把高考当做了奋斗的终点，当我们步入大学校门，特别是在我们之前大一的一年，我们难免花了大量的时间止步不前或抱着高考后休息休息的心理，而任意放纵，荒废至今而学业一事无成。

去年此时，我们兴高采烈的来到这所成就你人生梦想的地方的时候，大家当时都写下了自己在大一一年的规划；可是经过了大一一年的历程，现在我们可以看出，同学们的道路已经渐渐走上了不同的方向。

有的人选择了放纵；有的人还在抱怨自己是否来错了地方；有还的甚至觉得自己选错了专业，而一直耿耿于怀。

但不管怎么样大学不是技校，一个机电专业的大学毕业生能够操作、维护一台机器，但是一个只有初中学历的熟练技工也照样可以操作，甚至比大学生操作得更好；一个外语系毕业的大学生能够说一口流利的外语，能够将长篇的外文资料翻译成中文，可是，一个跑到外国卖了几年烤红薯的人也能说外语，甚至比大学生说得更地道；一个医学院的毕业生能够拿起听诊器给病人看病，能够凭借几百万一台的医疗仪器诊断出病人的疾病，可是，很多卫校毕业的中专生在积累若干年经验以后，照样可以拿手术刀，古时候的中医甚至能够悬丝把脉，仅凭一根丝线就能为病人开药方并保证药到病除……我们曾经感受过，现在我们也可以看到，初入校门的学弟学妹们，他们哪个不对大学生活的充满着无限的遐想和向往。

数学家杨乐数学电子小报手抄报趣味数学乐园数学与生活板报模板数学家的故事海报有趣的数学A4

将名字写进教科书班级姓名数学家杨乐简介杨乐（1939年11月10日－），中国数学家，中国科学院院士，江苏南通人。

杨乐不到10岁就进入江苏省南通中学学习，在这里，少年的杨乐萌发了对数学的强烈兴趣。

1956年，杨乐考入北京大学数学系，大学毕业后，与张广厚一同考入著名数学家熊庆来教授门下，进行复分析研究。

1977年，他同张广厚合作，通过对整函数与亚纯函数亏值与波莱尔方向的深入研究，证明了张杨定理，建立了这两个基本概念之间具体的联系。

他与张广厚都是熊庆来的得意门生，为报答老师的授业之恩最终成为国际知名的数学家，1997年获得陈嘉庚数理科学奖。

1977年2月25日，杨乐和张广厚共同发表了他们具有国际领先水平的研究成果；在世界上第一次找到了函数值分布理论中的两个主要概念――亏值和奇异方向之间的有机联系, 轰动了国际数学界。

从此，杨张的名字为国人所熟知，他们和陈景润一样，成为一代青年攀登科学高峰的偶像。

那一年，杨乐38岁。

1980年11月，杨乐当选为中国科学院数学物理学部委员（现称“院士”），是当时我国最年轻的学部委员，并先后赴美、英、日、瑞士、瑞典、芬兰、以色列、新加坡、新西兰等国约60所著名大学讲学， 20次应邀在国际学术会议上作报告，均受到热烈赞扬。

几十年来，杨乐在数学王国里辛勤地探索着，终于创造了光辉的业绩。

年少时杨乐经常感叹：“我做了很多习题，接触了许多定理，发现数学中的很多定理都是以外国数学家的名字命名的，难道中国人就不能为现代数学发展做出贡献吗？”1978年，外国学者以“杨-张定理”形式将杨乐的名字写进了数学书，杨乐终于实现了自己少年时的梦想，成为数学圈内家喻户晓的人物。

