电大本科毕业实习报告
关于电大实习报告三篇
关于电大实习报告三篇电大实习报告篇1（3805字）实习报告实习方案：实习目的：通过教育教学实习，把所学的理论知识与教学实践相结合，进一步提高自己的初中语文教学技能和水平，电大本科毕业实习环节实习方案实习报告。
实习要求：了解初中教育的现状，带给学生一种更加富有吸引力的课堂教学形式，为学生营造一片更为广阔的发展空间。
实习时间：3月1日--4月1日实习地点：山东省汶上县郭仓乡中学实习班级：初中一年级三班辅导教师：王老师实习内容：初中语文课堂教学和班主任工作实习方式：在辅导教师和其他有关教师的帮助下，进行初中语文课堂教学，开展班主任工作。
实习步骤：1、见习阶段--认真钻研教材，摸透教情学情，写出具体可行的教学实习方案，虚心向辅导教师和有关专家请教，肯请他们提出宝贵意见，并积极走进课堂，观摩优秀教师的语文教学实施过程；2、实习阶段--写出教案定稿，积极走进课堂，开展语文教学工作，虚心听取辅导员和有关师生的意见，及时调整教学实施过程中的不当之处，及时写出教学实习笔记，积极参加班级管理工作；3、教学总结阶段--根据教学见习和实习过程中的有关心得体会，写出教育实习总结报告。
教学实习报告：在这次实习期间，作为一名实习教师，我严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任工作。
怎样把语文课上好，这是实习的重点。
我的体会是，首先，要认真备课。
其次，要善于调动学生思维的积极性。
再次，要做好教学反思与总结。
最后，认真对待批改作业。
实习的第一周，我在指导教师的带领下开始听课，认真学习别人的教学经验。
我的体会是，必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。
我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。
传统的教学方法注重分析，而这个学校学生的素质一般，对抽象分析较难理解，继而引发对学语文缺乏兴趣。
即使部分能力强、愿意学的学生能够理解、接受这些分析，也违背了教育面向全体学生的原则。
电大本科社会实践报告（共五则范文）
电大本科社会实践报告（共五则范文）第一篇：电大本科社会实践报告电大本科社会实践报告1白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了(当然，如果按开学时间来算自然是不大到一年)，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。
仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。
来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧!不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧!坦白说，本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的，遗憾的是并没有找到，附近的工厂里都没有熟人，厂子里似乎也不缺人，远的工厂里就更不可能找到活干了(也许是不够远，后来听说许多同学都在外地打工，而没有回家，由此不免感到有些惭愧)。
倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作，不过离家较远加之还要上夜班，所以必须得住在那儿，后来让我给推辞掉了，因为那样一来几乎天天不能在家了，而我想多陪陪母亲。
就这样一连十多天都闷在家里，没有找到任何工作。
一天接到高中同学打来的电话，说是次日七八个同学小聚一下，心想也是，毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市，连见面都不太可能，更别说弄一个小小的聚会了，遂决定参加聚会。
事实证明，我的决定是非常正确的，聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候，大家无话不说，最让我受益匪浅的是，有两个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资，更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力，此外还有一个同学就在这个暑假办了一个补习班，收了五六十个即将上高中的学生，保守估计一个暑假下来净赚几千元。
其间，“社会”一词必然成为话题的重中之重，彼此交流闯荡社会的经验、趣闻，以及个人对社会的认识，一顿饭的工夫，我觉得自己的思想已经相当落后了，自己对社会的认识恐怕多半是纸上谈兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同学禁不住问我这个暑假没出去打工?我如实诉说，不想同学竟帮我出主意，他们比较了解我的性格，有些内向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，说在社会上不会交际是不行的!最后，一同学说暑假有很多商场都在搞活动，恰好他姨市某大型超市的经理，说可以帮我问问她那要不要人。
电大毕业实习报告范文(通用3篇)
电大毕业实习报告范文（通用3篇）电大毕业实习报告1作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次顶岗实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。
生怕会在工作中出现差错，然而现在看来所有在顶岗实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。
一、顶岗实习过程开始顶岗实习之前，我多少有些心虚。
因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。
而作为一名英语专业的学生，这次的顶岗实习却是我的第一次工作经历。
从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的.时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。
