部编版一年级上册语文汉语拼音《jqx》课件8
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部编一年级上册课文《jqx》PPT课件
该课文通过生动有趣的图画和朗朗上口的儿歌， 02 帮助学生更好地掌握jqx的发音和书写规则。
《jqx》的学习对于学生打下坚实的拼音基础具有 03 重要意义，为后续的学习提供了有力的支持。
2024/1/25
4
作者生平及代表作品
01 作者是一位经验丰富的教育工作者，长期从事小 学语文教学工作。
02 除了《jqx》之外，作者还创作了多篇优秀的小学 语文课文，如《bpmf》、《dtnl》等。
汉字间架结构和布局规律
讲解汉字的间架结构和布局规律，包括左右结构、上下结 构、包围结构等不同类型的汉字书写技巧，并通过示范和 练习帮助学生掌握书写方法。
汉字书写美观和速度提升
强调汉字书写的美观和速度提升，介绍一些提高书写速度 和美观度的方法和技巧，如正确的握笔姿势、适当的练习 量等，并通过练习帮助学生提高书写水平。
完成课后练习题，巩固课 堂所学知识。
2024/1/25
朗读课文3遍，注意发音 准确、语调自然。
24
家长辅导建议及资源推荐
家长可帮助孩子复习课文 内容，引导孩子理解课文 中的重点和难点。
家长可陪伴孩子一起朗读 课文，提高孩子的朗读能 力和语感。
家长可鼓励孩子多阅读课 外书籍，扩展孩子的知识 面和视野。
02 作者的教学风格亲切自然，深受学生们的喜爱。
2024/1/25
5
时代背景与文学地位
《jqx》所处的时代背景是当代 小学语文教育改革的时期，强 调拼音教学的重要性。
2024/1/25
该课文在小学语文教育中具有 重要的地位，是学生学习拼音 的必修内容之一。
通过学习《jqx》，学生可以更 好地掌握汉语拼音的基础知识 ，为后续的语文学习打下坚实 的基础。
部编版人教版小学一年级语文上册汉语拼音：《j qx 》 精品课件
汉语拼音 jqx
j
上 中
下
一群小鸡去散步， 母鸡妈妈跟后头， 叽叽叽叽真热闹， 原来捉住小虫虫。
q
上 中
下
彩旗一排排， 迎着轻风动， 让我数数看， 青橙黄绿蓝。
x
上 中
下
西瓜甜，西瓜圆， 小熊嘴馋吃得欢， 甜甜的瓜瓤肚里填， 瓜皮做个娃娃脸。
▲读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
2、判断对与错（对的打“√”，错的打
“qX”i）： jǐ x / x q c q
(√ ) (√ห้องสมุดไป่ตู้)
( x)
(√ )
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2 师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
j——i ( j i ) j ī j í j ǐ j ì
q——i
x——i
( q i ) qī qí qǐ qì ( x i) xī xí xǐ xì
j
声 母
q
x
j-ü-ju
q-ü-qu
x-ü-xu
小ü见到j、q、x, 脱帽敬个礼。
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
猜猜我是谁
xǐ jī qìqù jú xǔ
找找好朋友
j—ü→(ju jü) q—ü→(qu qü) x—ü→(xu xü)
j—i—ɑ→jiɑ q—i—ɑ→qiɑ x—i—ɑ→xiɑ
ji
qi xi ju qu xu
jiɑ qiɑ xiɑ 下 洗 衣
鸡
部编版一年级语文上册拼音《jqx》课件
我能够区分jqx与其他声母的差异 ，避免发音混淆。
通过学习，我能够运用jqx拼写简 单的词语，并理解其含义。
家长反馈及建议收集
家长认为课程内容难度适中，符合孩子 的认知水平。
家长表示孩子在课堂上学得开心，对拼 音学习产生了兴趣。
有家长建议增加一些趣味性的课堂活动 ，让孩子更加投入学习。同时也有家长 希望老师能够加强对孩子的个别辅导，
部编版一年级语文上 册拼音《jqx》课件
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 拼音知识讲解 • 课堂活动与互动 • 课后作业与辅导 • 课程评价与反馈
01
课程介绍与目标
拼音《jqx》在语文学科中的地位
01
拼音是小学语文学科的基础，是 学生学习汉字发音、拼写和阅读 的基础工具。
音技巧。
jqx的书写
引导学生观察jqx在四线三格中 的位置，学会正确书写jqx。
jqx与韵母的拼读
教授学生jqx与单韵母a、o、e 、i、u的拼读规则，让学生能 够熟练拼读相关音节。
相关词语和句子
通过举例和练习，让学生掌握 含有jqx音节的词语和句子。
教学方法与手段
01
02
03
04
示范法
教师通过发音示范，让学生观 培养语感和表达能力。
06
课程评价与反馈
课堂表现评价标准
听讲认真度
学生是否能够保持专注， 认真听讲。
发言积极性
学生是否积极举手发言， 表达自己的观点和想法。
课堂参与度
学生是否能够积极参与课 堂活动，与老师和同学进 行互动交流。
学生自我评价报告
我已经掌握了jqx的发音方法， 能够准确地读出相关音节。
人教版部编版一年级上册语文《jqx》8PPT优质课件
23
•qī qí qǐ qì •qi-a-qia qiā qiá qiǎ qià
24
•xī xí xǐ xì •xi-a-xia
xiā xiá xiǎ xià
25
xià qí 下棋
dā jī mù 搭积木
xǐ yī fu 洗衣服
26
dì yī
地
衣
xǐ xià jī
洗下
鸡
27
感谢你的阅览
Thank you for reading
x-ü-xu
15
16
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
17
• 有一天，u带着小鱼到j q x 他们家
去玩 ，j q x 他们见到小鱼的眼睛
很可爱，就伸手把小鱼的眼睛摘了
下来，小鱼痛得大哭起来。u当时
很生气，发誓以后再不和j q x 他们
• 玩j q了x。只从能此与：.u相拼，不能与u相
人教版一年级语文上册 汉语拼音
1
gkhpl f-t n-m d-b-p
2
大公鸡j j j 3
