小学生助人为乐的作文
小学生助人为乐200字作文【五篇】
小学生助人为乐200字作文【五篇】【篇一】一天，一场大雨过后，走廊很滑，小明走着走着，“扑通”一声，小明的脚折了。
小明的妈妈劝小明在家好好地休养几天，小明听了说什么也不肯，小明的妈妈只能让他坐轮椅去上学。
小明的妈妈刚推到小区门口，就碰到了小军和小红。
他们看见了忙说：“阿姨，让我们来吧。
”小明的妈妈亲切地说：“好的。
”小明跟妈妈说了再见，就走了。
一路上，小军一边帮小明推轮椅，一边拎着小明那沉甸甸的书包。
小红推着轮椅。
他们怕小明在凹凸不平的路上会难受，他们就慢慢地轻轻地推着，还一边给小明讲着许多有趣的笑话。
不一会儿，到教室了。
小明说：“谢谢。
”小军和小红说：“不用谢。
”小明想：“生病比不生病时更开心。
”【篇二】有人说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”虽然雷锋叔叔去世了，但他的精神依然留在了我们的心中。
今天，我做了一件助人为乐的事情，心里就像吃了一颗糖，甜丝丝的。
今天是我自己一个人去学钢琴，大概十一点半左右，钢琴课下课了，我跟老师告别后，就回家去。
当我进了电梯，准备关门的时候，我听到了一阵匆忙的脚步声，我立刻按住开门按钮，原来是一位七八十岁的老奶奶，她驼着背，喘着气，左手拿着一个包，右手拿着一袋水果。
我看到了，连忙走出电梯，帮忙老奶奶提手包和水果。
我还让老奶奶慢慢走，小心不要跌倒。
在电梯里，老奶奶笑眯眯地对我说：“你真棒，真是一个懂事的好孩子！”听到老奶奶的表扬，我感到非常高兴。
原来帮助别人是这么容易，这么快乐！我要向雷锋叔叔学习，做个助人为乐的好孩子。
【篇三】一天，一场大雨过后，走廊很滑，小明走着走着，“扑通”一声，小明的脚折了。
小明的妈妈劝小明在家好好地休养几天，小明听了说什么也不肯，小明的妈妈只能让他坐轮椅去上学。
小明的妈妈刚推到小区门口，就碰到了小军和小红。
他们看见了忙说：“阿姨，让我们来吧。
”小明的妈妈亲切地说：“好的。
”小明跟妈妈说了再见，就走了。
一路上，小军一边帮小明推轮椅，一边拎着小明那沉甸甸的书包。
有关助人为乐小学生作文（精选27篇）
助人为乐小学生作文有关助人为乐小学生作文（精选27篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的助人为乐小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助人为乐小学生作文篇1我看了看手表，啊！糟糕了，都已经一点了，我可是和张乐约好一点见面的呀。
于是我以每秒1米的速度飞快地奔向目的地。
这速度差不多比刘翔还要快，只因为我不想与张乐失约。
路上有很多很多看了让人心旷神怡的景物，但我无心欣赏沿途的美景，只是看着前方一个劲儿的跑。
当我回头一看时，一个陌生的人在我身后慢慢地跑着。
不知不觉来到了一个有红绿灯的十字路口。
当时正好是红灯，这时陌生人来到了我身边。
我仔细的打量了他一番，他身穿黑白相间的休闲服，脸庞大大的，他的眼睛像闪闪发光的黑宝石，鼻子高高的……看起来很有气质。
这时红绿灯开始闪了，他迫不及待的想迈出第一步。
我抓住他并说：“不可以。
”谁知他不听，反而变本加厉迈出第二步，接着第三步……这时一辆货车飞奔过来，在这千钧一发的时刻，我一把拉住了他。
他连忙退回来，非常后悔，带着歉意对我说：“谢谢你，孩子，你是真正的少先队员。
”我听后心里美滋滋的。
我又想起了另一件事：暑假里，我和李硕义卖报纸得了20元。
李硕说：“我们留下10元捐10元，好吗？”“不行，既然是义卖，就不能有私心，要大公无私。
”说着我将钱放入存款箱。
后来听说四川的失学儿童已经可以上学了，我和李硕异常的开心。
这难忘的一天让我更懂得了一个道理：帮助别人是快乐的。
有一天下午，小丽一放学回家就写作业，写好了之后吃好饭出去散散步，在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了，小丽连忙扶起小红，问小红：“你没事吧？下次小心点。
”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。
小丽说：“这没什么，做人本来就要互相帮助的。
”这个故事告诉我们要助人为乐，帮助别人，自己也会快乐。
助人为乐看图写话二年级作文（通用37篇）
助人为乐看图写话二年级作文（通用37篇）助人为乐看图写话二年级作文（通用37篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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助人为乐看图写话二年级作文篇1一天，晴空万里，万里无云。
今天小红看见了外面的太阳像火球一样照着大地。
她自言自语地说：“我今天要戴一顶帽子，因为太阳太大了。
”小红走在了上学的路上，突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。
小红急忙跑过去说：“老奶奶您没事吧？”老奶奶说：“没事倒是没事，但是我的脚扭伤了。
”小红在边上焦急地转啊转，她终于想到了一个办法。
她说：“我可以把我的帽子当作袋子，把您的苹果送回家。
”旁边的路人都惭愧地低下了头，脸上红彤彤的，老奶奶向小红投去赞赏的目光。
小红和老奶奶走过了马路，终于把老奶奶送到了家。
老奶奶说：“小红你进来喝一杯水再走吧。
”小红说：“好。
”小红喝完水后就开开心心、快快乐乐地走了。
通过这个故事，我明白了“帮助别人，快乐自己”的这个道理。
助人为乐看图写话二年级作文篇2一天，万里无云。
小红背着自己的书包，头上戴着一个像西瓜一样的小红帽，去学校上学。
半路上她看到了一个老奶奶被石头给绊倒了，她装梨子的袋子破了一个大洞。
小红看见了急忙跑过去把自己的小红帽摘下来，把梨子放进去，对老奶奶说：“老奶奶，您走路不方便，我帮您把梨子送到您家吧。
”老奶奶说：“谢谢你。
”说着她们一起往家里走去。
把老奶奶送回家后，已经八点十分了，学校是七点五十关门。
老奶奶对小红说：“你真是个好孩子。
