我与国学经典作文

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国学经典伴我成长作文6篇

国学经典伴我成长作文6篇

国学经典伴我成长作文6篇国学经典伴我成长作文1一、长学问我背经典读本已经八年了,八年的时间说长也不长,说短也不短,可以说始终是它伴随着我的成长。

刚开头背的时候,说实话,诗里的内容有些我是真的不懂,靠的是死记硬背,究竟那时我年龄很小,不过,如今不同了,古人的有些诗句我读几遍就知道大体意思了,我觉得我越来越喜爱它了。

从小,我的记忆力就特殊好,背几首诗就更不在话下了。

老师让我们竞赛背诗,我总能是第一个背完。

这样,就增加了我的主动性。

如今回想起来,我都觉得特殊有意思。

所以,如今,每当我和同伴在一起玩的时候,比方说,夏天晚上乘凉时,当天晚上的月亮特殊好,我就会情不自禁地吟出一两句来,“春江潮水连海平,海上明月共潮生。

”“滟滟随波千万里,何处春江无月明。

”他们听了,都说:“行啊!真不错,没想到你还有这一手!”二、铸灵魂经典伴随着我的成长,它也铸就了我的灵魂,让我从一个年幼无知的小姑娘变成一个‘有血有肉’的我,一个可爱活泼,主动向上的我。

在读经典的过程中,我不仅了解了古人的想法和生活,而且也了解了今人的思想和精神。

让我紧跟时代的潮流,明白一个中国人应当怎样报效祖国。

爱国诗人真的许多,古有文天祥,他曾经写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮语,还有徐锡麟的“只解沙场为国死,何须马革裹尸还。

”今有唐景崧郑胜利庙题的对联,“由秀才封王,为天下读书人别开生面;驱异族出境,语中国有志者再鼓雄风。

”还有佚名为长沙屈贾祠题的对联,“亲不负楚,疏不负梁,爱国忠君真气节;骚可为经,策可为史,惊天行地大文章。

”或许我并没有他们的远大志向,但是我可以进一个同学应尽的义务,为祖国,为中华民族的复兴尽一份力,让自己真正成为一个龙的传人。

三、悟人生八年的时间,我感悟到了不少。

就我目前来说,最重要的就是珍惜时间,不能铺张一分一秒。

就像人们所说的“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”还有古人所说的“青春须早为,岂能长少年?”“少壮不努力,老大徒伤悲。

以国学经典为话题作文范文精选5篇

以国学经典为话题作文范文精选5篇

以国学经典为话题作文范文精选5篇我喜欢的国学经典我们知道,国学是一种对我们有利的东西,对我们也更是有利,国学是一种经典的中国文化,中国五千年的文化博大精深,下面是整理的国学经典作文,欢迎大家阅读!篇一:国学经典最近,我们都在学习国学。

我也读了一本书名叫《国学经典》。

读完了这本书,我不由得发出一些感叹。

这本书分为三个单元,每个单元都有两个部分。

第一单元主要讲的是节俭。

“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。

这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。

意思是:历观前代王朝和古老的家风,往往勤俭节约意味着成功,奢侈浮夸意味着失败。

是呀,这句话用于我们现在是再适合不过了。

当我把第一单元读完时,我想到了我在生活中的一些事情:有一次,我在洗碗时,把水开得很大,妈妈看见了,提醒我说:“把水开小一点吧,一吨水可要好几块钱呢!”爸爸也在一旁也说:“节约钱是一个方面,重要的是要节约水资源。

”我听了,惭愧不已,连忙关小了自来水。

节约是一种良好的习惯,它表现在生活的方方面面。

只要用心,我们就会想出节约的好办法。

你瞧,这是我和姐姐想出来的:1、将用剩的小块肥皂收集起来,做成了大块肥皂。

2、把雨水收集起来,用来浇花。

3、把没有用完的作业本合订在一起,做成了一个新本子。

4、把洗完脸的水用来冲马桶。

怎么样?这些节约的办法你用过吗?如果没有,那就从现在开始行动吧! 第二单元主要讲的是强自信。

“天地之性,人为贵。

”这句话选自于,《孝经。

圣治章》。

意思是:天地之间的万物生灵,都一样的得到天地之气成形,禀天地之道成性。

但只有人最为尊贵。

这句话说得多么好呀!我们每个人都有自己的优点,都有自己的特长,只是有很多人自己没有发挥出来罢了。

我就把自己的优点和特长发挥出来了:1、我把字写得很好。

2、我的作文常被老师称赞。

3、我的舞蹈跳得很不错哦,还获得了证书。

4、我很守时,上学,集会从不迟到。

瞧!我的优点和特长很多吧!相信你也一定有很多优点和特长,赶紧发挥出来吧! 第三单元主要讲的是智慧。

国学经典伴我成长的800字作文(通用5篇)

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国学经典伴我成长的800字作文国学经典伴我成长的800字作文(通用5篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的国学经典伴我成长的800字作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

国学经典伴我成长的800字作文1国学,是你使我的知识一天天充实,是你让我明白了许多做人的道理!经典如黑夜中的一颗明星,点缀了夜空,他又如沙漠中的一颗小草,点染了沙土,而在当今,他似一个知识库,点亮了我们的心灵。

“人之初,性本善……温故而知新,可以为师矣……”伴着郎郎的读书声,学校开始了每天必修的课程——国学。

所谓国学,就是一些古人的名人名言,但是可别小看了这些古文,它所表达的道理却对现代人很有帮助。

就比如“二人同心,其力断金”这句话。

它告诉那些不团结的人:团结就是力量。

如果两人意气投合,就有切金断玉的力量。

再如“差若毫厘,谬以千里。

”这句话,它告诉我们要注意细节,不能粗心,差了一点点,损失就很大。

就像查里国王一样,因为少钉个马掌,就失了一个国家,最后饮恨自杀!有一次考试我英语得了第一名,我非常高兴,抑制不住内心的激动,高傲自大的毛病又展现出来,在课堂上总认为自己英语已经学的很好,不再努力学习和认真听讲,而别的同学还在不断进步。

