初二(10)班做一个有责任心的中学生主题班会共29页文档
做一个有责任心的中学生主题班会PPT
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对于教师而言，责任就是锲而不舍的 教育学生； 对于园丁而言，责任就是让草生长得 更好； 对于侍者而言，责任就是为顾客送送 上优质的服务； 责任是无处不在，责任就是
做好你应该做的事。
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匹 夫 有 责
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天 下 兴 亡
3有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先 锋. 同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
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请 记 住明责任]
对人类负责 对国家负责 对社会负责 对家庭负责 对别人负责 对自己负责
对集体负责
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对自己负责
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向今天负责的人，才是对自己 负责的人
现在的你不知有没有对小时候的你所做的 事感到后悔？ 怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只 有一个：向今天负责，抓住今天的机会， 为今后的你打好基础！
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在列队集合时, 我看到的最多的是 懒散的脚步; 课室卫生上不尽人意，时有纸屑， 甚至牛奶瓶，棍棒，塑料吸管静静 的躺在课室地面上．没有见到有人 伸手把他们捡起来， 等等等等……
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我能为班做什么事情
１认真学习，不拉低班平均分； ２做好自己的职责（卫生、纪律、一操。。。） ３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋 献策； ４配合好老师上课；遵守好课堂纪律； ５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾 ，做文明礼貌的中学生； ６升旗不迟到不讲话；自习＼晚就寝不讲话；遵 规守纪，认真做好每一件事， ７使班集体不会因为我而扣分； ８积极配合班干部的工作； ９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
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看看咱们同学们是如何做的
责任心班会课主题班会
责任心班会课主题班会导语：责任心是指个体对待自己的职责和义务时所体现出的自觉、自律和严谨精神。
培养学生的责任心是学校教育的重要任务之一，而班会作为学生自我管理的重要载体之一，有着很好的机会来培养学生的责任心。
本次班会将通过学习和互动，引导学生认识责任的重要性，并学会承担责任，做负责任的班级成员。
一、理解责任心的重要性1.1 为什么要有责任心？责任是每个人在社会生活中最基本的要求，也是一个人成长的必备素质。
有良好的责任心，能够帮助我们更好地履行自己的义务，同时也能够使我们在工作和学习中更加积极主动，更好地完成任务。
1.2 责任心对人生有何影响？责任心不仅是一种个人修养，更与人生的发展息息相关。
具有责任心的人更容易获得他人的信任和认可，更容易获得成功、幸福和满足感。
相反，缺乏责任心的人往往会抱怨环境的不公平，无法主动解决问题，长期下去会影响个人的自信心和人际关系。
二、培养责任心的方法和途径2.1 学习责任心的典型案例通过讲述一些正面的案例来激发学生学习责任心的积极性，如雷锋精神、忠诚项目、志愿者服务等。
这些案例不仅鼓舞学生，还能使他们在行为上有所启发。
2.2 分享责任心的个人经历邀请一些同学分享自己在学习和生活中的责任心表现，比如做家务、帮助同学、参与社会实践等。
同学的分享不仅可以增加互动性，还能够让学生通过他人的例子来学习和借鉴。
2.3 让学生承担班级责任组织学生共同参与一些班级事务的安排与管理，如班级卫生、班干部竞选、班级公益活动等。
通过让学生亲身参与，体验责任的重要性，培养学生的责任心和团队合作精神。
三、培养责任心的经典故事3.1 奇迹男孩的故事讲述奇迹男孩的故事，引导学生思考他如何在困境中不放弃，勇敢承担责任，最终取得成功。
通过这个故事，让学生认识到只有勇于面对困难，用行动证明自己的责任心，才能取得真正的成功。
3.2 孟子与责任心的故事讲述孟子与责任心的故事，引导学生思考什么是真正的责任心。
做一个有责任感的人主题班会
做有责任感的人【活动目的】1．让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2．教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承当。
3．通过活动让学生感受责任心的重要性，增强责任意识，学会对自己、别人、集体和社会〔国家〕负责。
【活动准备】1．学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例；2．分组，各组搜集相关的故事；3．选定主持人、编写责任心小测验题等；【活动过程】导入：说说我们自己有哪些优点？大家一起来测一测(选“是〞得一分)：1、与人约会，你通常准时赴约吗？A是。
B否。
2、你认为你这个人可靠吗？A是。
B否。
3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？A是。
B否。
4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 是。
B否。
5、出外旅行，有垃圾时，你会把垃圾放到有垃圾桶吗？A是。
