课间活动安全教育教案(1)

合集下载

小学生课间安全教育教案(2篇)

第1篇课时：1课时年级：四年级教材：《安全教育》教学目标：1. 让学生了解课间活动的安全常识，提高安全意识。

2. 培养学生遵守纪律、团结互助、自我保护的能力。

3. 培养学生良好的行为习惯，预防安全事故的发生。

教学重点：1. 让学生掌握课间活动的安全常识。

2. 培养学生遵守纪律、团结互助、自我保护的能力。

教学难点：1. 让学生认识到遵守纪律的重要性。

2. 培养学生自我保护的能力。

教学过程：一、导入新课1. 教师提问：同学们，你们知道什么是课间安全吗？2. 学生回答，教师总结：课间安全是指在课间休息时间，同学们在进行各种活动时，要注意安全，防止发生意外事故。

二、讲解课间安全常识1. 教师讲解课间活动的基本要求：a. 遵守纪律，不追逐打闹。

b. 注意休息，不长时间玩耍。

c. 注意个人卫生，不乱扔垃圾。

d. 注意安全，不靠近危险物品。

2. 教师举例说明课间安全的重要性：a. 课间追逐打闹可能导致摔倒、碰撞等意外事故。

b. 课间长时间玩耍可能导致身体疲劳，影响下午的学习。

c. 乱扔垃圾可能导致环境污染，影响健康。

d. 靠近危险物品可能导致触电、烫伤等事故。

三、讨论课间安全注意事项1. 教师提问：同学们，在课间活动中，我们应该注意哪些事项？2. 学生讨论，教师总结：a. 注意观察周围环境，避免发生意外。

b. 注意个人行为，不做出危险的动作。

c. 遇到危险情况，及时寻求帮助。

d. 遵守纪律，不随意离开教室。

四、实践操作1. 教师组织学生进行课间安全演练，模拟课间活动中的安全事故，让学生学会应对。

2. 学生分组进行演练，教师点评，指出不足之处。

五、总结与反思1. 教师提问：同学们，通过今天的课间安全教育，你们有什么收获？2. 学生分享心得体会，教师总结：希望大家在今后的课间活动中，能够遵守纪律，注意安全，预防安全事故的发生。

教学评价：1. 课后观察学生课间行为，了解安全教育效果。

2. 通过问卷调查，了解学生对课间安全知识的掌握程度。

课间活动安全教育教案.doc

课间活动安全教育教案课间活动安全教育教案（篇1）一、活动目标1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。

2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。

3、通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。

二、活动准备1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。

2、让同学朗诵《小学生安全常识歌》。

三、主题班会过程1、情境导入女：生命是宝贵的，因为对于每个人来说，生命只有一次。

生命是顽强的，也是脆弱的，因此我们必须关爱生命。

关爱生命就是要尊重生命，对生命负责任。

主持人男：是啊！我们每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的`。

2、看课件：植物，人，安全标识，交通安全知识。

3、远离危险，远离事故篇。

师：学生交流搜集到的一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。

交通安全知识竞猜。

男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少？必须年满计周岁—12周岁。

女：《道路交通安全法》对保护行人通行有哪些具体规定？——机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。

师：交通信号有哪些种类？常有的有哪两种？——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。

4、交通安全歌：四、活动总结：通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，大家已认识到关爱生命，快乐成长的重要性。

希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安快乐永远伴随着我们大家！课间活动安全教育教案（篇2）活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

课间活动安全教育教案

课间活动安全教育教案篇一：小学课间安全教案小学课间安全教案教学目标：1.让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项。

2.让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的。

3.学习几个有益身心的课间小活动。

教学过程：一．导入：同学们，紧张而又繁忙的一节课终于过去了，开始了属于我们的课间十分钟。

在课间里，同学们玩得十分开心，但这中间存在着一些安全隐患。

下面我们来看一段视频。

二．观看课间隐患视频。

师：短短的十分钟里，却发生了很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事，很容易导致伤害事故的发生。