使我在第二次考试中得了第三名,与第一仅相差2分。

那次考试,是对我高傲自大毛病的沉重打击。

因此,我学的谦虚起来,成绩也在稳步提升,经常保持第一名;还有,我原喜欢斤斤计较,有时跟同学合不来;自从学了“做事斤斤计较,会失去所有的朋友时。

”我学会努力控制自己。

也是,本性难移嘛!有时会控制不住。

但我不会气馁,我会更加努力做到!中国现在是一个发展中国家,如果一个民族不从自己的历史中吸取“营养”,怎么发展进步。

就像美国这样高度发达的现代国家还要回过头来学习沙士比亚,海伦……因为他们自己没有历史,他们要寻找历史,要从历史中寻找智慧。

国学经典伴我成长作文

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国学经典伴我成长作文国学经典伴我成长作文(通用15篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么,怎么去写作文呢?下面是店铺帮大家整理的国学经典伴我成长作文,希望对大家有所帮助。

国学经典伴我成长作文1中华文化,博大精深,国学经典更是多得不计其数。

四大名著,《论语》《孟子》《弟子规》《周易》都会让我们明白很多,让我们受益终生。

《周易》里有过这样一句话:人之所助者,信也。

人一定要讲诚信,因为对人最有帮助的就是诚信。

诚信是一个人的优秀品质,也是一个社会,一个国家能够稳定健康,持续发展的精神所在。

诚信是人与人之间建立良好关系的基石,我们的一言一行,一举一动都离不开“诚信”二字,只有人人坚持诚实守信,才会营造出良好的社会环境,形成促进国家和民族发展的“正能量”。

《孟子》中说过:人恒过然后能改。

一个人经常犯错误,然后才能改正。

在生活中,我们要经常经受磨练,并且不能退缩,要勇于面对失败,在失败、挫折、困顿中奋起,这样才会有所作为。

《论语》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”更是让我受益。

一个人只知道学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只是空想却不读书就会疑惑。

所以在学习方面,一定要学思结合。

《弟子规》中的“父母教,须敬听;父母责,须顺承”,需要我们人人都能够做到,听从父母的教诲,不顶嘴,不插话,不做父母不让做的事。

除了这些,还有很多国学经典,他们蕴含着丰富的人生哲理,会告诉我们很多道理。

国学就像一杯香茶,我们要去细细地品味,汲取其中的精华。

俗话说“腹有诗书气自华”,用国学经典来充实自己,真好!现在我读的国学经典还不多,但以后我一定会经常阅读,从中悟出更多的道理,这些道理会陪伴我终生。

多读国学经典,让国学经典陪伴我们成长吧!国学经典伴我成长作文2中华文化源远流长,给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。

国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。

我与国学经典作文(通用5篇)

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我与国学经典作文(通用5篇)我与国学经典作文(通用5篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我与国学经典作文(通用5篇),希望能够帮助到大家。

我与国学经典作文1国学,这是一条经典文化的长河。

从这里,你将进入文学、历史、哲学,进入祖国传统文化圣殿;你将从中细细品味社会和人生,获得成长的自信和快乐,获得人生的智慧和力量!现在,我已经跨入了国学的大门,准备去这浩瀚的知识海洋畅游。

国学,能让我读圣贤书,立君子品,做有德人,与经典通行,与贤为友;国学能让我了解更多的课外知识,让我学习做人的道理。

让我们做国学的好伙伴,国学的读者吧!国学中《论语》教我们做人要政治磊落,要视仁德;《弟子规》教导我们为人处事的规范;《孔记》告诉我们修身做人的准则;而《大学》教导我们要格物致和……《弟子规》主要讲的内容,他教会你如何尊重长辈,爱护小辈,孝敬父母老师,关心兄弟姐妹。

时时刻刻都要以“德”为先,分分秒秒都要以“孝”为重,真正的做到尊师重道、尊老爱幼。

自从学习《弟子规》之后,我感触特别深刻,因为自己平日里的一些举动,使自己对《弟子规》有了更深刻的了解。

当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候,我想到自己,脑子里浮现出了一幅画面:在学习的太少太少了!时间抓得不紧;在处事做人上还有很大差距。

记得有一次,在语文试卷中出现了一道国学题,这时候我就懵了,要是平时好好的把国学当回事,考卷上的题目也难不倒我,自从这件事之后我一有空就去翻《论语》《弟子规》《中庸》等这些国学书!国学是我们中华民族丰富的传统,文化瑰宝,传承国家有利于提高民族文化素质,使人们共享中华传统文化的精髓,提升境界,我们一定要抓紧时间学习这经典的国学,去品味其中的真情实感,学会出事,学会做人。

我与国学经典作文2国学是文学中一颗闪亮的明珠,国学是一门讲述诚信与礼仪的人生必修课,国学是一位白发苍苍的智者,国学是一个从东方冉冉升起的红日,国学是华夏文明中不可缺少的一抹光彩。

国学经典伴我成长作文

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国学经典伴我成长作文国学经典伴我成长作文(7篇)在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是店铺为大家整理的国学经典伴我成长作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

