幼儿园支教老师感悟

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幼儿园支教老师总结5篇

幼儿园支教老师总结5篇幼儿园支教老师总结【篇1】一年的时间，是很快在孩子们的欢声笑语和哭哭闹闹中就是过去了，作为我们幼儿园的一名保育员，我要认真的去总结这一年的工作，提高自己在保育各方面的工作能力。

一、不断学习对于幼儿园的一个保育工作来说，家长们是永远不会满足现在的保育的，所以我们保育员更是要去跟上时代的脚步，认真的去学习新的保育知识，不断的有新的东西学，才能让自己的保育工作是做得更好，同时以往做的一些工作也是要去反思。

才能让我保育做的更好，在这一年里我也是虚心的向其他老师请教保育方面的经验，积极的去做好本班级的保育工作，工作之余，也是会去去看一些关于保育的书籍。

二、卫生工作卫生是每天我都要认真做好的，早上到了幼儿园，我就开窗通风，清洁好物品，摆放好孩子们要用的物品，对要消毒的也是尽快的消毒，在饭点的时候，给孩子们做好洗手，擦嘴的工作，一些孩子也会慢慢形成了习惯，会自己去洗手，饭后，我会把桌子，地面都进行消毒，对于孩子们使用的用具也是等他们放学之后，及时的去做好清洁消毒的工作，让孩子们第二天来到学校，又是干净卫生的一个环境。

三、照顾孩子每天照顾孩子的工作可以说非常的辛苦，但是我还是感觉到是快乐的，能陪伴他们成长，能让他们养成好的习惯，能看着他们渐渐的懂事，真的非常的高兴，无论是提醒孩子们上厕所，在活动的时候搽汗，更换衣服，提醒喝水，教育孩子们养成一些好的习惯。

一天一天的重复着，但这种重复却是让我也看到了孩子们的点点滴滴的进步，有些孩子是学得快，有些孩子的习惯养成要慢慢的来，这都让我是感到骄傲的。

四、保教结合虽然我是做保育的工作，但是我每次做完卫生，消毒的这些工作之后，我也是会协助老师们去做教学的工作，帮助老师们一起管理好孩子们，要做好保育的工作，不能只是做完事情就行了的，还要让孩子们也是对我们熟悉，愿意听我们的话去形成习惯。

同时在幼儿园的工作也是离不开家长们的支持，只有和家长积极地去做好配合，一些孩子们的习惯才能更好的养成，同时我也积极的听取家长们的意见，优化我的保育工作，这一年来，我有些工作还做的不是那么细致，还需要去改进，去完善，同时我还要学的保育知识还有很多，保育的工作不容易，但我看着孩子们可爱的笑脸，我觉得这一年的工作还是感到十分的开心和快乐的。

幼儿园支教个人总结范文5篇

幼儿园支教个人总结范文5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在幼儿园的支教工作已经圆满结束。

这一段经历让我收获颇丰，感受至深。

回想起初来乍到时的懵懂与迷茫，如今的我已经成长许多，不仅在专业知识上得到了提升，更在人生阅历上得到了丰富。

一、初到幼儿园，适应新环境刚来到幼儿园时，我对一切都是陌生的。

新的工作环境、新的同事、新的孩子，一切都充满了未知与挑战。

为了尽快适应这个新环境，我积极调整自己的心态，努力融入这个大家庭。

我参加了幼儿园组织的各种培训，向有经验的老师请教，并认真学习幼儿园的规章制度。

在短时间内，我不仅熟悉了工作环境，还掌握了基本的工作技能。

二、开展教学工作，提升教学质量在教学方面，我始终坚持以幼儿为本的教育理念，注重培养孩子的兴趣和能力。

我根据孩子们的年龄特点和心理特点，设计了一系列生动有趣的教学活动，如唱歌、跳舞、绘画等。

这些活动不仅吸引了孩子们的注意力，还激发了他们的学习兴趣。

通过不断尝试和改进教学方法，我的教学质量得到了显著提升。

三、关注孩子成长，注重家园共育在支教期间，我不仅关注孩子们在园内的表现和学习进步，还注重与家长的沟通和合作。

我定期与家长交流孩子的学习情况和生活表现，听取家长的意见和建议。

同时，我也向家长宣传正确的教育理念和方法，帮助家长更好地陪伴和支持孩子的成长。

通过家园共育的方式，孩子们得到了更全面的发展和关爱。

四、反思与总结，不断进步在支教期间，我也遇到了不少挑战和困难。

有时孩子们的调皮捣蛋让我感到头疼不已；有时教学任务的繁重让我感到力不从心。

但是，我始终保持积极的心态和冷静的头脑，不断反思和总结自己的工作。

我会思考如何更好地与孩子们沟通、如何更有效地开展教学活动、如何更全面地关注孩子的成长。

通过不断学习和改进自己的工作方法，我逐渐克服了各种困难和挑战，取得了更加优异的工作成绩。

五、展望未来，继续前行支教工作虽然结束了，但我的教育之路还在继续。

我会将这段宝贵的经历化为今后工作的动力和经验教训，不断努力提升自己的专业素养和教育能力。

精品—幼儿教师支教个人总结三篇

精品—幼儿教师支教个人总结三篇在孩子入园离园时，热情的接待孩子，平时活动中，进入孩子的角色，并对孩子们投以真诚的微笑，你就是孩子们喜欢的好老师。

老师要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。

为大家带来的幼儿教师支教个人总结三篇，希望能帮助到大家!幼儿教师支教个人总结1这是我到拜城县铁热克镇恰村幼儿园支教的第二个学期，相对于上个学期来说，不管是在教育教学工作上，还是与孩子的沟通交流方式上，我都进步了很多。

以前总觉得一年的支教生活会是一条漫漫长路，每天都对结束支教翘首以盼，但真正到支教结束的时候，才发现还没有和孩子好好的相处就要结束了。

回首一整年的支教生活，虽然充满了乏力与疲惫，但是收获的却更多。

我听到过孩子心底的声音，看到过孩子最纯真的笑脸，感受到孩子发自内心对我的喜欢，得到领导对我的肯定。

下面，我将对自己一年的支教生活进行一次简单的总结：一、政治表现方面作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。

本人在园期间能遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，忠诚党的教育事业，爱岗敬业严谨治学为人师表，处处严格要求自我。

在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，用心参加单位组织的各项政治学习，努力提高自我的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

热爱学校，关心幼儿，做好幼儿的表率。

服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正。

在重大原则问题上态度鲜明，具有坚定的组织原则。

二、工作业绩方面一直以来，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，通过每次园本培训和教研活动，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

幼儿园支教老师的心得体会7篇

幼儿园支教老师的心得体会7篇幼儿园支教老师的心得体会篇1作为一名幼儿教师，我很骄傲、也很自豪。

我们有像白衣天使般神圣，有如山东“大家”般的自豪，我们就是一群“守巢人”放飞了希望。

我们教育孩子，帮助孩子，让他成为“栋梁之才”。

幼儿教育是复杂而用简单的，是繁琐而又纯洁的工作，我们都是有爱心的，“平良心做事”，我们没有小学老师的风采，与光环，我们有的只是爱心与耐心，孩子的成长离不开父母的教导，但是也离不开老师的引导，我们需要的是帮助孩子，从而更好的发展我们的孩子。

