关爱外来务工儿童总结

大可初中

2016年春季期关爱外来工子女工作总结随着农民外出务工的增多，“外来务工”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱外来务工，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照上级下发的关爱外来务工子女工作要求，从本校实际出发，做了一些工作，现将工作总结如下。

一、成立领导机构

成立以李特校长为组长的关爱外来工子女领导小组，负责组织、督促、指导开展关心外来工子女就读各项具体工作。

二、开展摸底调查，登记造册。

学校以班为单位，按照学校下发的工作方案，各包班领导、班主任、科任教师对班级外来工子女学生进行摸底调查，登记造册。登记内容包括班别、姓名、性别、家长、户口所在地、联系电话等内容及时掌握学生及家长动态。

三、定期家访

成立由校行政人员、班主任、科任教师组成的家访小组，定期对全校性的外来务工子女进行家访，主动向家长汇报学生在校学习、生活、和纪律等方面的表现，和学生的困难和疾苦，征求家长对学生的教育意见，增加师生之间、学校与家庭之间的沟通和了解，共同教育学生成长。

四、多方关爱

学校对外来工子女实行多方关爱让学生感觉学校大家庭的温暖，具体是：1、安排行政人员、班主任和科任教师与外来工子女结对子；一对一帮扶；2、对外来工子女学习上优先辅导，在评选寄宿生生活补助上优先给予

照顾；3、优先外来工子女参加各项有意义的活动，如各种兴趣班等；最终各项工作效果显著。

五、定期体检

学校每期定期组织外来工子女参加免费的体育健康测试，定期邀请医院医生到校为外来工子女进行体格检查，同时，定期为外来工子女宣传健康保健知识，使他们懂得卫生保健知识，注意身体健康，确保学习生活愉快，最终学生反映强烈，效果好。

六、学法知法

学校定期邀请大可派出所、大可司法所、大可交警中队干警到校为外来工子女上法制安全教育课，让他们懂得一些基本的法律常识，增强安全意识，学会保护自己，提高预防诈骗能力，自觉远离“黄、赌、毒”等危险场所，尽可能避免社会上不良风气的影响，专心学习。

由于我校给予了外来务工人员子女以特别的关爱，从而使得他们能在我校安心的学习，愉快的生活，健康的成长，使他们享受到了与我们本地学生一样的待遇，较好的体现了教育的公平性，为稳定社会的安定、创建和谐社会作出了一定的贡献。

以上是我校在关爱外务工子女工作中的一些摸索，还有待进一步创新。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“外务工子女”工作，让每一个外务工子女都能健康、快乐成长。

2016.7