课堂十分钟演讲稿文档
课间十分钟即兴演讲稿
课间十分钟即兴演讲稿大家好!今天我想借着这个课间的十分钟时间,与大家分享一些我个人的经验和观点。
话不多说,让我直接进入今天的演讲内容。
首先,我想和大家聊聊时间管理。
课间的十分钟对于我们来说可能是一段很短暂的时间,但如果我们能有效地利用起来,其实是足够完成一些小任务的。
我们可以利用这十分钟来整理课桌,查看作业要求,或者翻翻课本、复习一下上一节课的内容。
这样,我们就可以充分利用碎片化的时间,提高学习效率。
所以,我想鼓励大家要有良好的时间管理意识,善于利用每一刻时间,提高自己的学习效率。
其次,我想和大家分享一些关于发现兴趣爱好的经验。
我们都知道,发现并培养自己的兴趣爱好对于个人成长和发展是非常重要的。
而课间的十分钟,正好是我们可以利用来发现和尝试新兴趣爱好的时间段。
我们可以尝试参加学校举办的一些社团活动,或者利用这段时间阅读关于我们感兴趣领域的书籍或文章。
通过这些方式,我们可以逐渐发现并培养自己的兴趣爱好,让自己的生活更加丰富多彩。
接下来,我想谈谈沟通技巧。
十分钟的课间时间,也是我们可以与同学们进行交流、建立良好人际关系的时间。
通过与同学们的交流,我们可以倾听他们的想法和观点,从中学习到很多新知识。
与此同时,我们也可以通过和同学们的互动,提高自己的沟通能力和表达能力。
通过更多的互动和交流,我们能够建立更多的友谊与合作关系,丰富自己的人生经历。
最后,我想和大家分享一些关于放松和调节自己心态的方法。
学习是我们每天必须面对的任务,但我们也要学会合理的放松和调节自己。
在课间的十分钟里,我们可以做一些简单的伸展运动,让自己得到放松。
同时,我们也可以尝试进行一些冥想或深呼吸的练习,让自己保持冷静和平和的心态。
这样,我们可以更好地应对接下来的学习任务,提高自己的学习效果。
时间过得真快,十分钟的课间时间眨眼间就要结束了。
希望今天我与大家分享的一些观点和经验能够对大家有所启发和帮助。
最后,我想强调一下,我们要珍惜每一段时间,合理安排时间,充实自己,让每一天都过得有意义。
安全小课堂演讲稿十分钟5篇
安全小课堂演讲稿十分钟5篇安全小课堂演讲稿十分钟1各位领导、老师、同学们:大家好!我是__小学三年级学生,我今天演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》。
生命是宝贵的,我们歌颂生命;生命是美好的,我们热爱生命。
“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是如何加以防呢?据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、自杀等等。
这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。
而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。
专家指出通过安全教育,提高我们的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。
为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我校向大家发出以下倡议:一、加强宣传教育。
认真组织开展安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。
团结同学,和睦相处。
不因小事和同学争吵,不打架斗殴,争做文明的学生。
三、关注课间安全。
课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏;不在教室内打球、踢球。
四、严格规范操作。
体育活动、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。
上学放学做到文明行路,不骑自行车;不乘坐农用车辆;集体外出必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥。
六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。
拒绝三无食品,不吃变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。
不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告老师。
课间十分钟即兴演讲稿【热门3篇】
课间十分钟即兴演讲稿【热门3篇】(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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十分钟演讲稿优秀范文4篇
演讲是阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。
以下是为大家准备的《十分钟演讲稿优秀范文》,供您借鉴。
【篇一】十分钟演讲稿优秀范文尊敬的老师,亲爱的同学们:期中考试已离我们远去一周了,看到成绩,我们每个同学或多或少都会有感慨,有体会。