学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。
其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。
每天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。
踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。
二、顶岗实习感悟“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。
”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快掌握新知识，迎接一个一个新的挑战，如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。
电大毕业实习报告5篇
电⼤毕业实习报告5篇 在⽇常⽣活和⼯作中，我们都不可避免地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
相信许多⼈会觉得报告很难写吧，以下是⼩编为⼤家收集的电⼤毕业实习报告5篇，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
电⼤毕业实习报告篇1 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬⾏。
”常⾔说得好，实践是检验真理的唯⼀标准，即便理论知识学习得再好，如果不付诸实践，终归是浅薄的，要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲⾝的实践。
作为电⼤汉语⾔⽂学(师范⽅向)本科专业的学⽣，教学顶岗实习是学习中的⼀个必不可少的重要环节，是帮助我们理论联系实际，提⾼综合素质，成为合格教师的基础。
⽽中学语⽂教学⼜是⼀门具有语⽂专业特点的应⽤理论学科，它的⽬的是研究中学语⽂教学的理论与实践。
因此，在毕业之际，我在社会实践指导教师汪劲松⽼师的帮助下，来到了黔江区⽩⼟乡中⼼学校进⾏了为期⼀个⽉的教学顶岗实习。
我顶岗实习的班级是初⼀(1)班，班⾥有学⽣53⼈，任教语⽂的是李松⽼师。
在这个班上，⼤多学⽣都是农村留守孩⼦，在⾏为上⽐较活跃，性格上⽐较孤僻，管理起来有⼀些难度，学习氛围也不是太浓厚。
我顶岗实习的内容主要是语⽂课堂教学。
⼀、顶岗实习基本情况 1、听课 听课是顶岗实习⽣上课前的必经阶段，也是⽇常⽼师学习、提⾼的⽅法之⼀。
初来到顶岗实习学校，我先是听了2个星期的语⽂课，再⾃⼰实践讲课2个星期。
顶岗实习期间，我共计听课24节，上课16节，备课16个课时。
在听课过程中，我学到了许多新的知识。
就拿教本班语⽂的李松⽼师来说，他上课时声情并茂，感情充沛，语⾔幽默。
在上课前，他常常会根据课⽂内容，去⽹上查找⼀些与课⽂有关的故事或者对课⽂起补充的知识，并在上课时适时讲给学⽣们听，以增加课⽂的趣味性，知识性，从⽽更好地调动学⽣的学习积极性。
例如在上第⼀单元⾥的《捅马蜂窝》这篇课⽂时，他先是问同学们⼩时候是否捅过马蜂窝，并让同学们说说⾃⼰捅马蜂窝的趣事，在激起同学们的兴趣后，他才开始讲解新课。
电大毕业实习报告（精选18篇）
电大毕业实习报告（精选18篇）电大毕业篇1回到办公室老大已经从贵州回来了,还给我们带了牛肉糖果.老大说我们估计得上岛上到六号,想想就头疼.不过想必我们还是能学到很多东西的.就象老大说的,客房部\餐饮部那些部门不配合我们工作我们得找原因,想办法让她们配合.这就得多看多学.还有各部门的工作程序,部门编制要学的东西还是很多.我们每天就到处晃悠,比起岛上在岗的工作人员来说,真是幸福多了.这天气也真是爱凑热闹,台风是排着队的来,可就算台风岛上客人还把队排得老长老长,以至于现在还从岛上陆陆续续的下来.一个国庆节就这样被困在这儿...家里还没个人.回到家还没饭吃.真想哭~!可惜的是连哭都哭不出来...电大毕业实习报告篇2一、实习目的(重要性)会计是对会计单位的经济业务交易或事项两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分.会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要.针对于此, 在进行了五年的大专学习生活,通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《财务管理》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》、《审计》的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通.自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈.于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识.因此,我作为一名会计专业的学生,在20xx年三月到六月,有幸参加了为期近的专业实习.二、实习单位简介怀着一种美好的憧憬,我来到了某某公司我在财务部工作,公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳.20xx年关于会计的实习报告(一)实习目的进入大学两年，对于会计的基础知识我已有了初步的认识。
电大毕业生实习报告
电大毕业生实习报告我是一名电大即将毕业的学生，在过去的学习过程中，我学到了很多专业知识，为了更好地将所学知识应用到实际工作中，我参加了实习。
这次实习让我受益匪浅，以下是我对实习的总结报告。
一、实习单位及岗位我选择的实习单位是某知名企业，实习岗位是市场营销部实习生。
实习期间，我主要负责市场调研、数据分析、营销活动策划等工作。
二、实习内容及收获1. 市场调研在实习期间，我参与了多个市场调研项目。
通过实地考察、问卷调查、电话访谈等方式，我了解到了市场需求、消费者行为、竞争对手等方面的信息。
这些调研成果为公司提供了决策依据，我也学会了如何运用科学的方法进行市场调研。
