仪器科学与测试技术专业(InstrumentScienceandtesting[001]
仪器科学与技术专业介绍
仪器科学与技术专业介绍仪器科学与技术是一门研究和应用仪器设备的学科，它的发展与现代科学技术的进步密切相关。
仪器科学与技术专业培养具备仪器与测控技术的实践能力和理论水平的专门人才，包括仪器设计与制造、仪器控制与自动化、仪器测试与校准等方面的知识和技能。
仪器科学与技术专业的学科基础主要包括物理学、数学、电子技术、机械工程等。
学生在学习过程中，将掌握电子电路、信号处理、传感器原理、自动控制原理等方面的知识，并通过实验课程加强对仪器设备的操作和维护能力。
同时，学生还需要学习工程制图、材料力学、机械设计等相关课程，以提高仪器设计和制造能力。
在仪器科学与技术专业中，学生将学习到现代仪器设备的基本原理和操作方法。
他们将了解仪器的结构和工作原理，学会使用各种仪器设备进行测量、分析和控制。
此外，他们还将学习到仪器的维护和校准技术，以确保仪器设备的准确性和可靠性。
仪器科学与技术专业的毕业生可以应用于多个领域，如科研机构、制造企业、医疗机构、环境监测等。
他们可以从事仪器设备的设计、制造、维护、测试和校准工作。
他们可以开发新型仪器设备，改进现有仪器设备的性能，提高生产效率和产品质量。
在实际工作中，仪器科学与技术专业的人才需要具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
他们需要熟悉各种仪器设备的原理和操作方法，能够准确地进行测量和分析。
他们还需要具备解决仪器设备故障的能力，能够进行仪器设备的维护和修理。
仪器科学与技术专业的学生在学习过程中，不仅需要掌握专业知识和技能，还需要培养创新思维和团队合作能力。
他们需要不断学习和掌握新的技术和方法，以适应科技发展的需求。
仪器科学与技术专业是一门综合性强、实践性强的学科，它涵盖了多个学科领域的知识和技能。
通过学习这门专业，学生将掌握仪器设备的原理和操作方法，具备仪器设计和制造的能力，成为适应科技发展需求的专业人才。
0804仪器科学与技术一级学科简介
0804仪器科学与技术一级学科简介一级学科（中文）名称：仪器科学与技术（英文）名称：Instrumentation Science and Technology一、学科概况仪器科学与技术学科是一个古老而又极具生命力的学科。
它伴随着人类最早的生产和社会活动的开始而萌生。
古代的测量器具尽管简单，但也基本具备了测量单位、标准量和标准量与被测量比对过程等测量的基本属性，如我国氏族社会已有“结绳记事”、“契木计时”的记载；大禹治水时使用了准绳与规矩；公元前221年，我国秦朝已形成量值统一的度量衡制度和器具；《汉书·律历志》中用“累黍定尺”和“黄钟律管”对长度进行了定义，其中用发出固定音高的“黄钟律管”之长来定长度标准是我国古代伟大的发明创造，这种方法与几千年后的今天，世界上采用光波波长定义长度基准，从基本原理上有惊人的相似之处；此外还产生了朴素的测量方法，如利用平行光投影的相似现象间接地测量物体的长度；进而产生了以测量单位、标准量、测量量值与被测量值转换关系为基础的测量方法和测量仪器，如日晷和浑天仪等。
在这个漫长的历史过程中，尽管该学科在促进生产力发展与社会进步中发挥了巨大作用，但仍处于学科的萌芽阶段。
直至1898年国际米制公约建立，初步形成了以米和公斤等为基本计量单位、相应的计量标准器与测量仪器、量值溯源方法与测量理论；进而衍生出作为该学科理论基础的测量误差理论和计量学等，学科基本理论框架初步形成。
随着近代测量科学与仪器技术的学术价值和实验价值显著提升，近代测量科学逐渐从近代物理学和化学等基础学科中分离出来，并逐渐形成为一门独立的学科，成为近代科学的重要基础学科之一。
门捷列夫曾有著名论断：“科学是从测量开始的”，“没有测量就没有科学”，“测量是科学的基础”。
现代测量学是前沿科学领域中最活跃和最有生命力的学科之一。
测量科学研究的重大突破性进展和新原理仪器的发明直接或间接地引发了前沿重大科学问题的突破。
仪器科学与技术专业介绍
号与系统的时域和频域分析方法。
02
数字信号处理
了解数字信号处理的基本概念、原理和算法，掌握数字滤波、频谱分析
、波形合成等数字信号处理技术。
03
数据分析方法
了解数据分析的基本概念、方法和工具，掌握数据预处理、特征提取、
分类与聚类等数据分析技术，理解其在仪器测量数据处理和故障诊断中
的应用。
03
CATALOGUE
研究领域
仪器科学与技术专业的研究领域广泛，包括传感器技术、测量技术、控制技术、自动化技术、仪器仪 表设计与制造技术等。具体研究方向包括智能传感器设计、微弱信号检测与处理、精密测量技术、复 杂系统控制与优化、工业自动化技术等。
就业前景与市场需求
就业前景
仪器科学与技术专业的毕业生在就业市 场上具有广泛的就业前景。他们可以在 科研机构、高等院校、企事业单位等领 域从事科研、教学、技术开发与管理工 作。随着科技的进步和产业的发展，对 仪器科学与技术专业人才的需求不断增 加。
无线网络化
借助物联网、5G等通信技术，实现仪器的无线网络化，实 现远程监控和数据共享，提高使用便捷性和效率。
行业面临挑战分析
技术更新换代速度快
01
随着科技的不断进步，新技术不断涌现，要求仪器行业不断更
新换代，适应新技术的发展。
高精度、高稳定性需求
02
高端装备制造、航空航天等领域对仪器的精度和稳定性要求极
高，需要不断提高技术水平以满足市场需求。
国际竞争激烈
03
国际知名企业在仪器领域具有较强的技术实力和品牌影响力，
对国内企业形成一定的竞争压力。
创新发展路径探索
加强基础研究和前沿技术探索
加大对基础研究和前沿技术的投入，提升自主创新能力，抢占技术制 高点。
仪器科学与技术
《仪器科学与技术》学科研究生培养方案一级学科中文名称：仪器科学与技术（0804）一级学科英文名称：Instrument Science and Technology一、培养目标通过系统的课程学习和课题研究，使学生掌握电子、计量测试及控制、光学、精密仪器设计技术、精密测量等方面的基础知识，掌握本专业科学研究的基本思路、方法和实践技能，具备独立从事动态测试系统设计及动态数据处理、精密仪器及机械设计和开发、计量测试理论研究等方面的能力，可在工农业、电子、交通、教育、医疗、技术监督等行业从事精密测量、测试及控制系统设计、仪器仪表、计量管理等方面的科研、教学、工程设计开发和管理等工作。
二、专业及研究方向简介1.测试计量技术及仪器专业本专业主要研究精密测量技术及应用，机器视觉及测量，基于网络的虚拟技术及仪器，计量测试信息数据采集、传输与管理，动态测试技术与应用，智能测试技术及仪器，网络测试与控制，生物医学中的测试计量技术等。
本专业在测试理论和技术、智能测试技术及仪器开发方面具有特色。
主要研究方向包括：机器视觉及测量，智能测试技术及仪器，动态测试技术与应用，计量测试信息数据采集、传输与管理等。