中国式教育，古老的一代，拿我们山东教育来说吧，受儒家文化的影响，我们山东是全国高考分数最高的省市，就是我们山东人对教育（书本教育）太为重要，我们的思想“太过前卫”，从小就没有解放过孩子，孩子总是在沉甸甸的书本与繁重的作业中度过。

我们的孩子从小就要多读书，多学习，多认字。

其实，我们受到了上一代人的影响，我们又从上一代那里传给了下一代，我们一直在周而复始。

我们的思想、观念影响了一代人又一代人，我们应该打破原有的教学观与思想观，我们应该让孩子有更多实践，更多的动手能力，做他们自己想做的事情，不要阻止我们的孩子，孩子玩的过程是最重要的，大于他们学习书本的知识。

玩是孩子的天性！中国的父母对待孩子的打架事件，总是在抱怨别人的孩子为什么会这样，或是抱怨自己的孩子为什么会这样暴力，孩子是勇敢的，他的打架行为，是在捍卫自己，不需要说他，只需要问他一下打架的原因，不要总是抱怨你的孩子为什么胆小怕事，是因为他在捍卫自己权利的时候，被我们抹杀掉了。

孩子是脆弱的，一句话会改变孩子很多。

孩子是一本书，是一本我们永远都不会读懂的书，他们做的事情总是有他们自己的原因，不要一味的责备你的孩子，为什么不问一问原因呢？一切都是为了孩子，不要把责备当作爱，不要说我爱他，责备不是爱，只会让孩子讨厌你，不喜欢。

当一个孩子不被认同的时候，是一件很可怕的事情，或许就是因为一件小小的事情，让我们的孩子心理会留下阴影，从而影响他的一生。

幼儿园支教一个月心得五篇

幼儿园支教一个月心得五篇时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物，只叫人百感交集。

下面是为你精心整理的幼儿园支教一个月心得五篇，希望对你有所帮助。

幼儿园支教一个月心得1时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物，只叫人百感交集。

七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。

转眼间短短得已经结束了,回顾这十几天里的工作生活学习情况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我,马家咀清真大寺的人的热情感动了我,与寺里的其他教员的交流提升了我。

支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。

以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事，我常常被他们感动，同时也非常得羡慕。

他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份美好的举意—‘乜也’。

如今我终于再一次成为他们中的一员，参加了此次新绿支教的支教活动，与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学大二得大学生志愿者一起前往马家咀清真大寺，参加为期短短十几天的义务支教活动。

我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺，然后乘车从临夏市出发一直到达目的地———马家咀清真大寺，沿途的山区景色尽收眼底，群山怀抱，让我感觉自己离大自然又近了一步。

支教期间，我们会把自己所知道得知识传授给孩子，把爱和欢乐留在山区。

一批志愿者走了，另一批志愿者又会来，我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜;用无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事。

马家咀清真大寺的地理环境很不错，唯一不足的就是交通不方便，水也比较困难，但相对外面的学校来说，还是很落后，的确很需要我们这些志愿者给这里的孩子带点他们平常学不到的知识去，能够从小培养他们对伊斯兰的兴趣爱好。

小孩子们活泼，可爱、非常欢迎我们的到来，我们五人熟悉了周围的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的住所就是这所清真寺给得一间给平时出‘者麻提’人住得宿舍，只有四张床，和一张桌子。

支教幼儿教师工作心得7篇

支教幼儿教师工作心得7篇支教幼儿教师工作心得（精选篇1）作为幼教教师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。

孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从那里开始了真正的社会生活和学习生活。

对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。

他们期望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，期望得到教师的爱。

在那里，我不妨先举一个例子。

康康是小班里一个十分聪明能干的小家伙，自我吃饭，自我尿尿，就是我们常常说的那种小大人型的，但不知怎样的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的妈妈，他在家里最近一段时间从来不尿床。

这可怪了，到底是怎样一回事呢之后才明白，原先这个小家伙是故意的，他只是不满意教师对他的“不在意”，想用这种极端的方式来引起教师的“在意”，他是想从教师那里得到关心和爱护。

这是一颗多么天真而善良的童心啊！孩子的心灵是纯洁的，同时也是十分脆弱的，这就需要教师用自我一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。

多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。

哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

作为幼教教师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。

在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。

帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，职责心。

从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康欢乐地成长。

总之，作为小班教师必须从自我的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

幼儿园支教总结8篇

幼儿园支教总结8篇篇1时间过得真快，转眼之间，幼儿园的支教生活就结束了。

这段时间里，我深深地感受到了支教的乐趣和意义。

在这里，我不仅学到了很多新知识，还体验到了与孩子们共同成长的快乐。

一、支教背景这次支教活动是由我们单位组织的，目的是为了帮助农村幼儿园改善教育条件，提高教育质量。

我们这些志愿者们来自不同的单位和岗位，但都有着相同的使命和责任。

在支教之前，我们接受了专业的培训和学习，为的是能够更好地适应支教工作，为孩子们带来更好的教育。

二、支教生活在支教期间，我主要负责的是孩子们的语文教育和日常管理。

刚开始的时候，由于孩子们的年龄和认知水平参差不齐，教学难度比较大。

但是，我通过不断地学习和实践，逐渐找到了适合孩子们的教学方法。

我注重启发式教学，引导孩子们主动思考和表达，让他们在轻松愉快的氛围中学习语文知识。

同时，我也非常注重孩子们的个性发展，针对每个孩子的特点，进行因材施教，让每个孩子都能得到全面的发展。

在日常管理方面，我始终坚持以人为本的管理理念，尊重每个孩子的个性和差异，注重培养孩子们的自主管理和自我约束能力。

我鼓励孩子们积极参与班级管理，发挥他们的主动性和创造力，让班级成为一个温馨和谐的大家庭。

三、支教成果通过这段时间的支教工作，我取得了以下成果：1. 教育质量得到提高：我通过启发式教学和因材施教的方法，让孩子们在语文学习方面取得了明显的进步。

同时，我也积极引导孩子们阅读优秀的儿童文学作品，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

2. 孩子们的个性得到发展：我注重培养孩子们的自主管理和自我约束能力，鼓励他们积极参与班级管理，发挥他们的主动性和创造力。

这样不仅让班级成为一个温馨和谐的大家庭，还让每个孩子的个性得到了充分的发展。

3. 家校合作得到加强：我积极与家长沟通，及时反馈孩子们的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同关注孩子们的成长。

同时，我也通过家长会和家访等形式，加强了家校之间的合作与联系。

幼儿园支教工作总结和收获(12篇)

幼儿园支教工作总结和收获（12篇）幼儿园支教工作总结和收获（篇1）作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。

小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮忙，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。

这阶段小班孩子的理解潜力较差，好奇心又个性强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种状况的时候，老师要热心的帮忙他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。

对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。

还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一齐玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。

哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师就应多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。