2. 数据分析我利用所学知识对市场调研数据进行了整理和分析。
通过计算市场份额、消费增长率等指标，我对市场形势有了更深刻的认识。
此外，我还学会了使用各种数据分析软件，提高了自己的数据处理能力。
3. 营销活动策划在实习过程中，我参与了多个营销活动的策划工作。
我结合公司产品特点和市场需求，提出了有针对性的营销策略。
在策划过程中，我学会了如何把握市场脉搏，创新营销手段，提高品牌知名度。
4. 团队协作在实习期间，我充分体会到了团队协作的重要性。
与同事们共同完成任务，使我学会了倾听、沟通、协调和合作。
这对我今后的工作生涯具有很大的帮助。
5. 职业素养实习过程中，我注重培养自己的职业素养。
严格遵守公司制度，按时完成工作任务，保持敬业精神。
我还学会了如何处理工作中遇到的问题，提高了自己的应变能力。
三、实习总结通过这次实习，我将所学的理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。
我认识到，作为一名电大毕业生，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的职业素养和团队协作能力。
在今后的工作中，我将继续努力，充分发挥自己的优势，为实现职业生涯的目标不断努力。
总之，这次实习让我收获颇丰，对我今后的发展具有重要意义。
感谢学校和实习单位给我这次宝贵的机会，让我在实践中成长。
电大实践报告(通用5篇)
电大实践报告（通用5篇）电大实践报告1社会实践是指学生实地从事一项调查研究或电子商务实践活动，目的是增强学生对电子商务实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。
它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。
它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力，实现培养目标。
20__年1月份，我开始在沈阳市一家公司实习担任会计一职，从此踏出了人生中关键的一步：虽然只是实习阶段但是也感觉意义非同一般，喜悦与担心并存。
我在此公司财务部主要的实习内容是关于铝制品买卖销售方面的会计核算工作，其中主要包括填制凭证，登记账簿，月底出报表，月初缴税，上报税等等。
初到公司那段时间，首先熟悉了本公司与我工作有关经营方面的其本业务情况及主要记账方法，会计年度以公历1月1日至12月31日；会计本位币是人民币；采用借贷记账法、实际成本计价法；存货采用月末一次加权法；固定资产提折旧采用直线法等。
接下来，就是年初建账这一大关了。
虽然建账就是根据企业具体行业要求和将来可能发生的会计业务情况，购置所需要的账簿，然后根据企业日常发生的业务情况和会计处理程序登记账簿。
看似这样简单的一个问题其实需考虑的问题还是很多的：第一，与企业相适应。
本公司规模较小，业务量也小，分工也相对简单。
所以，一个会计可以处理所有经济业务，设置账簿时就没有必要设许多账，所有的明细账可以合成一至两本也完全可以。
第二，依据企业管理需要。
建立账簿是为了满足企业管理需要，为管理提供有用的会计信息，所以在建账时应避免重复设账、记账。
第三，依据账务处理程序。
企业业务量大小不同，所采用的账务处理程序也不同。
企业一旦选择了账务处理程序，也就选择了账簿的设置，如果企业采用的是记账凭证账务处理程序，企业的总账就要根据记账凭证序时登记，那就要准备一本序时登记的总账。
电大实习报告四篇
电大实习报告四篇电大实习报告篇1一、企业概况__X成立于，是集产品生产、服务和技术培训为一体的现代化企业，经过13年的积累与沉淀，已于7月份全面搬迁到位于人和镇新建10000平方米的现代化GMP厂房。
公司全方位紧跟国际化妆品发展潮流，配备先进的生产设备和优秀的产品配方工程师，质量化验师等专业技术人员。
建立了独立的关键核心技术，决心挤身于世界化妆品生产企业前沿。
一贯以与客户共同成长作为持续发展的宗旨，在业内赢得相当好的口碑。
视产品品质如企业的生命，全方位与客户有效沟通，共同探讨投资增值的解决方案二、调查目的结合本单位工作实际，简述了企业中应收账款的现状和形成原因，认为应收账款积累过多会影响企业的正常周转，使企业存在潜亏的危险，增加现金的流出和机会成本的损失。
提出企业应建立科学高效的资信评估机制，加强应收账款的资信调查力度，制定合理信用政策，实行账款回收责任制，建立内部报告制度和管理系统，做好对账和债权的确认工作及加强逾期应收账款的催收策略，提出应妥善利用债务重组和应收账款融资策略，并建立坏账准备制度，努力形成一整套规范化的对应收账款的事前控制、事中控制、事后控制程序，以促进企业健康发展。
三、管理目标对于一个企业来讲，应收账款的存在本身就是一个产销的统一体，企业一方面想借助于它来促进销售，扩大销售收入，增强竞争能力，同时又希望尽量避免由于应收账款的存在而给企业带来的资金周转困难、坏帐损失等弊端。
如何处理和解决好这一对立又统一的问题，便是企业应收账款管理的目标。
应收账款管理的目标，是要制定科学合理的应收账款信用政策，并在这种信用政策所增加的销售盈利和采用这种政策预计要担负的成本之间做出权衡。
只有当所增加的销售盈利超过运用此政策所增加的成本时，才能实施和推行使用这种信用政策。
同时，应收账款管理还包括企业未来销售前景和市场情况的预测和判断，及对应收账款安全性的调查。
如企业销售前景良好，应收账款安全性高，则可进一步放宽其收款信用政策，扩大赊销量，获取更大利润，相反，则应相应严格其信用政策，或对不同客户的信用程度进行适当调整，确保企业获取最大收入的情况下，又使可能的损失降到最低点。
电大实习报告（通用9篇）
电大实习报告（通用9篇）电大实习报告（通用9篇）实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
它是应用写作的重要文体之一。
下面是小编整理的电大实习报告，欢迎大家分享。