国学经典伴我成长作文1传统国学历史源远流长,内容博大精深,它一直陪伴着我,启迪着我。

我在家读《增广贤文》时,当读到“责人之心责己,爱己之心爱人”时,觉得很惭愧。

以前我有些嫉妒成绩好的同学。

当一些成绩差的同学犯错时我可以容忍,而一些成绩好的同学犯了错误,我总是念念不忘,总是把别人的缺点挂在嘴上,有时还不跟他们玩。

而我自己犯了错,我总是想:这有什么嘛,我又不是不知道,以后改正就是了。

现在我认识到同学之间应该相互帮助,相互理解,对同学犯的错,应该善意提出,帮助他进步,而不是老责怪他。

对自己要严格要求,思想上如果松一尺,行动上就会松一丈,最后会犯更大的错。

所以,我应该做到“严以律己,宽以待人”。

我读到“光阴似箭,日月如梭”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,以及“昼坐惜阴”,使我认识到时间的宝贵,生命的短暂。

以前放学回家,我总想玩或看课外书,外婆叫我做作业,我总说:“外婆,我再看十分钟。

”十分钟后,外婆再叫我,我又说再等两分钟,或是又要上厕所,拖拖拉拉不想做作业。

现在我知道时间有多珍贵,于是就抓紧时间做所有的事,我还要抓紧时间学习,长大以后当科学家,发明“长生不老药”,延长所有人的生命,像女娲、后羿一样,解决人们的痛苦。

传统国学不仅启发我的思想,在今后我还要用它指导我的行为,培养自己“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情,“厚德载物,道济天下”的广阔胸怀,将来做一个有用的人。

国学经典伴我成长作文2国学对我们的生活有着很大的帮助,例如:“二人同心,其利断金。

”这句话就是告诉人们团结就是力量,如果两个人团结一心就能有切玉断金的力量。

2021国学经典作文300字 国学经典跟我读作文5篇精选

2021国学经典作文300字 国学经典跟我读作文5篇精选

2021国学经典作文300字国学经典跟我读作文5篇在国学课上,老师教给我们很多的经典语句,让我感触最深的是“玉不琢,不成器;人不学,不知义〞这句话。

老师解释道:“土里挖出来的玉石并不珍贵,没有价值,也不讨人喜欢。

要经过玉石匠人的雕琢打磨后,才能成为人人喜爱的美玉。

人也一样,再聪明的人,如果不学习,或者学习不用功,就不会成为一个有用的人。

而你们现在,就像一块块刚出土的玉石,正在接受家庭、学校和社会的打磨,将来才能成为有用之才。

〞我每个星期都要去校外兴趣班学习民族舞。

不管是寒冬还是酷暑,我一次都没有落下过。

在寒冷的冬天,我冻得手脚都僵了也没有叫一声苦;在炎热的夏天,我热得汗流浃背,仍然坚持练功,接受老师严格的训练。

有一次练习压腿,很多孩子因为怕疼当场哭叫起来了,轮到我了,我心里很紧张,老师帮我压的时候,疼得我眼泪都冒出来了,但是我咬牙没有哭出声音,并在心里暗暗对自己说:“我要坚持!只有持之以恒地用功,才能成为一块最美的玉。

〞现在,我已将?国学经典?熟背于心了,其中这句“玉不琢,不成器。

人不学,不知义〞也被我当作座右铭端端正正地贴在书桌旁的墙上,它时刻提醒着我——勤奋好学,一定要从现在开始。

为传承和弘扬中华民族的优秀文化,营造经典文化的学习气氛,我校响应新密市教体局的号召,开展了丰富多彩的中华诗文经典诵读活动,并于10月14日、本周五下午接受了教体局领导的验收。

此次古诗文诵读活动共分为三个篇章。

第一篇章是我们全校师生共同诵读古诗?竹石?和?梅花?,我们雄壮豪迈的声音感染了所有人,赢得了领导的阵阵掌声。

第二篇章是由各个年级分别表演。

首先是一二年级的小朋友朗诵?三字经?,他们童稚的声音听起来非常悦耳,并且个个摇头晃脑,就好似古代的学堂一样。

这时我们中高年级的同学也没闲着:中年级负责打拍子,高年级那么负责变成“20xx〞的队形。

然后该中年级表演了:三年级朗诵了?弟子规?,四年级那么朗诵了?千字文?。

接着该高年级的同学背诵?论语?了,我们意气风发,气势磅礴。

国学经典伴我成长作文

国学经典伴我成长作文

国学经典伴我成长作文国学经典伴我成长作文集锦15篇在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是店铺为大家收集的国学经典伴我成长作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

国学经典伴我成长作文1国学,你蕴涵了几千年的历史,从古到今,至今不能被外强磨灭掉。

国学,你好像冬日里的太阳,给了我们温暖;国学,你好像沙漠里的一泓清泉,给了我们清凉;国学,你好像黑夜里的一缕光,给了我们光明;国学,你好像雨中的一把伞,给我我们希望!国学,你如清泉滋润了我们的心田,给了濒临死亡的人们希望,而且,你也可以满足我们对知识的饥渴和欲望!国学,你是阳光,我们就是小树苗,你照射着我们,让我们不断生长长成高大挺拔的树。

在我还什么都不知道的时候,妈妈就在我耳边经常读:“锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”当时我还小,并不理解那些诗句的意思,但后来,随着知识见长,才知道这些诗句的意思。

自从我懂了这些诗句的意思后,我再不浪费粮食了。

上学后,从《三字经》中学到了孔融让梨等故事;从《弟子规》中学到在生活中要尊敬父母、老师和长辈等道理;从《论语》中我学到了如何学习、如何交朋友、如何做事情等知识。

渐渐地,我对国学经典著作越来越热爱,加上随着年龄的增长,知识的积累,我便能够体会到“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民;能体会到“本自同根生,相煎何太急”的悲愤;能够体会到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的铮铮傲骨;能体会到“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的洁身自好;能够体会到“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之心;能够体会到“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的孤独寂寞。

