四五快读第五册(打印版)分析
幼儿识字常用生字552个(摘录《四五快读》第1-6册)
第一册
人口大中小哭笑一上下爸妈天太月二地阳亮星云火水三
土山石木我好有田牛羊聪耳目心和四明头眉鼻手花树五草叶日风
雨的孩六白红是家多唱子七爱爷奶少歌不朋八宝在学书游友儿九
贝生习看戏字气十
第二册
会见早雪鸡绿黄青鱼做飞跑要吃鸟他
们春夏秋冬季都个狗猫蓝落真开说也马米哥姐来黑去出跳着了你
又弟妹东就还快得西乐到起玩捉迷球很高鸭哈方爬藏兴向对能叫
变问成再急教门只回公打兔请过吗泳
第三册
虫把驮鹅河礼背拿
里后谢边貌班幼园照婆甜梦老盒尺刀时正文具笔画长放用总尾巴
玉尖竹苗听话猴猩给进告电诉念饭乖想面住前从同没送果工厂产
动关找按年节桃荷菊梅冷它怕躲勇敢堆仗柳农民伯种最
第四册
片吹浇燕睡醒蛙呱南椅坐身吧桌布抱摔声谁呢认原痛喊狼啦赶救
假掉路碰哪呀两逃走她点音可伸缝夹根棍丢灰萝卜熟拔拉鼠咕咚
倒抬晚左右怎么办知道午这座洞什害付顶角死扑期带分清今昨光
阴错指拇
第五册
食无名加共事帮饿肚狮觉毛求等香肉张网咬力
啊牙嘴漂胡虎贴才数更朵纸圆圈亲脸眼睛接外笨以自己慢难练每
颗样因为离近象船闪金美丽当扇满干朝熊娃汽车北京往呜鹿森林
采蘑菇篮直摸苔所科灯应该题
第六册
停而窗刚撞比记串
被够命颈定吓啄破湖棵瓜透腿狐粗竿狸跟钓甩钩忘装饵算桶坏忙
洗忽然全条怪物猪影信呼结冰枝发抖暖屋法件于松帽戴热侯劳流
汗凉别整还觉盖怜窝着病受羽望骑行远经旁婶呵稀奇祝贺哟脑呆
幼儿识字常用生字552个（摘录《四五快读》第1-6册）床闹钟拨准备其实轻响迟已叠包碗写冒您了。
四五快读第五——六册
第四十一课食无名加共帮饿肚狮觉毛求等香肉冷食甜食食指中指无名指无风无边无能无心名字名人名山加上加班一共共同共有公共做事大事小事好事事后有事帮我帮你帮他帮手帮工大拇指生气了一只手有五个手指：大拇指、食指、中指、无名指，还有小指。
左手和右手加起来，一共有十个手指。
大家在一起很快乐，做什么事都是你帮我，我帮他，做得都很好。
有一天，大拇指生了气，它大声对食指、中指、无名指和小指说：“你们不要再来找我，做事不要找我。
玩，也不要来找我。
”大家看大拇指生了这么大的气，也不敢找它。
到了吃饭时，它还在生气。
不好了，大拇指不和大家一起做事，就什么东西也拿不到手上。
饭也吃不到口里。
吃不到东西，大家只好饿肚子了。
第四十二课张网咬力啊牙嘴漂肚子饿了肚子饿狮子狮子狗睡觉毛笔毛虫毛毛虫毛毛雨求求你要求请求求人求学求救等一等等等我等到高等中等好香香甜香花香水香气吃肉牛肉羊肉鱼肉小老鼠救狮子在大草原上，一头狮子正在睡觉。
一只老鼠从这里走过，还在狮子头上的毛里坐了一会儿。
“是谁！”狮子醒了，生气地一把捉住了老鼠：“原来是你。
也好，正好做我的午饭。
”老鼠哭着求狮子：“放了我吧，我还有七个孩子在家等着我呢！你要是放了我，我会好好谢你，我是不会说假话的。
”狮子想了想，想到老鼠的七个孩子还在等妈妈，就把老鼠放掉了。
过了一天，狮子出来找吃的东西。
“好香呀！”狮子走过去，看见地上有一堆肉。
正想去拿，一张大网一下子网住了它。
动也不能动。
狮子急得又喊又叫。
这时，正好鼠妈妈和她的孩子们从这儿走过。
“呀！狮子大哥，你怎么在这里面呀？只有我能救你了。
来！孩子们，我们一起来咬开这张网。
”咬啊，咬啊，老鼠妈妈和小老鼠们把大网咬开了。
狮子从里面跳了出来。
“谢谢你，老鼠太太。
谢谢你们，老鼠小朋友。
”第四十三课胡虎贴才数更朵纸一张张口张大大网网子渔网上网网球咬人不咬咬牙咬东西用力力气大力来啊走啊吃啊长牙门牙虫牙掉牙月牙尖牙小嘴嘴里嘴巴张嘴漂着漂白漂亮大灰狼拔牙大灰狼的牙痛，它就去找大猩猩。
四五快读好不好
四五快读好不好1. 引言四五快读是一套针对幼儿阅读教育的教材，旨在培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。
本文将从以下几个方面探讨四五快读的好处和优点。
2. 提升阅读能力四五快读通过逐步增加难度的阅读内容，帮助孩子们提高阅读速度和理解能力。
教材中的文字简单易懂，句子结构清晰，有助于孩子们逐渐掌握基本的阅读技巧和语言表达能力。
3. 丰富知识面四五快读涵盖了丰富多样的主题，包括科学、历史、地理、文学等等。
通过阅读这些内容，孩子们可以开拓视野，了解更多有关世界各个领域的知识。
这有助于培养孩子们对不同领域的兴趣，并提升他们的综合素质。
4. 培养良好的阅读习惯四五快读强调每天坚持进行阅读，这培养了孩子们的阅读习惯。
通过每天阅读，孩子们能够逐渐形成良好的阅读习惯，提高自己的自控力和持续学习的能力。
5. 增强语言表达能力四五快读中的故事情节生动有趣，语言简洁流畅。
通过阅读这些故事，孩子们可以学习到丰富的词汇和表达方式，提高自己的语言表达能力。
同时，四五快读也鼓励孩子们进行口头表达和书面表达练习，进一步增强他们的语言沟通能力。
6. 培养孩子们的思维能力四五快读中许多故事都涉及到一些启发性问题或情节。
通过解决这些问题或思考这些情节，孩子们可以培养自己的思维能力和逻辑思维能力。
这有助于提高他们的问题解决能力和创造性思维。
7. 增进家庭亲子关系四五快读是一套家庭共读教材，鼓励家长与孩子一起参与其中。
家长可以陪伴孩子一起阅读，一起讨论故事情节和问题，进一步增进亲子关系。
这也是一个良好的家庭活动，可以促进家庭成员之间的交流和合作。
8. 增加孩子们的自信心通过阅读四五快读，孩子们能够逐渐掌握阅读技巧和知识，提高自己的阅读能力。