电大实习报告篇1一、概述通过学习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识（如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等），并为后续课程的学习积累感性知识；通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；通过工作和劳动了解房屋施工的基本生产工艺过程（土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
二、实习过程本次实习在XXX建设集团第一建设有限公司承建的XXX市馨河苑项目42#居民住宅楼工程。
我在工地主要从事技术员助理岗位，具体工作有放线，超平，放置拉结筋，制作现场混凝土试块等工作。
三、实习内容在实习期间，我与单位的同事们建立了良好的师生关系。
互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。
一进入实习单位，首先对整个工程及工地的分布情况有了初步的了解，看了施工规程，还了解工程的进度情况、及各个标段的技术的配备，及目前实验的内容及各标段出现的问题。
通过现场调查，指导人员的指导与同事们交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道整个实验内容已完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参与哪些工作等。
（一）墙体的砌筑工程经过对施工现场的观察，主体框架已完成，室内砖墙砌筑已完成1—3层，第4层施工中。
采钢井架垂直升降机运输材料。
该墙体不参加承重，为24墙厚，砖墙的材料是由灰砂砖和水泥砂浆组成。
其中灰砂砖选用规格为240x115x53的MU5级，对于灰砂砖的质量要求主要满足强度和耐久性的要求。
电大实习报告(5篇)
电大实习报告（5篇）电大实习报告（通用5篇）电大实习报告篇1一、实习公司概况公司名称：公司地址：新疆__集团有限公司组建于1996年7月，是新疆生产建设兵团农八师的大型国有企业。
集团控股的新疆股份有限公司于1997年6月在上海交易所上市，新疆节水灌溉股份有限公司于20__年2月在香港成功上市。
集团所属产业涉及塑料制品、节水器材、化工、电石、食品热电、矿业、建材、对外贸易、建筑与房地产等多个领域。
20__年底企业总资产达260亿元，主营收入157亿元，实现利税19亿元，各项经营指标连续多年均以40%左右的速度递增。
聚氯乙烯、烧碱、电石、节水器材、塑料加工、电石渣水泥以位于全国行业第一。
新疆__集团研究、开发的低成本、性能好、农民用得起“滴灌系统”在全国已累计推广3600万亩，并成功走向西亚多个国家，目前公司具有年产600万吨节水器材生产能力。
新疆__集团用循环经济的理念发展煤电一体化产业，使传统高污染、高能耗的电石法聚氯乙烯生产工艺发生了根本性的变革。
20__年新疆__集团作为新疆唯一一家入选“全国第一批循环经济试点单位”的企业。
集团公司连续多年被评为“全国石油化工节能减排先进单位”。
新疆发扬“团结、奉献、拼搏、创新”的企业精神，通过十多年的发展，目前已具有年产120万吨聚氯乙烯树脂、100万吨离子膜烧碱、200万吨电石、400万吨新型干法电石渣制水泥生产能力和140万千瓦发电能力，位居全国氯碱行业第一位。
新疆天辰水泥公司是新疆__有限公司响应国家循环经济理念，与20__年投资筹建的2_20__吨日水泥熟料新型干法生产线，设计能力为年生产硅酸盐水泥一百三十万吨，20__年8开工，20__年3月建成试生产该生产线采用国内先进以电石渣为主要原料的水泥生产工艺技术，结合电石渣的化学特性建成的新型干法生产线配备了DCS自动化控制系统，全面进行集中控制管理，以柠檬酸渣粉煤灰电石灰脱硫石膏等工业废渣为主要原料的产品，生产的产品主要是通用水泥。
电大社会实践报告5篇
电大社会实践报告5篇电大社会实践报告1记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。
”然而对于善与正义的把握却离不开经验的积累，实践是检验真理的唯一标准。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，今年下半年，我有幸到__律师所实习，开始了我的社会实践。
在短暂的实习过程中，让我学习也感受到了很多之前所没有想像到的东西，让自己对法律工作的性质和环境，也有了进一步的认识和了解。
相信这些见识对于将来无论是否会成为一名法律工作者的我来说，都是受益匪浅的。
实习期间，律师所安排了某律师为我的指导律师，我的主要工作是协助律师解答法律咨询，我还跟着律师到法律援助中心、工商局、派出所等部门调查取证，去看守所会见被告人。
期间还跟随律师参加了几起案件的开庭审理，从中了解到庭审的各环节，还能观摩律师举证、质证、认证、辩论等全过程，并且对部分参与案件提出了自己的想法，将理论用于实践，这样能很好地为我以后的学习和工作打下较好的基础。
每天上门法律咨询的客户很多，民事方面的法律咨询相对较多，不外乎是离婚财产纠纷、人身损害赔偿、借款纠纷、房地产买卖纠纷、合同纠纷等等。
社会上的弱者总是老弱病残、老人、妇孺，当中就有一位老人家来寻求法律帮助，据说这位老人家被儿子媳妇赶出家门，无奈之下来到事务所咨询解决办法，最后律师建议老人家先去当地居委会、民政局反映问题，寻求帮助，还是不行的再走法律途径。
子女赡养父母的义务是有法可依的，根据《婚姻法》第二十一条规定“子女对父母有赡养扶助的义务。
子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女给付赡养费的权利。
”还有较多的是妇女门来咨询离婚方面的问题，因婚外情、婚外性行为、家庭暴力、重婚等原因导致的离婚，居多的是单纯的夫妻感情破裂，离婚缘由系“第三者”插足所致的个案也越来越多，由此可以看出当今社会妇女在家庭中经济地位提高了，不再忍气吞声，一旦对婚姻不满，就可依自己的意愿提出离婚。
电大毕业生实习报告
一、实习单位简介实习单位为XX科技有限公司，成立于2005年，是一家集软件开发、系统集成、网络安全、大数据分析于一体的综合性高新技术企业。
公司秉承“技术创新、服务至上”的理念，为客户提供全方位的IT解决方案。
二、实习岗位及内容1. 岗位名称：软件测试工程师2. 实习内容：- 参与软件项目的需求分析、测试计划制定、测试用例设计；- 执行测试用例，发现并报告软件缺陷；- 与开发人员沟通，跟踪缺陷修复情况；- 参与项目验收测试，确保软件质量；- 学习并掌握软件测试相关工具和技能。