国学经典,你是我的挚友,你时时陪伴着我:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的春天里,你与我一起观鸟;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏天里,你与我一起赏荷花;“空山新雨后,天气晚来秋”的秋天里,你与我一起欣赏预警;“呼如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬天里,你与我一起从窗户望向远山。

国学经典与我同行作文

国学经典与我同行作文

国学经典与我同行作文学习国学对培养学生的语文能力和语文素养大有裨益。

以下是店铺整理分享的关于国学经典与我同行作文的相关文章,欢迎阅读国学经典与我同行作文篇一国学是我们中华民族传统的文化瑰宝,传承国学有利于提高民族的文化素质,使人们共享中华传统文化的精髓,接受教育,提升境界。

下面,就让我们一起进入《诗经》的世界吧!相信大家都知道《诗经》吧?对!它就是由风。

颂。

雅三部分组成的,这也是按诗歌的乐调分类而成的。

《诗经》在西周初期至春秋晚期年间一直流传盛广。

孔子也将《诗经》作为教材,教授学生。

他还常对弟子说:“小子何莫学夫《诗经》,无以言!《诗经》可以,迩而事之,远之事君,多兽于鸟兽草木之名。

”又说:“诵《诗三百》,授之以政,不达;使于四方不能专对,虽多,奚亦以为?”孔子还曾经教育过儿子说:“不学《诗》,无以言!”是啊!这就是诗人们为我们现在青年留下的璀璨文化《诗》。

这本书有简单明了的词句,读起来富有诗意。

在整本书中我最欣赏的是《执竞》,他虽然不像别的文章一样易懂,但它从中却弘扬了武王的功业,并且赞美成王。

康王能继承先王的功业。

是的,国学就是我们文化的精髓!就是它,弘扬起了中国的辉煌文化!国学经典与我同行作文篇二“经典”在我们日常生活中,经典诵读随处可见,“经典”听起来像一个年迈的老爷爷,但他会长生不老。

“人之初,性本善。

性相近,习相远……”“弟子规,圣人训。

首孝悌,次谨信……”这些在我们很小的时候,就已经会背一两句了,但一直不知道其中的含义。

渐渐的我们上了小学,老师就开始把这些知识传授给我们,我也慢慢的懂了。

我渐渐被诗词所吸引,我喜欢“明月松间照,清泉石上流”的明洁。

我敬佩“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还、”的悲壮。

书香带我走进文学的殿堂,让我知道古人的事迹,明白人生的道理。

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们随着诗书的陪伴走向文学的殿堂,诗歌像朵花为我们展现人间美好的生活,诗歌的一半像海水,波澜壮阔诗歌的一半像火焰,明亮激昂。

国学经典作文五篇

国学经典作文五篇

国学经典作文五篇国学经典作文五篇在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

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国学经典作文篇1我叫xxx,爱好广泛,尤其喜欢背诵古诗词,因此与国学经典结下了不解之缘。

中华五千年的历史,犹如一条长河,无数文人墨客向其抛洒了数之不尽的珍珠,让我们去品味,去了解。

遥望着远处连绵不断的群山,凝视着蓝天悠闲自在的白云,偶有几只燕子在天空飞过不由得想起了:“燕子来时新社,梨花落后清明”;低头看见地上,小草悄悄地探出了头,露出几分春色,我不禁笑了起来,正所谓“草色遥看近却无”。

古人不正是有了这样得闲情逸致,才创造出如此璀璨得文化吗?一句句古诗体现了诗人们心血,假设我们把他们放到现代社会他们是否会创造出那些作品?可见一个社会得环境对当时人得思想有很大的影响,这让我知道了什么是真正的“时势造英雄”。

国学是中国中华民族优秀文化,而作为青少年的我们,是文化的传人,所以,必须广泛参与,深度认知,因为这是我们继承和发扬传统文化的体现。

学习国学经典,三字经,千字文,弟子规,经典古诗词陶冶了我们的情操,培养了我们的品格。

儒家学说,道家精髓使我们思想更深邃,使我们心扉大开。

国学改变了我,让我怎能不爱它?品山水之绿,行美地美景,叹国家之情,如果没有古人的“宝物”,我们现在怎能纵横古今?《国学经典》,它应该是我们人生路上的堡垒,是我们人生路上的照明灯,它点亮我们的人生,点亮我们的梦想。

《国学经典》,我的挚爱,你将伴我一生,催我奋进,给我力量!我将永远感谢这本书!国学经典作文篇2“言必诚信,行必忠正”,战火纷飞的春秋,孔子言人生处世之道;“天生我材必有用,千金散尽还复来”,仕途不顺的时刻,李白抒胸中慷慨豪迈;“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,哀鸿遍野的黑暗中,鲁迅为四万万同胞振臂呐喊。

始料未及的是,在这个时光荏苒的时代,中华传统文化正在逐渐流逝,国学经典正处于弥留消亡之际。

与国学经典同行一年级作文

与国学经典同行一年级作文

与国学经典同行一年级作文国学经典相关的作文1我爱国学经典,我现在是一名一年级的小学生,国学经典,从一年级起,陪伴我到现在,我快乐的学会好多有关历史的知识,我非常喜欢国学经典。

刚进入小学时,《一本国学经典读。

》就让我惊呆了,因为我看到了许多历史性的学习,比如:古诗、辞……从那时起,我就知道了,不光有语文、数学、英语等等,还有一本小学历史学习的书加入小学漫长的文化行列里,因为我比较喜欢历史,所以也喜欢了这门科目。

