关于“孝”的综合性试题及答案
中医中级孝试题及答案
中医中级孝试题及答案一、选择题1. 孝顺是中华民族的传统美德，也是中医伦理道德的重要内容之一。
以下哪个选项不属于孝顺的表现？A. 父母年老时陪伴在身边照顾他们B. 心存感恩，常常给父母写信表达孝心C. 出外工作，挣取更多的钱来养家D. 孝敬父母，尊重他们的意愿答案：C2. 孝顺的内涵是：A. 子女应该听从父母的吩咐，尊重父母的意见B. 子女应该热爱父母，尽最大的努力照顾他们C. 子女应该承担起家庭责任，为父母分担困难D. 子女应该为父母准备丰盛的餐食，满足他们的口味答案：B3. 孝道的基本要求是：A. 声音必须洪亮，行为举止要夸张B. 必须孝顺父母，对其他亲属可以不尊重C. 必须把父母过绝大多数D. 必须遵循尊重、关爱、帮助等基本原则答案：D4. 孝顺的实质是：A. 为了确保子女的正常成长，父母应该承担所有的责任B. 子女应该保证父母的物质生活优渥C. 子女理应为父母承担生活困难和疾病等方面的责任D. 父母过绝大多数，子女必须无条件听从父母的吩咐答案：C5. 孝敬父母的方式方法是多样的，以下哪个选项不是孝敬父母的方法？A. 经常陪伴父母，聊聊天、散散步，增进感情B. 给父母买最昂贵的礼物，展示自己的经济实力C. 在家中为父母做一些力所能及的家务D. 注意父母的孤独感和心理需求，给予心理关怀答案：B二、简答题1. 请简述孝敬父母的重要性及意义。
答案：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是中医伦理道德的重要内容之一。
孝敬父母意味着子女对父母心存感恩、报答他们的养育之恩。
孝顺不仅表现为物质上的供养，更包括陪伴、关怀、尊重和倾听等方面。
孝顺不仅能够增进家庭成员之间的感情，也有助于父母保持身心健康，并提高子女自身的道德素养和社会公德。
2. 请阐述孝敬父母的具体行动和方式。
答案：孝敬父母的具体行动和方式多种多样，其中包括但不限于以下几点：- 经常陪伴父母，聊天、散步，增进感情。
- 尊重父母的意见和决策，认真倾听他们的心声。
“孝心文化进校园”综合性学习活动试题及答案
“孝心文化进校园”综合性学习活动试题及答案
孝心文化进校园综合性学习活动试题及答案
为了响应郴州市大爱林邑?最芙郴州的号召，你校决定开展孝心文化进校园综合性学习活动，请你参与。
【活动形式我设计】
(1)请你设计三项活动形式。
（3分）
示例：开展主题班会活动。
①____②____③______
【主题班会我主持】
(2)请你为九（一）班的主题班会设计一段精彩的开场白。
（4分）
【传统孝道我评说】
参考答案：
(2)答案示例：亲爱的同学们，中华民族几千年历史源远流长，流淌着的就是孝。
前人奉孝为宗，今人仍需高举孝之旗。
今天的青少年更应该践行孝文化。
现在，就让我们一起来感受孝，宣讲孝，践行孝。
评分标准：4分。
称呼1分，主题陈述1分，过渡衔接1分，文采1分，意近即呵。
(3)答案示例：
示例二：我不认同这些要求。
新时代讲究平等，对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形式。
示例三：我们应该辩证地看待这些要求。
对一些好的传统，我们应该传承；对此不合理的要求，则应摒弃。
评分标准：3分。
给出态度1分，结合态度合理陈述理由2分。
【“孝心文化进校园”综合性学习活动试题及答案】。
《弘扬孝道美德》综合性学习试题及答案
《弘扬孝道美德》综合性学习试题及答案本文是关于《弘扬孝道美德》综合性学习试题及答案，感谢您的阅读！《弘扬孝道美德》综合性学习试题及答案17．百善孝为先。
尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。
学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。
在研究过程中，需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。
（4分）答：18．你将主持以“孝道”为主题的班会，准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。
于是，你这样说：。
（100-120字）（4分）此次综合性学习选取了“中学生如何尽孝”这样的热点话题为切入点，意在弘扬传统文化。
题型相比去年并无太大变化，是常见的设计研究方向、提建议、劝说三类题，难度不大，意义在于激发学生对社会问题的探索意识，提高对热点现象的思考分析能力。
第17题提建议类题型。
此类问题与往年调查问卷题目类型相似，题型稳定。
考生需抓住题干从“三个不同方面”提出具体建议。
①、好好学习，用优异的成绩回报父母。
②、力所能及地帮父母干一些家务活。
③、经常与父母交流，拉拉家常。
④、父母下班回家后给父母按按摩，帮他们消除疲劳。
⑤、记住父母的生日，送上祝福。
第18题考查口语交际。
题干中已经给出“孝道对于中学生成长的意义”，并且限定字数为100-120字，因此考生的表述必须围绕“成长的意义”进行简洁明了的表述。
各位同学：大家好！俗话说：“百善孝为先。
”孝道是中华民族的传统美德。
在中国历史上曾具有非常重要的社会功用。
时至今日，我们提倡孝道仍不过时，孝道对于我们中学生的成长具有非常重要的作用，对于培养中学生的责任感、是非感，促进家庭幸福，完善中学生的人际关系有重大意义，我们一定要重视。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
论仁论孝论君子 试题及答案
文言選讀‧論仁、論孝、論君子‧分析與探究1 以下是對《論仁》（第1則）內容的分析，試在橫線上填上適當的文字。
（5分）仁者能夠安於 仁德（1分），因為仁是合情合理的行為，對於仁者來說，無論是處於任何環境，都應該 行仁（1分）。
不仁者因為沒有●自我克制（1分）的能力，久處❍窮困（1分）的環境就會為非作歹；長處⏹安樂（1分）的環境就會驕奢淫逸。
整合考核重點：掌握內容重點。
