二年级语文苹果落地练习题及答案
苹果落地阅读练习及参考答案
苹果落地阅读练习及参考答案
苹果落地阅读练习及参考答案
牛顿是世界上著名的科学家。
一天黄昏，他坐在苹果树下，突然有一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”
“那一定是因为它太熟了。
”他自言自语地说。
可是，为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？
牛顿发现了这个问题，便专心去研究。
后来他终于发现了苹果向下落的'秘密，是因为地球有新引力。
1.单项选择题。
是世界上著名的科学家。
他发现了苹果向下落的秘密是因为。
A.牛顿地球有吸引力
B.爱因斯坦苹果是长在树上的
C.笛卡尔数学原理
正确答案：A
2.照样子，写句子。
例：因为地球有吸引力，所以苹果会从树上掉下来。
因为,所以。
答：
答案解析：因为爱迪生从小爱动脑筋，所以他成为了创造家。
3.照样子，写句子。
例：因为地球有吸引力，所以苹果会从树上掉下来。
因为牛顿爱思考，爱研究，所以他成为了。
答：
答案解析：因为牛顿爱思考，爱研究，所以他成为了著名的科学家。
苏教版二年级语文下册阅读理解试卷及答案
苏教版二年级语文下册阅读理解试卷及答案一、同步阅读。
苹果落地一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。
小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”“那一定是因为它太熟了。
”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
1．找出文中的两组反义词。
（______）——（______）（______）——（______）2．苹果向下落的原因是_________________。
3．这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（）A．他喜欢动脑筋。
B．他天生聪明。
C．他喜欢吃苹果。
4．你知道这个小男孩是谁吗？查阅资料或询问老师、家长，把这个小男孩的名字写下来吧！______________________。
二、同步阅读。
水妈妈的孩子们一天，风伯伯对孩子们说：“你们每个人找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。
”娃娃们点点头，一起出了门。
大娃回来了，抱着一朵乌云。
二娃回来了，围着一条彩虹。
三娃回来了，捧着一团浓雾。
四娃回来了，采来一颗露珠。
五娃回来了，披着一层白霜。
六娃回来了，摘来一片雪花。
七娃回来了，背着一座冰山。
风伯伯看了高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。
”1．根据短文，填上恰当的量词。
一（_____）露珠一（_____）雪花一（____）冰山2．娃娃们分别找到了水妈妈的哪个孩子？他们又是怎样把水妈妈的孩子们带到这里的呢？照样子，写一写。
例：大娃——抱乌云二娃——（_____）三娃——（______）四娃——（______）五娃——（_____）六娃——（_____）七娃——（______）3．风伯伯有几个孩子？___________________________三、课内阅读。
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
北师版小学二年级语文苹果落地2
牛顿看见了，觉得很奇怪。 很奇怪
牛顿看见了，觉得（ ）奇怪。 ）。
牛顿看见了，觉得奇怪（
照样子用为什么提问。 例：苹果掉下来。 苹果为什么会掉下来呢？ （1）苹果不向天上飞。 苹果为什么不向天上飞？ （2）地球有吸引力。 地球为什么有吸引力？
Zǒng dià o yá n
é r
总 掉 言 而
（
第一步： 1.拼拼音节，读准字音。 2.把句子读通顺。
dù n
naojīn yù zǒng
yá n
xīuxī
牛顿 动脑筋 遇到总要 休息
hū pĀ dià o
忽然 啪 掉了下来 自言自语
é r sīikao zhuĀn yá njīu xīyǐn
而 思考专心 研究 吸引力
pǔ xià ng kē shì jiè zhù mí ng
（
）的 苹果 落地
苹果 落地
苹果 落地
苹果 落地
苹果 落地
苹果 落地
苹果 落地
hū pĀ 忽然，一个苹果“啪”的一声 dià o 从树上掉了下来，落在他的身边。
忽然 ）写出了苹果掉下来是出乎人们 意料的; 啪 ) 写苹果掉下来的声音； ( （ 树上 ）苹果是从什么地方掉下来的。 （他的身边）写苹果落地的位置。
牛顿看见了，觉得很奇怪， 他想：“这个苹果为什么会掉下 来呢？” “那一定是它太熟了。”他自 言自语地说。“可是，为什么苹 果只向地上落，而不向天上飞， 也不向左右抛落呢？”他又想。
这个苹果为什么会掉下来呢？
可是，为什么苹果只向地上落， 而 不向天上飞，也不向左右抛 落呢？
因为 所以 ，是因为 .