二年级的时候,一次偶然的机会,让我参加了学校的国学经典的队伍,刚开始的时候,老师给我们发了一本常常的稿子,让我们一中午背过,‘大江东去,浪淘尽,千古风流人物……虽然我觉得一中午时间太少,可能连几段都背不上,又想了想,如果参加比赛,这是为学校争光,荣誉大啊,所以,我一咬牙,把它背下来了虽然背的不算很熟但我心里感觉一阵轻松,下午到了学校,老师看我们背完后,连声叫好,说这次比赛一定能拿第一。

我喜欢国学经典,我更喜欢读、背和抄写《国经典》,我希望更多的人能像我一样去喜欢它--《国学经典》。

国学经典相关的作文2蓦然看见“国学”二字,我不由得怔了怔。

思绪溜回那年初夏,我坐在阳台上,手捧着一本古文书,缓缓吟诵。

是的,我还记得那片乐土。

一个夏日,妈妈带回了一本书,看我不情愿的样子,拍拍我的肩:“总有一天,你会发现,这是片乐土。

”从此,我几乎是被胁迫着背诵起那本书。

但我终于开启了这乐土的大门,她的美丽正缓缓展现,我的心也逐渐沉醉……“亲贤臣,远小人,此先汉之所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉之所以倾颓也。

”读《出师表》,我感受诸葛亮为国的呕心沥血;“阡陌交通,鸡犬相闻。

”品《桃花源记》,我与陶渊明共历那世外桃源的美丽清幽;“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

”吟《爱莲说》,我和周敦颐同赏“花之君子”……每当夏的炎热浮躁了内心,或与朋友的发生口角痛了心时,我便翻开那本书,再走进那片乐土,让她融进我的心灵,为我沉静浮躁,抹平伤痕。

国学经典伴我成长作文600字

国学经典伴我成长作文600字

国学经典伴我成长作文600字时间:2017-10-11 11:18:49 | 作者:学霸【篇一:国学经典伴我成长作文600字】国学经典是我们人生路上的精神养料。

动画片,栩栩如生的人物和奇幻的剧情深陷在这沼泽里,无法自拔。

而现在还有多少人能像沉醉在动画片里一样融入书海中呢?苏轼说过:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。

”把知识学会吸收就如同把饭吃入腹中一样,吟诗作文要有真情实感,华是华丽的意思。

后一句出自“读书破万卷,下笔如有神”,是说读的书多了,落笔写文更有文采。

所以,这些都离不开阅读。

最近我正在阅读美国记者埃德加·斯诺写的《红星照耀中国》,看到作者,不禁会想他是一个外国人为什么要写中国?为什么要来?中国有什么让写了这本书……一个个问题围绕着我,驱使着我去寻找答案。

翻开书,才看了几面,就深深地陷进去,沉入了自己无限想象的画面中。

不知不觉间,一页,两页……我像一匹饿狼不断的吸取着知识。

看到过大渡河时,红军实现了国歌了唱的“冒着敌人的战火前进,前进,前进进,”鲜血染红了滚滚河水,但没有一个人逃避,每一个人抱着必死的决心为后代拼出一片安宁的生存地。

看到红军过大草地的时候,看到一个个善良的人被冻死,被饿死,一种心痛的感觉油然而生,每个人都宁愿饿死,冻死而不愿意拖累团队,但是又没有一个人放弃他们,这种极深的团队意识和顽强不屈的精神,使我的心受到了极大的震撼。

光阴似箭,一下午好像一霎,看完,久久不能平静,感人的事迹打翻了我心中的五味杂陈,有无限感慨……书,展现的世界会比动画片,电视剧更加生动形象,可以无限展现自己的想象力,给自己以更深刻的人生感悟,收获更多的人生经验。

【篇二:国学经典伴我成长作文600字】中华文化源远流长,给我们留下了耳熟能详的国学经典,国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了,孔子曰:三人行,必有我师焉。

老子在《道德经》写到:福兮祸兮之所依,福兮祸之所优。

2023年国学经典伴我成长作文(通用篇)

2023年国学经典伴我成长作文(通用篇)

2023年国学经典伴我成长作文(通用篇)国学经典伴我成长作文1我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的珍宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。

后来,在老师那里,在课外书里,在电视里,让我明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我。

我从小喜爱诵读经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,老师们都夸奖我是最懂礼貌、最和善的好孩子。

当同学们在下课尽情游戏的时候,我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我嬉戏做得不好而埋怨斥责我时,我会一笑置之;“吾日三省吾身:为人谋而不当他们有了困难而须要帮助时,我会自告奋勇,坚决果断。

因为我不会遗忘:忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。

当村里的孩子们守在荧屏前时,我会神游于故事中的精彩世界,当天色已晚,月光朦胧时,我还不忘手捧一本《增广贤文》慢慢沉入梦乡。

因为喜爱读书,在无意中我的积累量多了起来。

精彩纷层的语文课堂,总是我施展才华的好地方。

不得不令其他同学瞠目结舌。

老师提问“花有重开日”的下一句时,我会脱口而出“人无再少年”,他们哪里知道,在课余时间,我早已把《弟子规》《三字经》《增广贤文》《百家姓》等当成了我最好的伙伴!”是的,与经典为友,伴华蜜同行,经典是我成长的道路上最好的挚友。