三、实习过程及收获1. 实习过程：（1）实习初期，通过导师的引导，了解了公司的基本情况、业务范围以及所在部门的职责。
在导师的带领下，熟悉了软件测试的基本流程和方法。
（2）在导师的指导下，参与了项目的需求分析阶段，学习了如何从需求文档中提取测试点，并初步尝试设计测试用例。
（3）在测试用例设计阶段，通过查阅相关资料，学习了不同类型的测试用例，并结合实际项目需求，设计了针对功能、性能、兼容性等方面的测试用例。
（4）在执行测试用例的过程中，发现了部分软件缺陷，并及时向开发人员报告。
在开发人员的协助下，跟踪缺陷修复情况，确保缺陷得到有效解决。
（5）在项目验收测试阶段，参与了整体测试工作，对软件质量进行了评估，为项目上线提供了保障。
2. 实习收获：（1）专业知识：通过实习，加深了对软件测试理论和方法的理解，掌握了测试用例设计、缺陷跟踪等技能。
（2）实践能力：在实习过程中，实际参与了项目开发，锻炼了沟通、协调、团队协作能力。
（3）职业素养：在实习期间，学会了如何与同事、上级沟通，尊重他人，注重团队协作。
（4）人脉资源：结识了来自不同背景的同事，拓宽了人脉资源。
四、实习总结1. 实习体会：实习让我深刻认识到，理论知识与实际操作相结合的重要性。
在实习过程中，我不断学习、实践，不断提高自己的综合素质。
2. 不足与改进：（1）在实习过程中，我发现自己在沟通能力、团队协作方面还有待提高。
电大实习报告4篇_实习报告_
电大实习报告4篇社会实践是指学生实地从事一项调查研究或电子商务实践活动，目的是增强学生对电子商务实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。
它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。
它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。
一、方式本专业的社会实践提倡采用多种形式，从当前的实际出发，采用社会调查方式,即由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告。
二、内容电子商务专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在电子商务系统的运用、管理和维护等范围内。
三、要求1.电子商务专业的学生，必须参加社会实践。
2.开展社会实践的时间由学生自主安排，学生向所在学校，作好调查过程记录。
4.参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告。
调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。
数要求不少于。
调查报告要求语言简练、明确;叙述清楚、明白;资料、数据真实;结论要有理、有据。
5.以小组为单位进行社会实践的，要明确小组成员的分工。
原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明，且数须在以上。
6.提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。
7.调查报告应自主完成，禁止抄袭，如有抄袭行为将视同考场作弊，取消下次补做机会。
四、考核与成绩评定1.考核内容社会实践时的基本情况与表现;调查报告的内容与文表达。
2.考核标准社会实践成绩原则上分合格和不合格两等。
对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格;调查过程记录清楚完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。
2024年电大实习报告范文
2024年电大实习报告范文一、实习背景与目的2024年，我在电大进行了为期三个月的实习。
实习期间，我进入了一家知名互联网公司，主要从事软件开发相关工作。
通过这次实习，我既能够在实际工作中学习到专业知识和技能，也能够进一步了解互联网产业的发展趋势和工作要求。
实习的目的是帮助我更好地将理论知识应用到实际工作中，并且提高我的职业素养和团队合作能力。
二、实习过程与收获在实习期间，我主要参与了公司的一个软件开发项目。
在这个项目中，我负责了一部分功能的开发和测试工作。
通过参与项目，我深入了解了软件开发的流程和方法，并学会了使用一些常用的软件开发工具和技术。
同时，我也学会了如何进行团队合作，与其他成员协作完成任务，并且在解决问题时保持良好的沟通和协调能力。
通过实习，我进一步巩固了在学校学到的专业知识，并且学习到了一些在学校没有接触到的新技术和工具。
实习还提高了我的问题解决能力和自学能力，让我能够更好地适应未来的职业发展。
同时，实习也让我更加了解了互联网行业的发展情况和工作要求，对我未来的职业规划提供了很好的参考。
三、实习中的困难和挑战在实习过程中，我遇到了一些困难和挑战。
首先是项目中的一些技术问题。
由于是第一次接触这种规模的软件开发项目，对一些技术细节还不够了解，导致在开发过程中遇到了一些问题。
不过通过自己的努力和请教其他团队成员，最终都得到了解决。
其次是在团队合作中的沟通和协调问题。
由于项目中有多个成员参与，每个人的工作都有一定的依赖关系，所以需要保持良好的沟通和协调能力。
在一开始的时候，我对团队成员的工作安排有些迷茫，导致工作进度有些延误。
不过在后来的实习过程中，我主动与其他成员交流和沟通，逐渐提高了自己的协作能力。
四、实习总结和建议通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还提高了自己的职业素养和团队合作能力。
在未来的学习和工作中，我将更加注重实践环节的学习，提高自己的实际操作能力，努力学习和掌握更多的新技术和工具。
电大毕业社会实践报告3篇
电大毕业社会实践报告3篇电大毕业社会实践报告1（一）公司发展理念与文化1、企业发展方向较为明晰。
根据调查资料显示，约有95％左右的员工认为，自己对本公司的发展战略表示了解或十分了解，这主要是与公司目前的业务重点和工作目标有关，但剩余的5％左右员工表示了困惑，这必然会造成实际工作缺乏目标，或者人力资源的较大浪费。
