网络技术基础大作业

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《计算机基础》大作业A(答案).doc

《计算机基础》大作业A(答案).doc

操作要求:4. Windows操作系统的基本操作和应用:(1)桌面外观的设置,基本的网络配置。

(2)熟练掌握资源管理器的操作与应用。

(3)掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。

(4)中文输入法的安装、删除和选用。

(5)掌握检索文件、查询程序的方法。

(6)了解软、硬件的基本系统工具。

三、文字处理软件的功能和使用1. Word的基本概念,Word的基本功能和运行环境,Word的启动和退出。

2. 文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。

3. 文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术;多窗口和多文档的编辑。

4. 字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术。

5. 表格的创建、修改;表格的修饰;表格中数据的输入与编辑;数据的排序和计算。

6. 图形和图片的插入;图形的建立和编辑;文本框、艺术字的使用和编辑。

7. 文档的保护和打印。

四、电子表格软件的功能和使用1. 电子表格的基本概念和基本功能,Excel 的基本功能、运行环境、启动和退出。

2. 工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;数据输入和编辑;工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。

3. 工作表的格式化,包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。

4. 单元格绝对地址和相对地址的概念,工作表中公式的输入和复制,常用函数的使用。

5. 图表的建立、编辑和修改以及修饰。

6. 数据清单的概念,数据清单的建立,数据清单内容的排序、筛选、分类汇总,数据合并,数据透视表的建立。

7. 工作表的页面设置、打印预览和打印,工作表中链接的建立。

8. 保护和隐藏工作簿和工作表。

五、PowerPoint 的功能和使用1. 中文PowerPoint 的功能、运行环境、启动和退出。

2. 演示文稿的创建、打开、关闭和保存。

计算机网络作业一及解答

计算机网络作业一及解答

计算机网络作业一及解答一、题目:已知有两台计算机A和B,它们之间通过一个分组交换网络传输数据。

A发送一段数据到B,这段数据分为4个分组,每个分组的长度为1000字节。

A和B之间的链路传播速率为2Mbps,传播时延为10ms。

A向B发送完一个分组后,需要等待一个ACK确认分组的到达再继续发送下一个分组。

假设ACK返回的时间非常短(可以忽略),忽略数据包头部等其他开销,只计算数据的传输时间。

若在传输每个分组之前,设置流量和拥塞控制的指令,问A向B传输这4个分组的总时间是多少?二、解答:首先,根据已知条件,链路传播速率为2Mbps,即每秒可以传输2兆比特的数据,传播时延为10ms。

由此可计算出链路传播时延的距离为:距离=传播速率×传播时延= 2Mbps × 10ms= 20kb由于每个分组的长度均为1000字节,所以需要传输4个分组,总共的传输数据量为:数据量=每个分组长度×分组数量=1000字节×4=4000字节接下来需要计算传输过程中的时间。

首先考虑传输第一个分组的时间。

传输第一个分组需要发送请求,并等待ACK确认后再传输下一个分组。

假设传输一个分组需要的时间为T,那么传输第一个分组的时间可以表示为:传输第一个分组时间=T+传输时延+传播时延+T= 2T + 10ms + 20kb在传输第一个分组的时间内,可以计算出实际传输的数据量,即:实际传输数据量=链路传播速率×传输时间= 2Mbps × 传输第一个分组时间实际传输数据量应该小于等于总数据量,即:实际传输数据量≤总数据量2Mbps × 传输第一个分组时间≤ 4000字节根据以上不等式,可以求解出传输第一个分组的时间T。

然后,可继续计算传输剩余3个分组所需的时间,并求出总时间。

根据题目要求忽略ACK返回的时间,因此只需要计算传输时间即可。

综上所述,A向B传输这4个分组的总时间为传输第一个分组的时间加上传输剩余3个分组所需的时间。

2014年上半年课程考试大作业计算机网络5

2014年上半年课程考试大作业计算机网络5

江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业考试科目:《计算机网络》1、OSI/RM设置了哪些层次?每个层次的作用和功能是什么?(15分)答:①物理层(Physical layer):利用物理传输介质为数据链路层提供物理连接,以便透明地传输比特流。

②数据链路层(Data link layer):在物理层传输比特流的基础上,在通信的实体间建立数据链路连接,传输以帧为单位的数据,采用差错控制、流量控制方法,使有差错的物理线路变成无差错的数据链路。

③网络层(Network layer):通过路由算法,为分组通过通信子网选择最适当的路径,它要实现路由选择、拥塞控制与网络互连等功能。

④传输层(Transport layer):向用户提供可靠的端到端的服务、透明地传输报文,并向高层屏蔽下层数据通信的细节。

⑤会话层(Session layer):组织两个会话进程间的通信,并管理数据的交换。

⑥表示层(Presentation layer):用于处理在两个通信系统中交换信息的表示方式。

它包括数据格式的变换、数据加密与解密、数据压缩与恢复等功能。

⑦应用层(Application layer):它确定进程之间通信的性质,以满足用户的需要。

它不仅提供应用进程所需的数据交换和远程操作,而且还要为应用进程的用户代理,来完成一些为进行信息交换所必须的功能,它们包括:文件传送访问和管理FTAM、虚拟终端VT、事务处理TP、远程数据库访问RDA、制造业报文规范MMS 及目录服务等协议。

2、比较线路交换、报文交换和分组交换三种交换技术,分析报文交换技术的延时,为何要将报文交换改进为分组交换?(15分)答:比较电路交换、报文交换和分组交换的优缺点电路交换优点:通话中两用户始终占用端到端的通信资源。

缺点:线路传输效率很低用户占用的通信线路大部分时间是空闲的,资源未被使用而消费分组交换优点:较高的交换速率数据传输效率高可靠性非常高效,灵活和迅速。

网络技术基础大作业+有答案

网络技术基础大作业+有答案

大作业内容如下:一、单选题(每小题2分,计40分)1、OSI参考模型是由(D )组织提出的。

A、IEEEB、ANSIC、EIA/TIAD、ISO2、拓扑结构是(A )的具有点到点配置的特点。

A、总线B、星型C、环型D、都不对3、IEEE802是(A )体系结构标准。

A、LANB、MANC、WAND、以上都不是4、基带传输系统是使用(A )进行传输的。

A、模拟信号B、数字信号C、多路模拟信号D、模拟和数字信号5、调幅(AM)和调频(FM)以及调相(PM)是(D )调制的例子。

A、模拟—数字B、数字—模拟C、数字—数字D、模拟—模拟6、异步传输中,字节间的时间间隙是(B )。

A、固定不变B、可变的C、0D、数据速率的函数7、对于(A ),警戒频带多占用了带宽。

A、FDMB、TDMC、STDMD、以上都是8、在数据链路层是通过(B )找到本地网络上主机的。

A、端口号B、MAC地址C、默认网关D、逻辑网络地址9、在基于广播的以太网中,所有的工作站都可以接收到发送到网上的(C )。

A、电信号B、比特流C、广播帧D、数据包10、下面关于CSMA/CD叙述正确的是(D )。

A、信号都是以点到点方式发送的B、一个节点的数据发往最近的路由器,路由器将数据直接发到目的地C、如果源节点知道目的地的IP和MAC地址的话,信号便直接送往目的地D、任何一个节点的通信数据要通过整个网络,且每个节点都接收并验证该数据11、关于共享式以太网,下列不正确的说法是(B )。