同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。

小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。

透过交流，让家长明白自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。

透过交流，教师也能够获取更多的意见和推荐，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。

我想，一名优秀的幼儿教师务必要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

幼儿园支教工作总结范文6篇

幼儿园支教工作总结范文6篇第1篇示例：幼儿园支教工作总结在过去的一年中，我有幸参与了幼儿园的支教工作。

这段时间里，我收获颇丰，不仅对幼儿园的教育工作有了更深入的了解，还培养了自己的爱心和责任心。

在这里，我想简要总结一下我的工作经历和心得体会。

幼儿园支教工作的主要内容是教育幼儿，帮助他们健康成长。

在这个过程中，我发现幼儿对外界的好奇心非常强烈，他们对世界充满了好奇和向往。

我尽我最大努力去满足他们的好奇心，让他们能够通过玩耍、探索、实践等方式来获取知识。

在这个过程中，我不仅要做好传授知识的工作，还要注重培养他们的交往能力、观察能力、判断能力等。

幼儿园支教工作需要我们有耐心和爱心。

幼儿的认知能力和表达能力相对较弱，有时会犯错误或者调皮捣蛋。

在这种情况下，我们需要耐心引导他们，不能因一时的烦躁而忽略他们的需求。

我们还要用爱心来对待每一个幼儿，让他们感受到我们的关爱和温暖，从而更好地融入到园所生活中。

幼儿园支教工作是一项有挑战性但也充满乐趣的工作。

通过这段时间的支教经历，我收获了许多，不仅锻炼了自己的教育能力和沟通能力，还培养了自己的爱心和责任心。

我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为幼儿的健康成长贡献自己的一份力量。

【2000字】第2篇示例：幼儿园支教工作总结这一学期，我作为志愿者参与了幼儿园支教工作。

在这段时间里，我深切感受到了幼儿教育的重要性，也体验到了支教工作的挑战和乐趣。

在这里，我想对这段支教经历做一个总结，分享我的收获和感悟。

幼儿园支教给我带来了快乐和幸福。

每天早晨，当孩子们欢快地奔向我时，我总会被他们纯真的笑容所感染，心情也会随之变得愉快起来。

在陪伴孩子们的过程中，我收获了许多快乐的时刻，感受到了孩子们那份天真无邪的纯真美好。

幼儿园支教让我学到了很多。

在与孩子们的互动中，我学会了耐心和细心，学会了倾听和理解，学会了如何与幼儿进行有效的沟通和互动。

我还学到了团队合作的重要性，与老师和其他志愿者共同合作，共同为孩子们营造一个温馨、和谐的教育氛围。

幼儿园老师支教工作感悟分享

幼儿园老师支教工作感悟分享支教，是一项充满爱心与责任感的工作。

作为一名有着多年经验的幼儿老师，我有幸参与了支教活动，将我的知识和经验传递给更需要的地方。

这段时间的支教生活，让我有了许多深刻的感悟，我想与大家分享。

一、传递爱的力量支教的第一天，我看到了孩子们眼中的渴望。

他们渴望知识，渴望关爱，更渴望改变。

在这些孩子身上，我看到了我们国家的未来。

而我，作为一名幼儿园老师，我有责任将爱的力量传递给他们。

我用我所有的知识和经验，尽我所能地去教育他们，让他们感受到学习的乐趣，感受到世界的美好。

二、教育不仅仅是传授知识三、激发孩子的潜能每一个孩子都是一颗独特的宝石，他们有着无限的潜能等待被发掘。

在支教的过程中，我努力去发现每一个孩子的优点和特长，并加以培养和鼓励。

我相信，只要给他们足够的爱和关注，他们都能够发挥出自己的潜能，成为优秀的人才。

四、支教让我更加珍惜支教生活让我更加珍惜现在的生活和工作。

我看到了那些孩子们在艰苦的环境中依然保持着对知识的热爱和对生活的热情，我深深地被他们的精神所感动。

这让我明白，我们每个人都应该珍惜我们所拥有的一切，用心去生活，用心去工作。

五、感恩的心在支教的过程中，我收到了许多孩子们的感谢，他们用纯真的眼神和笑容告诉我，我所做的一切都是值得的。

而我要感谢他们，感谢他们让我有了这次支教的机会，让我有了这次成长的机会。

我也要感谢我的同事们，他们的支持和帮助让我能够更好地完成支教工作。

支教生活让我深刻地认识到，教育是一项伟大的事业，是我们每个人都应该关注和参与的事情。

我相信，只要我们都尽自己的一份力，我们的国家，我们的社会，一定会变得更加美好。

看到孩子们一张张可爱的笑脸，我真切地感受到了支教的意义。

当他们迫不及待地展示自己所学到的知识，那份成就感让我倍感欣慰。

即使条件艰苦，但孩子们的进步让我觉得一切付出都是值得的。

在支教过程中，我深刻体会到，作为教师，我们不仅要关注孩子的学业，更要关心他们的生活。

幼儿园支教教师个人总结(必备10篇)

幼儿园支教教师个人总结（必备10篇）1.幼儿园支教教师个人总结第1篇寒往暑来，光阴荏苒。

凝望房前的绿树，经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。

绿树悄无声息的变化告诉我，两岁的光阴即将匆匆漏尽。

有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。

”我不知道，二年的支教时光是否让自己变得成熟，但二年的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教学方向，也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。

回顾二年来自己的工作和表现，能够赢得汶上中心小学师生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。

而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说受益匪浅！短暂的经历给人的记忆往往是永恒的。

我敬佩汶上中心小学领导和老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。

在汶上中心小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了二年的支教工作，现总结如下：一、降低重心，把自己当做汶上中心小学的一名普通教师我并没有因为支教就有了“光环”。

自从我踏进汶上中心小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与老师打成一片，认真听课、评课，上好示范课和做好专题报告，不搞特殊化。

平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。

凡是涉及到学校利益的事，我总是从“汶上中心小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“汶上中心小学”的身份去争取？？这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为汶上中心小学的领导和老师能够接受、理解我而高兴，为我能够融入汶上中心小学这个集体而高兴。

二、精心准备并做好示范课和专题报告初去汶上中心小学时，中心校的老师共同听了一节我的示范课，在授课后，我对自己并不是很满意，课后，中心校的教师对我的课进行点评，优缺点都点评到位，这也更容易让我发现自身的不足，及时改正，通过这样的评课也是对我个人的一次学习机会。