（參考2014年「試題舉隅」題2）2 試根據《論仁》（第2則），回答以下問題。
(1) 仁者對富貴和貧賤抱甚麼態度？（2分）對富貴：不是用正當方法得來的富貴，仁者不肯接受它。
（1分）對貧賤：不是用正當方法擺脫貧賤，仁者不會逃避它。
（1分）(2) 仁者怎樣堅持仁德？（2分）仁者在吃一頓飯那麼短暫的時間、倉卒匆忙或遇到挫折的時候，做事都以仁德為依歸。
（2分）整合考核重點：掌握內容重點。
3 試根據《論仁》（第3則），回答以下問題。
(1) 為甚麼「克己復禮」就算是仁德？（3分）因為如果人能克制私欲，約束言語和行為，使一切回到合禮合理的正途，（2分）本性便不會被蒙蔽，仁德便會顯現出來。
（1分）整合、引申考核重點：掌握內容重點。
(2) 試說明怎樣才能做到「克己復禮」。
試從文中摘錄有關句子，並略加說明。
（2分）句子：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。
（1分）說明：要克制私欲，約束自己的言語和行為，使一切回復到合乎禮；（1分）不看、不聽、不說、不做不合禮的事。
（1分）複述、整合考核重點：掌握內容重點。
4 試根據《論仁》（第1、4則），回答以下問題。
(1) 在第1則，仁者和知者對「仁」的態度有甚麼不同？試分別說明。
（2分）仁者：仁者安於仁德，只要實踐了仁德就安心。
（1分）知者：知者利用仁德，知道實行仁德可以利人利己，於是勉力實行仁德。
（1分）整合考核重點：掌握內容重點。
（參考2013年閱讀題2）(2) 第4則說「志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁」。
初三政治孝敬父母试题答案及解析
初三政治孝敬父母试题答案及解析1.这是流传在网络上的一组让上万人感动流泪的漫画（节选）漫画让我们进一步认识到：作为子女，孝敬父母是我们的责任。
孝敬父母的责任来自于：①道德的要求②分配的任务③对他人的承诺④法律的规定A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】D【解析】此题旨在考查学生对责任来源的认识。
根据教材知识，责任的来源不是唯一的，但是，我们对父母的孝敬，不是分配的任务和对他人的承诺，既是道德义务也说法律义务。
所以正确答案选D【考点】责任的来源2.伴随着湖南卫视《爸爸去哪儿》节目的热播，让我们在了解了名人如何与子女相处的模式同时，收获了许多欢乐与感动。
在5对父子中，最受中学生青睐的是张亮与儿子之间“哥们儿”式的父子关系。
认为“张亮教育孩子很有一套，在外面从来不训斥孩子，到家里才用自己的方式来教育孩子。
”张亮也因此被广大网友评为”中国好爸爸“（1）面对《爸爸去哪儿》中展现出来的亲情，现实生活中，我们应怎样孝敬父母？（3分）（2）作为子女，为与父母建立“哥们儿“式的亲子关系，我们应掌握哪些与父母交往的艺术？（3分）【答案】（1）爱父母，心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等。
（2）赞赏父母，赞赏中增进亲情。
认真聆听，聆听中获得教益。
帮助父母，用行动感动亲人。
在家庭交往中，与父母不必太计较。
【解析】（1）本题是一道侧重考查基础知识的简答题。
结合实际生活回答如何孝敬父母。
敬重和爱戴父母，从一点一滴的小事做起，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴，经常与父母谈心，帮父母做力所能及的家务等。
（2）与父母交往的艺术技巧有：赞赏父母，赞赏中增进亲情。
要学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法。
认真聆听，聆听中获得教益。
在倾听中能体会出父母的心情、期望和用意。
帮助父母，用行动感动亲人。
要竭力为父母分忧，努力帮助父母做事，这样，即使我们对父母小有冒犯，他们也会原谅我们。
公务员孝试试题及答案
公务员孝试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 孝道是中华民族的传统美德之一，它的核心是什么？A. 尊敬长辈B. 爱护晚辈C. 尊重他人D. 服务社会2. 以下哪句古语最能体现孝道的精神？A. “百善孝为先”B. “学而时习之”C. “勿以恶小而为之”D. “己所不欲，勿施于人”3. 根据《孝经》，孝道的实践应该从哪个方面开始？A. 家庭B. 学校C. 社会D. 国家4. 以下哪位历史人物以其孝行著称？A. 孔子B. 孟子C. 岳飞D. 王羲之5. 在现代社会，孝道的实践主要体现在哪些方面？A. 物质赡养B. 精神慰藉C. 社会贡献D. 以上都是6. 孝道与以下哪种关系最为密切？A. 师生关系B. 朋友关系C. 家庭关系D. 同事关系7. 以下哪个节日与孝道有关？A. 春节B. 中秋节C. 重阳节D. 端午节8. 孝道的实践不包括以下哪项？A. 尊敬父母B. 关心父母C. 服从父母D. 理解父母9. 孝道在现代社会的传承和发展中，主要面临的挑战是什么？A. 社会价值观的多元化B. 经济压力的增加C. 人口老龄化D. 以上都是10. 以下哪项不是孝道的表现形式？A. 陪伴父母B. 教育子女C. 照顾老人D. 追求个人利益答案：1-5 A A A C D6-10 C C C D B二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 孝道在现代社会的实践可以包括以下哪些行为？A. 经常回家看望父母B. 给父母买礼物C. 与父母沟通交流D. 帮助父母解决生活问题12. 孝道的内涵包括以下哪些方面？A. 物质上的供养B. 精神上的慰藉C. 行为上的尊重D. 法律上的遵守13. 以下哪些行为是孝道的体现？A. 尊敬师长B. 爱护兄弟姐妹C. 帮助邻里D. 为父母分担家务14. 孝道在不同文化背景下可能有不同的表现形式，以下哪些说法是正确的？A. 在西方文化中，孝道可能更多地体现在个人独立性上B. 在东方文化中，孝道可能更多地体现在对长辈的尊重和服从上C. 无论在哪种文化背景下，孝道都强调对父母的关爱和尊敬D. 孝道在现代社会已经过时，不再重要15. 以下哪些措施有助于弘扬孝道文化？A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会宣传D. 法律规范答案：11 ABCD12 ABCD13 ABCD14 ABC15 ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述孝道在个人成长中的重要性。