生讨论有哪些安全隐患。

三．小组讨论，怎样度过课间十分钟。

师：同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢？小组讨论后回答。

师根据学生的回答逐一在黑板上板书。

四．观看课间活动图片。

讨论课间活动注意事项：1.课间休息时不在楼梯，走廊，过道玩耍，严禁奔跑，追逐打闹。

2.上下楼梯时靠右行走，不跑不跳。

3.严禁趴在走廊的栏杆上，不准从楼上往下扔东西。

4.在教室里休息不要追逐狂打，防止课桌椅的碰撞，造成不必要的伤害事故。

5.课间的活动强度要适当，不要做剧烈的运动。

师：你们在课间做了哪些有益的活动呢？生1：跳长绳。

生2：踢毽子。

生3：打乒乓球。

五．师介绍几种适合同学们做的小游戏。

1.拼图。

2.跨大步。

3.木头人。

六．总结：同学们，安全无小事。

每个同学在快快乐乐玩的同时要加倍注意和小心对待，否则，就很容易发生危险，酿成事故。

篇二：课间活动安全课教案课间活动安全教学目标：1、学习课间活动安全知识，懂得课间活动安全性的重要性。

2、初步树立安全意识，逐步养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯。

教学时间：2015年9月6日班会课教学过程：一、学生课间活动伤害事故的主要表现1、拥挤踩踏伤害。

2、追逐打闹伤害。

3、危险游戏伤害。

二、学生课间安全注意事项1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。

课间安全主题班会教案范本(优秀4篇)

课间安全主题班会教案范本（优秀4篇）校园课间活动安全主题班会篇一一、活动目的：为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。

我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间：__年10月8日三、活动主题：珍爱生命，安全第一，创和谐校园。

四、活动要求：1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。

五、安全教育活动安排：一、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？二、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。

“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”“你们说该怎么办呢？”三、陌生人的花招针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？四、容易造成的伤害老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）五、自我保护措施1、启发孩子们学会自我保护。

2、避免与陌生人单独接触。

3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。

4、打110-报警电话。

六、活动过程：（一）、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？（二）、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。

课间活动的安全教育教案

教学目标：1. 让学生了解课间活动的基本安全常识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。

3. 增强学生应对突发事件的应急能力。

教学对象：小学三年级教学时间：40分钟教学准备：1. 教学课件或黑板、粉笔2. 课间活动安全知识卡片3. 案例分析材料教学过程：一、导入1. 教师提问：同学们，你们知道课间活动有哪些吗？你们在课间活动时要注意什么呢？2. 学生自由发言，教师总结。