”小红笑呵呵地说：“没什么，赠人玫瑰，手有余香。
”小红眉开眼笑地走了。
到了学校，老师问小红为什么会迟到，小红说：“我在上学的路上遇到了一位老奶奶，老奶奶装梨子的袋子破了，我帮她把东西送回了家。
”助人为乐看图写话二年级作文篇3事情发生在一天前的早上，我早上吃完早点，急急忙忙的狂奔学校，小学的时候迟到没有多大的关系，初中迟到可是重罪啊，罚扫地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去学，我旁边有一个小朋友，可能是一年级的小弟弟吧！公交车快来了，我在老远看见了公交车，等了半天可算来了，小弟弟对我说，大哥哥能借我一元吗？我忘带钱了，我犹豫了一下，如果把钱给他，那我去学准完蛋了，可是他这么可怜，但是我还是把钱给他了，我看着他高兴的上了车，对他挥挥手，他也对我挥挥手，我跑路去学了，大约跑了一个小时才到，刚到学校我看见了老师，还没等我解释，老师就说，这个星期的地你包了。
四年级助人为乐作文400字【七篇】
【导语】俗话说得好：“助人为快乐之本。
”意思就是服务了别人之后，心中便会觉得快乐，别人也会感谢的。
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【篇一】四年级助人为乐作文400字记得那是去年寒假的一天，我和爸爸到外面去散步，当我们走到老汽车站十字路口的时候，我看到在十字路口东边家家悦跟前，一位失去左腿的老爷爷坐在地上，他的面前有一个盛钱的小盆子，盆子里面有一些零钱，老爷爷不住的给过往的行人磕头，可是，我发现给老爷爷钱的没有几个人，老爷爷显得非常可怜。
看到这些，我心里很难过，我就和爸爸说：爸爸，您看前面那个老爷爷真可怜呀！我们能不能帮帮他呀？爸爸笑容可掬地看着我说：我看行，真没想到我们的小烁子这么有爱心，爸爸很高兴啊。
我说：在学校里老师经常教育我们，给我们讲雷锋出差一千里，好事做了一火车的故事，我们要向雷锋叔叔学习，要有爱心。
爸爸听了高兴地笑了起来。
这时只见爸爸从口袋里掏出钱，顺手递给我一张十元的钱说：快给老爷爷送过去。
我接过钱走到老爷爷身边，把钱放到老爷爷面前的小盆里。
老爷爷点了一下头说：谢谢。
我连忙跑回爸爸身边，爸爸还夸我做了一件好事，我心里也美滋滋的。
在回家的路上我想：如果人人都能献出一份爱心，让社会洒满阳光，让世界充满关爱。
【篇二】四年级助人为乐作文400字今天上午，哥哥要我陪他出去溜达，我就去了，他走在路上，在学校旁边的道路上，竟卧着一个乞丐，那个乞丐满脸灰尘，衣服破烂不堪，头发乱蓬蓬的，真是人不像人，鬼不像鬼的模样啊，只见哥哥走上前去，对那位老爷爷说：爷爷，你是不是饿了。
那位爷爷点点头说：孩子，行行好吧，我已经三天没吃东西了。
于是，哥哥拉起我就跑，跑到了中心市场，哥哥买了两块钱馍，又买了一碗汤，拿去让老爷也吃，谁知老爷爷却只吃了一个馍，把汤喝剩下的提走了，哥哥说：多好的父母啊。
我不解的问，为什么，哥哥说：他剩下的是要拿回去给孩子吃。
俗话说得好，助人为快乐之本、助人为乐是一种美德、助人为乐是共产主义世界观的体现。
三年级助人为乐作文【七篇】
【导语】助人为乐是一个简单的词汇，可是要做到助人为乐不是一件简单的事。
为大家提供《三年级助人为乐作文【七篇】》，欢迎阅读。
1.三年级助人为乐作文有一天，小光正在家中看电视，正看电视入迷时，突然，窗外传来一阵刺耳的打碎门玻璃的声间，使他正看电视的时侯，身体抖了一下。
闻声抬头一望，原来邻居羊爷爷正在门口旁弯着腰拣门玻璃碎片。
说起这位着爷爷的身世可真是悲惨。
这几个星期他老是咳嗽，身体十分衰弱，得了严重的肺炎，而且他是一位孤寡的老爷爷，在现实生活中没有人的照顾，没有亲情的温暖。
如今病倒了，没有人知道。
小光是一位助人为乐学雷锋精神的小男孩。
这些日子，小光知道邻居羊爷爷病了，便照顾起羊爷爷的饮食和生活来。
他每天一到放学回到家里做完家庭作业后，便到邻居羊爷爷家帮他做饭、打扫卫生、洗衣服、擦桌子、做家务等，一切力所能及的事情他都包办起来了。
今天，小光刚为羊爷爷洗完衣服，把白白的衣服晾晒在太阳底下，还没来得及喘一口大气，羊爷爷就从屋里带着咳嗽走出来了。
他看见小光忙得团团转，二话也不说了，紧紧地拥抱起小光来，温暖的泪水正从羊爷爷那戴着老花镜的眼睛中打转。
他哽咽慢慢地说：“谢谢你，谢谢你的好意。
”小光看到羊爷爷如此激动起来，双手紧紧地拉着爷爷的手似乎想借此安慰羊爷爷，说：“爷爷，这是我应该做的，我是雷锋的榜样。
”听了这话，爷爷抱着小光的手更加收紧了，很久才说出了一句话：“你……你真是我的胜似亲人，我爱你!”这个时侯，他俩正沉浸在语言中，他们刮目相看，露出了美满的笑容。
真是“人间处处有真情，真情时时暖人心”了。
2.三年级助人为乐作文小时是学习雷锋小组的成员。
平时他特别爱助人为乐。
星期天，小时休息。
他想去科技展览馆，刚一出家门，他就看见清洁工人正吃力的拉着满满一车的生活垃圾，很吃力的走在上坡的道路上。
于是小时想，平时老师和妈妈都教育我们当别人遇到困难时应该助人为乐。
小时毫不犹豫地跑过去，用他那双胖乎乎的小手帮助清洁工人把垃圾车推到垃圾场。
小学三年级助人为乐的同学作文300字(精选10篇)
小学三年级助人为乐的同学作文300字（精选10篇）1.小学三年级助人为乐的同学作文300字篇一我有一位乐于助人的同学，他有着不高不矮的身材，一双炯炯有神的眼睛，就像时刻告诉你，要认真细心，不能马虎。
记得有一次早晨，我马马虎虎收拾好书包就去学校了。
在路上，觉得好像有东西没有带，但是一看表，快迟到了，就跑去学校了。
到了学校一看，别人的脖子上都戴着红领巾，就我没带，没带是要抄十篇文章的，这时我心里想这次死定了，不但会被老师罚，妈妈也会收拾我的，我急的差点哭了，这时我的好同学看见我着急的样子，立刻问我怎么了，我把事情告诉了他，他借不了我，他立刻风风火火地赶到保安室借红领巾，他费尽心思，竭尽全力，终于找到了一条红领巾，递给我，我当时感动得又哭又笑，他笑着对我说：“以后做事细心一点。
”我的同学是不是很好，我真为我有一个这样的同学感到骄傲，他的眼神就像时刻提醒着我，要认真不要马虎。
2.小学三年级助人为乐的同学作文300字篇二在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。