彩色气球 q q q 4
切西瓜x x x
5
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
28
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
•qī qí qǐ qì •qi-a-qia qiā qiá qiǎ qià
24
•xī xí xǐ xì •xi-a-xia
xiā xiá xiǎ xià
25
xià qí 下棋
dā jī mù 搭积木
xǐ yī fu 洗衣服
26
dì yī
地
衣
xǐ xià jī
洗下
鸡
27
感谢你的阅览
Thank you for reading
x-ü-xu
15
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jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
17
• 有一天，u带着小鱼到j q x 他们家
去玩 ，j q x 他们见到小鱼的眼睛
很可爱，就伸手把小鱼的眼睛摘了
下来，小鱼痛得大哭起来。u当时
很生气，发誓以后再不和j q x 他们
• 玩j q了x。只从能此与：.u相拼，不能与u相
人教版一年级语文上册 汉语拼音
1
gkhpl f-t n-m d-b-p
2
大公鸡j j j 3
彩色气球 q q q 4
切西瓜x x x
5
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
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PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
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PPT课件：
语文课件： 数学课件：
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
28
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
部编版小学语文一年级上册汉语拼音第6课jqx课件
小组合作学习
个性化教学
组织学生进行小组合作学习，互相纠音、 练习拼读，培养学生的协作能力和自主学 习能力。
针对不同学生的学习情况，进行个性化指 导，确保每个学生都能够掌握拼音知识。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
06
jqx的教学评价与反馈
学生表现评价
课堂参与度
观察学生在课堂上的表现，是否 积极参与jqx的发音、拼读和书
写练习。
发音准确性
评估学生是否能够正确发出jqx 的音，注意发音时的口型和声调
。
拼读能力
检查学生是否能正确地将jqx与 其他声母进行拼读，是否能够准
确拼出相应的汉字。
教学反馈与改进
教学方法
反思教学方法是否得当，是否能够有效地帮助学生掌握jqx的发音 、拼读和书写规则。
课堂氛围
关注课堂氛围是否活跃，学生是否愿意参与课堂互动，是否有必要 调整教学策略以激发学生的学习兴趣。
教学重点解析
jqx的发音方法
这是本课的教学重点之一，需要详细 解释和示范jqx的发音部位和发音方 式，让学生能够正确掌握发音技巧。
jqx与韵母的拼读
学生需要学会将jqx与单韵母进行正确 的拼读，这是拼音学习中的基础技能 ，需要反复练习。
教学难点解析
jqx与声母的连读
在拼音连续发音时，学生可能会遇到jqx与声母连读的困难，需要强调连读规 则和技巧，并进行大量实例练习。
jqx与复韵母的拼读规则
j与复韵母ai、ei的拼读：jai、jie、hei q与复韵母ai、ei的拼读：qai、qie、hei
x与复韵母ai、ei的拼读：xai、xei
jqx的特殊拼读规则
部编版人教版小学一年级语文上册汉语拼音：《j qx 》 精品课件
再见！
汉语拼音 jqx
j
上 中
下
一群小鸡去散步， 母鸡妈妈跟后头， 叽叽叽叽真热闹， 原来捉住小虫虫。
q
上 中
下
彩旗一排排， 迎着轻风动， 让我数数看， 青橙黄绿蓝。
x
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上 中
下
西瓜甜，西瓜圆， 小熊嘴馋吃得欢， 甜甜的瓜瓤肚里填， 瓜皮做个娃娃脸。
▲读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
j——i ( j i ) j ī j í j ǐ j ì
q——i
x——i
( q i ) qī qí qǐ qì ( x i) xī xí xǐ xì
j
声 母
q
x
j-ü-ju
q-ü-qu
x-ü-xu
小ü见到j、q、x, 脱帽敬个礼。
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
猜猜我是谁
xǐ jī qìqù jú xǔ
找找好朋友
j—ü→(ju jü) q—ü→(qu qü) x—ü→(xu xü)
j—i—ɑ→jiɑ q—i—ɑ→qiɑ x—i—ɑ→xiɑ
ji
qi xi ju qu xu
jiɑ qiɑ xiɑ 下 洗 衣
鸡
服
1、填空：
左下半圆（ d d）d，左上半圆（ q q ）q； 右下半圆（ b b b），右上半圆（ p p p）。
2、判断对与错（对的打“√”，错的打
“qX”i）： jǐ x / x q c q
(√ ) (√ )
( x)
(√ )
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
部编版一年级上册语文课件-汉语拼音 jqxppt上课用
•
3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
•
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
刨 刨 土，捉 捉 虫，
qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yóu xì.
