《口语交际习作一、回顾拓展一》人教版六年级下册语文优秀课件完整版63页PPT

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六年级下册口语交际习作一课件

在我记忆当中，那是一个格外晴朗的夏天，妈妈领着我走向幼儿园。一路上我充满好奇，脑子里有着许许多多的疑问：上幼儿园好玩吗？老师会很凶吗？那边有人和我玩吗？等等。我就带着这么多的疑问和妈妈到了幼儿园。走进幼儿园，我就看见许多和我年龄差不多的小孩在在那里哭。看到那一场景，我立刻拉着妈妈的手说：“妈妈，我要回家！我不要上幼儿园！”而妈妈却生气地说：“不行！”说完就把我交给了老师，自己走了。我一见妈妈走了，就伤心地大哭起来。一个小时，两个小时，三个小时……时间一点一点的过去了，简直就与度日如年差不多。到下午放学的时间了，我走出幼儿园的门，就像是走出笼子的小鸟。这就是我第一次上幼儿园的经历。说实话，我直到现在还对幼儿园有恐惧。
光阴似流水，时间正在悄悄地离开我们。想起以前的那些成长经历，真是让人千丝万缕一起涌上心头!
第九页，共12页。
有感于《假文盲》（范文）
“请乘坐本车的母子马上到母子上车处，请乘坐本车的母子马上到母子上车处……”车站的广播一响，母子上车处就变得热闹了起来。人们都的拥而入。睁大眼看看？咦？怎么站在母子上处的尽是些高大的叔叔？再往那边一看，又奇了怪了，那对真正的母子怎么站到旁边了呢？看那位母亲的神情，既无奈又可怜。再望那几位叔叔，有身穿军装的，有装着是西装的，一看也知道是受过高等教育的人。可是此时此刻，他们却假装看不见立在旁边的木牌，不但占了“母子上车处”的位置，还摆出一副“事不关己，高高挂起“的嘴脸。虽然他们的衣服告诉了我，他们是有素质，有道德的，但倔们的行为却提醒我，他们自私自利，视利己为高尚。风，一点儿也不留情，呼呼地刮了起来，这时的母子已经是非常的冷了，可是又有谁能体会到这对母子的心情呢？
在这个社会上，类似于这种“假文盲”的还有许许多多。我们的生活当中，马路，是随处可见的。有的马路是有人行道，是可以过的，但有的马路边明明写明了“请走天桥或地下通道”，有些人为了涂方便，或者嫌天桥或地下通道太远，直接从马路中间穿了过去。他们没有想过，他们虽然方便了自己，但很有可能会因为他们造成交通的不便。像这样的“假文盲”在社会上无处不在。上天对每个人都很公平，一生下来我们就有一双美丽的眼睛。这双眼睛是用于发现事物的美好和大自然的奇妙，而并不是用来掩饰内心的丑恶。其实，每个人要做的并不是不当“假文盲”就行了，应该是在这个基础上去关心，关爱社会上那些需要帮助的人。只有这样，社会才会越来和谐，充满温暖。

口语交际.习作.回顾.拓展一六上 ppt

1美妙的自然之声让我们用心去感受吧！大自然带给我们的声音是如此丰富而奇妙，那哗啦啦流淌的小河在欢快地歌唱，小姑娘银铃般的笑声在深谷里回荡，高空中的声声雁叫，仿佛在诉说着思乡的衷肠……
2美妙的自然之声
自然的声音非常奇妙，只要你用心倾听，每一种声音都是奇妙的，都带着幻想的色彩。在这美好的夏夜里，青蛙那瓜瓜的叫声，就像雷鸣一般在草地上滚动起来，就像是单调地敲着无数的面鼓。蟋蟀儿的叫声就像阵阵优美动听的小夜曲，又像是一把电吉他。和青蛙的歌声交织成一首高低声混合的乐曲。突然，雷阵雨来了。那洪亮的嗓子响彻天空。是谁把你雷公公激怒了呢？要如此大声的大叫。幸好，这洪亮而让人害怕的声音没多久就停了。接下来的是一段优美的乐曲。无数飘飘洒洒的雨丝变
有凤仙花的种子，有蒲公英的小花伞……天渐渐凉了，我尽自己所能给予朋友们的温暖和帮助。直到有一天，我的身体化成了无形的养分，滋润着土地…… 秋风温柔地吹着，有一片树叶跳着温柔的舞蹈，飘飘悠悠落下，他是我曾经的伙伴。于是，又一个动人的故事开始了……
树叶的故事
有凤仙花的种子，有蒲公英的小花伞……天渐渐凉了，我尽自己所能给予朋友们的温暖和帮助。直到有一天，我的身体化成了无形的养分，滋润着土地…… 秋风温柔的吹着，有一片树叶跳着温柔的舞蹈，飘飘悠悠落下，他是我曾经的伙伴。于是，又一个动人的故事开始了……
本次口语交际的主题和内容
主题一：成为大自然中的一员：想象自己是大自然中的一员，然后把看到的、想象到的和感受到的说清楚。
主题二：走进音响世界：说说自己听到的各种各样奇特的大自然的声音。
主题三：回顾暑假生活：主要向大家说说自己暑假游览的风景名胜；或参加的有意义的活动；或帮父母做的一些力所能及的事。说出自己参加丰富多彩的暑假生活的收获。