B否。
6、你经常运动以保持安康吗？ A是。
B否。
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害安康的食物吗？ A是。
B 否。
8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？A是。
B否。
9、你从来没有放弃过任何选举权利吗？A是。
B否。
10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？A是。
B否。
11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。
〞你相信这句话吗？A是。
B 否。
12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ A是。
B 否。
13、你从没有犯过法吗？A是。
B否。
14、在求学时代，你从不拖延作业吗？A是。
B否。
15、小时候，你经常帮助做家务吗？A是。
B 否◆分数为10—15：你是个非常有责任感的人。
你行事慎重、懂礼貌、为人可靠，并且相当老实。
◆分数为3—9：大多数情况下，你都很有责任感，只是偶然有些率性而为，没有考虑得很周到。
◆分数为2以下：你是个完全不负责任的人。
有些朋友的父母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。
你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常干不长，手上的钱也老是不够用。
导入主题：做有责任心的人一、知责任什么是责任呢？1、是指份内应做的事；2、是指因没有做好份内应做的事而应承当的过错。
初中生《责任伴我成长》责任心教育主题班会课教案
责任伴我成长【活动目的】1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、通过学习《中学生守则》的有关条例，规范学生的行为，使班级学生成为对自己、家庭、他人、集体、国家负责的新时代的好少年。
【活动准备】1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动形式】引用案例与学生实际情况相联系进行讨论并小结。
【活动时间】2006年4月12号【活动地点】中预（3）班教室【主持人】黄奇伟、张清【指导教师】张群【活动流程】主持人甲：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人乙：责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人甲：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！一、案例引出：主持人甲宣读案例：潘金海出生在一个幸福的家庭。
父亲是某局级干部，母亲在机关工作，他是家中的小皇帝。
潘金海从小在学校里称王称霸，经常打同学、骂老师、逃学旷课，母亲却对他说：“以后谁惹了你，你就给我打，打不赢就跑，有妈在，你谁也别怕！”有了母亲的鼓励和父亲的权势给他壮胆，潘金海的匪气霸气越来越胜。
转眼间，潘金海上中学了，他不好好学习，整天吃喝玩乐，在社会上称霸，几次被公安局拘留，都被父母找关系给保了出来。
由于某些公安人员的不负责，他一次次地逃避打击，胆子越来越大，最终成为一个流氓团伙的头子，被枪决了。
主持人乙：大家还记得这个故事叫什么名字吗？学生：《是谁把他引向不归路》主持人乙：对！缺乏责任把他引向不归路呢？你认为到底什么是“责任”呢？学生：“责任感”对于一个中学生来说，集中表现在日常学习有责任心和平时对集体、对亲人的关心。
二、《名人名言》集锦：主持人甲：在读书月活动中，我们了解了许多关于责任感的名言学生：雷锋说：一个人的责任，就是使别人获得快乐。
做一个有责任感的人主题班会教案
做一个有责任感的人主题班会教案一、班会主题做一个有责任感的人二、班会背景在当今社会，部分学生存在责任意识淡薄的现象，如对学习不认真、对班级事务不关心、对家庭缺乏责任感等。
为了培养学生的责任感，树立正确的价值观，特组织本次主题班会。
三、班会目的1、让学生明白责任感的重要性，认识到自己在不同角色中所应承担的责任。
2、引导学生反思自己的行为，增强自我责任感。
3、培养学生的团队合作精神和社会责任感，鼓励学生积极为班级、学校和社会做出贡献。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、班会对象具体班级七、班会准备1、收集有关责任感的故事、案例、视频等资料。
2、准备相关的 PPT 或图片。
3、安排学生排练小品。
4、准备一些小奖品。
八、班会过程（一）引入主题1、播放一段有关责任感的视频，如一位普通人在工作中认真负责，最终取得成功的故事。
2、提问学生对责任感的理解，引导学生思考责任感在生活中的重要性。
（二）认识责任感1、讲解责任感的定义和内涵，让学生明白责任感是对自己、他人和社会负责的一种态度和行为。
2、举例说明在不同场景中，如家庭、学校、社会，人们所应承担的责任。
比如，在家庭中，孩子要孝敬父母、分担家务；在学校里，学生要努力学习、遵守纪律；在社会上，公民要遵守法律法规、爱护环境等。
（三）案例分析1、展示一些因缺乏责任感而导致不良后果的案例，如学生考试作弊、工人工作失误等。
2、组织学生分组讨论这些案例，分析其中的原因和危害，引导学生从中吸取教训。
（四）小品表演1、学生表演小品，内容为一位学生在班级中对值日工作不认真负责，导致班级卫生扣分，同学们对他提出批评，最终他认识到自己的错误并改正。
2、表演结束后，组织学生讨论小品中的人物行为，让学生更加深刻地理解责任感的重要性。
（五）自我反思1、引导学生反思自己在学习、生活中的行为，是否有缺乏责任感的表现。
2、让学生写下自己曾经缺乏责任感的一件事，并分析原因，提出改进的措施。
做一名有责任心的中学生主题班会精品PPT课件
❖ 雷锋说过：一个人只有他把自己和集体 事业融合在一起的时候，才能有力量。
❖ 他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉， 使自己永远不远离集体之外，在祖国需 要的每一个工作岗位都发光发热，雷锋 的话和他一生的行动，都深刻地揭示了 个人与集体的关系：集体是由个人组成 的，而每一个人都离不开集体。