（1）机器视觉及测量以光电技术、图像处理及计算机技术为基础，结合图像测量技术，研究图像信息的获取、校正、处理和测量的理论与方法，解决工业、交通运输、军事装备以及生物医学等领域的技术问题。
（2）智能测试技术及仪器以现代测控理论、传感器技术、虚拟技术、智能仪器、网络与计量测试技术为基础，研究智能仪器与自动化装置的设计与开发、测控系统的构建和开发技术。
（3）动态测试技术与应用集机械、光学、电子、传感器、计算机等领域的高新技术于一体，综合应用多学科的相关知识，利用现代检测技术，研究动态测试与控制、系统在线检测、设备故障智能诊断等。
（4）计量测试信息数据采集、传输与管理主要研究计量测试信息的采集、传输与管理技术，并探索新的测量理论与数据处理方法。
(完整版)0804仪器科学与技术一级学科简介
0804仪器科学与技术一级学科简介一级学科（中文）名称：仪器科学与技术（英文）名称：Instrumentation Science and Technology一、学科概况仪器科学与技术学科是一个古老而又极具生命力的学科。
它伴随着人类最早的生产和社会活动的开始而萌生。
古代的测量器具尽管简单，但也基本具备了测量单位、标准量和标准量与被测量比对过程等测量的基本属性，如我国氏族社会已有“结绳记事”、“契木计时”的记载；大禹治水时使用了准绳与规矩；公元前221年，我国秦朝已形成量值统一的度量衡制度和器具；《汉书·律历志》中用“累黍定尺”和“黄钟律管”对长度进行了定义，其中用发出固定音高的“黄钟律管”之长来定长度标准是我国古代伟大的发明创造，这种方法与几千年后的今天，世界上采用光波波长定义长度基准，从基本原理上有惊人的相似之处；此外还产生了朴素的测量方法，如利用平行光投影的相似现象间接地测量物体的长度；进而产生了以测量单位、标准量、测量量值与被测量值转换关系为基础的测量方法和测量仪器，如日晷和浑天仪等。
在这个漫长的历史过程中，尽管该学科在促进生产力发展与社会进步中发挥了巨大作用，但仍处于学科的萌芽阶段。
直至1898年国际米制公约建立，初步形成了以米和公斤等为基本计量单位、相应的计量标准器与测量仪器、量值溯源方法与测量理论；进而衍生出作为该学科理论基础的测量误差理论和计量学等，学科基本理论框架初步形成。
随着近代测量科学与仪器技术的学术价值和实验价值显著提升，近代测量科学逐渐从近代物理学和化学等基础学科中分离出来，并逐渐形成为一门独立的学科，成为近代科学的重要基础学科之一。
门捷列夫曾有著名论断：“科学是从测量开始的”，“没有测量就没有科学”，“测量是科学的基础”。
现代测量学是前沿科学领域中最活跃和最有生命力的学科之一。
测量科学研究的重大突破性进展和新原理仪器的发明直接或间接地引发了前沿重大科学问题的突破。
仪器科学与技术学科主要课程
仪器科学与技术学科主要课程仪器科学与技术学科是研究仪器设备的设计、制造、应用及其相关技术的学科。
在这个学科中，学生需要学习一系列的课程，以掌握核心知识和技能。
下面将对仪器科学与技术学科的主要课程进行详细介绍。
一、基础课程1.数学基础：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程，为后续专业课程打下基础。
2.物理基础：涵盖力学、热学、电磁学、光学等基本物理原理，培养学生解决实际问题的能力。
3.计算机基础：学习计算机组成原理、操作系统、计算机网络、编程语言等，为后续仪器控制和数据处理奠定基础。
二、专业核心课程1.仪器科学与技术导论：介绍仪器科学与技术的发展历程、研究内容、应用领域及相关技术体系。
2.测量与控制原理：阐述测量与控制的基本原理、方法和应用，包括传感器、信号处理、执行器等。
3.精密仪器与装置：研究精密仪器的设计、制造及应用，包括光学仪器、电子仪器、精密机械等。
4.仪器系统设计与实践：通过实际项目训练，培养学生进行仪器系统设计、调试和优化的能力。
5.自动化控制系统：学习自动化控制系统的基本原理、设计方法和应用，包括工业自动化、楼宇自动化等。
6.智能化仪器仪表：探讨智能化仪器仪表的设计原理、关键技术及应用，如嵌入式系统、人工智能等。
三、实践与创新能力培养课程1.工程训练：通过实际操作，培养学生动手能力和工程实践能力。
2.课程设计：结合理论教学，进行系统性、综合性的课程设计，锻炼学生解决实际问题的能力。
3.科技创新与竞赛：鼓励学生参加各类科技创新竞赛，培养创新意识和团队协作精神。
四、跨学科选修课程1.机器人技术：学习机器人的设计、控制和应用，包括工业机器人、服务机器人等。
2.物联网技术：探讨物联网体系结构、关键技术及应用，培养学生在物联网领域的创新能力。
3. 大数据与人工智能：介绍大数据处理技术、机器学习、深度学习等，为学生在人工智能领域的进一步发展奠定基础。
通过以上课程的学习，学生将具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和较强的创新能力，为我国仪器科学与技术领域的发展贡献自己的力量。
仪器科学与技术专业英语词汇
仪器科学与技术专业英语词汇Instrumentation Science and Technology: Key English Terminology.Instrumentation Science and Technology is a diverse field that encompasses the design, development, and application of measurement devices and systems. This field plays a crucial role in various industries, including engineering, medicine, environmental monitoring, and more. As such, it's essential to have a solid understanding of the terminology associated with this discipline. Here, we delve into some key English vocabulary related to Instrumentation Science and Technology.1. Instrumentation: This refers to the collection of tools, devices, and systems used for measurement and control. Instrumentation can range from simple handheld meters to complex automated systems.2. Sensors: Devices that convert a