普通 现象科学 世界 著名
第二步： 通读课文，思考：牛顿是个什么样 牛顿 _____________________ 的人？
部编版二年级下册语文第八单元《课内阅读》专项训练(含答案)
部编版二年级下册语文第八单元《课内阅读》专项训练（含答案）1.课内阅读可是，有一天，这十个太阳觉得轮流（直值）日太没意思啦，于是，他们一起跑了出来，出现在天空中。
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要（熔融）化了。
人类的日子非常艰难。
（1）画去括号里错误的字。
（2）在文中找出人们生活艰难的句子。
____________________________________________________（3）看到人们生活这么艰难，你想说些什么？____________________________________________________2.读语段，完成练习。
石头就简单多了，它们只需不断变硬、变重。
它们是最先完成的东西。
风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。
（1）当世界年纪还小的时候，石头学习________，风学习________。
（2）我猜，还会有星星学习________，雨学习________。
3.阅读下文，回答问题。
神农尝百草古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。
为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。
于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。
这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
（1）短文第二自然段中的两对反义词是________和________，________和________。
（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）A.发现“五谷”B.教人们耕种和收割C.发现草药，配成药方（3）最能体现神农品质的成语是（）A.勇往直前B.光明磊落C.堂堂正正D.舍己为人4.阅读下文，回答问题苹果落地牛顿是个大科学家，他从小就热爱科学。
部编版二年级语文下册《语文园地四》课后练习题(附答案)
答案解析于尾页《语文园地四》一、按照要求填空。
1．小信____________则大信_________。
2．《彩色的梦》一课中，我的彩色梦境中有_______，________，还有紫葡萄的_______的在溪水里流动。
3．《枫叶的喜鹊》一课中，我称喜鹊为_______，小喜鹊为_______，表达了我对“喜鹊”___________之情。
二、我会按课文内容填空。
1．我有一大把（________）的梦，有的（_____），有的（_____），有的（_____）。
2．我看见喜鹊（________）站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟（________），一会儿教喜鹊弟弟（________），一会儿教他们学自己（________）的（__________）。
三、根据课文内容填空。
1．《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只________还真不错。
2．《枫树上的喜鹊》一文中，“我”称喜鹊为________，称小喜鹊为________，表达了“我”对喜鹊的________之情。
3．海边的沙滩是我们的________________。
我们从魔窟里救出了美丽的________。
4．《彩色的梦》一文中，我有一大把彩色的梦指的是________________。
四、看拼音，写词语。
rì jì（_____）shǐ jìn（_____）gān jìng（_____）huǒ yào（_____）mǔ qīn（_____）jīng líng（_____）píng guǒ（_____）sēn lín（_____）五、将下面的句子补充完整。
（1）失信不__________。
（《左传》）（2）__________信成则大信__________。
（《韩非子》）（3）__________诺必寡__________。
（《老子》）六、在下列诗句中填上恰当的数字。
1．（_____）山鸟飞绝，（_____）径人踪灭。
(完整版)二年级阅读及答案.doc
二年级阅读（ 1-16 ）No.1黄叶老师编（Rita）阅读起步 : 阅读技巧一、朗读----正确、流利、有感情。
★注意停顿：根据标点停顿、读句时自然停顿、根据喜怒哀乐各种不同的思想感情停顿。
例：“我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样 / 被划为灰烬。
”★注意声音的轻重：为了表达一个句子的主要意思，就要适当强调一些词语，这就是句子的重音。