中华文化礼仪考试试题及答案
中华文化礼仪考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 中华文化中，以下哪个行为是表示尊敬长辈的礼节？A. 鞠躬B. 握手C. 拥抱D. 拍肩答案：A2. 以下哪项不是中国传统礼仪中的“五礼”？A. 礼让B. 礼敬C. 礼节D. 礼赞答案：D3. 中华文化中，拜访长辈时应该携带什么礼物？A. 鲜花B. 烟酒C. 水果D. 随意答案：C4. 在中国，以下哪种行为是表示歉意的？A. 点头C. 拍手D. 挥手答案：B5. 中华文化中，以下哪个节日与“团圆”有关？A. 春节B. 清明节C. 端午节D. 中秋节答案：D6. 以下哪种行为在中国文化中被认为是不礼貌的？A. 用双手递东西B. 用食指指人C. 用右手拿筷子D. 用左手拿筷子答案：B7. 在中国，以下哪个动作表示“请”？A. 招手B. 点头C. 摆手D. 握手答案：A8. 中华文化中，以下哪个词是表示“谢谢”的？B. 抱歉C. 请D. 再见答案：A9. 在中国，以下哪种颜色通常与喜庆有关？A. 黑色B. 白色C. 红色D. 蓝色答案：C10. 中华文化中，以下哪个动作表示“再见”？A. 招手B. 点头C. 鞠躬D. 握手答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 中国传统礼仪中的“三拜九叩”是表示对_________的尊敬。
答案：长辈或尊者2. 在中国，拜访他人时，通常不宜空手而入，应携带一些_________作为礼物。
答案：适当的礼物3. 中国的“茶文化”中，敬茶是表示_________的一种方式。
答案：尊敬或友好4. 在中国，宴请客人时，主人通常会安排客人坐在_________的位置。
答案：上座或尊位5. 中华文化中，赠送礼物时，通常不宜赠送_________。
答案：钟表或伞三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述中国的传统礼仪中“礼”的含义。
答案：在中国传统礼仪中，“礼”通常指的是对他人表示尊重和敬意的行为规范和仪式，它体现了人与人之间的和谐相处和相互尊重。
【精品】人教版七年级下册语文 综合性学习训练试题含答案
【精品】人教版七年级下册语文综合性学习训练试题含答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．阅读下面的文字，完成下列小题。
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。
年画画面线条单纯，色彩鲜明，传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨柳青、①苏州桃花坞和山东潍坊等；②现代年画则多为机器印制。
年画喜闻乐见的题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等……③也有以神话传说和历史故事为题材的，多孕育吉祥喜庆的意义。
年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；④清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。
（1）文段中的词语，运用不正确的一项是（）A.鲜明B.喜闻乐见C.孕育D.盛行（2）文段中划线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）C（2）C【解析】【分析】（1）喜闻乐见：喜欢听，喜欢看。
形容很受大众欢迎。
把“喜闻乐见”改为“丰富多彩”。
故答案为C。
（2）③处，省略号和“等”在表达列举未完时，是不能同时使用的。
故答案为C。
故答案为：⑴C；⑵C。
【点评】⑴本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
⑵本题考查标点符号的用法。
本题要结合标点符号的知识来分析。
在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。
注意标点符号的特殊用法。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①青春的底色永远是奋斗。
②“要知道，春天的道路依然充满泥泞”，没有哪一代人的青春是不容易的。
③________在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰，我们才能在以后回忆的时候，自信地道一句：“青春无悔。
”（1）请提取第①句的主干并写在下面。
（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面。
（3）为第③句横线处补上恰当的关联词语。
________在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰，我们才能在以后回忆的时候，自信地道一句：“青春无悔。
初三政治孝敬父母试题答案及解析
初三政治孝敬父母试题答案及解析1.新修订的《老年人权益保障法》规定：与老年人分开居住的家庭成员，不常看望老人将属违法，同时规定用人单位应保障探亲休假的权利。