这种成就感和进步感会增加孩子们的自信心，并激发他们对学习的积极性。
9. 结论综上所述，四五快读对于幼儿阅读教育具有重要意义。
它不仅帮助孩子们提升阅读能力、丰富知识面，还培养良好的阅读习惯、增强语言表达能力、培养思维能力、增进家庭亲子关系以及增加孩子们的自信心。
四五快读第五册(打印版)剖析
第三十一课片吹浇燕睡醒蛙呱南椅坐身吧桌布抱一片吹风吹气吹牛浇水浇花浇地燕子睡醒睡梦早睡早起醒了醒来青蛙牛蛙呱呱叫1“春风吹，春雨下。
吹绿了柳树，浇红了桃花。
吹来了燕子，浇醒了青蛙。
”小朋友们快乐地唱着儿歌。
春天到了，在南方过冬的燕子飞回了它的老家。
小燕子们飞来飞去，高兴地问好。
睡了一个冬天的青蛙也醒了过来，“呱，呱”地说着话。
2早上，飞来一只小黄鸟，落在门前的树上。
它快乐地唱着歌：“春天到了！春天到了！桃花红了，柳树绿了。
农民伯伯要下种种地了。
”春天是一年中最好的季节。
在春天里，桃树上开出了红红的花，柳树上长出了绿绿的叶，青青的小草从地里长出来，农民伯伯种的种子也长出了小苗。
大地一片青绿。
天气不冷了，妈妈说要去春游了。
春天真好，我爱春天！第三十二课摔声谁呢认原痛喊南边南方南面南风椅子请坐坐下坐着身子身上身高身边来吧去吧好吧吃吧桌子书桌方桌桌椅花布桌布抱着抱起1妈妈不在家，燕燕哭着要找妈妈。
小椅子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。
坐在我身上，我来做你的妈妈。
”燕燕看着小椅子，还是哭。
小桌子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。
坐在我身上，我来做你的妈妈。
”燕燕看着小桌子，还是哭。
布猴子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。
把我抱起来，你来做我的妈妈。
”燕燕看着布猴子，不哭了。
她抱起布猴子，和它玩起了“过家家”的游戏。
2我家有我的小桌子和小椅子。
我的书和文具盒都放在桌子上面。
我有很多好看的书，文具盒里还有笔、小刀和尺子。
我天天都坐在桌子后面的小椅子上看书，画画。
我爱我的小桌子和小椅子。
它们都是我的好朋友。
第三十三课狼啦赶救假掉路碰摔东西摔了摔打大声小声歌声笑声风声雨声哭声读书声是谁谁的谁呀认字认得认生认真高原草原原来好痛心痛痛哭痛快头痛喊叫大喊喊人喊声小明生气了小明生气了，就把小人书摔到地上，又把他的玩具—小猴子、小狗、小猫、兔子、白马都摔到了地上。
过了一会儿，小明听到了哭声，哭声不大。
“是谁在哭呢？”小明打开门，想找找是谁在哭。
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第一课
人口
大
中
小
哭笑
一
上
下
爸妈
天
太
月
大人 小人 大哭 大笑 大口
小口
爸爸 妈妈 上天 天上 太大
太小 一天 一月 二天 二月
上上下下
第三课
土山
石
木
我
好
有
田
天地 大地 太阳 月亮 星星 天
第二课
亮 大火 大水 火星 水星 三 天
地
阳
亮
星云
三月
下地 地上 地下
1
第四课
牛羊
聪
耳目
心和
四
地上有土、石、山、水田。 爸爸上山，妈妈下山。
玩
捉迷球
很
高
鸭哈
就是 还是 还有 得了 得到
11
来到 去到 到了 东西 东风
我有四个好朋友，他们是小云、
快乐 起来 一起
明明、小红和小叶子。我们大家一
天上的白云飞的真快，小鸟飞 不快，就哭了起来。妈妈说：“不要 哭，不要哭！你是好孩子。”小鸟就 不哭了。
我看见天上有很多很多气球， 有大气球、小气球，有红气球、黄 气球，有蓝气球、白气球，还有绿
小羊和小牛在青青的草地上吃
们
春
夏
秋
草。
冬
爷爷、奶奶和我爱吃鱼，爸爸
7
和妈妈不怎么爱吃鱼。 我和明明在他家做游戏。
三个人 都不是 都是 小朋友们天天都唱歌，做
第十三课
游 戏。
狗猪
蓝
落
真
开说 也
我爱学习，我天天都学生字。 我们家有五个人：爷爷、奶奶、
爸爸、妈妈和我。
我们 他们 人们 孩子们
四五快读1-4册精心排版A4打印之欧阳歌谷创编
第一课欧阳歌谷（2021.02.01）人口大中小哭笑一上下爸妈天太月大人小人大哭大笑大口小口第二课地阳亮星云火水三爸爸妈妈上天天上太大太小一天一月二天二月上上下下第三课土山石木我好有田天地大地太阳月亮星星天亮大火大水火星水星三天三月下地地上地下第四课牛羊聪耳目心和四土地大山小山土山石山火山土星木星好人田地水田我有我爸我妈我哭我笑好山好水我有好爸爸、好妈妈。
天上有太阳、月亮、星星。
地上有土、石、山、水田。
爸爸上山，妈妈下山。
第五课明头眉鼻手花树五欧阳歌谷创编 2021年2月1大牛小牛水牛山羊小羊小心中心心中四月四天地上有小草和大树。
草地上有水牛和小山羊。
爸爸和妈妈心中有我。
我心中有爸爸和妈妈。
第六课草叶日风雨的孩六聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心我有小手。
头上有眉、目、耳、鼻和口。
眉下有目，鼻下有口。
树上有花和叶。
第七课白红是家多唱子七花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天天上有明亮的太阳和月亮。
我有爸爸和妈妈。
明日有大风，下大雨。
石头上有小草和小花。