幼儿园支教教师工作总结7篇

幼儿园支教教师工作总结7篇第1篇示例：幼儿园支教教师工作总结幼儿园支教教师是一份充满挑战和喜悦的工作。

在这段时间里，我感受到了教育工作的重要性和美好之处。

通过与幼儿们的相处，我深深体会到了他们的纯真和可爱，也学会了如何用心去呵护和教育他们。

在支教期间，我深刻体会到了教育工作的独特性和重要性。

幼儿园是孩子们的第一次社会化经历，通过教师的引导和教育，他们能够建立起基本的社会行为规范和价值观念。

每天和孩子们在一起，我深深感受到了自己的责任和使命，要成为他们的引路人和启蒙者。

在支教期间，我学会了耐心和细心。

幼儿是天真无邪的小天使，但也充满了好奇和调皮。

在和他们相处的过程中，我遇到了各种各样的问题和挑战，需要耐心倾听和细心引导。

我学会了用心去聆听他们的心声，用温暖去拥抱他们的不安，用耐心去指导他们的学习和成长。

在支教期间，我感受到了团队合作的重要性。

在幼儿园里，教师们是一个紧密的团队，每个人都扮演着重要的角色。

在支教期间，我和同事们一起协作，互相支持，共同努力，为幼儿们营造了一个和谐温馨的学习环境。

通过团队合作，我们发挥着各自的优势，共同为幼儿的成长和发展贡献力量。

在支教期间，我学会了享受和感恩。

幼儿们的笑声和成长，是我最大的幸福和满足。

每天和他们在一起，我感受到了快乐和收获，也体会到了自己的成长和进步。

我要感谢幼儿园支教的机会，感谢每一位孩子给予我的爱和信任，也感谢每一位同事的支持和帮助。

幼儿园支教教师是一份充满挑战和喜悦的工作。

在这段时间里，我不仅学会了耐心和细心，也体会到了教育工作的重要性和美好之处。

通过支教工作，我更加坚定了自己的教育理想，也更加珍惜和感恩每一个机会和成长。

愿我们一起努力，为幼儿的成长和未来添砖加瓦！【这份总结不仅是对过去工作的回顾，也是对未来工作的展望和期许。

希望每一位支教教师都能够在工作中不断成长和进步，为孩子们的未来贡献力量。

】第2篇示例：幼儿园支教教师工作总结我要感谢幼儿园的领导和同事们的支持和合作。

2024年幼儿园教师支教活动心得体会(8篇)

幼儿园教师支教活动心得体会（8篇）幼儿园教师支教活动心得体会篇1记得盖笑松老师在他的专题说过这样一句话“教师幸福工作，孩子快乐成长”。

试问一下，亲爱的老师，你感到幸福吗?是不是生活和工作的重担使你忘记了幸福的味道，使你离幸福越来越远?常听老师们抱怨：“我们有做不完的教具，打扫不尽的卫生，写不完的教案、随笔。

”是呀，在外人看来快乐的孩子王其实并不那么轻松，我们很辛苦。

这辛苦让许多的幸福与我们擦肩而过，许多的幸福被我们忽略，从而没有为自己创造走向幸福的机会与空间。

工作中的一件件小事让我找回了幸福的味道，感觉幸福不再遥远。

那便是孩子的一个电话：“老师，我想你!”心情不好时孩子的一声问候：“老师，你怎么了?我再也不淘气了!”工作时的一句慰藉：“老师辛苦了。

”身体不舒服时孩子的一丝关切：“老师，我明天早点来，不迟到了，这样你就不难受了。

”这些零零散散的只言片语。

汇成一幅幅温馨感人的画面，在脑海中不断闪过。

他们的语言行为没有我们成人复杂，没有我们虚伪、圆滑，有的只是真与纯、善而美。

也许，就是这让我忘记了工作的辛劳，忘记了工作的繁琐，让我收起挂在脸上的“职业微笑”，用真实的自己面对他们、接触他们、感受他们，我发现一切都变了……幸福其实很简单。

首先，能有一份自己喜欢的职业是我们的幸福;其次，能天天和孩子们在一起生活，我们很幸福;再者，当孩子一届届毕业时，他们的成长就是我们的幸福。

简单就是福，幸福就在你身边，用心体会，不要让幸福在不经意间溜走了!清晨走进校园，听到孩子稚嫩的问候声，就足以带给你一天的好心情，去发现孩子的进步，去欣赏孩子的调皮、跟着孩子一起去跳跃、去奔跑，你会发现你的心永远年轻!法国小说家雨果曾说过：“生活中最大的幸福是坚信有人爱我们”教师不仅拥有生活中最大的幸福，而且还拥有别的职业不曾有的幸福，那就是学生的爱。

正是因为教师对工作的执着与热爱，对学生宽广无私的爱，也赢得了学生对教师的爱。

我觉得世上没有天上掉下的馅饼，要取得“幸福”首先要付出“辛苦”。

幼儿园教师支教心得体会

幼儿园教师支教心得体会幼儿园老师支教心得体会篇120xx年8月30号，依据局支教工作支配，我来到河镇中心幼儿园报到，进行为期一年的支教工作，担当中心园中一班的班主任。

一年光阴，飞速疾逝，回顾支教工作与生活，收获颇多，感慨颇多，让我随心而叙吧。

九月初，接手中一班班主任和语言类教学工作之时，通过细心地观看和了解，发觉本班幼儿良好的学习习惯、生活习惯尚未养成，各种力量几近空白，如美工、语言等方面，与机关幼儿园同年龄段的孩子相比，各方面差距较大。

我准时调整自己的思路，与园领导沟通，共同制定出符合幼儿实际力量的各科教学方案、常规训练方案。

在一日活动的各个环节，充分利用各种机会，对幼儿进行全方位的常规训练；课堂上，细致而急躁地教孩子们学习各种基本技能；利用各种节前、节后，对孩子们进行情感教育。

通过一学年的努力，我班孩子各方面的力量有了长足的进步，在两个的期末教学工作测试中，我班孩子表现突出，成果优异，且取得幼儿早操竞赛一等奖、艺术操竞赛一等奖的好成果。

在做好班主任和教学工作的同时，我不忘自己作为支教老师的责任，常常与年轻老师促膝谈心，鼓舞她们参与各种学习、竞赛活动，培育她们提升专业成长的信念。

与年轻的谢月老师师徒结对。

指导张娟老师参与市级信息化教学能手竞赛，从选课题到活动组织、教学方法、修改教案、全程伴随参赛等，对张老师进行全方位的指导。

20xx 年9月初，张老师在县级选拔赛上取得全县其次名的好成果，并于10月23号代表洪泽县到淮安市参赛，取得淮安市二等奖的好成果。

对园内进行示范公开课两次：中班美术特色活动《线条想象画》、中班语言《春天的电话》。

支教工作已近尾声，回首一年的工作，觉得最大的收获是：为一方的同行姐妹们送去较为先进的教育理念、科学的教育教学方法；为可爱的孩子们打开一扇扇窗，开阔他们的视野、拓展他们的思维、丰富他们的情感。

于己，觉得虽然自己已过半百，但能克服身体有病，每天坐车，风雨无阻地坚持早到学校上班，已是一个完善，心态极其端正，为自己傲慢！一年的支教工作让我更加熟悉到支教工作的重要性和必要性，于洪泽的教育事业，于老师的个人事业！幼儿园老师支教心得体会篇2时间永久都不会由于你的留恋而停步！在新年钟声即将敲响之时，一个学期的支教工作即将结束。

