《走进化学实验室》课件
合集下载
《走进化学实验室》精品课件
《走进化学实验室》
新知导入
科学家取得的成功与无数的实验是分不开的，实验是 科学探究的重要手段。
进行实验活动的最佳场所就是化学实验室。
新知探究 知识点1 进实验室前的准备
了解实验室中的药品
认识实验室中的仪器
实验室中药品如何摆放会更方便取用？
超市商品分类摆放
实验室药品分类摆放
了解化学实验室规则 进实验室：脚步要轻，说话低声。 实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，
量 用于量度液体体积（搭配胶头滴管
筒 使用）
不能加热，不
能作反应容器
集
气 用于收集或贮存少量气体
瓶
不能加热
滴 瓶
盛放液体药品（专属滴管不必清洗）
托盘 天平
称量固体质量 药品不可直接
放在托盘内
酒 精 实验室常用的加热仪器 灯
铁夹 铁圈
铁 架 固定和支持各种仪器 台
漏 斗
用作加液器或过滤器
其他常见仪器
锥形瓶
广口瓶
石棉网
蒸发皿
分液漏斗
燃烧匙
试管刷
坩埚钳
典例2 下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液和加热
较多量液体这三种用途的是( D )
A.试管
B.量筒
C.集气瓶
D.烧杯
典例3 现有如下仪器，用名称回答下列问题。
（1）在物质溶解中，用于搅拌的是 玻璃棒 ； （2）用于吸取和滴加少量液体的是 胶头滴管； （3）用作较大量液体的反应容器是 烧杯 ； （4）收集和贮存少量气体的是 集气瓶 。课源自小结走 进 化 学 实 验 室
化学实验室规则 进实验室前的准备 实验室安全守则
做好实验的要求 认识实验室常用的化 学仪器及其主要用途
新知导入
科学家取得的成功与无数的实验是分不开的，实验是 科学探究的重要手段。
进行实验活动的最佳场所就是化学实验室。
新知探究 知识点1 进实验室前的准备
了解实验室中的药品
认识实验室中的仪器
实验室中药品如何摆放会更方便取用？
超市商品分类摆放
实验室药品分类摆放
了解化学实验室规则 进实验室：脚步要轻，说话低声。 实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，
量 用于量度液体体积（搭配胶头滴管
筒 使用）
不能加热，不
能作反应容器
集
气 用于收集或贮存少量气体
瓶
不能加热
滴 瓶
盛放液体药品（专属滴管不必清洗）
托盘 天平
称量固体质量 药品不可直接
放在托盘内
酒 精 实验室常用的加热仪器 灯
铁夹 铁圈
铁 架 固定和支持各种仪器 台
漏 斗
用作加液器或过滤器
其他常见仪器
锥形瓶
广口瓶
石棉网
蒸发皿
分液漏斗
燃烧匙
试管刷
坩埚钳
典例2 下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液和加热
较多量液体这三种用途的是( D )
A.试管
B.量筒
C.集气瓶
D.烧杯
典例3 现有如下仪器，用名称回答下列问题。
（1）在物质溶解中，用于搅拌的是 玻璃棒 ； （2）用于吸取和滴加少量液体的是 胶头滴管； （3）用作较大量液体的反应容器是 烧杯 ； （4）收集和贮存少量气体的是 集气瓶 。课源自小结走 进 化 学 实 验 室
化学实验室规则 进实验室前的准备 实验室安全守则
做好实验的要求 认识实验室常用的化 学仪器及其主要用途
《走进化学实验室》课件
从工业革命到现代科研，化学实验室在推动科技进步和人类文明发展中的重要 贡献。
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法，如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律，提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法， 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件，如避光、干燥 、低温等，确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时，需要对测 量值的有效数字进行修约，以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律，保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值，可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值，可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表，可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源，从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法，如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律，提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法， 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件，如避光、干燥 、低温等，确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时，需要对测 量值的有效数字进行修约，以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律，保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值，可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值，可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表，可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源，从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