physical quantity(e.g., temperature, pressure, light, sound) into a measurable electrical signal. Sensors are fundamental components of most measurement systems.3. Transducers: Similar to sensors, transducers convert one form of energy into another. They are often used interchangeably with sensors, but the term "transducer" emphasizes the energy conversion process.4. Measurement Systems: These are combinations of sensors, transducers, and other components that together perform a specific measurement task. Measurement systems can be analog or digital, depending on the type of signals processed.5. Calibration: The process of adjusting the reading ofa measuring instrument to ensure it agrees with a known standard. Calibration is crucial for ensuring accuracy and reliability.6. Control Systems: Systems that monitor and adjust processes to maintain desired operating conditions.Instrumentation plays a vital role in control systems, providing feedback and enabling precise adjustments.7. Automation: The use of technology to perform tasks without direct human intervention. Instrumentation and control systems are integral to automation, enabling efficient and precise operation of machines and processes.8. Data Acquisition: The process of capturing, digitizing, and storing analog signals from sensors and transducers. Data acquisition systems convert real-world physical quantities into digital data that can be processed and analyzed.9. Signal Processing: Techniques used to modify or analyze signals to extract useful information. Signal processing is crucial in instrumentation, as it helps extract meaningful data from potentially noisy or complex signals.10. Instrumentation Amplifier: A special type of amplifier designed to amplify small signals from sensorswith high sensitivity and low noise. Instrumentation amplifiers are often used in precision measurement applications.These are just some of the key terms related to Instrumentation Science and Technology. The field is vast and diverse, encompassing numerous sub-disciplines and applications. Therefore, a comprehensive list of terminology would be extensive. However, these terms provide a solid foundation for understanding the basic concepts and vocabulary associated with this important field.。
仪器科学与技术 培养目标
仪器科学与技术培养目标仪器科学与技术是一门涉及测量、控制和实验技术的学科，旨在培养学生具备设计、制造、测试和维护各种仪器和设备的能力，以满足科学研究、工程技术和产业发展的需求。
在培养目标中，学校应当注重学生的综合素质培养，包括专业知识、技术能力、创新意识和团队合作精神等方面。
一、专业知识和技能1. 掌握基础理论：培养学生对物理学、数学、电子学、光学、机械学等相关学科的基础知识，理解仪器科学与技术的基本原理和方法。
2. 熟悉仪器设备：熟悉各类仪器和设备的工作原理和结构，能够根据需求选择合适的仪器进行测量和控制。
3. 掌握实验技能：具备进行科学实验和工程测试的能力，包括实验设计、数据采集、分析和处理等方面的技能。
4. 具备专业技术：了解最新的仪器科学与技术发展动态，具备使用和开发新技术的能力，能够运用计算机和信息技术进行数据处理和分析。
二、创新意识和实践能力1. 培养科学研究意识：引导学生理解科学研究的重要性，鼓励他们通过实验和创新活动，提出新的观点和解决问题的方法。
2. 提高设计能力：培养学生运用仪器科学与技术知识和技能进行产品设计和改进的能力，注重实际应用和创造性思维。
3. 促进实践能力：鼓励学生参与科技竞赛、创新创业项目等实践活动，提高他们在实际工程和技术项目中的能力。
三、团队合作和社会责任1. 培养团队合作精神：注重学生的团队协作能力培养，在项目实践中加强学生之间的沟通和合作，培养他们适应团队工作的能力。