在我的班里我有一位好朋友。
她有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜，还有一个大大的嘴巴。
她的成绩很优秀，每一次考试都会在80分以上，她经常帮助同学们，她就是坐在我前面的同学。
她有一个优点就是喜欢去帮助同学，当有同学有不会的题目或者是问题她会去帮助她。
记得有一次，老师把英语作业布置完了，我有一些不明白的问题，我就去问她：刚刚老师说的英语作业我没有听明白，你可不可以再把老师说的英语作业重新说一遍？她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍。
我就听明白了。
还有一次，我在数学能力训练上有几道题我不会写，他看见我这几道题空着大概知道我是不会做，所以她就一题一题的教我，她一直很耐心的教我，一直到我会了为止。
而且写出了那几道题，她才回家了。
她就那么喜欢帮助别人，乐于助人，这个乐于助人的特点是不会改变的。
她一个喜欢乐于助人的人，就是我朋友。
助人为乐作文（通用22篇）
助人为乐作文助人为乐作文（通用22篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的助人为乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
助人为乐作文篇1周末，小刚正在书房认真地做作业。
突然，弟弟闯进来，硬要小刚陪他去公园玩。
起初小刚不答应，可弟弟软磨硬泡，就像一块口香糖粘着小刚不放。
小刚实在拗不过弟弟，只好答应了。
他们从储藏室里拿出了四轮滑板车，小刚在前面用绳子拉着小车，弟弟则坐在小车上，手里握着一根小树枝，一边斗着小鸟，一边“咯咯”地开心地笑着。
他们兴高采烈地向公园出发了。
突然小刚看到前面不远处有一位老爷爷。
他弓着背，驼着腰，肩上还背着一袋大米，吃力地向前一步一步地走着。
小刚想：平时老师经常教育我们要尊老敬老，对！我得去帮帮这个老爷爷。
于是小刚停下了脚步，转过头来对弟弟语重心长地说：“弟弟，你看那个老爷爷背的这么累，我们过去帮帮他吧！”弟弟也好像突然变得懂事起来，欣然答应了。
小刚赶紧跑上前去，边跑边喊：“老爷爷，等一下。
”老爷爷回过头来，奇怪地问：“怎么了？”“让我们帮您一起把米运回家吧！”小刚说。
老爷爷高兴地说：“谢谢你们！”小刚把老爷爷的大米放在车上，自己在前面使劲拉，弟弟在后面用力地推着。
车轮滚滚向前驶去。
老爷爷边走边乐得眉开眼笑。
三个人的背影涿渐远去，笑声回荡在小路上。
助人为乐作文篇2邮递员叔叔去送信，半路上发现车胎瘪了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，还有很多信没送出去。
小鸽子米米看见了，就对邮递员说：“别着急，别着急，我来帮助你送剩下的信。
”说完就叼起装满信的背包，“呼”地一声飞走了。
米米仔细看了第一封信，是寄给小松鼠的，可小松鼠的家在哪儿呢？米米飞啊飞，飞过柳树林，飞过杨树林，来到橡树里，“哇，这里的树长得真茂密。
”小松鼠的家就在林中的树洞里，洞口开着白闪闪的小花，漂亮极了。
助人为乐的我三年级作文300字（精选34篇）
助人为乐的我三年级作文300字助人为乐的我三年级作文300字（精选34篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的助人为乐的我三年级作文300字，欢迎阅读与收藏。
助人为乐的我三年级作文300字篇1我留着小平头，明亮的眼睛，高高的鼻子，能说会道的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。
记得有一次，放学了，当我走出校门的时候，我看见小刚忘记带雨伞，他的爸爸和妈妈出差了，只见他紧咬嘴唇，显得非常着急。
于是，我走到他的身边对他说：“小刚我有伞，咱们一起回家吧！”小刚显得非常激动，连忙说：“谢谢你！”咱们相视一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我总是把雨伞推向他的那一边，自己却变成了“落汤鸡”。
小刚说：“谢谢你，你真是个乐于助人的好朋友”。
我笑着说：“这是我可以做到的，重要的是咱们可以安全回到家。
”然后，咱们道别，我撑起雨伞，朝家的方向走去。
咱们回到家后，第二天早上，他到我家里来玩，便带了东西来表示道谢。
还一直在不断的说：“谢谢你，要不是你，我就回不了家帮我生病的外婆煲药了，今天晚上我请你到我家里玩，我外婆说想亲口谢谢你。
”“你们太客气了，我只是做了我力所能及的事而已。
”然后，咱们在一起开心地玩了起来。
因为助人为乐的精神，我拥有非常多好朋友，这就是助人为乐的我——林子森，帮助别人，我非常快乐。
助人为乐的我三年级作文300字篇2我在西安车辆厂小学上学，我叫李锦轩，我的爱好广泛，如踢足球、跳绳、跑步、国画、游泳、爬山……我的最大的优点就是乐助于别人。
在一个星期六的晚上我到姥姥家去吃饭，吃完晚饭妈妈来接我回家。
妈妈说她在小区门口等我，于是我便穿上衣服拉开门下楼了。
我走到一楼大门口时，马上就拉开大门，跑了出去。
可是刚一出去我就看见了一个阿姨推着一个小婴儿推车，没有办法去开门，而且车子上还坐着个小妹妹。
助人为乐小学三年级作文（通用7篇）
助人为乐小学三年级作文（通用7篇）助人为乐小学三年级作文（通用7篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的助人为乐小学三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐小学三年级作文篇1有一个陌生叔叔，他那种助人为乐的品质令我十分敬佩。
有一次我跟着妈妈和妹妹一起坐公共汽车去一个地方，我们到了车上坐下来，发现我旁边还挨着一位陌生的叔叔，这个位叔叔打扮的不是很华丽，可是不知怎么回事看着他我总是有点害怕。
汽车开了一会儿，就上来了一位老奶奶。
老奶奶走了的时候都站不住，给钱的时候还差点倒了，幸亏扶住了一个杆子。