这一规定①体现了法律以规定公民的权利和义务为内容②有利于督促公民负起对家庭的责任③说明我国法律体现并维护社会主义道德④是对中华民族传统“孝道”的确认A．①②④B．③④C．①②③④D．②③【答案】C【解析】新修订的《老年人权益保障法》将原来属于道德要求的中华民族传统“孝道”内容以法律的形式加以确认，体现了法律和道德的关系——我国法律体现并维护社会主义道德，有利于弘扬中华民族的传统美德，有利于督促公民负起对家庭的责任。
①②③④都符合题意。
正确的答案为C【考点】本题考查对孝亲敬长的传统美德的认识2.全国道德模范“扬州好人”李彬，退伍20多年来，不忘为国捐躯的战友，为牺牲战友扫墓，苦苦寻找烈士家属，先后认了18个“爹娘”，像儿子一样替牺牲战友尽孝道。
李彬的行为①体现了诚实守信的品德②传递了社会正能量③传承敬老爱老的传统美德④没有承担起自己家庭的责任A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③【答案】D【解析】本题考查的是公平正义和责任，养成亲社会行为，诚实守信，积极承担社会责任。
李彬的行为时①体现了诚实守信的品德；②传递了社会正能量③传承敬老爱老的传统美德是正确的④没有承担起自己家庭的责任是与题干不符的，故选D。
【考点】公平正义和责任，养成亲社会行为，诚实守信，积极承担社会责任。
3.新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。
与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。
”上述规定A．表明孝敬父母已经成为子女的道德义务B．有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德C．要求成年子女只需要在精神上慰藉父母D．能够从根本上解决我国面临的养老问题【答案】B【解析】通过立法要求子女常回家看看，孝顺父母，这有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德，B符合题意；这使得孝敬父母成为法定义务，A不符合题意；孝敬父母不仅在物质上，也要求在精神上慰藉父母，因此，C说法不严谨；这并不能从根本上解决养老问题，D错误。
德孝文化知识竞赛试题及答案
德孝文化知识竞赛试题及答案一、单项选择题A、爱国主义B、为人民服务C、以人为本D、执政为民参考答案：BA、学习C、引导D、监督参考答案：B二、多项选择题1、《公民道德建设实施纲要》指出，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代()的社会主义公民。
A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律参考答案：ABCD2、社会主义道德建设要以爱祖国、()为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
A、爱人民B、爱劳动C、爱科学D、爱社会主义参考答案：ABCD三、判断题1、中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。
参考答案：对2、《公民道德建设实施纲要》指出，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
参考答案：对3、为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。
参考答案：对参考答案：对5、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
参考答案：对参考答案：错1、“岁寒三友”指的是什么?请默写出一首有关方面的古诗词(包括题目、作者)答：指松、竹、梅。
2、七大艺术是指什么啊?3、五彩是指：青、黄、赤、白、黑4、元代四大戏剧是关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪6、十三经分别是指?《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《榖梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》7.“竹林七贤”和“扬州八怪”分别指?竹林七贤：嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎扬州八怪：郑板桥、汪士慎、李鱓、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘8、名、字、号古人幼年时取名，成年时取字。
名字均由父亲或尊长取定。
字和名有意义上的联系。
公务员孝试试题及答案
公务员孝试试题及答案一、试题题目一：慈母的爱一个人的一生中，有许许多多的人陪伴着我们成长。
其中，母亲的爱是最为伟大、无私的。
请用你自己的话，简洁地表达出你对母亲爱的理解和感激之情。
答案一：慈母的爱母爱是一种无私的、辛勤的付出。
在我成长的过程中，我真切地体会到了母爱的伟大。
母亲为了我的健康和幸福，倾注了无数的关心和付出。
她为我煮饭、洗衣、打理家务，努力地为我创造一个温暖舒适的家。
每当我遇到困难或挫折时，她总是第一时间站在我的身旁，给予我鼓励和支持。
母亲的爱是我成长的动力和依靠。
题目二：孝敬父母传统的中华文化中，孝敬父母被视为美德。
请问你，你在日常生活中是如何孝敬父母的？请列举几个具体的例子，并谈谈你的感受。
答案二：孝敬父母孝敬父母是中华传统美德的体现，也是我们作为公务员应该践行的社会责任。
在我日常生活中，我尽力用行动孝敬父母。
例如，我每天都会主动关心父母的身体健康，询问他们的需求，并尽力满足他们的要求。
每逢节日，我会选择适合他们口味的食物或礼物，表达我对他们的爱和感激之情。
另外，我也会花时间陪伴他们，倾听他们的心声，尽力解决他们的困难。
我深知，亲情是无价的，孝敬父母是我的责任和义务。
题目三：服务精神作为公务员，服务民众是我们的职责所在。