《走进化学实验室》PPT优质课件
3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？ 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 聚成水滴，也不成股流下时，证明 仪器已洗干净。
实验：仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验：检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序： 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪 器时，顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
注意
科学是严谨的，来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢？
01 实验室安全
在化学实验室中，安全是非常重要的，它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室，首先应该仔细阅 读实验室规则，它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
实验：仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验：检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序： 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪 器时，顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
注意
科学是严谨的，来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢？
01 实验室安全
在化学实验室中，安全是非常重要的，它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室，首先应该仔细阅 读实验室规则，它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
《走进化学实验室》ppt课件
全。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法，如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类， 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素， 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件，观察沉淀的生成和溶解过程， 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂，进行混合 和反应，观察现象并记录数据；改变 条件，观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确，避免误 差的产生；控制实验条件，确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境，模拟真实 实验过程和现象，为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
在线教育平台
整合优质教育资源，提 供在线课程、实验指导、 学习交流等功能，促进 教育公平和普及。
THANKS
感谢观看
在实验过程中，要时刻保持警惕，关注实验现象和细节，发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题，结合所学知识和实验技能，设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前，要对方案的可行性和安全性进行评估，确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
1 2
分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析，找出其不足之处 和需要改进的地方。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法，如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类， 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素， 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件，观察沉淀的生成和溶解过程， 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂，进行混合 和反应，观察现象并记录数据；改变 条件，观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确，避免误 差的产生；控制实验条件，确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境，模拟真实 实验过程和现象，为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
在线教育平台
整合优质教育资源，提 供在线课程、实验指导、 学习交流等功能，促进 教育公平和普及。
THANKS
感谢观看
在实验过程中，要时刻保持警惕，关注实验现象和细节，发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题，结合所学知识和实验技能，设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前，要对方案的可行性和安全性进行评估，确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
