语言学概论练习
语言学概论-试题及答案
《语言学概论》练习1参考答案（导言、第一章、第二章)一、填空1、语言学的三大发源地是中国、印度和希腊－罗马。
2、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。
3、印度最早的经典所使用的语言是梵语。
4、文字、音韵、训诂是中国“小学”的主要研究内容。
5、语言的功能包括社会功能和思维功能。
6、语言的社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。
7、儿童语言习得一般经过独词句阶段和双词句阶段,这是儿童学话的关键两步。
8、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的词和规则组装起来的。
9、符号包括形式和意义两个方面，二者不可分离。
10、语言符号的任意性和线条性，是语言符号的基本性质.11、心理现实是存在于客观现实和语言符号之间的人脑中的信息存在状态。
12、语言系统二层性的一大特点是形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。
13、组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。
14、动物无法掌握人类的语言，从生理基础看是不具有发达的大脑和灵活的发音器官.二、问答题。
1、为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁？从语言学发展的历史来看，语言学首先深受哲学、逻辑学等历史悠久的人文学科思想方法的影响，后来语言学摆脱对传统人文学科的附庸地位成为独立的学科后，受到许多自然科学研究的影响。
比如，19世纪，历史比较语言学的语言观念和研究方法深受生物学的影响；20世纪初的语言结构思想与科学的整体论思想密切相关;生成语言学受数学、逻辑学影响；等等。
与此同时,其他学科也开始从语言学理论中汲取有益的思想观念。
20世纪的社会学、人类学、文学批评等都深受结构主义语言学的影响。
从19世纪后期开始，现代语言学的研究理念在很大程度上接受了物理学等自然科学的方法论原则，一些学者甚至提出语言学是一门自然科学.但另一方面，语言学又从未割断与传统人文学科的联系。
语言学的这一特点在很大程度上源于语言现象的独特性。
语言既具有社会属性，又是人类天赋的能力,既是贮存人类已有文明的宝库，又是人类新的精神创造的依托。
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 语言学是研究语言的科学，其主要研究对象是语言的哪一方面？A. 语言的起源B. 语言的结构C. 语言的演变D. 语言的运用答案：B2. 索绪尔是现代语言学的奠基人，他将语言分为哪两个平面？A. 语音和语义B. 语法和修辞C. 语言和言语D. 词汇和句法答案：C3. 语音学是研究语言声音的学科，它主要关注哪些方面？A. 语音的生理机制B. 语音的物理属性C. 语音的感知和产生D. 所有以上选项答案：D4. 语义学是研究语言意义的学科，它主要探讨哪些内容？A. 词汇意义B. 句法意义C. 语境意义D. 所有以上选项答案：D5. 句法学是研究句子结构的学科，它主要分析哪些方面？A. 句子的语法结构B. 句子的语义结构C. 句子的语用结构D. 所有以上选项答案：A6. 社会语言学是研究语言与社会关系的学科，它主要关注哪些问题？A. 语言与社会阶层的关系B. 语言与文化的关系C. 语言与性别的关系D. 所有以上选项答案：D7. 心理语言学是研究语言与心理过程关系的学科，它主要研究哪些内容？A. 语言的知觉和理解B. 语言的产生和使用C. 语言的学习和习得D. 所有以上选项答案：D8. 计算语言学是研究如何使用计算机来处理语言的学科，它主要涉及哪些技术？A. 自然语言处理B. 机器翻译C. 语音识别D. 所有以上选项答案：D9. 语言接触是指不同语言之间的相互影响，它主要通过哪些方式实现？A. 语言借用B. 语言融合C. 语言替换D. 所有以上选项答案：D10. 语言规划是指对语言使用和发展进行有计划的指导和管理，它主要关注哪些方面？A. 语言的标准化B. 语言的规范化C. 语言的现代化D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是语言学的主要分支学科？