于是我旁边的这为陌生叔叔就立刻忙去把那位老奶奶扶到了自己的座位上，而自己却站到公共汽车上。
那位老奶奶说：“小伙子你来这里坐吧，我坐那个地方就行了。
”老奶奶说完之后就指了指一个有台阶的地方。
于是小伙子立刻摆摆手，赶忙说道：“不用了，您坐那里吧！”老奶奶几次劝阻都没有成功，于是老奶奶在嘴里嘀咕了几句，当时我就听到了，老奶奶说：“这个小伙子真好心！”听完这句话之后我觉得这个叔叔真是一个好心人，于是我的那种害怕感骤然的消失了，到令我很敬佩那位陌生的叔叔。
而那个叔叔的脸上还笑了。
直到了下车那陌生叔叔那脸上笑一直回荡在我的心中。
我真敬佩陌生叔叔那种助人为乐的品质，也要像陌生叔叔那样给那些有困难的人们让一个座位，或许我心里也会像陌生叔叔那么开心的！助人为乐小学三年级作文篇2我的好伙伴小莉长得眉清目秀，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪，笑起来有两个甜甜的小酒窝，谁见了都会认为她是个活泼可爱的女孩儿。
小莉不仅长相可爱，还是个热爱班集体的同学。
有一次，我和小莉在走廊上玩儿，看见几个垃圾袋，好几个同学都不以为然的走了过去，小莉却把垃圾捡了起来，放进了垃圾箱。
我说：“多脏呀！你又不是值日生，用不着管。
助人为乐的好孩子作文【优秀8篇】
助人为乐的好孩子作文【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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助人为乐的同学三年级作文【3篇】
助人为乐的同学三年级作文【精选3篇】助人为乐的同学三班级作文【精选3篇】一星期五下午放学后，天突然下起了大雨。
小刚走出教室，想起来自己忘了带雨伞，没方法只能冒雨回家了。
雨越下越大，这时，小红观察了眼前的小刚，就说把雨伞遮到了小刚的头上，小刚吓了一大跳，抬起头，观察小红笑嘻嘻地说：“我和你一起回家吧?”小刚点了点头后对小红笑了笑，他们俩一起消逝在雨中。
助人为乐的同学三班级作文【精选3篇】二她，个子不高却很有精神，眼睛前有眼镜却炯炯有神，手长得很平常，做的事却不平常。
她就是我们班的.XXX同学。
XXX非常助人为乐。
记得有一上英语课，我的英语书却怎么也找不到，我着急万分。
XXX见我很急，便拿起她的英语书递给我。
我问她：“XXX，你怎么办？”她答：“没事儿的。
”我又问：“可是解老师会说你的呀！”“哎呀，您快点拿好吧！”她焦急的说，“假如你不拿，解老师不说你才怪呢！”最终，我还是拿了。
可这节课偏偏是读单词。
我拿着书读，她却一坐在那里。
下课后，解老师还批判了她，她也不懊悔。
我走过去对她说：“对不起，其实今日没带书的是我，被老师说的应当也是我。
却让你受累了，真是对不起哪！”她笑了笑说：“你是英语课代表，假如被老师知道，说不定还会撤职呢！再说了，关心你，我很兴奋的！”我想：这个“小雷锋”还真是名不虚传！还有一次，班上要开寒假生活沟通会，我不知道怎么在黑板上写。
这时，XXX走过来，对我说：“我来帮你，‘寒假生活’写在第一行，字体要稍大，用粗体字来写，‘沟通’写在其次行，字体中等，用空心字写。
旁边用柳条做装饰，怎么样？”“好啊！”我轻松地回答。
在她的指导和我们的合作下，我们画好了黑板报。
助人为乐的XXX，我们都很喜爱。
助人为乐的同学三班级作文【精选3篇】三曾经关心过我的你，脑海中好像记不大清晰了，但每一次看到你，都会想起你关心过我的事，你不但是我的好闺蜜，也是我助人为乐的好同学。
记得那次，是我去参与航模训练，也许两个月左右，早上和放学后都要训练，空余时间少了好多，而我是班长要管理班级纪律，还是语文课代表要收作业，当时我真的束手无策，不知道该怎么办，有时都想退出航模，但我真的很喜爱航模，舍不得退出。
小学三年级助人为乐的作文300字
小学三年级助人为乐的作文300字1.小学三年级助人为乐的作文300字篇一在我们的生活中，助人为乐是一种非常重要的品质。
我认为，每个人都应该尽自己的一份力量，去帮助那些需要帮助的人。
下面，我就来分享一些我曾经助人为乐的经历。
有一次，我和我的朋友在操场上玩耍，突然看到一个小女孩摔倒了，她的手臂和腿都受了伤。
我和我的朋友们立刻跑过去，帮助她清理伤口，并且送她去医务室。
虽然我们只是做了一些小事，但是我们的帮助让小女孩感到非常温暖和感激。
还有一次，我看到一个老人拿着很多的东西，走起路来非常吃力。
我就上前去问他需要帮助吗？他说需要，我就帮他拿起了手中的东西，并且陪他一起走到了他的家门口。
老人非常感激我，还送给我一块巧克力。
这些经历让我深深地感受到了助人为乐的重要性。
我们每个人都应该尽自己的一份力量，去帮助那些需要帮助的人。
这不仅能够带给他们温暖和帮助，也能够让我们感受到成就感和快乐。
让我们一起助人为乐，让这个世界变得更加美好。
2.小学三年级助人为乐的作文300字篇二今天中午，我两点半到了车站，等啊等，公交车终于来了，我赶紧挤上车，终于挤上来了，我四处张望，想找个位置坐下来，可是人太多，座位都被占满了，我只有站在哪儿，有一个人下车了，我飞快坐到她的那个座位上，啊！还是坐着舒服啊，到了半路，一位五六十的老奶奶上车了，我就当没看见，那老奶奶在我身边摇啊摇，我看到她那样子，别说她难受，我看着也难受，最后，我看看这个座位，咽了一口唾沫，拉了拉老奶奶的衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好像没懂，然后我鼓起勇气，小声说：“您坐。
”老奶奶看了看我说：“没事，好孩子，你坐。
”我说：“您坐。
”她坐了下来，看了看我，我只是微微一笑。
今天，我的心里比吃了蜜还甜，心想原来助人为乐是这么开心啊！3.小学三年级助人为乐的作文300字篇三记得在我上幼儿园的时候，我认识一位小哥哥，虽然他长的很高，年龄比我大，但是他从来不欺负比他年龄小的小孩。
三年级助人为乐的作文300字【七篇】
【导语】助人为乐是一个简单的词汇，可是要做到助人为乐不是一件简单的事。
为大家提供《三年级助人为乐的作文300字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】三年级助人为乐的作文300字夏天的天气像娃娃的脸，一会儿晴一会儿雨，早上天气晴朗，菲菲迎着明媚的阳光背着书包高高兴兴地上学去。