1 2
分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析，找出其不足之处 和需要改进的地方。
初中化学《走进化学实验室》 PPT课件 图文
偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧，只为回归纯粹。 于是，我选择了一个周五的傍晚，住进了“花筑”民宿，来到了位于迪士尼周边2km的小镇。
算是给自己放一个小假，只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年，就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈，热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间，往返接送你的整个行程。
1、托盘天平只能用于粗略的称量，能准确到0.1g。 2、称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一 张大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量。 3、易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（如 小烧杯、表面皿）里称量。
课后练习：
1、实验室通常盛放液体药品的仪器是（C ）
A、烧瓶 B、试管 C、细口瓶 D、集气瓶
2、液体药品的取用
（1）大量液体药品的取用 （2）定量液体药品的取用 （3）少量液体药品的取用
直接倾倒
量筒量取 滴管滴 加
思
考
胶头滴管加液时为什么不能平放或倒放？
1、细口瓶的塞子为什么要倒放 在桌子上？
2、倾倒液体时，瓶口为什么要 紧挨着试管口？应该快速倒还是 缓慢地倒？
3、拿细口瓶倒液时，为什么细 口瓶贴标签的一面要朝手心处？
课题3
走进化学实验室
实验注意事项：
1、走进实验室不得做与实验无关的事； 2、未经老师允许，任何人不得动用仪器、药品及其它 实验器材，更不得带出实验室；
3、实验前要预习实验，到实验室后首先检查仪器完好 情况，若有破损及时向老师汇报；
4、实验中要注意安全，节约药品、水、电等，并仔细观 察，做好实验记录；
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受？ ta对于我的idea又是一种怎样的想法？ 如果彼此都不满意，我们求同存异这样真的会好吗？
算是给自己放一个小假，只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年，就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈，热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间，往返接送你的整个行程。
1、托盘天平只能用于粗略的称量，能准确到0.1g。 2、称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一 张大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量。 3、易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（如 小烧杯、表面皿）里称量。
课后练习：
1、实验室通常盛放液体药品的仪器是（C ）
A、烧瓶 B、试管 C、细口瓶 D、集气瓶
2、液体药品的取用
（1）大量液体药品的取用 （2）定量液体药品的取用 （3）少量液体药品的取用
直接倾倒
量筒量取 滴管滴 加
思
考
胶头滴管加液时为什么不能平放或倒放？
1、细口瓶的塞子为什么要倒放 在桌子上？
2、倾倒液体时，瓶口为什么要 紧挨着试管口？应该快速倒还是 缓慢地倒？
3、拿细口瓶倒液时，为什么细 口瓶贴标签的一面要朝手心处？
课题3
走进化学实验室
实验注意事项：
1、走进实验室不得做与实验无关的事； 2、未经老师允许，任何人不得动用仪器、药品及其它 实验器材，更不得带出实验室；
3、实验前要预习实验，到实验室后首先检查仪器完好 情况，若有破损及时向老师汇报；
4、实验中要注意安全，节约药品、水、电等，并仔细观 察，做好实验记录；
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受？ ta对于我的idea又是一种怎样的想法？ 如果彼此都不满意，我们求同存异这样真的会好吗？
走进化学实验室PPT课件
2020/5/7
研修班
45
●例：探究活动（或实验）报告
探究活动名称
探究活动目的
实验用品
步骤和方法 （可用图示）
现象
分析和结论
问题和建议
反思与体会
自我评价
组内（他人）评价
2020/5/7
研修班
46
祝同学们成功，与祖国同荣
2020/5/7
研修班
47
2020/5/7
研修班
14
实验室安全守则
请遵守实验室 安全守则 !
2020/5/7
研修班
15
判断
如果你是学生，以下事项是否应该做：
1.要获得老师批准才可以进入实验室。
2.在实验室內奔跑和嬉戏。
3.在实验室內饮食。
4.服从老师指示。
2020/5/7
研修班
✓ ✓
16
试圈出这个实验室內所有的潜在危 险，解释他们的行为有何不对。
伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生
处理。
2020/5/7
研修班
23
三、药品的取用规则
1、取用药品做到“三不原则”
2、节约药品
3、用剩用品做到“三不一要”
4、注意保护眼睛
化学实 验室药 品的一 些图标
2020/5/7
研修班
24
四、化学实验基本操作
（一）、固体药品的取用
2020/5/7
研修班
44
蒸 玻棒搅动防飞溅， 检查装置的气密性
发 大量析出即熄灯。 导管一端浸入水，
过
双手紧贴冒气泡。
滤 一角、二低、三靠 （漏气怎么办）
练习：想一想？
人教版九年级化学上册课件：1.3.1 走进化学实验室(共84张PPT)
4、集气瓶
（1）用途：
磨沙面向 下
①用于收集或贮存少量气体； ②用作物质在气体中燃烧的反应容器。
（2）注意事项：
①不能加热；
