中央电大学年度第二学期开放本科期末考试(开卷)哲学引论试题

中央电大2007--2008学年度第二学期“开放本科’’期末考试(开卷)哲学引论试卷

一、选择题(在下列每题的四个选项中，至少有一个是正确的。请选出并将题号填入括弧之中。每题1分。共10分)

1．在下列的哲学著作中，其作者属于德国著名哲学家康德的著作是( )。

A．《纯粹理性批判》

B．《实践理性批判》C．《辩证理性批判》D．《判断力批判》

2．在中国哲学史上，著名的儒家哲学代表人物有( )。

A．孔子 B．朱熹C．孟子 D．慧能

3．中西文化的接触和交流源远流长，但西方文化之正式传人中国，其奠基工作一般认为

是由以下哪位人物人华开始的?( )

A．汤若望 8．柏拉图C．伏尔泰 D．利玛窦

4．以下属于近代唯理论哲学的代表人物有( )。

A．培根 B．笛卡儿C．斯宾诺莎 D．莱布尼茨

5．在古希腊的自然哲学中，毕达哥拉斯学派的中心思想是( )。

A．世界的本原是“变化的一”

B．世界的本原是“不变的一”C．世界的本原是“变化的多”

D．世界的本原是“不变的多”

6．在经验实在论的各种理论表现形式中，最具代表性的理论形态是(

A．常识实在论B．新实在论C．批判实在论D．唯物实在论

7．在哲学史上，分析哲学诞生的标志是( )。

A．“本体论转向”B．“认识论转向”C．“语言的转向”D．“伦理的转向”

8．在庄子看来，“为道”比“为学”更重要，其中“体道”的正确方式是(

A．自诚明 B．自明诚C．心斋 D．坐忘

9．从属于“非结果论”范畴的最重要的代表性理论有( )。

A．个人主义 B．功利主义C．圣谕论 D．义务论

10．许多哲学家认为，后现代主义哲学兴起的标志是( )。

A．《后现代状况》的发表B．《词与物》的发表

C．《癫狂与文明》的发表

D．《新唯识论》的发表、

二、辨析题(请辨别以下概念的异同。并简述理由。任选其中两道题目进行回答。每题l5分。共30分)

1．“观念论”与“实在论”

2．“是”与“应当”

3．“表现”与“表达”

三、简答题(请结合教材和自己的体会。任选其中两道题目简要回答。每题l0分。共20分)

1．如何理解哲学是人类的一种思想探索性活动?

2．什么是经验?什么是理性?两者在认识中各具有什么样的地位和作用?3．什么是结果论?它包括哪几种理论形式?其主要内容是什么?

4．请谈谈冯友兰的四种境界说。

四、分析题(根据以下提供的材料。结合教材的相关内容。就所提问题进行分析。答案不求一致，凡能自圆其说、言之成理者均可得分。尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。字数要求在800字以上。满分为40分)

年轻的约翰在一场摩托车事故中受了重伤，经过抢救，最终的结果是，他躺在医院的病床上陷入了很深的睡眠——只能靠生命维持系统继续呼吸，实际上也就是成了所谓的“植物人”。道尔医生隔着桌子坐在了约翰父母的对面。他清了清喉咙说道：“布朗先生和布朗太太，在这种时候，我不想再增加你们的痛苦。如果我觉得你们的孩子还有任何的机会复原，不管这种机会有多小，我一定会告诉你们。可是，根据我的临床判断，你们的孩子，他的复原机会基本上为零。我们可以用生命维持机再维持一段，但是……我会给你们一点时间，请你们做一个判断吧。”

——马丁·科恩《l01个道德难题》

问题：如果你是约翰的父母，你会如何选择自己的决定?为什么?

答案及评分标准

(供参考)

一、选择题(每题l分。共l0分)

1．ABD 2．ABC 3．D 4．BCD 5．D6．ABC 7．C 8．CD 9．CD

l0．A

二、辨析题(任选其中两题回答。每题15分。共30分)

1．答题思路：“观念论”和“实在论”都属于现代认识论的重要形态。所谓观念论是指把观念作为认识对象加以研究的认识论理论。它实际上是一种研究关于认识者与认识对象

之间关系的理论。概括地说，观念论的基本观点就是：没有主体就没有客体，没有关于存在或对象的意识就谈不上有所谓的存在或对象。而实在论则指关于“实在”的一般理论，在现代认识论中，它是作为观念论的对立面而出现的。实在论所谓的实在，是指事物(对象)本身的真实存在性。在哲学上，实在既是相对于现象的概念，又是相对于观念的概念。在实在论看来，实在是独立于主体或主体知觉、观念而存在的东西；实在不能由现象决定；实在永远超出我们从现象出发所做的一切探究努力的范围。在认识论的意义上，实在论大致分为经验实在论和理性实在论两种。

2．答题思路：“是”与“应当”是伦理学中的重要概念。所谓“是”，是指人们实际上做了什么；所谓“应当”，是指人们应当做什么。显然，在人们实际做什么和他们应当做什么之间，也就是在“是”和“应当”之间，并没有什么直接的或必然的联系。从这个描述性的“是”中，无论如何也推不出规范性的“应当”来。就此而言，在有关人的行为的是否道德的问题的判定上，重要的就不是看人们实际做了些什么，而是看人们究竟应当做些什么。

3．答题思路：“表现”与“表达”是艺术哲学的重要概念。所谓“表现”，是指用一个东西来代表另外一个东西，而这种代表也得到了观者的认可。例如，一枚徽章代表着某个宫殿，但它却与它所代表的宫殿毫无相象之处。最广义的“表达”，与“表现”一词的意思重合。但艺术哲学所说的表达，是一种狭义上的表达。与它联系在一起的，是某种属人的特性，而“寓情”和“移情”是它的两个最重要的特点。我们可以这样说：一个东西是艺术作品，当且仅当它通过线条、形状、颜色、声音、行为和语词等向观众自我传递了某种动机、意愿、情感、体验等的情况下，才有可能。或者：一件东西是艺术作品，当且仅当它澄清了某种情感的情况下才有可能，而与它是否打算把这种情感传递给观众无关。在这两个定义中，前者同时包含了“寓情，’和“移情，，这两个特点，而后者则只强调“寓情”的作用。表达理论比之表现理论的优势之处，就是它看起来要比表现理论具有更大的包容性。它不仅更适合于容纳近代浪漫主义运动诞生以来新出现并获得巨大成功的现代派艺术风格，而且也能够涵盖传统艺术哲学理论涉及探讨的那些内容。三、简答题(请结合教材和自