主要成绩。

第十四届“广东省中小学电脑制作活动”获奖名单

附件1：
第十四届“广东省中小学电脑制作活动”
获奖作品名单
一、常规项目（共1178个）
一等奖（共144个）
小学组
电脑动画
2
初中组
3
4
高中组
5
计算机程序设计
6
二等奖（共265个）
小学组
7
8
电子板报
网页设计
初中组
电脑绘画
9
10
高中组
电脑艺术设计
手机动漫创作
三等奖（共399个）小学组
初中组
高中组
计算机程序设计
优秀奖（共370个）小学组
电脑绘画
电脑动画
电子板报
初中组
电脑绘画
“魅力岭南”学生DV创作
高中组
电脑艺术设计
电脑动画（三维）
二、“健康教育”专项动画（共23个）
二等奖（共8个）
三、“爱自然·爱科学”专项电子期刊（共25个）
四、“校讯通”专项绘画（共780个）一等奖（共97个）。

电子班牌

4. 用户收益
1
需求分析
2
解决方案
3
系统优势
4
用户收益
5
竞品分析
4.用户收益
1. 学校文化展示：介绍学校的发展历程、办学理念、师资力量、教学情况等 2. 传递校园信息（信息发布）：学校新闻、通知等进行快速而有效地传达，及时发布学
校出台的各项政策、各种师生活动 3. 班容班貌展示：班级文化的展示窗口：可以向老师、家长、兄弟班级展示丰富班级的
4.班级文化管理发布
班级文化呈现，是智慧班牌的最基础功能。
实时自动化平台
展示了班级名称、班级宣言、集体照、班主任、任课
老师及班委会等基础信息；可以让观看者一目了然的了解
班级。
•23
5.班级成绩管理
成绩管理后台界面
6.班牌终端管理
自动开关机后台界面
3. 系统优势
1
需求分析
2
方案架构
3
系统优势
走班考勤课程发布通知公告节目编辑考场管理终端管理分级权限自助请假个人空间
支持刷卡考勤，实现选课走班学习考勤，统计考勤数据，可作为学习平时成绩评估依据。
支持课程的发布，每个班级显示各班级的本周的课程表。
支持插播临时通知、公告。
个性班报编辑制作及发布，支持图片、文字、视频等，主要是用于班容班貌的展示。
标准模式是使用频度最高的模式，也是设备默认的模式。
2.前端展示-电子班牌上课模式
2.前端展示-电子班牌考勤模式
2.前端展示-电子班牌通知模式和图文直播模式
开学典礼
2.前端展示-电子班牌个人空间
智慧班牌是学生个人信息的互动中心，通过校园一卡通，学生可以在此查询自己的作业、学习成绩，接收留言信息等。可以根据学校的实际需求，进行信息查询定制。

小万电子板报

如今，我的家乡彭州，正发生着日新月异的变化，世世代代生活在这片土地上的彭州人彭州的未来，更加美好！
我的家乡彭州，人杰地灵，培养出一代文豪杨雄的大思想家严君平，诛杀杀人如麻的清廷死党四川都督赵尔丰、平定西藏叛乱的尹昌衡，怀着“失土不复，誓不返川”一腔热血，率领川军出川抗日，血洒疆场上，为国捐躯的国民党四十七军军长李宗舫;老一辈无产阶级的革命家，久经考验的共产主义战士，又是诗人和书法家的李一氓；三位中科院院士，中国科学院水生物研究所研究员曹文宣，兰州大学地质系教授李吉均，原中国科技大学校长、南方科技大学校长、著名化学家朱清时，为彭州的历史添上了浓墨重彩的一笔。
我的家乡的彭州
周润
我的家乡彭州，山川秀丽，九峰巍峨，风光旖旎；百丈瀑布，飞流直下三千尺，银厂沟的山山水水令人心旷神怡；牡丹花开丹景山，艳冠群芳，比肩洛阳，杜甫有诗赞曰：
紫萼扶千蕊，黄须照万花。忽疑行暮雨，何事人朝霞。
恐是潘安县，堪留卫玠车。深知颜色好，莫叫委泥沙。
湔江河横贯全境，哺育着两岸勤劳、善良的父老乡亲。