幼儿园支教：我的心得与感悟

幼儿园支教：我的心得与感悟自从我踏入幼儿园支教的那一刻起，我的生活就发生了翻天覆地的变化。

在这段时间里，我见证了孩子们的成长，也感受到了教育的力量。

下面，我就来和大家分享一下我的心得与感悟。

一、用心关爱每一个孩子在幼儿园，孩子们的世界是单纯的，他们需要的不仅仅是知识，更需要的是关爱。

我常常告诉自己，要用心去关爱每一个孩子，让他们感受到温暖。

有一次，班上一个叫小明的孩子因为生病没有来幼儿园。

我特意给他准备了一份小礼物，带到了他家。

当他看到我时，眼神里充满了惊讶和喜悦。

那一刻，我觉得自己做的这件事是有意义的，我让他们感受到了关爱。

二、耐心引导，让孩子自主成长在幼儿园，孩子们的个性各异，有的活泼好动，有的内向安静。

作为支教老师，我们要学会耐心引导，让孩子自主成长。

有一次，班上一个叫小华的孩子总是喜欢独自玩耍，不愿意和其他孩子交流。

我发现这个问题后，便在日常活动中刻意安排他和其他孩子一起游戏。

经过一段时间的引导，小华逐渐变得开朗起来，也开始主动和其他孩子交流了。

三、尊重孩子，让他们成为课堂的主人在幼儿园，我们要尊重孩子，让他们成为课堂的主人。

每个孩子都有自己的特点和优点，我们要善于发现并加以引导。

有一次，班上一个叫小丽的孩子在画画时，我发现她的色彩搭配非常独特。

于是，我特意表扬了她，并鼓励她继续发挥自己的特长。

渐渐地，小丽在画画方面越来越自信，也成为了班级里的小画家。

四、家园共育，共同促进孩子成长在幼儿园，家园共育非常重要。

我们要和家长保持密切沟通，共同促进孩子成长。

有一次，班上一个叫小强的孩子在家里总是哭闹不止，家长非常焦虑。

我了解情况后，和家长一起分析了原因，并提出了针对性的建议。

在家长和老师的共同努力下，小强逐渐适应了幼儿园生活，变得越来越快乐。

五、不断学习，提升自身教育教学水平作为一名支教老师，我们要不断学习，提升自身教育教学水平。

只有不断充实自己，才能更好地为孩子们服务。

在支教过程中，我积极参加各种教育培训，向有经验的老师请教，不断提升自己的教育教学能力。

幼儿园教师支教心得体会范文

幼儿园教师支教心得体会范文幼儿园教师支教心得体会范文我们从一些事情上得到感悟后，往往会写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师支教心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园教师支教心得体会1时间永远都不会因为你的留恋而停步！在新年钟声即将敲响之时，一个学期的支教工作即将结束。

在这个学期中我付出了很多，但收获的更多，在此，将工作做一个小结。

一、彷徨期。

开学前，接到冯老师的电话后没来得及仔细思考就担任了红联幼儿园支教老师的任务。

那时，红联幼儿园刚刚起步，老师都是新教师，没有任何经验，可以说是一张白纸，而且，他们没有专门管教科研的人，因此，这一担子自然地落在了我的肩上。

虽然说，自己已经有了将近XX年的工作经验，园长陆老师又是我的师傅，但是，自己毕竟从来没有在这个职位上呆过，确实不知道该从何做起，当时，心中的彷徨令我好几天都睡不好觉。

虽然在陆老师的指引下，在查找了大量资料的情况下，确定了本学期的教科研目标，并且开始实施，但是总感觉自己什么都做得不对，什么都做得不好！二、摸索期。

老师们迫切需要学习和掌握的是什么呢？我思考了很久，起初，我觉得老师们应该先学习《纲要》，但是被陆的一句话打消了我的这个念头：“连带班都不会，她们能够领会《纲要》精神吗？”由此可见，我对老师们的了解还是比较初浅的。

