古人描写音乐的名句
唐诗中描写音乐的三大名作
唐诗中描写音乐的三大名作唐诗中描写音乐的三大名作有“琵琶行”、“长恨歌”、“白雪歌送武判官归京”。
每个人都会被这些古诗所吸引，不过最美的还是那一抹《琵琶行》。
琵琶行唐朝著名的诗人白居易写的《琵琶行》描述了他听到琵琶声后的心理变化，读了以后，我就深深地沉醉在里面，回味无穷。
这首诗通过叙事写景，用人物独白的方式叙写了琵琶女高超的演奏技艺，使诗中主角--琵琶女的形象鲜明突出。
我还清楚地记得：夕阳西下，云霞满天，在皎洁的月光下，琵琶女拨动琴弦，似在向天地倾诉她的衷肠。
凄凉的夜色衬托着悲伤的情调，烘托了音乐的效果。
全诗从白居易的感受写起，一直到叙写琵琶女的高超技艺，构成一幅凄婉的音乐图画。
尤其是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”两句，成为流传千古的名句。
这首诗是对现实生活的写照。
诗人回顾了自己的经历和遭遇，他原来也是一个意气风发的热血青年，曾为祖国建功立业。
可是一次又一次的贬谪，却让他经受了人间冷暖的考验，所以诗人不再有少年时的朝气蓬勃，也不再幻想什么，只求能保住小命就行。
这种心境从“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”一句中可以看出。
最后四句中，诗人感慨：像我这样贬斥在外的人，即使有幸与朋友重逢，又何必要说那些感伤的话呢？然而，“同是天涯沦落人”的两位主人公之间是有感情基础的，诗人将琵琶女的形象描绘得如此鲜明突出，正是由于她弹奏时技艺精湛的缘故。
再者，诗人所用的语言很富于表现力。
全诗无论是叙事、写景、抒情，都是为了塑造琵琶女这个形象服务的。
虽然其中没有出现“我”字，但读者从字里行间却分明感到，这是作者自身在抒情。
第二、三句中“夕阳西下”的描写，暗示了时间推移，为“千呼万唤始出来”准备了环境;结尾一句中，“犹抱琵琶半遮面”，又以景物描写突出人物的感情活动。
一位擅弹琵琶的美丽女子，在艺术享受中融进自己满腔的激情，尽情尽致地弹奏，直到曲终情竭。
可见，琵琶女的演奏已经达到了出神入化的地步。
这与封建社会中的达官贵人纵情声色、纸醉金迷的生活恰成鲜明的对照。
《琵琶行》是如何描写音乐的
《琵琶行》是如何描写音乐的唐诗中描写音乐的前三名是什么这是倪老师的第56篇文章01解读经典乐于分享今天为大家分享的内容是白居易的《琵琶行》：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。
水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
这首诗的意思是说转动琴轴弹拨丝弦两三声未出曲调就先带出了感情。
弦弦格调低沉，声声情意哀怨好像是诉说着一生中的坎坷不平。
她低眉信手在继续弹奏恨不得把伤心的往事倾诉干净。
轻拢慢捻，有抹又有挑先弹的是著名的《霓裳羽衣曲》后弹的是《六幺》。
粗弦嘈嘈的音响如同狂风骤雨细弦切切的声音好像是情侣在私语。
嘈嘈切切起伏错落地拨弹像是大大小小的珍珠洒落在玉盘。
像是花丛中的“间关”莺语那样宛转流利像是河滩上的幽咽泉水那样流动艰难。
水泉冷涩，琴弦好似断绝琴声逐渐停歇。
别有一种幽愁暗恨油然而生此时的无声更胜过有声。
像是银瓶突然破裂，水浆飞迸像是铁甲骑兵冲出，刀枪齐鸣。
一曲弹罢用拨片在当中一划四弦同响像是撕裂丝绸的响声。
东船西舫静悄悄的没有一点声音只见江心一轮惨白的月亮悬挂半空。
02转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
在这个片段当中，诗人写这个琵琶女转轴拨弦，这只是简单的试音阶段。
然而先有情证明，这个琵琶女在演奏之前已经在酝酿着情绪，这既是在说这个琵琶女，她的演奏不是一般意义上的技巧层面的演奏，是声情并茂融入了自己的情感，意欲通过琵琶的演奏、通过乐曲通过声音把自己的内心的呼声传达出来。
也意在告诉读者，这是一个身世坎坷的人，这是一个有故事的人。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
注意这个字音，这里读作思。
思是愁的意思，生生思也就是声声愁。
白居易《琵琶行》理解性默写
白居易《琵琶行》理解性默写《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一，通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，下面是《琵琶行》的理解性默写资料，欢迎大家阅读与了解。
1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
·诗中有四处描写月亮作衬托的诗句，它们是：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月; 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白;去来江口守空船，绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