第八课爱爷奶少歌不朋入白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家鼻子叶子七月七日七天红太阳我是爸爸、妈妈的好孩子。
天是太阳、月亮、星星的家。
白天，天上有红太阳；欧阳歌谷创编 2021年2月1地上有红花、白花和小草。
爷爷、奶奶家有大水牛和小山羊。
第九课宝在学书游友儿九爷爷奶奶多少唱歌爱笑爱哭爱唱不爱不哭不笑不唱不是是不是好不好不好八日八月八天明天多云，有小雨。
聪聪爱唱歌。
我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
爷爷爱我，奶奶爱我，爸爸爱我，妈妈爱我。
我爱爷爷，我爱奶奶，我爱爸爸，我爱妈妈。
第十课贝生习看戏字气十宝宝在家不在小人书游水朋友友人花儿儿子儿歌歌儿九日九月天我是宝宝，我在家爱唱儿歌。
我不爱哭，我爱笑。
我的好朋友是聪聪。
小头爸爸和大头儿子玩游戏。
第十一课见早雪鸡绿黄青鱼做飞跑要吃鸟他看见会见学会早上大雪小雪雪花白雪雪人雪山雪地下雪天小鸡大鸡绿草绿叶黄花黄牛青草我学会好多生字。
四五快读1-4册精心排版A4打印全解
四五快读1-4册精心排版A4打印全解第一课第二课人口大中小地阳亮星云哭笑一上下火水三爸妈天太月爸爸妈妈上天天上太大大人小人大哭大笑大口太小一天一月二天二月小口上上下下第三课第四课土山石木我牛羊聪耳目好有田心和四天地大地太阳月亮星星土地大山小山土山石山天亮大火大水火星水星火山土星木星好人田地三天三月下地地上地下水田我有我爸我妈我哭我笑好山好水我有好爸爸、好妈妈。
大牛小牛水牛山羊小羊天上有太阳、月亮、星星。
小心中心心中四月四天地上有土、石、山、水田。
爸爸上山,妈妈下山。
地上有小草和大树。
草地上有水牛和小山羊。
第五课爸爸和妈妈心中有我。
我心中有爸爸和妈妈。
明头眉鼻手花树五第六课头上有眉、目、耳、鼻和口。
眉下有目,鼻下有口。
树上有花和叶。
草叶日风雨的孩六第七课聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手白红是家多小花大树小树树木五月唱子七五天手心我有小手。
花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨第八课雨水我的六月六日六天爱爷奶少歌天上有明亮的太阳和月亮。
不朊入我有爸爸和妈妈。
明日有大风,下大雨。
白云白天明白红花红日石头上有小草和小花。
火红火花是的我是大家我家人家鼻子叶子七月七日七天红太阳我是爸爸、妈妈的好孩子。
第九课天是太阳、月亮、星星的家。
白天,天上有红太阳; 宝在学书游地上有红花、白花和小草。
友儿九爷爷、奶奶家有大水牛和小山羊。
爷爷奶奶多少唱歌爱笑爱哭爱唱不爱不哭不笑不唱不是是不是好不好不好八日八月八天明天多云,有小雨。
字气十聪聪爱唱歌。
我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈宝宝在家不在小人书游水妈和我。
爷爷爱我,奶奶爱我,爸朊友友人花儿儿子儿歌爸爱我,妈妈爱我。
我爱爷爷,我歌儿九日九月天爱奶奶,我爱爸爸,我爱妈妈。
我是宝宝,我在家爱唱儿歌。
第十课我不爱哭,我爱笑。
我的好朊友是聪聪。
小头爸爸和大头儿子玩游戏。
贝生习看戏黄花黄牛青草第十一课我学会好多生字。
树上有爱唱歌的小黄鸟。
天下大雪。
早上,我看见地上见早雪鸡绿有好多白雪。
(完整版)四五快读第五册(打印版)
食无名加共帮饿肚狮觉毛求等香肉冷食甜食食指中指无名指无风无边无能无心名字名人名山加上加班一共共同共有公共做事大事小事好事事后有事帮我帮你帮他帮手帮工大拇指生气了一只手有五个手指：大拇指、食指、中指、无名指，还有小指。
左手和右手加起来，一共有十个手指。
大家在一起很快乐，做什么事都是你帮我，我帮他，做得都很好。
有一天，大拇指生了气，它大声对食指、中指、无名指和小指说：“你们不要再来找我，做事不要找我。
玩，也不要来找我。
”大家看大拇指生了这么大的气，也不敢找它。
到了吃饭时，它还在生气。
不好了，大拇指不和大家一起做事，就什么东西也拿不到手上。
饭也吃不到口里。
吃不到东西，大家只好饿肚子了。
张网咬力啊牙嘴漂肚子饿了肚子饿狮子狮子狗睡觉毛笔毛虫毛毛毛毛虫毛毛雨求求你要求请求求人求学求救等一等等等我等到高等中等好香香甜香花香水香气吃肉牛肉羊肉鱼肉小老鼠救狮子在大草原上，一头狮子正在睡觉。
一只老鼠从这里走过，还在狮子头上的毛里坐了一会儿。
“是谁！”狮子醒了，生气地一把捉住了老鼠：“原来是你。
也好，正好做我的午饭。
”老鼠哭着求狮子：“放了我吧，我还有七个孩子在家等着我呢！你要是放了我，我会好好谢你，我是不会说假话的。
”狮子想了想，想到老鼠的七个孩子还在等妈妈，就把老鼠放掉了。
过了一天，狮子出来找吃的东西。
“好香呀！”狮子走过去，看见地上有一堆肉。
正想去拿，一张大网一下子网住了它。
动也不能动。
狮子急得又喊又叫。
这时，正好鼠妈妈和她的孩子们从这儿走过。
“呀！狮子大哥，你怎么在这里面呀？只有我能救你了。
来！孩子们，我们一起来咬开这张网。
”咬啊，咬啊，老鼠妈妈和小老鼠们把大网咬开了。
狮子从里面跳了出来。
“谢谢你，老鼠太太。
谢谢你们，老鼠小朋友。
”第四十三课胡虎贴才数更朵纸一张张口张大大网网子渔网上网网球咬人不咬咬牙咬东西用力力气大力水手来啊走啊吃啊长牙门牙虫牙掉牙月牙尖牙小嘴嘴里嘴巴张嘴漂着漂白漂亮大灰狼拔牙大灰狼的牙痛，它就去找大猩猩。