2. 提高社会责任感：引导学生了解仪器科学与技术在社会发展中的作用，培养他们关注社会问题、热爱祖国和民族的情感，树立正确的人生观和社会责任感。
仪器科学与技术的培养目标不仅包括专业知识和技能的传授，更重要的是培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，使他们成为有理论基础、创新精神和实践能力的高素质仪器科学与技术专业人才，能够适应国家科技发展的需要，为科学研究和工程技术服务，为社会发展做出积极贡献。
仪器科学与测试技术专业(InstrumentScienceandtesting
仪器科学与测试技术专业(Instrument Scienee and testing technology )学术型硕士研究生培养(学科专业代码：99J1 授予工学硕士学位)一、学科专业简介仪器科学与测试技术是综合应用传感技术、光电技术、精密机械、信号与信息处理技术、现代电子技术、计算机技术、自动控制技术等，研究和探索仪器科学与测试领域的新技术、新方法，推动仪器科学与测试系统的智能化、网络化、集成化。
主要研究获取、存储、处理、传输和利用信息的现代科学技术及仪器，包括测控技术及仪器、现代传感技术、精密计量理论与应用、虚拟仪器、微系统理论与应用、微小型机电系统、智能结构系统与技术、信号分析与数据处理、矿用仪器仪表等，是机、电、光、计算机、材料科学、物理、化学、生物学等先进技术的高度综合，它既是知识创新和技术创新的前提，也是创新研究的主体内容之一。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
二、培养目标1、重点培养具有良好的职业素养、坚实的仪器科学与测试技术基础理论的高层次光电产业、能源、电力行业专门技术人才；聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。
2、培养掌握仪器科学测试理论和技术专业知识，运用先进现代测试技术、方法解决煤炭、电力、光电等行业关键理论和技术的专门人才；残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骤。
3、培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备从事仪器科学与测试技术学科相关的研究开发能力；能胜任研究机构、高等院校和产业部门等有关方面的研究、工程、开发及管理工作；酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。
4、较为熟练的掌握一门外国语，具有熟练地进行专业阅读和初步写作的技术人才全日制硕士研究生学制为三年；半脱产硕士研究生经申请批准，其学习年限可延长半年至一年。
五、培养环节1、导师的确定研究生导师的确定实行双向选择，研究生根据公布的导师名单填写双向选择表，然后由导师根据填表选择所要指导的研究生。
第一志愿未落实的硕士研究生，根据学生其他志愿和实际情况，在进一步征求师生双方意见的基础上进行协调落实。
仪器科学与技术一级学科
仪器科学与技术一级学科仪器科学与技术是一个集测量、控制、测试、仿真、机器学习和大数据处理于一体的学科。
其研究范围广泛，应用领域广泛，涉及军工、航空航天、医疗、能源等多个领域，在现代化建设中有着重要作用。
第一步，了解仪器科学与技术的基本知识。
仪器科学与技术的基本知识包括测量原理、信号处理、控制原理、传感器、仪器的自动化控制等知识点。
其中，测量原理是仪器科学与技术中的基础，对于仪器的精度、稳定性等性能有着至关重要的影响。
第二步，了解仪器科学与技术的应用领域。
仪器科学与技术的应用领域十分广泛，例如测量检测领域，涉及到的测试对象包括电子元器件、机械零件、化学物质等。
在医疗领域，仪器科学和技术逐渐成为医疗诊断、治疗的工具之一。
在军工航空领域，仪器科学和技术被广泛应用于飞行控制系统、机载雷达等方面。
在国家能源领域，仪器科学和技术的应用越来越广泛，如核燃料测量、能源市场监测等。
第三步，了解仪器科学与技术的发展历程。
仪器科学与技术的发展历程可以追溯到古代。
如中国古代已经产生了很多仪器，如浑仪、水钟、火钟等。
到了现代，仪器科学和技术得到了迅速发展，其中最重要的因素是电子技术和计算机技术在仪器科学与技术中的广泛应用。
目前，随着微纳旋转、光子学、模态分析等技术的快速发展，仪器科学和技术也在不断地推进。
第四步，介绍仪器科学与技术的未来发展。
仪器科学与技术的未来发展趋势主要是多学科交叉、多指标监测、多参数控制、多参数预测和精细化管理。
未来，仪器科学与技术将继续发展，以实现更高的精度、更稳定的性能、更快的响应速度和更高的自动化程度。
综上所述，仪器科学与技术是一个十分重要的一级学科，其在多个领域中都发挥着关键性的作用。
了解仪器科学与技术的基本知识和应用领域，并关注仪器科学与技术的发展历程和未来发展，将促进仪器科学与技术的进一步发展。
仪器科学与技术的一级学科
仪器科学与技术的一级学科1. 引言说到仪器科学与技术，大家可能会想，这玩意儿到底是什么呢？别担心，今天咱们就来轻松聊聊这个听起来高大上的话题。
想象一下，我们生活中处处都离不开仪器——从家里的温度计到医院里的CT扫描仪，甚至到太空中的探测器，真是无处不在啊！这些仪器就像是我们的“眼睛”和“手”，帮助我们观察和理解这个复杂的世界。
哎呀，真是太神奇了！2. 仪器科学与技术的基本概念2.1 什么是仪器科学？仪器科学，简单来说，就是研究各种仪器的原理、设计、制造和使用的学问。
听起来有点复杂，但实际上，这就是把科学变成实际应用的过程。
你可以想象成做一道美味的菜，光有食材可不行，还得有正确的烹饪技巧和设备，才能把它做得色香味俱全。
2.2 仪器技术的应用说到仪器技术，那就是把那些研究成果转化成实际产品。
比如，咱们常见的手机里的传感器，就是仪器技术的一个应用。
想想你的手机能感应光线、调节亮度，甚至能测量心率，这可全靠背后的仪器科学在支撑啊！所以，仪器技术就像是让科学变得“有形有感”的一把钥匙。
3. 仪器科学与技术的重要性3.1 日常生活中的作用咱们的生活可离不开这些仪器！想想吧，早上醒来，第一件事是不是看温度？那温度计可就来自仪器科学。
然后出门前，照个镜子，这镜子背后可能有个激光测距仪，告诉你今天的妆容如何。
这些小小的仪器，悄悄地在我们生活中发挥着巨大的作用，真是“细水长流”啊。
3.2 在科学研究中的地位再说说科学研究。
没有仪器，科学家们怎么能做实验、收集数据呢？就像开车一样，没有导航，怎么能找到目的地？仪器科学提供的各种高精度仪器，让我们能在微观世界里遨游，研究分子、原子，甚至更小的粒子。
这可不仅仅是个别人的事，未来的科学家们，也许就是在这些仪器的帮助下，发现新的物理定律或者治愈某种疾病呢！4. 未来的展望4.1 新技术的崛起随着科技的发展，仪器科学与技术也在不断进步。
比如，人工智能和大数据的结合，正在推动仪器技术的升级换代。
仪器科学与技术.