2、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
如写大小弦合奏时就是这样描述的：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
还如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
3、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。
4、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用“转轴拨弦三两声”校弦试音，但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。
写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态，也用“似诉平生不得意”、“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的`内心情感。
有关于描写音乐的古诗词有哪些
有关于描写音乐的古诗词有哪些有关于描写音乐的古诗词有哪些1.临江仙秦观千里潇湘挼蓝浦，兰桡昔日曾经。
月亮风定露华清。
微波澄不动，冷浸一天星。
独倚危樯情悄，遥闻妃瑟泠泠。
新声含尽古今情。
曲终人不见，江上数峰青。
2.李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
3.法曲-美列圣，正华声也白居易法曲法曲歌大定，积德重熙有馀庆。
永徽之人舞而咏，法曲法曲舞霓裳。
政和世理音洋洋，开元之人乐且康。
法曲法曲歌堂堂，堂堂之庆垂无疆。
中宗肃宗复鸿业，唐祚中兴万万叶。
法曲法曲合夷歌，夷声邪乱华声和。
以乱干和天宝末，明年胡尘犯宫阙。
乃知法曲本华风，苟能审音与政通。
一从胡曲相参错，不辨兴衰与哀乐。
愿求牙旷正华音，不令夷夏相交侵。
4.玉声如乐刘轲玉叩能旋止，人言与乐并。
繁音忽已阕，雅韵诎然清。
佩想停仙步，泉疑咽夜声。
曲终无异听，响极有馀情。
特达知难拟，玲珑岂易名。
昆山如可得，一片伫为荣。
5.杨柳枝词刘禹锡塞上梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。
请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。
6.嵩岳闻笙刘希夷月出嵩山东，月明山益空。
山人爱清景，散发卧秋风。
风止夜何清，独夜草虫鸣。
仙人不可见，乘月近吹笙。
绛唇吸灵气，玉指调真声。
真声是何曲，三山鸾鹤情。
昔去落尘俗，愿言闻此曲。
今来卧嵩岑，何幸承幽音。
神仙乐吾事，笙歌铭夙心。
7.春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！8.赠花卿杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
9.册上公太常奏雅乐无名氏司乐陈金石，逶迤引上公。
奏音人语绝，清韵佩声通。
应律烟云改，来仪鸟兽同。
得贤因举颂，修礼便观风。
圣寿三称内，天欢九奏中。
寂寥高曲尽，犹自满宸聪。
10.琵琶行白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋索索。
【统编版】高中语文必修上册《琵琶行并序》理解性默写(教师版)
《琵琶行并序》理解性默写1.有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感喟。
2.朱自清《松堂游记》：好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。
文中引用《琵琶行》的名句：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
3.白居易《琵琶行》交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
4.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是：寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
5.《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用“转轴拨弦三两声”校弦试音，但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。
6.《琵琶行》中描写了琵琶女弹琴的优美动作，先是“低眉信手续续弹”，似述说自己平生的不幸遭遇；后是“轻拢慢捻抹复挑”，弹出了当时著名的《霓裳羽衣曲》。
7.白居易的《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”两句诗既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
8.联想是回忆的一种形式。