(完整版)四五快读学习完毕的方法和总结
四五快读学习完毕的方法和总结在千帆学了不少东西，也攒了不少经验，所以隔一阵子总愿意自己写个帖子总结一下，大家一起更好的鸡娃。
, \' t9 s, W/ }# H% o# u) C; l g- _) B# `这一次写总结的动力是来源于我儿子学完四五快读，开始读其它的书了。
他从三岁不到一点开始，到三岁八个月学完。
目前现状：识字量大概900-1000之间，基本能够自己阅读和理解绘本和基础的科普书，也算是终于开始踏上自己读书的路了。
, H# }- b8 ~5 U0 V1 A' O) M! Y* i, a* B7 r& W总结一些感想和自己觉得有用的方法。
字多无图，文字不优美，但都是陪娃经历的实话。
说真的，过来人看我们煞有介事的写感想可能会想笑，我们太天真，漫漫长路这才刚起步呢，然而对这一阶段的我来说，可能也没法做的更好了。
闲话少说，言归正传。
' d7 e6 G' R7 p) A7 h v E T6 p( e* W4 z& E# j;D& r1、对四五快读不要先入为主有抵触情绪。
很多人表示句子太枯燥故事没意思，因为编者只能把前面课程中出现的字编成故事，能编已经很好了，不能要求像绘本一样。
实际上四五快读做为认字的教材真的非常科学，循序渐进，家长也不需要再去费心备课。
3 L5 P; ?6 Y; \' f T4 ~/ r; Q0 ] p2 H8 w& ^5 Q9 j2、不需要太早学习，效率太低。
我们三岁不到学的时候一个多月才能学完一本书，后来中间停了一阵子，再捡起来基本就是不到半个月一本书了。
1 K2 n& T2 Y, n7 v2 B* y- o z) i% p' @# v1 g9 y5 u. d6 Q: ~0 c7 H3、也别刻意学的太晚。
如果真到了认字的好奇和敏感期，那就学吧，不需要听什么认字了就不欣赏插图之类的话，我作为识字的成年人照样赞叹绘本的美。
四五快读1-4册精心排版A4打印之欧阳理创编
第一课人口大中小哭笑一上下爸妈天太月大人小人大哭大笑大口小口第二课地阳亮星云火水三爸爸妈妈上天天上太大太小一天一月二天二月上上下下第三课土山石木我好有田天地大地太阳月亮星星天亮大火大水火星水星三天三月下地地上地下第四课牛羊聪耳目心和四土地大山小山土山石山火山土星木星好人田地水田我有我爸我妈我哭我笑好山好水我有好爸爸、好妈妈。
天上有太阳、月亮、星星。
地上有土、石、山、水田。
欧阳阳理创编 2021.03.04爸爸上山，妈妈下山。
第五课明头眉鼻手花树五大牛小牛水牛山羊小羊小心中心心中四月四天地上有小草和大树。
草地上有水牛和小山羊。
爸爸和妈妈心中有我。
我心中有爸爸和妈妈。
第六课草叶日风雨的孩六聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心我有小手。
头上有眉、目、耳、鼻和口。
眉下有目，鼻下有口。
树上有花和叶。
第七课白红是家多唱子七花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天天上有明亮的太阳和月亮。
我有爸爸和妈妈。
欧阳阳理创编 2021.03.04明日有大风，下大雨。
石头上有小草和小花。
第八课爱爷奶少歌不朋入白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家鼻子叶子七月七日七天红太阳我是爸爸、妈妈的好孩子。
天是太阳、月亮、星星的家。
白天，天上有红太阳；地上有红花、白花和小草。
爷爷、奶奶家有大水牛和小山羊。
第九课宝在学书游友儿九爷爷奶奶多少唱歌爱笑爱哭爱唱不爱不哭不笑不唱不是是不是好不好不好八日八月八天明天多云，有小雨。
聪聪爱唱歌。
我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
爷爷爱我，奶奶爱我，爸爸爱我，妈妈爱我。
我爱爷爷，我爱奶奶，我爱爸爸，我爱妈妈。
第十课欧阳阳理创编 2021.03.04贝生习看戏字气十宝宝在家不在小人书游水朋友友人花儿儿子儿歌歌儿九日九月天我是宝宝，我在家爱唱儿歌。
我不爱哭，我爱笑。
我的好朋友是聪聪。
小头爸爸和大头儿子玩游戏。
第十一课见早雪鸡绿黄青鱼做飞跑要吃鸟他看见会见学会早上大雪小雪雪花白雪雪人雪山雪地下雪天小鸡大鸡绿草绿叶黄花黄牛青草我学会好多生字。
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左手和右手加起来，一共有十个手指。
大家在一起很快乐，做什么事都是你帮我，我帮他，做得都很好。
有一天，大拇指生了气，它大声对食指、中指、无名指和小指说：“你们不要再来找我，做事不要找我。
玩，也不要来找我。
”大家看大拇指生了这么大的气，也不敢找它。
到了吃饭时，它还在生气。
不好了，大拇指不和大家一起做事，就什么东西也拿不到手上。
饭也吃不到口里。
吃不到东西，大家只好饿肚子了。
第四十二课张网咬力啊牙嘴漂肚子饿了肚子饿狮子狮子狗睡觉毛笔毛虫毛毛毛毛虫毛毛雨求求你要求请求求人求学求救等一等等等我等到高等中等好香香甜香花香水香气吃肉牛肉羊肉鱼肉小老鼠救狮子在大草原上，一头狮子正在睡觉。
一只老鼠从这里走过，还在狮子头上的毛里坐了一会儿。
“是谁！”狮子醒了，生气地一把捉住了老鼠：“原来是你。
也好，正好做我的午饭。