A. 语音学B. 句法学C. 社会语言学D. 心理学答案：A, B, C2. 语言的任意性是指语言符号的哪两个方面？A. 形式的任意性B. 内容的任意性C. 形式与内容的任意性D. 形式与内容的固定性答案：C3. 语言的层级结构包括哪些层次？A. 音位层B. 词汇层C. 句法层D. 语义层答案：A, B, C, D4. 语言的变异性主要体现在哪些方面？A. 地域变异B. 社会变异C. 个体变异D. 时间变异答案：A, B, C, D5. 语言的交际功能主要包括哪些？A. 信息传递B. 情感表达C. 社会互动D. 思维工具答案：A, B, C, D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述语言学的定义和主要研究内容。
语言学概论练习及参考答案 解析
语言学概论练习及参考答案练习一导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。
3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。
所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。
8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。
9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。
三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉）1、文字是人类最重要的交际工具。
《语言学概论》课后练习题(附答案)
语言学概论一、单项选择题1. 由单纯字符组合而成的字符，被叫做（）。
A. 声符B. 单纯字符C. 复合字符D. 意符【正确答案】 C2. 语言是个层级体系，底层是语音单位层，凡是跟底层语言单位联系的文字就叫（）。
A. 楔形文字B. 象形文字C. 表意文字D. 表音文字【正确答案】 D3. 语言是个层级体系，上层是音义结合的符号层，凡是跟上层语言单位联系的文字就叫（）。
A. 楔形文字B. 象形文字C. 表意文字D. 表音文字【正确答案】 C4. “楔形文字” 也叫（）。
A. 丁头字B. 大头字C. 丁形字D. 图文字【正确答案】 A5. 刻在雕像座、庙宇和金字塔墓室石头和祭器上的（），是一种象形程度很高的符号。
A. 碑铭体B. 僧侣体C. 平民体D. 模形体【正确答案】 A6. 跟碑铭体并行的有一种僧侶阶层平时使用的已经线条化的近乎草书的字体，称为（）。
A. 碑铭体B. 僧侣体C. 平民体D. 圣书字【正确答案】 B7. 公元前7世纪还出现了一种在僧侣体基础上加以简化供老百姓使用的字体，称为（）。
A. 碑铭体B. 僧侣体C. 平民体D. 圣书字【正确答案】 C8. 腓尼基文字被称做（）。
A. 元音音素文字B. 表意文字C. 辅音音素文字D. 意音文字【正确答案】 C9.希腊人在借用腓尼基文字来书写希腊语时增添了（）。
A. 元音字母B. 辅音字母C. 多音节语素D. 单音节语素【正确答案】 A10. 把两个或两个以上象形字或指事字拼合在一起且把它们的意义结合成一个新的意义的造字方法叫做（）。
A. 象形B. 形声C. 会意D. 指事【正确答案】 C11. 炼字的基本功是（）。
A. 精心挑选关键词语B. 恰当使用修饰词语C. 合理使用修辞手法D. 注意词语的巧妙配合【正确答案】 A12. 一般来说，（）的特点是信息量大、逻辑严谨、细致准确。
A. 长句B. 短句C. 陈述句D. 反问句【正确答案】 A13. 我国古典诗文中常用的修辞方式是（）。
语言学概论练习题
导言&第一章一、选择：1. 在印度，传统语文学研究的文化经典主要是（ B ）。
A. 训诂学B. 宗教典籍C. 《圣经》D. 音韵学2.下列关于语言的功能表述中，不正确的是（ C ）。
A. 语言的功能是客观存在的B. 语言的社会功能中最基本的是信息传递功能C. 语言的人际互动功能是语言的本质D. 语言思维功能的生理基础是大脑3.（ C ）是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。