A、需要进行冲突检测B、仅能实现半双工流量控制C、利用CSMA/CD介质访问机制D、可以缩小冲突域12、数据分段是在OSI/RM中的(C )完成的。

A、物理层B、网络层C、传输层D、应用层13、OSI/RM的(B )关心路由寻址和数据包转发。

A、物理层B、数据链路层C、网络层D、传输层14、路由器并不具备(B )功能。

A、路由协议B、减少冲突和碰撞C、支持两种以上的子网协议D、存储、转发、寻径15、对路由器理解正确的是(D )。

计算机网络应用技术大作业

计算机网络应用技术大作业

计算机网络应用技术大作业在当今数字化的时代,计算机网络应用技术如同一张无形的大网,将世界各地的人们紧密相连,深刻地改变了我们的生活、工作和学习方式。

从在线购物、远程办公到社交媒体、在线教育,计算机网络应用技术的身影无处不在。

计算机网络应用技术涵盖了众多领域和方面。

首先是网络通信技术,它是实现信息在网络中传输的基础。

就像我们日常使用的电子邮件、即时通讯工具等,都是依靠网络通信技术来传递文字、语音、视频等信息。

网络安全技术也是至关重要的一部分。

随着网络的普及,网络攻击、数据泄露等安全问题日益凸显。

防火墙、加密技术、入侵检测系统等网络安全手段不断发展和完善,保护着我们的个人隐私和企业的重要数据。

在网络资源共享方面,云计算技术的出现让资源的获取和利用变得更加便捷高效。

用户无需再担心硬件设备的限制,只需通过网络连接就能按需获取强大的计算能力和存储空间。

还有网络多媒体技术,为我们带来了丰富多彩的娱乐体验。

在线视频、音频播放平台让我们能够随时随地欣赏各类影视作品和音乐。

网络应用技术的发展也给教育领域带来了巨大的变革。

在线教育平台打破了时间和空间的限制,让学生能够根据自己的节奏和需求学习。

通过网络,学生可以获取丰富的教学资源,与教师和同学进行互动交流。

远程办公则是计算机网络应用技术在工作场景中的重要应用。

在特殊时期,如疫情期间,远程办公让许多企业能够保持正常运转。

员工可以在家中通过网络与同事协作、参加会议,完成工作任务。

然而,计算机网络应用技术的发展并非一帆风顺。

技术的快速更新换代带来了兼容性问题,一些老旧的设备和系统可能无法适应新的网络应用需求。

网络带宽的限制也会影响一些高带宽需求应用的体验,如高清视频会议可能会出现卡顿现象。

同时,网络应用技术的普及也带来了一些社会问题。

比如,过度依赖网络可能导致人们面对面交流能力的下降,长时间使用电子设备对健康的影响也不容忽视。

为了更好地推动计算机网络应用技术的发展,我们需要加强技术研发,解决当前存在的技术难题。

计算机网络第一次作业

计算机网络第一次作业

计算机网络第一次作业计算机网络是现代信息技术的重要基础,它涉及到了计算机通信和数据传输的原理、技术和方法。

随着互联网的飞速发展和普及,计算机网络已经成为了现代社会不可或缺的一部分。

本篇文章将对计算机网络的基本概念、结构和发展进行详细介绍。

首先,计算机网络可以简单理解为将若干台计算机通过通信链路进行连接,以实现信息和资源共享的一种技术。

它的基本组成部分包括:终端设备、通信线路、网络设备和协议等。

终端设备是指计算机、手机、平板等终端用户使用的设备;通信线路是指物理链路或无线信道,用于传输数据和信号;网络设备是指路由器、交换机等网络设备,用于构建和管理网络;协议是指在网络中通信时所遵循的公共规则和约定。

计算机网络的结构主要包括两种:互连网和局域网。

互连网是指将多个局域网通过路由器连接起来的网络,它可以实现全球范围内的计算机互联。

局域网是指局限在一些范围内的网络,例如家庭、学校、公司内部的网络等。

互连网和局域网的主要区别在于规模和范围,互连网是由多个局域网组成的。

在计算机网络中,数据通信的过程可以简单概括为信息的发送和接收。

发送方通过将信息转换为数据包,然后通过网络设备和通信线路将数据包发送给接收方。

接收方接收到数据包后,再将其转换回信息。

在这个过程中,需要使用到一系列的协议来实现数据的可靠传输和处理。

如今的计算机网络已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

人们可以通过互联网实现远程办公、在线教育、网络购物等许多方便的服务。

此外,计算机网络还对现代社会的产业、交通、医疗、教育等各个领域都产生了深远的影响。

人们现在已经很难想象一个没有计算机网络的世界。

综上所述,计算机网络是现代社会不可或缺的一部分。

它将个人、组织和国家连接在了一起,实现了信息和资源的无缝共享。

随着科技的不断进步,计算机网络的规模和功能将会不断扩大和完善,为人们提供更加便捷的服务和更广阔的发展空间。

网络教育期末大作业

网络教育期末大作业

网络教育期末大作业《网络教育应用基础》课程2014-1级期末大作业友情提醒:本课程考试为大作业——提交纸质作业。

请先下载作业题保存,打印在A4纸上,使用黑色墨水手写完成作业,在期末考试时提交给学习中心。

要求独立完成。

对于出现的雷同卷及打印卷一律记“ 0 ”处理!!!学习中心学号姓名_总成绩_一、单项选择题:(10%)1、网络教育的一个特征表现在师生处于()状态A通信B教学C分离D讨论2.在20世纪早期和中期,远程教育技术(如收音机和电视)的特征是()。

A、单向传输,师生交流少B、双向传输,师生交流频繁C、单向传输,师生交流频繁D、双向传输,师生交流少.3.下列不是网络学习资源的是()A、中国数字图书馆B、纸质教材C、中国期刊网D、网上报纸4.下面关于现代远程教学的说法,不正确的是()。

A、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点。

B、它有相互访问、直接双向交流的特点。

C、它的教学内容、题材和手段更广泛。

D、它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。

5.网络教育过程中包含的因素可以分为:()A、教育者、学习者、计算机网络B、教育者、学习者、教育信息C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统二、填空(10%)1、每门网络课件分为___ ___版和_________版,两个版本的课件内容大致相同,区别在于:一是____;二是_2、按照网上讲授形式划分,讲授模式可以分为和两种。