”老鼠哭着求狮子：“放了我吧，我还有七个孩子在家等着我呢！你要是放了我，我会好好谢你，我是不会说假话的。
”狮子想了想，想到老鼠的七个孩子还在等妈妈，就把老鼠放掉了。
过了一天，狮子出来找吃的东西。
“好香呀！”狮子走过去，看见地上有一堆肉。
正想去拿，一张大网一下子网住了它。
动也不能动。
狮子急得又喊又叫。
这时，正好鼠妈妈和她的孩子们从这儿走过。
“呀！狮子大哥，你怎么在这里面呀？只有我能救你了。
来！孩子们，我们一起来咬开这张网。
”咬啊，咬啊，老鼠妈妈和小老鼠们把大网咬开了。
狮子从里面跳了出来。
“谢谢你，老鼠太太。
谢谢你们，老鼠小朋友。
”第四十三课胡虎贴才数更朵纸一张张口张大大网网子渔网上网网球咬人不咬咬牙咬东西用力力气大力水手来啊走啊吃啊长牙门牙虫牙掉牙月牙尖牙小嘴嘴里嘴巴张嘴漂着漂白漂亮大灰狼拔牙大灰狼的牙痛，它就去找大猩猩。
四五快读生字
四五快读生字
第一册生字汇总：
人口大中小哭笑一上下爸妈天太月二地土牛明草XXX宝贝阳山羊头XXX在生星木耳鼻风家少书看云我目手雨多歌游戏火好心花的唱不友字水有和树孩子朋儿气三田四五六七八九十亮石聪眉日是奶研究
第二册生字汇总：
会见早雪鸡绿XXX做飞跑要吃鸟他们狗马跳就玩方变回春猫米着还捉爬问XXX落姐你得球兴再兔冬真来又西很向急请季开黑弟XXX对教过都说去妹到鸭能门吗个也出东起哈叫只泳XXX了快迷藏成打
第三册生字汇总：
虫把驮鹅河礼背拿里后谢边貌班幼园照时用听诉从动XXX正总话念同XXX仗梦XXX送按它农老笔玉给想果年怕
民盒画尖进面工节躲伯尺长竹告住厂XXX种刀放苗电前产荷敢最甜文尾猴饭没找冷柳
第四册生字汇总：
片吹XXX睡醒蛙呱南椅坐身吧桌布抱摔狼哪XXX倒知XXX声啦呀伸卜抬道顶今呢救逃夹拔左这死光认假走根拉右座扑阴原掉她棍鼠怎洞期错痛路点丢XXX带指喊碰音XXX 办害分拇谁赶两缝熟晚午角昨
第五册生字汇总：
XXX共事帮饿肚狮觉毛求等香肉XXX笨颗闪朝鹿摸网咬力啊虎贴才数圈亲脸眼以自己慢样因为离金美丽当娃汽车北森林采蘑苔所科灯牙更睛难近扇京菇应嘴朵接练象满往篮该漂纸外每船干直题熊呜
第六册生字汇总：
停而窗刚撞比记串被够命颈定吓啄破湖狸钓坏洗影呼XXX跟甩忙忽信结件帽瓜钩然冰戴透忘全枝热腿装条发XXX 怪抖劳粗算物暖流竿桶猪屋于汗凉别整盖怜窝病受XXX祝拨其碗行XXX写远哟轻冒经脑响旁呆迟婶床已。
四五快读1-4册精心排版A4打印(2020年7月整理).pdf
第一课人口大中小哭笑一上下爸妈天太月大人小人大哭大笑大口小口第二课地阳亮星云火水三爸爸妈妈上天天上太大太小一天一月二天二月上上下下第三课土山石木我好有田天地大地太阳月亮星星天亮大火大水火星水星三天三月下地地上地下第四课牛羊聪耳目心和四土地大山小山土山石山火山土星木星好人田地水田我有我爸我妈我哭我笑好山好水我有好爸爸、好妈妈。
天上有太阳、月亮、星星。
地上有土、石、山、水田。
爸爸上山，妈妈下山。
第五课明头眉鼻手花树五大牛小牛水牛山羊小羊小心中心心中四月四天地上有小草和大树。
草地上有水牛和小山羊。
爸爸和妈妈心中有我。
我心中有爸爸和妈妈。
第六课草叶日风雨的孩六聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心我有小手。
头上有眉、目、耳、鼻和口。
眉下有目，鼻下有口。
树上有花和叶。
第七课白红是家多唱子七花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天天上有明亮的太阳和月亮。
我有爸爸和妈妈。
明日有大风，下大雨。
石头上有小草和小花。
第八课爱爷奶少歌不朋入白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家鼻子叶子七月七日七天红太阳我是爸爸、妈妈的好孩子。
天是太阳、月亮、星星的家。
白天，天上有红太阳；地上有红花、白花和小草。
爷爷、奶奶家有大水牛和小山羊。
第九课宝在学书游友儿九爷爷奶奶多少唱歌爱笑爱哭爱唱不爱不哭不笑不唱不是是不是好不好不好八日八月八天明天多云，有小雨。
聪聪爱唱歌。
我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
爷爷爱我，奶奶爱我，爸爸爱我，妈妈爱我。
我爱爷爷，我爱奶奶，我爱爸爸，我爱妈妈。
第十课贝生习看戏字气十宝宝在家不在小人书游水朋友友人花儿儿子儿歌歌儿九日九月天我是宝宝，我在家爱唱儿歌。
我不爱哭，我爱笑。
我的好朋友是聪聪。
小头爸爸和大头儿子玩游戏。
第十一课见早雪鸡绿黄青鱼做飞跑要吃鸟他看见会见学会早上大雪小雪雪花白雪雪人雪山雪地下雪天小鸡大鸡绿草绿叶黄花黄牛青草我学会好多生字。
树上有爱唱歌的小黄鸟。
四五快读好不好
四五快读好不好1. 介绍四五快读四五快读是一套广泛应用于中国学前教育领域的字词识读方法。
它以提高孩子识字能力为目标，通过系统的训练，帮助孩子快速掌握基础字词，进而提高阅读能力和理解能力。
2. 四五快读的特点2.1 组合拼音教学法四五快读采用了组合拼音教学法，即将26个基本字母通过不同的组合方式，拼写成音节。
这种方法可以帮助孩子更容易地理解和记忆发音规则，从而迅速掌握大量的字词。
2.2 渐进式教学四五快读按照一定的顺序和难度逐步引导孩子学习。
从简单的单字到复杂的词语，再到句子和篇章，每一步都有系统的教学材料和练习题。
这种渐进式教学方法可以让孩子在不断巩固基础的同时逐步扩展知识面。