二、新课讲授1. 课间活动安全常识a. 教师讲解课间活动的基本安全常识，如不奔跑、不推搡、不追逐打闹等。

b. 学生跟随教师一起朗读安全常识，加深印象。

2. 课间活动中的意外事故及预防a. 教师通过案例分析，让学生了解课间活动中的意外事故，如摔倒、扭伤等。

b. 学生分组讨论，分析事故原因，并提出预防措施。

3. 课间活动中的突发事件的应急处理a. 教师讲解突发事件的应急处理方法，如火灾、地震等。

b. 学生模拟演练，提高应对突发事件的能力。

4. 课间活动中的交通安全a. 教师讲解课间活动中的交通安全常识，如过马路要遵守交通规则、不横穿马路等。

b. 学生跟随教师一起朗读交通安全常识，加深印象。

三、实践操作1. 教师组织学生进行课间活动安全知识竞赛，检验学生对安全知识的掌握程度。

2. 学生分组进行课间活动安全演练，如摔倒、扭伤等意外事故的处理。

四、总结与反思1. 教师总结本次课间活动安全教育的重点内容。

2. 学生分享自己在课间活动中的安全注意事项，相互提醒。

教学评价：1. 学生对课间活动安全知识的掌握程度。

2. 学生在实践操作中的表现，如是否能正确应对突发事件。

3. 学生在课后是否能将所学安全知识应用到实际生活中。

教学延伸：1. 教师布置课后作业，让学生回家与家长分享课间活动安全知识。

2. 组织学生开展课间活动安全知识讲座，提高全校师生的安全意识。

教学反思：1. 本节课是否达到了预期的教学目标。

2. 教学过程中是否存在不足，如何改进。

课间安全教育(教学设计)小学生主题班会

小学班会教案课间安全教育课时：1课时年级：小学教学目标：1. 让学生了解课间活动的重要性，提高学生的安全意识。

2. 使学生掌握课间活动的安全知识，养成良好的行为习惯。

3. 培养学生关爱生命、珍惜健康的态度。

教学重点：1. 课间活动的安全知识。

2. 学生安全意识的培养。

教学难点：1. 让学生养成良好的课间活动习惯。

2. 培养学生关爱生命、珍惜健康的态度。

教学过程：一、导入1. 教师播放课间安全事故视频，引导学生关注课间安全。

2. 学生分享观看视频的感受，教师总结：安全无小事，生命重于泰山。

二、新课讲解1. 教师讲解课间活动的安全知识，包括：（1）上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡。

（2）不在楼梯扶手上滑行，不在楼梯上奔跑。

（3）不在教室、走廊内追逐打闹，不高声喧哗。

（4）有序进出教室，不在门口拥挤。

（5）不在校园内骑自行车、电动车。

（6）不玩危险游戏，如抛接物品、翻越围墙等。

2. 学生分享自己的课间活动经验，讨论如何做到安全。

三、案例分析1. 教师呈现课间安全事故案例，引导学生分析事故原因。

2. 学生分组讨论，提出预防措施，教师总结。

四、互动环节1. 学生进行课间安全知识竞赛，检验学习效果。

2. 教师点评竞赛结果，强调安全意识的重要性。

五、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调课间安全的重要性。

2. 学生分享自己的收获和感悟，表示要养成良好的课间活动习惯。

3. 布置作业：让学生结合本节课的内容，写一篇关于课间安全的作文。

教学评价：1. 学生对课间安全知识的掌握程度。

2. 学生在课间活动中的安全行为表现。

3. 学生关爱生命、珍惜健康的态度。

教学反思：本节课通过讲解、案例分析、互动环节等方式，让学生了解课间活动的重要性，掌握安全知识。

在今后的教学中，教师要继续关注学生的课间安全，加强安全教育，提高学生的安全意识，为学生营造一个安全、和谐的成长环境。

重点关注的细节：课间活动的安全知识课间活动的安全知识是本节课的核心内容，也是学生需要重点掌握的知识点。

课间安全教案初中

课间安全教案初中课时：1课时年级：初中教材：《校园安全手册》教学目标：1. 让学生了解课间活动的安全重要性，提高安全意识。

2. 培养学生正确的课间活动习惯，避免意外伤害。

3. 使学生掌握课间活动的安全知识和自我保护方法。

教学内容：1. 课间活动的安全重要性2. 正确的课间活动习惯3. 课间活动的安全知识和自我保护方法教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍课间活动的意义，引导学生认识到课间活动的重要性。