就我而言,这次期中考试后,看到比较理想的成绩,我觉得,就自身而言,与自己平时学习密切相关。
在平时的学习中,自己做到以下几个方面:一、学前多预习。
顾名思义,就是在老师还没有教我们之前,提前自己学习。
以物理为例,在老师未讲之前,先把重要的知识点,公式勾画出来。
还有那就是例题,我通常看到例题的时候,就拿出一个练习本出来,把题目抄上,然后根据自己对于这新一章的理解,把题目做出来再和书上的答案对比一下,如果结果正确,就看看过程有没有可以改进的地方。
如果错了检查自己,是公式推导错了,还是计算错误,再有不会的做上标记,等待上课时向老师提问,解答疑惑。
二、上课专心听讲,边听边记好笔记。
以上语文课为例,我们在上课的时候,除认真听老师讲述外,还要手不停笔。
对老师在文言文讲解的重点字、词、句、段做注音,作解释,并加深印象,强化记忆。
在老师讲课时通常会对于重点句会有赏析,在这时要保证在同学说的时候不打断他说话,要认真听,思考与自己的答案有什么不同,要学会取长补短,在老师讲的时候要认真记。
对老师讲述的文章主题、结构特点、写作方法做清楚的记录,不要写的过于简单,到以后复习的时候也不懂自己写的是什么,以备以后考试前对于课文的强化记忆和理解。
三、课后及时复习。
这一点应该成为我们良好学习习惯的重要组成的部分。
我们下午放学后有充足的时间复习我们学过的每一门功课,复习时除做好课课练习以外,我们还要对当天课堂上掌握不好的内容重新学习,再做习题。
对容易遗忘的内容要再读、再写,加强记忆。
就拿英语来说,当天学习的英语单词,在三五天内遗忘的速度最快,因此,我们要利用晚饭后、早读这些时间多读、多写,记住发音和构成字母。
课前十分钟演讲稿(精选9篇)
课前十分钟演讲稿(精选9篇)课前十分钟篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好! 我是。
我的演讲题目是《让青春活的精彩》。
每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。
记得走进大学的第一天,学长就告诉们,老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。
九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。
时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。
因此,要寻找属于这一代人的精彩。
为了活得精彩,要拥有目标和信念。
目标是心头的一盏明灯,信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。
目标可能飘渺,路途可能坎坷。
然而只要确定一盏明灯,就能让你顺利地泅过危难的海洋!为了活得精彩,必须拥有知识和技能。
知识是成功的基础,技能是实现成功的工具。
人类步入二十一世纪,世界多极化,信息全球化,知识信息量在以百倍的速度递增。
面对这样的现实,昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见,取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。
社会将竞争的残酷带到了的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上。
有一句话说"机遇留给有所准备的人",那么,朋友们,让早早准备。
为了活得精彩,还要有不断超越的精神。
鲁迅先生曾说,"不满是向上的灵魂"。
时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。
没什么铁饭碗,没什么保质期。
无论什么时候,都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。
只有不断地学习和提高,才能跟得上这个精彩的大时代。
永远究竟有多远?没有人知道。
只是历史长河中的小小一滴水。
然而既然是青春的拥有者,我们就没有理由不为自己喝彩,没有理由不活得精彩!都将老去,但不是为了永远的青春而来,而是为了感受和不同的青春而来。
从现在开始,让青春活得更精彩!谢谢大家!课前十分钟演讲稿篇2老师们,同学们,大家好!我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过:志不强者智不达。
十分钟演讲稿5篇
十分钟演讲稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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课间十分钟演讲稿
课间十分钟演讲稿课间十分钟演讲稿(通用5篇)课间十分钟演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《身正德高,师之精魂》。
“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
”——这就是教育。