朗读事需要读种一些，比如：“精卫说：‘哪怕干上一万年，我也要把你填平！”“一万年”一次，体现了精卫填海的坚定决心和不屈不挠的斗争精神。
★注意语调：朗读时，声音的高低升降变化就称为语调。
比如：故事中的大灰狼是凶恶的，就要恶狠狠地读，声音粗重；而小山羊是善良的，声音就要低小，态度要温顺。
★注意速度和节奏：朗读时速度太快或太慢都不利于表达感情，不利于思考和理解。
二、默读 ---- “三不”与“三到”朗读和小声读虽然都能理解文字的意思，但速度比较慢，这是它的不足之处。
所以有必要学习默读。
★“三不” ——不出声、不动嘴、不用手指。
★“三到” ——眼到、心到、手到。
眼到，就是用眼睛看，一眼看一句，或一个长的分句，尽量不回视；心到，就是集中注意力，边读边思考；手到，就是要拿起笔来，边读边画边写，圈圈点点，画出文章的重点词句和需要重点领会的内容，写出自己的看法和想法，做到印象深刻。
三、提高默读效果，需要注意事项如下：克服动嘴现象，减少眼停次数，眼停次数越少，速度越快。
尽量避免回视、寻觅，因为不理解或和看错，读到下句再回头看上句，必然会影响速度，要尽力争取一次理解。
要一个词组一个句子地默读，不要一字一词地默读，逐步扩大视觉距离。
第一遍粗读；第二遍细读，圈圈点点；第三遍精读，弄懂标注的地方。
读读练练一、朗读下面的诗歌，标出重音及停顿来。
（用“/ ”表示停顿，用“ .”表示重音）露珠昨天夜里，谁从草地上走过，丢了那么多珍珠？今天早上，谁在草叶上看着我，还打湿了我的衣裤？太阳升高了，谁收走了珍珠，留下了湿湿的气息湿湿的泥土？（1）“呸！这是什么东西！”猴子嚷（ rǎng ）道，“傻瓜才去相信人类的话，说眼镜能纠正视力，全是胡扯（ chě），屁用处也没有！”猴子把眼镜使劲儿向石头摔去，玻璃片四处飞溅（ ji àn ）。
02.二年级语文(上)第二单元测试卷答案【学霸】
二年级语文（上）第二单元测试卷·参考答案一、1.雨伞草原太阳奔跑必须变成刻苦怎么二、2.（轻歌曼舞）慢（慢慢）（唐朝）糖（白糖）（衣服）依（依旧）3.慢粗饿迟反美懒甜小4.江、河、海/花、草、苗/忙、悄、怀/打、把、抗/你、他、们/讲、话、语三、5.（1）勇敢——小明是一个勇敢的孩子。
（2）本领——小鹰学会了飞翔的本领。
（3）依赖——我已经长大了，不能一切都依赖父母。
解析：此题考查学生的语言表达能力，属于开放性题目，意思对即可。
6.（1）不要送衣服来，妈妈，我喜欢在晚风中奔跑。
（2）不要给我压力，爸爸，我会取得好成绩的。
（3）不要帮我盛饭了，奶奶，我喜欢自己能做的事情自己做。
7.（1）我在风雨中更加勇敢。
（2）苹果落地是因为地球有吸引力。
（3）我知道花儿怎样开放。
（4）做自己喜欢的事情，比什么都有趣。
技巧：读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
另外，“的”“得”“地”搭配好。
“的”后面跟名词，“得”后面跟形容词，“地”后面跟动词。
四、8.（1）看了地震中的各种新闻报道，我心里十分难过。
（2）我猜想他是一个二年级的学生。
（3）晚会上同学们表演了许多精彩的节目。
解析：修改语病要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
（1）这句话主语错误，在“心”的前面加上“我”。
（2）“猜想”和“肯定”相矛盾，删掉肯定。
（3）词语重复，“许多”和“一个个”意思重复，删掉其中一个即可。
五、9. 4132六、10.（1）5（2）照片山峰（3）好红好红好圆好圆好看好看（4）骏马照相机田野高山绿水项目分之备注错别字 2 每两个扣1分，扣完为止，不倒扣句子通顺 3 每两个扣1分，扣完为止，不倒扣标点运用 1 每两个扣1分，扣完为止，不倒扣内容评分 4 正确理解图意，意思表达清楚。
图意理解错误扣完此分。
合理的想象 2 A、合乎情理不扣分B、有发挥想象C、没有或不合情理扣完此分书写、卷面 1 改卷老师酌情扣分温馨提示：“内容评分”还应根据看图写话的题目确定更为明确的评分细则。
2021年冀教版二年级语文下册阅读理解及答案(完美版)
2021年冀教版二年级语文下册阅读理解及答案（完美版）一、同步阅读。
苹果落地一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。
小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”“那一定是因为它太熟了。
”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
1．找出文中的两组反义词。
（______）——（______）（______）——（______）2．苹果向下落的原因是_________________。
3．这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（）A．他喜欢动脑筋。
B．他天生聪明。
C．他喜欢吃苹果。
4．你知道这个小男孩是谁吗？查阅资料或询问老师、家长，把这个小男孩的名字写下来吧！______________________。
