必修四情景默写备课讲稿
高中必修四理解性默写课件
1、雁过也，正伤心，却是旧时相识。 2、梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 3、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 4、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
《雨霖铃》 4、《雨霖铃》下片中“ ， ”这二 句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及 到一般离人的思想感情。 4、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 《定风波》 1、《定风波》中最能体现苏轼宠辱不惊，超然物 外的旷达人生境界的句子是 ， ， 。 2、词中“————”一句由眼前风雨推及漫漫人 生，表现出作者面对人生的风雨，不畏坎坷的超 然情怀。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴 一蓑烟雨任平生
《雨霖铃》
1、柳永在《雨霖铃》中的 “ ， ， ”渲染了分别的 气氛，融情于景，传达出一种凄凉的意味。 2、《雨霖铃》中用动作细节刻画离别时的痛苦的句 子是“ ， ”。 3、在《雨霖铃》中“ ， ”两 句虚设离别之后的情景，把离别的伤感推向了高潮。
1、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 2、执手相看泪眼，竟无语凝噎。 3、此去经年，应是良辰好景虚设。
《醉花阴》
1、诗人将自己与黄花相比，忧愁以对，帘内 人消瘦“ ， ， ”。 2、王维在《九月九日忆山东兄弟》中感叹 “每逢佳节倍思亲”，李清照在《醉花阴》中 也有同样的感慨 “ ， ， 。”
1、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦 2、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透
《声声慢》
1、李清照在《声声慢》中借大雁抒发思乡之情的句子 是：“ ， ， ”。 2、李清照在《声声慢》中借雨打梧桐表现愁苦心情的 词句是“ ， ， ”。 3、“ ， ， ”，作者以叠 词，强调凸显了自己生活境遇的凄凉，孤寂。 4.黄花凋零，在茂盛的时候无人去摘，作者便触景伤情 “ ， ， ”。
《水龙吟*登建康赏心亭 1》 、在《水龙吟*登建康赏心亭》中，作者借典故
必修四情景式默写总结PPT文档17页
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
4பைடு நூலகம்、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
必修四情景式默写总结
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
必修4 情景默写33页PPT
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
必修四情景式默写讲述
6.他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存， 希望能够为国立功的句子是： 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 7.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借用孙权的典故 表达英雄难寻的句子是： “千古江山，英雄无觅孙仲谋处。” 8.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰 骋战场，所向披靡的句子是
“金戈铁马，气吞万里如虎。”
9.《永遇乐·京口北固亭怀古》中借古讽今，用 来告诫南宋统治阶级不要草率 “元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。” 北伐，重蹈覆辙 。 10.词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以廉颇自喻，抒 发报国无门，壮志难酬的悲愤之情的句子是： “廉颇老矣，尚能饭否。” 11.《永遇乐·京口北固亭怀古》中 “佛狸祠下，一片神鸦社鼓” 描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象，意在指出人们早已忘却亡国的 耻辱。 12雨本寻常，但却常常能淋湿诗家的心。读韩愈的《早春》中的 诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”，我们能体会到一 种清新与宁静的自然；而读李商隐的《夜雨寄北》中的诗句“君 问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”，便感到随着那夜雨的慢涨， 作者心中的愁绪也在渐增。读辛弃疾的《京口北固亭怀古》中的 诗句 ， 我们会从中感觉到一种人生 “舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。” 的无常。
6.苏轼在《念奴娇· 赤壁怀古》中既表明了大浪淘 沙，又表明历史终将记住英雄人物的句子是： “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 7.苏轼的《念奴娇· 赤壁怀古》中 “惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。 8.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写出周瑜有儒将 风度，且指挥若定的句子是： “羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。” 9.在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后，用 “多情应笑我，早生华发。” 来书写自己多愁善感而年华逝去的感叹。
人教版高中语文情境式默写 公开课 教案,DOC
情境式默写教学目标：1、明确高考情景式默写题型，领会并掌握情境式默写的答题技巧。
2、在背诵的基础上，提高答题能力。
3、激发学生学习古诗文的热情。