如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德就是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,那么师德就是教师的灵魂。
“松柏苍翠含泪悲,杨柳挺拔弯枝痛。
”“你朴实,朴实得如同遍地的绿草,执着地生长在贫瘠的土地上;你执着,执着得好像漫野的青杨,坚强地挺立在厚重的山梁;你坚强,坚强得犹如倔强的红柳,不屈地扎根在荒凉的故土。
”这就是他──孙杨老师!尽管工资微薄,妻子无业,养老抚幼,家庭困难,但他省吃俭用,经常拿出数十元、数百元以至上千元来救济贫困生,奖励进步生;尽管学识渊博,功底扎实,但他好学上进,永不止步,为了一节课常常废寝忘食,为了一个学生常常殚精竭虑。
孙老师,44岁的短暂人生,22年的教师生涯,他想学生之所想,急学生之所急,学生怎能忘记,病魔缠身的孙老师依然坚持奋斗在教学第一线;学生怎能忘记,身在病榻的孙老师还记挂着他的课堂;学生又怎能忘记,直到最后孙老师还牵挂着他们的成长孙杨老师,甘为人梯,俯首为牛,在平凡的岗位上默默耕耘,忘我拼搏,像春蚕吐尽青丝,像蜡烛化成灰烬,把毕生献给了教育事业,献给了莘莘学子。
他走了,却永远活着;他平凡,却更加伟大!冰心老人说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。
”是的,师爱是师德的灵魂,是教师教育学生的感情基础。
在我工作的二中,“梅山精神”无人不知,无人不晓。
看吧,又是一个早自习,又是一节英语课,又是课间十分钟,又是一节空堂课,又是下午饭后大活动,又是一个延长晚自习.在教室,在楼道,在校园,在办公室,时时刻刻,总有一个老师,不停地在学生之间穿梭,他身边总有孩子们在背诵,在默写,他时而皱眉,时而微笑,时而点头,时而指正。
学生课堂演讲稿(6篇)
学生课堂演讲稿(6篇)学生课堂演讲稿(6篇)学生课堂演讲稿篇1 转眼间,半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。
期中考试结束了,虽然成绩并不能代表一切,但它客观地反映出我们这段时期的学习状况。
它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾,或残缺,或圆满,都是一个不可改变的事实。
在学习的道路上,我们同样渴望欢乐,追求成功。
但现实是挫折和不幸困扰着我们。
一次又一次的考试,一次又一次的失败,像暴风雨似的袭击而来,常常会给每个人的心里投下浓重的阴影,于是我们想到了放弃,想到了听天由命。
正如尼采所说:高处并不可怕,可怕的是斜坡。
有人在逆境中奋起,获得了成功,也有人没有勇气正视人生,沉沦下去。
然而,生活是位严肃的长者,他决不会可怜不努力的人,相反,只会欢迎那些努力奋斗的人。
我从爸爸那里得知,他的一个高中同学由于没考上大学甚至技校,先去当兵,复员后在单位学会开车,做了司机。
平时在单位工资少得可怜,只有跑长途时一公里才赚3角6分,而且这种好事不是经常有。
每次他给爸爸打电话时,他都在不同的地方。
上个月在新疆,这个月可能就在海南岛或是满洲里。
尽管他很幸运,有机会走遍了祖国的大好河山,但其中的艰辛、危险,我们是难以想象的。
家人也无时无刻牵挂他的安危。
他告诉爸爸现在很后悔没有珍惜他的学习机会。
学习好并不代表一切,不学习虽然也可能拥有一切,但是机会只留给有准备的人。
深圳人来自全国各地,他们包括我们的爸爸妈妈之所以来深圳就是为了生活条件更好些,他们有的人也得到了成功。
但接力棒传到我们手中时,如果我们不努力,天天啃老,失败最终会降临。
世界上没有绝对平坦的路,也没有一帆风顺的人生。
同学们,现在除了努力奋斗,我们别无选择。
努力奋斗,就已经成功了一半。
让我们享受奋斗的艰苦,以苦为乐,驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪,驶过激流险滩,共同到达成功的彼岸吧!我的演讲完毕,谢谢大家!学生课堂演讲稿篇2 尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!课堂可能是你眼前的那一座百花齐放的公园,可能是你脚底下那广阔无边的田野,也可能是你那温暖无比的家,对我来说,课堂就是那样平凡的、独一无二的公交车。
课堂演讲稿(优秀模板6篇)
课堂演讲稿(优秀模板6篇)课堂演讲稿第1篇尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是邓廷涵。
我第一次参加演讲,心里非常激动。
拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵!”我今天也要当一个“好士兵”,我要竞选班长!班长是一个许多同学都向往的`职务,需要一个有能力、有爱心的同学来担当。
我相信:我有这个能力!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心,还有责任心。
曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务,我很棒吧?其实我也有一些缺点,比如说:写作业很粗心,学习上不够抓紧。
今后我将改掉这些毛病,做一个全面发展的好学生。
假如我当上了班长,我会严格要求自己,和同学们一起努力,把我们六(1)班变成一个团结向上的大集体。