于是，我先想到了让老师们先学习如何带班，这个就要从最基本的一日活动环节入手，让老师们先掌握一日活动的作息制度。

与陆老师经过商量后制定了作息制度表，但是如何跟老师们交流，成了困扰我的一个难题。

思考了很久，最终决定先一个一个环节讲下来，然后请老师们提出自己不明白的地方。

但是，当我讲好后，没有老师提出任何疑问，都说已经明白了。

可从会后检查的情况看来，她们其实根本没有了解，更别说实施了。

由此可见，我第一次的讲解并没有发挥作用。

三、改进期。

幼儿教师下乡支教心得体会五篇

幼儿教师下乡支教心得体会五篇做为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以〝一切为了学生,为了学生的一切〞为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务.下面是为你精心整理的幼儿教师下乡支教心得体会五篇,仅供参考,希望对你有所帮助._幼儿教师下乡支教心得体会1_做了十五年的学生,也曾站上讲台发言,但与今天走上讲台当一名老师相比,那是完全不同的感觉,高兴.紧张,莫名的,是一种难以用语言表达的感觉.在上这堂课前,我和我的搭档做了很多准备工作.包括根据课堂内容找一些有趣的图片,适合的儿童英文歌曲来做PPT,买礼品作为奖励,甚至买了彩色小卡纸准备教他们叠千纸鹤,之后又排练上课流程,还猜想我们上课可能遇到的情况,并对此找好解决方案.然而,真正上课之后才发现,理想与现实原来是有那么大差距的.刚开始时还好,在我们一走进教室,孩子们就起立说〝老师好〞,然后向前看并举着双手,当听到管理员老师喊肃静时,孩子们便一起喊〝一二〞.望着这一张张天真可爱的笑脸,我十分欢喜,真心爱上了他们.但短短几分钟后,他们的注意力就不再集中,东倒西歪,左顾右盼的,毕竟他们还太小,玩闹才是他们的天性.深知这一点的我,喜欢孩子的我,面对他们,真的无法呵斥,只能尽可能的让他们集中注意力,尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容.那个用英文地说出1―10的小男孩,那个从英文歌曲里听出〝2.3.8〞的小女孩,他们聪慧的一面给我留下了深刻的印象.短短的30分钟过去了,我不得不向他们说声再见,向我的第一次支教经历说声再见.这堂课有些匆忙,并且也不尽如人意,但我对自己,对老师这个职业,有了更加深刻的认识.教室里那一张张洋溢着热情的笑脸让我体会到了什么是责任,什么是希望.他们活泼开朗,用他们独有的天真,无畏地宣言着青春与活力.这次经历将是我人生道路上最值得珍藏的.回忆!我很荣幸得到这次去幼儿园支教的机会,它不仅给了我一个锻炼的舞台,还让我能够结识这么多可爱的孩子.虽然做得不够好,但我会总结经验教训.我爱那些调皮又可爱的孩子,我爱这项支教活动,希望还能有机会走进他们._幼儿教师下乡支教心得体会2_____年,举国人民取得抗雪救灾圆满胜利.取得抗震救灾阶段性胜利,如今正值世界人民喜迎〝中国奥运〞到来之际,我也结束了在黟县最偏远的山区学校――___中心小学一年的支教工作.一年的支教生活,让我深切地感受到这里不仅山美.水美,这里的人更美,美在他们的纯洁.善良.朴实.热情.乐观.进取??回忆往事,历历在目,激情禁不住涌上心头.说句心里话,支教生活的确挺苦,甚至苦不堪言,但也充满着快乐与感动??一.走进大山支教,支援教育,是一个新时代的产物,新的名词,我关联上了.__年8月,在县教育局大力发出〝向边远山区开展支教活动〞的号召时,在听说了山区孩子就读的许多感人故事时,虽然我的职称已经评定,然我依然主动请缨到到我的姐姐曾经工作了八年.黟县最偏远的山区――___,进行为期一年的支教.曾记得有领导问我:〝为什么选择到___?〞我回答说:〝支教交流会给教师生活带来很多不便,既然我已经选择不方便了,那就选择最彻底的,把可能的方便留给别人.〞____月8月29日,带着家人的理解和支持,带着亲人的嘱托,带着自己要去大山锻炼的信念,我踏上了开往山区的班车,正式开始了我的支教生活.刚进入学校,我才知道和我一起来支教的还有两位男同胞.为了方便,我们三就组建了一个最小的伙食团,我―――唯一的女性自然成了他们的〝煮任〞.(用同事的话说煮饭的任务就靠你了,第二学期我们的伙食团又吸收了一名单身汉.)为了更彻底更有利自己安心在山区开展支教工作,我在十一长假之后把女儿也带进了大山.二.激情工作本学年我支教的班级是___幼儿班,班级分有两个年龄段(中.大班),每个年龄段分别有幼儿大班_人,中班_人.在自己熟悉的幼教领域,在不熟悉的工作环境,我虚心向身边的同事学习,尽快的适应了这里的一切,并努力将自己以往的工作经验与本班实际相结合,尽自己最大努力做好工作. 教育教学这一年来,我接手的是一个大.中复式班,一个人包班.班级幼儿共有三十四人.为了更好地开展工作,经常利用业余时间阅读幼教书籍,钻研业务,把理论知识充分运用到教学中去.合理组织班级的各项活动.开发幼儿智力,培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格.在教学中认真贯彻《纲要》精神,结合幼儿年龄特点,更新教育观念,转变思想,大胆投身于教育改革的洪流当中.1.在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料.根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性.在一日活动中,注意教给幼儿初浅的.简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力.2.在教育教学活动中提前认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作.注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力.3.在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神.4.认真制定学期计划.月计划和周计划.5.根据制定的活动目标.内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力.保育工作在日常生活中,我知道农村的家长比较忙,为方便家长我改变了原来班级规定的上午8点上学,_点放学;下午1点上学,四点放学.而是和家长商议,由此不规定孩子上学和放学时间,尽量给家长方便.中午孩子们都可以在学校搭中餐,我义务为孩子保管饭票,并到时间带领孩子去打饭,避免了孩子因为丢失饭票饿肚子现象发生;冬天我和食堂商量为孩子义务蒸菜,确保孩子能吃上热腾腾的中餐;在中餐时,我又继续和孩子们一起,由此养成孩子们良好的饮食习惯,从而真正解决了家长们的后顾之忧.在一日活动中,我注意引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动.教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人.对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德.有智慧.有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯.1.加强了幼儿一日常规的养成教育,学期初制定了班级幼儿养成教育计划,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展,并且在每周做好养成教育小结.2.做好了班级的环境卫生工作,做到地上无灰尘.纸屑,窗玻璃明亮,天花板无蛛网.3.严格卫生保健制度,按制度要求给每位幼儿配齐毛巾和饮水杯.各种玩.用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩.用具的卫生.安全使用;积极配合乡卫生院保健医生做好疾病防治和预防接种工作.本学期手足口病在我省阜阳地区流行严重之时,我提前做好了卫生防范工作,致使班级幼儿不曾发生一例疑似病例.另外我还自己掏钱为班级备齐一些急救药品.4.强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快.注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒.5.勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生.注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育.安全工作安全工作是最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活.成长,我做到了以下几点:1.教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力.不吞食异物,不玩火.水.电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救.2.严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园.管理好病儿药品,避免幼儿吃错药.3.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,努力做到:放手不放眼,放眼不放心,谨防意外事故的发生.家长工作教育是个系统工程,我深知幼儿的发展受着家庭.学校.社会三大环境的影响,父母是孩子的第一任老师,家庭给予幼儿潜移默化的影响,因此在工作中我非常重视家长工作,利用家园栏,每半月一期的保教知识,加强宣传;通过家访.随机交谈.电话联系等方式进行多方位家园交流.一年来我坚持每学期一次家长会的召开,通过组织家长共同学习,提高家长的科学育儿水平,接家长们一个面对面交流的机会,加强家长与教师之间的沟通和了解.本学期我还为班级每位幼儿家长印发了《幼儿园写给家长的安全手册》,这一系列工作得到了家长的一致好评.三.爱的收获根据〝一切为了孩子,为了一切孩子〞的原则,我激情的为每位孩子奉献自己的耐心.细心和爱心,主动完成学校的各项教育教学工作,由此受到了学校领导的高度评价和家长的一致好评.为此我也受到了家长和学校领导的关心和关爱.日常生活中,家长们经常给我送来自己家种的蔬菜;校长也经常过问我们的生活还需要什么,有什么困难.在上学期结束步行出大山那次,校长还亲自打电话过问我们的路途安全状况.我相信有付出就一定有收获,一年来我组织幼儿参加了各级各类比赛,并在比赛中取得了较好的成绩:在全县幼儿科学幻想画比赛中,汤骏杰获得二等奖,俞?Z获三等奖;全县幼儿运动会比赛中,我们获得〝福娃运球接力〞项目三等奖,〝小兔跳五环〞项目六等奖;全县幼儿讲故事比赛中,俞?Z获三等奖;在全县幼儿跳绳比赛中,汤骏杰获得大班男子组二等奖,程妤获中班女子组三等奖.时光在不知不觉中流逝,转眼一年支教生活结束了.回首一年来的支教历程,有艰辛,也有欣喜;有付出,也有收获.一年的支教生活也给我创建了许多的第一次:第一次参与义务献血活动;第一次参与学校监考和阅卷工作;第一次进行复式班教育教学工作;第一次??总之,还有许许多多,都已成为记忆,我将把它永远地藏在自己的心里.青春奉献山区,爱心浇灌未来,我曾经在___这片热土上受锻炼.做贡献.长才干,也曾经在这里用真爱点燃梦想,用真情播撒希望,我在大山奉献过自己的无悔青春,有多少付出,就有多少收获.支教生活给了我一段无极限的体验和感受.在自己的人生画卷上浓墨重彩的写下了重重一笔,生命因为它而更加丰富和精彩._幼儿教师下乡支教心得体会3_20__年8月30号,根据局支教工作安排,我来到__河镇中心幼儿园报到,进行为期一年的支教工作,担任中心园中一班的班主任.