《珍爱生命 安全第一》消防安全教育课

珍爱生命安全第一

------小学消防安全教育课教案

新疆昌吉市第七小学吴明玉

教学目标：

1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍爱生命。

3、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

4、尝试根据学校、家庭环境，学习防火措施。

教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论

教学时数：1课时

课前准备：

1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。

2、了解一些消防安全常识。

3、了解一些火灾扑救的方法。

4、了解一些自救与逃生技能。

教学过程：

一、导入新课

【课件1】在远古洪荒时代，人类学会了利用火，从此不再畏惧猛禽和凶兽；人类开始告别了茹毛饮血的日子，生活变得幸福和美好起来。但是火给人类带来了智慧与文明，也给人类带来了祸害与灾难。火灾的屡屡发生，不仅吞噬了人们创造的大量物质财富，还夺去很多人的宝贵生命。

那么，什么是火灾？谁来说一说。

小结：在空间、时间上失去控制的燃烧就是火灾

【课件2】教师讲述三个“火灾案例”以引起学生注意。

1、老师读新闻，学生听了这则新闻谈感受。

2、请学生汇报自己收集的资料。

3、师小结：在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。那么，遇到火灾该如何让逃生呢？请同学们认识各类消防安全标志。

【课件4】认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案，请学生观察。

2、说说各类消防安全标志的含义。

3、小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。

【课件5】出示小故事。老师讲述后，问：同学们，我们应该怎么做？

学生听后汇报。

【课件6】打火警119。

【课件7】如何报火警

火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号码，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

【课件8】灭火常识

在家里，我们如果遇到用燃气或用电着火该怎么办？还应该注意什么？

请学生发言。

1、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

2、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

3、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

【课件9】【课件10】观察图片，如果我们遇到火灾，应该如何做才能迅速地脱险？小组学生交流，汇报。

【课件11】（1）火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；

（2）浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；

（3）若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；

（4）遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；

（5）千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

（6）若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

（7）充分利用阳台、天窗等进行自救；

（8）处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

3、意外出现火灾，我们可以用这些方法逃生，平时又要怎样避免火灾的发生呢？

【课件12】基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序的逃离。

【课件13】【课件14】拓展延伸

知识小问答

1、以下对报警电话描述不正确的是( C )。

A.119报警电话是免费的。

B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119。

C.为了演练，平时可以拨打119。

2、使用燃气灶具时，( B )。

A.应先开气阀后点火，即“气等火”

B.应先点火后再开气，即"火等气"

C先点火还是先开气阀都无所谓，二者都是正确的

3、发生火灾时，不得组织( B )扑救火灾。

A.女青年

B.未成年人

C.军人

4、身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的( C )。

A.就地打滚

B.用厚重衣物覆盖压灭火苗

C.迎风快跑

5、发现液化石油气灶上的导气管有裂纹，应( C )。

A.用燃着的打火机查找漏气地方

B.用着的火柴查找漏气地方

C.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的

6、遇到火情危险情况时，要保持（ B ）心情，才能自救。

A.慌张

B.镇定

【课件15】结束语

生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。

板书设计：

珍爱生命安全第一

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