2. 提问：同学们，你们觉得在课间活动中需要注意什么呢？二、讲解（10分钟）1. 教师详细讲解课间活动的安全重要性，强调意外伤害的预防。

2. 讲解正确的课间活动习惯，如：不做危险游戏、不追逐打闹、不爬高上低等。

3. 传授课间活动的安全知识和自我保护方法，如：如何避免碰撞、如何保护关节、如何处理轻微擦伤等。

三、互动（10分钟）1. 教师组织学生进行小组讨论，分享彼此在课间活动中的安全经验和心得。

2. 学生代表发言，分享自己的观点和体会。

3. 教师点评学生的发言，总结课间活动的安全要点。

四、演练（10分钟）1. 教师指导学生进行课间活动安全演练，如：模拟碰撞、擦伤处理等。

2. 学生积极参与演练，掌握安全知识和自我保护方法。

3. 教师点评演练情况，指出不足之处，并进行指导。

五、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的内容，强调课间活动的重要性。

2. 学生承诺自己在课间活动中遵守安全规定，做到安全第一。

教学评价：1. 学生对课间活动的安全意识有明显提高。

2. 学生能够正确掌握课间活动的安全知识和自我保护方法。

3. 学生在课间活动中能够自觉遵守安全规定，减少意外伤害的发生。

备注：教师应随时关注学生在课间活动中的表现，及时纠正不安全行为，确保学生安全。

同时，加强与家长沟通，共同关注学生的课间安全。

《安全教育第一课》教案(通用6篇)

《安全教育第一课》教案(通用6篇)《安全教育第一课》教案篇1教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。

2、使学生平安上学和放学。

教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

二、教授新课1、要遵守交通规则(1)同学们，你们都知道哪些交通规则?(2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。

同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什吗?(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。

(3)分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩(1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢?(2)有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为什么?(3)为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

(4)如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

4、要远离高空危险物行走(1)我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢?(2)为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。

三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

《安全教育第一课》教案篇2第一、做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

第二，做好劳动活动时的安全。

课间活动安全教案

课间活动安全教案一、背景与意义课间活动是学生在课堂学习之外的一种重要活动形式，可以让学生得到放松和休息，有助于提高学生的学习效果。

然而，由于课间活动通常在教室外进行，可能存在一定的安全隐患。

因此，为了确保学生的安全，在课间活动中加强安全教育是十分必要的。

二、目标1. 提高学生的安全意识，增强其自我保护能力；2. 减少学生在课间活动中发生意外事故的概率；3. 培养学生遵守纪律、守规则的良好习惯。

三、教学内容1. 常见的课间活动安全隐患及应对措施：a. 课间活动场所安全：防止校园跑步时擅自进入校外、避免在走廊、楼梯上奔跑等；b. 人身安全：防止个人安全防范教育，避免单独离开队伍、走进陌生人的车内等；c. 游戏活动安全：介绍安全游戏、提示游戏时应注意的安全事项等；d. 交通安全：教育学生过马路时要走人行道、看红绿灯等；e. 饮食安全：提醒学生不随意购买食品，不与他人分享食物等。

2. 安全意识培养：a. 持续的安全教育：定期开展安全教育活动，加深学生对安全的认识；b. 家长的支持和配合：加强家校合作，鼓励家长与学校共同关注学生的安全问题；c. 视频、图片展示：通过观看安全事故发生的影像，引起学生对安全的重视与警觉。

3. 自救与互救技能训练：a. 火灾逃生演练：开展火灾逃生演练活动，让学生掌握正确的逃生方法；b. 创伤急救培训：教导学生如何进行创伤急救，包括止血、包扎等基本技能；c. 互救技能培训：教育学生如何在紧急情况下相互帮助、合作，提高生存能力。

四、教学方法1. 讲授法：通过讲解安全知识，提高学生的安全意识；2. 情景模拟法：通过模拟各种安全事故场景，让学生掌握正确的应对方法；3. 观摩法：观看安全影片、图片并进行讨论，引发学生对安全问题的思考；4. 案例分析法：通过分析真实的安全事故案例，让学生认识到安全的重要性。

五、教学步骤1. 引入：通过引发学生对安全问题的思考，激发他们的学习兴趣；2. 讲解：依次讲解各个方面的安全知识，包括常见安全隐患及应对措施、安全意识培养、自救与互救技能等；3. 情景模拟：组织学生进行各种安全事故的模拟演练，让学生亲自体验并掌握正确的应对方法；4. 观摩与讨论：观看安全影片、图片并进行讨论，加深学生对安全知识的理解；5. 案例分析：通过分析真实的安全事故案例，让学生认识到安全意识的重要性；6. 总结：对本节课的内容进行总结，并强调学生在课间活动中应注意的安全事项；7. 反馈：进行学生答题或小组讨论等方式的反馈，检测学生对安全知识的理解程度。