2.3 多媒体辅助教学四五快读结合了多媒体技术，通过图像、声音和动画等形式，提供生动有趣的教学内容。
这种多媒体辅助教学可以激发孩子的学习兴趣，增加记忆点的留存度，使学习过程更加生动活泼。
2.4 系统化训练四五快读提供了一系列系统化的训练课程和练习册。
不仅包括基础字词的认读，还有词语拼写、句子理解和篇章阅读等多个层次的训练内容。
这种系统化训练可以帮助孩子逐步提高阅读能力和理解能力。
3. 四五快读的优势3.1 提高识字速度四五快读采用了科学有效的教学方法，通过组合拼音教学法和渐进式教学，帮助孩子快速掌握大量的字词。
相比传统的逐个认字方法，四五快读可以大幅提高孩子的识字速度。
3.2 增强阅读理解能力四五快读不仅注重字词的认读，还注重培养孩子的阅读理解能力。
通过系统的训练，孩子可以逐步提高对句子和篇章的理解能力，培养良好的阅读习惯和思维方式。
3.3 培养学习兴趣四五快读采用了多媒体辅助教学，提供生动有趣的教学内容。
这种形式可以激发孩子的学习兴趣，增加对学习的主动性和积极性。
3.4 培养自学能力四五快读注重培养孩子的自学能力。
通过系统化训练，孩子可以逐渐独立完成课程和练习，提高自主学习和问题解决能力。
4. 四五快读的应用范围四五快读适用于各个年龄段的孩子，特别是在学前教育阶段起到了重要作用。
四五快读好不好
四五快读好不好摘要：I.引言- 引入话题：四五快读- 提出问题：四五快读好不好？II.四五快读的概述- 介绍四五快读：一种针对幼儿阅读的教材- 特点：快速识字，提高阅读能力III.四五快读的优势- 提高孩子的阅读速度- 激发孩子的学习兴趣- 帮助建立良好的阅读习惯IV.四五快读的劣势- 过于强调速度，可能导致忽略阅读理解- 部分家长过于依赖教材，忽略孩子个体差异- 学习压力可能影响孩子的快乐成长V.结论- 总结四五快读的优劣势- 给出建议：适度使用四五快读，关注孩子个体差异，注重阅读理解正文：四五快读，作为近年来备受关注的幼儿阅读教材，因其显著的识字效果而受到许多家长的青睐。
然而，关于四五快读好不好，我们还需从多个角度来分析。
首先，四五快读是一种针对幼儿阅读的教材，旨在帮助幼儿快速识字，提高阅读能力。
通过四五快读的学习，许多孩子的阅读速度得到了显著提高，这无疑为他们的学习和生活带来了很大的便利。
同时，四五快读以生动有趣的方式呈现，能够激发孩子的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中学习。
此外，四五快读的学习要求孩子每天坚持阅读，这也有助于帮助孩子建立良好的阅读习惯。
然而，四五快读也存在一定的劣势。
过于强调阅读速度的教学方法可能导致孩子忽略阅读理解，从而影响到孩子的学习效果。
另外，部分家长过于依赖四五快读教材，忽略了孩子个体差异，未能根据孩子的实际情况调整学习方法。
更有甚者，为了追求四五快读的学习效果，给孩子施加了过大的学习压力，这可能对孩子的快乐成长造成负面影响。
综上所述，四五快读作为一种幼儿阅读教材，在提高孩子阅读速度、激发孩子学习兴趣、帮助孩子建立良好阅读习惯等方面具有一定的优势。
然而，我们也应看到其潜在的劣势，如忽略阅读理解、家长过度依赖教材、学习压力过大等。
四年级下册语文课件-快乐读书屋五_教科版(共30张PPT)
快乐读书屋 五
为什么穷人要求退还酬金，而贵夫人却把 酬金送给了穷人？
在穷人看来，得到一大笔酬金， 可以生活一段时日，但这是以父母永 远心痛为代价的，简直是一笔可耻的 交易。而贵夫人被穷父母的浓重亲情 所感动，于是做出送出酬金帮助他们 的决定。
五
谢谢观赏
You made my day!
快乐读书屋 五
2.“时间一长，许多矿工的妻子都发现自 己的丈夫养成了一个雷打不动的习惯---每天下井之前必须吃上一碗馄饨。”这句 话中破折号的作用是 解释说明
快乐读书屋 五
3.怎样理解课文中“金灿灿的心”?
这是次意外事故，无论从法律上，道德上，还是 经济条件上，他们都可以不帮他的妻儿，可是他们把 帮助他的家属当作自己义不容辞的责任，并用实际行 动共同遵守了当初的诺言，保守了当初的秘密。他们 的真诚和善良将继续传递下去，影响更多的人。他们 像石头一样朴实，心灵却像金子般闪亮!
快乐读书屋 五
反义词
悲痛 高兴 闭塞 开放 重要 轻微 一技之长 一无所长
快乐读书屋 五
词语解释
哑炮：在施工爆破中，由于发生故障没有爆炸的炮。也叫瞎炮。 造句:经过调查，这起事故罪魁祸首原来是一个哑炮。 抚恤金：国家或组织发给因公受伤或残废的人员，或因公牺牲 以及病故人员的家属的费用。 造句:丈夫去世后，一家人就靠一点儿抚恤金糊口。 一技之长：指某一种技术特长。 造句:想有立足之地，就得有一技之长。 闭塞：交通不便;偏僻;风气不开。 造句:他住在偏远的山区，那里十分闭塞。
温暖了人们的心，温暖了这个世界。
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第三十一课片吹浇燕睡醒蛙呱南椅坐身吧桌布抱一片吹风吹气吹牛浇水浇花浇地燕子睡醒睡梦早睡早起醒了醒来青蛙牛蛙呱呱叫1“春风吹，春雨下。
吹绿了柳树，浇红了桃花。
吹来了燕子，浇醒了青蛙。
”小朋友们快乐地唱着儿歌。
春天到了，在南方过冬的燕子飞回了它的老家。
小燕子们飞来飞去，高兴地问好。
睡了一个冬天的青蛙也醒了过来，“呱，呱”地说着话。
