数据库综合实践报告
数据库社会实践调查报告(2篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，数据库技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了深入了解数据库在社会实践中的应用情况，我们组织了一次数据库社会实践调查。
本次调查旨在了解数据库在各个行业中的应用现状、存在的问题以及未来发展趋势，为我国数据库技术的发展提供参考。
二、调查方法与对象本次调查采用问卷调查和实地访谈相结合的方式，调查对象包括政府部门、企事业单位、高校以及数据库相关企业。
共发放问卷200份，回收有效问卷180份，并对部分企业进行了实地访谈。
三、调查结果与分析（一）数据库在社会实践中的应用现状1. 政府部门：政府部门在数据库应用方面较为广泛，包括人事、财政、统计、公安等各个领域。
调查结果显示，政府部门在数据库建设方面投入较大，大部分部门已实现信息化管理。
2. 企事业单位：企事业单位在数据库应用方面也较为普遍，如制造业、金融业、医疗卫生、教育等行业。
调查发现，企事业单位在数据库建设过程中，主要关注数据存储、数据安全和数据共享等方面。
3. 高校：高校在数据库应用方面以教学和科研为主，涉及课程设置、科研项目、学生管理等领域。
调查结果显示，高校在数据库建设方面投入较大，但存在一定程度的资源浪费。
4. 数据库相关企业：数据库相关企业在数据库应用方面以产品研发、技术服务和系统集成为主。
调查发现，这些企业在数据库技术方面具有较强的研发能力，但市场推广力度不足。
（二）数据库应用中存在的问题1. 数据质量不高：部分单位在数据库建设过程中，对数据质量重视程度不够，导致数据不准确、不完整。
2. 数据共享困难：由于部门间、单位间利益冲突，数据共享难度较大，影响了数据库的利用率。
3. 数据安全保障不足：部分单位在数据库安全方面投入不足，存在数据泄露、篡改等风险。
4. 人才短缺：数据库相关人才短缺，制约了数据库技术的发展。
（三）数据库应用发展趋势1. 大数据时代，数据库技术将发挥更大作用。
随着数据量的激增，数据库技术将朝着高性能、高并发、易扩展的方向发展。
数据库实训总结7篇
数据库实训总结7篇第1篇示例：数据库实训是数据库课程中非常重要的一环，通过实践操作，能够更好地理解数据库的基本原理和操作技巧。
本次数据库实训总结将从实训内容、实训过程和实训收获三个方面进行回顾。
一、实训内容在数据库实训中，我们主要学习了数据库的设计、建表、插入数据、查询数据、更新数据、删除数据等基本操作。
通过实际操作，我们了解了数据库设计的重要性，设计合理的数据库结构可以提高数据的存储效率和检索效率。
我们还学习了SQL语句的编写，掌握了SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等关键字的用法，能够灵活查询和操作数据库中的数据。
我们还学习了索引、视图、触发器等高级技术，进一步提升了数据库操作的水平。
二、实训过程在实训过程中，我们首先完成了数据库设计和建表的工作，根据需求分析确定了数据库的表结构，并创建了相应的表。
接着，我们通过SQL语句插入了大量的测试数据，以便后续的查询和操作。
然后，我们对数据库中的数据进行了各种操作，包括查询特定条件下的数据、更新数据、删除数据等。
在操作过程中，我们遇到了一些问题，如SQL语句的书写错误、查询条件设置不当等，但通过思考和实践，最终都得到了解决。
三、实训收获通过数据库实训，我们积累了丰富的数据库操作经验，掌握了SQL语句的基本用法和高级技术。
我们学会了如何设计合理的数据库结构，如何提高查询效率，如何保证数据的完整性和一致性。
我们还培养了团队合作能力和解决问题的能力，通过与同学一起讨论和思考，共同解决实训中遇到的难题。
通过实践操作，我们真正理解了数据库理论知识的应用，提升了自己的实际操作能力。
数据库实训是一次非常有意义的实践活动，通过实践操作，我们不仅巩固了数据库课程中学到的知识，还培养了实际操作能力和团队合作精神。
希望今后能够继续学习和探索数据库领域的知识，不断提升自己的专业水平。
【内容结束】第2篇示例：数据库实训总结数据库实训是大学生学习数据库课程的重要环节，通过实践操作，学生可以更深入地了解数据库的基本概念和操作技能。
数据库实验报告(通用3篇)
数据库实验报告（通用3篇）数据库试验报告篇1一、实训时间：20_年5月13日至5月24日二、实训地点：三、实训目的与意义：1，这次实习可以使我们在课本上学到的学问用于实践增加了我对电脑技巧的一些认知。
2，通过这次实习也可以让我体验到上班族的生活为我将来毕业后找工作打下了基础。
3，并且这次实习可以非常好的关心我完成将来的毕业论文。
四、实训感悟：还依旧记得来的第一天对这里很茫然，不知道实习要做些什么。
然后经过老师的急躁讲解，熟悉了自己实习要做些什么，得到了许多心理熟悉，对许多问题都有了一些更深的了解。
同时，我熟识了河北玛世电子商务有限公司，总部位于国家命名的“中国丝网之乡”、“中国丝网产业基地”、中国丝网产销基地“、”中国丝网出口基地“—河北省安平县。
使我们队公司有了更进一步的了解实习，就是在实践中学习。
经过这半个月的实习训练，我了解到自己所学的如何在实践中运用。
当然学的更多的是如何在更新网站内容和添加商品，每天不厌其烦的更新添加，观察自己的胜利更多的是兴奋。
还有发布了一些关于公司产品的博客，比如新浪，网易。
而后又尝试在百度知道上提问与回答，在回答问题的过程中，通过网站搜寻相关内容来回答各种丝网问题，通过百度知道这个平台，我对公司又了更一步的了解。
经过半个月的实训我学到了许多之前没有学过没有接触到的东西，熟悉到自己的不足，需要更加努力，才能尽快的学会在社会上生活，敢于面对社会的压力，使自己可以在社会上成长进展。
数据库试验报告篇2由于平常接触的都是一些私人项目，这些项目大都是一些类库，其他人的沟通相对可以忽视不计，因此也就不考虑规范化的文档。
实际上从学习的经受来看，我们接触的学问体系都是属于比较老或比较传统的，与现在进展快速的IT行业相比许多状况已不再适用，尤其是当开源模式渐渐走近开发者后更是如此。
虽然这次是一个数据库课程设计，由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的，所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。
数据库实训总结7篇
数据库实训总结7篇篇1在本次数据库实训中，我们通过系统的学习和实践，深入了解了数据库的基本原理、基本操作和优化方法。