让我们一起背诵经典诗文,让经典诗文充满试验二校,飘逸到雅正校内吧!国学经典伴我成长作文2“人之初,性本善,性相近,习相远……”朗朗的读书声伴随着我们长大。

国学,顾名思义就是一个国家的学问,古人的名言名句,它所表达的道理对于现在的我们来说,就相当于一位良师益友,告知着我们不同的道理。

国学以《四库全书》分,应分为经、史、子、集四部,也有学者分为小学、经学、史学、诸子和文学。

我与国学经典同行征文

我与国学经典同行征文

我与国学经典同行征文这是一篇由网络搜集整理的关于我与国学经典同行征文的文档,希望对你能有帮助。

我与国学经典同行征文篇【一】中国文学史上的经典当属四大名着第一,这是我国文学史上一颗璀璨的明珠。

在现在的这个文明、科学的社会中,我们更应该品读经典,了解中国古老的文明。

四大名着中,我最喜欢阅读《西游记》。

最开始接触《西游记》,是在还未上学的时候。

可以说,《西游记》是我儿是最受欢迎的动画片了。

几乎每个小朋友都爱看能腾云驾雾的孙悟空,呆头呆脑又有点小聪明的猪八戒,任劳任怨、诚实勤恳的沙僧……………………这部动画片正符合了小孩子的奇思妙想。

再稍微大了一点,认得字多了,妈妈就在我生日那天买了一本带有图画的《西游记》故事书。

几乎在每天晚上我都阅读一点,真可以说是爱不释手。

到现在,这部书的书皮都已经脱落了都没舍得丢。

妈妈见我如此喜欢这本书,就在书店买了一本原着。

拿到原着的我欣喜若狂,只在一个下午就将书读完了。

虽然书中有些字句我不太懂,有些困惑,但我依然很高兴。

陶渊明也曾在《五柳先生》中写道“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

”读书只求读懂、读精,而不用只在于一字一句。

《西游记》这本书充满着童真童趣,可以说是天马行空。

但它符合小孩子的心理,每一次读这本名着,我都会被深深地吸引,拥有一份不同的收获,真是常读常新。

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。

”只有多读经典,才能将古人的学问深入了解,从而运用到言语、生活中去。

让我们多诵读经典,品味文学名着吧!我与国学经典同行征文篇【二】“人之初,性本善……”耳边萦绕着琅琅的读书声,让我不禁想起,刚刚接触到“经典诵读”时,根本不明白背这些“之乎者也”的东西有什么用,但我还是认真地把经典诵读坚持了下来。

不知不觉间,我发觉自己变了:我不再像以前一样毛毛躁躁,而是能够静下心来做事;我做什么事情不再半途而废,而是能够坚持到底;我不再崇尚一些流行肤浅的东西,而是喜欢钻进书本里去研究深奥的知识……有些经典诗文,尽管背诵时一知半解,但是总在经历一些事情之后,会有一些恍然大悟的认识。

我与国学作文

我与国学作文

我与国学作文篇一:我与国学国学,你是沙漠中的绿洲,给了我希望;国学,你是黑夜中的明灯,给了我光明;国学,你是阳光雨露,沐浴我茁壮成长。

国学,是我的最爱。

现在,我已经跨入了国学的大门,准备去这浩瀚的知识海洋畅游。

国学,能让我读圣贤书,立君子品,做有德人,与经典通行,与贤为友;国学能让我了解更多的课外知识,让我学习做人的道理。

让我们做国学的好伙伴,国学的读者吧!《论语》教我们做人要政治磊落,要视仁德;《弟子规》教导我们为人处事的规范;《孔记》告诉我们修身做人的准则;而《大学》教导我们要格物致和……说实在的,我觉得古人挺幸福的:小时候就有这么一套叫你怎没做人的书,使自己不断改善。

“德”是《弟子规》主要讲的内容,他教会你如何尊重长辈,爱护小辈,孝敬父母老师,关心兄弟姐妹。

时时刻刻都要以“德”为先,分分秒秒都要以“孝”为重,真正的做到尊师重道、尊老爱幼。

学习《弟子规》之后,我感触特别深刻,因为自己平日里的一些举动,使自己对《弟子规》有了更深刻的了解。

当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候,我想到自己,脑子里浮现出了一幅画面:在学习的太少太少了!时间抓得不紧;在处事做人上还有很大差距。

记得有一次,我正在聚精会神、津津有味的看着电视,忽然听到奶奶叫我:“吃饭了彤彤!”而我对着电视机跟奶奶说:“知道了,一会就来。

”接着又埋头看电视,奶奶一而再再而三的催促才来吃饭,这是多么不应该啊!国学是我们中华民族丰富的传统,文化瑰宝,传承国家有利于提高民族文化素质,使人们共享中华传统文化的精髓,提升境界,我们一定要抓紧时间学习这经典的国学,去品味其中的真情实感,学会出事,学会做人。

篇二:我与国学“人之初,性本善……温故而知新,可以为师矣……”伴着郎郎的读书声,学校开始了每天必修的课程——国学。

所谓国学,就是一些古人的名人名言,但是可别小看了这些古文,它所表达的道理却对现代人很有帮助。

就比如“二人同心,其力断金”这句话。

我与国学经典作文500字

我与国学经典作文500字

我与国学经典作文500字本文是关于我与国学经典作文500字的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

导语:国学经典讲述了国学的基本知识,向读者传达中国传统文化的精髓。

下面是小编整理的我与国学经典作文500字,希望对大家有所帮助。

我与国学经典1 国学经典传承着悠悠古国几千年的灿烂文明,记载了神州大地上下五千年的知识精髓,它为炎黄子孙书写出最为骄傲的一笔。

在我还对周围一切都懵懂无知的时候,老妈就常在我耳边经常诵道:“举头望明月,低头思故乡。

”我稍懂事时,老妈又给我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,从此以后我便深深地爱上了国学经典。

先前我是个慢性子的小女孩,每次做作业时不紧不慢的,甚至边做边玩,老妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳,成为我学习、做作业必不可少的保留节目。

那时的我不但没有改进,反而觉得非常反感。

自从暑假老妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后,我才意识到自己以前错得多么的厉害。

《论语》里有一句:“学而不知则罔,思而不学则殆”,深深的触动了我,它告诉我学习固然重要,但如果没有正确的学习方法,仅靠认真,学习不会有多大的进步;而只掌握思考方法,却不认真,成绩也不会好。