小学生课间活动安全教案

小学生课间活动安全教案在校园中，课间活动是小学生们的重要时间之一。

为了确保他们在活动中的安全，我们制定了以下安全教案：1. 在操场上玩耍时，不要随意奔跑，以防摔倒或碰撞。

同时要遵守游戏规则，文明玩耍，不要随意推搡和打闹。

2. 使用体育器材时，要遵循老师或监管人员的指导，正确使用并注意其他伙伴的安全。

切勿在未经许可的情况下私自使用器材。

3. 在花园或草坪上玩耍时，避免踩踏花坛或其他植物，以及保持草坪整洁，不扔垃圾。

4. 在校园周边区域活动时，遵守交通规则，不擅自穿越马路，一定要等待绿灯才能过马路。

5. 在课间休息时，不要在过道或楼梯口大声喧哗或奔跑，以免影响其他同学的休息或意外摔倒。

6. 若在活动中有受伤或其他紧急情况发生，一定要及时向老师或其他工作人员寻求帮助，切不可忽视或独自处理。

通过这些安全教案的制定和宣传，我们相信可以帮助小学生在课间活动中避免意外事故的发生，让他们度过快乐而安全的校园时光。

在我们的安全教案中，我们还强调了一些其他重要的安全注意事项。

例如，小学生在活动时应该注意穿着合适的鞋子，避免穿着拖鞋或者高跟鞋，以免影响行走和奔跑时的稳定性。

此外，对于需要攀爬或者跳跃的游戏和活动，我们也提醒孩子们要选择安全的地方进行，并且在监护人或老师的陪同下进行。

在课间活动中，孩子们也要特别注意食品和饮料的安全。

避免在奔跑或者玩耍时进食，以免呛着或者走路时摔跤。

同时，我们也强调了不要与同学分享食物或饮品，避免因为过敏或其他健康原因而引起不必要的麻烦。

另外，我们还提醒孩子们要随时保持洁净，尤其是在进食前后要洗手，并且不要到处乱扔垃圾。

最后，我们还重点强调了如果发现其他同学存在安全隐患时，要善意提醒或者帮助他们，而不是取笑或者忽视。

团结互助是我们班级的重要精神，大家都要共同为安全负责，为了创造一个和谐、安全的学习环境做出努力。

通过这些安全教案的宣传和落实，我们希望能够让小学生在课间活动中形成正确的安全意识，养成良好的行为习惯，让校园成为他们快乐、健康成长的乐园。

小学生安全教育教案【15篇】

小学生安全教育教案【15篇】小学生安全教育教案（篇1）一、课间活动1.不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。

2.上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。

3.上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。

4.雨天路滑要小心，同学之间不推搡。

二、教室活动安全教育1.防磕碰。

不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2.防摔。

需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3.防坠落。

无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4.防挤压。

教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。

5.防火灾。

不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6.防意外伤害。

不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

三、交通安全教育1.行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。

人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时，不准通行。

横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。

同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。

不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。

在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。

在城市里的马路上，一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道，及行人走的人行道，在人行道上不要几个人并排行走，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边行走。

课间活动安全教育教案5篇

课间活动安全教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!课间活动安全教育教案5篇教案能够帮助教师合理安排时间，确保每个教学环节得到充分的关注，教案的撰写应当与实际的教学进度和学生的接受情况相适应，以下是本店铺精心为您推荐的课间活动安全教育教案5篇，供大家参考。