(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”(2)王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画，一时多少豪杰”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
3．(2014·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。
(2)李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)杜甫在《春望》中借花鸟抒发悲愤情感的名句是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
4.(2016·全国卷Ⅱ)补习出下列句子中的空缺部分。
（6分）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。
(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
三、【考点解析】【考查内容】共64篇，其中14篇高中古诗文和50篇初中古诗文【考查形式】试题涉及内容高中居多，分值改为5分。
【考查要求】要求学生在理解的基础记忆，复习做到细致而透彻。
注意具有思想性、教育性、审美性的句子，又或是名篇中的非名句。
猿猱欲度愁攀援”。
总结：注意同一意象的诗句3、李白《蜀道难》一诗中用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”。
总结：注意诗句使用的手法4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
2024届高考语文复习：情景默写微课 课件
”，
上下文关联词
（2023·新课标II卷）
欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在
祖庙中，其后用兵作战，“
，
”，
装在锦囊中背在身上，奔赴战场。
上下文关联词
（2023·新课标II卷）
欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在
祖庙中，其后用兵作战，“
，
”，
示例四：山重水复疑无路，柳暗 花明又一村
这种应用型默写题答案具有开放性，其目的不仅是引导考 生注重古代诗词的积累，也在鼓励考生多参与语言实践活 动，在真实的语言情境中灵活运用知识，培养自觉的审美 意识和高尚的审美情趣。
我们来看几道新题：
1.（2024·湖南长沙长郡中学7月摸底）
刚刚退休的陈校长创作了一幅书画作品，画面是一群鸥鸟在 水面上翻飞。略一沉吟，他在画作的空白处题上前人的成句 ：
”，两句
说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
分 考生锁定关键词“二十有二弦”“弦数”，即可知道考查的是《李凭箜篌 析 引》一诗中含有弦数的两句。
内容关键词
（2023·新课标I卷）
《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，“ 二十有二弦”，而李贺《李凭 箜篌引》中“ 十二门前融冷光 ”，“ 二十三丝动紫皇 ”，两句 说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
-”， -”
分 题干记录了一件事情的始末。先“与尔三矢”，再“藏之于庙”，“其后用 兵”，紧接着就是所需要填写的内容，即“则遣从事以一少牢告庙，请其
析 矢”，最后“负而前驱”。
上下文关联词
（2023·新课标I卷）
司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“ 草创未就 -”，便遭遇了 李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“023·新课标I卷）
必修四情景默写ppt课件
• 4.写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗 ，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：___________， ___________，___________。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 1.《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想 到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：千古江 山，英雄无觅孙仲谋处。
• 2.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局 面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨 ，一去不返了的句子是：舞榭歌台，风流总被雨打风 吹去。
• 3.辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：金戈铁 马，气吞万里如虎。
• 3.《念奴娇·赤壁怀古》中既点题，又为周瑜 出场营造声势的句子是：大江东去，浪淘尽， 千古风流人物。
• 4.具体描写“江山如画”之意的句子是：乱石穿 空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
• 5.表达诗人旷达之情的句子是：人生如梦，一 尊还酹江月。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
6、“_______________”一句运用双关的修辞 手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的 顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生 中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
山东省乐陵市第一中学高中语文人教版必修四：情景默写课件(共24张PPT)
子是：
，
，
。
《声声慢》
① 使用叠词渲染凄凉气氛的句
子:
，
，
。
② 下阙中由景入情，情景交融。作者的感情