中午放学回家，忽然下起了倾盆大雨，菲菲像热锅上的'蚂蚁急的团团转：“怎么办呢？没有雨伞回不了家呀？”就在这时候，同桌迪迪看见了。
撑着雨伞微笑着对菲菲喊：“菲菲，我有伞，别急，我送你回家吧。
”菲菲心里很感激，和迪迪一起撑着雨伞，快马加鞭地朝家里走去。
忽然，他们看见一位盲人老爷爷在雨中拄着拐杖急冲冲迪往前走，脸上挂着露珠，分不清是汗水还是雨水。
菲菲和迪迪想了一个好办法：迪迪让菲菲坐在自己的肩膀上，菲菲拿着雨伞，遮住老爷爷，老爷爷忽然觉得天上没有雨点儿落在他的头上了，老爷爷高兴地说：“雨停了，真好！”迪迪和菲菲在老爷爷的身后偷偷地笑了。
天上的雨点儿就像可爱的小宝宝一样在雨伞上翩翩起舞，仿佛也开心地笑了。
【篇二】三年级助人为乐的作文300字前几天，风和日丽，万里无云，春意融融。
但是今天，老天爷却变了脸，太阳微微的露了一下脸，西北风很大，吹到身上冷飕飕的。
我和妈妈兴高采烈地到甬东二手车市场去参观车展，各种各样的广告牌已经被风刮得面目全非，有的破了好多洞，有的甚至掉了下来，地上的垃圾和小广告纸被风吹得到处乱飞，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
一个约六十多岁，头发花白，穿着蓝色大褂的阿公拿着扫把和畚斗在扫垃圾。
那些废纸好像在和阿公捉迷藏似的，他扫到东，废纸轻快的跑到西，好像在说：“来抓我呀，来抓我呀。
”我见阿公如此费劲，就对妈妈说：“您去看车，我帮阿公一起捡废纸。
”妈妈说：“真是个好孩子。
”我拿出装零食的塑料袋，弯着腰，专心致致地捡了起来。
大约过了半个小时，我的腰也有点酸了，废纸也捡完了，阿公摸摸我的头，说：“谢谢，小伙子，你的老师和妈妈把你教得真棒。
助人为乐的我作文（通用32篇）
助人为乐的我作文（通用32篇）助人为乐的我作文（通用32篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的助人为乐的我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐的我作文篇1在在别人有困难，需要帮助的时候，。
如果我们肯发自内心的去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。
这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
我们助人并不不是非要很多金钱和力量不可，需要的是发自内心的帮助。
助人之后，更不应要求回报，如果需要人家回报，就失去助人的意义了，因为帮助别人最需要的是“诚心”。
有一次，有一位低年级小朋友受伤了，但是他不晓得健康中心在哪儿。
我我看见了，就立刻带他到健康中心去擦药。
上药后，他对我说了一声：“大姐姐，谢谢你！”听到这发自内心的谢意，我心中当然无比快乐，同时，也更萌生了继续助人的愿望。
又有一次。
班上一位同学参加比赛落选，伤心地落下泪來。
我对她说：“每个人都有失败的时候，但只要你不灰心，不气馁，跌到了再爬起来，我相信总有一天你会成功的。
”她听了之后。
就擦掉眼泪。
很有信心地说：“下一次我一定要拿第一名。
谢谢你。
”当时，我好高兴喔！我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。
如果大家都能以助人为目的，你有困难的吋候，我帮助你，我有困难的时候，你帮助我，这样我们的社会就能充满和谐与温暖。
助人为乐的我作文篇2有人说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”虽然雷锋叔叔去世了，但他的精神依然留在了我们的心中。
今天，我做了一件助人为乐的事情，心里就像吃了一颗糖，甜丝丝的。
今天是我自己一个人去学钢琴，大概十一点半左右，钢琴课下课了，我跟老师告别后，就回家去。
当我进了电梯，准备关门的时候，我听到了一阵匆忙的脚步声，我立刻按住开门按钮，原来是一位七八十岁的老奶奶，她驼着背，喘着气，左手拿着一个包，右手拿着一袋水果。
小学三年级关于助人为乐的作文(六篇)
小学三年级关于助人为乐的作文（六篇）小学三年级关于助人为乐的作文篇一今天，美佳和弟弟小宁一起去公园玩。
小宁坐在板车上，手中拿着木棍，美佳拉着板车在前面走着。
小宁在板车里玩的不亦乐乎，这时，他发现了一位爷爷吃力地背着一个包袱走着，为了引起姐姐的注意，他灵机一动，说：“姐姐，我是孙悟空，我们去帮助那位老爷爷吧！”“好呀！”美佳说。
于是，他们推着板车跑过去把爷爷的包放在车上，帮他拉到目的地，他们虽然累得汗流浃背，但很开心。
爷爷说：“你们真是好孩子。
”小学三年级关于助人为乐的作文篇二助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
今天我要说的就是捡垃圾的那件事了。
记得是二年级的时候，我去公园玩，却发现草地上有许多垃圾，我想：公园环境那么美，没有垃圾一定更美！想完，我就弯腰捡起一片纸屑，后来，我又不顾辛苦地跑了几趟，把垃圾扔进垃圾桶，最后，我捡到了一个塑料袋，我又想：有了塑料袋，那么捡到了垃圾就可以直接放到垃圾袋里了！想完，我又继续把垃圾捡到袋子里，这时，清洁工阿姨拿着扫把走了过来，对我说：“谢谢你啦小朋友，现在公园都干净了，我也不用扫了。
”“不客气，这是我应该做的！”虽然这件事过去了很久，可我仍然记得这件事。
小学三年级关于助人为乐的作文篇三我的前桌陈佳仪可是班里出名的“助人为乐”的人。
有一次，我的音乐书忘带了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
陈佳仪见了，问：“陈雨佳，你怎么了？快去排队呀！”我着急地说：“我的音乐书不见了，不见了啊！”“啊？”她尖叫，“算了，我借你一本吧。
”我抹抹头上的汗水，叹了一口气。
呼——吓死我了，也急死我哩！还有一次，美术课上，好多人都忘了带报纸。
我和同桌也忘了带了。
过了一会儿，我同桌回来了并带了几张报纸，我十分奇怪：“小颜，这东西哪来的呀？”“陈佳仪给的。