②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖（磨砂 的一侧与瓶口上沿相接触）；
5、酒精灯
（1）用途：
用于加热
（2）注意事项：
（见使用及加热部分）
6、胶头滴管、滴瓶
（1）用途： ①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。 ②滴瓶用于盛放液体药品。
合物。
长
颈
漏
斗
9、试管夹
（1）用途： 夹持试管 （2）注意事项：
①从底部往上套，取下时由上而下从底部取下。
②不要把拇指按在试管夹短柄上。
③夹在距管口约1/3 。 ④防止烧损和腐蚀
10、玻璃棒
用途：
用于搅拌、过滤或转移液体。
一、化学药品的取用 图1—23 常用危险化学品标志
资料卡片：实验室化学药品取用规则
3、拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的 一面要朝向手心处？
防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。
4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并 把瓶子放回原处？
防止液体的挥发、污染或变质等。
②少量取液——滴管（P20）
滴管
滴瓶
用滴管取少量的液体
注意：滴加液体时，滴管应悬空垂直正放在容器 口上方，不能伸入容器内，不能接触容器壁。
①多量取液——倾倒法方法：瓶塞倒放、标签对着心、瓶口紧挨 着试管口缓缓倒入。
标签向着手心
倒
、
向
瓶口紧挨着试管口
、 挨
瓶塞倒放
【讨论】 课本P19讨论题：
1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品 或试剂腐蚀实验台。
《走进化学实验室》精品课件
1、将试管夹从试管底部往上套，夹在离试管 口1/3处，用手握住试管夹的长柄。 2、试管外壁保持干燥（防止试管外壁有水珠， 加热使试管炸裂），试管里的液体体积不要超 过试管容积的1/3； （防止液体加热过程中飞溅） 3、加热时，先均匀加热，然后集中在液体中 下部；
4、试管要倾斜约45o加热时，试管口切不可 对着自己或旁人。（防止液体飞溅伤人）
2、块状药品的取用 先把容器横放，用镊子把药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢 竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器底部。（一横二放三慢 竖）
（二）液体药品的取用
液体药品通常保存在细口瓶中 1、倾倒液体药品
口诀：瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手。
轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。 注意：
（1）、试剂瓶塞要倒放（防止污染药品）
五、认识常见危险的加热仪器：酒精灯、酒精喷灯、电炉
酒精灯结构： 灯帽、芯头、 灯芯、灯座 观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？
外焰温度最高
使用酒精灯时，要注意以下几点：
a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；（未燃烧前借助漏斗）
b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯； （要用火柴点燃）
注意事项 1、加热时外壁应该擦干； 2、加热后不能骤冷，防止炸裂
用
途： 用于夹持试管
1、从试管底部向上套，夹在试管 注意事项 的中上部； 2、使用时，用手握在试管夹的长 柄，不能把拇指按在短柄上。
二、常见仪器的用途及注意事项
用 途： 用于搅拌、过滤或转移液体， 也可用于蘸取试液。
注意事项 1、搅拌不可用力过猛，碰撞容 器壁； 2、注意随时洗涤。
（2）、试管要倾斜，
（3）、试管口和试剂瓶口要紧挨着（防止试剂外流或溅落） （4）、标签要对手心（防止药品腐蚀标签）
4、试管要倾斜约45o加热时，试管口切不可 对着自己或旁人。（防止液体飞溅伤人）
2、块状药品的取用 先把容器横放，用镊子把药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢 竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器底部。（一横二放三慢 竖）
（二）液体药品的取用
液体药品通常保存在细口瓶中 1、倾倒液体药品
口诀：瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手。
轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。 注意：
（1）、试剂瓶塞要倒放（防止污染药品）
五、认识常见危险的加热仪器：酒精灯、酒精喷灯、电炉
酒精灯结构： 灯帽、芯头、 灯芯、灯座 观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？
外焰温度最高
使用酒精灯时，要注意以下几点：
a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；（未燃烧前借助漏斗）
b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯； （要用火柴点燃）
注意事项 1、加热时外壁应该擦干； 2、加热后不能骤冷，防止炸裂
用
途： 用于夹持试管
1、从试管底部向上套，夹在试管 注意事项 的中上部； 2、使用时，用手握在试管夹的长 柄，不能把拇指按在短柄上。
二、常见仪器的用途及注意事项
用 途： 用于搅拌、过滤或转移液体， 也可用于蘸取试液。
注意事项 1、搅拌不可用力过猛，碰撞容 器壁； 2、注意随时洗涤。
（2）、试管要倾斜，
（3）、试管口和试剂瓶口要紧挨着（防止试剂外流或溅落） （4）、标签要对手心（防止药品腐蚀标签）
走进化学实验室-完整版PPT课件
①粉末状及小粒状药品：
用药匙或纸槽 （一斜二送三直立）
