七(16)优秀学生颁奖词ppt课件
〖2021年整理〗《颁奖词 》完整版教学课件PPT
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力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。因此,颁奖词不要求 详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒非常发达 的时代,人物事迹点到为止,人们自然心领神会。
二纵深开掘,彰显人物的精神。 对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难
3、初心,军人的初心,就是责任,是军人, 就得上。(没有人不爱惜生命,没有人不渴望 光明,但要有人负重前行。)
适用话题:人生价值 信念 爱国心 理想与现实 选择 临危不惧 舍己救人
三、吕保民 ——退伍老兵赤手空拳勇斗歹徒,身中 5刀不退缩
主要事迹
2018年9月8日,吕保民在幸福北街菜市场发现 一男子持刀抢劫,上前制止,被歹徒连刺五刀, 身受重伤。最后在村民们帮助下,歹徒被制服。 吕保民其见义勇为的事迹得到广大群众的赞誉。
雷场
主要事迹
2018年10月11日下午,南部战区陆军云南扫雷 大队四队在云南省麻栗坡县某雷场进行扫雷作业, 作业组长杜富国带战士艾岩在一个爆炸物密集的 阵地雷场搜排时,发现一个少部分露于地表的弹 体,初步判断是一颗当量大、危险性高的加重手 榴弹,且下面可能埋着一个雷窝。弹片伴随着强 烈的冲击波,把杜富国的防护服炸成了棉花状, 也把他炸成了一个血人,杜富国因此失去了双手 和双眼。正是由于杜富国这舍生忘死的刹那一挡, 两三米之外的艾岩仅受了皮外伤。
适用话题:英雄,善良,担当
四、马旭——军中的“居里夫人”
杜富国——为人民扫除雷患,为战友血染 雷场
颁奖词 “你退后,让我来!”六个字铁骨铮铮, 以血肉挡住危险。哪怕自己坠入深渊,无 法还给妈妈一个拥抱,无法再见妻子明 媚的笑脸,战友们拉着手趟过雷场,你听, 那嘹亮的军歌是对英雄的礼赞。
学写颁奖词PPT课件
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【讲评】 以撰写颁奖词的形式,考查学生的信息提取能力和语言表达 能力。颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的 一种陈述评价性的礼仪文稿。颁奖词一要与活动相呼应,言简意赅地 勾勒事(人)物的特性、风格、事迹、意义,二是要言之有物,动之 以情,真挚赞美人物的事迹与精神;三要用词造句相对工整,抑扬顿 挫,朗朗上口,有利于现场口播。由此,颁奖词必须简洁性、准确性 、感情性、可读性。
于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世
界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世
界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。现在也是2015感动中国十大人
物之一。
6
知识点解析
【讲评】这段材料简介了“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动 接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”的事迹,是她的高度的责 任感和强烈的爱国心带领中国女排克服重重困难重返世界之巅的。
知知识点识:点撰解写颁析奖词
1.什么是颁奖词。 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性 的礼仪文稿,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。 2.颁奖词的特点。 (1)情感性 饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效 果。 (2)深刻性 对人物事迹的评价,必须体现一定的深度,触及人物的精神内核, 将人物的壮举提升到一定的思想高度。
生用力推到一边,自己却被撞倒了。
车轮从张丽莉的大腿辗压过去,肉都翻卷起来,路面满是鲜血,惨不忍睹。
被轧伤后她有时清醒有时昏迷,在送医院的途中,还对大家说:要先救学生。昏
迷多天后,张丽莉醒来的第一句话是:“那几个孩子没事吧!”