A. 身势B. 旗语C. 语言D. 文字4.思维方式的差异更多的体现在不同语言在表达思想时（ A ）方面的特点。
A. 语法B. 词汇C. 语音D. 句法5.儿童语言的习得的临界期是在（ A ）。
A. 十一二岁B. 三四岁C. 八九岁D. 十三四岁二、填空：1.语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。
2.语言是人类社会信息传递第一性的最基本的手段。
3. 语言是说话者和听话者交际互动的工具。
4. 独词句的出现和从独词句到双词句，这是孩子学话中的关键的两步。
5.孩子最早的智力活动就是学话。
三、判断：1.语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。
（√）2.旗语是建立在语言基础上的再编码形式。
（×）3.语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。
（√）4.独词句的出现和从独词句到双词句，这是孩子学话中的关键的两步。
（√）5.思维的普遍性决定语言的普遍性。
（×）导言＆第一章答案：选择： 1.B 2.C 3.C 4.A 5.A填空： 1.信息传递2.最基本3.语言4.独词句5.学话判断： 1. √2. ×语言改为文字3. √4.√5. ×思维改为语言；语言改为思维第二章选择题1、语言系统的组成规则主要表现为（ B）A、系统的二层性B、结构的层次性C、结构的二层性D、系统的层次性2、人类语言和其他动物的交际方式的本质区别（A ）A、单位的明晰性B、开拓性C、结构的层次性D、发展性3、语言符号和语言符号进入组合之后最大的特点是（ A）A、可论证性B、任意性和可论证性C、随意性D、随意性和可论证性4、早在先秦时期，我国的（C ）就提出了著名的“约定俗成”的观点。
语言学概论课练习题附答案
一、填空题1.语言学的三大发源地是古代印度、中国和古希腊－罗马。
2.语言学是19 世纪成为独立的学科的，其标志是欧洲历史比较语言学的出现。
3.现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。
4.生成语法的标志是1957 年乔姆斯基的《句法结构》的出版。
5.语言交际过程可分为编码－发送－传递－接收－解码五个阶段。
6.现代语言学最主要的流派有形式语言学、功能语言学和认知语言学。
三、分析题1.下面是居住在尼罗河和红海之间的苏丹游牧部落的贝贾语。
（1）根据给出的贝贾语与英语的对照造出一个新的句子：He makes someone walk。
1. tamani I eat2. tamiini He eats3. giigani I walk4. tamsani I feed(someone)（2）请指出从这些词语中看到的该语言的一些基本特征。
2.依据以下语言片段写出推测性答案西非Ewe语汉译uwa ye xa amu 那个头领看着一个孩子uwa ye xa ufi 那个头领看着一棵树uwa xa ina ye 一个头领看着那幅画amu xa ina 一个孩子看着一幅画amu ye vo ele ye 那个孩子想要那把椅子amu xa ele ye 一个孩子看着那把椅子ika vo ina ye 一个妇女想要那幅画问：Ｅｗｅ语中相当于汉语指示代词“那”的是什么？“那个妇女看着一把椅子”在Ｅｗｅ语中怎么说？四、问答题1.为什么说历时比较语言学在语言学史上具有重要地位？2.请找出形式主义与功能语义语言学观点上的主要对立。
3.再找出汉语中的至少一种反映象似性原则的句子。
第一章语言的功能一、填空题1.语言的功能包括社会功能功能和思维功能功能。
2.语言的社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。
3.在各种信息传递形式中，语言是第一性的、最基本的手段。
4.人的大脑分左右两半球，语言功能以及相关的计数、分类、推理等功能由左半球掌管，音乐等艺术感知、人的面貌识别、立体图形的识别、整体把握能力、内在想象力等由右半球掌管。
语言学概论练习题
《语言学概论》练习题一、单项选择题 (每题2分，共20分)1. “人有人言，兽有兽语”中的“言”属于：(A)A. 语言。
B. 言语。
C. 言语行为。
D. 言语作品。
2. 人运用语言可以说出无限多的句子，这反映了语言的：(C)A. 民族性。