仪器科学与技术Instrument Science and Technology（专业代码：0804）一、学科概况仪器科学与技术是信息科学与技术的重要组成部分，是信息的源头技术，主要研究获取、存储、处理、传输和利用信息的现代科学技术及仪器，包括测控技术及仪器、现代传感技术、精密计量理论与应用、微系统理论与应用、微小型机电系统、智能结构系统与技术、信号分析与数据处理等。
现代科学仪器及设备是机、电、光、计算机、材料科学、物理、化学、生物学等先进技术的高度综合，它既是知识创新和技术创新的前提，也是创新研究的主体内容之一。
目前本学科技术的发展趋向智能化、微型化、集成化和系统工程化，其发展及应用与现代科技的各个领域的发展密切相关，在生物、医学、材料、航天、环保和国防等领域尤其突出，就业领域极其广泛。
二、培养目标培养热爱祖国、热爱事业、品行端正、学风正派，掌握电子、机械及光学领域的理论基础，掌握本学科系统的专门知识，具有本学科的技术应用能力，熟练运用计算机和掌握一门外国语，能胜任相关科技开发或管理工作的应用型人才。
应具有数学、力学、电子、精密机械、传感技术、光学技术、自动控制和计算机技术等方面的知识结构。
应具有阅读、撰写本学科科技论文的能力，独立分析、应用和管理精密仪器的能力，从事相关领域的应用开发能力。
三、学制和学分全日制硕士研究生实行为以两年半制为主的弹性学制，原则上不超过5年。
总学分33学分，其中必修课程不少于14学分。
四、课程设置五、论文选题与开题在导师指导下确定研究方向，在课程学习的同时，通过查阅文献、收集资料和调查、研究后确定论文选题。
选题侧重应用已有理论解决工程技术中的实际问题，要求采用新方法，并具有实际应用价值，鼓励理论及原理性创新。
开题报告包括文献综述和研究计划，文献综述要求阅读50篇以上相关文献资料（以高级别国内外专业期刊论文为主，其中要求国外文献5篇以上），通过对所查阅的文献资料的引用、分析和对前人研究工作的总结、综合，准确地反映该研究领域的发展现状。
仪器科学与技术 专业描述
仪器科学与技术专业描述仪器科学与技术专业描述1. 引言仪器科学与技术是一门研究和应用各种仪器设备的学科，旨在开发和提高各类仪器的性能、精度和可靠性，以满足科学研究、工业生产和社会服务的需求。
在当前科学技术飞速发展的时代，仪器科学与技术的重要性日益凸显，对各个领域的发展起着重要的推动作用。
2. 专业概述仪器科学与技术专业着眼于培养具备仪器设备研发和应用能力的专业人才。
学生将学习电子技术、光学、机械工程和控制技术等多个学科的知识，掌握仪器的工作原理、设计方法和操作技巧。
专业还注重学生的实践能力培养，通过实验和工程实践，使学生能够熟练运用各类仪器设备进行实际应用。
3. 专业课程仪器科学与技术专业的课程设置通常包括以下几个方面的内容：3.1 电子技术：学习电子元器件、电路设计、信号处理和数字电路等知识，为后续学习和实践打下基础。
3.2 光学：学习光学基础知识，了解光的传播和干涉、衍射、偏振等现象，为光学仪器的设计和调试提供支持。
3.3 机械工程：学习机械设计、机械加工和控制技术等内容，为仪器的结构设计和工艺分析提供理论和实践指导。
3.4 控制技术：学习自动控制原理和方法，以及运动控制和精密定位技术，为仪器的自动化和精确测量提供基础。
4. 学科发展与应用仪器科学与技术专业的学科发展与应用广泛涉及各个领域，如物理学、化学、生物学、医学、能源、环境保护等。
以下是几个学科发展与应用的例子：4.1 物理学：仪器科学与技术为物理学研究提供了强有力的工具，如高精度测量仪器、光谱分析仪器和粒子加速器等。
4.2 化学：仪器科学与技术在化学领域中的应用非常广泛，如光谱分析仪器、质谱仪等，能够帮助化学家更好地研究和分析物质的组成和性质。
4.3 生物学：生物医学仪器是仪器科学与技术在生物学领域的重要应用，如X射线衍射仪、电子显微镜、生物传感器等，用于生物分析和医学诊断。
4.4 能源：仪器科学与技术为能源领域提供了重要的测量和监测手段，如能源分析仪器、电池测试仪器等。
仪器科学与技术专业介绍
仪器科学与技术专业介绍仪器科学与技术是一门以研究和应用各类仪器为主的学科，它在现代科学研究、工程技术领域以及生产制造过程中起着重要的作用。
本文将从仪器科学与技术的定义、发展历程、学科内容以及应用领域等方面进行介绍。
一、仪器科学与技术的定义仪器科学与技术是一门综合性学科，它研究的对象是各种测量、控制和分析测试等方面的仪器设备，以及与之相关的理论、方法和技术。
通过仪器科学与技术的研究和应用，可以实现对物质、能量和信息的测量、检测、控制和分析，从而提高科学研究和生产制造的精度、效率和质量。
二、仪器科学与技术的发展历程仪器科学与技术作为一门学科，其发展历程可以追溯到古代。
早在古代，人们就开始使用简单的仪器，如天文仪器、量具等，来观测天象、测量物体的长度和体积等。
随着科学技术的发展，越来越多的仪器被发明和应用于实际生产和科学研究中，如显微镜、电子显微镜、光谱仪、质谱仪等。
进入现代社会，随着科学技术的飞速发展，仪器科学与技术也得到了迅猛的发展，涌现出了许多先进的仪器设备和技术。
三、仪器科学与技术的学科内容仪器科学与技术的学科内容非常丰富，主要包括以下几个方面：1. 仪器原理与设计：研究仪器的工作原理、结构设计和性能优化等内容。
通过对仪器的原理和设计进行研究，可以提高仪器的测量、控制和分析等功能。
2. 仪器测试与校准：研究仪器的测试方法和校准技术，确保仪器的测量结果具有准确性和可靠性。
仪器测试与校准是仪器科学与技术中非常重要的环节，对于保证仪器的正常工作和准确测量起着关键作用。
3. 仪器信号处理与分析：研究仪器信号的采集、处理和分析技术，提取有用的信息。
仪器信号处理与分析是仪器科学与技术中的核心内容之一，它对于从复杂的信号中提取有用的信息具有重要意义。
4. 仪器控制与自动化：研究仪器的控制方法和自动化技术，实现对仪器的自动控制和远程操作。
仪器控制与自动化是现代仪器科学与技术中的热点领域，它可以提高仪器的操作便捷性和智能化水平。
(完整版)0804仪器科学与技术一级学科简介
0804 仪器科学与技术一级学科简介一级学科（中文）名称：仪器科学与技术（英文）名称： Instrumentation S cience and Technology一、学科概略仪器科学与技术学科是一个古老而又极具生命力的学科。
它陪伴着人类最早的生产和社会活动的开始而萌发。
古代的丈量用具只管简单，但也基本具备了丈量单位、标准量和标准量与被丈量比对过程等丈量的基本属性，如我国氏族社会已有“结绳记事”、“契木计时”的记录；大禹治水时使用了准绳与规矩；公元前 221 年，我国秦代已形成量值一致的胸怀衡制度和用具；《汉书·律历志》顶用“累黍定尺”和“黄钟律管” 对长度进行了定义，此顶用发出固定音高的“黄钟律管”之长来定长度标准是我国古代伟大的发明创建，这类方法与几千年后的今日，世界上采纳光波波长定义长度基准，从基来源理上有惊人的相像之处；别的还产生了朴实的丈量方法，如利用平行光投影的相像现象间接地丈量物体的长度；从而产生了以丈量单位、标准量、丈量量值与被丈量值变换关系为基础的丈量方法和丈量仪器，如日晷和浑天仪等。
在这个漫长的历史过程中，只管该学科在促使生产力发展与社会进步中发挥了巨大作用，但仍处于学科的萌芽阶段。
直至 1898 年国际米制条约成立，初步形成了以米和公斤等为基本计量单位、相应的计量标准器与丈量仪器、量值溯源方法与丈量理论；从而衍生出作为该学科理论基础的丈量偏差理论和计量学等，学科基本理论框架初步形成。