一年光阴,飞速疾逝,回顾支教工作与生活,收获颇多,感慨颇多,让我随心而叙吧.九月初,接手中一班班主任和语言类教学工作之时,通过细心地观察和了解,发现本班幼儿良好的学习习惯.生活习惯尚未养成,各种能力几近空白,如美工.语言等方面,与机关幼儿园同年龄段的孩子相比,各方面差距较大.我及时调整自己的思路,与园领导交流,共同制定出符合幼儿实际能力的各科教学计划.常规训练计划.在一日活动的各个环节,充分利用各种机会,对幼儿进行全方位的常规训练;课堂上,细致而耐心地教孩子们学习各种基本技能;利用各种节前.节后,对孩子们进行情感教育.通过一学年的努力,我班孩子各方面的能力有了长足的进步,在两个的期末教学工作测试中,我班孩子表现突出,成绩优异,且取得幼儿早操竞赛一等奖.艺术操竞赛一等奖的好成绩.在做好班主任和教学工作的同时,我不忘自己作为支教老师的责任,经常与年轻教师促膝谈心,鼓励她们参加各种学习.竞赛活动,培养她们提升专业成长的信心.与年轻的谢月老师师徒结对.指导张娟老师参加市级信息化教学能手竞赛,从选课题到活动组织.教学方法.修改教案.全程陪同参赛等,对张老师进行全方位的指导.20__年9月初,张老师在县级选拔赛上取得全县第二名的好成绩,并于10月23号代表洪泽县到淮安市参赛,取得淮安市二等奖的好成绩.对园内进行示范公开课两次:中班美术特色活动《线条想象画》.中班语言《春天的电话》.我积极配合中心园的教科研工作安排,分别于20__年_月和20__年4月对全园老师开设讲座两次:《如何写观察记录》.《如何撰写论文》,取得较好效果.在园内的各项教研活动中,我以身作则,认真对待每一次的活动,起到了讲解.示范的作用.我园老师们的教科研意识逐渐养成,教科研活动的氛围越来越浓厚,实际成效明显.在中心园的各项竞赛活动中,我作为评委,秉着公正.公平的态度,实事求是地做好评委工作,得到老师们的认可.在平时的教学工作中,我按时.按质完成备课.上课.听课的任务,在园领导的每次检查工作中,始终保持好评.在做好支教工作的同时,我积极做好市级课题《以绘本阅读活动为径,提高幼儿阅读素养的实践研究》的主持人工作,该课题于20__年_月30日顺利结题,得到市级课题组专家的一致肯定.我作为课题组成员的省级课题《幼小课程与教学衔接的实践研究》于20__年1月开题,现处实践研究中.课题组于20__年5月7号进行了〝幼小课程与教学衔接的‘同课异构’展示活动〞,本人撰写的论文《幼小衔接的初步思考》参会交流.我设计的语言教案《鼠小弟的小背心》于20__年_月26日获得淮安市教研室一等奖;撰写的论文《多媒体ppt图片在绘本教学中运用的实例分析》于20__年_月26日获得淮安市教研室一等奖,并选送省教研室参赛,获省教研室二等奖.在20__年年底的师德考核中,我得到中心园领导和老师们的一致肯定,考核成绩为〝优秀〞.支教工作已近尾声,回首一年的工作,觉得最大的收获是:为一方的同行姐妹们送去较为先进的教育理念.科学的教育教学方法;为可爱的孩子们打开一扇扇窗,开阔他们的视野.拓展他们的思维.丰富他们的情感.于己,觉得虽然自己已过半百,但能克服身体有病,天天坐车,风雨无阻地坚持早到学校上班,已是一个完美,心态极其端正,为自己骄傲!一年的支教工作让我更加认识到支教工作的重要性和必要性,于洪泽的教育事业,于教师的个人事业!_幼儿教师下乡支教心得体会4_20__至20__学年度,我们迎来了支教生活的第二年,在这一年中,通过与孩子们的接触,和本校老师的共同学习,我在思想上有了新的理解,在教学工作上有了新的认识,在对待自身的要求上有了更高的觉悟.感慨颇多,现将一年来的支教情况做一下具体的汇报:一.思想认识更加深刻,明白了更多的道理我作为一名支教老师,万分幸运地来到了龙王庙中心小学.和第一年相比,我们心里也更加成熟,也逐渐爱上了这片沃土.爱上了她的人杰地灵,爱上了她的憨厚朴实,爱上了她的每一个黎明和黄昏.从我周围的同事身上,看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上,看到了教育事业生生不息,蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中,我看到了未来和希望.在这里,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进.在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言,明白了事无具细的道理,更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去.二.业务水平的改进与提高在本学年,乘着国家对农村基础教育加大投入的春风,我们龙王庙小学业也增添了许多硬件设备,为教学水平的提高配置了必备条件.我有幸成为一名农远工程的受益者,享受了国家对学校的细致入微的关怀.在这一年中,我和更多的同事,学习了很多有关电脑和卫星接收的知识,并将所学知识转化为对学生教育的水平提高.我们将所用材料实现自动化,无纸化,大大提高了教育教学效率.同时,根据农远所学知识,我们的业务水平也有了较大的提高,如结合第三轮继续教育,我们学习了新的教学方法,并应用于广大教学实践中去.三.以身作责,给学生树立良好的榜样一走进我们龙王庙中心小学,就会被她浓浓的学习气氛所感染.在一年来,教育局领导多次来我校检查指导工作,予以很多的关怀.中心校领导更是严格要求,从制度上给予我们更高的进步台阶,而更多的老师早来晚走,更给了我们学生良好的榜样.而我作为一名支教老师,有着其他老师不具备的条件.我们生活在学校,有了更多的与孩子朝夕相处的环境.每天早晨,我第一个走进教室,迎接孩子们的到来,晚上,送走所有的孩子,再关上教室的门.在给孩子良好榜样的同时,也对学生的安全提供了切实的保障,对此,我无愿无悔.四.一年来的成绩与经验在这一年来,我通过不断地学习.研究.反思各种教学方法,使自己在新课改的春风下,以新的姿态来融入教育教学中去.努力实现素质教育和科学发展的精神,教育学生做人与学习并重,知识与技能等会值,在有限的时间里提高自己的学习成绩,让自己养成习惯,并影响着孩子的今后的更长远的路.在上级严格要求与细心关怀下,我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩,在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中,我们班取得了全区第一名的好成绩,但我们仍不能满足.今后还要继续努力,服从上级的安排,为党和国家教育事业多做贡献._幼儿教师下乡支教心得体会5_一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰.有人说:〝使人成熟的,并不是岁月,而是经历.〞这一年的支教生活对我来说,无论在思想上.业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实.以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们——才是我真正学习的榜样.在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:一.思想方面做为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以〝一切为了学生,为了学生的一切〞为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务.其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表.经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友.支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神.因此,在我加入支教队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己的努力干好自己的本职工作.我严格要求自己,服从领导的各项安排.平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习.二.在工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么〝光环〞.自从我踏进__幼儿园那一刻起,就把自己当成一个真正的〝__人〞,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出.首先,服从领导工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成领导交给的各项工作任务.本学年,我担任了___班的班主任,主要教授语文学科,同时还兼任了两个班的美术,两个班的写字课,一个班的品德课.虽然课务很繁重,但我还是认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教.由于我所带的班级,都是外来民工子弟,基本没有受过学前教育,在家也没有良好的家庭教育氛围,各方面基础都比较薄弱,针对这样的情况,我每节课都制作课件,利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率.课堂上我精彩地讲述,循循地诱导,积极地鼓励,深深地吸引着每一个学生.特别是在《荷叶圆圆》.《称象》.《雪地里的小画家》这几次公开课中,课堂气氛特别活跃,带动了那些不善言语的学生都开始积极回答问题,得到了听课老师们的一致好评.课后,我认真批改作业,按〝四精四必〞处理好学生作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休.两次期末考试,我们班的语文平均分都在90分以上,得到了老师们的肯定.其次,我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯.我也非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,当我了解到我班夏石训同学家里比较困难,我就经常买些学习用品和吃的东西给他.我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常从自己家里带书借给学生看,扩大学生的知识面,增强学生课外知识储备量.最后,在教研方面,我总是精心准备每一次的教研活动,期待和老师们共同提高.我积极参与语文教研组的各种教研活动,和她们一起探讨新的教学理念和教学方法,促使自己不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处.在平时,我还积极研读教育教学理论专著,撰写学习心得;每次课后,都认真总结,写好教学反思;学校的论文.案例比赛,我也积极参与.通过教育.教学.教研三方面,使自己的综合能力得到了提高.三.在生活方面我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度.积极参加学校组织的各项活动,在学校的各项比赛中,我们班都取得了不同等次的成绩.通过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可,我打心眼里感到高兴.一学年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的!重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔.能成为一名支教教师,是我无悔。