本次实训旨在提高我们的动手能力和实践能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
一、实训内容与收获在本次实训中，我们首先学习了数据库的基本概念和原理，包括数据库的定义、作用、类型以及数据库系统的基本结构。
这些知识为我们后续的学习和实践提供了理论基础。
接着，我们学习了数据库的基本操作，如数据的增删改查等，这些操作是数据库的核心内容之一。
通过反复练习和巩固，我们逐渐掌握了这些基本操作，并能够熟练地应用它们解决实际问题。
此外，我们还学习了数据库的性能优化方法。
通过学习，我们了解到数据库性能优化的重要性，以及优化数据库性能的方法和技巧。
这些知识对于提高数据库的运行效率和响应速度具有重要意义。
在本次实训中，我们还锻炼了我们的团队协作能力和沟通能力。
通过与小组成员的共同学习和实践，我们学会了如何分工合作、如何共同解决问题以及如何进行有效的沟通。
这些能力对于我们未来的学习和工作都具有重要的意义。
二、存在的问题与改进措施在本次实训中，我们也存在一些问题。
首先，我们在学习过程中有时会出现理解不够深入、掌握不够牢固的情况。
这主要是因为我们在学习过程中没有充分理解知识的本质和内涵，只是机械地记忆了一些表面的概念和操作。
为了解决这个问题，我们应该在学习过程中注重理解知识的本质和内涵，多思考、多总结，形成自己的知识体系和思维框架。
其次，我们在实践过程中有时会出现操作不规范、不严谨的情况。
这主要是因为我们在实践过程中没有严格按照规定的操作流程和标准进行操作，存在一些随意性和盲目性。
为了解决这个问题，我们应该在实践过程中严格按照规定的操作流程和标准进行操作，注重操作的规范性和严谨性，避免出现不必要的错误和损失。
最后，我们在团队协作过程中有时会出现沟通不畅、协作不默契的情况。
这主要是因为我们在团队协作过程中没有充分了解每个成员的特点和优势，没有形成有效的团队协作机制。
数据库连接综合实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各个行业得到了广泛应用。
为了提高我们对于数据库连接的理解和实际操作能力，本次实训旨在通过综合实训，让学生掌握数据库连接的基本原理、操作方法以及在实际项目中的应用。
二、实训目标1. 理解数据库连接的基本概念和原理；2. 掌握不同数据库连接技术的实现方法；3. 熟悉数据库连接在实际项目中的应用场景；4. 培养团队合作精神和问题解决能力。
三、实训内容1. 数据库连接原理（1）介绍数据库连接的基本概念，包括连接类型、连接方式等；（2）讲解不同数据库连接技术的原理，如JDBC、ODBC、ADO等。
2. 数据库连接实现（1）使用JDBC连接MySQL数据库；（2）使用ODBC连接SQL Server数据库；（3）使用ADO连接Oracle数据库。
3. 数据库连接在实际项目中的应用（1）以一个实际项目为例，分析数据库连接的需求；（2）设计数据库连接方案，并实现连接；（3）优化数据库连接性能，提高系统稳定性。
四、实训过程1. 理论学习（1）阅读相关资料，了解数据库连接的基本原理和操作方法；（2）参加实训课程，学习教师讲解的数据库连接技术。
2. 实践操作（1）在Windows环境下搭建数据库连接环境；（2）按照实训要求，分别使用JDBC、ODBC、ADO连接不同数据库；（3）在实际项目中，设计数据库连接方案，实现连接并优化性能。
3. 团队合作（1）将实训小组分为若干个小组，每个小组负责一种数据库连接技术的实现；（2）各小组在实训过程中相互交流，共同解决问题；（3）各小组将实训成果进行汇总，形成最终报告。
五、实训成果1. 掌握了数据库连接的基本原理和操作方法；2. 熟悉了JDBC、ODBC、ADO等不同数据库连接技术的实现；3. 在实际项目中，成功实现了数据库连接，并优化了性能；4. 培养了团队合作精神和问题解决能力。
六、实训总结通过本次数据库连接综合实训，我们深刻认识到数据库连接在项目开发中的重要性。
数据库应用综合实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术已成为现代社会信息管理的基础。
为了提高学生的数据库应用能力，我们班级开展了数据库应用综合实训。
本次实训旨在让学生掌握数据库的基本原理、设计方法、操作技能以及在实际项目中应用数据库的能力。
二、实训目标1. 熟悉数据库的基本概念、原理和结构；2. 掌握数据库设计方法，能够根据实际需求设计数据库；3. 掌握SQL语言，能够进行数据库的操作和查询；4. 熟悉常用的数据库管理工具，如SQL Server、MySQL等；5. 能够将数据库技术应用于实际项目中，解决实际问题。
三、实训内容1. 数据库基本概念和原理本次实训首先介绍了数据库的基本概念，如数据库、数据库管理系统、数据模型等。
随后，讲解了关系数据库的原理，包括关系模型、关系代数、SQL语言等。
2. 数据库设计方法数据库设计是数据库应用的关键环节。
本次实训重点讲解了数据库设计方法，包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等。
通过实际案例，让学生掌握数据库设计的基本流程。
3. SQL语言SQL（Structured Query Language）是一种用于数据库管理的标准语言，具有数据查询、数据定义、数据操作等功能。
本次实训讲解了SQL语言的基本语法，包括数据查询、数据定义、数据操作等，并通过实例让学生熟练掌握SQL语言的使用。
4. 数据库管理工具本次实训介绍了常用的数据库管理工具，如SQL Server Management Studio、MySQL Workbench等。
通过实际操作，让学生熟悉数据库管理工具的使用方法。
5. 实际项目应用为了让学生将数据库技术应用于实际项目中，本次实训选取了一个实际项目案例——在线书店系统。
要求学生根据需求分析，设计数据库结构，实现数据查询、添加、修改、删除等操作，并通过Web界面展示系统功能。
四、实训过程1. 需求分析在线书店系统主要包括以下功能模块：（1）用户模块：包括用户注册、登录、修改个人信息等功能；（2）图书模块：包括图书分类、图书查询、图书信息展示等功能；（3）购物车模块：包括添加购物车、修改购物车信息、结算等功能；（4）订单模块：包括订单查询、订单详情查看等功能。
数据库总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，数据库技术已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
为了提高自身综合素质，适应时代发展需求，我参加了本次数据库实训课程。
通过两个月的系统学习与实践操作，我对数据库技术有了更加深入的了解，现将实训总结如下。