优秀学生颁奖词
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优秀学生颁奖词优秀学生颁奖词1颁奖词一:小学优秀学生颁奖词坚定信心,他正稳健的一步一步向我们走来。
在学校,他勤奋学习,努力学好每门功课,在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,在社会,他诚实守信,遵守社会公德。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长,他正用自己的正直和善良为歌,热心宽容为曲,理想和追求为笔,奋发前进,他正用爱心、恒心、诚心托起更加灿烂美好的明天。
颁奖词二:小学优秀学生颁奖词人们都说“穷人的孩子早当家”。
家住在大山深处,父母没有工作,久病的爷爷瘫痪在床。
贫困的家境磨炼出了坚强懂事的孩子。
他为人诚实、吃苦耐劳、尊敬师长、学习刻苦。
勤奋的他在学业上屡上台阶,在期末统考中取得了理科年级第一的.优异成绩。
在人生的赛场上,勇者赢、勤者胜。
他要肯破书本,做知识的强人;他要挤干时间,做时间的主人。
他就是052班的xx同学。
颁奖词三:小学优秀学生颁奖词演讲台上的她,誓言激昂,运动场上的她,一跃惊人;生活上,她善心博爱,学习中,她善思睿智;耕种“知识”的田地里,她撒播智慧,收获满仓;追逐理想的道路上,她挥洒汗水,收获希望。
一个自信乐观的女孩向所有人宣誓:风雨拼搏为哪般,中考还看xx。
颁奖词四:小学优秀学生颁奖词坚定信心,他正稳健的一步一步向我们走来。
在学校,他勤奋学习,努力学好每门功课,在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,在社会,他诚实守信,遵守社会公德。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长,他正用自己的正直和善良为歌,热心宽容为曲,理想和追求为笔,奋发前进,他正用爱心、恒心、诚心托起更加灿烂美好的明天。
颁奖词五:小学优秀学生颁奖词一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。
他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
优秀学生颁奖词2滋兰润蕙,是我们的职责;兰蕙齐芳,是我们的期待。
颁奖词写作 (共45张ppt) 21-22部编版语文七年级下册
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鲜素材归类主题组合(写作直接用) 关于责任
不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命 ,向世界表达该有的力量。(观点句)一个始 终坐在救援冲锋舟最前面的身影,用生命来兑 现对父亲、国家和人民承诺的抗洪防汛英雄陈 陆;身患渐冻症而夜以继日带领金银潭医院医 疗团队为患者建起了一道生命屏障的张定宇; 辗转加入于“金银潭区域医护人员需求群”,逆 行于白衣天使之路的汪勇。(点例排比)没有 人能百毒不侵,热血可以融化恐惧;没有人是 生来的勇者,责任催促他们重装上阵。他们以 凡人之力,书写一段段传奇。(总结句)
目 录
颁奖词特点分析 2020年感动中国颁奖词积素
材与学语言
1、素材积累与运用方向 2、颁奖词特点分析 3、颁奖词应用示例 4、颁奖词巩固练习 5、综合运用示例 6、综合训练示例
颁奖词特点分析
颁 奖 词 特 点
颁 奖 词 特 点
2020年感动中国颁奖词 积素材与学语言
没有人能百毒不侵,热血可以融化恐惧;没有人 是生来的勇者,责任催促你重装上阵。八方统筹,百 般服务。你以凡人之力,书写一段传奇。
感动中国颁奖词
十大人物成品事迹论据例段 论据段落1
身患绝症坚守抗疫一线的“人民 英雄”张定宇;为救援群众而牺牲在 洪水中的英勇消防员陈陆;与时间 赛跑的北斗三号卫星首席总设计师 谢军;毕生致力于传播中国传统文 化的女学者叶嘉莹;疫情中志愿服 务、守护医护的无惧快递员汪勇。 (每件事约20字)
十大人物成品事迹论据例段 论据段落2
绝壁上打响了抗争命运的第一炮,山坡上种 下了向往美好的第一棵苗。不信天,不认命,你 这硬实的汉子,终于带着乡亲们爬出这口井。山 到高处你是峰,路的尽头是家园。
特点分析 对偶修辞:
将字数相等、结构相同或相似的两个词组或 句子成对地排列起来的修辞法。对偶的句式看起 来整齐美观,读起来节奏铿锵,便于记诵,能够 彰显语言的组织和驾驭能力。
学写颁奖词PPT课件
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强调获奖者的成就对 行业、社会或人类的 深远影响。