只有两样具备,才能取得好成绩。

现在我做作业时,刚想偷懒,就会想起《论语》的这句话,马上收起了玩心,专心做作业,它为我敲响学习的警钟,时刻萦绕在我耳边伴我成长。

“谁言寸草心,报得三春晖”,我尽可能的帮父母做点我力所能及的家务。

放学后,我会给辛苦了一天的老妈捶背……《三字经》里不是说过“香九岭,能温席。

孝于亲,所当执。

”吗!何况自从我得了“过敏性咳嗽”以来,老妈每天晚上没睡几个小时,还怕咳嗽耽误了我的学习,每天晚上抽出时间给我辅导功课,并鼓励我注意身体和学习两不误,老妈还要上班,虽然累,却没有一丝怨言。

我的生命、智慧……都是父母给予的,难道我不应该孝顺他们吗助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。

国学经典作文六篇

 国学经典作文六篇

国学经典作文六篇国学经典作文篇一在中国几千年历史中,有很多经典名著。

如:三国演义、水浒传、西游记、红楼梦等等,还有很多名著。

从小学习名著,对我们的知识和身心的修养都很有帮助。

在名著的故事中,文字、图片,形形色色的人物,他们都是故事的关键,是不可缺少的。

在故事中,你可以学到很多东西,他们有可以让你去学习的,他们也有行为不好的,作为你的提醒,来修养你的身心。

我在小时候,我就学过《三字经》、《千字文》、《百家姓》……他们教会我很多做人的道理,这些是每个人都应该学的,他是做人的基本,永远的道理。

百行‘孝’为先,一个人如果不孝,那他就不配做一个人。

国学经典,我相信,无论在过千年,他都会是经典,那是人类良知的代表。

那,你又学过多少名著?多少国学经典?古圣人的教诲,是值得我们学习的东西,永远的经典。

从小受我母亲的教诲“国学”是必须学的东西,每个人都要做到的行为。

他会让你不断提升自身修养,改正你的错误,健全那你平日的行为,做一个文明,有修养,又内涵的完美的人。

因此,让大家一起去学习它,朗读它,把它当作一个很好的例子。

圣人的教诲,吸取他们的经验教训。

国学经典作文篇二轻轻地,捧起一本名著;静静地,品味着生动优美的文字。

我,不断地在心中追忆着它——国学。

年幼的我们是懵懂的,不理解这些文字隐藏的深沉含义,只是在家长与老师的要求下,背的滚瓜烂熟。

在记与背的过程中,对未知事物的好奇心也促使着我们不断领悟着这些文字中隐藏的道理。

于是,我们不再调皮,不再年幼无知,一步一步,不断上升。

国学,是陪伴着我们成长的。

国学,是古人经一生风风雨雨,呕心沥血的结晶,是对自己人生的品味和感悟,整理成文字,流传至今,它,经历过千百年的沧桑,每一个文字,都布满历史的痕迹,我能看到它流传至今的不易。

国学,屹立千百年而不倒的则是经典,经典必然家喻户晓。

它教我们明辨是与非,在圣人与智者的教诲下感受到人生的真谛,从而在生活上的每个细节,言行举止上都注意到自己的不足;从国学故事中的每一点,每一滴,都能感受到无比高尚的情怀。

经典伴我成长作文6篇

经典伴我成长作文6篇

经典伴我成长作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我与国学经典作文

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我与国学经典作文我与国学经典作文我学习国学经典,关于国学经典作文您知晓如何写?大伙可以来看看我们推送的我与国学经典作文,期望给大伙带来帮!我与国学经典作文(一)“子曰:“温故而知新,可以为师”…。

小时,一直感觉国学就是没用的,古人写的话,大家还需要背,每次老师教给大家时,我一直会让思想开一会小差,目前呢,长大了,我目前领会到了,国学那种独特的美,它就如茶,只须细细地品味,就会品尝出它的奇妙之处。

而这种奇妙之处也正是其他没的。

国学是国内古人博大精深的见证,古人把我们的智慧全部借助书,传授了下来。

来到中国,不能不看看长城,领会它的雄伟壮观秀丽,我觉得,也不能不读一读国学,国学,是国内所固有些学术,里面包含着以儒学为主体的中华传统文化与学术,这不是如长城是否一样,正是中国独一无二的见证。

当然,国学的文章有时是几句话,有时是一片文章记得读课外老师讲《孔雀东南飞》一文,文章并不算太长,大家学了一个星期,却一点不感到累。

在这一周里大家被故事的'内容深深吸引着,古人的文笔是那样的流畅、优美,用词是那样的精辟,凄美的情节让大家为之而动容。

国学的道理明确,透彻,充满哲理,真让人十分佩服,当然,国学的道理不只实用于古时候,也实用于现代,我相信,国学的道理肯定会永远的都好用的。

国学,适用的范围十分大,譬如在写作文上,在结尾上写上几句国学,一下子就令文章充满诗意,令整篇文章充满生机,说话时说上几句国学,既可以明确的表达意思,还可以体现出一个人的修养。

又是阳光明媚的一天,从书包里拿出国学这本书,静静地打开,看着古人智慧的结晶,一丝骄傲涌上心头,不禁,拿起了国学这本书,一边摇头晃脑,有声有调地读开了国学。

一种轻松的感觉充满了全身,脑子里愈加充实了……我与国学经典作文(二),是那醇美的香茗,让人回味无穷;国学,是那神圣的阶梯,引领大家攀登至高无上的宝座。

《国学经典》里一句句简短深刻的诗句,让我受益匪浅。

记得有一次语文测试,母亲叫我把以前学过的常识好好地复习复习,我不耐烦的答应了,可我拿着书本翻了几页,趁母亲在客厅做家务,就开始玩那些小玩意,一会折纸,一会儿给布娃娃着装,根本没认真地复习。