一、实训目标与内容1. 实训目标（1）掌握数据库的基本概念、原理和方法；（2）熟悉常用数据库管理系统的使用；（3）具备数据库设计、开发、维护与管理的能力；（4）提高团队协作和沟通能力。
2. 实训内容（1）数据库基础知识：数据库的基本概念、关系模型、SQL语言等；（2）数据库设计：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等；（3）数据库开发：数据库的创建、数据表的操作、视图、存储过程、触发器等；（4）数据库维护与管理：数据库备份、恢复、性能优化、安全性管理等。
二、实训过程1. 阶段一：理论学习在实训初期，我们重点学习了数据库基础知识，包括数据库的基本概念、关系模型、SQL语言等。
通过学习，我对数据库有了初步的认识，为后续的实践操作打下了基础。
2. 阶段二：实践操作在理论学习的基础上，我们开始进行实践操作。
首先，我们以小组为单位，选择一个实际项目进行数据库设计。
在项目设计过程中，我们学习了需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等知识。
随后，我们使用SQL语句对数据库进行创建、数据表操作、视图、存储过程、触发器等操作。
3. 阶段三：项目实施在项目实施阶段，我们针对项目需求，进行数据库的优化、备份、恢复、性能调优、安全性管理等操作。
通过实践，我们掌握了数据库的维护与管理技能。
4. 阶段四：总结与反思在实训结束后，我们对项目进行总结与反思，分析项目中的优点与不足，为今后的工作积累经验。
三、实训成果1. 理论知识：掌握了数据库的基本概念、原理和方法，熟悉常用数据库管理系统的使用。
2. 实践能力：具备数据库设计、开发、维护与管理的能力。
3. 团队协作：在项目实施过程中，培养了团队协作和沟通能力。
数据库原理综合实验报告
实验六数据库原理综合实验1实验目的（1）运用所学的数据库设计技术，针对一个具体的应用系统，完成系统数据库的概念模型、逻辑模型和物理模型的设计。
以巩固理论课程上所学的知识，更好地掌握数据库设计技术方法。
（2）对前面章节所学的知识加以综合应用。
2实验内容给定一个应用环境，如学生选课系统、超市管理系统、某企业库存管理系统、学校图书管理系统、学校综合积分管理系统等等。
（同学们课从上述选定一个题目，也可以选取一个自己较熟悉的应用环境）。
完成下面的工作2.1 数据库概念模型设计（1）进行需求分析。
-对系统的语义进行描述（包括功能、所需的数据及他们之间的关系和处理方法）（2）识别系统中的实体及实体的属性，分析实体之间的联系。
（3）设计数据库概念模型，画出E-R图。
2.2 数据库逻辑模型设计（1）根据数据库概念模型设计数据库的逻辑模型。
-将E-R模型转化到逻辑模型（2）根据应用需要和规范化理论对逻辑模型进行优化。
2.3 数据库物理模型设计（1）针对某种DBMS，设计数据库物理模型，包括表空间、表和索引等于物理存储有关的设计。
（2）优化物理模型（3）生成某种DBMS的SQL语句，创建数据库及其表。
2.4 装载数据（1）收集真实数据或者生成模拟数据。
（2）批量加载数据到数据库中。
（3）设计一系列SQL语句，尤其是连接查询、嵌套查询等SQL语句，以测试数据库性能。
3实验要求（1）可以借助POWERDESIGNER等系统分析与设计辅助工具进行数据库设计，也可以使用WORD文件直接生成各种设计文档。
（2）选择的数据库应用系统应该规模适中，不宜太大太复杂，可能做不完；也不宜太小太简单，甚至仅有三两个表组成。
（3）要设计良好的数据库完整性约束。
（4）思考题：数据库设计通常由哪些辅助工具？各有哪些优缺点？4实验步骤4.1 数据库概念模型设计（1）进行需求分析。
学生需要有学号、姓名、性别、年龄、专业等信息。
选课需要有学号、课号、成绩等信息课程需要有课程号、课程名、先修课、学分等信息（2）设计数据库概念模型，画出E-R图。
数据库系统综合实训报告
一、实训目的本次数据库系统综合实训旨在使学生通过实际操作，掌握数据库系统的基本原理、设计方法以及数据库管理系统的使用技巧。
通过实训，学生能够提高数据库系统的设计、开发、调试和维护能力，为今后从事数据库相关的工作打下坚实基础。
二、实训环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：Visual Studio Code三、实训原理1. 数据库系统的基本概念：数据库、数据库管理系统、数据库设计、数据库安全等。
2. 数据库设计方法：E-R图、关系模式设计、范式理论等。
3. SQL语言：数据定义语言（DDL）、数据操作语言（DML）、数据控制语言（DCL）等。
四、实训过程1. 数据库系统基本概念的学习在实训过程中，我们首先学习了数据库系统的基本概念，包括数据库、数据库管理系统、数据库设计、数据库安全等。
通过学习，我们对数据库系统的组成和功能有了初步的认识。
2. 数据库设计方法的学习接下来，我们学习了数据库设计方法，包括E-R图、关系模式设计、范式理论等。
通过学习，我们掌握了数据库设计的基本流程和规范。
3. 数据库管理系统的使用在实训过程中，我们使用MySQL数据库管理系统进行数据库的创建、修改、删除等操作。
通过实际操作，我们熟悉了MySQL数据库管理系统的界面和功能。
4. 数据库设计实践根据实训要求，我们以“学生管理系统”为例，进行数据库设计实践。
首先，我们分析了系统需求，确定了数据表结构，然后使用E-R图表示实体之间的关系。
接着，我们使用SQL语言创建数据库、表和视图，并进行数据插入、查询、更新和删除等操作。
5. 数据库安全与优化在实训过程中，我们还学习了数据库安全与优化方面的知识，包括用户权限管理、SQL注入防范、索引优化等。
通过实际操作，我们掌握了数据库安全与优化的方法。
五、实训结果1. 成功创建了一个“学生管理系统”数据库，包含学生信息、课程信息、成绩信息等数据表。
数据库大学生实习报告
数据库大学生实习报告•相关推荐数据库大学生实习报告时间过得真快，一段时间的实习生活已经结束了，这次实习让你有什么心得呢？为此就要认真思考实习报告如何写了。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家整理的数据库大学生实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数据库大学生实习报告1一、实习目的认识实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，其目的是使学生了解和掌握电力生产知识、印证、巩固和丰富已学过的计算机专业课程内容，培养学生理论联系实际，提高其在生产实践中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力和方法，为后续专业课程的学习打下基础。