表象联想就是表象之间彼此互相引起的。
《琵琶行》中“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，作者由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
9.《琵琶行》中在第二次音乐描写中表现音乐间歇时诗人的感受的诗句是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
10.古代诗文中，有许多描写丝竹乐器演奏的名句，如白居易《琵琶行》中的“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
”11.白居易的《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
”用一轮秋月以及寂静的船舫来衬托琵琶女演奏技艺的高超。
12.白居易的《琵琶行》中表现诗人和琵琶女命运的相通之处的诗句是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
13.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
由高考试题中描写音乐的诗歌谈备考[权威资料]
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由高考试题中描写音乐的诗歌谈备考文学与艺术的关系源远流长，文学把对艺术的描写作为重要内容，艺术也靠文学彰显其魅力。
因此在高考中设计艺术内容的题目就比比皆是。
2015年浙江卷、北京卷都在诗歌鉴赏的题目中选择了描写音乐的诗篇，来考查学生诗文鉴赏能力，这无疑向我们传达了这样一个信息：高考越来越重视学生人文素养考查的同时，以不变的考查方式回归语文课本。
一、试题示例1.2015浙江卷《木兰花慢・赠弹琵琶者》爱当垆年少，将雅调，寄幽情。
尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。
都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。
写出天然律吕，扫空眼底蓁筝。
？摇？摇落红，天气暖犹轻。
洗耳为渠听。
想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。
轩窗静来偏好，到曲终，怀抱转分明。
相见今朝何处，语溪乍雨初晴。
2.2015北京卷《醉翁操》琅然，清圜。
谁弹？响空山，无言。
惟翁醉中知其天。
月明风露娟娟，人未眠。
荷蒉过山前，曰有心也哉此贤。
？摇？摇醉翁啸咏，声和流泉。
醉翁去后，空有朝吟夜怨。
山有时而童颠，水有时而回川。
思翁无岁年，翁今为飞仙。
此意在人间，试听徽外三两弦。
二、试题分析1.这两篇诗歌鉴赏，虽然来自不同的省份，但都不约而同地考查了名句名篇默写如2015浙江卷21题，2015北京卷第17题、第18题。
答案来自高中课文《琵琶行》《归去来兮辞》《醉翁亭记》，分别从营造氛围、渲染气氛、表达手法、人物形象、思想情怀等方面对学生进行考查，这些题目看似没有必然联系，但以与鉴赏的诗歌内在关联为纽带，缀成一体，相互生发，相得益彰。
即考查了学生对古诗文掌握的熟练程度，又考查学生知识迁移能力，极富新意。
这也凸显出2015年高考试题，以纲（高考大纲）为纲，以本（语文课本）为本的原则。
2.两个鉴赏题都考查了关于音乐描写的手法我们在高中语文必修二《琵琶行》学习了音乐描写的高超手法，作者使用摩声、通感、侧面烘托等手法，惟妙惟肖地描绘音乐。
基于此，这两篇诗歌鉴赏就很好的应用到了这些来自课本的知识。
音乐艺术的特征
音乐的艺术特征“此曲只有天上有，人间难得几回听”。
这是唐代诗圣杜甫《赠花卿》中两句名句。
与此相类似的，列宁在听了贝多芬的钢琴奏鸣曲《热情奏鸣曲》后，也曾激动地说过类似的话，他说：“我不知道还有比《热情奏鸣曲》更好的东西，我愿每天都听一听。
这是绝妙的、人间所没有的音乐，我总带着也许是幼稚的夸耀想；人们能够创造怎样的奇迹啊！”好听的音乐，确实是具有极大的魅力，吸引着人们，丰富人们的精神生活。
在人们的社会生活中，不能没有音乐生活。
劳动生产、婚丧嫁娶、婴儿睡觉、行军打仗、国家大典、人们生活中举行的各种仪式活动和开展的各种娱乐活动等等，都有音乐在其中发挥作用，都少不了音乐这门艺术。
可见音乐艺术的普遍社会意义。
音乐在社会生活中是较普遍的，但是，人们对于音乐艺术的了解却很不普遍，这是一个很奇怪的社会现象。
一般而言许多人对于音乐的了解，总有一种奇妙的说不出来的神秘感，好象音乐是不可思议的，甚至有人说：“音乐是上帝的语言”。
音乐给人的印象如此神秘，主要是因为音乐本身的特征不被大多数人所了解。
其实，音乐并不那么神秘不可知，只要我们对音乐的特征有所了解，音乐艺术的魂也就被我们抓住了。
那么音乐艺术又有哪些方面的特征呢？归纳一下，有如下几点：一、音乐是以声音为表现手段，以听觉为对象的声音的艺术，或叫听觉艺术。
音乐离不开声音，声音是音乐艺术的物质基础，是音乐艺术的主要表现手段。