3、网络教育可分成三类。

第一类是____,第二类是_,第三类是_______。

4、网上教育是利用因特网来开展的远程教育,它结合了__ 如多媒体技术、数据库技术、网络技术等,是因特网在教育上的一个重要应用。

福建师范大学网络教育学院2014-1级《网络教育应用基础》期末大作业6三、简答题:(10%)1.远程教育定义可概括为?(2%)答:2.请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。

计算机网络作业答案

计算机网络作业答案

计算机网络作业答案题目一:计算机网络的基本概念和发展历程计算机网络是指将分散的计算机系统通过通信设备和线路连接起来,实现数据和信息的传递和共享的系统。

它的出现和发展使得人们可以方便地进行信息交流和资源共享,对现代社会的发展起到了积极的促进作用。

在计算机网络的发展历程中,经历了以下几个阶段:1. 早期的计算机通信:20世纪50~60年代,计算机网络尚处于起步阶段。

当时的计算机主要用于科学计算和军事领域,通信主要通过点对点的电报和电话线路进行。

2. 分组交换网络的引入:20世纪60年代末,分组交换网络开始出现。

分组交换网络将数据分割成小的数据包进行传输,每个数据包包含有目标地址等控制信息,可以按需传输并动态选择最佳路径,使得网络传输更加高效和灵活。

3. ARPANET的建立:20世纪70年代早期,美国国防部高级研究计划局(ARPA)建立了ARPANET,它是第一个使用分组交换网络技术的封装网络。

ARPANET的成功标志着计算机网络的开始。

4. TCP/IP协议的发展:20世纪70~80年代,为了使不同厂商的计算机能够互相通信,各种网络通信协议开始出现。

而TCP/IP协议作为一种通用的网络协议,被广泛应用和接受,成为当今互联网通信的基础。

5. 互联网的形成:20世纪80年代末,许多大学和研究机构开始通过TCP/IP协议相互连接,形成了规模较大的网络系统,即互联网。

互联网的形成标志着计算机网络进入了一个新的发展阶段。

6. 互联网的普及:21世纪以来,随着技术的不断进步和互联网基础设施的不断完善,互联网的应用得到了广泛的推广和普及,成为人们生活中不可或缺的一部分。

题目二:计算机网络的拓扑结构和工作原理计算机网络的拓扑结构指的是计算机网络中各个节点之间连接关系的方式。

常见的拓扑结构有总线型、星型、环型、树型和网状型等。

1. 总线型拓扑:总线型拓扑是指将所有计算机连接到同一根总线上,通过总线进行数据传输。

总线型拓扑简单,但当总线发生故障时,整个网络将无法正常工作。

大作业计算机网络

大作业计算机网络

大作业计算机网络大作业计算机网络1. 引言计算机网络指的是将多台计算机通过网络连接起来,实现信息的交换和资源共享。

计算机网络已经成为现代社会不可或缺的重要组成部分,广泛应用于各个领域,如互联网、局域网、广域网等。

本文将介绍计算机网络的基本概念、组成结构以及相关的常用协议与技术。

2. 计算机网络的基本概念计算机网络是指将多台计算机通过通信设备相互连接起来,使得不同计算机之间可以进行数据的传输和通信的一种技术。

其基本概念包括以下几个方面:- 主机:指的是连接在网络中的计算机或其他网络设备,如服务器、工作站等。

- 网络:由一些网络设备和通信介质构成的传输数据的媒体,包括局域网、广域网等。

- 通信协议:为了保证网络中主机之间可以相互通信,需要规定一套数据传输的格式和通信规则,即通信协议。

- 互联网:由多个计算机网络通过路由器连接起来的网络,是全球最大的计算机网络。

3. 计算机网络的组成结构计算机网络通常由以下几个层次组成:- 应用层:负责定义应用程序之间的通信规则,并为应用程序提供服务。

常见的应用层协议包括HTTP、SMTP、FTP等。

- 传输层:负责实现端到端的数据传输,并提供可靠的传输服务。

常见的传输层协议包括TCP、UDP等。

- 网络层:负责将数据包从源主机传输到目标主机,并实现路由选择、拥塞控制等功能。

常见的网络层协议包括IP、ICMP等。

- 数据链路层:负责将网络层传输的数据进行分帧处理,并将数据帧发送到物理层。

常见的数据链路层协议包括以太网、PPP等。

- 物理层:负责将比特流转化为电信号,进行物理传输。

常见的物理层技术包括有线传输和无线传输等。

4. 常用的计算机网络协议与技术计算机网络中有许多常用的协议与技术,主要包括以下几个方面:- TCP/IP协议:是互联网最重要的协议族,包括传输层的TCP协议和网络层的IP协议,广泛应用于互联网中。

- HTTP协议:是应用层协议的一种,用于在Web浏览器和Web服务器之间传输超文本的规范。

无线网络技术-网络应用全部实验报告(含选作实验)

无线网络技术-网络应用全部实验报告(含选作实验)

无线网络应用的实验报告一、实验目的和要求1.虚拟服务器实验:了解虚拟服务器的原理和应用熟悉TP-LINK无线路由器的虚拟服务器的设置方法熟悉TP-LINK无线路由器的WEP安全模式的设置方法2.IP过滤及DMZ实验:了解防火墙IP过滤的原理和应用熟悉TP-LINK无线路由器的DMZ主机的设置方法熟悉TP-LINK无线路由器的WPA-PSK安全模式和IP过滤的设置方法二、实验内容和原理1.设置内网的Web Server 和FTP Server 为两个虚拟服务器,允许外网的客户机进去访问它们。

并且无线路由器采用WEP安全模式(包括数据加密和身份验证)。

将内网中需要为外网用户提供HTTP或FTP等服务的主机的相应服务端口映射到无线路由器的WAN 口,从而实现从外网访问内网。

内网中被映射的为外网提供服务的主机就是虚拟服务器。

2.设置内网的PC1为DMZ主机,允许外网的客户机PC3进去访问PC1上面的Web及FTP等所有服务。

并且无线路由器采用WPA-PSK安全模式(包括数据加密和身份验证)。

在集成路由器中,可设置非军事区DMZ来允许外部网络主机访问内部网络中的服务器。

启用非军事区时,外部网络主机可访问内部指定DMZ服务器上的所有端口。

三、主要仪器设备1.TL-WR847N无线路由器1台(包括电源变压器1个)2.直通线1根、PC机3台四、操作方法和实验步骤虚拟服务器实验:1.利用网线通过有线方式连接到无线路由器的LAN口,设置无线路由器的SSID和频段等无线参数。