泉州市第十六届中小学生电脑制作活动

洪美圆
二等奖
3
初中
网页设计
菁菁校园
许文龙
云峰中学
万新平
三等奖
4
初中
网页设计
校园“贴”
林锶仪
晋江市子江中学
王志洪
三等奖
5
初中
网页设计
创新在我身边
蔡欣颖
晋江市子江中学
王荔虹
三等奖
6
初中
网页设计
成长乐园
苏庆霖
晋江市南区中学
黄依冰
三等奖
7
初中
电脑绘画
童年•童趣
尤雅茹林雅芬
晋江市子江中学
王荔虹
一等奖
8
初中
电脑绘画
惠安县八二三实验小学
苏芳
一等奖
15
小学
电子板报
五彩的童年
陈颖彬
永春县东关中心小学
陈佳旋
一等奖
16
小学
电子板报
锦峰“阿峰师”
陈馨莹
石狮市锦峰实验学校
邱惠蝉
二等奖
17
小学
电子板报
福建文化遗产
董港兴
石狮市永宁中心小学
施俊琼
二等奖
18
小学
电子板报
这些年那些事
黄荣鑫、陈鑫锯
石狮市龟湖中心小学
杨婷婷
二等奖
19
小学
许清体
三等奖
39
小学
电子板报
多彩校园
卢梓宇卢梓宁
石狮市锦里小学
洪雅玲
三等奖
40
小学
电子板报
校园生活报
蔡玉萍
石狮市美江小学
杨新沂
三等奖
41
小学
电子板报