小学语文六年级下册《回顾拓展一》PPT课件

2．一鼓作气，再而衰，三而竭。 3．甘瓜苦蒂，天下人物不无是全生美下也来。就懂得道
理的，谁能没有疑惑？说明了 4．种树者必培人其人根都，有种自德己者不必懂养的其地心方。
5．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
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4
擂一通鼓，勇气振作起来了；擂两通鼓，勇气就衰弱了；擂三通鼓，勇气就完结了。现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。说明做事
2．一鼓作气，再而衰，三而竭。
3．甘瓜苦蒂，天下物无全美也。
4．种树者必培其根，种德者必养其心。
5．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
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1．人非生而知种之树者必须，培孰育能它无的惑根？，教人
以德行则必须教养他的思想。说明
2．一鼓作了气浇，树再浇根而，衰育，人三育而心竭的道。理。 3．甘瓜苦蒂，天下物无全美也。 4．种树者必培其根，种德者必养其心。 5．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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1.己所不欲，勿施于人。 2.见善如不及，见不善如探汤。 3.君子成人之美，不成人之恶，小人反是。 4.知耻近于勇。 5.三思而后行。
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“邯郸学步”这个成语讲的是战国时候，
燕国的一个青年人到邯郸学当地人走路，结果学了几个月，不但没有学会邯郸的走法，还把自己原来的走法也忘了。
原来是形容不要盲目学步，现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits

六年级语文下册口语交际·习作一精选教学PPT课件

长大些，离家远了，偶尔回去，父亲话也很少，只是默默的为我忙这忙那。每一次打回家电话，他会转身递给妈妈，总是用沉默，代替了千言万语。年少的记忆中父亲是高大的，很有力气的样子，他可以在我学习进步的时候把我高高举起，他可以在我不开心时抱我转几圈哄我开心，当我生病时，他可以在深夜里背我跑过几个站台飞奔向医院。
我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳 .我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场。
我今年已经１３岁了，在这１３年漫长的岁月中，我想到了我的许多第一次。我第一次走路、第一次说话、第一次上幼儿园、第一次上小学。这些第一次在你们看来也许并不是怎么重要，但在我看来却显得异常珍贵。在这许许多多的第一次中，我印象最深的是我第一次上幼儿园。在我记忆当中，那是一个格外晴朗的夏天，妈妈领着我走向幼儿园。一路上我充满好奇，脑子里有着许许多多的疑问：上幼儿园好玩吗？老师会很凶吗？那边有人和我玩吗？等等。我就带着这么多的疑问和妈妈到了幼儿园。走进幼儿园，我就看见许多和我年龄差不多的小孩在在那里哭。看到那一场景，我立刻拉着妈妈的手说：“妈妈，我要回家！我不要上幼儿园！”而妈妈却生气地说：“ 不行！”说完就把我交给了老师，自己走了。我一见妈妈走了，就伤心地大哭起来。一个小时，两个小时，三个小时……时间一点一点的过去了，简直就与度日如年差不多。到下午放学的时间了，我走出幼儿园的门，就像是走出笼子的小鸟。这就是我第一次上幼儿园的经历。说实话，我直到现在还对幼儿园有恐惧。