表达真挚的敬意和赞扬
使用具有感情色彩的词汇,如 “杰出”、“卓越”、“伟大 ”等,以表达对获奖者的敬意 和赞扬。
结合具体事例或细节描述,让 敬意和赞扬更具说服力。
适当运用修辞手法,如排比、 对仗等,增强语言表达效果。
语言简洁、优美、有力
用词简练,避免冗长和复杂的句 子结构。
奖的意义和价值。
情感真挚
优秀的颁奖词往往充满情感, 能够引起观众的共鸣,让获奖 者感受到真挚的荣誉和尊重。
创意独特
优秀的颁奖词在表达形式和内 容上往往具有创意,能够给人 留下深刻印象。
表达生动
优秀的颁奖词善于运用修辞手法 ,语言生动形象,能够让观众更
好地理解和感受颁奖的意义。
优秀颁奖词的启示和借鉴意义
深入了解奖项和获奖者
突出获奖者的特点和亮点
在撰写颁奖词之前,需要深入了解奖项的 设置、评选标准和获奖者的成就、贡献, 以确保颁奖词的准确性和针对性。
在撰写颁奖词时,需要突出获奖者的特点 和亮点,让观众更好地了解获奖者的独特 之处和价值。
注重情感表达
创新表达方式
在撰写颁奖词时,需要注重情感表达,让 观众感受到真挚的荣誉和尊重,增强颁奖 的仪式感和庄重感。
学写颁奖词ppt课件
• 颁奖词的概述 • 颁奖词的写作技巧 • 颁奖词的常见问题与注意事项 • 优秀颁奖词案例分析 • 实践与练习
01
颁奖词的概述
颁奖词的定义
01
颁奖词是对获奖者或获奖项目的 表彰性言辞,通常在颁奖仪式上 宣读,用以赞扬其卓越成就和贡 献。
02
它不仅是对获奖者或项目的肯定 ,更是对整个行业或领域的激励 和引领。
颁奖词的写法PPT推荐版
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扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来
不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛
铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛
了我们的眼睛。
赏析:
这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得很到位。 “如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人”, 徐本禹以自己的行动让我们感动,这种感动源自于我 们对他人格精神的钦敬。物质上不富有的他,以其义 举获得了全社会的尊重,这比物质上的财富更有价值。 这句话具有一定的哲理意味。他“扛住了贫穷和孤独, 扛起了本来不属于他的责任。”他的行为是发自内心 的,体现了他的人生价值取向,因而通过这段文字, 我们看到了徐本禹崇高的品质、闪光的心灵、忘我的 人生境界。
(三)综合表达,事、理、情有机融合。
颁奖词的表达方式,主要是叙述、议论、抒情。这三 种表达方式要求综合运用。将人物事迹、精神以及对 人物的赞美之情有机融合在一起,做到水乳交融,自 然成趣。
例如:感动中国2005年度人物获奖者邰丽华的颁奖词: 从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是 一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在手 臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽 的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们心中是最 美的。
(二)纵深开掘,彰显人物的精神。
对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。通过人物
的事迹,引出对人物精神的评价。因此,在颁奖词中,要体现
这样出的语人言往物往字的字珠闪玑、光意蕴心丰富灵,具、有生人动、格形象魅的特力点。,或是人物的坚强意志、思想品
给庸人以微茫的希望,给奋进者以激励和鼓舞。
质等等。要体现一定的哲理意味。 这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍,就是简洁的“他在滔天巨浪中三进三出”,至于具体的过程,没有去详细交代。
前十名优秀学生获奖感言PPT
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充分利用校内外资源,为活动提供必要的支持和保障,确保活动顺 利进行。
团队协调
在活动中协调各方力量和资源,确保团队成员之间的紧密合作和高 效执行。
05
面对挑战与困难时的心态调整
保持积极乐观心态,勇于面对困难
1 2
坚定信念
