青少年法律常识1

青少年法律常识（一）

青少年是祖国的希望、民族的未来，加强青少年法制教育，预防青少年犯罪是一件具有重大现实意义和长远战略意义的大事，然而，当前仍存在着不良网吧、毒品和校园暴力犯罪等对青少年造成严重危害的现状，为配合我市青少年法制宣传教育年活动的开展和“和谐家园”法制宣传活动的深入进行，特编印了本期青少年法律常识。

一问：未成年人的不良行为和严重不良行为有哪些？

答：未成年人的不良行为: ①旷课、夜不归宿；②携带管制刀具；③打架斗殴、辱骂他人；

④强行向他人索要财物；⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者变相赌博；⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑧进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；⑨其他严重违背社会公德的不良行为。

未成年人的严重不良行为即严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：①纠集他人结伙滋事，扰乱治安；②携带管制刀具，屡教不改；③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

④传播淫秽的读物或者音像制品等；⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动；⑥多次偷窃；⑦参与赌博，屡教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他严重危害社会的行为。

二问：未成年人多大年龄开始承担刑事责任？

答：未成年人实施违法犯罪行为时同样要对自己的行为负责任，接受法律的制裁。我国刑法第十七条规定：已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪（现改为投放危险物质罪）的，应当负刑事责任。由于不满１６周岁的未成年人只对８种严重危害社会的罪行负刑事责任，对８种严重罪行以外的其他行为则不负刑事责任，而这些行为也对社会具有危害性，只是由于年龄的限制而不追究刑事责任。对实施这样的行为的未成年人，当然不能放任不管。法律规定，对因不满１６周岁不予刑事处罚的未成年人，责令他的家长或者监护人加以管教，必要时，可以由政府收容教养。

三问：未成年人的主要合法权利有哪些？

答：生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、财产所有权、财产继承权、著作权、专利权、批评、建议、申诉、控告、检举权、取得国家赔偿权、宗教信仰自由权、民族风俗习惯自由权、通信自由和通信秘密权、受教育权。

四问：哪些侵害未成年人合法权益的行为应负法律责任？

答：造成未成年人财产损失或其他损失、损害的应承担民事责任，侵犯未成年人人身权利或其他合法权利构成犯罪的，依法追究刑事责任。对于体罚或变相体罚、非法招用未满16周岁的未成年的做工，向未成年人传播淫秽物品等侵害其身心健康的行为都要依法处理。家庭成员或监管部门虐待未成年人，成年人教唆未成年人违法犯罪等应追究刑事责任。

五问：打架斗殴、辱骂他人、结伙滋事、强行向他人索要财物的法律后果？

答：上述行为或侵害他人的人身权利，给他人造成身体或心理上伤害，或扰乱公共场所秩序，给社会管理造成混乱。对有上述行为的未成年人，其父母或者其他监护人、学校都有责任进行管教，或送工读学校矫治和接受教育。构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

六问：哪些出版物不能观看、收听？

答：为了防止未成年人受到不良出版物的消极影响，预防未成年人犯罪法规定下列出版物不能观看、收听：含有诱发未成年人违法犯罪内容的；含有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等内容的；淫秽的。

《教育法》第十八条、《义务教育法》第十一条、《未成年人保护法》第九条：监护人必须使适龄未成年人按照规定接受并完成规定年限的义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

《国务院禁止使用童工规定》第七条：监护人不得允许未满十六周岁未成年人做童工。

《未成年人保护法》第三十一条：监护人对10岁以上的未成人的信件不得随意开拆。

《民法通则》第十八条、《未成年人保护法》第四十七条：监护人除为被监护人的利益外，不得处理被监护人的财产（钱、物、房产等）。给被监护人造成财产损失的，应当赔偿损失。

《预防未成年人犯罪法》第三十三条：营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁止进入标志，不得允许未成年人进入。营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。对于难以判明是否已成年的，上述场所的工作人员可以要求其出示身份证件。

喝酒吸烟迷游戏，不良行为莫沾染。

打架斗殴好赌博，自毁前程多悔恨。

社会如海人如流，公共秩序要遵守。

苗正木直勤修剪，长成栋梁可参天。

太平社区于8月6日上午，为丰富学生暑期生活，培养学生参与社区的意识，结合迎奥运主题活动，特邀有丰富教育经验的退休老教师为辖区内的学生举办了青少年法律知识讲座，共有42名中、小学生聆听了讲座。王老师根据中小学生的特点，重点讲了三大点：（一）提高法律素质，首先必须懂法；（二）从当前中、小学生道德状况的现状看加强法制教育的重要；（三）学法、守法。王老师不是单纯的法律知识灌输，而是以许多真实的、贴近学生生活的案例为题材，教导大家如何学法、懂法、守法、用法，树立了遇事用法律途径解决问题的意识，并在生活中养成“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的良好习惯。讲课很精彩，学生们听得很认真。同学们都反映，通过这次专题法律讲座，提高了自己法律意识，充实了相关的法律知识，将以全新的精神面貌投入到新学年的学习当中去。