2.进入“无线设置”中的“无线安全设置”选择安全模式为WEP,然后选择认证类型为“自动”或“开放模式”,选择WEP密钥格式为“ASCII码”,设定为12345,密钥1的密钥类型选为64位。

重启无线路由器。

3.根据拓扑图设置各台PC机的IP地址。

4.设置好PC1机上的Web服务(端口号采用缺省的80),设置好PC2机上的FTP服务(端口号采用缺省的21)。

清华计算机大作业资料

清华计算机大作业资料

清华计算机大作业资料清华大学计算机科学与技术系的大作业,是计算机专业学生在学习期间完成的一项重要任务。

这些大作业旨在培养学生的问题解决能力、编程能力和团队合作精神。

以下将介绍清华计算机大作业的一些资料。

一、作业题目和要求每年的大作业都有不同的题目和要求,旨在让学生综合运用所学知识解决实际问题。

这些题目通常与计算机领域的前沿技术和热点问题相关,涵盖了人工智能、大数据、网络安全、软件工程等多个领域。

学生需要根据题目要求,设计并实现一个完整的项目,包括需求分析、系统设计、编码实现和测试验证等环节。

二、项目选择和分组学生通常可以根据自己的兴趣和专业方向选择合适的项目进行研究与开发。

在选择完项目后,需要组建一个小组共同完成作业。

小组成员之间要合理分工,充分发挥各自的优势,确保项目的顺利进行。

三、项目实施过程在项目实施过程中,学生需要根据题目要求,进行详细的需求分析和系统设计。

然后,根据设计方案,进行编码实现,并进行适当的调试和测试。

在整个过程中,学生需要解决各种技术难题和困难,提高自己的编程能力和解决问题的能力。

四、项目评估和展示完成项目后,学生需要进行项目的评估和展示。

评估通常包括对项目功能、性能和设计的综合评价。

展示则是将项目的成果向老师和同学们进行展示,分享项目的思路和实现过程。

通过评估和展示,学生能够深入了解自己的项目,发现不足之处,并从中获得进一步提高的机会。

五、作业报告和总结在完成项目后,学生还需要撰写一份作业报告,详细介绍项目的背景、目标、设计思路、实现方法和测试结果等内容。

报告需要清晰、准确地描述项目的整个过程,并附上必要的代码和截图作为证明。

此外,学生还需要对项目的不足之处进行总结,并提出改进的意见和建议。

六、作业的意义和影响清华计算机大作业是学生全面发展的重要机会。

通过完成大作业,学生不仅能够提高自己的编程和解决问题的能力,还能锻炼团队合作和沟通能力。

此外,大作业的完成也为学生今后的科研和工作打下了坚实的基础,为他们的职业发展奠定了良好的基础。

通信网络大作业

通信网络大作业

通信网络大作业1. 引言本文档旨在描述通信网络大作业的相关要求和目标。

大作业的主题是通信网络,我们将探索和研究与通信网络相关的技术和应用。

本文档将提供大作业的背景信息、任务要求以及完成大作业所需的步骤和时间安排。

2. 背景信息通信网络是现代社会中至关重要的基础设施之一。

它为人们提供了快速、可靠的信息传输和互联互通的能力。

通信网络涵盖了各种技术和协议,包括互联网、移动通信、卫星通信等。

3. 大作业要求本次大作业的主要目标是通过研究和实践,加深对通信网络原理和应用的理解。

具体要求如下:- 选择一个通信网络相关的主题,例如网络传输协议、网络安全、移动通信技术等。

- 深入研究所选主题,并撰写一篇800字以上的论文,内容应包括原理、现状和未来发展趋势等方面。

- 在论文中,要尽量使用简洁清晰的语言,避免引用无法确认来源的内容。

- 论文应包含适当的图表和实例,以增强论述的可读性和可理解性。

- 在论文结尾,应提出个人见解和对所选主题的思考,展示对通信网络领域的深入思考和理解。

4. 完成步骤和时间安排为了合理安排时间并确保大作业的顺利完成,我们建议按照以下步骤和时间安排进行工作:1. 周期一:选择主题,开始研究和资料收集(2天)。

2. 周期二至三:深入研究所选主题,并撰写论文的第一版(4天)。

3. 周期四:进行论文的初步审阅和修改(1天)。

4. 周期五:继续修改和完善论文,并最终完成大作业(2天)。

5. 结论通过完成通信网络大作业,我们将能够更深入地了解通信网络的原理和应用。

同时,通过撰写论文,我们将提升自己的写作和研究能力。

希望本文档对大家完成大作业有所帮助,祝大家顺利完成!。

网络综合布线大作业

网络综合布线大作业

目录1 概述 (1)1.1 系统概述 (1)1.2 系统功能 (1)2 系统结构及配置 (2)2.1 综合布线的设计标准及原则 (2)2.1.1 设计标准 (2)2.1.2 设计原则 (3)2.2 设计方案及配置 (3)3 系统功能 (4)3.1 用户现场环境 (4)3.2 信息点分布情况 (4)3.3 功能简介 (4)4 综合布线总体方案及说明 (5)4.1 综合布线系统总体设计 (5)4.2 综合布线产品选择 (6)5 综合布线子系统实施设计 (8)5.1 工作区子系统设计 (8)5.2 水平子系统设计 (8)5.3 管理子系统设计 (9)5.4 设备间子系统设计 (9)5.5 设备清单 (10)6 系统测试 (10)参考文献 (12)1 概述1.1 系统概述阿勒泰地区二中占地面积154.6万平方米,建筑面积55.49万平方米,形成了功能完善的教学科研区、体育活动区、学生和教师生活区。

教学科研区教学楼(以1号教学楼为例)网络综合布线系统需具有综合型智能信息化。

具备智能化的各种信息传递通道,使其在一段时期内能适应不断增长的新需求、新变化,充分发挥现代通信设施的新效应。

本方案将根据这一特点进行统一考虑,以最大限度地体现可靠、实用性;先进性;灵活性;模块化;扩充性;标准化等这些特性。

1.2 系统功能综合布线系统是一个组合压接方式、模块化结构、星型布线并且具有开放特征的布线系统。

它包括工作区子系统、水平子系统、管理子系统、垂直子系统、建筑群子系统、设备间子系统,本次设计相关功能如下:(1)系统满足实用性、先进性、开放性、灵活性、安全性和经济性。