2、将近九成员工熟知企业的精神和价值取向。
产品质量是企业的生命，它直接关系到人民的用药安全和身体健康。
因而“不断进取，永臻完美”的管理思想几乎感染了公司的所有员工，可见企业文化对员工的敬业度和忠诚度起到了较大的凝聚作用。
3、企业在制度建立及文化建设方面仍需进一步加强。
调查数据显示，认可公司有一个非常健康文化的比例达到85％，而15％左右员工则认为一般，没有员工对此表示反对。
此外，仅有45％的员工认为公司的制度体系非常完备，而认为不完备的人数达15％。
（二）组织结构与岗位设置1、近九成员工对公司现行组织结构认同，并表示与部门业绩息息相关。
公司现有员工中，九成员工对现有机构设置表示赞同，认为现行设置方式在实际工作中发挥了积极作用。
2、现行职能职责、业务流程与实际工作衔接较好。
依据调查结果，80％员工认为目前的岗位职能配置、工作业务流程有效，而认为其在实际中有指导性、参考性作用的仅占35%左右。
（三）人才管理与技能1、在人才使用上，中高层管理者获得了较高的支持率。
部门负责人作为武星制药有限公司的中坚力量，肩负着不断创新、发展企业的重任，从统计数字发现，在工作任务分安排方面，80％左右的员工认为，中高层管理人员做到了用人所长，但仍有20％人员认为存在不公平现象。
2、部门内部沟通基本顺畅，但部门间急需加强。
多数员工普遍反映，在实际工作中，上级对其的工作支持力度较强，并就工作内容进行沟通，但从后续问题的调查显示，部门内沟通并没有达到预期要求；也有一部分员工反映，部门间的工作衔接并不十分理想，很多时候只是员工自己沟通和联系，而部门负责人沟通比例也仅占55％。
电大实习报告三篇
电大实习报告三篇电大实习报告篇1小学期就要结束，金工实习也快完结了。
作为一门必修课的工程训练，它的最主要目的是让我们去了解机械生产制造的基本操作技术和过程，从而能从最根本的角度去考虑问题。
另外，通过实习培养我们的兴趣，提高了实际操作能力，磨练了心性。
在这个学期里，我们接触了车、铣、焊、铸、钳五个工种。
虽然每个工种实际操作时间不算多，但在老师们的耐心教育和自身的认真配合下，我们获益良多。
作为在高考体制下进入大学的我们，十几年的理论学习中很少有机会去用实践检验知识。
虽然也懂得实践的重要性，但由于条件制约不能实现。
这次的工程训练给了我们一次实际掌握知识的机会。
我们离开了严肃的课堂，来到了不一样的实习基地，感受到车间的气氛。
在这短暂的学习中，我们充分享受实际操作的乐趣，感受到只凭理论的学习，在脑子的模拟式不能完成实际工作的。
只有理论与知识结合，才能真正掌握知识。
通过亲自动手，对知识进行补充完善，也提高自己的综合素质。
接下来对各个工种简单总结一下：一、车工首先老师给我们讲注意事项，安全第一是每个老师的原则。
然后讲以前学生的趣事，给我们严肃但不失轻松的一面。
接着讲解车床结构和部件的作用功能和操作方法。
然后老师亲自示范如何加工，并指出要着重注意的地方，就让我们去实践了。
在实践过程中，发现看着老师操作很容易，其实还是要小心认真做好每一步的，不然就会使工件损坏。
进刀退刀的掌握，左右的准确都要小心翼翼，要专心冷静。
二、数控和铣工数控车床其实就是自动化的车床，通过输入指令的程序自动加工。
但这也不是简单容易的操作。
像我们新来的实习者往往会由于忘记控制调节进给速率到百分之一而使工件崩断，损坏机器部件。
而且要想很好车出工件必须要一丝不苟的要求自己，多加熟练。
铣工时老师先简单介绍相关知识以及铣床的种类，原理和使用方法，然后也是让我们多练习为主。
和车床的使用一样，这也要求我们很好控制操作步骤。
三、焊工首先是电弧焊，在老师教导下，我们通过不断实验，明白到焊接的困难。
【实习报告】电大毕业实习报告
【实习报告】电大毕业实习报告实习报告。
实习单位，电大毕业实习。
实习时间，2022年3月1日-2022年6月30日。
实习内容：
在电大毕业实习期间，我主要负责了学校内部的学生管理工作。
具体包括学生
档案管理、学生考勤管理、学生活动组织等工作。
在学生档案管理方面，我负责整理、归档和更新学生档案，确保学生信息的准确性和完整性。
在学生考勤管理方面，我负责记录学生的考勤情况，及时处理学生请假和迟到的情况。
在学生活动组织方面，我负责策划和组织学生的课外活动，丰富学生的课余生活。
实习收获：
通过这次实习，我深刻理解了学生管理工作的重要性，也提高了自己的组织和
协调能力。
在实习期间，我学会了如何与学生进行有效沟通，如何处理学生的问题和矛盾。
我也学会了如何制定合理的学生管理制度，以及如何有效地执行这些制度。
这些都是我在学校学习中所不能获得的宝贵经验。
实习总结：
通过这次实习，我不仅学到了很多实用的管理知识和技能，也提高了自己的综
合素质。
在未来的工作中，我会继续努力提升自己，为实现自己的职业目标而努力奋斗。
感谢电大毕业实习给我这次宝贵的机会，让我在实践中学到了很多知识和经验。
希望能有更多的实习机会，让我不断成长和进步。
【实习报告】电大毕业实习报告
【实习报告】电大毕业实习报告实习报告。
实习单位，电大毕业实习。
实习时间，2022年6月1日至2022年8月31日。
一、实习单位概况。
我所在的实习单位是电大毕业实习，是一家专注于为电子商务专业的学生提供实习机会和培训的机构。
实习单位拥有一支专业的导师团队，为学生提供全方位的实习指导和教育培训，帮助学生提升专业技能和实践能力。
二、实习内容。
在实习期间，我主要参与了电商运营、市场推广和客户服务等方面的工作。
具体包括：1. 参与电商平台的产品上架、搭建页面和编辑商品详情等工作，熟练掌握了电商运营的基本流程和操作技巧；2. 参与策划和执行线上线下活动，包括折扣促销、品牌推广等，提升了市场推广的实际操作能力；3. 参与客户服务工作，处理客户咨询、投诉和售后服务等，提升了沟通能力和问题解决能力。
三、实习收获。
通过这次实习，我不仅学到了很多实用的电商运营和市场推广知识，还培养了团队合作意识和责任心。
在实习期间，导师们给予了我很多指导和帮助，让我在实践中不断成长和进步。
同时，我也意识到了自己的不足之处，比如沟通能力和解决问题的能力，这将成为我未来努力提升的方向。
四、实习总结。
这次实习经历让我收获颇丰，不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的实际操作能力。