二、课文综合阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人补充：“他抢走了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
1．比一比，再组词。
狠（__________）保（__________）功（__________）狼（__________）堡（__________）攻（__________）2．填上合适的词语。
例：（凶恶）的魔王（________）的童话（________）的城堡（________）的公主例：（攻打）魔窟（________）童话（________）城堡（________）公主3．孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？_____________。
三、请认真阅读短文，完成练习谁最爱校园森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。
2021年部编人教版二年级语文上册短文阅读专项同步练习及答案
2021年部编人教版二年级语文上册短文阅读专项同步练习及答案一、同步阅读。
苹果落地一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。
小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”“那一定是因为它太熟了。
”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
1．找出文中的两组反义词。
（______）——（______）（______）——（______）2．苹果向下落的原因是_________________。
3．这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（）A．他喜欢动脑筋。
B．他天生聪明。
C．他喜欢吃苹果。
4．你知道这个小男孩是谁吗？查阅资料或询问老师、家长，把这个小男孩的名字写下来吧！______________________。
二、阅读下文，并答题。
燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。
它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。
它背上的毛乌黑发亮。
它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。
搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。
这样，过了几天，窝就垒好了。
然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。
燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。
这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。
燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。
1．查字典，填空。
“孵”字不认识，应用______查字法，查______部首，已知“孵”读fū，不知什么意思可用______查字法。
2．用“因为……所以……”把第三节的前后句子连接起来。
先读一读，再写下来。
___________________3．找出文中的比喻句，画上“_____”。
4．短文第节写了燕子的外形，第节写了它的生活习性。
2021年人教版二年级下册语文阅读理解及答案(考题)
2021年人教版二年级下册语文阅读理解及答案（考题）一、同步阅读。
苹果落地一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。
小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”“那一定是因为它太熟了。
”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
1．找出文中的两组反义词。
（______）——（______）（______）——（______）2．苹果向下落的原因是_________________。
3．这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（）A．他喜欢动脑筋。
B．他天生聪明。
C．他喜欢吃苹果。
4．你知道这个小男孩是谁吗？查阅资料或询问老师、家长，把这个小男孩的名字写下来吧！______________________。
二、延伸小阅读。
连衣裙一次，我和小伙伴玩耍时，树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。
我难过得哭着回了家。
妈妈见了，问我为什么哭，我哽咽（ɡěnɡ yè）着说出了原因。
妈妈安慰我说不要紧，然后仔细观察我的裙子上的洞。