不但满足当前应用系统对通信的需求,而且符合今后技术发展和管的需要,为以后“一卡通系统”和“三网合一”留足空间。

(2)能为语音、数据及高清晰度图像信息提供高速及宽带的传输能力。

(3)提供有效的工具和手段,能够简单、方便进行线路的分析、检测和故障隔离,当故障发生时,可迅速找到故障点并加以排除。

《计算机网络课程设计》大作业

《计算机网络课程设计》大作业

中国石油大学远程教育学院2012-2014-三学期《计算机网络课程设计》大作业题目:**研发中心网络系统方案专业:计算机科学与技术班级:学生姓名:孟劭陵学号: 0530752013年06月目录第一章综述(31.1网络设计背景分析(31.2网络设计采用的方法和原则(3 第二章用户需求分析(42.1网络功能性需求分析(42.2网络非功能性需求分析(42.2.1网络拓扑结构需求分析(4 2.2.2网络性能需求分析(42.2.3网络可靠性需求分析(42.2.4网络安全需求分析(5第三章网络拓扑结构设计(53.1网络拓扑结构(53.2网络硬件结构(6一、核心层(6二、接入层(6三、网络管理结构优化建议(VLAN划分(73.3网络地址规划(7一、IP地址分配的原则(7二、IP地址的规划(8第四章网络性能设计(8产品技术特点(9第五章网络可靠性设计(14第六章网络安全设计(15第七章网络物理设计(177.1网络传输介质的选择(177.2网络综合布线设计(18第八章课程设计总结与体会(33第一章综述1.1网络设计背景分析随着科技的发展,对于公司、企业、政府机构、银行等系统而言,信息日益成为关键性的资源,必须精确、高速地传输于各类通讯设备、数据处理设备之间。

用户普遍希望尽可能地改进通讯系统,根据需要配置完整、灵活的结构。

然而传统建筑采用的布线技术致使各子系统互不兼容,无法适应技术的高速发展;管路拥挤,配线投资巨大而且重复;这个问题随着公司、企业、政府部门的成长、设备的更新、人员和办公环境的变动而日益严重:局部的变动引发全局的变动,降低个人效率,对整体工作产生不良影响。

尤其随着ISDN ( 综合业务数字网和INTERNET ( 国际互联网络的应用和推广,传统布线根本无法满足要求。

因此,寻求合理、优化、弹性、稳定和易扩展的布线技术,成为建设者的当务之急。

它必须满足当前的需求,并有能力迎接未来的挑战。

××研发中心网络建设,是××建设企业信息化的重要部分,整个网络覆盖整栋大楼六层楼,是××信息化建设的基础部分,并提供公司Internet接入、公司上网等服务。

江苏开放大学《网络学习工具及应用》作业四1

江苏开放大学《网络学习工具及应用》作业四1

附件1:课程大作业《网络学习工具及应用》——课程学习总结江苏开放大学,年级,姓名一、时间管理“一寸光阴一寸金”对我们来说不再是一句空论,特别在这个日益发达的经济社会,作为大学生正处在人生直线的黄金分割点,精力旺盛,报复也很大,可以说这一时期是奠定人生成功基础的最佳时机。

要追求成功,实现成功,就要从现在开始更好的自我管理,改变个人工作习惯,做时间的主人。

时间的重要性人人皆知,要想把握时间,就要先了解时间,合理运用时间。

没有人能拥有比你更多和更少的时间;时间无法蓄积,不论你愿不愿意,时间是无法取代。

而且时间具有不可再生性,一旦失去决不会重来。

时间就是金钱,时间就是生命,这都是自古流传下来的真理,往往在现实生活中,每个人都会在没有做一件事的时候把责任推卸给“没有时间”,而时间像是海绵,只要挤就会有;时间更像下脚料,就看你会不会合理利用。

要学会“忙里偷闲”。

没有时间,生命就无法衡量,无法计算;没有时间,一切历史都会失去意义,一切生命都会失去风采。

鲁迅说:“节约时间,也就是使一个人的有限的生命更加有效,从而也就等于延长我们的生命。

”今天你的状态就是你未来的缩影。

人生最宝贵的两项资产,一项是头脑,一项是时间。

你要能控制生活、善用时间、朝自己的方向前进,而不致在忙乱中迷失方向。

时间是可以支配,需要管理的,时间管理是学习、事业成功的关键,合理的利用时间,才能使它发挥最大的效力。

1、设立明确的目标。

现阶段要制定计划,按照计划进行自己每一阶段的学习。

你要列一张总清单。

把一年所要做的每一件事情都列出来,并进行目标切割,切割成季度目标、月目标、周目标、最后到日目标。

做好"时间日志"。

详细地记录做了哪些事。

2、二八定律。

用你80%的时间来做20%最重要的事情,因此你一定要了解对你来说,哪些事情是最重要的,是最有生产力的,要学会如何把重要的事情变得很紧急,这时你就会立刻开始做高生产力的事情了。

现在生活中好像我们总是在做紧急的事情,迫在眉睫才会高效的去完成,质量就可见一斑了,自然也不会有所成就。

大作业计算机网络

大作业计算机网络

大作业计算机网络 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业考试科目:《计算机网络》一、大作业题目:1、说明INTERNET域名系统的功能。

举一个实例解释域名解析的过程。

(25分)答: DNS实现主机域名和IP地址之间的解析。

①首先,该台计算机的解析器向其本地域名服务器发出请求,查寻“”的IP地址,如果没有该纪录,则向上一级域名服务器发请求,直到中国的顶级域名服务器。

②中国的顶级域名服务器先查询自己的数据库,若发现没有相关的记录,则向根“.”域名服务器发出查寻“”的IP地址请求;根域名服务器给中国域名服务器返回一个指针信息,并指向com域名服务器。

③中国的本地域名服务器向com域名服务器发出查找“”的IP地址请求,com域名服务器给中国的本地域名服务器返回一个指针信息,并指向“”域名服务器。

④经过同样的解析过程,“”域名服务器再将“”的IP地址返回给中国的本地域名服务器。

⑤中国域名服务器将“”的IP地址逐级发送给该计算机解析器。

⑥2、若要将一个C类的网络地址划分为4个子网,分别代表四个部门,这4个部门分别有计算机5、7、12、20台。

请写出每个子网的子网掩码和主机IP地址的范围。

(25分)四个子网如下:3、某医院建设信息网络系统。

系统分为业务内网和INTERNET外网两部分。

内网运行医院业务应用系统,诸如电子病例系统、住院管理系统等。

医院还建有门诊挂号预约系统,病员信息查询系统,向外网用户提供服务。

医院应用数据根据上级主管部门要求,需要每天规定时间上传病案数据到卫生质量监测部门。

请设计一套信息数据安全方案,满足内部业务应用系统和外网应用的需求,内、外网数据交换的需求。

(50分)要求:1)给出方案设计的详细拓扑图2)给出各个应用系统服务器的部署(电子病例系统、住院管理系统、门诊挂号预约系统,病员信息查询系统等)3)给出安全产品的部署和采用的类型、数量4)详细说明方案中各部分功能和安全策略5)所需安全产品选型通过安全产品厂商的主页查询获得(例如:天融信,天行网安,启明星辰,绿盟,深信服等,不限于此名单)答:一、本院建设概况本院系一家三甲医院,2004年开始建设新院,从原城区中心位置迁建到新规划城区的中心位置,新院占地228亩,建筑面积万平方米,设计床位1500张,至2007年10月底已整体启用。