相信自己的能力和潜力,不因困难而轻易放弃。
积极思考
将挑战视为成长的机会,从中学习和提升。
奖励与惩罚机制
设定奖励和惩罚措施,当自己按时完成任务时给 予适当奖励,未能完成任务时则给予一定惩罚。
培养自律意识和习惯
增强自律意识
01
认识到自律对于个人成长的重要性,时刻提醒自己保持自律。
从小事做起
02
从日常生活中的小事做起,如按时起床、整理房间等,逐渐培
养自律习惯。
坚持锻炼意志力03源自通过参加体育锻炼、冥想等方式,提高自己的意志力和自控能
前十名优秀学生获奖感言
• 获奖背景与荣誉 • 学习方法与经验分享 • 时间管理与自律精神 • 团队协作与领导能力展现 • 面对挑战与困难时的心态调整 • 对未来规划与展望
01
获奖背景与荣誉
获奖学生名单及成绩
张三
总分第一名,数学、物理、化学 三科满分,语文、英语成绩优异
。
李四
总分第二名,数学、化学成绩突出 ,语文、英语、物理成绩优秀。
3
保持耐心
理解成功需要时间和努力,不急于求成。
寻求帮助,与同学老师共同解决问题
主动沟通
与同学和老师分享自己 的困惑和挑战,寻求他 们的建议和支持。
合作共赢
与同学组队学习或讨论 ,共同解决问题并相互 学习。
利用资源
充分利用学校提供的辅 导和资源,如图书馆、 在线课程等。
颁奖词 精美课件
![颁奖词 精美课件](https://img.taocdn.com/s3/m/40b8207d0722192e4436f60f.png)
一代书圣:王羲之
狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是 他的舞台,满载生命的厚重,楷如 泰山稳立,行如清洌之风,草如龙 凤舞动,他让人们真正了解什么是 书法,他让世界了解中国书法的伟 博,兰亭己矣,永不逝去的的《兰 亭集序》中最豪迈的一次舞动。
把酒东篱:陶渊明
他来了,带来了一阵阵菊香, 带来了与自然相合的阔达心境。面 对官阙,他选择了江湖,选择了自 然的那份恬适。他追求的是“采菊 东篱下,悠然见南山”的生活,他 有着“阡陌交通,落英缤纷”的理 想;他绽放了压在心底的那份“自 然”。他的丰碑永远树立在田园郊 野之上。
颁奖辞:
离乱中寻觅一张安静的书桌,未曾
向洋已经砺就了锋锷。受命之日,寝不
安席,当年吴钩,申城淬火,十月出塞,
大器初成。一句嘱托,许下了一生;一
声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤
了人心。
朱敏才曾是一名外交官,妻子孙丽娜曾是一名高级教 师,退休后两人没有选择安逸的日子,而是奔赴贵州 偏远山区支教。9年来,他们的足迹遍布贵州的望县、 兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年夫妇二 人扎根遵义县龙坪镇,继续他们的支教生涯。在支教 9年后,他们被中央电视台评为“最美乡村教师”。青梅煮酒 Nhomakorabea英雄:曹操
成,如朗月照花,深潭微澜,是不论 顺逆,不论成败的超然,亦是扬鞭策马, 登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,江 流入海,有穷且坚,不坠青云的傲岸, 不“将相本无种,男儿当自强”的倔强; 荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山, 熟视岁月之流,浮华万千,不屑过眼烟 云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽 化之仙,知暂退一步海阔天空,不肯因 噎废食。荣辱成败,尽显英雄本色。
俞伯牙、钟子期
一挥手,一拨琴,一段旋律;一高山, 一流水,一段传奇。他们艰难地跋涉于七 根琴弦,他们用紧扣的十指敲开了心灵之 门,他们的生命也由此产生了共振。即使 远隔千里,即使天上人间,但在他们人生 原始的画卷里都巍峨着山,清澈着水,飞 舞知己的音韵。
颁奖词三则课件.PPT
![颁奖词三则课件.PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/9b217ddc360cba1aa811da5c.png)
形象特点——高度体现
使用数字——高度凸显
了她心灵的语言。她曾经获得过多个舞 成为中国唯一登上美国纽约卡内基音乐 厅和意大利斯卡拉大剧院两大世界顶级
蹈的国际奖项,还曾以舞蹈《雀之灵》,
艺术殿堂的舞蹈演员。
在《感动中国》2005年度人 物获奖者中,她是赢得掌声最多 的一位,然而这掌声她却无法听 到。 同学们,当你听到这一切 后,你的内心感受又如何,你又 想如何评价邰丽华呢?
《千手观音》这个舞蹈的美
轮美奂,但谁又能想到,这个舞 蹈竟是由21位聋哑演员演绎而成?