声音的感觉器官，只能是耳朵，所以人们把音乐一方面称之为声音的艺术，另一方面又叫它为听觉艺术。
音乐以声音为物质手段，又不等于凡声音就都是一种音乐，如现实生活中自然物所发生的一切音响，人的一切言语声音等，就不一定能成为构成音乐语言的主要物质材料。
音乐艺术的声音，主要是由人们根据审美原则，加工创造出来的一种乐音，而且这种乐音，又不是一个单个独立的音，这种乐音是由一系列根据不同音高排列有序而发展出来的一个整体，一个有机的整体，即音乐学中所讲的乐音体系。
在这个乐音体系中，它又有它们自己律动美的法则，如旋律法、和声对位法，还有调式、调性、节奏等规则。
古诗词鉴赏李白《听蜀僧濬弹琴》韩愈《听颖师弹琴》练习及答案(贵州遵义2022学年高一上期末语文题)
贵州省遵义市2021-2022学年高一上学期期末语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首唐诗，完成15～16题。
听蜀僧濬①弹琴李白蜀僧抱绿绮②,西下峨眉峰。
为我一挥手, 如听万壑松。
客心洗流水③,余响入霜钟。
不觉碧山暮, 秋云暗几重。
听颖师④弹琴（节选）韩愈昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！[注]①蜀僧溶，蜀地一位名叫濬的僧人。
②绿绮，琴名。
诗中以绿绮形容蜀僧濬的琴很名贵。
③流水，这里借用高山流水的典故。
④颖师，一位善于弹琴的和尚。
15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.李诗首联交代蜀僧来自峨眉山，弹奏之琴名贵，寥寥数笔就把这位音乐家的气派写了出来，从而表现诗人对他的倾慕之情。
B.李诗巧用“高山流水”的典故，一方面写出琴声涤荡了诗人的心灵，另一方面也表现出琴声让诗人与蜀僧互生知音之感。
C.韩诗中“喧啾百鸟群，忽见孤风凰”两句写在众鸟蹁跹之中一只凤凰忽然出现，这样以视觉写听觉的手法，增添了琴声的魅力。
D.韩诗着重描写琴音的变化，琴声一开始轻柔婉转，接着又高亢不已，随后变为喧闹之声，又变为低音，最后高到极点。
16.古人摹写音乐，贵在如音在耳。
上面两首诗在描写音乐时所用的手法有何相同之处？请简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《登高》一诗意境旷远，其中写出诗人羁旅之愁和孤独之感的两句是“_______________，_______________”。
（2）《荀子·劝学》中，把人踮起脚后跟往远处看和登上高处往远处看进行比较的两句是“_______________，_______________”。
音乐艺术的特征
音乐的艺术特征“此曲只有天上有，人间难得几回听”。
这是唐代诗圣杜甫《赠花卿》中两句名句。
与此相类似的，列宁在听了贝多芬的钢琴奏鸣曲《热情奏鸣曲》后，也曾激动地说过类似的话，他说：“我不知道还有比《热情奏鸣曲》更好的东西，我愿每天都听一听。
这是绝妙的、人间所没有的音乐，我总带着也许是幼稚的夸耀想；人们能够创造怎样的奇迹啊！”好听的音乐，确实是具有极大的魅力，吸引着人们，丰富人们的精神生活。
在人们的社会生活中，不能没有音乐生活。
劳动生产、婚丧嫁娶、婴儿睡觉、行军打仗、国家大典、人们生活中举行的各种仪式活动和开展的各种娱乐活动等等，都有音乐在其中发挥作用，都少不了音乐这门艺术。
可见音乐艺术的普遍社会意义。
音乐在社会生活中是较普遍的，但是，人们对于音乐艺术的了解却很不普遍，这是一个很奇怪的社会现象。
一般而言许多人对于音乐的了解，总有一种奇妙的说不出来的神秘感，好象音乐是不可思议的，甚至有人说：“音乐是上帝的语言”。
音乐给人的印象如此神秘，主要是因为音乐本身的特征不被大多数人所了解。
其实，音乐并不那么神秘不可知，只要我们对音乐的特征有所了解，音乐艺术的魂也就被我们抓住了。
那么音乐艺术又有哪些方面的特征呢？归纳一下，有如下几点：一、音乐是以声音为表现手段，以听觉为对象的声音的艺术，或叫听觉艺术。
音乐离不开声音，声音是音乐艺术的物质基础，是音乐艺术的主要表现手段。
声音的感觉器官，只能是耳朵，所以人们把音乐一方面称之为声音的艺术，另一方面又叫它为听觉艺术。
音乐以声音为物质手段，又不等于凡声音就都是一种音乐，如现实生活中自然物所发生的一切音响，人的一切言语声音等，就不一定能成为构成音乐语言的主要物质材料。
音乐艺术的声音，主要是由人们根据审美原则，加工创造出来的一种乐音，而且这种乐音，又不是一个单个独立的音，这种乐音是由一系列根据不同音高排列有序而发展出来的一个整体，一个有机的整体，即音乐学中所讲的乐音体系。
在这个乐音体系中，它又有它们自己律动美的法则，如旋律法、和声对位法，还有调式、调性、节奏等规则。
李凭箜篌引名句默写
李凭箜篌引名句默写李凭箜篌引名句默写 李凭是唐代优秀的伶⼈，善奏箜篌，出神⼊化。
诗⼈李贺⽤华丽的词藻，巧妙的⽐喻，引经据典，使演奏的场景跃然纸上。
李凭箜篌(kōnghóu)引⑴ 作者：唐·李贺 吴丝蜀桐张⾼秋⑵，空⼭凝云颓不流⑶。
江娥啼⽵素⼥愁⑷，李凭中国弹箜篌⑸。
昆⼭⽟碎凤凰叫⑹，芙蓉泣露⾹兰笑⑺。
⼗⼆门前融冷光⑻，⼆⼗三丝动紫皇⑼。
⼥娲炼⽯补天处⑽，⽯破天惊逗秋⾬⑾。