信息安全技术大作业

信息安全技术大作业

信息安全技术大作业标题:信息安全技术大作业——保护企业数据的重要措施在当今数字化快速发展的时代,信息安全的保护已经成为各行业,尤其是企业的首要任务。

企业数据泄露事件频发,既造成了重大的经济损失,也严重影响了企业的声誉和客户信任。

因此,建立和完善信息安全保护机制,是现代企业可持续发展的关键。

一、防火墙与入侵检测系统(IDS)防火墙是防御网络攻击的第一道防线,它可以限制未授权访问,防止非法用户进入内部网络。

而入侵检测系统(IDS)则是一种能够实时监控网络或系统的安全软件,可以检测并报告未授权的活动,从而帮助管理员及时做出反应,阻止可能的攻击。

二、数据加密数据加密是一种防止数据泄露的有效手段。

通过加密,即使数据被窃取,攻击者也无法解读。

数据加密的方法有很多种,包括对称加密(如AES)、非对称加密(如RSA)以及公钥基础设施(PKI)等。

三、备份与恢复策略无论安全措施如何完善,也不能保证100%避免数据丢失。

因此,制定一个有效的备份与恢复策略至关重要。

企业应定期备份所有数据,并存储在安全的地方,以防止数据丢失。

此外,如果发生重大安全事件,应有能力快速恢复数据,以减少可能的损失。

四、员工培训尽管有先进的技术可以保护企业的信息安全,但人为因素仍然是一个主要的威胁。

因此,企业需要定期对员工进行信息安全培训,提高他们的信息安全意识,防止内部数据泄露。

五、定期安全审计定期的安全审计可以帮助企业评估当前的安全措施是否有效,发现可能存在的安全隐患,并及时采取补救措施。

这是一个有效提高企业信息安全水平的方法。

总的来说,信息安全是企业的生命线,任何的疏忽都可能导致无法挽回的后果。

因此,企业必须采取有效的信息安全技术,建立完善的安全管理制度,加强员工培训,定期进行安全审计,以确保企业信息安全,维护企业稳定和可持续发展。

信息安全与技术信息安全与技术在当今高度信息化的时代,信息安全与技术已经成为我们生活和工作中不可或缺的重要因素。

电科19年6月考试物联网技术基础期末大作业

电科19年6月考试物联网技术基础期末大作业

19年6月考试《物联网技术基础》期末大作业-0001试卷总分:100 得分:100一、单选题(共50 道试题,共100 分)1.以下关于局域网主要技术特征的描述中错误的是( )。

A.局域网覆盖有限的地理范围B.局域网适应机关、校园等有限范围内的计算机连网的需求C.局域网能够提供10~100Mbps的高数据传输速率D.局域网一般属于一个单位所有,易于建立、维护与扩展正确答案:C2.以下关于条码特点的描述中错误的是( )。

A.条码用按一定规则排列的、宽度不等的多个黑条和空白来表示一组数据B.条码分为一维条码与二维条码C.一维条码一般是在垂直方向表达信息D.一维条码的优点是编码规则简单,条码识读器造价较低正确答案:C3.EPoSSL预测物联网发展的第四个阶段的开始时间是( )。

A.2010年B.2015年C.2020年之后D.2050年正确答案:C4.以下关于数据与生产过程基本要素关系的描述中错误的是( )。

A.数据将和企业的固定资产和人力资源一样,成为生产过程中的基本要素B.数据很易被独占C.数据重复使用可能会增值D.大数据将成为竞争和生产率提高的基础正确答案:B5.以下关于IEEE 802.15标准特点的描述中错误的是( )。

A.蓝牙和IEEE的WPAN的通信协议标准是相同的B.802.15.1标准主要考虑手机、PDA等设备的近距离通信问题C.802.15.2标准主要考虑802.15.1标准与802.11标准的共存问题D.IEEE802.15.4标准主要考虑的是低速WPAN的应用问题正确答案:A6.《物联网“十二五”发展规划》确定了我国物联网的九大重点应用领域,其中不包括( )。

B.智能交通C.智能医疗D.智能教育正确答案:D7.以下不属于数据中心成本组成部分的是( )。

A.服务器成本B.用户按流量计费成本C.网络设备成本D.能源成本正确答案:B8.以下关于我国政府高度重视物联网产业发展的主要原因的描述中错误的是( )。

信息安全大作业总结范文

信息安全大作业总结范文

随着信息技术的飞速发展,信息安全已经成为我国社会发展和个人生活的重要保障。

为了提高学生对信息安全的认识,增强其网络安全防护能力,我们班组织开展了信息安全大作业。

通过本次作业,同学们对信息安全有了更深入的了解,现将作业总结如下:一、作业背景随着互联网的普及,信息安全问题日益凸显。

为了让学生认识到信息安全的重要性,提高网络安全防护意识,我们班在老师的指导下开展了信息安全大作业。

二、作业内容本次作业主要包括以下三个方面:1. 研究信息安全的基本概念、原理和关键技术;2. 分析信息安全面临的主要威胁和风险;3. 探讨如何提高个人信息安全防护能力。

三、作业过程1. 收集资料:同学们通过查阅书籍、网络资源等途径,收集了大量的信息安全资料,为作业提供了丰富的素材。

2. 分析总结:在收集资料的基础上,同学们对信息安全的基本概念、原理和关键技术进行了深入研究,并分析了信息安全面临的主要威胁和风险。

3. 实践操作:同学们学习了常见的网络安全防护技术,如防火墙、杀毒软件、数据加密等,并尝试在实际操作中应用所学知识。

4. 撰写报告:在完成作业的过程中,同学们结合自己的实际体会,撰写了信息安全大作业报告。

四、作业成果1. 提高了同学们的信息安全意识:通过本次作业,同学们对信息安全有了更深入的认识,意识到信息安全的重要性。

2. 增强了网络安全防护能力:同学们学习了常见的网络安全防护技术,为实际操作提供了指导。

3. 培养了团队协作精神:在完成作业的过程中,同学们相互交流、分享心得,培养了良好的团队协作精神。

4. 增强了实践能力:同学们通过实际操作,提高了自己的实践能力。

五、作业不足与改进1. 作业时间安排紧张:部分同学在作业过程中,因时间安排不合理,导致作业质量受到影响。

今后,我们将合理安排作业时间,确保作业质量。

2. 实践操作不足:部分同学在实践操作过程中,对所学知识掌握不牢固,导致实际操作效果不佳。

今后,我们将加强实践操作环节,提高同学们的动手能力。

网络信息安全

网络信息安全

网络信息安全技术公共选修课大作业1、什么是PKI,通常PKI由哪些部分组成,简述各部分的功能。

答:PKI是Public Key Infrastructure的缩写,是指用公钥概念和技术来实施和提供安全服务的具有普适性的安全基础设施。

这个定义涵盖的内容比较宽,是一个被很多人接受的概念。

这个定义说明,任何以公钥技术为基础的安全基础设施都是PKI。

当然,没有好的非对称算法和好的密钥管理就不可能提供完善的安全服务,也就不能叫做PKI。

也就是说,该定义中已经隐含了必须具有的密钥管理功能。

X.509标准中,为了区别于权限管理基础设施(Privilege Management Infrastructure,简称PMI),将PKI定义为支持公开密钥管理并能支持认证、加密、完整性和可追究性服务的基础设施]。