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我与国学经典作文
我与国学经典作文500字(精选3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你写作文时总是无从下笔?下面是帮大家的我与国学经典作文500字(精选3篇),欢迎阅读与收藏。

国学是平凡的也是伟大的,平凡体现在它常常会出现在我们的生活,比如说我们小时候读过的《唐诗宋词》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》……它们无一不是国学;伟大则体现在这些国学的精髓,自古就有“半部《论语》治天下”的说法,现在的社会核心价值观又与此息息相关。

《论语》是本深奥的书,里面有很多思想,给我印象最深刻的是《论语》中的诚信思想。

曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这是与他人交往时的诚信,是为人处事方面的诚信。

这里的诚信主要表现在朋友之间平等相待,不刻意讨好,不做损人利己的事情。

所以我们更不要明明对一个人心存怨恨,却因为他的权势去故意巴结,甚至利用他人对你的信任去欺骗他人。

那样太虚伪了。

所谓真诚,难道不就是做到表里如一,内外一致吗?子曰:“知之为知之,不知为不知,是知
也。

”这是学习方面的诚信,孔子在教导人们如何面对自己的无知,一个人是否聪明不是全部取决于他知道多少知识,而是取于他是否能坦然的承认自己不知道什么。

在学校里我们每天都会接受到很多很多知识,但我们不能只看见自己学到了什么,而应当知道自己没有学会什么。

所以对于知识,我们不仅要虚心,还要得寸进尺,要学到老,活到老绝不满足于自己已经学到了多少知识。

诚信思想对于社会核心价值观的形成,对于和谐社会,都具有重要的借鉴和促进作用。

而国学则是它的源头。

国学是本永远也看不完的书,所以我们要珍惜这巨大的精神财富,不要让它们在我们手中消失。

一提到国学,你是不是就会情不自禁地想起诵读二字呢?诵读经典固然是好的,但对于国学精粹而言,不仅要多读,还得细“品”。

什么是“品”呢?你先别急,听了下面的故事你就明白了。

之前老师让我们背《笠翁对韵》,这里面的很多字都不太好读,死记硬背的话,记起来就好很难,但如果多读多诵,掌握住音律韵味可就简单了点儿,但也只是简单点儿罢了,还是不太好背,我曾为此大发牢骚,很不想背。

直到后来,我学会了“品”,才由衷爱
上了国学。

“品”呢?说难不难,说简单也不简单。

“品”重在理解,体会。

先说理解。

《笠翁对韵》中一篇原文读下来,先是难读,接着感到不理解;就比如(十五·删)中有一篇文章写到“埋笔冢,烂柯山”。

有的.同学读下来就会发问:“什么是埋笔冢?什么是烂柯山”?因为不理解,所以会有些迷茫,不解其义,又怎能熟练背下来呢?遇到这种情况,可以查电脑找解义,如“埋笔冢”是指晋代书法家智永禅师学书三十多年用过的五筐笔头埋成的墓,又称“退笔冢”。

理解了意思,加深了印象,以后背时绝不会出错,读起来也会更加熟练。

再说体会;在“品”中,体会也很重要。

《笠翁对韵》虽然只是启蒙音律,但是要想记熟它,也需要体会。

比如读书时读到“龙潜终得跃,鸟倦亦知还。

”这句话时,有没有想到“蛟龙就算潜得再深也终有跃出水面的一天,是金子总会发光”的联想呢?这样多想想实在是好,只是简单的.两句话就是体会了,既能使我们加深印象,又能让我们拥有自己的见解,多好哇!
理解与体会结合在一起就是“品”了,学会了“品”,学会国学内容就易如反掌了。

也正是“品”字使我爱上了国学。

我们诵读过无数的国学经典,但是在生活中又能有几句国学和你发生了故事呢?
我在十二中上艺科学校。

每次上语文课的前十五分钟,老师总会让我们背诵十几句国学,并逐句讲解句意。

刚开始,我认为背诵这些国学纯属浪费时间,但是,随着时间的推移,我慢慢改变了这个观点。

那天,老师布置了许多的作业。

吃完饭,已经六点了。

我匆匆忙忙地跑到书桌前,开始奋笔疾书。

我估摸着,写完作业应该就到八点半了。

我想:我得快点写,因为还有许多课外班的作业,加油。

我再抄写三字经的“亲师友,习礼仪”时,弟弟跑了过来,对我说:“姐姐,我有3道题不会,请你教教我。

”我一口否决了,着急地想:我的作业都写不完,还帮你?真荒唐!弟弟会溜溜地走了。

我又想了想那句三字经的意思,突然觉得自己放了一个天大的错误——没有“亲师友”,所以立即放下笔,焦急地向弟弟跑去。

追到弟弟时,看到他愁眉苦脸,就像他道歉:“小浩,真是对不起,我不应该不帮助你。

来,让我看看题!”弟弟开心地笑了。

我开始一道一道的给他耐心的讲解。

我已经把作业抛到九霄云外了,只是想着给弟弟讲题,让他明白。

那天,我写完学校的作业时,已是九点了,但我一点也不困。

我写完课外班的作业时,已是十点了,我却一点也不乏。

那天晚上,我的心里比吃了蜜还甜。

同时我也比其他同学的理解更深刻,令我终身难忘。

不知道是怎么回事,我刚好抄到了“亲师友,习礼仪”那句国学,就攻现了一个巧合的事例。

这也许就是我和国学的故事吧!那你呢?
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