站在第一位的舞蹈演员就是邰丽
华,她神态圣洁高雅,舞姿优美, 是整个舞蹈的灵魂。
邰丽华
残疾人艺术家
2005 年度 感动中国获 奖人物
邰丽华幼年因高烧失去了听力, 15岁时学习舞蹈,她克服残疾带来的种
种困难,自强不息,刻苦训练,舞姿成
邰丽华,用自已的舞姿挑战自 我,礼赞生命,她感动了你,她感
动了我,更感动了整个中国。在
《感动中国》颁奖典礼上,组委会
给她写了这样一段感人的颁奖词。
请同学们反复朗读这段颁奖
词,回想刚才你观看的《千手观
音》和邰丽华的人生经历,你又 读懂了什么?
颁奖词
从不幸的谷底到艺术 的巅峰,也许你的生命本
பைடு நூலகம்
身就是一次绝美的舞蹈, 于无声处再现生命的蓬勃, 在手臂间勾勒人性的高洁, 一个朴素女子为我们呈现 华丽的奇迹,心灵的震撼 不需要语言,你在我们眼 中是最美。
涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮
万里,用二十年的跋涉飞雪传薪。路的
优秀学生获奖感言PPT
![优秀学生获奖感言PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/ad40b8594531b90d6c85ec3a87c24028915f85f3.png)
关注社会公益事业,积极参与志愿者活动,为社会 发展贡献自己的力量。
文化传播
通过参加文艺比赛和演出等活动,传播校园文化和 社会正能量,推动文化事业的发展。
05
感恩与致谢
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
对老师、同学及家人的感谢
1 2
老师
感谢老师们的悉心教导和无私付出,让我在学习 中不断成长,收获宝贵的知识和技能。
家人的无私奉献与支持
精神支持
感谢家人对我无条件的信任与支持,让我有勇气面对一切困难。
生活保障
感谢家人为我提供稳定的生活条件,让我能够安心学习。
情感依靠
感谢家人在我疲惫、失落时给予我温暖的港湾,让我有力量重新出 发。
04
对学校、社会的贡献与影响
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
继续努力
01
表示自己会继续努力,不断提升自己的能力和水平,争取在未
来取得更好的成绩。
拓宽视野
02
表示自己会不断拓宽视野,关注更多领域的知识和信息,为未
来的发展打下坚实的基础。
回馈社会
03
表示自己会通过实际行动回馈社会,将所学知识和技能用于实
践,为社会做出贡献。
02
成长历程与感悟
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
学习方法分享
与学弟学妹分享自己的学习方法和经验,帮助 他们提高学习效率。
鼓励参与活动
鼓励学弟学妹积极参加学校的各项活动,提升 他们的综合素质。
传递正能量
以积极向上的态度影响学弟学妹,传递正能量,帮助他们建立正确的人生观和 价值观。
颁奖词的写法课件
![颁奖词的写法课件](https://img.taocdn.com/s3/m/3696270ace84b9d528ea81c758f5f61fb7362881.png)
“最具创新力企业”
“社区服务贡献奖”
这个企业的创新实践,对于今后业 界的发展将有着深远的意义,我们 有理由相信它在未来的市场竞争中, 会继续走在行业前列。
这个项目始终专注于为社区居民提 供优质的服务和人文关怀,它赢得 了当地居民的信任和支持。
颁奖词的写法课件