B. 符号性。
C. 生成性。
D. 系统性。
3. 被社团作为母语使用和学习的语言是：(B)A. 人工语言。
B. 自然语言。
C. 共同语。
D. 世界语。
4. 从语言学分科来看，《语言学概论》课属于：(A)A. 一般语言学。
B. 具体语言学。
C. 共时语言学。
D. 历时语言学。
5. “我爱家乡”中“爱”和“家乡”：(B)A. 是聚合关系。
B. 是组合关系。
C. 既是聚合关系又是组合关系。
D. 既非聚合关系又非组合关系。
6. 汉语南方方言比北方方言更接近于古汉语，这反映了语言发展的：(D)A. 渐变性。
B. 相关性。
C. 规律性。
D. 不平衡性。
7.下列说法正确的是：(B)A.义项是最小的语义单位。
B.义素是最小的语义单位。
C.词义的主要内容是语法意义。
D.词义不包括语法意义。
8. 有人说语言是古代文化的“活化石”，这说明语言具有：(C)A. 交际功能。
B. 思维功能。
C. 文化录传功能。
D. 认知功能。
9.“衣领”是“衣服”的：(D)A. 上义词。
B. 下义词。
C. 总义词。
D. 分义词。
10.转换生成语言学的代表人物是：(A)A. 乔姆斯基。
B. 菲尔默。
C. 皮亚杰。
D. 韩礼德。
11.下列说法正确的是（C）A.语言是无限的，言语是有限的。
B.语言是个人的，言语是社会的。
C.语言是一般的，言语是个别的。
D.语言是具体的，言语是抽象的。
12．人类最重要的交际工具是(B)A.文字。
B.语言。
C.书面语。
D.手势语。
13. 下列说法正确的是(A)A.所有的符号都有任意性。
B.有些符号有任意性。
C.只有语言符号有任意性。
D.语言符号没有任意性。
14．词汇变化比语音语法快，这体现了语言发展的(D)A.渐变性。
语言学概论练习题
语言学概论作业（一）一、名词解释音素元音音位音位变体：是同一个音位的不同变异形式，是音位在特定语音环境下的具体体现或具体代表语流音变：由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音要发生一定的变化，这就是语流音变音质音位：由音素成分构成的音位叫音质音位，又因为音质音位出现在固定的音段上，所以又叫音段音位区别特征：有区别音位的作用的发音特征组合关系：在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系就叫组合关系，又叫句段关系。
（语言符号在时间上是线性展开的，语言单位间的组合也采取线性的序列形式。
不同长度的语言单位的组合可以称为句段，所以组合关系也可以称为“句段关系”。
）聚合关系二、填空1．语音同其它声音一样，也具有音高、音强、音长和音质四个要素。
2．人类的发音器官可分为动力站、发音体、共鸣器三大部分。
3．根据发音特点，音素可以分为元音和辅音两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由元音充当的。
4．每个元音的音质是由舌位的高低、舌位的前后、嘴唇的圆展三个方面的因素决定的。
5．根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是o ，舌面前低不圆唇元音是 a ，舌面后半低不圆唇元音是v ，舌面前高圆唇元音是i 。
6．辅音的发音特点是由发音部位、发音方法两个方面决定的。
7．描写下列辅音的发音特点：[b]是，[p]是，[ts]是，[g]是，[m]是。
8．指出下列各组辅音的区别特征：[p‘]－[p]是送气/不送气，[p]－[b]是浊清，[ts]－[ts‘]是送不送气，[f]－[v]是清浊，[t‘]－[k‘]是舌尖中舌根。
9．音位变体可分条件变体和自由变体两类。
10．以音素为材料进行分析的音位是音质音位，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做非音质音位。
11．汉语的音节可分为声母、韵母、声调三部分，其中韵母又分韵头、韵腹、韵尾三部分。
12．常见的语流音变主要有轻声、儿化、变调、啊四种，例如汉语的“豆腐”，实际音质是[toufu],但人们说话时常说成[touf]，这种现象是脱落。
《语言学概论》练习题参考答案