大学黑板报模板

大学黑板报模板一、栏目名称，校园新闻。

1. 校园大事记。

近期，我校成功举办了第十届校园运动会，各院系同学积极参与，展现了青春活力。

同时，学校图书馆扩建工程已经启动，将为同学们提供更加舒适的学习环境。

2. 学术讲座。

本周五下午，化学系将邀请知名教授举办一场关于新材料研究的学术讲座，欢迎各位同学前来参加。

3. 学生活动。

下周末，学生会将组织一次户外拓展活动，旨在增强同学们的团队合作意识和挑战自我能力。

二、栏目名称，社团风采。

1. 话剧社。

话剧社将于本周末上演《樱桃园》，欢迎广大师生前来观看。

2. 志愿者协会。

志愿者协会将组织一次公益活动，为附近的留守儿童送去温暖和关爱。

三、栏目名称，文化艺术。

1. 书画社。

书画社将在下周举办一次书法大赛，欢迎对书法感兴趣的同学踊跃报名参加。

2. 乐团演出。

学校乐团将在本月底举行一场音乐会，届时将演奏经典的交响乐曲，敬请期待。

四、栏目名称，心理健康。

1. 心理咨询。

学校心理咨询中心将于每周二下午开放咨询时间，提供心理健康服务，欢迎有需要的同学前来咨询。

2. 心理讲座。

下周将举办一场关于压力管理的心理讲座，帮助同学们更好地调节情绪，保持心理健康。

五、栏目名称，就业信息。

1. 招聘信息。

近期，多家知名企业将来校举行宣讲会和招聘会，提供就业机会，同学们不容错过。

2. 就业指导。

学校职业规划与发展中心将为即将毕业的同学提供就业指导和职业规划服务，帮助同学们顺利就业。

以上是本期大学黑板报的内容，希望同学们能够关注校园动态，积极参与各项活动，共同营造和谐美好的校园氛围。

愿我们的大学生活更加精彩！。

领航杯

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领航杯•江苏省学生电脑作品活动获奖名单
序号 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 市别组别项目电脑绘画电脑绘画电脑绘画电脑绘画电脑绘画电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报网页设计网页制作网页设计网页设计网页设计网页设计网页设计作品名称没有雾霾的城市乡村爱情共同成长真甜作者姓名刘凤杰任美苏琬婧姜卿王圆圆徐晓莹曹睿喆陈小渔沈飞扬何宇轩，朱晨骏郑雨霏包晗陆思源苗曦妍曹江越薛其扬唐明仲宁殷李馨郑哲,丁澄沈晨煜罗星扬孙浩宇,朱永康阳应聪,肖雅露作者所在学校灌云县侍庄中学淮安市第二特殊教育学校南京市第九初级中学东台市特殊教育学校淮安市第二特殊教育学校南京市高淳区阳江中心小学南京市高淳区宝塔小学南京市游府西街小学江阴市长山小学宜兴市张渚小学沛县正阳小学戚墅堰东方小学海门市实验小学扬州市育才小学扬州市江都区吴桥中心小学镇江市宝塔路小学东海县特殊教育学校南京市栖霞区实验小学南京市芳草园小学扬州市梅岭中学京华城校区常州市武进区遥观初级中学南京市第十三中学红山校区镇江实验学校魅力之城分校常州市武进区剑湖实验学校指导教师姓名徐晓艳杨新全彭昊李康杨新全马纪红甘永龙张惟霞沈剑何炎雯贾玉璐陈娟周丽红潘菲菲乔敏印海燕沈媛媛徐钦陈静谈笑,朱苋张洪菁郝啟强李海孙海燕奖项一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖

初中信息技术《制作图文并茂的电子板报》说课稿

初中信息技术《制作图文并茂的电子板报》说课稿初中信息技术《制作图文并茂的电子板报》说课稿范文任务一：学会插入图片、将文件中的图片插入文章中、设置图片格式以及图片不同的文字环绕方式。

1、教师在大屏幕展示带图片并设置好格式的精美“三峡移民精神”板报作品。

2、教师讲解图片的插入方法：选择“插入——图片——来自文件或剪贴画”选择一幅自己喜欢的画。

3、讲解图片格式的设置方法：对图片的格式进行设置，指到图片点鼠标右键，在出现的对话框中选择设置图片格式工具可对图片进行文字颜色与线条、大小、版式的设置，与文字的绕排方式的设置先请同学们单击图片工具栏的文字环绕按钮，了解七种文字环绕方式。

然后分组研究。

4、图片工具栏的使用。

全班分六个小组，分别研究七种文字环绕方式的操作方法及其对图文混排效果的影响。

小组活动期间倡导学生相互交流，取长补短，融会集体智慧。

活动后期各组将研究所得填入“研究结果报告表”，并推举代表将研究成果向全班同学作演示汇报。

以小组合作形式完成作品，组内分工，共同完成任务，消除了学生能力上的差异，各展所长，从而调动学生的`积极性，培养学生的合作精神和团队意识。

任务二：如何将WEB网页中图片加入板报中？1、教师让学生上机实际操作，并得出操作方法。

2、抽能力较强学生在课堂上讲解并给其他同学示范。

3、教师强调并点评。

（1）只要在这张图片上单击鼠标的右键，在弹出的菜单中选择“图片另存为……”命令，将图片保存下来，再用word2003中“插入”菜单——“图片”——“来自文件”来插入。

在另存图片时，有的同学会忘记把图片存在哪个文件夹下去了，再进行下一步操作就有出现到处找图片的问题，这时我会提醒同学们把图片文件存在自己新建的一个“图片下载”文件夹中，以便用的时候找得到。