课间安全教育班会教案7篇

第一环节：校园事件报道（播放PPT）
主持人：在我们身边，也存在着安全隐患。（边播放边解说。）
第二环节：现场采访：班上的同学在课间有哪些不安全活动？谁能说一说？
主持人（2）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？
第三环节：展示校园安全活动图片。
主持人（1）：通过校园安全图片的展示，我想问一问同学们，校园安全的知识你们又知道多少呢？
课间安全教育班会教案7篇
课间安全教育班会教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法。下面是为大家整理的关于课间安全教育班会教案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
课间安全教育班会教案篇1
一、班会目标：
1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强学生安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
主持人（2）：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安。
主持人（1）：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆。
（合）：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远祝你平安。
课间安全教育班会教案篇2
教学背景
下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间十分钟安全显得十分重要。
4.质疑：室内活动，还存在哪些安全隐患呢?
5.交流。
四、楼梯安全
1.过渡：同学们，楼梯作为连接室内和室外的桥梁，也存在这安全隐患。楼梯间踩踏已成为继交通、溺水外的又一大杀手，现在让我们一起来看一段短片。

校园内活动安全教育教案4篇

校园内活动安全教育教案4篇校园内活动安全教育教案1一. 教学目标1.使学生明白校内安全的重要性，知道校内哪些情况可能会对自己造成伤害以及应该怎样去防范。

2.用正反事例来说明课间活动要守秩序。

3.使学生明白在学校里参加游戏，运动，劳动等活动存在一定的不安全因素。

要防止危险的发生，大家才能愉快又安全。

二.教学重难点1.使学生明白校内活动守秩序应该怎么做。

2.为什么校内活动要守秩序。

三.教学准备1.收集一些校内安全事故的例子。

2.了解一些校规校纪。

四.教学过程（一）课间活动的安全教育1.上下楼梯要注意什么？（请学生举手回答，认真思考哪些事情在楼梯上是不能做的。

）（1）不要因为赶时间而奔跑。

（2）人多的时候要扶好栏杆。

（3）整队下楼时与同学保持一定的距离。

（4）不要在楼道里弯腰拾东西，绑鞋带等。

（5）上下楼梯靠右行。

课件展示一所小学发生的楼梯内拥挤踩踏，八人死亡，45人受伤的重大安全事故。

教师总结：1.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，遵守文明。

2.课间活动应该注意什么？（1）下课后应在室外呼吸一下新鲜空气，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

（2）活动要适当，不要做剧烈的运动。

以保证继续上课不疲劳，精神饱满。

（3）活动的过程要注意安全，切记追逐打闹。

避免发生扭伤碰伤等危险。

教师总结：学校安排的两节课中间的休息时间是让同学们去洗手间或是喝点水，教案《校园活动安全教案》。

也可以进行一些有益的活动。

大课间的设置也是为了让同学们有足够的课外活动时间。

课间活动的时间短，全校学生同时活动，人数很多，因此，大家都要守秩序。

3.上体育课或参加运动会时应该怎么做？学生衣着上的注意事项：（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

（3）头上不要戴各种发卡。

（4）尽量不要戴眼镜。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。

初中防课间伤害教案

初中防课间伤害教案年级学科：初中一年级，体育与健康课时：1课时教学目标：1. 让学生了解课间活动中可能存在的危险因素，提高自我保护意识。

2. 学习简单的急救知识，提高应对突发事件的能力。

3. 培养学生团结友爱、互帮互助的良好品质。

教学内容：1. 课间活动中可能出现的危险因素2. 自我保护技巧与方法3. 急救知识与技能4. 团队协作与互帮互助教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师提问：同学们，你们在课间活动时有没有遇到过危险或者看到别人受伤的情况？2. 学生分享自己的经历或者所见所闻。