颁奖词是表彰得主优秀工作和成就的重要环节。如何写一篇简洁、有力、感 人的颁奖词呢?从这个课件中,您将学到一些实用技巧和方法。
颁奖词的作用和意义
1 感恩与肯定
颁奖词是对获奖者工作和努力的公正肯定,让人感受到自己的工作获得了认同。
2 激励与鼓舞
颁奖词可以激励获奖者继续努力,激发其他人追求卓越的动力。
颁奖词的写作技巧
从多方面介绍写作技巧,帮助 您写就一篇生动有力、引人入 胜的颁奖词。
颁奖词的实例及其启示
通过不同行业的颁奖实例,让 您能更深入的认识颁奖的意义 和价值。
感谢各位参与者的支持和陪伴,让我们一起努力,让更多卓越的人们受到公正的评价和表彰。
1 颁奖仪式主持人的训练
通过培训来提高掌握颁奖仪式的技能,增强颁奖仪式主持人的个人魅力及专业水平。
2 颁奖词的研究与改进
不断总结经验和教训,改进写作和文化传承的方法,创新颁奖词的形式和内容。
3 颁奖词的文化传承
通过颁奖词,继承和弘扬优秀企业文化,传达价值理念和行业风向。
总结
颁奖词的基本结构
详细介绍颁奖词的基本结构和 核心要素,让您可以轻松应对 不同类型的颁奖词。
3 表扬与宣传
颁奖词不仅是获奖者的荣誉,也是企业或组织的宣传点。
颁奖词的基本结构
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11
你是平凡中不平凡的学生;普通中不普通的学生,你勤奋刻 苦,对知识的热爱和执着是你的追求。你积极、热情,把助人为 乐,当作自己的职责;你常怀着一颗感恩的心,用来报答他们尊 敬的师长。你的爱心、你的付出成了黄广和谐、温馨的主旋律。 你做芳园里的寂寂一枝梅,吐露尊师敬长的芬芳;做山间清心奔 腾的一泓泉,倾泻孝道师道的华章;你在喧嚣中小心翼翼维护着 中华的美德,在纷乱中恪尽晚辈的职责。
德育之 星——黄宴
12
她常想,还能为别人多做些什么;她常问,还有什么没为他 人做到,她用心的承诺;书写爱的篇章。
个头不高,目标却很高;年龄不大,理想却远大。 不甘落后的性格造就了你优秀的今天;你天资聪明, 乐观开朗,勤奋好学,积极上进。你热爱集体,顽 强拼搏。不会忘记,校运赛场,你拼尽洪荒之力, 为男子接力立下了汗马功劳;你天赋过人,悟性超 强,家长会上,你与舍友们的朗诵一鸣惊人。班级 因你而增色,老师因你而自豪!
全面发展之星 ——曲帅闻
6
在家是个乖乖女,在校是个礼貌生。见到老师,一句“老师好”, 再轻轻地挥挥手,说句“再见”,透露着儒雅文明的素养和尊敬师 长的良好习惯。
你就是那个乐观、上进、好学、洒脱的好女孩。怀着一个优雅浪 漫的梦想,你在黄广校园孜孜不倦地吮吸着知识的仙露琼浆。你课 堂上认真听讲的神态是一道美丽的风景,你整齐漂亮的书写是一处 绚丽的彩虹。持续的动力,坚强的毅力,渐长的能力,让你信心满 怀地走向成功的未来。
阅读体。忘不了,开学初你毛遂自荐,出任文 娱委员,热心奉献,服务班级;忘不了,合唱会上,你淡定自若, 指挥万马千军,唱出心中豪情。
在你的手指下,线谱编排成和谐的乐章;在你的妙口中,音符 流动成动听的天籁;在你的聪耳里,节奏汇聚成劳作的结晶。你化 作音乐的使者,将音符描绘成一幅图画,在这幅画里,我们看见了 迷蒙的天光水色,享受着音乐带来的净雅美感。
短跑之星— —沈驰东
10
学海泛舟,你用一颗朴实、忠厚、恪守理想、懂得感恩的心, 自始至终,永不懈怠地挥动你的双桨,宠辱不惊,却矢志不渝地驶 向理想的彼岸!
书山长旅,你用微笑面对一路的坎坷和不平,用坚持、奋进诠 释你追求的执着。自强不息、不甘人后,注定会让你终有一天会攀 上高山之巅!善解人意,认真负责,注定会让你在人生舞台风生水 起、长袖善舞!