梦⼊神⼭教神妪⑿，⽼鱼跳波瘦蛟舞⒀。
吴质不眠倚桂树⒁，露脚斜飞湿寒兔⒂。
【注释】 1李凭：当时的梨园艺⼈，善弹奏箜篌。
李凭是红极⼀时的宫廷乐师。
⼤约⽣活于元和六年(811)⾄元和⼋年，当时，李贺在京城长安，任奉礼郎。
李凭是梨园弟⼦，因善弹箜篌，名噪⼀时。
“天⼦⼀⽇⼀回见，王侯将相⽴马迎”，⾝价之⾼，似乎远远超过盛唐时期的著名歌⼿李龟年。
他的精湛技艺，受到诗⼈们的热情赞赏。
杨巨源《听李凭弹箜篌》诗⽈：“听奏繁弦⽟殿清，风传曲度禁林明。
君王听乐梨园暖，翻到《云门》第⼏声?”“花咽娇莺⽟嗽泉，名⾼半在⽟筵前。
汉王欲助⼈间乐，从遣新声坠九天。
”箜篌引：乐府旧题，属《相和歌·瑟调曲》。
箜篌：古代弦乐器。
⼜名空侯、坎侯。
形状有多种。
据诗中“⼆⼗三丝”，可知李凭弹的是竖箜篌。
2吴丝蜀桐：吴地之丝，蜀地之桐。
此指制作箜篌的材料。
张：调好弦，准备调奏。
⾼秋：指弹奏时间。
这句说在深秋天⽓弹奏起箜篌。
3空⼭句：《列⼦·汤问》：“秦青抚节悲歌，响遏⾏云”。
此⾔⼭中的⾏云因听到李凭弹奏的箜篌声⽽凝定不动了。
4“江娥”：⼀作“湘娥”，李衎《⽵谱详录》卷六：“泪⽵⽣全湘九疑⼭中……《述异记》云：‘舜南巡，葬于苍梧，尧⼆⼥娥皇、⼥英泪下沾⽵，⽂悉为之斑。
’⼀名湘妃⽵。
”“素⼥”也是传说中的神⼥。
《汉书·郊祀志上》：“秦帝使素⼥⿎五⼗弦瑟，悲，帝禁不⽌，故破其瑟为⼆⼗五弦”这句说乐声使江娥、素⼥都感动了。
古诗词中那些写到乐器的名句
古诗词中那些写到乐器的名句
在古诗词中，有许多名句描写了乐器，这些乐器在诗人和词人的笔下被赋予了独特的文化内涵和艺术魅力。
以下是一些写到乐器的古诗词名句：
1. 欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
(唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》)
2. 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
(唐·王维《竹里馆》)
3. 闲坐夜明月，幽人弹素琴。
(唐·李白《月夜听卢子顺弹琴》)
4. 将何慰幽独，赖此北窗琴。
(唐·白居易《阴雨》)
5. 无处不伤心，轻尘在玉琴。
(清·纳兰性德《菩萨蛮·萧萧几叶风兼雨》)
6. 琵琶金翠玉搔头，倾国人知醉不休。
(唐·白居易《琵琶行》)
7. 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
(唐·白居易《琵琶行》)
8. 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
(唐·白居易《琵琶行》)
9. 琴声何出韵绕梁，山歌一曲唯思乡。
(唐·刘禹锡《竹枝词》)
10. 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
(唐·白居易《琵琶行》)
这些名句中，涉及到的乐器有琴、琵琶、笛子、笙等。
诗人和词人通过描述乐器的弹奏、声音、韵律等，表达了对音乐艺术的热爱和欣赏，同时也赋予了这些乐器深厚的文化内涵和情感寄托。
柳永最经典的诗词名句
柳永最经典的诗词名句柳永（约987年-约1053年），又名柳南涧，字耆卿，号柳子厚，北宋时期的词人，被誉为“词中之神”。
柳永的词作以爱情和离情别绪为主题，深受后世文人所喜爱。
下面将为您介绍柳永最经典的诗词名句。
一、《雨霖铃》《雨霖铃》是柳永最为著名的作品之一，表达了作者对于离愁别绪的深情悲苦。
以下是其中的名句：1.“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
”这是词的开头，通过对蝉声、长亭晚景和忽然停歇的骤雨的描写，营造出了一种凄凉的氛围，深深打动着读者。
2.“都门帐饮无绪，车轮满地尘。
”这两句中，描绘了离别时的无聊与寂寞，词语简练而贴切，表现了主人公内心的孤独和迷茫。
3.“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”这是《雨霖铃》最为经典的一句，表达了爱情的无奈与深沉，成为柳永词作中最为家喻户晓的名句。
二、《夜半乐府》《夜半乐府》是柳永创作的另一部作品，描绘了夜晚流传的传统音乐的情景，以下是其中的名句：1.“二更飞器宇轻，玉洁冰清秋月明。
”这两句描绘了夜晚的宁静和明亮，通过飞机和秋月的形象描绘，给人一种神秘而壮丽的感觉。
2.“银箫金管逐才情，万籁无声只自宁。
”这两句描绘了乐府音乐的娇媚和独特之处，形象地表达了音乐的美妙和独特的力量。
三、《望海潮》《望海潮》是柳永的另一首极富盛世气象的名篇，深情地表达了对辽远海洋的畅想和对家乡的思念。
以下是其中的名句：1.“洗尽铅华，又添世外桃源一段新。
”这句描绘了大自然的美丽和人们追求美好生活的愿望，充满着对宁静和自由的向往。
2.“霸陵无尘，艳骨已朽，露华浓载月将新。
”这两句描绘了辽阔海洋的气势和浩渺景象，凭借形象的描写，向人展现着大海的壮丽和浩瀚。
3.“彩云易散，琵琶弦上得来情。
”这句以琵琶弦上的声音和情感为比喻，表达了作者对离乱变幻的世界的思考和体验。