3. 教师总结：课间活动虽然时间短暂，但也可能发生一些意外伤害，我们要提高警惕，学会自我保护。

二、课堂讲解与示范（15分钟）1. 教师讲解课间活动中可能出现的危险因素，如：追逐打闹、攀爬高处、运动损伤等。

2. 教师示范如何避免这些危险因素，如：文明游戏、遵守纪律、适当运动等。

3. 教师讲解急救知识与技能，如：如何处理伤口、如何拨打急救电话、心肺复苏等。

4. 学生认真听讲，积极参与互动。

三、分组练习与讨论（15分钟）1. 学生分组进行练习，模拟课间活动中的危险场景，学会自我保护技巧与方法。

2. 每组选取一名代表进行分享，总结本组在练习中的收获与不足。

3. 教师点评，给予鼓励与指导。

四、团队游戏与互帮互助（10分钟）1. 教师组织团队游戏，如：接力赛、拔河等，培养学生团结友爱、互帮互助的良好品质。

2. 学生在游戏中学会合作与沟通，培养团队精神。

3. 教师总结游戏中的优点与不足，引导学生正确面对输赢。

五、课堂小结（5分钟）1. 教师提问：通过本节课的学习，你们认为如何在课间活动中保护自己和他人的安全？2. 学生分享自己的观点和感悟。

3. 教师总结：课间活动时要保持警惕，遵守纪律，文明游戏，学会自我保护，遇到危险时要学会求助，共同营造一个安全、愉快的课间氛围。

教学评价：1. 学生对课间活动中危险因素的认知程度。

2. 学生掌握自我保护技巧与方法的情况。

校园课间安全教育教案

校园课间安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解校园课间活动中的安全注意事项。

2. 培养学生遵守校园课间活动的安全意识。

3. 使学生掌握一些基本的自我保护方法和技巧。

二、教学内容1. 校园课间活动中的安全隐患2. 校园课间活动安全注意事项3. 自我保护方法和技巧三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解校园课间活动中的安全注意事项，培养学生遵守校园课间活动的安全意识。

2. 教学难点：使学生掌握一些基本的自我保护方法和技巧。

四、教学方法1. 讨论法：组织学生讨论校园课间活动中的安全隐患和解决方法。

2. 示范法：教师演示自我保护方法和技巧，学生跟随练习。

3. 案例分析法：分析校园课间活动中的安全事故案例，引导学生从中吸取教训。

五、教学过程1. 导入：引导学生谈论自己在校园课间活动中的经历，引出本节课的主题。

2. 讲解与讨论：讲解校园课间活动中的安全隐患，组织学生讨论如何避免和解决这些问题。

3. 示范与练习：教师演示自我保护方法和技巧，学生跟随练习，巩固所学内容。

4. 案例分析：分析校园课间活动中的安全事故案例，引导学生从中吸取教训。

5. 总结与反思：让学生谈谈自己在课间活动中的不足之处，并提出改进措施。

6. 课后作业：布置一道关于校园课间安全的问题，让学生回家后与家长讨论，增强家校合作。

六、教学评价1. 学生能够列举出校园课间活动中的安全隐患。

2. 学生能够理解并遵守校园课间活动的安全注意事项。

3. 学生能够演示基本的自我保护方法和技巧。

七、教学资源1. 校园课间活动安全宣传海报。

2. 自我保护方法和技巧的示范视频。

3. 校园课间活动安全事故案例。

八、教学步骤1. 导入：通过展示校园课间活动安全宣传海报，引导学生关注课间安全。

2. 讲解与讨论：讲解校园课间活动中的安全隐患，组织学生讨论如何避免和解决这些问题。

3. 示范与练习：播放自我保护方法和技巧的示范视频，学生跟随练习。

4. 案例分析：分析校园课间活动中的安全事故案例，引导学生从中吸取教训。

幼儿园教案课间安全教育(3篇)

第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解课间安全的重要性，提高安全意识。

2. 培养幼儿在课间活动中遵守纪律、注意安全的良好习惯。

3. 帮助幼儿掌握一些基本的课间安全知识和自救技能。

二、活动准备1. 教学课件：课间安全图片、视频等。

2. 安全教育小故事、儿歌等。

3. 安全标志图片或实物。

三、活动过程（一）导入1. 教师带领幼儿做手指游戏，如：“小手拍拍，大家来笑，安全意识要提高，幸福生活乐逍遥。

”2. 引导幼儿讨论：在幼儿园里，我们有哪些需要注意的安全事项？（二）主题活动1. 课间安全知识讲解（1）教师通过课件、图片、视频等形式，向幼儿讲解课间安全知识，如：上下楼梯、玩耍、游戏、课间休息等。