2007年12月21日《中国教育报》第二版刊发 了一条来自新华社的图表新闻，标题是《有 责任感毕业生求职最受欢迎》，内容是山东 人才网对200家用人单位的人事主管调查发 现，用人单位的人事主管在挑选大学毕业生 时，看重的因素依次是——责任感、团队协 作精神、进取心、灵活适应能力、表达能力、 独立性、自信心、承受压力能力、待人接物 能力和在专业领域的独特才能。其中责任感 被排在第一位。
❖ 你是否守信？ ❖ 当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？
对家庭负责
❖ 要建设好一个家庭，需要这个家庭里的每个人 的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中 的任何一个人。 ----黑格尔
❖ 并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生 活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭 负责。
•让我们重温雷锋的时代，学习雷锋强烈的责任 心。真正做到对集体负责，为集体贡献出自己
责任早就渗透在我们生 活的方方面面 并不是牺牲生命或为国 家做多少轰轰烈烈的事 才是有责任感。 捡起地上的一张废纸是 责任 上课认真听讲是责任 不破坏草地是责任 随手倒餐盘是责任。。。 我们真的可以做到很多 可是真正做到的又有几 个
❖ 责任是人这一生中必不可少的东西。 ❖ 如果你没有了责任心，你将变成一个别人厌恶的人； ❖ 如果你没有了责任心，你将一事无成； ❖ 如果你没有了责任心，你将面临着别人对你失去信
责任:Байду номын сангаас
初中八年级主题班会教案
初中八年级主题班会教案标题：初中八年级主题班会教案——“责任与担当”一、教案目标1. 培养学生的责任感和担当精神，让学生明白每个人都有自己的责任，每个人都应该对自己的行为负责。
2. 提高学生的团队协作能力，让他们在团队中学会承担责任，共同完成任务。
二、教案准备1. 教师需要提前准备一些有关责任和担当的案例，以便在课堂上讲解。
2. 准备一些互动游戏，让学生在游戏中体验责任和担当的重要性。
三、教案实施（一）引入阶段教师可以先向学生讲述一个关于责任和担当的故事，比如“华盛顿砍樱桃树”的故事，引导学生思考什么是责任，什么是担当。
（二）讲解阶段教师可以通过PPT或者板书的形式，详细解释责任和担当的概念，以及它们的重要性。
然后，再通过具体的案例，让学生理解责任和担当的实际应用。
（三）互动阶段教师可以组织一些互动游戏，让学生在游戏中体验责任和担当的重要性。
例如，“信任背摔”游戏，每个学生都需要承担起保护队友的责任，同时也要相信队友会做好他们的工作。
（四）讨论阶段在游戏结束后，教师可以让学生分享他们的感受，讨论他们在游戏中是如何履行责任和担当的。
此外，教师还可以引导学生思考在日常生活中如何做到负责任和有担当。
四、教案总结在课程结束时，教师要对整个课程进行总结，强调责任和担当的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极实践。
同时，教师也可以布置一些课后作业，如写一篇关于责任和担当的心得体会，以加深学生对这个主题的理解。
五、教案评估教师可以通过观察学生在游戏中的表现，以及他们的心得体会，来评估他们对责任和担当的理解程度。
此外，教师也可以通过定期的访谈或者问卷调查，了解学生在日常生活中的行为改变，以此来评估教学效果。
六、教案反思在每次教案实施后，教师都要进行反思，看看是否有需要改进的地方。
例如，如果发现学生在游戏中并没有完全理解责任和担当，那么教师就需要在下次的教学中更加注重这方面的讲解。
总的来说，初中八年级的主题班会教案——“责任与担当”，旨在通过理论讲解和实践体验，让学生深刻理解责任和担当的重要性，并在日常生活中积极实践。
做一名有责任心的中学生主题班会(张秀杰)
做一名有责任心的中学生主题班会尚志三中张秀杰2013 年 4 月 1 日一、班会背景：我们班级的每一位学生都是21 世纪的主人，人类的未来。
但随着社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。
二、班会目的：1、帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
让"做有责任感的人" 这信念永植心中。
3、让学生知道做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。
三、班会准备：1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；2、班干部搜集同学发现的有代表性的事例排练成小品；四、班会过程（一）程序1、学生导语；2、讲故事《生命的最后一分钟》；3、第一篇章：对自己负责（智慧小组）表演小品《送书》学生谈自己；第二篇章：对集体负责（向日葵组）表演小品《我们的值日工作》学生发表看法；歌曲演唱《国家》4、列举班级“责任心”强的事例；5、第三篇章：对社会、国家负责（4 环小组、飞翔的鹰）伟人故事：为中华之崛起而读书表演小品《我们的约会》学生谈感受；伟人故事：《成长与责任》，小品表演：《天使•医院》第四篇章：游戏《勇于承担责任》；6、读名人名言；7、写努力完成的一件事，贴“心”，明确目的；8、班主任总结。
（二）活动纪实主持人（女）：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人（男）：责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（女）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人（男）：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人（合）：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！初一（3）班“做一名有责任心的中学生”主题班会现在开始！首先我们来讲一个真实的故事《生命的最后一分钟》在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。