幼儿园老师支教心得五篇

总之，完善主义和抱负主义一向是我工作中的障碍，应当更加糊涂地应对现实。在今后年度的工作中，我必需会进一步解放思想，紧跟学校的工作思路，用心配校长、副校长、班级的工作，专心实践课堂教学改革，与时俱进，开拓创新，在现有工作的基础上更上一个台阶!
幼儿园老师支教心得3
一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，专心负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：
通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的世纪中连续多学，多思、多试努力把工作做的更好。
幼儿园老师支教心得2
一年来，在校长、主管副校长的关心和帮忙下，在全体同志们的支持协作下，我听从工作安排，加强学习熬炼，专心履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作潜力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了许多困难，但对我来说每一次都是很好的熬炼，感觉到自己渐渐成熟了。现将总结如下：
7、组织老师进行《十不准》、《十条禁令》的政治学习，并收集材料。
8、印制老师聘用合同，完善老师聘用材料。
(二)帮助班级、后勤等其他部门做好各项工作
1、印制平安目标职责书、关于__疾病防控的告家长书等文字材料。
2、帮助主管副校长搞好“双评一管”材料的收集工作。
3、帮助主管卫生的副校长搞好卫生考核评估和迎检的接待工作工作。

幼儿园教师支教心得体会（通用3篇）

幼儿园教师支教心得体会（通用3篇）幼儿园教师支教篇120xx年8月30号，根据局支教工作安排，我来到河镇中心幼儿园报到，进行为期一年的支教工作，担任中心园中一班的班主任。

一年光阴，飞速疾逝，回顾支教工作与生活，收获颇多，感慨颇多，让我随心而叙吧。

九月初，接手中一班班主任和语言类教学工作之时，通过细心地观察和了解，发现本班幼儿良好的学习习惯、生活习惯尚未养成，各种能力几近空白，如美工、语言等方面，与机关幼儿园同年龄段的孩子相比，各方面差距较大。

我及时调整自己的思路，与园领导交流，共同制定出符合幼儿实际能力的各科教学计划、常规训练计划。

在一日活动的各个环节，充分利用各种机会，对幼儿进行全方位的常规训练；课堂上，细致而耐心地教孩子们学习各种基本技能；利用各种节前、节后，对孩子们进行情感教育。

通过一学年的努力，我班孩子各方面的能力有了长足的进步，在两个的期末教学工作测试中，我班孩子表现突出，成绩优异，且取得幼儿早操竞赛一等奖、艺术操竞赛一等奖的好成绩。

在做好班主任和教学工作的同时，我不忘自己作为支教老师的责任，经常与年轻教师促膝谈心，鼓励她们参加各种学习、竞赛活动，培养她们提升专业成长的信心。

与年轻的谢月老师师徒结对。

指导张娟老师参加市级信息化教学能手竞赛，从选课题到活动组织、教学方法、修改、全程陪同参赛等，对张老师进行全方位的指导。

20xx年9月初，张老师在县级选拔赛上取得全县第二名的好成绩，并于10月23号代表洪泽县到淮安市参赛，取得淮安市二等奖的好成绩。

对园内进行示范公开课两次：中班美术特色活动《线条想象画》、中班语言《春天的电话》。

于己，觉得虽然自己已过半百，但能克服身体有病，天天坐车，风雨无阻地坚持早到学校上班，已是一个完美，心态极其端正，为自己骄傲！一年的支教工作让我更加认识到支教工作的重要性和必要性，于洪泽的教育事业，于教师的个人事业！幼儿园教师支教心得体会篇2时间永远都不会因为你的留恋而停步！在新年钟声即将敲响之时，一个学期的支教工作即将结束。

幼儿园支教心得体会四篇

幼儿园支教心得体会四篇时光飞逝，一晃一个学期又过去了，“下乡支教”的光荣使命也完成了。

有什么心得体会呢？以下是小编整理的幼儿园支教心得体会四篇，欢迎阅读！幼儿园支教心得体会1做了十五年的学生，也曾站上讲台发言，但与今天走上讲台当一名老师相比，那是完全不同的感觉，高兴、紧张，莫名的，是一种难以用语言表达的感觉。

在上这堂课前，我和我的搭档做了很多准备工作。

包括根据课堂内容找一些有趣的图片，适合的儿童英文歌曲来做PPT，买礼品作为奖励，甚至买了彩色小卡纸准备教他们叠千纸鹤，之后又排练上课流程，还猜想我们上课可能遇到的情况，并对此找好解决方案。

然而，真正上课之后才发现，理想与现实原来是有那么大差距的。

刚开始时还好，在我们一走进教室，孩子们就起立说“老师好”，然后向前看并举着双手，当听到管-理-员老师喊肃静时，孩子们便一起喊“一二”。

望着这一张张天真可爱的笑脸，我十分欢喜，真心爱上了他们。

但短短几分钟后，他们的注意力就不再集中，东倒西歪，左顾右盼的，毕竟他们还太小，玩闹才是他们的天性。

深知这一点的我，喜欢孩子的我，面对他们，真的无法呵斥，只能尽可能的让他们集中注意力，尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容。

那个用英文地说出1—10的小男孩，那个从英文歌曲里听出“2、3、8”的小女孩，他们聪慧的一面给我留下了深刻的印象。

短短的30分钟过去了，我不得不向他们说声再见，向我的第一次支教经历说声再见。

这堂课有些匆忙，并且也不尽如人意，但我对自己，对老师这个职业，有了更加深刻的认识。

教室里那一张张洋溢着热情的笑脸让我体会到了什么是责任，什么是希望。

他们活泼开朗，用他们独有的天真，无畏地宣言着青春与活力。

这次经历将是我人生道路上最值得珍藏的回忆！我很荣幸得到这次去幼儿园支教的机会，它不仅给了我一个锻炼的舞台，还让我能够结识这么多可爱的孩子。

虽然做得不够好，但我会总结经验教训。

我爱那些调皮又可爱的孩子，我爱这项支教活动，希望还能有机会走进他们。