我将会把这次实习的收获和经验运用到今后的学习和工作中，不断提升自己，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
五、感谢。
在实习期间，我要感谢实习单位的导师们对我的指导和帮助，感谢他们的耐心教导和关心。
同时也感谢家人和朋友们在我实习期间的支持和鼓励。
这次实习经历将成为我人生中宝贵的财富，我会倍加珍惜和努力发扬光大。
电大毕业生实习报告
电大毕业生实习报告实习报告一、实习单位介绍我实习的单位是一家知名电子科技公司，总部位于中国的大城市，公司专注于研发、生产和销售高科技电子产品。
公司拥有先进的研发设施和完善的生产线，产品涉及电子通讯、计算机硬件等多个领域。
作为一家规模庞大的企业，公司拥有众多员工和合作伙伴，是电子科技行业的佼佼者。
二、实习过程与学习内容在实习期间，我主要在公司的软件研发部门进行了实习。
作为一个电大毕业生，我之前所学习的课程主要是关于计算机软件开发的知识，因此能够得到这个部门的实习机会是我非常庆幸的。
在实习期间，我被分配到了一个技术团队，负责参与公司一个新产品的开发。
在实习的第一天，我被要求熟悉公司的开发流程和相关工具。
我参加了公司的内部培训课程，学习了公司的开发规范和项目管理方法。
随后，我带领我所在的团队进行了产品需求分析与设计，明确了产品的功能和架构。
在需求确定后，我开始着手编写程序代码，并参与了测试工作。
在实习的过程中，我还学习了很多关于软件开发的知识。
我掌握了新的开发技术和工具，并学会了如何利用这些工具提高开发效率。
我还学习了软件测试的方法和技巧，了解了如何进行测试计划和测试用例的编写。
通过实践，我深刻体会到了软件开发的复杂性和团队合作的重要性。
三、实习心得与体会在整个实习的过程中，我收获颇丰。
首先，我学到了很多实际的软件开发技术和方法。
在学校里学到的知识只是理论，而在实习中，我能够真正地应用这些知识到实际的项目中，让我对软件开发的流程有了更加清晰的理解。
其次，我也深刻体会到了团队合作的重要性。
在实习的过程中，我需要与团队中的其他成员协同工作，相互配合，共同完成项目的开发。
通过团队合作，我学会了如何有效地与其他人沟通和协调，提高了自己的沟通能力和合作能力。
最后，实习期间，我也遇到了一些挑战。
由于是新产品的开发，我需要面对新技术和新问题，需要不断学习和解决困难。
虽然在解决问题的过程中遇到了一些困难和挫折，但通过努力和坚持，我最终克服了这些困难，取得了很好的成绩。
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电大本科毕业实习报告
电大本科毕业实习报告
一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了，这次实习让你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写实习报告吧。
以下是精心整理的电大本科毕业实习报告，欢迎大家分享。
实习目的：通过教育教学实习，把所学的理论知识与教学实践相结合，进一步提高自己的初中语文教学技能和水平。
实习要求：了解初中教育的现状，带给学生一种更加富有吸引力的课堂教学形式，为学生营造一片更为广阔的发展空间。
实习时间：20xx年3月1日--4月1日
地点实习：山东省汶上县郭仓乡中学
实习班级：初中一年级三班
辅导教师：王老师
实习内容：初中语文课堂教学和班主任工作。
实习方式：在辅导教师和其他有关教师的帮助下，进行初中语文课堂教学，开展班主任工作。
实习步骤：
1、见习阶段--认真钻研教材，摸透教情学情，写出具体可行的教学实习方案，虚心向辅导教师和有关专家请教，肯请他们提出宝贵意见，并积极走进课堂，观摩优秀教师的语文教学实施过程。
2、实习阶段--写出教案定稿，积极走进课堂，开展语文教学工作，
虚心听取辅导员和有关师生的意见，及时调整教学实施过程中的不当之处，及时写出教学实习笔记，积极参加班级管理工作。
教学实习报告：
在这次实习期间，作为一名实习教师，我严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任工作。
怎样把语文课上好，这是实习的重点。
我的体会是，首先，要认真备课。
其次，要善于调动学生思维的积极性。
再次，要做好教学反思与总结。
最后，认真对待批改作业。
实习的第一周，我在指导教师的带领下开始听课，认真学习别人的教学经验。
我的体会是，必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。
我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。
传统的教学方法注重分析，而这个学校学生的素质一般，对抽象分析较难理解，继而引发对学语文缺乏兴趣。
即使部分能力强、愿意学的学生能够理解、接受这些分析，也违背了教育面向全体学生的原则。
在教学《口技》第一节课时，我还是在课堂上自己读了一遍课文，虽然没有专业朗读人员读的好，但我尽了自己的全力。
指导老师后来说，老师应该自己读，这样让学生感到亲切，不能自己不读，又说学生读的这不好那不好。
要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。
课前准备一定要充分。
有课时，我往往是凌晨五六点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。
尽管如此，我还是觉得如果准备时间充
裕的话，讲课时会发挥得更好。
老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。
我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。
我认为男老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。
提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题刚一提出，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。