假如我当上了班长,我还要成立“互帮小组”,让全班的同学取长补短,共同进步!假如我当上了班长,我就会每周给同学推荐几本好书,让大家读好书,好读书,让大家增长知识。
我不敢说我是最好的,但我相信我是最努力的!老师、同学们,相信我!支持我!请投我一票吧!随着水资源的超多流失,人类的资源将会越来越少,就象此刻的形势:虽然南极、北极在逐渐融化,海平面上升,但是水资源不久后也会越来越少,所以我们要保护水资源。
我们先说地下水吧,假如浪费水的话,土地就会慢慢往下陷,就像大西洲沉没在水底一样,当时主要原因就是地下水流失,陆地下陷,加之海啸发生,导致整个大西洲沉没在海底。
再比如冰山融水,由于人类不注意保护环境,太阳越来越热,把许多冰山都烤化了,有一次,中国一个考察队想去喜马拉雅山的容布山脉拍一些照片,整理一个宣传保护水资源的资料,结果当他们经过两条小冰川时,发现那里除了乱石什么东西都没有,原先的冰川都不见了。
水是人类的资源,没有水就没有生命的源泉,地球上约50亿的人民,还有许多动物,我们都需要水,只有水才能维持我们的生命。
但是,由于人类的浪费,水资源此刻严重缺失,任其发展下去,人类就只能吃果子来获取水分,再往后,甚至连果子也吃不上,就算是挖地三尺也找不到地下水的,所以我们应从此刻开始节约用水,每一滴水都要珍惜,要随时关掉水笼头,没有喝完的水不能随便倒掉,不能把垃圾扔进河流污染水源,我们还要阻止工厂里的废水流入河流,要保护自然,因为不保护自然,全球温度急剧上升,喜马拉雅山、安第斯山、阿尔卑斯山等山脉的雪山都会融化,而那些雪山融水是我们主要的淡水资源,没有它们,人类可饮用的水就会缺失。
10分钟的课前演讲稿7篇
10分钟的课前演讲稿7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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课前十分钟演讲素材范文(通用4篇)
课前十分钟演讲素材范文(通用4篇)第一篇: 课前十分钟演讲素材很久以前,一位挪威青年男子漂洋过海到了法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。
考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官还是没能录取他。
身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道,勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。
他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。
饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们,纷纷掏出钱来,放在了琴盒里。
一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。
青年男子看了看无赖,弯下腰拾起地上的钱,递给无赖说:“先生,您的钱丢在了地上。
”无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。
现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”无赖被青年出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。
围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,他就是刚才的那位主考官。
他将青年男子带回学院,最终录取了他。
这位青年男子叫比尔撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
当我们陷入生活最低谷的时候,有时会招致一些无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。
针锋相对的反抗是我们的本能,但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉。
我们不如以理智去应对,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。
那时你会发现,任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。
有的时候,弯下的是腰,但拾起来的,却是你无价的尊严!第二篇: 课前十分钟演讲素材当我们被生活的包袱压弯了腰,要自己是否想过应该放弃什么,从而让自己变得轻松些?在秋天到来的时候,叶子红透了脸,随风猎猎飘动,像一面火红的旗帜。
但它们深深懂得“化作春泥更护花”,于是放弃了悬在枝头的荣耀,纷然飘落。
在寒冷的冬季款款而来之际,小草隐没了自己的绿色,埋根于地下,等待来年的春风,它们都不曾后悔,因为放弃,它们获得了新生。
课前十分钟演讲稿3篇