请以你的亲身经历为例，阐述你在工作中体现出的服务精神，并谈谈你的感受。
答案三：服务精神服务精神是我工作的核心理念之一。
曾经在一次紧急事件中，我亲身经历了服务精神的重要性。
在一次突发的自然灾害中，我作为一名公务员，迅速反应并投身到救援工作中。
我与同事们一起投入到救援队伍中，为受灾群众提供帮助和支持。
那一刻，我深刻地感受到了服务他人的快乐和意义。
每一次能够帮助他人、解决问题和减轻困难，都是一种成就感和满足感。
我愿意将服务精神贯穿在我的工作中，不断为社会做出贡献。
二、总结公务员孝试试题重点考察了对母爱、孝敬父母和服务精神的理解和表达能力。
通过这些问题的回答，我们能够更加了解到公务员职业的特殊性和社会责任的重要性。
综合性学习七下第四单元：孝亲敬老,从我做起
综合性学习：孝亲敬老，从我做起一、综合性学习1．综合性学习。
“孝”是中华民族的传统美德。
父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。
你所在的班级要举行“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)校报为本次活动开设新专栏，请你填写专栏名称和内容。
(2)王叔叔每月按时给他母亲生活费，但是对老人总没有好脸色。
你认为王叔叔孝顺吗？请从下列关于“孝”的论述中选择最恰当的一项则作为依据，说说你的看法和理由。
①事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
（《庄子•人间世》）②子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《论语•为政》）③孟武伯问孝。
子曰：“父母唯其疾之忧。
”（《论语•为政》）2．在七（1）班同学发放问卷的过程中，有一些受访者认为，中学生课业繁重，没有必要花太多时间在孝亲敬老、践行孝道文化上。
请你根据以下给出的论点及结论，补充完善“小议论文”的论据部分。
要求论据充分合理，能有效支撑论点，论证清楚。
孝亲敬老是中学生应尽之责。
首先，________________________；其次，______________________。
中学生应积极践行孝道文化，提高行孝能力。
3．某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动，请你参与。
(1)请你仿照示例为本次活动拟写三个活动形式。
示例：“孝亲敬老”社区行(2)班级组织同学们观看《“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》录像。
下面是小明同学分享的对这一活动的理解，其中有些问题请你按提示帮助修改。
“孝亲敬老”这一主题活动，[甲]有效激发了广大学生崇德向善，见贤思齐，学习身边样，培养良好道德行为习惯。
[乙]孝心少年们的事迹诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德，加强了传统文化的现代价值。
①[甲]处画线句子有语病请提出修改意见：____________________②[乙]处画线句子搭配不当，应将“________”改为“__________”(3)班级组织同学们到社区敬老院慰问，小刚不想去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了，作为班长，你该怎样劝说他改变想法？4．综合性学习。
孝经测试题带答案
员工培训孝经测试题姓名----------- 分数------------一、填空;每空1分,共50分1、先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨,汝知之乎2、夫孝,德之本也,教之所由生也;3、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;4、夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身;5、爱敬尽于事亲,而德教加于百姓,刑于四海,盖天子之教也;6、在上不骄,高而不危;制节谨度,满而不溢;高而不危,所以长守贵也；满而不溢,所以长守富也;7、是故,非法不言,非道不行；口无择言,身无择行；言满天下无口过,行满天下无怨恶;8、夫孝,天之经也,地之义也,民之行也;9、故不爱其亲,而爱他人者,谓之悖德；不敬其亲,而敬他人者,谓之悖礼;10、孝子之亊亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严;五者备矣,然后能亊亲;11、亊亲者,居上不骄,为下不乱,在丑不争;居上而骄则亡,为下而乱则刑,在丑而争则兵;12、故敬其父,则子悦；敬其兄,则弟悦；敬其君,则臣悦；敬一人,而万人悦;所敬者寡,而悦者众,此之谓要道也;13、教以孝,所以敬天下之为人父者也；教以悌,所以敬天下之为人兄者也；教以臣,所以敬天下之为人君者也;14、故当不义,则子不可以不诤于父,臣不可以不诤于君;故当不义则诤之;15、孝悌之至,通于神明,光于四海,无所不通;二、判断请在正确的说法后面打√,在错误的说法后面打×;每空2分,共20分1、由孝经可知儒家的孝道观念不只于孝顺父母而已,孝顺父母只是孝道的开始;2、孝经中,孔子认为,孝是一切德行的根本,也是教化产生的根源;3、孝经还把道德规范于法律联系起来,认为“五刑之属三千,而罪莫大于不孝”,提出要借用国家法律的权威,维护其宗法关系和道德秩序;4、孝经对实行“孝”的要求和方法也作了系统而繁琐的规定;主张“孝”要“始于亊亲,中于事君,终于立身”;孝经主张把“孝”贯串于人的一切行为之中,“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”,是孝之始；“立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也;