我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。
批改作业，我注意纠正每个错误，在批语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况勉励他们，开导他们。
对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在他的作业本上写明。
我的指导思想是要不断给学生改正错误的机会，要允许学生在改正错误，追求上进的过程中有反复，但不能啰嗦，说来说去就那么几句，要根据学生的变化，相应地调整措施。
改作文，我花的心血更多，我注重通过作文了解学生的性格、生活、爱好等各方面情况，评语不拘泥于文章形式，我认为表达的通顺与否、有无错字和内容的份量对初一年级学生来说是最重要的，因为这是他们最突出的问题。
学生写作文并不怎么投入，他们感兴趣的是说出自己的心里话，如果老师把写作文看成纯粹技术性的练习，不关心作文的内容，就会失去了解学生内心世界的绝好机会。
作为教师，要时刻牢记教记。
教师在教学过程中不仅要把握一个度，还要把握一个面，即不能难度太高，又需要在学生的基础知识面上有一个进一步的扩大，让学生感到有了兴趣才更易于吸收。
在实际的教学过程中，对课堂产生影
响的因素是非常多的，教师作为主导，学生作为主体，这在很大程度上决定了教学的质量。
因此不管是在此次的教学中还是在今后的教学中，我都应该充分注意到这两个主要因素。
通过这次的实践教学，我也认识到了自己许多方面的缺点与不足：
(1)朗读教学开展不够充分。
《口技》是一篇非常生动有趣的课文，必须要求学生对全文进行多次朗诵，以巩固学生对全文的整体印象，通过多次朗读，才能真正把语文课上出语文味儿来。
(2)没能很好的调动学生的积极性。
由于并不清楚学生的语文功底，不知道学生的个性爱好，因此在提问的过程中并不能根据学生的实际情况来进行提问，只能大体依据课文的需要来进行提问。
在以后的教学中，应注意学生的个性和特长，提出有针对性的问题。
(3)自身语文功底不扎实。
生动有趣的课堂应该是教师能够旁征博引，学生则听得津津有味。
在课文知识讲解的过程中，老师应适当穿插一些有趣的小故事，以提高学生学习的兴趣和注意力。
但我在这方面则显得比较苍白。
(4)教学经验有待提高。
在执行教学任务时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是一个很小的方面，即使你自认为非常有把握的一个方面，也应该把它写下来，以免因为到时候的紧张而遗忘这些知识。
这一次的实习，我学到了很多东西，它让我品味了教书的甜与乐，苦与累。
要做一个成功的教师，那就必须用心去教书。
在实习中，本人能全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
关心国家大事。
积极参加学校组织的各项活动，认真执行学校的各项规章制度。
团结
同志，做到爱校如家，爱生如子。
全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。
以现代教师道德来衡量自己，约束自己,务求能成为一名符合现代要求的新型老师。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
班主任实习报告：
班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。
在实习班主任工作的过程中，我学到了很多关于班级管理方面的知识，确实让我受益不少。
比如如何与学生谈心，如何帮助待转化生成为先进生等等。
这些经验都是非常宝贵的。
起初我遇到了许多困难，学生非常不配合我的工作。
我曾想要使用强制方法，比如罚抄作业、打扫卫生、罚站等。
诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
我领悟到：要做好班主任工作就要了解学生，爱学生，信任学生，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的`组织者、参与者、引导者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
在实习班主任生活中，我首先做的事情就是能够叫出班内每一个同学的名字，然后了解每个学生的性格，特长以及优缺点。
爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的
空间。
但信任不等于放纵。
所以我很注意把握了一个度。
我还开展有益的班级活动，与学生加强感情后上课。
考试时，又要有一定的严肃度。
这样在学生面前保持了一定的威信。
在这期间，我们精心准备并召开了一次题为”学会欣赏与赞美”的主题班会。
让学生学会欣赏与赞美别人和自己。
对学生进行了一次生动的情感教育。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。
结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。
从各个方面交流了如何辩证的去看别人的优缺点，我发现他们的想象力和创新能力都很高。
这样激发了学生的学习积极性。
教师是我从小梦寐以求的崇高职业，我打从心里爱着它，因为我面对的永远是一群充满了朝气和活力的青少年，所以我热爱我的学生，我深知：爱是现代教育的第一法则。
没有爱便没有现代教育；没有爱便没有真诚，因此没有爱的教育者只是一个教书匠，教育工作只是一种谋生的手段。
教师的爱应该像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。
如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。
教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。
总之，在这段实习期间，我收获很多，学到了许多书本上没有的东西，积累了一些教学经验，使我更坚信了从事教育事业的信心和决心。
在今后的工作中，我将更加努力工作，扎扎实实搞好教学，为自
己成为一名优秀的人民教师而奋斗终生。