人教版小学六年级语文下册《口语交际习作一PPT课件》

难忘的第一次
老师的话：
“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门…… 不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”
这些第一次给你有启发吗？你还有更难忘的吗？
在我读五年级时。上半学期竞选各种校干部。抱着试一试的心情，我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。爸爸该好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选)，我便兴奋的背起了演讲稿…… 好不容易熬到了演讲的那一天，我喜滋滋的背着书包来到学校。一看名单，我是第27个上台演讲。一想。我还早呢。于是，就在心里背起了演讲稿……转眼间。到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。我往爸爸妈妈站的方向看去，爸爸妈妈向我挥手，给我加油！于是，我暗暗的对自己说：“加油！”，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对爸爸妈妈一样。讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。
评价时要强调的有以下几点：
1、事件叙述的完整
2、借鉴了课文的表达感悟的方法，结合生活实际直接表达自己的感受。将道理蕴含在文章之中（前后呼应、借物喻人的写作方法）
3、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。
美文欣赏
难忘的第一次
我的生活中有许许多多的“第一次”。而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。
我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。终于，到了“劳动委员”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过气来。当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。

人教部编版六年级语文下册《【全册】语文园地及口语交际》精品PPT优质课件

因此，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
我们读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。
我们习作的时候，先要想好要表达哪些主要内容，把它们写得具体详细一点儿，次要的内容则写得简略一点儿。
写文章先想好文章的主次，才能安排好详略，这样中心才会突出，表达才会清楚。这一妙招一定要记住哟！
再见！
语文六年级下册
第二单元
语文园地
本单元的文章，使我们跟随外国文学名著的脚步，发现了一个更为广阔的世界。这节课我们走进语文园地，看看有什么新的发现！
交流平台
读外国名著，我们不仅要把握它的主要内容，还要依据名著中印象深刻的人物和情节，交流自己的感受。
读名著时，我会对书里的人物做出自己的评价。如在我眼里，汤姆•索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时又很有趣，还有点儿虚荣心。小说中的很多地方都能看出他的这些特点。
从这首诗中你得到哪些启发呢？
“少壮不努力，老大徒伤悲”说得多好，我们一定珍惜时间，好好读书学习，以免为老大时候碌碌无为而后悔。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
词句段运用
汉语言词汇丰富，请大家朗读下面的片段，一起来发现并体会语言表达的精妙吧！
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：
有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角
••
•••
的，有的都是纱灯。
••
我发现这些词
你从这几个带点的词语中发
语都有“全部” 的意思。
现了什么？
下面句中带点的词语你又有什么发现？

口语交际.习作.回顾拓展三六上 ppt

辩论注意事项
1、用事实说话，事实胜于雄辩； 2、从不同角度进行分析，以理服人； 3、运用反问，增强语气； 4、辩论时说话要文明礼貌、得体大方、机智敏捷而又不失诙谐幽默。
正方资料例举 1你接到一个你不喜欢的朋友生日朋友的邀请函，但你又不想伤他的心，于是就答应得模楞两可，到了生日那一天，你又编织了种种的理由不想去，这也是善意的谎言。但是你在朋友中的地位就会被贬低。我方认为人应该讲诚信。
这次辩论我们要明确哪些要求？ 1、这次辩论我们该先确认自己是支持反方还是正方。 2、我们要找到支持自己观点的事例。 3、倾听别人的发言，找出对方的漏洞，并进行反驳。
确立个人辩论观点
先确定自己是持反对还是赞成的观点，再选择支持自己观点的事例。
正方：人人要讲诚信，不能撒谎。反方：生活中可以说些善意的谎言。
动作描写片段
• 老奶奶：—————————————— —————— • • 我们俩：—————————————— ————————————
•
我想：
——————————————---------------------------------
心理片段描写
………… ຫໍສະໝຸດ … ……题目：好的题目有画龙点睛的作用
反方的资料例举
1有一个学生他原本对长跑很不在行，但因为老师的一句善意的谎言，说他跑得比别人还快，后来他真的被选上了。 2妻子做饭的手艺不佳，但她第一次做饭的时候，丈夫却说他手艺很好。就因为丈夫的这一句善意的谎言，使妻子与丈夫他们两个人的情感更加融洽。
反方的资料例举
3有一个学生他原本对长跑很不在行，但因为老师的一句善意的谎言，说他跑得比别人还快，后来他真的被选上了。 4妻子做饭的手艺不佳，但她第一次做饭的时候，丈夫却说他手艺很好。就因为丈夫的这一句善意的谎言，使妻子与丈夫他们两个人的情感更加融洽。