”5、孝经把人之孝分为五大类,有天子之孝、诸侯之孝、卿大夫之孝、士之孝,庶人之孝;6、孝经在中国伦理思想中,首次将孝亲与忠君联系起来,认为“忠”是“孝”的发展和扩大,并把“孝”的社会作用绝对神秘化,认为“孝悌之至”就能够“通于神明,光于四海,无所不通”;7、孝经全书以“孝”为中心,集中论述了儒家的“孝道”,指出“孝”为所有德行的根本,是人伦关系中最根本的准则;但在第十五章谏诤章第十五也明确指出：“孝”并非盲目服从长辈,对于他们不对的地方要勇于直谏,“诤”一照直说出人的过错,叫人改正亦是孝的表现;8、丧亲章第十八中说：“三日而食”三天以后孝子必须要吃东西,“毁不灭性”虽然悲伤,却不要损害身体健康,这反映了孔子在强调尽孝时的另一原则：尽孝不可损害健康;9、孝经称作“经”,与易经、诗经、书经的情况是一样的;10、孝经在中国古代影响很大,历代王朝无不标榜“以孝治天下”;三、阅读下面一段文字,根据文字内容回答问题;30分孝经之纪孝行章第十子曰：“孝子之亊亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严;五者备矣,然后能事亲;亊亲者,居上不骄,为下不乱,在丑不争;居上而骄则亡,为下而乱则刑,在丑而争则兵;三者不除,虽日用三牲之养,犹为不孝也;”问题：我们也许在一些影视节目里看到过这样的情节：一个黑道老大,他在外心黑手辣,杀人不眨眼,但是在家,他替母亲做饭,洗脚,梳头......是个孝子;当然,导演这样处理,可能为了把人物表现得更丰满,更真实,更有多面性;但如果用孝经来衡量,这是不是真正的孝为什么请结合上面的文字作答;答：不是;上文说“事亲者,居上不骄,为下不乱,在丑不争;居上而骄则亡,为下而乱则刑,在丑而争则兵;三者不除,虽日用三牲之养,犹为不孝也;”就是说“尽心侍奉双亲的人,身处高位而不骄横,处于底层不会作乱,在人群里不与别人争斗;身处上位骄横则会灭亡,身处下层作乱就会受到刑罚,在人群中争斗就会被兵器所伤;这三个毛病不改掉,即使是每天都有牛、羊、猪三牲来赡养双亲,也是不孝顺啊;”对照这一段话,我们知道,虽然他在家能尽心侍奉父母,可走出家门却让父母担心,这就是不孝; 真正要让父母放心,就不可能到外面干那些令母亲心惊肉跳,不得安宁的事,真正的孝子走到社会上去要让父母放心才是,不是只在家里表现一下;。
孝亲敬老的试题及答案
孝亲敬老的试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 孝亲敬老的核心价值观是什么？A. 个人主义B. 集体主义C. 利己主义D. 利他主义答案：B2. 下列哪项不是孝亲敬老的表现？A. 经常回家看望父母B. 为父母提供物质帮助C. 与父母保持距离D. 关心父母的身体健康答案：C3. 孝亲敬老的传统美德在哪个朝代被大力提倡？A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝答案：B4. 孝亲敬老的现代意义是什么？A. 仅仅为了个人利益B. 促进家庭和谐C. 只为了社会稳定D. 为了个人和家庭的双重利益答案：B5. 孝亲敬老的实践方式包括以下哪些？A. 只包括物质上的照顾B. 只包括精神上的慰藉C. 包括物质上的照顾和精神上的慰藉D. 只包括法律上的义务答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 孝亲敬老在现代社会中的意义包括以下哪些方面？A. 传承中华民族优秀传统文化B. 促进家庭关系的和谐C. 增强家庭成员之间的情感联系D. 提高个人道德修养答案：ABCD2. 孝亲敬老的表现形式可以是：A. 物质上的供养B. 精神上的慰藉C. 法律上的义务D. 社会道德的约束答案：ABC3. 下列哪些行为体现了孝亲敬老的精神？A. 定期给父母打电话B. 帮助父母做家务C. 与父母争吵D. 为父母购买礼物4. 在现代社会，孝亲敬老的实践可以包括：A. 定期回家探望父母B. 为父母提供经济支持C. 忽视父母的养老需求D. 与父母保持良好沟通答案：ABD5. 孝亲敬老的价值观在现代社会中的重要性体现在：A. 促进社会稳定B. 增强家庭凝聚力C. 传承优秀文化D. 提升个人道德水平答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）1. 孝亲敬老只适用于老年人。
（）答案：错误2. 孝亲敬老是一种道德要求，不具有法律约束力。
（）答案：正确3. 孝亲敬老的实践方式仅限于物质上的供养。
（）答案：错误4. 孝亲敬老的价值观在现代社会中已经过时。
初二政治孝敬父母试题答案及解析
初二政治孝敬父母试题答案及解析1.有这样一位女孩，当她只有５岁时，就要撑起贫困的家庭，就要学会勇敢和坚强。
生活让她10年磨炼成“超级女孩”，背着残疾的父亲，在困难中求学，在艰辛中自强。
当别人问起，她回答：“他是我爸爸，这一切不都是应该做的吗？”这位女孩的事迹启示我们（）①孝敬父母是为人子女的本分②孝敬父母只是成年子女的义务③作为未成年人，应该体贴父母的辛劳，关心父母的健康④应该努力学习，用优异的成绩报答父母A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③【答案】A【解析】题干中的女孩的事迹启示我们孝敬父母是为人子女的本分，作为未成年人，应该体贴父母的辛劳，关心父母的健康，我们应该努力学习，用优异的成绩报答父母，所以①③④是正确的，②是错误的，孝敬父母不但是成年子女的义务，也是未成年子女的义务，排除，故选A。
【考点】本题考查孝亲敬长是天职。
2.漫画分析（14分）欣赏下边的漫画《儿子的礼物》，回答下列问题：儿子的礼物（1）漫画能够说明儿子对母亲的孝敬吗？为什么？（4分）（2）请举一个你自己的例子说明，我们应如何孝敬父母？（10分）【答案】（1）漫画能够说明儿子对父母的孝敬。
因为孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母。
这是儿子用优异的成绩回报父母。