课前十分钟演讲稿3篇Excellent speech document 10 minutes before class 编订:JinTai College课前十分钟演讲稿3篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:课前十分钟演讲稿2、篇章2:课前十分钟演讲稿3、篇章3:课前十分钟演讲稿演讲稿也称演说词,是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。
小泰为大家整理了关于课前十分钟优秀演讲稿3篇,希望对你有帮助。
篇章1:课前十分钟演讲稿各位同学、老师早上好。
很荣幸我是我们班第一个做课前十分钟演讲的人,我的普通话不是很标准,还望各位同学、老师海涵!我演讲的题目是我们是90后。
90后的我们活泼可爱,意志坚定,聪明好学,我们是祖国的未来,我们是展翅飞翔的雏鹰,因为我们有着一个响亮的称号—90后我们不屈不挠,意志坚定。
面对困难,我们从来没有害怕和退缩。
我们坚信:只要有坚定的信念,任何困难都阻挡不了我们前进的步伐!90后的我们聪明好学。
但有时候也犯糊涂。
我们活泼但也顽皮。
90后的我们热爱祖国。
不容许自己的祖国受到伤害,例如:钓鱼岛事件。
黄岩岛事件。
90后的我们在祖国母亲的呵护下健康成长,茁壮成长。
我们也会努力学习,长大后为祖国的建设,奉献出自己一份微薄的力量!让别的国家不敢小瞧咱们中国。
课堂实录十分钟演讲稿范文
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我站在这里,要为大家分享一个关于课堂实录十分钟的故事。
在这十分钟里,我们将一起回顾一个充满激情、智慧和挑战的课堂瞬间。
标题:《十分钟,见证成长的力量》一、开场尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!时光荏苒,转眼间我们已经走过了无数个课堂。
今天,我想和大家分享一个特别的十分钟,一个见证我们成长的十分钟。
二、课堂背景那是一个阳光明媚的下午,我们班正在进行一节数学课。
今天我们要学习的是一道关于平面几何的难题。
对于这道题,我们大家都不太熟悉,面对着复杂的图形和繁多的公式,我们都显得有些手足无措。
三、课堂实录1. 问题提出“同学们,这道题怎么做呢?”老师微笑着问。
2. 同学讨论此时,教室里顿时炸开了锅。
同学们纷纷开始讨论,互相解答疑惑。
有的同学拿出笔记本,开始认真记录公式;有的同学则开始动手画图,试图找到解题的思路。
3. 老师引导“同学们,这道题的关键在于……”老师开始讲解解题思路,一步步引导我们走进问题的核心。
4. 合作探究在老师的引导下,我们开始合作探究。
大家分工明确,有的负责分析问题,有的负责计算,有的负责整理思路。
在这个过程中,我们相互学习、相互借鉴,共同进步。
5. 解题成果经过一番努力,我们终于找到了解题的方法。
教室里传来一阵热烈的掌声,同学们脸上洋溢着成功的喜悦。
6. 总结反思“同学们,通过今天的解题过程,我们不仅学会了这道题,更重要的是,我们学会了如何面对困难,如何团队合作。
”老师总结道。
四、十分钟的意义这十分钟,对于我们来说,意义非凡。
它让我们明白了,只要有信心、有决心,就没有解决不了的问题。
它让我们懂得了,团队合作的力量是无穷的。
它让我们感受到了,成长就在这十分钟里悄然发生。
五、结束语尊敬的老师,亲爱的同学们,这十分钟,是我们成长的见证。
让我们珍惜每一个十分钟,用我们的智慧和汗水,书写属于我们的精彩篇章。
谢谢大家!以上就是我在课堂实录十分钟中的感悟,希望我的分享能给大家带来一些启示。
课前十分钟演讲稿范文
课前十分钟演讲稿范文课前演讲这一活动,活跃了课堂气氛,激发了学生学习的兴趣,促使学生自觉扩大阅读面,同时,锻炼了学生的胆量。
下面小编为大家带来课前十分钟演讲稿范文,希望大家喜欢!课前十分钟演讲稿范文1老师、同学们:大家好!今天我演讲的主题是《我的梦想》。
人活在世界上,不能没有梦想;为了自己的梦想,要付出艰辛的努力。
既然你是一个完整的生命,你就应该拥有自己生命中的辉煌。
一只小毛毛虫做了一个梦,梦见自己在大山顶上看到了整个山谷。
它喜欢梦中看到的景色,他决定将它变成现实。
蝗虫、鼹鼠、青蛙和花儿都以同样的口吻劝小毛虫放弃这个打算,但小毛虫始终坚持着向前爬行······最终小毛虫变成蝴蝶飞到了大山顶上。
重生的小毛虫终于实现了自己的梦想。
这是寒假我偶然看到的一个故事,却给我很大的感触。
对小毛虫来说,一块石头就是高山,一个水坑就是海洋,一根树干就是无法逾越的障碍,它历经艰辛,为的只是化为蝶的梦想,只是翩然展翅的美丽。
房间里充满了人们的掌声。
“妈妈,看,电视里的明星多棒呀!大家都喜欢她。
我以后也想当一明星。
”小女孩儿的眼神中流露着羡慕。
慢慢的小女孩儿长大了些,她望着电脑上美丽的风景图神往着。
“我一定要努力赚钱,以后去周游世界,幽静的山谷或是美丽的樱花······”那时,她的心仍小小的,还不懂得装下更多。
__大地震、智利地震,巴基斯坦水灾,印尼地震海啸火山喷发······直到,她的眼中映出灾难扭曲后家园的面孔,人们止不住的泪水,耳中充斥着撕心的哀号。
有种晶莹的东西在她眼中打颤。
“怎么办?”这时,她看到了电视中穿着白挂子的医生穿梭于废墟中,在他们手中一个个鲜活的生命得以存活。
他们为灾区的人们带去了希望,牵引着他们再看看这个美丽的世界。