通过认识实习，还应使学生了解现电力生产方式，培养热爱软件工程专业思想。
二、实习内容为了达到上述实习目的，实习主要内容应包括：1、参观浦东软件园；2、上海市高新技术产业展；3、四场高水平的技术讲座。
三、实习过程1、参观浦东软件园进入主体大楼后，上海浦东软件园和它的图标赫然放置在最显眼的门口处，我们跟随着老师的步伐，一路向内层走去。
在路上我们注意到了墙上贴出来的优秀学员的照片，以及关于软件园的人才和研制软件对于国家信息技术的贡献，可以称之为一条荣誉回廊。
迈过这条回廊，我们走到了一个广阔的教室，里面整整齐齐摆放了数十台计算机，看其规模，我猜想这应该是一个大型的计算机学习教室，供里面的学员进行专业方面的开发和探索。
之后我们便各自找好座位，等待浦东软件园的老师给我们做一下关于软件园的介绍并阐述对我们未来工作的需求。
我们坐好后，一场对未来的探索之旅马上就开始了，浦软的老师非常厚道的给我们观看了两场激动人心的宣传视频，详细的介绍了浦软的来由，发展和辉煌以及对整个软件业的展望。
首先，上海浦东软件园做为第一批国家软件产业基地和第一批国家软件出口基地是与北京中关村，大连和西安这四个软件园是齐名的，并且是全国第一家软件园区，这三个一，奠定了浦东软件园在全国软件开发中无论是人才量还是创作量都处于不可动摇的位置。
2024年数据库实习报告范文5篇
2024年数据库实习报告范文2024年数据库实习报告范文精选5篇（一）以下是一个关于2024年数据库实习报告的范文：2024年数据库实习报告一、实习内容和目标作为2024年暑期实习的一部分，我参加了一家互联网科技公司的数据库实习。
实习期间，我主要负责数据库的管理和优化工作。
我的目标是通过实习体验，提升自己在数据库领域的理论知识和实际操作技能。
二、实习过程和收获1. 熟悉数据库系统在实习开始之前，我对数据库系统进行了较为深入的学习，包括关系数据库、SQL语言和数据库设计原则等方面的知识。
这为我后续的实习工作打下了良好的基础。
2. 数据库管理在实习过程中，我负责了公司数据库的日常管理工作。
包括数据库的备份、恢复以及性能监控等。
通过实际操作，我更加深入地了解了数据库管理的重要性，也学会了如何处理一些常见的数据库问题。
3. 数据库优化在实习期间，我也参与了数据库的优化工作。
通过分析系统运行情况和数据库性能指标，我提出了一些优化建议，如索引的创建和优化、SQL语句的优化等。
这些优化措施有效地提升了系统的性能和响应速度。
4. 项目实践除了日常的数据库管理和优化工作，我还参与了一个数据库相关的项目。
在这个项目中，我负责设计和实现数据库的结构，并编写相关的SQL语句。
通过这个实践项目，我在数据库设计和开发方面获得了更多的实际经验。
三、实习总结和反思通过这次数据库实习，我不仅提升了自己的理论知识，还学会了如何将这些知识应用到实际工作中。
同时，我也意识到数据库管理和优化工作的重要性，以及在项目中正确使用数据库的必要性。
在未来的学习和工作中，我将继续加强对数据库领域的学习和探索，不断提升自身的能力。
四、感谢与致谢在实习期间，我得到了公司和导师的大力支持和帮助，特此表示衷心的感谢。
感谢他们为我提供了这次宝贵的实习机会，并给予了我充分的指导和鼓励。
同时，也要感谢我的同事们，在他们的帮助下我能够更快地适应团队工作，并取得了一定的成绩。
数据库实验报告（实验六）（合集五篇）
数据库实验报告（实验六）（合集五篇）第一篇：数据库实验报告(实验六)实验六SQL语言数据查询语言DQL一、实验内容了解SQL语言的SELECT语句对数据的查询，学会在Navicat for MySQL中用SELECT语句对表中的数据进行简单查询、连接查询、嵌套查询和组合查询。
启动Navicat for MySQL，用SELECT语句进行简单查询操作，具体实验步骤如下：（实验步骤里的内容）1启动Navicat for MySQL，登录到本地数据库服务器后，连接到test数据库上。
用Create Table建立Student表、Course表和Choose表：2.用INSERT语句分别向Student表中插入3个元组、Course表中插入3个元组、Choose表中插入7个元组：3.用SELECT语句，查询计算机学院学生的学号和姓名。
4.用SELECT语句的between…and…表示查询条件，查询年龄在20~23岁的学生信息。
5.用SELECT语句的COUNT()聚集函数，统计Student表中学生总人数。
6.分别用SELECT语句的max()、min()、sum()、avg()四个聚集函数，计算Choose表中C1课程的最高分、最低分、总分、平均分。
7.用SELECT语句对空值(NULL)的判断条件，查询Course表中先修课称编号为空值的课程编号和课程名称。
8.用SELECT语句的连接查询，查询学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。
9.用SELECT的存在量词EXISTS，查询与“张三”在同一个学院学习的学生信息。
10.用SELECT语句的嵌套查询，查询选修C1课程的成绩低于“张三”的学生的学号和成绩。
11.用SELECT语句的组合查询(UNION)，查询选修了C1课程或者选修了C3课程的学生学号。
12.用SELECT语句的组合查询(UNION)与DISTINCT短语，查询选修了C1课程或者选修了C3课程的学生学号，并取消重复的数据。
数据库实训综合报告
一、引言随着信息技术的飞速发展，数据库技术已成为现代信息技术的基础和核心。
为了提高学生的实际操作能力和综合素质，我们开展了数据库实训课程。
本次实训旨在使学生深入了解数据库的基本原理、设计方法及实际应用，培养学生的数据库设计与开发能力。
以下是对本次数据库实训的综合报告。
二、实训目的1. 理解数据库的基本概念、原理及体系结构。
2. 掌握数据库设计的基本方法，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计。
3. 熟练运用SQL语言进行数据库的创建、查询、更新和删除等操作。
4. 学会使用数据库开发工具，如MySQL Workbench、PowerDesigner等。
5. 培养学生团队协作能力和沟通能力。
三、实训内容1. 数据库基础知识：数据库的基本概念、数据模型、关系代数、SQL语言等。
2. 数据库设计：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等。