4（2）举例：略（自己的实际例子，简单即可）日常生活中对父母有礼貌，出必告，返必面，不让父母担心。
2分做法：在思想上爱父母，心里想着父母，理解、关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，学习上努力学习，积极上进，让父母高兴。
（8分）【解析】（1）漫画反映了孩子考了100分，母亲很高兴，这说明儿子对母亲是孝敬的，因为孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母。
这是儿子用优异的成绩回报父母。
主要根据孝敬父母的含义、孝敬父母的表现等知识点回答。
（2）孝敬父母的例子可以体现在学习上或生活上，如努力学习，取得好成绩让父母高兴，生活中做一些力所能及的家务，帮父母分担等等；孝敬父母的做法根据知识点“在思想上爱父母，心里想着父母，理解、关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，学习上努力学习，积极上进，让父母高兴。
“孝”综合性学习活动试题及答案
“孝”综合性学习活动试题及答案本文是关于“孝”综合性学习活动试题及答案，感谢您的阅读！传承传统美德，弘扬民族文化。
请参加以“孝”为主题的综合性活动。
【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。
本义：___________【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。
阅读以下材料，写出你的两点发现。
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学一句的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一：_______________________________________________ 特点二：_______________________________________________ 【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。
如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。
（60字左右）A．父母在，不远游，游必有方。
（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。
）B．事父母几谏。
（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。
）________________________________________________________ 答案：【猜“孝”义】好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）【感“孝”心】…综合性学习活动试题答案（本题答案在答案集第一页）…【说“孝”理】示例1：孙萌：孔子说过，父母在，不远游，游必有方。
即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。
示例2：孙萌：孔子说过，事父母几谏。
如果妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。
论语孝悌测试题及答案高中
论语孝悌测试题及答案高中一、选择题1. 《论语》中孔子认为孝悌是：A. 个人修养的基础B. 社会和谐的保障C. 国家治理的前提D. 所有选项都是2. 在《论语》中，孔子提到“父母唯其疾之忧”，这句话的含义是：A. 父母只担心子女的身体健康B. 父母只关心子女的学业成绩C. 父母只担心子女的品德修养D. 父母对子女的担忧是全面的3. 孔子在《论语》中提到“不患人之不己知，患不知人也”，这句话强调的是：A. 个人应该注重自我认知B. 个人应该关心他人C. 个人应该担心不被他人理解D. 个人应该努力理解他人4. 《论语》中孔子关于孝悌的教诲，主要体现在哪些方面？A. 尊重父母B. 爱护兄弟姐妹C. 遵守社会规范D. 所有选项都是5. 孔子在《论语》中提到的“君子不器”，意味着：A. 君子不应该局限于一种技能或职业B. 君子不应该过于注重物质享受C. 君子不应该只关注个人利益D. 君子不应该被外界评价所左右答案：1. D 2. D 3. D 4. D 5. A二、填空题6. 《论语》中孔子说：“________，不敬，何以别乎？”这句话强调了对父母的态度应该是恭敬的。
答案：事父母几谏7. 孔子在《论语》中提到：“________，可以为师矣。
”这句话表明了一个人在道德修养上达到一定水平后，才能成为别人的榜样。
答案：温故而知新8. 《论语》中孔子说：“________，不亦说乎？”这句话体现了孔子对于学习的态度。
答案：学而时习之三、简答题9. 请简述《论语》中孔子关于孝悌的教诲有哪些？答案：孔子在《论语》中关于孝悌的教诲主要包括：尊重父母，听从父母的教诲；爱护兄弟姐妹，和睦相处；在家庭中承担起责任，尽孝道；在社会中遵守礼仪，尊重他人。
10. 孔子在《论语》中提到“君子周而不比，小人比而不周”，这句话如何理解？答案：这句话意味着君子能够广泛地团结人，不偏袒任何一方，而小人则只与自己相近的人结党，不广泛团结他人。
双胞胎孝敬测试题及答案
双胞胎孝敬测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 双胞胎中的哥哥应该在什么情况下让弟弟先吃饭？A. 弟弟饿了B. 弟弟生病了C. 弟弟心情不好D. 弟弟过生日答案：B2. 如果双胞胎的父母生病了，他们应该：A. 继续玩游戏B. 去看望父母C. 让父母自己照顾自己D. 请医生来家里答案：B3. 双胞胎中，谁应该负责照顾家里的宠物？A. 哥哥B. 弟弟C. 轮流照顾D. 谁喜欢谁照顾答案：C4. 当双胞胎的父母工作回家时，他们应该：A. 继续看电视B. 帮助父母做家务C. 要求父母带他们出去玩D. 向父母要零花钱答案：B5. 如果双胞胎的父母需要帮助，他们应该：A. 拒绝帮助B. 找借口离开C. 主动提供帮助D. 让父母自己去解决答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 双胞胎应该在父母生日时为他们准备______礼物。