四、《八声甘州·重九》《八声甘州·重九》是柳永创作的一首婉约词，以“重九节”为背景，抒发了词人对家乡人情风土的思念之情。
《琵琶行》，千古第一音乐诗〔173〕
《琵琶行》，千古第一音乐诗〔173〕一、典故及其语义典故：1、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面；2、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；3、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声；4、珠落玉盘、秋月春风、杜鹃啼血、司马青衫。
语义：〔略〕。
出处：1、唐·白居易《琵琶行》；2、北宋·欧阳修《新唐书·白居易传》。
白居易画像二、《琵琶行》创作背景元和十年〔815年〕，宰相遇刺、副相受伤，朝野震惊，舆论哗然。
当时白居易任东宫之官，他忠贞为国，不计身份，立即上书，主张严缉凶手，以肃纲纪，可是，当权者认为，他不是言官，有“擅越职分”之嫌，而贬为江州司马。
公忠见谤，体国受贬，沉重地打击了他，他“济世”理想破灭，行事逐渐转向“独善其身”，思想发生很大变化。
第二年秋天，浔阳江头送客，他遇见一位年少红极一时，而年长委身商人，心情抑郁的琵琶女，联系自己的不幸遭遇，心为所动，遂有“同是天涯沦落人”之感，便创作了这首歌行体《琵琶行》。
正文前小序，简介了上述情况，并定下全诗凄切的感情基调。
全诗4段，88句，凡616言。
琵琶行画三、《琵琶行》情节曲折，结构严谨《琵琶行》情节曲折，结构严谨，写了一个完整的诗体故事。
全诗从“送客、寻声”起笔，接着写“邀弹、诉衷、感慨”，一共四个情节，互相关联，层层推进，分则独立场景，合则完整故事。
第一段、前14句，故事的开端。
在“醉不成欢惨将别”背景下，诗人送客时，“忽闻水上琵琶声”，而主客都“忘归、不发”了，这便引出琵琶女出场。
忽闻水上琵琶声经过“寻声、暗问、移船、添酒、千呼万唤”等一系列动作，终于让琵琶女“犹抱琵琶半遮面”，极难为情地亮相了。
琵琶女的出场，诗人写得有声有色，有情有义，未见其人，先闻其声；未闻其言，先显其情，让她在月色溶溶，江水茫茫的背景中，以“半遮面”的真容亮相。
这一肖像描写，显示了琵琶女怀沦落之恨，有难言之痛，不便明说，又不愿见人的传神情态。
活色生香，楚楚动人。
声诗词名句 声字诗句大全
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描写声音的古诗句有哪些?描写声音的古诗句有哪些?1、五音六律十三徽声诗词名句，龙吟鹤响思庖羲。
一弹流水一弹月声诗词名句，水月风生松树枝。
风吹芳兰折，日没鸟雀喧。
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！渡江天马南来，几人真是经纶手。
2、凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
——宋代声诗词名句：辛弃疾《青玉案·元夕》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
——宋代：王安石《元日》波声拍枕长淮晓，隙月窥人小。
3、二声唤破枕边梦，三声行人烟海红。
鸡【唐】崔道融--深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声。
赋得寒蛩【唐】耿湋--尔谁造，鸣何早，趯趯连声遍阶草。
吹笛【唐】杜甫--吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。
4、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻爷娘唤女声但闻女叹息。
古诗名句有哪些啊?古诗名句有哪些啊?世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
——韦应物《寄李儋元锡》君似孤云何处归，我似离群雁。
——周紫芝《卜算子·席上送王彦猷》等闲老去年华促。
只有江梅伴幽独。
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
出处：出自《越人歌》。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
出处：出自纳兰性德的《木兰词·拟古决绝词柬友》。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
古诗词名句60句；黯然销魂者，惟别而已矣。
(南朝？江淹？别赋)残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。
(宋？张耒？春日)请君试问东流水，别意与之谁短长。
(唐？李白？金陵酒肆留别)文章千古事，得失寸心知。
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开放意象类名句名篇默写题型专练！1、“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。