人教版小学六年级语文上册第一单元《回顾·拓展一及作文范文》ppt课件

• 这时，我仿佛闻到了清清的草香，看到
了绿绿的草地，岸边的柳树倒映在河里，
清清的河水如同一条蓝绸带，飘向遥远的
天边，迎接着新一轮阳光，我和伙伴们生
活在自由的乐土里。
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19
• 猕猴桃的自述
• 我叫猕猴桃，是一种藤类果树。
• 在那漫山遍野的灌木丛林中，
我并不怎么显眼，甚至还有些逊色。
真的，我的颜色并不像许多树木那
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5
落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）
卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）
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6
３、选择其中的几个诗句，体会诗人在写景过程中的联想与想象。
对菊花历尽风霜而后凋谢的坚贞品格的赞美。
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学生自由吟诵。尝试理解。
背诵并积累这些诗句。有兴趣的同学读读背背原诗。
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趣味语文
１、自由读故事。２、同桌自己的理解。３、全班交流，体会一字诗的妙处。
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河里，和伙伴们成群结伴地在河里游来游去，欢乐无比。啊，
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• 春天到了，和煦的阳光照在河面上，波光粼粼。我们可高兴啦！甩着长尾巴来到美丽的浅滩上，生命的乐章在向我们奏响，我们躺在浅滩上，柔软的河水，柔软的河水，仿佛就像母亲暖暖的胸怀，滋润着我们的心田。我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、是多么自由，多么地欢畅呀。
样郁郁葱葱、苍翠欲滴，而是绿中

浙教版-人教版小学六年级语文下册《口语交际习作一PPT课件》

可是，又有一道难题放在我的面前了：做点什么好呢？我左思右想，嗯，就做个最简单的蛋吵饭吧！这时候，表姐又出去拿书，把任务推给了我。我还要煮她的。表弟，饿极了，在一旁催我快一点，我也没办法. 首先，把所有的原料都准备好，就开工了！把火腿肠切成小丁，放在小盘子里；再把三个鸡蛋敲碎后，把蛋黄和蛋白放进一个小盘子里搅混；然后把青豆泡在小碗里：炒饭（幸好我老妈教过我几招，要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿肠”了）好了，言归正传。这时候我已经把油放进锅里烧热了，发出“噼噼啪啪”的响声，我往锅里倒了小些油，把锅爆香，再把火腿肠和青豆放下去炒几分种，一阵香气往一旁的表弟飘去，再倒小些油下去，这一放可不得了，从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩饭倒下去之后，就炒起来炒了几分钟那些米饭已经热呼呼了，一粒粒都分开啦，这说明可以放鸡蛋啦，我把搅混了的鸡蛋倒进去炒，最后放了葱花进去。心想这下可好了吧！于是就尝了一口。乖乖，不是吧，我还没加盐呢！于是又急忙把盐加了进去。再把火关掉。呼……终于大功告成了！
“真不知道外面的世界这么大，这真是一次令我难忘的旅行啊！”我不禁这样感叹到。这次旅行，让我感到不仅要“读万卷书，还要行万里路”。
难忘的第一次
去年放暑假的时候，我暂时住在外公家，马上就要中午12点了，我和表姐还有表弟正从外面回来，肚子正饿的“咕咕”叫的时候，却发现所有的人竟然都睡着了。我外公家的人都有睡午觉的习惯，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他们都醒。于是在这个时候我突然想出了一个好主意：自己做饭。
而如今，再难见这绿皮的大家伙，家乡那些美景也难得一见，多少次梦里梦到，可是梦醒了就只有城市中的高楼大厦和小区里那可怜的一点点绿化。前几年，高中同学小聚，时逢
降雪，整整一天，丝毫没有停下来的意思，至晚间，同学都劝我不要回家了，可我却坚持，我知道，我想念那绿皮火车了，而回家给了我机会，再坐一次它。。论文发表