跟着近代丈量科学与仪器技术的学术价值和实验价值明显提高，近代丈量科学渐渐从近代物理学和化学等基础学科中分别出来，并渐渐形成为一门独立的学科，成为近代科学的重要基础学科之一。
门捷列夫曾有有名论断：“科学是从丈量开始的” ，“没有丈量就没有科学” ，“丈量是科学的基础” 。
现代丈量学是前沿科学领域中最活跃和最有生命力的学科之一。
丈量科学研究的重要打破性进展和新原理仪器的发明直接或间接地引起了前沿重要科学识题的打破。
北京市考研仪器科学与技术复习资料仪器分析与测试技术重难点解析
北京市考研仪器科学与技术复习资料仪器分析与测试技术重难点解析在考研仪器科学与技术的复习中，仪器分析与测试技术是一个重要的考点，也是复习的难点之一。
本文将对仪器分析与测试技术的重难点进行解析，帮助考生更好地理解和掌握这一内容。
一、仪器分析与测试技术概述仪器分析与测试技术是现代化学分析的重要组成部分，它通过使用各种仪器仪表对物质的成分、结构和性质进行研究和分析。
这门学科涵盖了光谱分析、色谱分析、电化学分析、质谱分析等多种分析方法及相应的仪器设备。
仪器分析与测试技术在科学研究、工业生产、环境监测等领域具有广泛的应用。
二、重点内容解析1.光谱分析光谱分析是通过测量样品吸收、发射、散射光线的强度与波长之间的关系，来了解样品的成分和结构的一种方法。
重点掌握的内容包括红外光谱分析、紫外可见光谱分析和核磁共振光谱分析等。
在学习中，要重点关注光谱的原理和解析方法，理解各种光谱仪器的工作原理及应用范围。
2.色谱分析色谱分析是一种基于物质在固定相和流动相之间传质速率差异的分析方法。
重点学习气相色谱和液相色谱两种常见的分析方法。
在学习中，要了解色谱柱的类型和使用条件，以及不同检测器的原理和应用。
3.电化学分析电化学分析是利用电化学方法测定物质浓度、反应速率或者进行电荷传递研究的一种分析方法。
学习中要重点掌握电化学分析的基本原理，如电位、电流、电量等概念的理解和应用。
4.质谱分析质谱分析是利用质谱仪对物质进行分析和检测的方法。
学习中要了解质谱分析的基本原理，掌握质谱仪器的操作方法和数据分析技术，以及掌握常见的质谱图的解析方法。
三、难点内容解析1.仪器操作与维护仪器操作与维护是仪器分析与测试技术中的难点之一。
学习中要熟悉仪器设备的操作步骤，掌握常见故障的排除方法，了解仪器设备的日常维护与保养。
2.数据处理与分析数据处理与分析是仪器分析与测试技术中的另一个难点。
学习中要掌握数据处理和分析的基本方法，掌握统计学方法的应用，了解常见的数据处理软件和分析工具的使用。
仪器科学与技术类专业
仪器科学与技术类专业嘿，朋友们！今天咱来聊聊仪器科学与技术类专业。
这可真是个有意思的领域呢！你想想看，仪器就像是我们探索世界的眼睛和双手呀！它们能让我们看到肉眼看不到的微小细节，能测量出极其精确的数据，还能帮助我们完成各种复杂的任务。
这不就像是给我们配备了超级厉害的秘密武器嘛！仪器科学与技术类专业的学生，那可都是未来的科技小能手呀！他们要学习各种知识和技能，从物理、化学到电子、计算机，啥都得懂一点。
这就好比是一个武林高手，要会十八般武艺，才能在江湖上闯荡出一番名堂来。
学这个专业，你会发现自己仿佛进入了一个神奇的科学世界。
你要和各种精密的仪器打交道，了解它们的原理和构造，就像了解自己的好朋友一样。
而且啊，你还得学会怎么去改进它们，让它们变得更厉害、更有用。
毕业之后呢，那出路也是相当广泛啊！可以去科研院所搞研究，说不定你就能研发出震惊世界的新仪器呢！也可以去企业，为生产制造出谋划策，让产品的质量和性能更上一层楼。
或者呢，你还可以去一些专门的检测机构，用你的专业知识确保各种产品和项目都符合标准。
有人可能会问了，这个专业难不难学呀？嘿，哪有容易学的专业呀！但只要你有兴趣，有热情，再难也能攻克嘛！就像爬山一样，虽然过程辛苦，但当你爬到山顶，看到那美丽的风景时，一切都值了呀！你说，要是没有这些学仪器科学与技术的人，我们的生活得失去多少精彩呀！没有那些精密的检测仪器，我们怎么能保证食品安全呢？没有先进的医疗仪器，医生怎么能准确地诊断病情呢？所以呀，这个专业可太重要啦！咱再想想，现在科技发展得这么快，对仪器的要求也越来越高。
这就意味着学这个专业的人有大把的机会呀！你们就像是站在科技前沿的战士，肩负着推动科技进步的重任呢！总之呢，仪器科学与技术类专业那绝对是个充满挑战和机遇的领域。
如果你对科学技术感兴趣，对探索未知充满好奇，那还等什么呢？赶紧加入这个大家庭吧！让我们一起用仪器开启未来的大门，创造更美好的世界！难道你不想成为其中的一员吗？。
仪器科学与技术专业主要课程
仪器科学与技术专业主要课程
仪器科学与技术专业是一门涉及电子、机械、光学等多个学科领域的交叉学科，其主要课程包括以下几个方面：
1. 数学和物理基础课程：如高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理等。
2. 电子技术类课程：如电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统等。
3. 机械设计类课程：如机械制图、机械设计基础、机械制造工艺学等。
4. 光学类课程：如应用光学、物理光学、光学设计等。
5. 传感器与检测技术类课程：如传感器原理与应用、自动检测技术、测试信号处理等。
6. 仪器设计与制造类课程：如仪器设计基础、仪器制造工艺、仪器精度分析等。
7. 计算机技术类课程：如计算机组成原理、单片机原理与接口技术、嵌入式系统设计等。
8. 专业实验和实践类课程：如电子技术实验、机械设计实验、光学实验、仪器综合设计与实践等。
以上是仪器科学与技术专业的主要课程，不同学校和地区可能会有所差异。
此外，学生还可以根据自己的兴趣和发展方向选择一些选
修课程，如仪器仪表智能化技术、虚拟仪器技术等。
仪器科学与技术专业英语
仪器科学与技术专业英语Instrument Science and Technology in English专业Introduction:Instrument Science and Technology is an interdisciplinary field that combines physics, engineering, and mathematics to develop and improve scientific instruments. It plays a crucial role in various scientific research areas such as physics, chemistry, biology, and environmental science. This article aims to provide an overview of the key concepts and applications in Instrument Science and Technology, focusing on the importance of English proficiency in this field.1. Fundamentals of Instrument Science and Technology:1.1 Definition: Instrument Science and Technology refers to the study and development of instruments used for scientific