”她边说边剪报纸，还说要剪一个赛尔号小精灵巴多。
学期结束评礼仪标兵，不用说，陈佳仪怎么会评不上呢？这就是我们班的小雷锋——陈佳仪。
一年级关于描写助人为乐的作文(5篇)
一年级关于描写助人为乐的作文(5篇)一年级关于描写助人为乐的作文（精选篇1）从小，妈妈就告诫我，当别人有困难时，要多多帮助，这样也会使自己感到快乐。
因此，“赠人玫瑰，手有余香”这句谚语也常常在我耳朵响起，并激励着我。
暑假的一天，我上艺校时，同桌没带铅笔盒。
我一知道，就马上友好地对他说：“我借你！”还生怕别人抢了功劳去。
刚刚脸上乌云密布的她，一下子多云转晴，嘴角多了丝微笑。
这时，我想起妈妈对我说的话：赠人玫瑰，手有余香。
我现在的确很快乐呢！下课了，同桌邀我一起玩游戏，我兴奋得活蹦乱跳，脸上红扑扑的，像熟了的大苹果。
假如不借给同桌学习用品，情形可就截然不同了，我准会无聊地等到上课。
后来有一次，我发现记录本落在家里了。
老师要检查！这可怎么办？老师会怎样对我破口大骂？我的心焦急极了，就像热锅上的蚂蚁——团团转。
一枝笔没带可以随便和大家借，难关也就过了。
可记录本，谁又有多余的本子帮我解围呢？在这紧急时刻，就在我彻底绝望之时，是她——我的同桌，当她知道我的难处时，大方地借我一本空白本。
我用感激的目光看着她。
但同桌不以为然地笑着对我说：“你上次不也借我东西了吗？”我也笑了笑，于是忙记录昨天的作业，这才让我蒙混过关。
坐在教室里，我从心底里悟出了一个道理：当你善待别人，帮助了别人，哪怕那是件太小，太不起眼的小事，别人仍会感激你，同时你也会得到应得的回报。
赠人玫瑰，手有余香；帮助别人，快乐自己。
一人做一件好事，世间就会开满幸福的花朵。
一年级关于描写助人为乐的作文（精选篇2）中午放学的时候，我独自一个人向爸爸办公室走去。
快到采油院西门的时候，我看到这样一幕：西门里面的那位老奶奶，像往常一样在打理着她的小卖铺。
最上面的一层德芙巧克力也许是没有放好，也许是不小心碰到了，一块块的巧克力洒落一地。
我脑子里快速地闪过了一个念头——过去帮老奶奶把这些巧克力捡到盒子里；可是，我还没来得及走进西门，就看到前面的一位大姐姐已经弯下了腰，把那些巧克力一块一块地轻轻地捡到了老奶奶的盒子里；就在她起身的时候，老奶奶正好要蹲下去和她一起捡，不小心就碰了一下头，她们俩开心地笑了；我听到老奶奶对她说：“谢谢你，你是哪个班的？”大姐姐微笑着说：“没关系，这是我应该做的！”说着，她就大步地走开了。
小学生助人为乐作文500字【六篇】
小学生助人为乐作文500字【六篇】【篇一】小学生助人为乐作文500字俗话说得好：“别人的帮助是温暖的。
”每当你需要帮助时，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，这难道不是对你莫大关心吗?难道此时你的心不会一下子温暖起来吗?就在一个平常的日子里，我的朋友就无微不至的关心了我。
有一次，全班都坐在安静的教室里，突然我觉得头上一阵晕眩，不久过后，我的肚子“咕噜咕噜”地响了起来，之后一股发着热量的液体似的东西，慢慢从我的腹部涌到嗓子上。
我马上反应过来——我要呕吐了!于是消化一半的食物都呗我吐到地板上了。
全班想看着怪物似的凝视着我。
“恶心死了……真脏……呃……”的声音不时传入我耳中。
我顿时很伤心极了，又很没面子。
我平时的好“哥们儿”彭博的身影脱颖而出，他去外面用簸箕抬了一些土，盖在我吐的残渣上，我也马上行动起来，和他默默地把残渣倒入垃圾桶里。
至到打扫完了。
其他的同学都无动于衷，只有他……他还急切地关心我：“你不要紧吧。
”听完这句话，我的眼睛湿润了……因为那节课老师让我们自己看书，所以也没有老师知道这件事。
当然，他也不会渴望获得老师的表扬，因为这是一种出自朋友间的关心、关爱。
我也坚信自己以后碰到这种事时，我也会站出来发动大家全力帮助他!【篇二】小学生助人为乐作文500字人家说助人为乐，乐在其中。
我想是的，一个人帮助另外一个人永远不需要如何理由，哪怕要帮助的那个人是你的敌人。
话虽如此，但生性胆小的我却一次次地与“助人为乐”这个话题擦身而过。
小时候的道理，长大了我都不曾忘。
助人为乐我想是一个学生最基本的道理。
看到老人过马路，上前扶一扶，坐公交车，给老人让让座，帮助同学辅导功课等，这些我常常在书中看到。
也在班上的手抄报中看到。
但转过头来想一想，他们都跟我一样，知道助人为乐的道理，却永远没能实行。
八成都跟我一样害怕吧。
有些比我胆小的人可谓说比上课举手还怕。
偶然一次在书中，我看到了这么一段话：“人的生命只有一次，但人生的色彩远远不止一种。
小学生助人为乐500字作文6篇
小学生助人为乐500字作文6篇小学生助人为乐500字作文【篇1】人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。
但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。
以前当我遇到困难时，总是不敢向别人寻求帮助，认为寻求帮助只会给人带来麻烦。
但是自从那次，我知道了：帮助他人的人，也会感到快慰。
记得那次暑假里，我去同学家玩，在路上，遇到了一位拉着垃圾车的老婆婆。
当时正好在上坡，老婆婆已经累得气喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就会滑下来，后果很严重，很可能会翻车，那老婆婆那么长时间岂不是白干了，更严重的是老婆婆会被摔伤的。
可不能再等了，在十万火急之际，只见我一个箭步冲了上去，使出了吃奶的劲，双手推着老婆婆的车子，艰难的迈着那沉重的步伐，一点一点向前前进，最终终于把车子给推了上去。
双手离开车子的那一瞬间，真叫一个“爽”。
不知什么时候，老婆婆已经回头面向了我，并露出激动的神情：“谢谢你啊，孩子!真是太谢谢拉，谢谢……”就是这句“谢谢你啊，孩子”，哇噻!真是爽歪歪哎!我整个心都飘了起来，比吃了蜜还甜。
这么美的事，回家当然要炫耀一下喽!父亲，母亲听了，相继夸奖我干得好，我还是第一次感觉到帮助人家原来是那么棒!所以当你遇到困难时，请不要简单地认为，寻求帮助只会给人带来麻烦。