如韩愈《早春》中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”表达早春时节雨的细柔与草的若有若无；李商隐《夜雨寄北》中的“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”表达作者思亲难归的忧愁；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”表达历史的沧桑与无常；杜甫《茅屋为秋风所破歌》“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”表达处境的艰难。
2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞”，白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”渲染分别时的凄凉，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”衬托琵琶女演奏技艺高超，乐曲结束，听者还沉浸在其中。
“去来江口守空船，绕船月明江水寒”衬托琵琶女婚后的孤寂，“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独，李煜《虞美人》“小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中”写出了又一个春天来到，而往事却不堪回首的无奈。
3、面对浩浩长江和滔滔黄河，古代文人曾滋生出无数诗情画意来，如李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
4、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口，又给人以激励。
如李白《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达出虽然苦闷但不失去信心，相信总有一天会实现理想施展抱负；杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小” 传达出作者攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀；李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 本比喻情深谊长至死不渝现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神；王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”启示我们只有站得高才能望得远，才不会被眼前琐事所牵绊。
古诗词中侧面描写音乐的名句
古诗词中侧面描写音乐的名句
“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
”把琵琶歌女演奏琵琶后白居易等人沉迷其中的心理烘托得淋漓尽致。
“空山凝云颓不流，江娥啼竹素女愁。
”（李贺《李凭箜篌引》）优美悦耳的弦歌声一经传出，空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞，仿佛在俯首谛听；善于鼓瑟的湘娥和素女，也被这乐声触动了愁怀，潸然泪下。
极力烘托了箜篌声神奇美妙，具有惊天地、泣鬼神的魅力。
“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
”（李贺《李凭箜篌引》）长安十二道城门前的冷气寒光，全被箜篌声所消融；它不仅惊动了地上的皇帝，也惊动了天上的天帝。
乐声传到了天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻；乐声传到了神山，教令神妪也感动不已；
乐声传到了海底，连本来羸弱乏力、行动艰难的老鱼和瘦蛟也随着音乐的旋律腾跃起舞；乐声传到月宫，成天伐桂、劳累过度的吴刚倚着桂树，久久立在那儿，竟忘记了睡眠；玉兔蹲伏一旁；
任凭深夜的露水不停地洒落在身上，把毛衣浸湿，也不肯离去。
通过
这些神奇的想象，把李凭弹奏箜篌的技艺烘托到了一个无以复加的高度。
形容声音大的文言文
形容声音大的文言文1. 描写声音的文言文例文描写声音的最著名的就是白居易的《琵琶行》大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