3. 数据库开发工具：MySQL Workbench、PowerDesigner等。
4. 数据库应用：使用SQL语言进行数据库操作，如创建、查询、更新和删除等。
5. 数据库项目实战：以小组为单位，完成一个数据库项目的开发。
四、实训过程1. 理论学习：首先，通过课堂讲解和自学，掌握数据库的基本概念、原理及体系结构。
2. 实践操作：在教师的指导下，使用MySQL Workbench、PowerDesigner等工具进行数据库设计，并运用SQL语言进行数据库操作。
3. 项目实战：以小组为单位，根据项目需求进行数据库设计、开发，并完成项目答辩。
五、实训成果1. 理论知识：学生掌握了数据库的基本概念、原理及体系结构，能够熟练运用SQL语言进行数据库操作。
2. 实践能力：学生能够运用所学知识进行数据库设计、开发，具备一定的数据库应用能力。
3. 团队协作：学生在项目实战中学会了与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
六、实训总结1. 认识到数据库技术的重要性：数据库技术在现代社会中具有广泛的应用，掌握数据库技术对于学生未来的职业发展具有重要意义。
数据库技术综合实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各个领域得到了广泛的应用。
为了提高学生的实践能力，加强理论知识与实际操作的结合，我校组织开展了数据库技术综合实训。
本次实训旨在使学生掌握数据库的基本原理、设计方法、应用技术，提高学生解决实际问题的能力。
二、实训目的1. 理解数据库的基本概念、原理和设计方法；2. 掌握数据库系统的安装、配置和使用；3. 学会使用SQL语言进行数据库的查询、更新、删除和插入操作；4. 掌握数据库的安全性、完整性、并发控制和事务管理；5. 学会使用数据库设计工具进行数据库设计；6. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
三、实训内容1. 数据库基本概念与原理通过学习，使学生了解数据库的基本概念、发展历程、特点和应用领域，掌握数据库系统的三级模式结构、数据模型、关系代数和关系演算等基本原理。
2. 数据库设计方法学习数据库设计的基本方法，包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等，并掌握ER图、E-R图、数据字典等设计工具。
3. 数据库系统安装与配置学习数据库系统的安装、配置方法，包括Windows平台下的数据库安装、配置，以及Linux平台下的数据库安装、配置。
4. SQL语言学习SQL语言的基本语法，包括数据查询、数据更新、数据删除、数据插入等操作，并掌握多表查询、子查询、视图、存储过程、触发器等高级应用。
5. 数据库安全性、完整性、并发控制和事务管理学习数据库的安全性、完整性、并发控制和事务管理的基本概念，掌握用户权限管理、角色管理、触发器、存储过程、事务管理等技术。
6. 数据库设计工具学习数据库设计工具的使用，如ER/Studio、PowerDesigner等，提高数据库设计效率。
7. 实际项目设计通过实际项目设计，将所学知识应用于实际，提高学生的实践能力。
四、实训过程1. 理论学习在实训开始前，学生需通过自学或课堂学习，掌握数据库的基本原理、设计方法、应用技术等理论知识。
数据库实训总结7篇
数据库实训总结7篇第1篇示例：数据库实训是数据库课程中非常重要的一环，通过实际操作来进行数据库设计、优化和管理等方面的训练。
在本次数据库实训中，我收获颇丰，对数据库的理论知识有了更深入的理解，同时也提升了实际操作的能力和技巧。
在数据库实训中，我们学习了数据库的基本概念和原理，如关系型数据库、SQL语言等。
通过实际操作，我们深入了解了数据库的结构和组成，掌握了SQL语言的基本语法和常用命令，能够灵活运用SQL语句进行数据查询、更新、删除等操作。
通过实际设计数据库表结构和建立索引等操作，加深了对数据库设计的理解和掌握。
在数据库实训中，我们学习了数据库的优化和性能调优的相关知识。
通过实际操作，我们了解了数据库的索引优化、查询优化、缓存优化、日志管理等方面的技术，提升了数据库的性能和效率。
我们也学习了数据库故障处理和备份恢复等技术，保证数据库的安全性和可靠性。
数据库实训对于我们的数据库学习和实践起到了非常重要的作用。
通过实际操作，我们不仅深入了解了数据库的理论知识和技术，还提升了数据库设计、优化和管理等方面的能力和技巧。
希望在今后的学习和工作中，能够继续努力学习和实践，提升自己的数据库技能，为将来的数据库应用和管理工作打下坚实的基础。
【文章结束】。
第2篇示例：数据库实训总结数据库实训是数据库课程中非常重要的一部分，通过实训能够让我们更加深入地了解数据库的知识，并且掌握数据库操作的技能。
在实训过程中，我收获颇丰，总结如下：在数据库实训中，我们学习了数据库的基本概念和原理，包括数据库的定义、特点、分类等内容。
通过理论学习，我对数据库的概念有了更加清晰的了解，为后续的实际操作奠定了基础。
在实训的过程中，我们学习了SQL语句的基本语法和操作，包括创建数据库、数据表，插入、查询、更新、删除数据等操作。
通过实际操作，我掌握了SQL语句的基本用法，能够独立完成简单的数据库操作。
数据库实训还包括了数据库设计与规范化的内容。
数据库应用实践报告(2篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，数据库技术已经成为企业信息化建设的重要组成部分。
为了更好地掌握数据库应用技术，提高自己的实践能力，我在本学期参加了数据库应用实践课程。
通过本次实践，我对数据库的基本原理、设计方法、应用技术有了更加深入的了解，以下是我对本次实践的学习总结。
二、实践目的与意义1. 掌握数据库的基本原理和设计方法。
2. 学会使用数据库开发工具，如MySQL、Oracle等。
3. 能够独立完成数据库应用系统的设计与开发。
4. 提高数据库应用实践能力，为今后从事数据库相关工作打下坚实基础。
三、实践内容与方法1. 数据库基本原理与设计方法（1）学习数据库的基本概念，如数据模型、数据结构、数据操纵语言等。
（2）了解关系型数据库与非关系型数据库的区别与特点。
（3）掌握关系型数据库的设计方法，如ER图、范式等。
（4）学习SQL语言，包括数据定义、数据操纵、数据查询等。
2. 数据库开发工具的使用（1）学习MySQL数据库的安装与配置。
（2）掌握MySQL数据库的常用命令，如创建数据库、创建表、插入数据等。
（3）学习MySQL数据库的备份与恢复。
（4）学习Oracle数据库的安装与配置。