这个概念与第一个概念相比,不仅仅叙述PKI 能提供的安全服务,更强调PKI必须支持公开密钥的管理。

也就是说,仅仅使用公钥技术还不能叫做PKI,还应该提供公开密钥的管理。

因为PMI仅仅使用公钥技术但并不管理公开密钥,所以,PMI就可以单独进行描述了而不至于跟公钥证书等概念混淆。

X.509中从概念上分清PKI和PMI有利于标准的叙述。

然而,由于PMI使用了公钥技术,PMI的使用和建立必须先有PKI的密钥管理支持。

也就是说,PMI不得不把自己与PKI绑定在一起。

当我们把两者合二为一时,PMI+PKI就完全落在X.509标准定义的PKI范畴内。

根据X.509的定义,PMI+PKI仍旧可以叫做PKI,而PMI完全可以看成PKI的一个部分。

美国国家审计总署在2001年[iii]和2003年的报告中都把PKI定义为由硬件、软件、策略和人构成的系统,当完善实施后,能够为敏感通信和交易提供一套信息安全保障,包括保密性、完整性、真实性和不可否认。

尽管这个定义没有提到公开密钥技术,但到目前为止,满足上述条件的也只有公钥技术构成的基础设施,也就是说,只有第一个定义符合这个PKI的定义。

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网络技术基础大作业大作业内容如下:一、单选题(每小题2分,计40分)1、OSI参考模型是由( D )组织提出的。

A、IEEEB、ANSIC、EIA/TIAD、ISO2、拓扑结构是( B )的具有点到点配置的特点。

A、总线B、星型C、环型D、都不对3、IEEE802是( A )体系结构标准。

A、LANB、MANC、WAND、以上都不是4、基带传输系统是使用( B )进行传输的。

A、模拟信号B、数字信号C、多路模拟信号D、模拟和数字信号5、调幅(AM)和调频(FM)以及调相(PM)是( D )调制的例子。

A、模拟—数字B、数字—模拟C、数字—数字D、模拟—模拟6、异步传输中,字节间的时间间隙是( B )。

A、固定不变B、可变的C、0D、数据速率的函数7、对于( A ),警戒频带多占用了带宽。

A、FDMB、TDMC、STDMD、以上都是8、在数据链路层是通过( B )找到本地网络上主机的。

A、端口号B、MAC地址C、默认网关D、逻辑网络地址9、在基于广播的以太网中,所有的工作站都可以接收到发送到网上的( C )。

A、电信号B、比特流C、广播帧D、数据包10、下面关于CSMA/CD叙述正确的是( D )。

A、信号都是以点到点方式发送的B、一个节点的数据发往最近的路由器,路由器将数据直接发到目的地C、如果源节点知道目的地的IP和MAC地址的话,信号便直接送往目的地D、任何一个节点的通信数据要通过整个网络,且每个节点都接收并验证该数据11、关于共享式以太网,下列不正确的说法是( D )。

A、需要进行冲突检测B、仅能实现半双工流量控制C、利用CSMA/CD介质访问机制D、可以缩小冲突域12、数据分段是在OSI/RM中的( C )完成的。

A、物理层B、网络层C、传输层D、应用层13、OSI/RM的( C )关心路由寻址和数据包转发。

A、物理层B、数据链路层C、网络层D、传输层14、路由器并不具备( B )功能。

A、路由协议B、减少冲突和碰撞C、支持两种以上的子网协议D、存储、转发、寻径15、对路由器理解正确的是( D )。

A、路由是路由器B、路由是信息在网络路径的交叉点C、路由是用以配置报文的目的地址D、路由是指报文传输时的路径信息16、非对称数字用户线是( B )。

A、HDSLB、ADSLC、SDSLD、RADSL17、ISDN BRI的用户接口是( A )。

A、2B+DB、30B+DC、同轴电缆D、普通电话线18、帧中继仅完成( D )核心层的功能,将流量控制、纠错等留给智能终端完成,大大简化了节点机之间的协议。

A、链路层和网络层B、网络层和传输层C、传输层和会话层D、物理层和链路层19、当一台主机从一个网络移到另一个网络时,以下说法正确的是( B )。

A、必须改变它的IP地址和MAC地址B、必须改变它的IP地址,但不需改动MAC地址C、必须改变它的MAC地址,但不需改动IP地址D、MAC地址,IP地址都不需改动20、B类地址的默认掩码是( B )。

A、255.0.0.0B、255.255.0.0C、255.255.255.255D、255.255.255.0二、简答题(每小题3分,计36分)1、双绞线是否表示只有两根线?无线传输是否是指没有传输介质?答:双绞线不表示只有两根线,它也可以有几对线组成。

无线传输也是有传输介质的,无线传输是利用空气(很少情况下也有通过水)等作为传输介质实现信号传输。

2、IP数据报的长度为多少?IP数据报的头部长度为多少?IP数据报格式中选项字段有什么作用?答:总长度指首部和数据之和的长度,单位为字节。

总长度字段为16位,首部长度占4位,可表示的最大十进制数值是15;IP选项主要用于控制和测试两大目的。

3、什么是点到点传输?什么是端到端传输?答:点到点是物理拓扑,即两头各一个机器中间不能有机器。

端到端是网络连接。

4、什么是DTE和DCTE?举例说明答:DTE(即数据终端设备)是对所有的联网设备或工作站的统称,它们是通信的信源和信宿,如计算机、终端、路由器等;DCTE(即数据通讯设备)是对用户提供网络设备接入点的统称,如交换机、自动呼叫应答设备、调制解调器(modem)等。