（2）结合实际案例，让幼儿了解课间安全的重要性。

2. 课间安全儿歌学习（1）教师带领幼儿学习课间安全儿歌，如：“上下楼梯靠右行，不拥挤，不追逐，安全第一记心间。

”（2）鼓励幼儿跟唱，加深对儿歌的记忆。

3. 安全标志识别（1）教师展示安全标志图片或实物，让幼儿说出标志的含义。

（2）引导幼儿在日常生活中注意观察安全标志，提高安全意识。

4. 安全教育小故事分享（1）教师讲述一个与课间安全相关的小故事，让幼儿了解遵守纪律、注意安全的重要性。

（2）鼓励幼儿分享自己身边的安全故事，增强安全意识。

5. 课间安全演练（1）教师组织幼儿进行课间安全演练，如：上下楼梯、紧急疏散等。

（2）在演练过程中，教师提醒幼儿注意安全，遵守纪律。

（三）总结1. 教师带领幼儿回顾课间安全知识，强调安全意识的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中遵守纪律、注意安全，做一个文明、安全的幼儿园小朋友。

四、活动延伸1. 家园共育：家长配合幼儿园，加强对幼儿课间安全的教育，共同培养幼儿的安全意识。

2. 主题活动：开展“安全小卫士”主题活动，让幼儿在游戏中学习安全知识，提高安全意识。

五、活动反思1. 活动过程中，关注幼儿的兴趣，激发幼儿学习课间安全知识的积极性。

2. 结合实际案例，让幼儿了解课间安全的重要性，提高安全意识。

安全教育幼儿园活动课间

一、活动背景随着社会的快速发展，孩子们的安全问题日益凸显。

为了提高幼儿园孩子们的安全意识，培养他们自我保护的能力，我们特开展此次安全教育课间活动。

通过丰富多彩的活动形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识，增强安全防范意识。

二、活动目标1. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

2. 让幼儿掌握基本的安全知识和技能，学会应对突发事件。

3. 增强家园合作，共同关注幼儿安全。

三、活动时间每周一至周五课间操时间四、活动地点幼儿园操场、教室、活动室等五、活动内容（一）安全教育课间操1. 活动目的：通过课间操时间，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

2. 活动内容：a. 教师带领幼儿做安全操，操中融入安全知识，如过马路要看红绿灯、不跟陌生人走等。

b. 幼儿分组进行安全知识问答，巩固所学知识。

（二）安全主题游戏1. 活动目的：通过游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识，提高安全意识。

2. 活动内容：a. “安全小卫士”：幼儿扮演安全小卫士，在操场上巡逻，发现安全隐患及时报告给老师。

b. “交通安全”：幼儿分组扮演行人、司机，模拟过马路、乘车等场景，学习交通安全知识。

c. “防拐骗大作战”：幼儿分组扮演被拐骗者和解救者，学习如何应对拐骗行为。

（三）安全教育讲座1. 活动目的：邀请专业人士为幼儿和家长进行安全教育讲座，提高家长的安全意识。

2. 活动内容：a. 邀请消防员讲解消防安全知识，教授幼儿如何使用灭火器、逃生等技能。

b. 邀请交通警察讲解交通安全知识，让幼儿了解交通规则，学会安全过马路。

c. 邀请医护人员讲解急救知识，教授幼儿在紧急情况下如何自救和救助他人。

（四）家园合作活动1. 活动目的：加强家园合作，共同关注幼儿安全。

2. 活动内容：a. 家长参与幼儿园安全教育活动，与幼儿一起学习安全知识。

b. 家长分享家庭安全教育经验，互相学习，共同提高。

c. 家长协助幼儿园开展安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力。