（5）掌握Oracle数据库的常用命令，如创建数据库、创建表、插入数据等。
3. 数据库应用系统设计与开发（1）根据实际需求，设计数据库应用系统的功能模块。
（2）利用MySQL或Oracle数据库开发工具，实现数据库应用系统的功能。
（3）进行数据库应用系统的测试与优化。
四、实践过程与成果1. 数据库设计（1）根据需求分析，设计了一个简单的学生信息管理系统。
（2）使用ER图进行数据库概念结构设计，包括实体、属性、关系等。
（3）根据ER图，进行数据库逻辑结构设计，包括表结构、字段类型、约束等。
2. 数据库开发（1）使用MySQL数据库开发工具，创建数据库、创建表、插入数据等。
（2）编写SQL语句，实现数据的增删改查。
（3）编写存储过程，实现数据的批量处理。
数据库实训综合报告总结
一、引言随着信息技术的飞速发展，数据库技术已成为现代信息社会中不可或缺的一部分。
为了更好地掌握数据库知识，提高实践能力，我们参加了为期两周的数据库实训。
通过这次实训，我们对数据库的基本概念、原理、技术以及应用有了更深入的了解，现将实训成果总结如下。
二、实训目的与内容1. 实训目的（1）加深对数据库基本概念、原理、技术的理解；（2）提高数据库设计与开发能力；（3）培养团队协作和沟通能力；（4）熟练掌握数据库软件的使用。
2. 实训内容（1）数据库基本概念：数据库、数据模型、关系模型、SQL语言等；（2）数据库设计：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计；（3）数据库开发：数据库的创建、表的创建与修改、数据的录入与查询、视图的创建与操作、存储过程的创建与执行等；（4）数据库安全性与维护：权限管理、备份与恢复、性能优化等。
三、实训过程与成果1. 实训过程（1）前期准备：实训前，我们查阅了大量资料，对数据库的基本概念、原理、技术有了初步了解；（2）小组讨论：根据实训要求，我们分组进行讨论，确定实训项目；（3）设计阶段：根据实训项目需求，进行数据库设计，包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等；（4）实现阶段：使用数据库软件，如SQL Server、MySQL等，实现数据库的设计与开发；（5）测试阶段：对数据库进行测试，确保其功能完整、性能稳定；（6）总结阶段：对实训过程进行总结，撰写实训报告。
2. 实训成果（1）成功设计并实现了实训项目数据库；（2）熟练掌握了数据库软件的使用；（3）提高了数据库设计与开发能力；（4）培养了团队协作和沟通能力。
四、实训心得与体会1. 理论与实践相结合的重要性通过这次实训，我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在实训过程中，我们不仅学习了数据库的基本理论知识，还通过实际操作掌握了数据库设计与开发技能。
这使我们认识到，理论知识是实践的基础，实践是检验理论的唯一标准。
数据库设计实验报告5篇
数据库设计实验报告数据库设计实验报告5篇在不断进步的时代，需要使用报告的情况越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的数据库设计实验报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数据库设计实验报告1有关于数据库实验的心得体会，总的来说，受益匪浅。
在这些天中，我们学到了很多东西，包括建表，导入数据，查询，插入。
最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践，没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言，尽管自己对C语言非常感兴趣，但还是有些心理上的陌生感。
学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识，数据库是我在高中时候听过，到了大学渐渐了解了些，但就其原理性的内容还不知道，也就是根本就不清楚什么是数据库，只是知道一个所谓的中国字典里的名词。
我认识它是从我接触实验运作开始的，刚开始就是建立数据库，两种验证模式，没什么东西但还觉得不错。
进而就是操作语言了，紧接着就是触发器的使用，进而对数据库高级的使用，等等。
开始知道数据库的时候想学，不知道从何而起，不懂的话怎么问，从什么地方学起。
后来到大三开学后有数据库原理必修课，非常高兴。
当时感觉SQL Sever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细，也能学到真正实用的内容。
学了这门课以后发现和我想的基本是一样的，老师对学生也比较和蔼可亲，对我们要求也不是很紧。
让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完，没有多么紧张的作业，也没有太苛刻的要求。
当老师在最后说这个课程结束了，回顾一下以前老师给我们讲过的东西，真的有很多是我们应该去注意的。
学习完SQL Sever数据库后感觉可分两大块，一块是开发，一块是管理。
开发主要是写写存储过程、触发器什么的，还有就是用Oracle的Develop工具做form。
有点类似于程序员。
开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力，自己没有真正做过，但感觉应该会比较辛苦，是青春饭；管理则需要对SQL Sever数据库的原理有深刻的认识，有全局操纵的能力和紧密的思维，责任较大，因为一个小的失误就会弄掉整个数据库，相对前者来说，后者更看重经验。
数据库应用实践实训报告(2篇)
第1篇一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各行各业中发挥着越来越重要的作用。
为了提高我国数据库应用水平，培养具备数据库设计、开发、维护等能力的专业人才，我们参加了数据库应用实践实训。
本次实训旨在通过实际操作，加深对数据库理论知识的理解，提高数据库应用能力。
二、实训目标1. 熟悉数据库的基本概念、原理和常用技术；2. 掌握数据库设计、开发、维护等基本技能；3. 学会使用SQL语言进行数据库操作；4. 培养团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 数据库基本概念与原理在实训过程中，我们首先学习了数据库的基本概念，如数据模型、数据库系统、数据库管理系统等。
然后，深入了解了关系型数据库的原理，包括关系模型、关系代数、SQL语言等。
2. 数据库设计数据库设计是数据库应用过程中的关键环节。