“我以后一定要当一名医生······”那个女孩就是现在站在这儿,满怀着希望、理想的我!或许现在的我成绩平平、没有什么才能。
课堂十分钟演讲稿
课堂十分钟演讲稿课堂十分钟演讲稿演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在我们平凡的日常里,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的课堂十分钟演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
课堂十分钟演讲稿1兰,深山幽谷,芳华自赏。
竹,亭亭玉立,坚韧挺拔。
菊,与世无争,清高隐逸。
梅,欺霜傲雪,凌寒而放。
古人谓之为四君子,合而观之,皆清华其外,淡泊其中,不作媚世之态。
是以世人将其喻为君子,取其不趋俗,不媚世之风骨。
所以君子之风是"举世皆浊我独清"的坚持,是"举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮"的超迈,是"我自横刀立马"的豪气,是"走自己的路,让别人去说吧!"的孤傲。
做事,要有君子之风。
只有这样,才不会人云亦云,才不会成功时得意骄矜,失意时怨天尤人。
要有自己的主见,做自己的主人。
古人云:"君子合而不同,君子周而不比。
"就是教人们在吸收别人意见时有自己的主见。
不人云亦云,不随波逐流。
比尔·盖茨哈佛中途退学,为许多人所不解,以为他断送了自己的美好前途,然而谁也没想到几年之后他开创的事业令所有人仰望羡慕。
他没有像哈佛大学里的那些学子一样努力地学习,然后一步步走在常规的路上,他有自己的思想,所以他不为世俗的眼光所左右,却开辟自己的天空,他成功了。
纵观中外成功人士,只有让自己的思想凌驾于众人之上,方可开辟天地。
做人要有君子之风。
古人云:"宽以待人,严于律已。
"有自己的人品,不媚俗,不趋俗。
古往今来,那些默默无闻者大多是随波逐流,所以历史的烟云湮没了他们。
留名千古的必是那些特立独行与世俗背道而弛的人,细数历史的烟云,你会发现魏晋的风骨,竹林七贤的不羁,五柳先生的隐逸,你会发现汉唐的高风,李白的潇洒,你还会明白宋代的气节,苏轼的大江东去,清照的梧桐冷雨,稼秆的挑灯看剑,你还会找到明清的不俗,板桥的洒脱,曹雪芹的悲歌。
大学课前演讲10分钟演讲稿
大学课前演讲10分钟演讲稿导言尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX大学的一名学生,很荣幸能在这里给大家做一次课前演讲。
今天,我想和大家分享一下关于如何有效学习的一些心得和方法。
引入当我们踏入大学校园的时候,我们迎来的是新的挑战和机遇。
这里拥有丰富的学术资源和无限的学习空间,而我们作为大学生,就是要善于利用这些资源,将自己的学习能力发挥到最大。
建立学习目标首先,我们需要建立明确的学习目标。
要想在大学里取得好的成绩,并不是全然依靠机遇,而是要有一个明确的规划。
我们可以将目标分为长期目标和短期目标。
长期目标是我们对未来数年学习成果的期望;而短期目标则是为了达到长期目标而制定的具体行动计划。
每天、每周、每个学期都可以制定一些小目标,以保持对学习的持续动力。
高效的学习方法接下来,我们需要学会使用高效的学习方法。
每个人都有自己的学习习惯,但不同的学科和学习任务需要不同的学习方法。
以下是几个可以提高学习效果的方法:学会时间管理合理的时间管理对于学习是非常重要的。
我们可以通过制定学习计划,合理安排学习时间,避免拖延和浪费时间。
同时,我们要保持集中注意力,不要被手机、社交媒体等外界干扰物分散注意力。
多种方式学习学习不仅仅只是看书,还可以通过听讲座、参加讨论以及与同学互动来获取知识。
多种方式的学习可以提升学习效果,加深对知识的理解和应用。
主动参与课堂在课堂上,我们要有积极的学习态度,主动参与讨论和提问。
与教授和同学们的交流互动可以帮助我们更好地理解和掌握知识。
制作学习笔记制作学习笔记是巩固知识的重要方式之一。
当我们将知识用自己的语言整理并写下来时,可以更好地记忆和理解。
制定复习计划对于考试复习,我们要提前制定复习计划,并进行有针对性的复习。
将知识点分类总结,制作复习卡片等方法都可以帮助我们系统地巩固知识。
养成良好的学习习惯良好的学习习惯对于我们的学习成果和未来发展至关重要。
以下是一些值得我们养成的学习习惯:每天复习每天花一些时间复习当天所学的知识,并及时做好笔记。
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2020
课堂十分钟演讲稿文档
SPEECH DRAFT
课堂十分钟演讲稿文档
前言语料:温馨提醒,演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要
手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解
和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
魅力演讲可以
让演说者能够更好的抓住核心,把握本质,从根本上解决问题!把演讲的效果,发
挥到极致,充分展现演讲魅力,释放能量,从而产生最大影响力!