1
成功源自坚持,执著造就奇迹。 我们用汗水书写成功,用拼搏收获希望。流动红旗, 是他们用奋斗书写的传奇。 他们,以勤奋为舟,以真理为友,点燃梦想的火花, 激荡起耀眼的光芒。一步一个脚印,他们,从学习的洼 地攀登到智慧的高峰。 41份努力,41份拼搏,诠释了青春的承诺。
一陆梦想——七 (16)班
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仰望星空,群星璀璨。
全面发展之星—— 黄宴
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年纪虽小,便学会了责任担当。作为劳动委员,时刻把班级卫 生挂在心上。每天检查,不停巡视,自觉俯下身子捡起地上的每一 片废纸。教室干净了,环境优美了,你脸上滚动的晶莹汗珠,温暖 着每个同学的心房。
你有一颗热心集体、服务班级、积极上进的心。不会忘记,寝 室同学在你的带领下,几乎每周夺得流动红旗;总会想起,校运赛 场,你是男子接力的主力队员。班级之事,即你之事——这是一种 觉悟,一种风度,一种境界。这样的你,成绩自然更优秀!
器乐之星—— 毛州淘
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跳跃的力度描画了运动的优美弧线,拼搏的决心铸造了荣誉 的最高奖台。你用汽笛般尖锐的声音,叫醒了沉睡的历史;你 用闪电般刺眼的速度,刻录了崭新的一面。你用骄阳般如火的 热情,感动激励着你我。凝聚力量的这一刻,光环冉冉升起、 慢慢荡开。掠过赤红跑道的瞬间,奋斗的足迹写满了片片辉 煌。 心跳合着节拍,希望伴着渴望,微笑铸成那不屈的力量, 抬起头面向前方,奔跑就会有梦的翅膀,追逐才能让梦飞翔。 四枚成色十足的银牌,让你获得“优秀运动员”光荣称号,可 喜可贺。
你工作认真,做事负责,校学生会、广播站、舞蹈队,处处活跃 着你忙碌的身影;你团结同学,与人为善,不与他人计较得失;你 热心集体,勇于拼搏,校运会800米赛场,你一马当先,为班级贡 献了关键得分。
全面发展之星 ——钟静思
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你是图书前的“丁”子户,“强”大到无人能及,真乃名副
其实的“阅读之星”。 是书敲开了你的智慧之门,是书打开了你的探索之路,是书引领
你全面发展。阅读中学会了思考,思考中感受到童年的快乐。广泛 阅读让你的知识底蕴更丰厚,潜心阅读使你的生命色彩更浪漫,痴 迷阅读使你人生视野更开阔。读书,使你的生命增加了厚度与宽度 。读书,使你的思想提升到了新的高度。你嗅着书香,一路与书为 伴。书香、墨香、花香,你在经典里幸福地徜徉;晨诵、午写、暮 思,你在阅读中快乐地成长。
坚持不懈的努力,一定会成就你辉煌的明天。
全面发展之星—— 杜家麒
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自觉,勤奋,专心,向上,你在六百多人的学习队伍 中领跑。爱读,乐记,善思,巧写,你写出的优秀诗篇 征服了竞赛评委。你把看似枯躁的学习生活,演绎成了 一首首轻松的歌谣。好习惯成就辉煌人生,正能量彰显 少男本色。
班级每周的流动红旗,浸染了你艰辛的汗水;紧张激 烈的校运赛场,你勇夺一金两银。你是跑道上强而有力 的统治者;你是名副其实的“领军人物”,艰苦的开学 军训,你夺得军训先进个人……
全面发展之星— —黄雨翔
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你有极强的领悟能力和敏捷的思维能力,基础扎实,功底深厚, 勤奋好学,成绩优秀;工作认真负责、尽心尽力,有口皆碑;你生 活严谨朴实、自强自律,堪称楷模;你酷爱运动,操场、球场、赛 场,处处留下你昂扬矫健的身姿。
相信,轻松愉快地徜徉于知识海洋的你,可以带领更多志同道合 的同学一道努力,取长补短,共同进步。
你努力的脚印,踏出一片智慧的天地;你快乐的学习,谱出一 曲动听的歌谣。“梅花香自苦寒来”,水转花开梦实现。你认定读 书就得靠自己辛勤的劳动来换取优异的成绩,你学有品位,学有风 韵,学有成就,是全体同学的榜样,你用行动践行了自己的诺言— —“有行动,就会有收获”!你努力赢在立志,胜在勤勉,用无悔 的青春直渡梦想的彼岸。!