我们学习了数据库设计的基本步骤，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等。
在实训中，我们以一个实际项目为例，进行了数据库设计。
3. 数据库开发数据库开发主要包括数据表创建、数据插入、查询、更新、删除等操作。
我们通过实际操作，掌握了使用SQL语言进行数据库开发的方法。
同时，我们还学习了数据库编程语言，如PL/SQL、T-SQL等。
4. 数据库维护数据库维护是保证数据库正常运行的重要环节。
我们学习了数据库备份、恢复、性能优化等维护方法。
在实训中，我们通过实际操作，掌握了数据库维护的基本技能。
5. 数据库安全与保护数据库安全与保护是数据库应用中的关键问题。
我们学习了数据库安全的基本原理，包括用户权限管理、数据加密、入侵检测等。
在实训中，我们通过实际操作，掌握了数据库安全与保护的方法。
四、实训过程1. 实训准备在实训开始前，我们进行了充分的准备，包括查阅相关资料、了解数据库应用的基本知识等。
2. 实训实施实训过程中，我们按照实训指导书的要求，完成了以下任务：（1）学习数据库基本概念、原理和常用技术；（2）进行数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等；（3）使用SQL语言进行数据库开发，包括数据表创建、数据插入、查询、更新、删除等操作；（4）学习数据库维护，包括备份、恢复、性能优化等；（5）学习数据库安全与保护，包括用户权限管理、数据加密、入侵检测等。
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学号：题目数据库系统综合实验学院计算机科学与技术专业班级姓名指导教师施继珉年月日项目管理系统数据库综合实验1.概述1.1任务描述本系统旨在协助用户管理自己的项目，通过综合管理项目信息及用户基本情况，以达到高效，快速，迅捷，准确的掌握全方面信息，大大降低了人工管理的复杂度，其简单的操作界面和强大的数据库操作功能带给管理者和使用者很大的经济效益。
协助用户管理自己的项目。
项目管理系统可以登记项目的详细信息，从不同的角度对项目进行统计，监控项目的进度，对项目进行维护，安排项目的人员调度。
1.2可行性分析目前，随着IT技术的进步和高等院校规模的逐步扩大，许多日常工作都是围绕一个个项目展开的，且项目管理工作日益复杂，项目信息数据库也日益庞大，早期的人工管理方式已经不能适应高校发展的要求。
本系统旨在协助用户管理自己的项目，通过综合管理项目信息及用户基本情况，以达到高效，快速，迅捷，准确的掌握全方面信息，大大降低了人工管理的复杂度，其简单的操作界面和强大的数据库操作功能带给管理者和使用者很大的经济效益。
根据学过的各方面的知识，先修课程：高级语言程序设计、数据结构、操作系统、软件工程等，实现项目管理数据库一般要求。
1.3系统目标（1）实用性原则：真正项目管理者，工程管理的实际流程，设计出实用的项目管理系统。
（2）可靠性原则：必须为项目管理者提供信息安全的服务，以保证工程项目信息不被泄露。
（3）友好性原则：本系统面向的用户是工程管理人员和用户，所以系统操作上要求简单、方便、快捷，便于用户使用。
（4）可扩展性原则：采用开发的标准和接口，便于系统向更大的规模和功能得进一步完善和发展，所以要实现可扩展性。
1.4系统的功能需求根据项目管理系统的理念，此项目管理系统必须满足以下需求：（1）项目管理，包括创建和修改项目，及根据条件列出相应项目列表。
（2）工作进程管理，包括查询、添加、修改、删除工作进程及及角色权限管理。
（3）数据统计，包括项目和人员数据统计。
（4）用户管理，包括创建用户及根据条件列出相应项目列表。
1.5系统的性能需求为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效的运行，系统应该满足以下的性能需求：（1）系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是录像出租系统的必要性能。
在系统设计和开发过程中，要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量，使系统的处理能力和响应时间能够满足用户对信息的处理的要求。
由于该系统的查询功能对于对数据库多个表的重新组合及搜索，对查询的响应时间和查询结果的准确度很大程度地影响了会员的满意程度。
因此在本次系统开发的过程中，将采用优化的SQL语句和建立索引及安全扩展存储过程来保证系统的准确性和及时性。
（2）系统的开放性和系统的可扩充性该系统在开发过程中，应该充分考虑以后的可扩充性。
例如工程项目信息和查询等模块也会不断的更新和完善。
这些要求该系统可以提供足够的手段进行功能的调整和扩充。
而要实现这一点，应通过系统的开放性来完成，既系统应是一个开放系统，只要符合一定的规和要求，可以简单的加入和减少系统的模块，配置系统的硬件。
通过软件的修补、替换完成系统的升级和更新换代。
（3）系统的易用性本系统面向工程管理人员和用户，而有些使用人员对计算机并不是特别熟悉，所以系统操作上要求简单、方便、快捷，便于用户使用。
这就要求系统能够提供良好的用户接口，易用的人机交互界面。
2需求分析对用户需求进行调查分析后，形成用户需求分析文档。
2.1.1数据字典（1）数据项的描述数据项：用户ID含义说明：标识每一位用户类型：字符型长度：根据实际情况设定取值含义：根据登录用户先后顺序与其他数据项的逻辑关系：数据项：用户名含义说明：表示类型：字符型长度：20取值含义：根据登录用户和项目创建管理者与其他数据项的逻辑关系：数据项：项目进程状态含义说明：记录工程项目当前进度类型：字符型长度：根据实际情况设定取值含义：显示工程是否完成，true表示完成，false表示未完成与其他数据项的逻辑关系：数据项：项目创建时间含义说明：记录工程项目创建的时间类型：时间型长度：根据实际情况设定取值含义：根据项目创建的日期与其他数据项的逻辑关系：数据项：预计完成时间含义说明：预计项目完成的日期类型：时间型长度：根据实际情况设定取值含义：根据工程实际估算出的预计完成时间与其他数据项的逻辑关系：数据项：预计持续时间含义说明：从创建到完成所需要的时间类型：字符型长度：根据实际情况设定取值含义：更加工程项目实际确定与其他数据项的逻辑关系：预计持续时间等于预计完成时间减去项目创建时间数据项：项目ID含义说明：项目的唯一标示类型：int长度：根据实际情况设定取值含义：根据项目创建的时间顺序与其他数据项的逻辑关系：数据项：项目名称含义说明：项目的名称类型：字符型长度：根据实际情况设定取值含义：创建项目所起的名字与其他数据项的逻辑关