青 草 地 上 做 游 戏。
部编版一年级上册语文课件-汉语拼音 jqxppt上课用
部编版一年级上册语文课件-汉语拼音 jqxppt上课用
小朋友们再见啦! 欢迎下次再到拼 音王国里来!
部编版一年级上册语文课件-汉语拼音 jqxppt上课用
j—i—ɑ→jiɑ q—i—ɑ→qiɑ x—i—ɑ→xiɑ
ji
qi xi ju qu xu
jiɑ qiɑ xiɑ 下 洗 衣
鸡
服
Байду номын сангаасià qí 下棋
xǐ yī fu 洗衣服
dā jī mù 搭积木
部编版一年级上册语文课件-汉语拼音 jqxppt上课用
院子里真热闹！妈妈在（
），
爸爸和伯伯在（
），哥哥在
（
），妹妹在（
）。
部编版一年级上册语文课件-汉语拼音 jqxppt上课用
部编版一年级上册语文课件-汉语拼音 jqxppt上课用
下 服
洗 鸡
衣
部编版一年级上册语文课件-汉语拼音 jqxppt上课用
部编人教版小学一年级语文上册《jqx和ü相拼的规则》优质课件
部编版一年级语文上册
j q 和 相拼的规则
找朋友
喂！你们玩游戏干 嘛不叫我？
哥哥姐姐你们好， 我能和你们一起玩 么？
小ü见了jqx， 摘掉帽子行个礼。
j- ü ju j- ǖ jū
j
jū
q ǖ qū
x
xū
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
j q x真淘气， 从不和 在一起。
说说你的 想法。课堂作业源自完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练
习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
小 见到j q x， 摘掉帽子行个礼。
填空:
j — ü → ( ju ) ( q ) — ( ǜ ) → qù
x — ǚ →( xǔ ) j — ( ǘ ) →jú
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
j q 和 相拼的规则
找朋友
喂！你们玩游戏干 嘛不叫我？
哥哥姐姐你们好， 我能和你们一起玩 么？
小ü见了jqx， 摘掉帽子行个礼。
j- ü ju j- ǖ jū
j
jū
q ǖ qū
x
xū
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
j q x真淘气， 从不和 在一起。
说说你的 想法。课堂作业源自完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练
习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
小 见到j q x， 摘掉帽子行个礼。
填空:
j — ü → ( ju ) ( q ) — ( ǜ ) → qù
x — ǚ →( xǔ ) j — ( ǘ ) →jú
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
相关主题
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猜猜我是谁
xǐ jī qìqù jú xǔ
找找好朋友
j—ü→(ju jü) q—ü→(qu qü) x—ü→(xu xü)
j—i—ɑ→jiɑ q—i—ɑ→qiɑ x—i—ɑ→xiɑ
ji
qi xi ju qu xu
jiɑ qiɑ xiɑ 下 洗 衣
鸡
服
1、填空：
左下半圆（d d d），左上半圆（q q q）； 右下半圆（b b b），右上半圆（p p p ）。
汉语拼音 jqx
j
上 中
下
一群小鸡去散步， 母鸡妈妈跟后头， 叽叽叽叽真热
下
彩旗一排排， 迎着轻风动， 让我数数看， 青橙黄绿蓝。
x
上 中
下
西瓜甜，西瓜圆， 小熊嘴馋吃得欢， 甜甜的瓜瓤肚里填， 瓜皮做个娃娃脸。
▲读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
2、判断对与错（对的打“√”，错的打
“qX”i）： jǐ x / x q c q
(√ ) (√ )
( x)
(√ )
小朋友们，你 们知道我的名
字吗？
跟 我 一 起 读：
……
j-i→ji
jī jí jǐ jì
图片组词
gōng jī
公鸡
feī jī
飞机
xiě rì jì
j——i ( j i ) j ī j í j ǐ j ì
q——i
x——i
( q i ) qī qí qǐ qì ( x i) xī xí xǐ xì
j
声 母
q
x
j-ü-ju
q-ü-qu
x-ü-xu
小ü见到j、q、x, 脱帽敬个礼。
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
七 六 五 四 三 二 一。
复习声母g，k，h的读音，字形
学习声母j的读音，字形 j与i以及iɑ相拼
写日记
zì jǐ
自己
ji-ɑ →jiɑ
jiā jiá jiǎ jià
jī jī jī jī jī jī 叽 叽 叽， 叽 叽 叽，
yī èr sān sì wǔ liù qī
一 二 三 四 五 六 七，
qī zhī xiǎo jī xī xī xī
七 只 小 鸡 嘻 嘻 嘻，
qī liù wǔ sì sān èr yī