有人真诚地帮助你，期望得到你的合作，期望和你一起去体会人与人之间最美好的东西!小学生助人为乐500字作文【篇2】在生活中，有很多助人为乐的事情，今天，就让我说说我助人为乐的事情吧。
二年级暑假的时候，我和表哥在姥姥家的商店门口，看见了一位白发苍苍地老爷爷提着一袋沉甸甸的大西瓜，正艰难地走着，我和表哥二话没说，便一个箭步跑过去，主动帮老爷爷提西瓜。
当时老爷爷拒绝了，说他自己能提动，朝我们笑了笑，又继续用他那苍老无比的大手提起了西瓜。
眼看着老爷爷弱不禁风的身板要被沉重的西瓜给坠倒，这时，我和表哥决定，一人一边托举着袋子，帮老爷爷减轻西瓜的重量。
在我和表哥的帮助下，老爷爷明显能迈动他那艰难的步伐了，直到帮老爷爷把西瓜放在了不远的三轮车上，我和表哥才安心。
小学二年级助人为乐的作文8篇
【导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。
以下是整理的《小学二年级助人为乐的作文8篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级助人为乐的作文星天的早上，小浪一起床就去公园里散步。
快到公园的时候，小浪发现前面有一位手上拿着拐杖、走路慢吞吞的老爷爷。
小浪大步地走到老爷爷的面前，关心地问：“亲爱的老爷爷，请问您要去哪？”老爷爷笑嘻嘻地说：“我要去人民医院看病呢！”小浪说：“人民医院就在对面，穿过马路就可以到达了，让我扶你过马路吧！”于是，小浪浪就扶着这一位慈祥的、戴着眼镜的老爷爷过马路。
不会儿，小浪扶着老爷爷走到人民医院的门口，老爷爷问：“小朋友，你叫什么名字？”小浪回答说：“老爷爷，我叫李小浪。
”老爷爷说：“你的名字真好听，谢谢你扶我过马路，你真是一个热心助人的好孩子，再见了！”小浪说：“老爷爷，再见！”小浪真是个助人为乐的好孩子。
【篇二】小学二年级助人为乐的作文天气晴朗的一天，小红戴着漂亮的小红帽走在上学的路上。
她看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老奶奶提着一大袋梨往家里走。
突然装梨的袋子一下子破了一个洞，梨像一些调皮的孩子一样骨碌骨碌地从袋子里滚落下来。
小红看见了，眼珠子骨碌碌一转，立刻摘下小红帽，把梨一个一个捡了起来装进小红帽里。
小红问老奶奶：“老奶奶您家住在哪里？我把您送回家吧！”老奶奶指着远处一座房子，说：“就在那边。
”小红顺着老奶奶指的方向陪老奶奶回家了。
老奶奶夸奖道：“真是个乐于助人的好孩子啊！”小红受到了夸奖，高高兴兴地说：“这是我应该做的。
”说完，小红开开心心地跑向学校了。
【篇三】小学二年级助人为乐的作文星期天下午，在小河边有一棵树生了重病，一只小猴在外面散步，发现了那棵枯树，就急忙跑去叫啄鸟医生帮那棵树治病。
啄木鸟来了，它在树上飞了一圈，对树说：“你应该是缺水，或者是毛毛虫惹的祸。
小学生关于助人为乐的作文【五篇】
【导语】助⼈为乐是我们中华民族的传统美德。
为⼤家提供《⼩学⽣关于助⼈为乐的作⽂【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣关于助⼈为乐的作⽂ 班⾥我有许多好朋友，其中和我的同学是姚xx。
她脸上经常露出笑容，⼀双⼤眼睛炯炯有神。
她待⼈⼗分热情，只要你和她在⼀起，你就会感到⾃⼰⼼⾥热乎乎的。
特别是上学期的⼀件事情让我感动。
那次是在期末，我把语⽂复习卷弄丢了。
中午，我在家⾥翻箱倒柜，找遍了每⼀个⾓落场所，可是那张复习卷连⼀个影⼦都没有看到。
正在我着急的时候，姚xx来了。
她听说我的复习卷弄丢了，马上和我⼀起找了起来。
可是，两个⼈照样没有找到。
我急得快要哭了。
这时，姚xx直起腰来沉思了⼀会⼉说：“嗨，戴xx，别着急。
我帮你借⼀份，你就不⽤找了!”我⼀听⾼兴极了，拉着她的⼿轻松地上学了。
下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我⼀起去姚xx家拿复习卷。
这天天⽓⼗分热，许多⼈家电灯都没有开。
他们都在外⾯乘凉。
我看到姚xx家电灯还亮着。
我推开她家的门⼀看，她正伏在桌⼦上写着什么。
神情⾮常专注，就连我进屋都没有发现。
于是，我对她说：“这么热的天怎么还在⽤功学习。
”她抬起头惊讶地看着我，⽀⽀唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸!这时，我激动得⼀句话都说不出来。
我看着姚xx，泪⽔模糊了我的眼睛。
我想，姚xx真是⼀个乐于助⼈的学⽣呀!【篇⼆】⼩学⽣关于助⼈为乐的作⽂ ⽣活中，什么感觉？我感觉是助⼈为乐。
有⼀次，朱若涵同学没有找到⾃⼰的钢笔，⼗分着急。
我问她：“你怎么了？”她说：“我的钢笔丢了，不能写⽼师布置的课堂作业。
”我说：“你为什么不向别⼈借？”她听了，更加着急了。
她说：“别⼈只有⼀⽀笔，不愿意借给我。
”正好那天我带有两⽀钢笔，于是便借给了她⼀⽀，她直说：“谢谢你！”这时，我发现她笑了，笑的那么灿烂。
看到她那么⾼兴，我也觉得⼼⾥特别愉快，⽐吃了蜜还要甜，没想到，助⼈为乐的感觉那么爽。
还有⼀次放学后，权家宝同学显得六神⽆主，我问他：“你怎么了？”他焦急地说：“我⼀没钱，⼆没⽉票，⽆法坐车，怎么办？”我爽快地说：“我这⼉有⼀元钱，你拿去坐车吧。
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小学生助人为乐的作文
有一天早上，阳光灿烂.风和日丽还有一股清新的空气迎面扑来。
奶奶叫我去买一瓶油，我很乐意答应了。
买完酱油正兴高采烈地准备回去了，突然我看到一个老奶奶提着一袋袋五花八门的蔬
菜正准备过马路。
她的头发苍白苍白的，走路一瘸一拐像快跌倒了一样，我就跑过去笑容
满面地说：“老奶奶我扶您过马路吧!”老奶奶笑了笑说：“小朋友，谢谢你啊。
”我说：“不用谢。
”我把老奶奶扶过马路后，又说：“老奶奶，您家住哪，我帮您把这些东西提
回去。
”老奶奶说：“不用了。
”我说：“老奶奶您不再要推辞了。
”老奶奶说：“好吧。
”于是，我帮老奶奶把蔬菜提了回去，提完后我抬头往上看，天是那么蓝，阳光仿佛
更加灿烂，我忘不了这一天啊。
回到家后，我把酱油给了奶奶，奶奶夸我是她的小助手呢!