系：数据项：项目描述含义说明：描述项目详细情况类型：字符型长度：根据实际情况设定取值含义：用一段文字描述项目情况与其他数据项的逻辑关系：数据项：项目负责人含义说明：此项目的具体负责人类型：字符型长度：根据实际情况设定取值含义：根据项目实施的具体负责人与其他数据项的逻辑关系：数据项：目录名称含义说明：显示都有些什么项目类型：字符型长度：根据实际情况设定取值含义：根据项目名称来定与其他数据项的逻辑关系：数据项：项目目录ID含义说明：唯一标示目录的符号类型：int长度：根据实际情况设定取值含义：与其他数据项的逻辑关系：（2）数据结构的描述数据结构：用户含义说明：显示登录用户的信息组成：用户ID、用户名数据结构：项目信息含义说明：标示项目的详细信息组成：项目ID、项目名称、项目描述、预计持续时间、预计完成时间、项目创建者数据结构：项目目录含义说明：标识项目目录组成：项目目录ID、目录名、目录名称简写数据结构：工作进程含义说明：标示工程项目进程组成：进程ID、进程状态描述、项目目录ID、项目负责人数据结构：项目成员含义说明：标示项目成员组成：用户ID、项目ID（3）数据流的描述数据流是数据结构在系统传输的路径。
对数据流的描述通常包括以下容:数据流名、说明、数据流来源、数据流去向、组成等。
数据流编号：F1数据流名称：项目信息表简述：工程项目的详细信息数据流来源：项目创建人数据流去向：管理员数据流组成：项目ID、项目名称、项目描述、预计持续时间、预计完成时间、项目创建者数据流量：100/天高峰流量：300/天数据流编号：F2数据流名称：项目进程表简述：提供每个工程项目的进程数据流来源：项目管理员数据流去向：项目用户数据流组成：进程ID、进程状态描述、项目目录ID、项目负责人数据流量：100/天高峰流量：300/天数据流编号：F3数据流名称：项目目录表简述：提供项目的总目录情况数据流来源：项目管理员数据流去向：项目用户数据流组成：项目目录ID、目录名、目录名称简写数据流量：100/天高峰流量：300/天（4）处理逻辑的描述处理逻辑编号：P1处理逻辑名称：创建项目简述：有新的项目创建时，要及时更新输入的数据流：项目名称、项目描述、预计持续时间、预计完成时间、项目创建者处理描述：对项目信息数据进行更新操作输出的数据流：项目的当前信息处理频率：100次/天处理逻辑编号：P2处理逻辑名称：创建工作进程简述：对项目的进程进行更新输入的数据流：进程状态描述、项目目录ID、项目负责人处理描述：对项目进程信息数据进行更新操作输出的数据流：项目进程的当前信息处理频率：100次/天处理逻辑编号：P3处理逻辑名称：简述：对项目的进程进行更新输入的数据流：进程状态描述、项目目录ID、项目负责人处理描述：对项目进程信息数据进行更新操作输出的数据流：项目进程的当前信息处理频率：100次/天（5）数据存储的描述数据存储编号：S1数据存储名称：创建的工程项目简述：记录创建的工程项目的信息数据存储组成：项目名称、项目描述、预计持续时间、预计完成时间、项目创建者关键字：项目名称+项目创建者相关联的处理：P1数据存储编号：S2数据存储名称：项目进程简述：记录工程项目的进程进度数据存储组成：进程ID、进程状态描述、项目目录ID、项目负责人关键字：进程ID相关联的处理：P22.12数据流图项目管理系统数据流程图如下：图1.1 项目管理子系统数据流图3.数据库设计3.1概念结构设计将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构即概念模型的过程就是概念结构设计。
根据需求分析形成的数据字典和数据流图，抽象得到的实体有：用户表（用户ID、用户名）项目（项目ID、项目名称、项目描述、预计持续时间、预计完成时间、项目创建者）项目目录信息表（目录ID、目录名、目录简写、父目录ID、项目ID）工作进程信息表（进程ID、项目目录ID、项目负责人、进程状态描述）项目成员表（用户ID，项目ID）实体之间的联系如下：用户创建可以创建多个项目，一个项目对应一个用户。
用户管理创建工作进程。
工作进程包含目录信息。
目录把项目信息分类。
项目管理系统E-R图如图2.1所示。
图2.1 项目管理子系统E-R图3.2逻辑结构设计逻辑设计的任务就是把概念设计阶段设计的E-R图转换为与选用DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构。
实体转换的关系模式有用户，项目，项目目录，项目进程“创建”联系与用户关系模式合并“管理”联系与用户关系模式合并“包含”联系与工作进程关系模式合并“分类”联系与项目目录关系模式合并3.3物理结构设计为一个给定的逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构的过程就是数据库的物理设计。
数据库在物理设备上的存储结构与存取方法称为物理结构。
住宿数据库的数据文件、日志文件存放到指定的硬盘上，该硬盘最好不安装操作系统、DBMS等软件，数据库备份文件存放到移动硬盘。
根据处理需求，建立相关索引，如表2.1所示：2.1 索引列表关系模式索引属性列索引类型用户用户ID项目进程进程ID项目项目ID项目目录目录ID4.数据库实施4.1Ms SQL Server 2012 R2概述4.1.1安装SQL Server 安装向导提供一个功能树以用来安装所有 SQL Server 组件： 数据库引擎●Analysis Services●PowerPivot for SharePoint●Reporting Services●Integration Services●管理工具●文档SQL Server 安装程序所需的软件组件：●.NET Framework 3.5 SP11●SQL Server Native Client●SQL Server 安装程序支持文件●Microsoft Windows Installer 4.5 或更高版本SQL Server 2012 R2所需的网络协议：●Shared memory●Named Pipes●TCP/IP●VIASQL Server 2012 R2所需的软件：●Microsoft Internet Explorer 6 SP1 或更高版本SQL Server 2012 R2 Standard (32-bit)（其它版本参见相关文档）所需的软硬件（最低配置）：●Pentium III 兼容处理器2.0 GHz/存 4G/硬盘 80G/VGA 1024x768●Windows XP Professional SP3●Windows Server 2003 SP2 Standard4.1.2配置使用图形化实用工具和命令提示符实用工具进一步配置 SQL Server。