2早上，飞来一只小黄鸟，落在门前的树上。
它快乐地唱着歌：“春天到了！春天到了！桃花红了，柳树绿了。
农民伯伯要下种种地了。
”春天是一年中最好的季节。
在春天里，桃树上开出了红红的花，柳树上长出了绿绿的叶，青青的小草从地里长出来，农民伯伯种的种子也长出了小苗。
大地一片青绿。
天气不冷了，妈妈说要去春游了。
春天真好，我爱春天！第三十二课摔声谁呢认原痛喊南边南方南面南风椅子请坐坐下坐着身子身上身高身边来吧去吧好吧吃吧桌子书桌方桌桌椅花布桌布抱着抱起1妈妈不在家，燕燕哭着要找妈妈。
小椅子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。
坐在我身上，我来做你的妈妈。
”燕燕看着小椅子，还是哭。
小桌子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。
坐在我身上，我来做你的妈妈。
”燕燕看着小桌子，还是哭。
布猴子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。
把我抱起来，你来做我的妈妈。
”燕燕看着布猴子，不哭了。
她抱起布猴子，和它玩起了“过家家”的游戏。
2我家有我的小桌子和小椅子。
我的书和文具盒都放在桌子上面。
我有很多好看的书，文具盒里还有笔、小刀和尺子。
我天天都坐在桌子后面的小椅子上看书，画画。
我爱我的小桌子和小椅子。
它们都是我的好朋友。
第三十三课狼啦赶救假掉路碰摔东西摔了摔打大声小声歌声笑声风声雨声哭声读书声是谁谁的谁呀认字认得认生认真高原草原原来好痛心痛痛哭痛快头痛喊叫大喊喊人喊声小明生气了小明生气了，就把小人书摔到地上，又把他的玩具—小猴子、小狗、小猫、兔子、白马都摔到了地上。
过了一会儿，小明听到了哭声，哭声不大。
“是谁在哭呢？”小明打开门，想找找是谁在哭。
没有看见哭的人。
小明回到家里，又听见了哭声。
认真听听，哭声是从地上来的。
“是谁在地上哭呢？”原来是地上的小人书、小猴子、小狗、小猫、兔子和白马。
它们一边哭一边说：“小明把我们摔到地上，摔得好痛！”小朋友，你生气时，是不是也摔东西，也摔书，也摔玩具？告诉你，把谁摔到地上，都是很痛的。
第三十四课哪呀两逃走她点音大灰狼狼狗来啦走啦去啦吃啦快啦好啦赶快赶路赶车赶走赶不上赶得上赶着救人救火救星假的真假假话假山掉了掉东西掉到吃掉走掉跑掉掉头掉车大路马路公路路上路人路口路面碰见碰上碰到碰头狼来了从前，有一个小孩子，天天在山上放羊。
一天，他在山上大声喊：“狼来啦！狼来啦！”山下的人听见了，赶快跑上山来救他。
放羊的孩子笑了，他说：“没有狼，没有狼。
我是说着玩的。
”过了一天，他又在山上喊：“狼来啦！狼来啦！”山下的人听见了，又赶快跑上山来救他。
放羊的孩子又笑了，他说：“没有狼，没有狼。
我是说着玩的。
”有一天，狼真的来了。
放羊的孩子在山上大声喊：“狼来啦！狼来啦！狼真的来啦！”山下的人听见了，说：“小孩子又在说假话了。
”人们没有来打狼。
狼就吃掉了小孩子的羊。
谁堆它她它浇他她救教她谁她堆浇他她救教救第三十五课可伸缝夹根棍丢灰哪里哪个哪儿来呀去呀吃呀好呀走呀两个两边四两逃走逃跑逃学逃掉走路走好走到走来走去快走她的给她她们一点十点点心点名点头点火点子快点高点声音高音口音音乐聪明勇敢的公鸡公鸡在路上碰见了老狼。
老狼心里很高兴，它想：“好呀，有鸡吃了。
我要吃掉它。
”“好开心呀，有鸡吃啦！好开心呀，有鸡吃啦！”老狼高兴得真想唱歌。
老狼问：“公鸡，你上哪儿去呀？”公鸡说：“我看我的朋友去。
”老狼说：“我们两个做朋友，在一起走。
好吗？”公鸡说：“哪里只有我们两个呀！你看，后面不是还有我的一个好朋友吗！”老狼问：“谁呀？”公鸡说：“大黄狗呀！又高又大的大黄狗。
”老狼一听有狗在后面，头都没有回，就飞快地逃走了。
聪明又勇敢的公鸡哈哈大笑起来。
小朋友，你说后面真的有大黄狗吗？谁爱吃什么一天，小猴子请小山羊吃饭，拿出来一大堆桃子。
“请吃吧，很好吃呢！”小猴子说。
小山羊不爱吃桃子，就很有礼貌地谢了小猴子，回家去了。
过了一天，小山羊也请小猴子吃饭，它拿出来一大堆青草：“请吃吧，很好吃呢！”小猴子也不爱吃青草，也很有礼貌地谢了小山羊，回家去了。
山羊爷爷后来告诉小山羊和小猴子：“你们想要高高兴兴地在一起吃饭，就只要把你们爱吃的东西拿来，放在一起。
小猴子吃小猴子爱吃的桃子，小山羊吃小山羊爱吃的青草。
吃好饭，再在一起玩，不就很开心了吗！”第三十六课萝卜熟拔拉鼠咕咚可是可用伸出伸手门缝小缝夹缝缝子夹子夹住夹起来一根草根树根根苗根子棍子木棍丢了丢掉丢人大灰狼灰白白灰灰心小白兔和大灰狼的故事兔妈妈有三个孩子，一个叫白白，一个叫红红，一个叫黄黄。
有一天，兔妈妈要出门出，就对三个孩子说：“你们好好看家，我一会儿就回来，谁来了也不要开门。
”兔妈妈回来了，她在门外唱着：“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。
”小兔子们听见了妈妈的声音，就放心地把门打开了。
可是，躲在大树后面的大灰狼学会了兔妈妈的歌。
过了一天，兔妈妈又出去了。
大灰狼来了，它学着兔妈妈的声音唱着：“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。
”白白说：“不对，这不是妈妈的声音。
”红红从门缝里看见了大灰狼，说：“快看！快看！是大灰狼。
”大灰狼说：“我是你们的妈妈呀，快开门吧。