先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折 叠成的纸槽）小心地送至试管底部然后使试管直立 起来。
②块状及大颗粒药品： 用镊子 (一横二放三慢竖) 先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒 放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状 药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部， 以免打破容器。
A．①③⑤ B．②④ C．②③⑤ D．③④
3. 托盘天平在称量时,砝码放在＿右＿盘，物体 放在左＿盘＿，加砝码时，要用镊子，不能用手 ！先加质量＿（大填“大”或“小”）的砝码
，后加质量＿的小砝码，最后移动＿＿游。码
4.某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量
后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应
该是( C )
A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码
C、减少药品
D、增加药品
5．小红同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后 的状态如图所示，该同学称取的烧杯实际质量为（ D）
A.32.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g 6．某同学用量筒量取一定量液体时，将量筒放好后， 俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL，倒出 部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL， 则实际倒出的液体体积为（ C）
注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
4、液体药品的取用
①取用大量液体可直接从试剂瓶中倾倒。
取下瓶盖，倒放（以免药品被污染），标签向着手心 （以免残留液流下而腐蚀标签），瓶口紧挨试管口， 缓缓地注入试剂，倾倒完毕，盖上瓶盖，标签向外， 放回原处。
②取用少量液体可用胶头滴管。
滴管的使用：
a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂。 b、滴加液体药品时滴管要垂直悬于容器口上方，不能
用药匙或纸槽 （一斜二送三直立）
先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折 叠成的纸槽）小心地送至试管底部然后使试管直立 起来。
②块状及大颗粒药品： 用镊子 (一横二放三慢竖) 先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒 放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状 药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部， 以免打破容器。
A．①③⑤ B．②④ C．②③⑤ D．③④
3. 托盘天平在称量时,砝码放在＿右＿盘，物体 放在左＿盘＿，加砝码时，要用镊子，不能用手 ！先加质量＿（大填“大”或“小”）的砝码
，后加质量＿的小砝码，最后移动＿＿游。码
4.某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量
后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应
该是( C )
A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码
C、减少药品
D、增加药品
5．小红同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后 的状态如图所示，该同学称取的烧杯实际质量为（ D）
A.32.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g 6．某同学用量筒量取一定量液体时，将量筒放好后， 俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL，倒出 部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL， 则实际倒出的液体体积为（ C）
注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
4、液体药品的取用
①取用大量液体可直接从试剂瓶中倾倒。
取下瓶盖，倒放（以免药品被污染），标签向着手心 （以免残留液流下而腐蚀标签），瓶口紧挨试管口， 缓缓地注入试剂，倾倒完毕，盖上瓶盖，标签向外， 放回原处。
②取用少量液体可用胶头滴管。
滴管的使用：
a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂。 b、滴加液体药品时滴管要垂直悬于容器口上方，不能
走进化学实验室ppt课件
过滤、蒸发和结晶等分离技术
过滤操作
将混合物中的固体和液体分离，使用 滤纸和漏斗进行过滤。注意滤纸要紧 贴漏斗内壁，过滤时要控制流速，避 免滤纸破裂。
蒸发操作
结晶操作
利用溶质在不同温度下的溶解度差异 ，将溶质从溶液中结晶出来。注意结 晶时要控制温度和搅拌速度，以获得 纯净的晶体。
将溶液中的溶剂蒸发掉，留下溶质。 使用蒸发皿进行蒸发，注意控制加热 温度和时间，避免溶质飞溅或烧焦。
进行实验操作的主要区 域，需配备实验台、通
风设备等。
清洗区
专门用于清洗实验器具 的区域，需配备清洗设
备和废水处理设施。
储存区
用于存放实验试剂、标 准品、样品等物品的区 域，需符合相关储存要
求。
实验室常见标识识别
01
02
03
04
安全标识
包括禁止吸烟、禁止饮食、注 意防护等安全提示标识。
警示标识
用于标明危险区域、危险源、 危险操作等，如高压、易燃、