不一会儿，妈妈找来针、彩线和布，在破洞处绣了一朵美丽的茉莉花。
我破涕为笑，因为我觉得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。
1．从文中找出下面词语的近义词或反义词。
近义词：美丽（______）认真（______）反义词：哭（______）开心（______）2．用“——”画出“我”难过的原因，用“﹏﹏﹏”画出“我”破涕为笑的原因。
三、同步阅读。
一封奇怪的信我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。
低头一看，原来是一个小姑娘。
她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。
“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。
”这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。
“你几岁啦？”“五岁半。
”“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。
部编版语文二年级上册 第二单元测试卷(含答案)
二年级语文上册第二单元测试卷（考试时间：60分钟满分：100分）一、书写1.读拼音，写词语。
（8分）yǔ sǎn cǎo yuán tài yáng bēn pǎo（）（）（）（）bì xū biàn chéng kè kǔ zěn me（）（）（）（）二、填空题2.照样子，写一写。
（9分）赖（依赖）曼（）唐（）衣（）懒（懒洋洋）（）（）（）（）（）（）3.写出下面词语的反义词。
（9分）快——（）细——（）饱——（）早——（）正——（）丑——（）勤——（）苦——（）大——（）4.写出带有下面偏旁的字。
（不少于三个）（12分）氵艹忄扌亻讠三、语言表达5.读一读，用句子中加点的词语造句。
（6分）（1）我像街边的小树，风雨中更加勇敢．．、欢快。
（2）大树对小狮子说：“狮子要有狮子的本领．．才行，你怎么不练功啊？”（3）她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖．．我们吗？”6.仿写句子。
（7分）例句：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。
（1）不要，妈妈，我（2）不要，爸爸，我（3）不要，，我7.把下列词语连成通顺的句子，并加上标点。
（8分）（1）风雨勇敢在中我更加（2）吸引力地球因为有是苹果落地（3）花儿知道开放怎样我（4）自己喜欢做的比有趣什么做事情都四、修改病句8.修改病句。
（6分）（1）看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。
（2）我猜想他肯定是一个二年级的学生。
（3）晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。
五、排序题9.给下列句子排队，填上序号。
（4分）（）林园园看着蓝树叶，脸红了。
（）李丽的绿铅笔找不到了。
（）林园园不想借给李丽。
（）李丽向林园园借绿铅笔。
六、现代文阅读10.阅读乐园。
祖国山水多美丽轰隆隆，轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得欢。
车窗像照相机，拍了一张张活动的照片。
一张照片是田野。
田野好大好大，大得望不到边。
小学语文二上第五单元苹果落地练习卷(含答案解析)
【精品】北师大版语文二上第五单元苹果落地练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．我(wǒ)是(shì)小(xiǎo)小(xiǎo)书(shū)法(fǎ)家(jiā)。
二、填空题2．在(zài)下(xià)面(miàn)的(de)括(kuò)号(hào) 里(lǐ)填(tián)上(shànɡ)恰(qià)当(dànɡ)的(de)词(cí)语(yǔ)。
（）地思考（）的苹果（）地观察（）的本领（）地研究（）的科学家3．根(ɡēn)据(jù)意(yì)思(si)写(xiě)成(chénɡ)语(yǔ)。
1．常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。
（）2．自己跟自己说话。
（）4．给(ɡěi)下(xià)面(miàn)的(de)加(jiā)点(diǎn)字(zì)注(zhù)音(yīn)。
（）（）（）成熟观察（）（）（）（）研究吸引5．根(ɡēn)据(jù)课(kè)文(wén)内(nèi)容(rónɡ)填(tián)一(yī)填(tián)。
1．牛顿是（）著名的（）。
2．看到苹果落地，牛顿想：苹果为什么会掉到地上呢？他反复地（），（）地研究，终于发现了苹果落地的（）。
原来，这是因为地球有（）。
三、信息匹配6．选择正确的读音和字。
hǎo hào好（______）奇友好（______）爱好（______）反返（______）面（______）回（______）复四、语言表达7．你(nǐ)会(huì)说(shuō)，我(wǒ)也(yě)会(huì)说(shuō)。