还有一篇《口技》也和声音有关京中有善口技者.会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者. 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语.既而儿醒，大啼.夫亦醒.妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之.又一大儿醒，絮絮不止.当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝. 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽.宾客意少舒，稍稍正坐. 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠.中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声.凡所应有，无所不有.虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走. 忽然抚尺一下，群响毕绝.撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.2. 描写声音的文言文有哪些1. 深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声。
——《鸡》【唐】崔道融2. 尔谁造，鸣何早，趯趯连声遍阶草。
——《赋得寒蛩》【唐】耿湋3. 吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。
——《吹笛》【唐】杜甫4. 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
——《春夜洛城笛》【唐】李白5. 入夜思归切，笛声清更哀。
——《闻笛》【唐】戎昱6. 蜀桐木性实，楚丝音韵清。
调慢弹且缓，夜深十数声。
2025年高考语文备考之音乐描绘类古诗文专题练及答案
1．“管弦”是中国传统乐器中管乐器和弦乐器的统称，古诗文中常用“管弦”代指音乐，例如：“ __________，__________。
”2．《旧唐书·音乐志》记载竖箜“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“ __________，__________ ”两句，说明竖箜的弦数还有另一种可能。
3．李贺《李凭箜篌引》中“ __________ ”和苏轼《赤壁赋》中“ __________ ”，都用蛟龙起舞衬托音乐的美妙动听。
4．柳永《望海潮》中，用“__________，__________ ”两句从音乐角度写市民日夜在西湖游乐的景象。
5．《琵琶行》中“ __________，__________”两句，白居易以粗俗的乡野音乐来反衬琵琶女技艺高超。
6．杜甫曾用“此曲只应天上有，人间难有几回闻”对音乐给予高度评价，白居易《琵琶行（并序）》中也有类似语句“ __________，__________ ”。
7．音乐是无形的，古人描写音乐时，常采用侧面衬托的手法去体现演奏者技艺的高超或乐声的感染力，比如唐朝诗人写的：“__________，__________ 。
”8．《琵琶行》中“__________，__________”两句通过比喻写出了音乐声的婉转流利和滞塞难通。
9．小明要为学校的音乐节写一篇新闻稿，他学习唐诗中“ __________，__________”以声写声的手法描绘音乐，获得一致好评。
10．班级准备开展“古诗里的音乐”专题活动，小刚在他准备的发言稿中写到：在古人的名句中，常借乐器之声来抒发情感，如：“__________，__________ ”两句。
11．《李凭箜篌引》中运用比喻的修辞手法直接描摹音乐的诗句“ __________，__________”。
12．白居易《琵琶行》里琵琶女演奏音乐时，用“ __________ ”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“ __________ ”，使四弦齐响，余味无穷。
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• 1、余音绕梁，三日不绝。——《列子·汤问》 • 2、此曲只应天上有，人间能得几回闻？—
—唐·杜甫 • 3、五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不服
帖，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无 一处不畅快。——清·刘鹗
如何把抽象的音乐写得具体可感：
• 1、运用通感手法，将音乐旋律转化为具体 可感的动作、画面。
比较：《筏子》、《黄河颂》
• 1、《筏子》是一篇散文，运用对比、衬托 的手法，赞扬艄公的高超的技艺。赞扬了 劳动人民征服自然、战胜困难的勇敢、智 慧。
• 2、《黄河颂》，运用象征手法，借歌颂黄 河来歌颂像黄河一样伟大坚强的民族精神， 激励中华儿女以英雄的气魄和坚强的决心 保卫黄河，保卫中国。
• 2、通过间接描写，强调“效果”的办法使 读者感受到音乐的动人的力量。
郭风的《长江》与胡宏伟的《长江 之歌》在体裁，主题等方面有和不
同?
• 1、《长江》是一首散文诗，长江的黎明象 征欣欣向荣、朝气蓬勃的新中国；本诗赞 颂了欣欣向荣、朝气蓬勃的新中国，是一 曲新中国、新时代的赞歌。
• 2、《长江之歌》是诗歌，表达对长江的热ห้องสมุดไป่ตู้爱、依恋；抒发对祖国母亲赞美。