使用酒精灯、电炉等加热设备， 注意加热前要先预热，加热时要 控制温度和时间，避免局部过热
导致实验失败或安全事故。
冷却操作
将热物体放在石棉网上冷却，或使 用冷却水进行降温。注意冷却时要 避免骤冷导致玻璃器皿破裂。
搅拌操作
使用玻璃棒进行搅拌，注意搅拌时 要避免玻璃棒与器皿内壁接触产生 破损，同时搅拌要均匀有力，以促 进反应进行。
案例二
氯化铵的制备。将氨气通入氯化氢气体中，生成 氯化铵白色固体，经过分离提纯得到纯净的氯化 铵。
案例三
硝酸银的制备。将银与稀硝酸反应，生成硝酸银 和一氧化氮气体，经过过滤、洗涤、干燥得到纯 净的硝酸银。
THANKS
感谢观看
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不能.受热后的试管骤冷会炸裂
4、如何给试管中的液体进行预热？ 不时移动试管,若试管固定则移动酒精灯
实验1—6 用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试 管中，然后用滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液，观察有什 么现象发生。用试管夹夹住该试管，观察现象。
实验内容
氢氧化钠溶液中加入硫酸 铜溶液
加热上述反应后生成的物 质
化学实验室
化学实验室常用仪器
试管 集气瓶 试管夹
酒精灯
烧杯
铁架台
胶
量头 筒滴
管 滴瓶
玻璃棒 石棉网
水槽 漏 斗
化学实验基本操作
一、化学药品的取用
1.药品的取用原则：
⑴三不原则：不能用手接触药品、不要把鼻孔凑到 容器口闻药品（特别是气体）的气味、不得尝任 何药品的味道
⑵节约原则：按照实验要求取用药品。如未说明用 量，一般取最少量，液体一般取1～2mL、固体 盖满试管底部即可。
或与空气中的某些成分反应、或挥发到空气中。放回 原处的目的是为了以后便于寻找。
（2）取用一定量的液体药品：用量筒量取 操作要领：先倾倒，后滴加，量筒放平，视线 应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
量筒：用来量度液体体积。 使用注意事项：
①不能加热和量取热的液体，不能作反应容 器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。
⑶处理原则：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃， 更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
常用危险化学品标志
Ⅰ. 固体药品的取用
固体药品通常保存在__广__口__瓶___中 （1）密度较大的块状药品或金属颗 粒：用镊子夹取
① ②
横放容器，把药品放 在容器口
把容器慢慢竖立起来，使药品顺 着器壁缓缓滑到容器的底部
②量筒的规格等于或略大于所量液体的体积
俯视读数会使测量值偏 大 仰视读数会使测量值偏 小
1、 现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取 下列哪一种规格的量筒( C )
A、10mL B、25mL C、50mL D、100mL
所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体 体积,而且要与液体体积的差距最小.
（温度最高）
处在外焰层的火柴梗最先炭化
二.给物质的加热 （1） 液体药品的加热
讨论： 1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为 什么？ 不能.防止液体沸腾溅出伤人 2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？ 为什么？ 不能，防止试管受热不均而炸裂
3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？ 为什么？
一横二放三慢竖
(2) 粉末状药品的取用
取用粉末状药品通常用___药__匙_____
把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到 容器底部→把容器直立起来
用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净 一斜二送三直立
2.液体药品的取用
液体药品通常盛放在细口瓶 里。
（1）取用大量液体药品：倾倒
瓶塞取下倒放，标签向着手心→瓶口紧挨试管口， 缓慢地倒→立即盖好瓶塞，标签向外存放。
现象
有蓝色沉淀生成 蓝色沉淀逐渐变成黑色
（2） 固体物质的加热： 药品平铺试管底，管口略向下倾斜，夹持试 管口1/3处，均匀预热试管后，集中在外焰加 热。
注意：
1、可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、 坩埚、燃烧匙
2、加热时应垫上石棉网：烧杯、烧瓶、 锥形瓶。
3、不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗
试液会倒流，腐蚀胶帽
二、给物质加热
1、加热仪器：酒精灯、酒精喷灯、电炉
⑴ 酒精灯的构造：灯帽、灯身、灯芯
观酒察精下灯图的，使想用一想使用酒精灯应注意什么事项？
小结：
1、绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精 2、绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另 一只酒精灯
3、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可用 嘴去吹 4、万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布 扑盖
思考：
加热时试管炸裂原因可能有哪些：
1、被加热的试管外壁有水，加热前未擦干； 2、加热时试管的底部触及酒精灯的灯芯； 3、温度很高的试管立即用冷水冲洗； 4、加热固体药品时试管口向上倾斜； 5、加热时没有对试管先预热再集中加热。
三、连接仪器装置
玻璃导管、橡胶塞、胶皮管的连接
1、玻璃导管连接橡胶 塞: 左手持塞,右手持管, 用水润湿稍用力转动 插入.