本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】
课堂十分钟演讲稿篇一
“你是谁,读者,百年之后读着我的诗?”一个头缠白布、身着素衣的老者向我走来,默默微笑着,“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花,无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞,打开门向四周看看,从繁花盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆,让欢愉的声音穿越百年时光……”
泰戈尔就这样一步一步向我走近,在我的耳边低语,告诉我奉献的美丽——它如一抹春日的阳光,亲吻着每一个生灵。
在熹微的晨光里,叶儿轻轻晃动,飘摇在秋风里。
“落叶在泥土里迷失自己的时候,才融入到森林的生命里去了。
”你说着,用手托住一片黄叶。
叶儿一生的意义便在于此,在深秋的晚风中,用一种辉煌的告别方式来终结自己的生命,为大地奉献自己微薄的力量。
零落成泥,不奢求什么回报,它只是记住了大地对它的哺育之恩,也渴望用自己的生命予以报答。
正因为如此,叶子才
得到了永生,飘散在诗人缠绵的笔墨里,一幅幅书卷里……
秋日的凄凉过去,是春日的繁花似锦。
那枝头含苞的花蕾,抑或层层叶片之间的花蕊,一团团一簇簇,竞相争艳着。
“泥土饱受污辱,却以花朵作为回报。
”你让我捧一坯土,我闻到了泥土里散发的阵阵幽香。
土壤虽忍受着人们的摒弃,却毫无怨言,经历雨滴的拍打,冷风的肆虐,终于在和煦的春风里,吐纳一地的芬芳,在人们的心头弹奏着潺潺的乐章。
也许,世间某些外表丑陋不堪的事物,它们也一直在默默奉献着,一直在为世间的美好而努力着。
“生命是上帝赋予的,我们唯有献出它时,才真正拥有它。
”你依旧微笑着,向我讲述永恒的真谛。
是不是世间万物亦如此?我们来到这个世界上,一无所有,只有在学会付出之后,才能够得到回报;予人方便之后,才能够予己方便。
只有以一颗真诚的心为他人奉献的时候,我们才会收获——收获喜悦与幸福,也收获他人的付出。
此时,我们才能拥有一份厚重的生命,才真正拥有了它,不是吗?
流连在繁花盛开的院落里,我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵,娇艳异常,我轻轻一嗅,闻到了鲜花的芬芳记忆,在一位老者的笑容里,穿越百年时光……
课堂十分钟演讲稿篇二
一枚硬币有正反两面,一棵玫瑰有美丽的花瓣,也有婆娑的倩影既然有太阳的暴晒,就会有夜晚的纳凉既然有奇寒的冬日,就会有绽放的梅花。
正如雪莱的诗:冬天来了,春天还会远吗?
托尔斯泰有言:“人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。
”那美丽,那魅力是绽放在光明与阴影之间的。
忘不了盛开在荒芜土地上的并蒂莲——罗密欧与朱丽叶。
爱情是生长在绝崖边缘的光明的花瓣,要想采摘必须英勇无憾。
罗密欧与朱丽叶为爱的美艳与甜蜜,付出了生命的哀婉。
那阴影是那么的凄惨,世仇与结怨埋葬了爱情的火焰。
只有用死亡的抗争,才会消解家族的仇怨?为什么莎士比亚至今熠熠生辉?因为这里渗透了生存还是毁灭的理性判断。
光明与阴影时时浮现,看是否展现美丽的娇艳?