（2）、也可在弹出的菜单中选择“复制”命令，将图片复制下来，再粘贴到文档中。

4、图片的版权问题：插入来自文件的图片。

此时应当提醒学生：当我们引用图片时，请尊重他人的劳动成果，注意图片版权。

重庆中小学获奖名单

历史
抗日战争的胜利
三等奖
袁慎武
云阳县云硐中学
数学
近似数和有效数字
三等奖
刘艳
黔江中学
信息
收发电子邮件
三等奖
黄卫
荣昌县仁义中学
英语
snow white
三等奖
牟伦碧
梁平县职教中心
语文
范进中举
三等奖
陶诗华
开县大堰初级中学
英语
“ｍid-autumn’s day”
三等奖
李代伟
梁平二中
数学
立体图形的表面展开图
三等奖
重庆市首届中小学教师应用教育技术网络大赛
小学组获奖名单
姓名
单位
学科
教学案例课题名称
获奖等级
邓江华
渝中区人和街小学
信息
五彩童年
一等奖
彭秋霞
彭水县汉三小
语文
西藏高原
一等奖
何剑伟
渝中区解放小学
语文
秦兵马俑
一等奖
华学坤
黔江区城东中心校
语文
听听秋的声音
一等奖
王建川
彭水县汉一小
英语
i am a boy
一等奖
马春英
肖启双
云阳县云硐中学
数学
二次函数的概念
三等奖
许俊霞
北碚区重庆二十四中
语文
苏州园林
三等奖
陈伟
彭水县中学
英语
grade7 unit 3 topic 2 section a
三等奖
杨杰
渝北区永庆中学
语文
背影
三等奖
罗长川
云阳县养鹿初级中学
数学
勾股定理（二）

周希辉-海淀实验二小

序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
学校名称
北京市育英学校北京市育英学校北京市育英中学北京市中关村中学北京市中关村中学分校中国人民大学附属中学人民大学附属中学第二分校首都师范大学第二附属中学北京理工大学附属中学北京市八一中学北京市第二十中学北京市第二十中学北京市第十九中学北京市十一学校教师进修学校附属实验学校海淀区花园村第二小学北京市海淀区七一小学北京市海淀区七一小学海淀区双榆树中心小学中国人民大学附属小学教师进修学校附属实验学校北京航空航天大学附属中学北京科技大学附属中学北京大学附属小学北京大学附属小学海淀区第二实验小学中国人民大学附属小学
心之所向北大附中合唱团团刊书籍设计北大附中书院杯舞蹈节宣传册设计 I won't give up 16 虹 Wolves附小棒球队 5大厨火柴人之快递公司梦我们的约定五十七中机器人实验室清风安居小脑袋承载大世界谨防肺结核我的微幸福趣味实践周蝉灯雨伞灯我和十三班的故事爱的传递我的班级趣事吹面不寒杨柳风鱼鹰舞曲粑粑去哪了尊崇生命，敬畏自然十一圈虫儿跷跷板小球迷宫电磁小宠胖子智慧果我就是我小萌新能源海陆空三栖玩具赛车国粹-席却空手机与生活母爱时光.流年小桥流水万向工作灯门灯智慧书灯鱼缸台灯老人拐杖灯成长的脚印实验室信息管理系统基于手机移动终端的眼睛保护系统的研究与实现
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学生综合素质自我评价

学生综合素质自我评价在日常学习、工作抑或是生活中，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价会促使我们进行自我验证，从而为自我发展提供动力。

如何写自我评价才合适呢？下面是作者帮大家整理的学生综合素质自我评价，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生综合素质自我评价 1本人学习态度端正，目的明确。

各科成绩还算能够，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习本事强。

上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。

在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。

能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立本事强。

平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。

在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。

活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。

学生综合素质自我评价 2正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。

有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系。

与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。

有团队精神，善于与人交流。

聪明伶俐用在我身上一点也不夸张，清纯活泼是我可爱的内在因素。

我热爱学习，尊敬师长，劳动用心，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信我会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动用心肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