2、 一同学要量取18mL的液体,在读数时,他 用俯视的方法,则实际所得的液体体积与18mL 相比( B ) A、大 B、小 C、相等 D 、无法确定
（3）取用少量液体药品：用胶头滴管
【注意事项】 1.使用滴管时，滴管不能伸 入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于 容器正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶 帽在上，不要平放或倒放。3.用过的滴管要 立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲 洗）。
考考你：
某同学在实验室中有以下不当操作，请你分 别指出可能造成的后果 1.倾倒液体试剂体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外
残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签 3.用滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内
沾污滴管或造成试剂的污染 4.取液后的滴管平放在实验台上
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨 着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答:盖紧瓶塞是为了防止某些药品吸收空气中的水分、
5、 组装仪器顺序: 先下后上,先左后右; 拆卸顺序相反.
四、玻璃仪器的洗涤
判断玻璃仪器洗净的标准：仪器内壁附着的水 既不聚成水滴也不成股流下
思考题：
1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上？ 2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？ 应该快速倒还是缓慢地倒？ 3、拿细口瓶时倒液体时，为什么细口瓶贴标签 的一面要朝向手心处？ 4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子
放回原处？
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面 和避免试剂受到污染
2、 玻璃导管与胶皮 管连接: 左手胶管,右 手玻管,用水润湿稍 用力 插入.
3、 容器口塞橡胶塞: 左 手容器,右手胶塞,慢慢转 动塞入容器口(不可将容 器放在桌上使劲塞塞子).
4、检查装置气密性的方法： 把玻璃导管的一端放入水 中，然后双手紧握容器外 壁，若导管口有气泡冒出， 说明装置不漏气；若导管 口没有气泡冒出，说明装 置漏气。
4、如何给试管中的液体进行预热？ 不时移动试管,若试管固定则移动酒精灯
实验1—6 用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试 管中，然后用滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液，观察有什 么现象发生。用试管夹夹住该试管，观察现象。
实验内容
氢氧化钠溶液中加入硫酸 铜溶液
加热上述反应后生成的物 质
化学实验室
化学实验室常用仪器
试管 集气瓶 试管夹
酒精灯
烧杯
铁架台
胶
量头 筒滴
管 滴瓶
玻璃棒 石棉网
水槽 漏 斗
化学实验基本操作
一、化学药品的取用
1.药品的取用原则：
⑴三不原则：不能用手接触药品、不要把鼻孔凑到 容器口闻药品（特别是气体）的气味、不得尝任 何药品的味道
⑵节约原则：按照实验要求取用药品。如未说明用 量，一般取最少量，液体一般取1～2mL、固体 盖满试管底部即可。
或与空气中的某些成分反应、或挥发到空气中。放回 原处的目的是为了以后便于寻找。
（2）取用一定量的液体药品：用量筒量取 操作要领：先倾倒，后滴加，量筒放平，视线 应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
量筒：用来量度液体体积。 使用注意事项：
①不能加热和量取热的液体，不能作反应容 器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。
⑶处理原则：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃， 更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
常用危险化学品标志
Ⅰ. 固体药品的取用
固体药品通常保存在__广__口__瓶___中 （1）密度较大的块状药品或金属颗 粒：用镊子夹取
① ②
横放容器，把药品放 在容器口
把容器慢慢竖立起来，使药品顺 着器壁缓缓滑到容器的底部
②量筒的规格等于或略大于所量液体的体积
俯视读数会使测量值偏 大 仰视读数会使测量值偏 小
1、 现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取 下列哪一种规格的量筒( C )
A、10mL B、25mL C、50mL D、100mL
所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体 体积,而且要与液体体积的差距最小.