measurements, data acquisition, and analysis.1.2 Key Concepts: Some key concepts in Instrument Science and Technology include sensor technology, signal processing, calibration, control systems, and data analysis.1.3 Applications: Instruments developed through this field are used in various industries such as healthcare, aerospace, telecommunications, and environmental monitoring.2. Importance of English Proficiency in Instrument Science and Technology:2.1 Global Collaboration: Instrument Science and Technology is a globally interconnected field, requiring collaboration and communication with scientists and engineers from different countries. English is the common language used in conferences, research publications, and collaborations, thus making English proficiency essential.2.2 Access to Research Literature: The majority of scientific research papers and articles are published in English. Proficiency in English allows researchers in Instrument Science and Technology to access and contribute to the latest advancements in their field.2.3 Communication with Industry Professionals: Instrument Science and Technology professionals often work closely with industry experts, engineers, and manufacturers. Effective communication in English facilitates the understanding and exchange of ideas, ensuring the successful development and implementation of instruments.3. English Language Resources in Instrument Science and Technology:3.1 Scientific Journals: Many international scientific journals publish research papers related to Instrument Science and Technology. Examples include "Journal of Instrumentation," "Measurement Science and Technology," and "Review of Scientific Instruments."3.2 Online Databases: Online databases like IEEE Xplore, ScienceDirect, and Google Scholar provide access to a wide range of research articles, conference papers, and technical reports.3.3 Professional Organizations and Conferences: Organizations such as the Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) and InternationalSociety for Optical Engineering (SPIE) organize conferences, workshops, and lectures that promote knowledge sharing in Instrument Science and Technology.4. Strategies to Improve English Proficiency in Instrument Science and Technology:4.1 Language Courses: Enrolling in English language courses, specifically tailored for scientists and engineers, can help improve both written and oral communication skills.4.2 Technical Reading: Regularly reading scientific articles, research papers, and textbooks in English enhances scientific vocabulary and comprehension.4.3 Presentations and Public Speaking: Participating in conferences, seminars, and workshops provides opportunities to practice giving presentations and engage in scientific discussions in English.4.4 Collaboration with English-Speaking Researchers: Collaborating with researchers fluent in English can improve language skills through constant communication and constructive feedback.Conclusion:Instrument Science and Technology is a multidisciplinary field that requires not only technical expertise but also effective communication skills. English proficiency plays a crucial role in achieving success in this field, enabling global collaboration, access to research literature, and effective communication. By utilizing available English language resources and implementing strategies to improve language skills, Instrument Science andTechnology professionals can enhance their competitiveness and contribute significantly to the advancement of scientific instrumentation.。