渐渐融入落花中，只能看着菊花一朵朵、
一瓣瓣的枯萎凋落，对花自怜，不由又黯
然神伤：
，
，
？
③形容愁绪，化多为少，表达所有的凄苦、
孤独、无奈和说不尽的思
绪
，
？
④天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调
养身体：
，
子:
，
，
。
③《望海潮》（柳永）词中的
“
，
，
”词人选
取了代表杭州湖山之美的两种典型景物， 写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
《雨霖铃》
①上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句
子:
，
，
。
②既交代了秋天的背景又蕴含离别之意的句
子是：
，
，
。
③上阙中虚写的句
子:
，
，
。
④离别时依依不舍的细节描写的句
子:
，
。
⑤ 下阙抒发双重悲哀的直抒胸臆的句
《廉颇蔺相如列传》
①表现廉颇忠于国事勇于改错的语言描写的
句子有：
，
！
②舍人甘心追随蔺相如的句子
是：
，
。
③公而忘私是历代中华儿女的优秀品质，蔺 相如特别强调要把国家的事情放在前，而 把个人的私事放在后：
，
。
《望海潮》
①上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光
及自古繁华的句
子:
，
，
。
②上阙中最能体现诗人炼字功力的写景句
子:
，
必修四情景式默写课件
contents
目录
• 默写前的准备 • 情景式默写方法 • 默写后的检查与反馈 • 必修四重点词汇和句型 • 必修四情景式默写实例
01
默写前的准
确定默写范 围
确定默写范围
在开始默写前，需要明确默写的 范围，包括需要默写的课文、段 落、句子等，以便有针对性地进 行准备。
筛选重点内容
调整默写内容
根据学生的默写情况，调整默写 内容，对于掌握较好的部分可以 适当减少默写量，对于掌握较差
的部分应增加默写量。
调整默写难度
根据学生的实际情况，适当调整 默写的难度，既要有基础知识的 巩固练习，也要有拔高题目的挑
战性训练。
调整默写频率
根据学生的时间安排和默写进度， 灵活调整默写的频率，以保证学 生有足够的练习和复习时间，同 时避免过度疲劳和厌倦情绪的产 生。
情景2
描述情景2的详细内容。
情景3
描述情景3的详细内容。
情景4
描述情景4的详细内容。
05
必修四情景式默写例
实例一：旅游计划
总结词
旅游计划情景式默写，涉及旅游目的地、行 程安排、预算等方面的内容。
行程安排
包括游览景点、住宿、交通等方面的详细规 划。
旅游目的地
巴黎、东京、三亚等旅游热门城市。
预算
根据个人经济状况，制定合理的旅游预算， 并注意控制花费。
根据教学大纲和考试要求，筛选 出需要重点掌握的课文、段落、 句子等，提高默写效率。
制定默写计划
制定默写计划
根据确定的默写范围和时间安排，制 定详细的默写计划，包括每天的默写 任务、时间安排、复习周期等。
调整计划
根据实际执行情况，适时调整默写计 划，确保按时完成所有默写任务。
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必修四情景默写
《念奴娇·赤壁怀古》
发。
2、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，写出周瑜有儒将风度，且指挥若定的句子：_羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。
3、辛弃疾赞叹刘裕赫赫战功的的名句是金戈铁马，气吞万里如虎
4、用刘义隆事典的词句是：元嘉草草、封狼居胥、赢得仓皇北顾。
离别时哽咽无语的细节“执手相看泪眼，竟无语凝咽。
”《雨霖铃》
5、作为豪放词的代表之句“大江东去”《念奴娇·赤壁怀古》
6、描写赤壁如画的江山“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
”《念奴娇·赤壁怀古》
7、描写刘裕当年气势如虹的战斗之句“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
”《永遇乐·京口北固亭怀古》
8、表明“老枥伏枥，壮心不已”的名句“廉颇老矣，尚能饭否？”《永遇东·京口北固亭怀古》
9、钱塘风景优美，柳永在《望海潮》中描写了茂密如云的树木，浪涛汹涌的海潮：云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
10、在《望海潮》中，山清水秀，繁花茂盛，桂花飘香，荷花满湖：重湖叠巘清嘉，
有三秋桂子，十里荷花。
11、苏轼将周瑜的英气勃发，姿容雄伟在诗中写出：羽扇纶巾,，谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
12、苏轼与友人道中遇雨，对于风雨萧瑟发出了这样的感叹：竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
13、辛弃疾抒发自己不能为国抗敌，虚度时光的感慨：可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
14、诗人将自己与黄花相比，忧愁以对，帘内人消瘦莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
15
境遇的凄凉，孤寂。
16
17、苏轼《念奴娇》中用比喻描写赤壁古战场险要形势的句子是：乱石穿空，惊涛拍岸，
卷起千堆雪。
18、离别时哽咽无语的细节“执手相看泪眼，竟无语凝噎”《雨霖铃》
19、辛弃疾借历史影射现实，说朝廷失败，金人南侵，国家的耻辱随时间流逝而渐渐淡忘的句子：可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
20
21、作者借桓温来表达北伐愿望的文句可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
22、《声声慢》运用生活起居的环境、行动、细节来展现词人内心世界的句子有：守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
23、《水龙吟
天千里，辽远空阔，秋色无边无际，江流向天边不见尽头的空阔图景。
24、李清照的《声声慢》中直抒胸臆的句子：这次第，怎一个愁字了得！
25、《廉颇蔺相如列传》中和《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐
而乐”的句子是。