《语⾔学概论》练习题参考答案《语⾔学概论》练习题⼀参考答案⼀、填空题（每空1分，共10分）1.《正名篇》；2.巴利、薛施霭、1916；3.⼈类最重要的交际⼯具、符号结构体系4.1888；5.模糊性；6.定型性；7.虚词8.《读写技巧》9.奥斯汀10.领⾳ 11.图画、字符12.词汇歧义、组合歧义13.壮侗、苗瑶、藏缅14.《说⽂解字》；15.语⾔决定论、语⾔相对论； 16.条件变体、⾃由变体；17.柴门霍夫；18.谓词；19.亲属语⾔；20.词根语、屈折语⼆、单项选择题（每⼩题1分，共10分）1.①；2.③；3.③；4.④；5.③；6.③；7.②；8.①；9.①；10.①11.④；12.④；13.④；14.②；15.②；16.①；17.③；18.③；19.①；20.②21.②；22.④；23.④；24.①；25.①；26.④；27.③；28.②；29.②；30.①三、多项选择（每⼩题2分，共10分）1.①④⑤；2.①②③；3.①②③④⑤；4.①③；5.①②③④⑤6.①②④⑤；7.②③④；8.①②③；9.③⑤；10.①②③⑤11.②③④；12.①②③；13.①②③④⑤；14.①②③④；15.①②③④⑤四、术语解释题（每⼩题2分，共10分）1.语⾔学：语⾔学就是专门以语⾔为研究对象的⼀门独⽴的科学。
语⾔学的任务就是研究语⾔的性质、功能、结构及其运⽤等问题，揭⽰语⾔存在和发展的规律，使⼈们理解并掌握语⾔的理性知识。
2.⾳位：⾳位是某种具体语⾔或⽅⾔⾥能够区别词、语素的语⾳形式和意义的最⼩的语⾳类型单位。
3.虚词：虚词没有实在的词汇意义，位置固定，数量封闭，可分为助词、介词、语⽓词、连词等，⼀般不充当句法成分。
4.象形⽂字: 象形⽂字是⼀种⽤简化了的图形来描摹事物的表意⽂字。
象形⽂字是在图画记事的基础上产⽣的，因此带有明显的图形性质和特征。
如古埃及⽂字、中国的部分甲⾻⽂以及古代克⾥特（⽶诺）⽂字和中美洲的古玛雅⽂字都是象形字。
语言学概论练习题
语言学概论作业（一）一、名词解释音素元音音位音位变体：是同一个音位的不同变异形式，是音位在特定语音环境下的具体体现或具体代表语流音变：由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音要发生一定的变化，这就是语流音变音质音位：由音素成分构成的音位叫音质音位，又因为音质音位出现在固定的音段上，所以又叫音段音位区别特征：有区别音位的作用的发音特征组合关系：在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系就叫组合关系，又叫句段关系。
（语言符号在时间上是线性展开的，语言单位间的组合也采取线性的序列形式。
不同长度的语言单位的组合可以称为句段，所以组合关系也可以称为“句段关系”。
）聚合关系二、填空1．语音同其它声音一样，也具有音高、音强、音长和音质四个要素。
2．人类的发音器官可分为动力站、发音体、共鸣器三大部分。
3．根据发音特点，音素可以分为元音和辅音两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由元音充当的。
4．每个元音的音质是由舌位的高低、舌位的前后、嘴唇的圆展三个方面的因素决定的。
5．根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是o ，舌面前低不圆唇元音是 a ，舌面后半低不圆唇元音是v ，舌面前高圆唇元音是i 。
6．辅音的发音特点是由发音部位、发音方法两个方面决定的。
7．描写下列辅音的发音特点：[b]是，[p]是，[ts]是，[g]是，[m]是。
8．指出下列各组辅音的区别特征：[p…]－[p]是送气/不送气，[p]－[b]是浊清，[ts]－[ts…]是送不送气，[f]－[v]是清浊，[t…]－[k…]是舌尖中舌根。
9．音位变体可分条件变体和自由变体两类。
10．以音素为材料进行分析的音位是音质音位，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做非音质音位。
11．汉语的音节可分为声母、韵母、声调三部分，其中韵母又分韵头、韵腹、韵尾三部分。
12．常见的语流音变主要有轻声、儿化、变调、啊四种，例如汉语的“豆腐”，实际音质是[toufu],但人们说话时常说成[touf]，这种现象是脱落。
《语言学概论》练习