仪器科学与技术研究方向及主要研究内容介绍
修
课
00120141
55020054
55020063
55020074
55020084
55020094
55020104
55020114
55020124
55020134
55020144
55020154
55020164
55020174
55020184
55020194
55020204
55020214
55020224
李冶
邱春玲
附表二
硕士生课程设置表
类别
课程
编号
课程名称
任课
教师
教师
代码
学时
学分
开课时间
授课方式
考核方式
春
秋
必
修
课
公共课
00020011
00020041
00020051
00020061
第一外国语
自然辩证法或
马克思主义经典著作选读
科学社会主义理论与实践
100
40
20
3
2
1
基础理论课
00120101
55020012
林君
02
分析仪器
综合运用光学、电子、计算机、分析化学等技术和方法，从事大型分析仪器技术升级改造和远程共享、小型光谱分析仪器、环境监测系统、分析测试方法及软件等方面的研究与开发工作，具有重要的应用价值。
田地
03
车辆测试技术及仪器
主要开展关于车辆动态测试与分析技术、动态性能评价、动态测试原理与方法、专用测试仪器开发、车辆故障智能化诊断、结构模态分析、机电一体化方面的新技术研究及其设备仪器、机械自动化生产线、车辆检测车及检测线等方面的的研究、研制开发工作。动态测试与信号处理、专用测试仪器研制、汽车检测和汽车故障智能化诊断是本研究方向的特色。
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仪器科学与测试技术专业（Instrument Science and testing technology）学术型硕士研究生培养方案
（学科专业代码：99J1 授予工学硕士学位）
一、学科专业简介
仪器科学与测试技术是综合应用传感技术、光电技术、精密机械、信号与信息处理技术、现代电子技术、计算机技术、自动控制技术等，研究和探索仪器科学与测试领域的新技术、新方法，推动仪器科学与测试系统的智能化、网络化、集成化。
主要研究获取、存储、处理、传输和利用信息的现代科学技术及仪器，包括测控技术及仪器、现代传感技术、精密计量理论与应用、虚拟仪器、微系统理论与应用、微小型机电系统、智能结构系统与技术、信号分析与数据处理、矿用仪器仪表等，是机、电、光、计算机、材料科学、物理、化学、生物学等先进技术的高度综合，它既是知识创新和技术创新的前提，也是创新研究的主体内容之一。
二、培养目标
1、重点培养具有良好的职业素养、坚实的仪器科学与测试技术基础理论的高层次光电产业、能源、电力行业专门技术人才；
2、培养掌握仪器科学测试理论和技术专业知识，运用先进现代测试技术、方法解决煤炭、电力、光电等行业关键理论和技术的专门人才；
3、培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备从事仪器科学与测试技术学科相关的研究开发能力；能胜任研究机构、高等院校和产业部门等有关方面的研究、工程、开发及管理工作；
4、较为熟练的掌握一门外国语，具有熟练地进行专业阅读和初步写作的技术人才
四、学习年限
全日制硕士研究生学制为三年；半脱产硕士研究生经申请批准，其学习年限可延长半年至一年。
五、培养环节
1、导师的确定
研究生导师的确定实行双向选择，研究生根据公布的导师名单填写双向选择表，然后由导师根据填表选择所要指导的研究生。
第一志愿未落实的硕士研究生，根据学生其他志愿和实际情况，在进一步征求师生双方意见的基础上进行协调落实。
2、培养计划的确定
根据仪器科学与测试技术专业培养方案，由研究生与导师或导师团组共同商订培养计划，研究生在网上提交选定的课程，经研究生导师审核通过后，由系教学秘书下载研究生培养计划，下发给导师，导师和学院主管领导确认签字后盖学院公章归档。
3、研究生课程学习
培养计划确定后，研究生须根据培养计划依据研究生院和我所具体安排上课。
在课程学习期间，如出现一门课程不及格情况，将作为本硕士点的重点监控对象，将对其后面的培养环节，包括开题报告、中期汇报、毕业答辩重点监控。
如出现两门课程不及格情况，将成为研究生院和学位点共同重点监控对象。
4、研究生其他培养环节
研究生开题报告、中期考核和毕业答辩由各学位点统一组织安排。
开题报告在第三个学期初公开进行，中期考核在第四个学期末公开进行，毕业答辩在第六个学期末公开进行。
开题报告、中期考核小组成员不少于五人，由具有副教授以上职称或具有博士学位的导师组成，鼓励邀请系外或校外专家参加。
毕业论文答辩具体按《攻读硕士学位研究生培养方案基本框架》及研究生院有关规定执行。
六、学分要求
毕业答辩前总学分≥32：
1、学位课学分≥27。
其中包括学位公共课9学分，基础理论课（工程数学课）≥4，专业学位课≥6。
2、必修环节5学分。
（包括选题报告、文献检索、教学实践与科研技能训练、学术活动）
七、科研成果要求
1、严禁抄袭、造假、一稿多投等学术不端行为，否则不予答辩并追究相关责任。
2、硕士毕业生科研成果要求：
毕业答辩前科研成果需满足下面其中的一项：
（1）在核心期刊上发表或接收学术论文一篇（论文以太原理工大学的名义发表，学生为第一作者）
（2）在核心期刊上发表或接收学术论文两篇（论文以太原理工大学的名义发表，导师为第一作者，学生为第二作者）
3、发表论文所研究的内容要与学位论文内容相关，与所读专业的研究内涵相符。
八、学位论文要求
1、学位论文所研究内容与所读专业的研究内涵相符；
2、论文写作符合太原理工大学研究生学位论文格式的统一要求；
3、按照“太原理工大学研究生学位论文文字重合率检查办法及规定”，学位论文文字重合率百分比小于20%。
九、学位论文评阅（盲审论文除外）要求
1、论文评阅人应为与论文所属领域相关，并具有副教授以上职称、且具有指导一届硕士研究生经历的校外专家；
2、如导师本人联系不到校外专家，论文送审交由各学位点统一办理，产生的额外的评审费用由导师承担。
十、毕业答辩
1、答辩前需达到“学分要求”、“科研成果要求”、“学位论文要求”及“学位论文评阅要求”的各项条件，否则不予答辩；
2、学位论文答辩以公开方式进行，应提前张贴学位论文答辩通告；
3、答辩程序执行太原理工大学研究生论文答辩程序与要求；
4、答辩委员会成员规定：答辩委员会人数至少3人（指导教师不参加），且至少有一名院外
教授或博导。
答辩委员会原则上由学风严谨、要求严格，且承担着省级以上纵向项目，或年均横向经费大于20万的教授、副教授组成。
十一、课程设置
公共课程和必修环节设置详见《攻读硕士学位研究生培养方案及其有关要求》。