德国诗人席勒说:“真正的爱情,是绝望的!”难道光明的火一定要把阴影照亮才能展现人生的无限?上帝说,是的。
美丽,栖居在光明与阴影的树枝上,于是酝酿了宝黛,酝酿了天上街市的灯盏。
当我们看到“泰坦尼克号”的沉没,我们也看到了杰克与罗丝的生死爱情,也看到了让女人与小孩先走的善心与光明当我们看到马丁•路德•金挥手演讲《我有一个梦想》的光明,也看到一颗罪恶的子弹射穿这位黑人头颅的阴影当我们看到马克思为共产国际呐喊,呼唤光明,也看到他的小女儿去世,他都没有两英镑来安葬她,但这丝毫没有影响马克思执著的意志。
这就是光明与阴影的辩证法。
正如马克思所说:“人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。
”人生的路上,肯定有光明的追
索,也肯定有寂寞、孤独、创伤、痛苦为伴。
怎么办?是战胜阴影?还是被阴影战胜?这是人生的抉择。
忽然想起张炜说的话:“真正的作家天生应该是个水手。
这使我们想到了写出《白鲸》的麦尔维尔,还有搏击在密西西比河上的马克•吐温,他们都有过水手生涯,一生都在生活的激流中搏斗。
长长的流浪,无边的海洋或漫漫的大河,水声,涛涌,遇险与生还。
”人生的美丽永远在光明与阴影中交融,难分难解。
课堂十分钟演讲稿篇三
周国平说:“人生由命运和对待命运的方式决定。
相同的命运,方式不同,就成了本质上不同的命运。
”正如营养丰富而又廉价的大豆,煮好的豆子让人肠胃胀气,而当豆子换一种方式,做成美味豆腐,它的命运就发生了翻天覆地的变化。
方式改变命运,方式成就命运。
信哉,不虚言也!
最初,人生之为人,受造化的揉搓捣炼而万代延衍,革故鼎新,存续不断。
千百年以来,代代相承,正因为有一群人不放弃寻找最佳的方式。
犹如最初的陶器,被用作水器、米器,卑微不过如此,但经过烈火拉坯,终至成型成器。
点点色釉,就使脚下的黄泥焕然而成瓷器,被奉之庙堂,受千万人追捧。
仅因方式不同,命运便重新洗牌,让人不禁感慨:方式改变命运。
然而,有多少人囿于平凡惨淡,终此一生?是的,不可否认,改变方式自有它的危险性,如跋山涉水或易坠入更黑暗的深渊,但是,仅因畏惧,我们就该墨守成规吗?纵使寻找最佳方式需要背
负百座十字架,需要戴上荆棘冠,但只要心中有光,坚信方式铸就命运,我们就能心怀坚毅,奋力前行,无惧无畏,终至那绚烂辉煌之境。
不论寻找的过程有多么艰辛,也一定不可放弃,就算找到天之涯、海之角,找到生命的终结,也一定要坚信最佳的方式才是生命的金钥匙,是它让陈旧别开生面,让希望蓦然绽放,让未来豁然在眼前。
如果有人问:“一滴水可以穿越沙漠吗?”墨守成规者一定哑口无言,然而试着将一滴水化为冰,那么,用冻成冰的水跨越沙漠,如何?最佳的方式,可以改变一滴水的命运,也可以改变一个人的生命。
哪怕生命是一匹千疮百孔的绸子,有太多的破洞需要缝补,有太多的褴褛需要整葺,只要找到最合适的方式,也可以织出经纬,织出灿烂华章。
涨潮时,鱼吃蚂蚁;退潮时,蚂蚁吃鱼。
选择退潮时出行的蚂蚁就可以通过抓住最佳的方式从盘中餐变为对手的主宰者,蚂蚁和鱼并无绝对的强大,有的只是思维的强大方式改变命运,方式铸就命运,于斯可见。
破碎的葡萄可以成为甘醇的红酒,轧碎的甘蔗可以酿出玉液琼浆,……唯有改变,才有醍醐灌顶的醒悟;唯有改变,才有天眼乍开的洞见;也唯有改变,才有命运不败的盛放。