5、请叙述IP协议的作用?它的传输单元是什么?答:IP协议的作用:负责网络层寻址、路由选择、分段及包重组。

它的传输单元是IP包/IP 数据包。

6、数据链路层主要有哪些功能?答:数据链路层主要功能是成帧、差错控制、流量控制和链路管理等。

7、模拟信号和数字信号各有什么特点?通信时它们有哪些区别?答:模拟信号和数字信号的最主要的区别是一个是连续的,一个是离散的。

模拟信号的优点是直观且实现。

缺点是保密性差,抗干扰能力弱。

数字信号的优点是简单了数字化的传输与交换,提高了抗干扰能力,可以形成一个综合数字通讯网。

缺点是占用频带较宽,技术要求复杂,进行模/数转换时会带来量化误差。

8、什么是公有地址?什么是私有地址?答:Internet中IP地址是由指定机构分配的。

这些地址外部用户可以访问它们,将它称为IP 公有地址。

局域网内部的计算机如果不作为Internet的主机其他用户访问,那么IP地址可以任意分配。

习惯上家庭网络、网吧和办公室等小型局域网使用保留的C类内部地址,将它称为IP私有地址。

9、物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层分别用什么作为相应层的传输单元?答:数据在物理层封装后得到的协议数据单元叫比特(bit);数据在数据连路层封装后得到的协议数据单元叫帧;数据在网络层封装后得到的协议数据单元叫分组;数据在传输层封装后得到的协议数据单元叫分段;数据在应用层封装后得到的协议数据单元叫APDU;10、什么是数据,什么是信号,在数据通信系统中有几种信号形式?答:①数据(Data)是把事件的某些属性规范化后的表现形式,它分为模拟数据和数字数据两种。

②信号(Signal)是数据的具体物理表现,是表达信息的一种载体,如电信号、光信号等。

③在数据通信系统中,根据数据表示方式不同,信号分为模拟信号和数字信号两种。

其中模拟信号是一种随时间而连续变化的量值波形,数字信号则是那些不连续变化的离散量值波形。

11、IP地址分为哪几类?每类的第一字节的十进制数值范围分别为多少?答:①IP地址分为A类、B类、C类、D类和E类共五类。

②每类的第一个字节的十进制数值范围分别是:A类:00000000 1~127B类:10000000 128~191C类:11000000 192~223D类:11100000 223~239E类是保留地址,其第一字节的十进制数值范围为"240~255”.12、常用的数据交换技术有哪几种?说出它们各自的优缺点。

答:(1)常用的数据交换技术有电路交换、存储—转发交换、包(分组)交换、ATM信元交换和帧中继等。

(2)优缺点:①电路交换的优点是数据以固定速度传输,传输速率高,延迟少,一旦建立连接,就不再需要交换开销,信道不会发生冲突,适用于实时传输、发送大量数据和持续通讯要求高的场合。

电路交换的缺点有两个:第一是建立线路连接所需的时间较长,呼叫信号需经过若干中间交换机才能到达被呼叫方,呼叫过程通常需要10~20秒或更长的时间;第二是建立的连线线路被通信双方独占,信道容量完全被用于整个连接过程,即使传输中间有信道空闲,它也不能被其他用户所用,而计算机网络中的信源较多,每个数据源传输具有突发性和间接性(信号不连续)特点,因而电路交换的线路利用率不高,造成信道浪费。

另外,电路交换系统不具备差错控制能力,交换机也不具备数据存储能力。

②存储转发交换有如下特点:信道可以被许多报文同时共享,线路利用率高,可压缩报文的长度,复用程度高;传输可靠性高,具有有效的检验方法和重发措施,可以选择不同路由发送信息;使用灵活,两个数据传输速率不同或代码不同的节点也可以连接起来;不适合实时或交换通信,网络传输延迟时间较长。

③数据报方式为用户提供了面向无连接不可靠的传输服务,它充分利用传输线路,传输效率高;而虚电路方式提供的是面向连接的可靠的传输服务,相比较而言,速度较慢。

三、问答题(每题6分,计24分)1、叙述OSI/RM的数据封装过程。

答:第一层:物理层。

用以建立、维护和拆除物理连接路连接。

第二层:数据链路层。

在物理层提供比特流服务的基础上,建立相邻结点之间的数据链路,通过出错控制提供数据帧在信道上无差错的传输,并进行各电路上的动作系列。

第三层:网络层。

在计算机网络中进行通信的两个计算机之间可能会经过很多各数据链路,也可能还要经过很多通信子网。

网络层的任务就是选择合适的网间路由和交换结点,确保数据及时传送。

第四层:传输层。

跟踪数据单元碎片、乱序到达的数据包和其它在传输过程中可能发生的危险。

第五层:会话层。

在会话层不参与具体的传输,它提供访问验证和会话管理在内的建立和维护应用之间通信的机制。

第六层:表示层。

它将欲交换的数据从适合于某一用户的抽象语法,转换为适合于OSI 系统内部使用的传送语法。

第七层:应用层。

应用层为操作系统或网络应用程序提供访问网络服务的接口。

2、什么叫“网络体系结构”?网络体系结构为什么要分层?分层原则是什么?层与层之间有什么关系?答:现代计算机网络都采用了层次化体系结构,分层及其协议的集合称为计算机网络体系结构,它是关于计算机网络系统应设置多少层,每个层能提供哪些功能的精确定义,以及层之间的关系和如何联系在一起的。

分层结构有如下优点:(1)由于系统被分解为相对简单的若干层,因此易于实现和维护。

(2)各层功能明确,相对独立,下层为上层提供服务,上层通过接口调用下层功能。

而不必关心下层提供服务的具体实现细节,因此各层都可以选择最合适的实现技术;(3)当某一层的功能需要更新或被替代时,只要它和上、下层的接口服务关系不变,则相邻层都不受影响,因此灵活性好,还有利于技术进步和模型的改进;(4)分层结构易于交流、理解和标准化。

分层的原则:网络体系结构分层时有以下几个原则:层数要适中,过多则结构过于复杂,各层组装困难,而过少则层间功能分不明确,多种功能在同一层中,造成每层协议复杂;层间接口要清晰,跨越接口的信息量尽可能要少。

另外,划分时把应用程序和通信管理程序分开,还需要将通信管理程序分为若干模块,把专用的通信接口转变为公用的、标准化的通信接口,这样能使网络系统的构造更加简单。

层与层之间的关系:OSI的下两层对应TCP的网络接口层。

3、叙述网络拓扑结构的概念,典型的网络拓扑结构有哪几种?总结其特点。

答:(1)网络拓扑结构是研究网络中各节点之间的连线(链路)的物理布局(只考虑节点的位置关系而不考虑节点间的距离和大小)。

就是用什么方式把网络中的计算机等设备连接起来。

(2)典型的网络拓扑结构分为总线型、环型、星型、树型、网状等几种类型,其中总线型、环型结构是广播式网络,星型、树型、网状是点到点连接的网络。

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