做一个有责任心的人主题班会.doc
做一个有责任心的人主题班会篇一：做一个有责任心的人主题班会方案一、班会背景：今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。
但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。
二、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。
三、班会准备：1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；2、班干部搜集同学发现的事例选两个有代表性的事例排练成小品；3、教室布置：（1）以“责任心”为主题在教室后面的黑板出一期墙报；（2）学生围成U字型；（3）教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。
四、班会过程（一）程序1、学生导语；2、讲故事《成长与责任》；3、表演小品：（1）《小明的值日工作》，学生发表看法；（2）《小组长》，学生谈感受；4、学生列举班级“责任心”强的事例；5、游戏《勇于承担责任》；6、读名人名言；7、写努力完成的一件事，贴“心”，明确目的；8、辅导员讲话。
（二）活动纪实1、队会仪式2、宣布活动开始主持人（女）责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人（男）责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！五（1）班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始！3、讲故事主持人（女）同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
初中主题班会《做有责任心的人》精品教学课件PPT优秀课件
暂时作为消费者的我们，也许 现在还不能为家庭做出很多， 那就让我们好好长大吧，努力 地蜕变吧，想那是我们现在所 能做得最好的。
谈一谈
• 每位学生都要自觉地对家庭负起责任来。 关心家庭中发生的事，主动为家庭分忧解 难，体谅父母的疾苦。每一个人在享受着 家庭的温暖的同时，也要为家庭生活的美 满幸福出一份力量等角度来阐述的。
主题班会
大家一起来测一测：
1、与人有约，你通常准时赴约吗？A、是。 B、否。 2、你认为你这个人可靠吗？A、是。 B、否。 3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？A、是。 B、否。 4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 、是。 B、否。 5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去 吗？A、是。 B、否。 6、你经常运动以保持健康吗？ A、是。 B、否。 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食 物吗？ A、是。 B、否。 8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？ A、是。 B、否。
•游戏环节：“心有灵犀”
由5人左右组成一支队伍，排成一排，面朝 同一方向，然后由主持人提供一些词汇给队伍中 的第一位同学看，但不能让其他参加游戏的同学 看到，然后开始由第一位开始用动作把词汇意思 表达给下一位同学，不可以说话，依次如此，直 到最后一位同学，这位同学不用表演只需猜出这 个词就可。
对家庭负责
• 小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭 个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了 心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹， 因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担心。
小时侯，为了吸引身边小朋友羡慕的眼光，我们总是哭 喊着缠着父母要买这买那，以满足心中那小小的欲望和虚 荣心。而今，每次用完了身上的钱，总是开不了口，不知 该如何启齿跟家里面要钱；胡乱花钱的时候，总有一种负 罪的感觉。何曾想过，我们手中的点滴要通过他们多少个 面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取。
做一个有责任心的人主题班会
做一个有责任心的人主题班会高峰初中八年级（2）班2014.10一、班会背景：今天的我们是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。
但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。
二、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。
三、班会准备：1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；2、班干部搜集同学发现的事例选两个有代表性的事例排练成小品；3、教室布置：（1）以“责任心”为主题在教室后面的黑板出一期墙报；（2）学生围成U字型；（3）教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。
四、班会过程（一）程序1、学生导语；2、讲故事《成长与责任》；3、学生列举班级“责任心”强的事例；5、游戏《勇于承担责任》；6、辅导员讲话。
（二）活动纪实1、宣布活动开始主持人（女）责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人（男）责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！八（2）班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始！2、讲故事主持人（女）同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