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本次口语交际的主题
难忘的“第一次”
这些第一次给你有启发吗？你还有更难忘的吗干部
第一次走夜路
第一次表演
第一次得奖
第一次自己睡
第一次坐火车
第一次出远门
……
搜集与筛选
回忆自己生活中曾经经历过的“第一次”，从中选择印象最深刻的，对自己启示最大的一次作为话题材料。
注意：选择的话题要有新意，是自己的
东施效颦西施是中国历史上的“四大美女”之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她的身体不好，有心痛的毛病。有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然胸口疼痛，所以她就用手扶住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，她看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她。她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门；有些人则是急忙拉妻子和孩子躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！
2、写出在经历“第一次”之后获得的启示，表达自己的真情实感。
3、做到内容具体，条理清晰，语言通顺。
不妨这样做
1、回顾在口语交际中自己是怎样讲述“第一次” 的？哪些地方还需要完善？
2、以事情发展过程为序，理清写作脉络。考虑自己在什么情况下做的这件事，事情的经过怎样？
3、当时自己遇到哪些困难？是怎样克服的？ 4、当时的感受如何？ 5、事情的结果怎样？对自己有哪些启示？
《口语交际习作一、回顾拓展一》人教版六年级下册语
文优秀课件完整版
41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。 ——马克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。— —贝卡利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进步。— —杰弗逊
44、人类受制于法律，法律受制于情理。— —托·富勒
就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕布旁不断地鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深深地吸了口气,很快镇静下来。我微笑着自信地走上了舞台。
操:练习晓:知晓器:兵器
练习了千支曲子后才能知晓音乐的美妙，观看了千支剑后才能识别兵器的好坏。说明了多实践才能出真知的道理。
成语故事
这个成语讲的是战国时候，燕国的一个青年人到邯郸学习当地人走路的姿势，结果学习了几个月，不但没有学会邯郸人的走法，还把自己原来的走法忘了。现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。
导语：
人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一
页又一页，记载着我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。这许许多多个“第一次”, 就像一个个脚印，记录下我们成长的经历。就请你把它从记忆的深处挖掘出来，和大家一起分享吧。
可以用这样的方式开头：
①一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。
②人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是……
③“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。红灯亮了停一停，绿灯亮了我再行。”这首儿歌是我在幼儿园时学的，现在依然记忆犹新。每当我唱着这首儿歌，就想起来第一次真真切切地当一次警察，第一次感受当警察的滋味。
45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。—— 罗伯斯庇尔
一鼓作气，再而衰，三而竭。
鼓: 击鼓作:振作衰: 衰弱竭:完结
擂一通鼓，勇气振作起来了；擂两通鼓，勇气就衰弱了；擂三通鼓，勇气就完结了。
现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。说明做事情应一气呵成的道理。
……
可以用这样的方法结尾：
①现在，想起我第一次打电话的情景，我当时是多者幼稚可笑啊。
②在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次”。
③这一次使我明白了，每个人都曾经过许许多多的第一次。正是因为有了“第一次”才有了第二次、第三次，才有了人生的开始，人生的光彩，人生的辉煌。
……
把事写出来把情写进去
内容具体，感情真实
难忘的第一次
岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经历。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记。
那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,
甘瓜苦蒂，天下物无全美也。
甘: 甜再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。说明任何事物没有十全十美的道理。
种树者必培其根，种德者必养其心。
培: 培育
心: 思想、心灵
种树必须培育它的根，教人以德行则必须教养他的思想。
说明了浇树浇根，育人育心的道理。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
真实经历。
组织与展示
选择话题，要认真进行语言组织，在心里打好腹稿，仔细想：
１、事情的经过怎样？ 2、当时自己遇到哪些困难？是怎样克服的？ 3、当时的感受如何？ 4、事情的结果怎样？对自己有哪些启示？
示范带动，交流评价
1．每一组推荐一名学生对全班进行交流。 2．评议。对向全班交流的同学进行补充、提问等，开展对话，说说听后的感受。
评价要求：
1、事件叙述的完整。
2、借鉴课文的表达感悟的方法，结合生活实际直接表达自己的感受。将道理蕴含在文章之中（前后呼应、借物喻人的写作方法） 3、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。
选题一难忘的“第一次”
要求：
1、写清楚事情的经过，体现“第一次”所具有的特点。