周六的一天，我去奶奶家玩，路上。
我路过一家医院。
只见门口围着一大群人。
我左
一挤，右一挤，终于挤了进去。
只见一位中年妇女，哭着说;“我丈夫患病多年家里又没
钱给他治病，还欠了一屁股债。
这次好不容易东借，西借，借够了医药费可交钱时钱又不
翼而飞了。
”只见一位衣着西装的男子走了过去说：“大姐拿这钱给你丈夫看病吧。
”说
着塞给了她60元钱。
我刚要给她5元钱可我又一想：“这是我唯一的5元钱了，还有记
得妈妈跟我说过有用这种方法骗人的。
”我犹豫了一下说：“切，你肯定是骗人的。
再者
说可怜之人必有可恨之处，这是上天给你的报应。
”不料这被我身旁的老人听见了。
老人
语重心长的说：“孩子世界上的人不一定都是坏人，在你心目中世界就这么不美好吗?可
怜之人不一定有可恨之处。
不要把每个人都想象成坏人～或骗钱的。
即使她是骗钱的，也
会被大家的举动感动的。
再说了多做一些善事不好吗?好人终究会有好报的。
”听了老人
的话，我恍然大悟将5元钱塞给了她，红着脸向奶奶家跑去。
枝叶摇摆，当送给别人一片绿，花朵盛开，当给别人捧一阵香。
当你把自己的心放入
他人心里，你的生命之花将会在他人心中常开不败。
我最钦佩的一种行为就是助人为乐。
助人为乐是一种很好的品格。
助人为乐的形式有很多种。
在学校可以帮助同学。
比如说：同学的笔掉在了地上，你
可以帮他捡起;同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他;同学不会写作业，你可以
指导他;同学忘记带书，你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习
功课;同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……
在生活中，你可以帮助他人。
比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、
残疾人让座;在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路，你可以帮他找
到家人或带他去派出所;有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物;看见
有人丢了东西，你可以拾起来还给失主;看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来;看见
有人吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以帮助他推一把……
人人都助人为乐，这个世界就会更美好。
正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”!
在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。
而我前排的赵一凡因忘了
带剪刀和胶水。
他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。
忙了大半天，却仍就一场空。
他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、
团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀!想到这里，我把剪刀和胶水借给
了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。
看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师
喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看
着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多
好呀!下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。
然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让
社会充满爱吧!
小明是个天真活泼助人为乐的好学生，他在校内校外做的好事像天上的星星一样多，
数也数不清。
一个风和日丽的星期天，小明正准备去找好朋友玩耍。
一路上，小明觉得天格外蓝，
树格外绿，他看到一位白发苍苍，脸上布满皱纹的老爷爷拄着拐杖正要坐到公园的椅子上去。
小明看见了，急忙跑上前去，老爷爷感到非常惊讶，还以为小明要跟他抢座位呢，掉
头就走。
哪知小明从口袋里取出几张餐巾纸，把肮脏的座位擦得一干二净，小明对老爷爷说：“老爷爷，您请坐!”老爷爷竖起了大拇指对小明说：“你真是个助人为乐的好孩子!”小明不好意思地说：“这是我应该做的，我只做了件微不足道的事。
”
小明做事不图回报，也不是为了受到别人的表扬，而是出于对他人的同情关心，小明
总是把别人的困难看成是自己的困难;总是把别人的快乐看成是自己的幸福!每当小明看到
别人有困难时，自己总是满腔热情地去帮助别人，小明真是我们学习的榜样，我要学习他
这种助人为乐的精神!
开学了，我满心期待着分别了一个暑假的同学们，想着我们以前那快乐的时光，我真
恨不得马上飞奔到教师，与他们见面。
正当我沉浸在以前那些快乐的事里时，突然，一阵哭声把我惊醒了。
我抬头一看，只
见一位小男孩正蹲在一个水坑前嘤嘤的哭泣，看起来只有八九岁。
我走过去，问道：“小
朋友，你为什么哭呀?”他说：“我要上学，可是我走不过这个水坑，过不去了。
”我想：“老师平常教导我们要助人为乐，现在这个小朋友走不过去了，我应该要帮他。
”于是，
我蹲下来，放下书包，挽起裤脚，对他说：“来，哥哥背你过去。
”他顺从地趴在我背上，
我抓住他的两只脚，对他说：“抓紧了，小心泥水溅到你身上。
”说完，我便一脚一脚地走了过去。
我把他放下来，他说：“谢谢你，哥哥。
”我说：“不用谢。
”我一回头刚想走，又想到，要是其他小朋友也被挡住了，那可怎么办。
于是，我找来一把铲子，把水都铲到了一边，又把我的雨伞放在上面挡雨。
做好了这些事，我才安心地走了。
来到学校，早已上课了。
老师听了我的解释后，还表扬了我，同学们也都用羡慕的眼光看着我，我心里可高兴了。
做好事真的很快乐，你们也多做好事吧!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。