无论过去是失败还是成功。

忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

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人生在世，“奋斗”二字。

作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。

怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。

是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。

是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。

光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。

光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。

倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。

因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。

本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。

你自己说到底可悲不可悲？
铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。

削发如泥者，利也。

漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。

可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔！”然而在生活中这样的人少之又少。

君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。

在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”！
“奋斗”二字，意蕴无穷。

为了理想，你务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。

与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。

相信成功总是喜欢垂青这类人的。

若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。

”这是一个理想的结果，事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。

青春无悔对他们来说只能是个谎言。

中年无所建树，让他们后悔莫及。

凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。

人生之悔莫过于此。

人生若白驹过隙，忽然而已。

岁月匆匆，无情地流逝着。

我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。

相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。

”
不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！总是在安逸里学习成长，总是在幸福里自寻失落，总是在劳
累里放逐自己。

我们离坚持是那么遥远。

我们总说着坚持，总说
着父母多么不易，总说着那些誓言：我要守护我在乎的人。

可是每一次的誓言，不过是在谎言的前面加一个“永远”。

20
岁的青春，在欢声笑语里挥霍，然而面对这挥霍，我们总
是
笑笑，说着：青春，就是拿来挥霍的。

可是……
当一切繁华落
尽，我们失去最后资本，我们还剩些什么？自以为是的回忆，旁
人的冷嘲热讽，尘埃落定的无奈，又或者是午夜梦回时的悔恨，还是强颜欢笑的乐观豁达。

20岁的青春，或许我们该拥有些什么。

或许我们该放弃些什
么。

关于梦想。

梦想一个美丽而梦幻的字眼，我们总说着“
梦想，
梦想！”
可是我们真的有梦想么？一个值得奋斗终身的梦想。

一个
在最困难的时候让你温暖的梦想。

一个不受世俗污染的纯净梦想。

我们所说的梦想，总在小挫折里掩埋。

我们所说的梦想，总在忙
碌里被遗忘。

我们所说的梦想，总在不耐烦里被放逐。

我们所说的……
或许我们所说的并不是梦想，只是一时掀起的一个念头而
已，微不足道，可有可无。

或者，你说“我有梦想，而不是念头！
”
然而你又说“
梦想好累好倦，我失去了好多……好多。

”
或许那只
是你自己为想当然的梦想，因为我相信梦想不会让你疲倦，它是
你最神圣的信仰！梦想，20
岁。

我们最值得拥有的东西。

尚
德蕴能，日精日新
昨天回忆往事，有时是快乐的，但大部分给我带来的是痛苦。

抱着青春的梦想，踏着青春的步伐，我走进了大学，开始了我的大学生活。

我满腔热血，踌躇满志，我想在这个青春的舞台上定能展现我的全部魅力；我想在这个自由的天空下，我会像小鸟儿一样奋飞天空；我想；我已为；我行；我能；……我是那么的激情，那么的自信
大学，是青年走向社会的平台，是成就人生梦想的摇篮，而在这关键的四年里，每位大学生要做的，恐怕就是要为实现自己的理想奠定坚实的文化基础，积累一定的知识，完成从学校到社会的转型。

而这四年怎么过，完完全全掌握在自己的手中。

大学生活有时或许是寂寞的，但正是这种寂寞，才能让人对自己的灵魂进行拷问。

想想曾经获得过什么，失去了什么，又在追求什么，反复咀嚼过去，展望未来，才能让自己的心灵得到彻底洗涤，不至于每天忙忙碌碌却又一无所获。

寂寞的时候，正是人赤裸裸面对自己的时候，也是感受生命真谛的时候。

一个人应该实实在在地生活，才能让自己的梦想拥有一寸落脚的沙土，才能给生命的轨迹留下几笔浓厚的色彩。

此时的感觉，才是最真的。

大学时光还要继续，未来的道路阳光与风雨兼程，也许远方尽是坎坷路，也许要孤孤单单走一程。

无论怎样，我们依然要有自己的目标，自己的方向，因为我们期待着苦尽甘来，我们憧憬着雨后的彩虹，所以我们要好好的生活下去，不再虚度青春年华，我们对得起生活，生活也就对得起我们。

相信自己，在大学这片无垠的土地上自由的奔跑，在未来辽阔的天空中自由的飞翔！！！。