（温度最高）
处在外焰层的火柴梗最先炭化
二.给物质的加热 （1） 液体药品的加热
讨论： 1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为 什么？ 不能.防止液体沸腾溅出伤人 2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？ 为什么？ 不能，防止试管受热不均而炸裂
3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？ 为什么？
一横二放三慢竖
(2) 粉末状药品的取用
取用粉末状药品通常用___药__匙_____
把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到 容器底部→把容器直立起来
用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净 一斜二送三直立
2.液体药品的取用
液体药品通常盛放在细口瓶 里。
（1）取用大量液体药品：倾倒
瓶塞取下倒放，标签向着手心→瓶口紧挨试管口， 缓慢地倒→立即盖好瓶塞，标签向外存放。
现象
有蓝色沉淀生成 蓝色沉淀逐渐变成黑色
（2） 固体物质的加热： 药品平铺试管底，管口略向下倾斜，夹持试 管口1/3处，均匀预热试管后，集中在外焰加 热。
注意：
1、可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、 坩埚、燃烧匙
2、加热时应垫上石棉网：烧杯、烧瓶、 锥形瓶。
3、不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗
试液会倒流，腐蚀胶帽
二、给物质加热
1、加热仪器：酒精灯、酒精喷灯、电炉
⑴ 酒精灯的构造：灯帽、灯身、灯芯
观酒察精下灯图的，使想用一想使用酒精灯应注意什么事项？
小结：
1、绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精 2、绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另 一只酒精灯
3、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可用 嘴去吹 4、万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布 扑盖
思考：
加热时试管炸裂原因可能有哪些：
1、被加热的试管外壁有水，加热前未擦干； 2、加热时试管的底部触及酒精灯的灯芯； 3、温度很高的试管立即用冷水冲洗； 4、加热固体药品时试管口向上倾斜； 5、加热时没有对试管先预热再集中加热。
三、连接仪器装置
玻璃导管、橡胶塞、胶皮管的连接
1、玻璃导管连接橡胶 塞: 左手持塞,右手持管, 用水润湿稍用力转动 插入.
2、 一同学要量取18mL的液体,在读数时,他 用俯视的方法,则实际所得的液体体积与18mL 相比( B ) A、大 B、小 C、相等 D 、无法确定
（3）取用少量液体药品：用胶头滴管
【注意事项】 1.使用滴管时，滴管不能伸 入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于 容器正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶 帽在上，不要平放或倒放。3.用过的滴管要 立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲 洗）。
考考你：
某同学在实验室中有以下不当操作，请你分 别指出可能造成的后果 1.倾倒液体试剂体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外
残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签 3.用滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内
沾污滴管或造成试剂的污染 4.取液后的滴管平放在实验台上
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨 着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答:盖紧瓶塞是为了防止某些药品吸收空气中的水分、
5、 组装仪器顺序: 先下后上,先左后右; 拆卸顺序相反.
四、玻璃仪器的洗涤
判断玻璃仪器洗净的标准：仪器内壁附着的水 既不聚成水滴也不成股流下
思考题：
1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上？ 2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？ 应该快速倒还是缓慢地倒？ 3、拿细口瓶时倒液体时，为什么细口瓶贴标签 的一面要朝向手心处？ 4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子
放回原处？
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面 和避免试剂受到污染
2、 玻璃导管与胶皮 管连接: 左手胶管,右 手玻管,用水润湿稍 用力 插入.
3、 容器口塞橡胶塞: 左 手容器,右手胶塞,慢慢转 动塞入容器口(不可将容 器放在桌上使劲塞塞子).
4、检查装置气密性的方法： 把玻璃导管的一端放入水 中，然后双手紧握容器外 壁，若导管口有气泡冒出， 说明装置不漏气；若导管 口没有气泡冒出，说明装 置漏气。