二年级冀教版语文下册阅读理解知识点巩固练习含答案
二年级冀教版语文下册阅读理解知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、同步阅读。
苹果落地一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。
小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”“那一定是因为它太熟了。
”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
1．找出文中的两组反义词。
（______）——（______）（______）——（______）2．苹果向下落的原因是_________________。
3．这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（）A．他喜欢动脑筋。
B．他天生聪明。
C．他喜欢吃苹果。
4．你知道这个小男孩是谁吗？查阅资料或询问老师、家长，把这个小男孩的名字写下来吧！______________________。
二、阅读短文，回答问题。
小猴做衣服小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。
小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。
”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。
”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。
到底用多少布料好呢？”老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。
”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
”1．短文有（______）个自然段，第三自然段有（______）句话。
2．小猴为什么要请教，请用“”画出说明原因的句子。
3．按短文内容填空。
小猴先请教_______，再问_______，最后请教_______，他知道了做衣服得按_______来决定。
北师大版语文二年级上课课练·5 苹果落地(网资源)
小 鸡， 我 能 不 能 孵 出 小 鸡 呢 ？于 是 他 就 自 己 动
īɡ è˙ ‟ǒ ˋɶ ˋ ò∯ æ ō ɶ à ∳˙ ō∯ ǐ à ∰ ∰ ∰ ɡ‟ à ɡ à
手 做 了一个窝， 在窝里 放
ǐ∯ ˙ ō∯ ǐ ū ˈ á ∳ ū ∳ à ∰∯ ∭ ā∭ ɑ∬ à ∰∲
上 ， 小 心翼翼地 蹲 在
２ ７
苹果落地
４ ． 反复 好奇 落地 学习 苹果 原因 自言自语 ） 惊奇 （ ） 清楚 （ ） 有名 ６ ．（ １ ２ ３ ） 惊奇 （ ） 疑问 （ ） 惊喜 ７ ．（ １ ２ ３ （ ） （ ） ８ ． ２ ３ ） 奶奶头发白了， 牙齿也掉了不少， 是因 ９ ．（ １ 为她年纪大了。 （ ） 我们来到花园里， 来到草地上。 ２ ） １ ０ ．（ １ ２ 牛顿通过努力发现了苹果落地的 秘密 秘密是什么 （ ） 为什么苹果只向地面落， 而不向天上 ２ 飞， 也不向左、 向右跑呢？ （ ） 他反复地观察， 专心地研究。 ３ （ ） 他发现了地球有吸引力。 ４ （ ） １ ２ ． １ 爱迪生 电灯 （ ） 母鸡能孵出小鸡， 我能不能孵出小鸡呢？ ２
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窝 里 孵 起 来 。妈 妈 看 见 了 ， 问 他 在 干 什 么， 他 说 ：
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“ 嘘， 别打扰我， 我在孵 小 鸡呢！ ” （ ） 我知道他发明了 。 １ 是发明大王， （ ） 看到母鸡带着小鸡玩， 爱迪生想到了什么， 用“ 画出来。 ” ２ ） 你喜欢爱迪生吗？为什么？ （ ３
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自夸没人爱， 残花没人戴。
宽于教材， 拓展探究显身手。 源于教材、
《苹果落地》《我的影子》练习题_教案教学设计