主持人（男）是呀！下面请谭均伟同学为我们讲《成长与责任》的故事，请大家鼓掌欢迎！故事大意：同学们，有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。
初二(10)班做一个有责任心的中学生主题班会29页PPT
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
初二(10)班做一个有责任心的 中学生主题班会
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律Байду номын сангаас是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
有关责任的初中生主题班会课课件
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫, 不折不扣的废物。 ——刘易斯 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能 回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因
此,“能 够负责”是人类存在最重要的本质。
【设计意图：学习的最终归宿是用学到的知识解决生活中 的实际问题。这一环节我选择了学生生活中典型的实例， 让学生运用所学知识和已有的知识解决问题，既培养了学 生的能力，又为学生树立了正确的责任感意识。】
想一 想
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情境活动：动动脑筋，如果你遇到下列情况应该怎么办？
（1）班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说， 一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又 碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的 最后一分钟里，他做了三件事：
把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手 动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机 关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的 公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看 得比自己的生命还重要！
——维克多·费兰克
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天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫, 不折不扣的废物。 ——刘易斯 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能 回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因
此,“能 够负责”是人类存在最重要的本质。
主题班会-----
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责任感 反映着一个人的精神境界和思想品德，
八年级《成长与责任》主题班会教案
八年级《成长与责任》主题班会教案八年级《成长与责任》主题班会教案下文是关于八年级《成长与责任》主题班会教案相关内容，希望对你有一定的帮助:第一篇:《初中生《责任伴我成长》责任心教育主题班会课教案》第二篇:《生命成长,责任担当主题班会活动方案》生命成长,责任担当主题班会活动方案一、班会目的:1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命八年级《成长与责任》主题班会教案。
2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。
树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程:男女合各位老师、同学们，大下午好～男六(4)班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。
(全班同学热烈鼓掌) (播放歌曲:感恩的心)女:这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。
那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢,请大回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。
(每组找一个同学回答)组1:在别人有困难时及时给予帮助……组2:在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……组3:注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……组4:帮助父母做些力所能及的事……男:同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女:在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子(举例:张海迪的故事) 男:同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢,(学生回答)女:同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。
她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。