答案：惊喜2. 当父母感到疲惫时，双胞胎应该______。
答案：给予关怀和帮助3. 双胞胎在家庭中应该______。
答案：互相帮助4. 双胞胎应该学会______家务。
答案：分担5. 双胞胎应该尊重父母的______。
答案：意见和决定三、判断题（每题1分，共10分）1. 双胞胎应该在父母需要时主动提供帮助。
（）答案：对2. 双胞胎可以随意向父母索要零花钱。
（）答案：错3. 双胞胎应该在父母生病时给予关心和照顾。
（）答案：对4. 双胞胎可以在父母忙碌时打扰他们。
（）答案：错5. 双胞胎应该学会独立，减少对父母的依赖。
（）答案：对四、简答题（每题5分，共20分）1. 双胞胎如何表达对父母的孝敬？答案：双胞胎可以通过帮助父母做家务、在父母生病时照顾他们、在特殊日子给父母准备礼物、尊重父母的意见和建议等方式表达孝敬。
2. 双胞胎在日常生活中应该如何相互支持？答案：双胞胎在日常生活中应该互相帮助，共同完成家务，在学习上互相鼓励，在生活中互相关心，共同克服困难。
3. 双胞胎如何培养良好的家庭责任感？答案：双胞胎可以通过参与家庭决策、承担家庭责任、关心家庭成员的需要和感受、以及积极参与家庭活动来培养良好的家庭责任感。
初一政治孝敬父母试题
初一政治孝敬父母试题1.中国青少年研究所对日本、美国和中国学生进行“最受尊敬的人是谁？”的问卷调查。
日本学生心目中首选是父亲，其次是母亲；美国学生的选择排序稍有变化，首选是父亲，母亲是第三；中国学生的父母被无情地挤出了前三位，排在了第十名以后。
这一结果让中国学生的父母感到十分意外。
为此，某校七年级（9）班决定开一个“实现亲子和谐”的主题班会。
请你为参与这次班会做好以下材料准备：（1）请你写出父母让你最敬佩或者最欣赏的具体表现。
（至少写出三点）（3分）（2）你认为中国父母被无情挤出前三位，排在第十名以后的原因可能有哪些？（6分）（3）有一首诗：“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。
”请你用所学知识谈谈这首诗蕴含了哪些道理？（至少写出三点）（3分）【答案】（1）略.（只要符合题意皆可,每点1分,最多3分）（2）①家长没有树立好榜样,在孩子心目中的地位不高。
②家长对孩子的溺爱,导致孩子觉得一切都理所应当。
③孩子的盲目追星心理。
④学校教育尤其是感恩教育的缺失。
（本题为思维能力题,考查学生能否从“学校、家庭、孩子”等多角度思考问题.分析出一点给2分,最多6分）（3）①父母对子女的关爱是无可比拟的②作为子女,要理解父母的用心③要孝敬父母,体贴父母④要在生活点滴中孝敬父母⑤在学校读书,让父母少操心（每点1分,最多3分）【解析】本题考查感恩父母、欣赏父母、孝敬父母。
第一问情真意切即可给分。
第二问写出生活中的点点滴滴，内容真实即可给分。
第三问写出具体的做法，内容真实即可给分。
（1）本题具有一定的开放性，学生在准确把握题目要求的情况下不难作答，但要注意围绕主题，言简意赅。
注意必须是值得敬佩和欣赏的表现。
（2）本题的解答中，寻找中国父母被无情挤出前三位的原因，本题为思维能力题,考查学生能否从“学校、家庭、孩子”等多角度思考问题，单一地从某一个角度回答难以阐述全面。
（3）本题中首先搞清楚诗歌的意思，为即将远游的孩子赶制新衣。
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关于“孝”的综合性试题及答案
上个月，由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动圆满结束。
该活动旨在大力宣传全国各地孝心少年的典型事迹。
这些生活在穷困多难家庭中的少年，用他们稚嫩柔弱的双肩担起生活的重担，在精心照料生病长辈的同时，不荒废自己的学业，他们的孝行深深感动了观众。
“孝”是中华民族的传统美德，让我们也来感孝、说孝，请你完成下列任务。
1．赞美孝心：最美孝心少年之―的黄凤，本来有幸福美满的家庭，结果爸爸打工时从楼上摔下来，脊柱摔断了，从此下身瘫痪。
黄凤带着家里仅有的27元钱，和奶奶一起推着板车去500公里以外的上海，结果不能医治。
从此这个年仅6岁天真可爱活泼的小女孩稚气的肩上扛上了巨大的担子，但她并未放弃，而是坚持了10年，日复一日地重复着一样的动作：每晚起来翻身，中午早早给爸爸煮饭，期间还不忘载着父亲起早贪黑开始了求医路。
2010年4月，黄凤再次带着父亲到北京求医，武警总医院收治其父住院，并成功为他做了神经干细胞手术。
有人用一句话评价了黄凤的行为，请你仿照句式，也来赞一赞她：
稚嫩的肩用力扛起家的脊梁，
我的赞语：___________
2．感悟孝理孝行千里，从心而生。
但在我市某学校对中学生的一次孝心现状调查中，却发现如下结果。
初一年级
初二年级
初三年级
不顶撞家长
帮助做家务【包括被动】扫地、洗碗、擦桌子等
照顾生病的父母、捶背，洗脚，端水、哄父母开心、送生日礼物、拿拖鞋等
主动打扫自己的房间、叠被、洗袜子、洗衣、收拾书包等）
7．5%
14．6%
15．2%
出门回家问声好、道“晚安”、好吃的东西先长辈等
8．1%
8．7%
9．1%
根据表格概括，说说当今中学生应该在哪些方面努力去孝顺父母。
3．践行孝道“鸦有反哺之效”，“羊有跪乳之恩”。
孝心是美好而神圣的，不能仅发于心而止于口，一定要说出来并付之行动，那不仅是对养育了你的父母的感激，更是一种心灵的交流。
请举出一个自己的感恩行动并简要说明理由。
参考答案：
1．符合材科内容一声“妈妈，你也来一点”。
因为看似随口的一句，却能表现一个孩子心中是否重视父母。