《苹果落地》《我的影子》练习题第一课时a基础巩固作业一,拼一拼,写一写:shìjièjuédemíngbaiwèntífǎnfùfāxiànyuánláizhuānxīn二,想一想,填一填:言()题()世()研()提()事()三,给下面的字加部首,组成新字,并组词:专_____()_____()反_____()_____()b强化提高作业一,写出下面词语的近义词:著名——忽然——二,a,用""划出反义词.1,我紧张的心情一下子平静下来.2,河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深. b,用""划出近义词.小马听了老牛的话,立刻跑到河边.小马听了松鼠的话,连忙收住脚步.三,想一想:看到苹果落地,牛顿想了什么,做了什么《苹果落地》第二课时a基础巩固作业一,拼一拼,写一写:yīnwèibàngwǎndìqiúqíguàixiāngxìnyánjiūzhōngyúzìyánzìyǔ二,写出同音字,并组词:____()shì____()____()____()三,想一想,填一填:专()界()反()究()研()题()三,在括号内搭配适当的词语: ()地研究()的秘密()地观察()的科学家b强化提高作业一,想一想,来组词:雄()难()谁()准()二,读一读,选两个词语造句:奇怪,专心,研究,发现,观察,秘密_____________________________________________ _____________________________________________ 《我的影子》第一课时a基础巩固作业一,拼一拼,写一写:yǐngzilùdēngzěnmebiànchénggōngzhǔlíkāijùrénkěshì二,想一想,填一填:景()主()住()影()注()往()迷()远()捉()谜()园()离()三,给下面的字加部首,组成新字,并组词:元_____()_____()_____()隹_____()_____()_____()b强化提高作业一,写出下面词语的反义词:小——长——远——前——来——开——二,请多多练习下面的字,注意字在田字格中的占位: 离越影《我的影子》第二课时a基础巩固作业一,拼一拼,写一写:fāxiànlíqùfēnlízhǔrénzhuōmícángyíhuìeryuèláiyuèyuǎn二,试一试,写出偏旁相同的字,并选出其中的一个字组词:辶:()艹:()扌:()亻:()三,给词语排队,连成一句话,并加上标点符号:1,科学家世界牛顿是著名的2,真有趣《小人国》里巨人的啊3,知道世界这样我想为什么神奇b强化提高作业一,照样子写一写,可以试着多写几个:挥挥手________________________________________________快快乐乐______________________________________________ 越来越远越来越大___________________________________ 变来变去走来走去___________________________________ 第五单元测试题一,拼一拼,写一写:líkāizěnmewèntífǎnfùxiāngxìnyánjiūzhōngyúzìyánzìyǔzhuōmícángyuèláiyuèyuǎn二,给下面的字加部首,组成新字,并组词: 专_____()_____()反_____()_____()元_____()_____()_____()隹_____()_____()_____()三,想一想,填一填:景()主()题()影()注()提()言()远()迷()研()园()谜()四,把下面的句子补充完整,并加上标点. 1,吗2,真美啊3,我喜欢五,读一读,选两个词语造句:奇怪,专心,研究,发现,观察,秘密。
二年级下学期语文阅读理解课后提升训练题精编及答案语文S版
二年级下学期语文阅读理解课后提升训练题精编及答案语文S版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、同步阅读。
苹果落地一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。
小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”“那一定是因为它太熟了。
”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
1．找出文中的两组反义词。
（______）——（______）（______）——（______）2．苹果向下落的原因是_________________。
3．这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（）A．他喜欢动脑筋。
B．他天生聪明。
C．他喜欢吃苹果。
4．你知道这个小男孩是谁吗？查阅资料或询问老师、家长，把这个小男孩的名字写下来吧！______________________。
二、阅读短文，完成练习。
淘气的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，“呼呼呼”，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1．选择正确的词或读音，用“√”表示。
2．按短文内容填空。
太阳娃娃喜欢吹白云，她把白云吹成了 ________、________、_________和______。
3．找出短文中写小白兔样子的句子，用“”画出来。
4．想一想，填一填。
我想：太阳娃娃还会把这朵白云吹成了________，把那朵白云吹成了_________，呀，真是一个______________的太阳娃娃。