”黄黄说：“你把尾巴伸进来给我们看看。
”小兔子们把门打开了一点儿，大灰狼就把尾巴从门缝里伸了进去。
小兔子们用力把门关上，夹住了大灰狼的尾巴。
痛得大灰狼又喊又叫。
这时，兔妈妈回来了。
她拿起一根大棍子就打。
痛得大灰狼丢掉尾巴，赶快逃跑了。
第三十七课倒抬晚左右怎么办萝卜熟了成熟背熟了拔出来拔草拔起拔河拉手拉着拉住拉走拉来老鼠田鼠咕咚拔萝卜小叶子种了一个萝卜。
萝卜长呀长呀，长得很大很大。
萝卜长熟了，可以拔出来吃了。
小叶子就去拔萝卜，拔呀拔呀，拔不出来。
小叶子去把爷爷请来和她一起拔。
小叶子拉着萝卜叶，爷爷拉着小叶子，拔呀拔呀，拔不出来。
小叶子又去把奶奶请来和她们一起拔。
小叶子拉着萝卜叶，爷爷拉着小叶子，奶奶拉着爷爷，拔呀拔呀，拔不出来。
小叶子又去把爸爸请来和她们一起拔。
小叶子拉着萝卜叶，爷爷拉着小叶子，奶奶拉着爷爷，爸爸拉着奶奶，拔呀拔呀，还是拔不出来。
小叶子又去把妈妈请来和她们一起拔。
小叶子拉着萝卜叶，爷爷拉着小叶子，奶奶拉着爷爷，爸爸拉着奶奶，妈妈拉着爸爸，拔呀拔呀，还是拔不出来。
小叶子又去把小狗请来和她们一起拔。
小叶子拉着萝卜叶，爷爷拉着小叶子，奶奶拉着爷爷，爸爸拉着奶奶，妈妈拉着爸爸，小狗拉着妈妈，拔呀拔呀，还是拔不出来。
小叶子又去把小猫请来和她们一起拔。
小叶子拉着萝卜叶，爷爷拉着小叶子，奶奶拉着爷爷，爸爸拉着奶奶，妈妈拉着爸爸，小狗拉着奶奶，小猫拉着小狗，拔呀拔呀，还是拔不出来。
小叶子又去把小老鼠请来和她们一起拔。
小叶子拉着萝卜叶，爷爷拉着小叶子，奶奶拉着爷爷，爸爸拉着奶奶，妈妈拉着爸爸，小狗拉着妈妈，小猫拉着小狗，小老鼠拉着小猫。
“一、二、三！”大家用力一起拔。
“咕咚”一声，大家都摔倒了，大萝卜也拔出来了。
大家高高兴兴地抬着大萝卜回家了。
根很狼左在右石去丢去很根狼右左石左丢左在第三十八课知道午这座洞什害倒了倒下摔倒倒车抬着抬头晚上抬起抬头抬起抬走晚上明晚左手左边左面左右右手右边右面怎么办公怎么了怎么办下大雨大雨下了一个晚上。
天亮了，鸡妈妈要送小鸡宝宝上幼儿园。
可是，开门一看，前后左右都是水，鸡宝宝出不了门。
怎么办呢？鸡妈妈着急得很。
鹅爷爷和鸭伯伯知道了，赶快游水过来。
“快上来，快上来，爬到我们的背上来。
我们驮你们去幼儿园。
”“幼儿园到啦！幼儿园到啦！我们下来了。
”鸡宝宝一边下来，一边说。
“下午放学时，要是还是这么大的水，我们就再来驮你们回家。
”鹅爷爷和鸭伯伯说。
“谢谢鹅爷爷，谢谢鸭伯伯。
再见！”第三十九课付顶角死扑期带分知道不知道知心道路道谢上午中午下午午饭午睡午前午后这个这里这儿这边这样这么一座山山洞洞子洞口什么害怕害虫害鸟虫害害人三只羊在一座山下，住着三只羊：白羊、黑羊和黄羊。
在山上的洞里，躲着一只大灰狼。
一天，白羊上山去吃青草，大灰狼听见了白羊走路的声音，就在山洞里问：“你来做什么？”白羊说：“上山来吃草。
”“我要吃掉你！”白羊很害怕，赶快逃下了山。
黑羊也上山去吃青草，大灰狼听见了黑羊走路的声音，就在山洞里问：“你来做什么？”黑羊说：“上山来吃草。
”“我要吃掉你！”黑羊很害怕，也赶快逃下了山。
白羊和黑羊在山下碰见了黄羊，就告诉黄羊说：“你不能上山去吃草了。
山洞里有一只大灰狼，它要吃掉我们。
”黄羊说：“不要害怕，我们一起来对付它。
白羊用头顶，我和黑羊用角顶，把大灰狼顶下山去，摔死它！”三只羊就一起上了山。
大灰狼听见了它们走路的声音，就在山洞里问：“谁呀？”三只羊一起说：“我们来吃草。
”“我要吃掉你们！”大灰狼一边说，一边从洞里出来，向三只羊扑去。
三只羊一起对付大灰狼，用头和角把它顶下山去。
大灰狼摔死了。
第四十课清今昨光阴错指拇对付付给付出头顶顶着顶快顶大顶好顶用顶风顶牛顶头一顶牛角羊角鹿角尖角三角口角角落死了死掉死人打死死掉死路死心死心眼高兴死了笑死了扑上去扑向前扑救日期星期学期定期长期分期到期带着带子带上带动带鱼带路分开分工分家分手分心1、一个星期有七天：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六，还有星期天。
星期一到星期五的五天，爸爸和妈妈都去上班，我去幼儿园。
星期六和星期天，爸爸和妈妈都放假，就带我去上课。
下课后，爸爸和妈妈有时带我去爷爷、奶奶家，有时带我去公园。
一个星期的七天中，我都很开心。
2、两只小手，十个指头。
手心向前，手背向后。
手心向西，手背向东。
手心向左，手背向右。
3、一个小朋友在看书，两个小朋友打电话；三个小朋友同唱歌，四个小朋友在画画；五个小朋友捉迷藏，六个小朋友去浇花；七个小朋友做游戏，八个小朋友过家家；九个小朋友打雪仗，十个小朋友笑哈哈。
这道逃逃这逃道道这逃阴牛阳牛座阴午阳午座道道这逃道道这道这逃牛座牛阴牛午座午座午复习课清早清醒清风清水清香分清今天今日今天今年今后昨天昨日阳光日光月光星光光明光头光亮眼光亮光火光光阴阴天阴云阴雨错了大错小错过错错字认错错过手指指头拇指中指小指指尖指着指向昨天、今天和明天你分得清吗？今天是星期四，昨天是星期三，前天是星期二，大前天是星期一。
今天是星期四，明天是星期五，后天是星期六，大后天是星期日。
你知道吗？明天的明天是后天，昨天的昨天是前天，明天的昨天是今天，昨天的明天还是今天。
你明白吗？有很多很多个昨天，有很多很多个今天，还有很多很多个明天。
可是，“光阴一去不再来，不能错过好光阴。
”他们爱吃什么小山羊和小鸡是朋友。