语言学概论练习一、填空1、语言的底层是〔〕,语言的上层是〔〕.2、话［ts、ts`、s］聚合成群依据的区别特征是〔〕.3、"歌〞和"喝〞两字的声母在发音上的不同,是由于前者使用〔〕的发音方法,而后者使用〔〕的发音方法.4．声音具有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕这四种声学特征.5．按照舌位的前后,可以把舌面元音分为〔〕、〔〕、〔〕.6.同一音位的条件变体除出现的条件〔〕外,也必须在〔〕上相似.7．根本词汇有三个特点：〔〕、〔〕、〔〕.8．词汇的单位有两种: 一种是〔〕,另一种是〔〕.9.超音段音位主要包括〔〕、〔〕和〔〕.10.词汇的开展变化大致包括〔〕、〔〕、〔〕.11．语言符号的特点是〔〕〔〕.12．汉语属于〔〕语系,俄语属于〔〕语族,英语属于〔〕语族.13．语言开展的特点是〔〕〔〕.14．舌面元音分类的标准是〔〕〔〕〔〕.15．发音方法与[f]一样的舌面前音是〔〕.舌位最低的央元音是〔〕.16．语拼音字母"sh〞,国际音标写为〔〕.17．文字产生之前,人类曾经用〔〕〔〕来记事.18．根据语言形态学分类,世界上的语言可分为〔〕〔〕〔〕〔〕.19．现代使用最广泛的字母是〔〕.20．语言作为工具的两个主要功能是可以用于〔〕和〔〕.21．语言符号具有〔〕和强制性的对立统一,线条性和〔〕对立统一.22．以辅音结尾的音节叫做〔〕.23．句法结构的意义可以分为〔〕和〔〕两种.24．多义词具有几个义项,但并不引起表义混乱,是因为〔〕的限制作用.25．用直接成分分析法分析汉语,与主语对应的成分一般叫做〔〕,与宾语对应的成分一般叫做〔〕.26．从一定的意义上说克里奥尔语是变成了母语的〔〕.27．〔〕现象是一种语言替换另外一种语言的必经阶段.28．〔〕的出现是语言统一的表现,方言和〔〕的出现是语言分化的结果.29．文字可以分为〔〕文字和〔〕文字两个大类型.30．一个音节可以没有起音和〔〕,但决不可缺少〔〕.31．语言结构类型中的〔〕的特点是,词的本身缺乏形态变化,不能直接反映词的语法结构意义.一个附加语法的形式只表示一个语法意义的语言类型叫做〔〕.32．〔〕的建立,使语言学摆脱了过去的附庸地位,成为一门独立开展的科学. 33.语言符号的形式是〔〕,语言符号的内容是〔〕.34.一个音节可以没有起音和〔〕,但决不可缺少〔〕. 35.方言词是指〔〕.36.附加在词根上,一般表示附加性词汇意义的语素叫〔〕.37.交际的根本单位是〔〕. 38.语法可以分力两大类型：〔〕和〔〕. 39.语言开展有两个特点：〔〕和〔〕. 40.根据语言的亲属关系对语言的分类叫做〔〕,也叫做〔〕. 41.文字起源于〔〕.二、判断1．语言的声音和意义在开始结合的时候是没有必然的道理的.2．在世界文字中,如果一种文字的单字总数越少,记录一个词用的字数越少.汉字单字总数很多.3．发辅音都要震动声带.4．语音区别性特征是最小的语音结构单位.5．一种语言的语素一般多于音素.6．单纯词的语素只有一个,而音节数量不一定是一个.7．英语有性的语法X畴.8．语言中的一般词汇开展速度最快.9．一个国家越大,它的国语就越多.10．汉语词"狗〞和英语词"dog〞分别具有不同的感情色彩.11．政治上处于统治地位的民族的语言,在语言的融合中,一定成为胜利者.12．我国历代都有简体字流行.13．性、数、格、体、时、态是常见的语法.14．音位是比音素大比音节小的语音单位.15．字是最小的能够自由运用的语言单位,例如"语言〞"language〞.16．专业术语的意义一般是单一的,它在通用领域使用的意义一般是引申的.17．在"我的书丢了〞中用直接成分分析法分析"书〞是主语.18．互补分布的成分肯定不会对立,不对立的音素一定要合并成一个音位.19．英语有性的语法X畴.20．语言中的一般词汇开展速度最快.21.抽象性是语法最重要的特点.22./e/是半低元音.23．态是用词形变化表现出来的,动词所表动作与主语间的施受关系.24．语言的音和义的结合是有必然和本质联系的.25．在语流里绝大多数音位变体不可能在同一位置上出现.26．按原词的结构用本民族的语言材料翻译过来的词叫意译型词.27. 地区方言和土语是同一种语言现象.28．利用词根语素语言形式的局部变化来造成词形的变化的方法叫内部屈折.29. 元音的弱化跟轻重音无关.30．语言符号的线性特点是指不能在同一时间里说出两个符号.31.发元音时声带振动,发辅音时声带不振动.32.既然语言符号音义结合是任意的,那末我们就可以任意改变这种音义关系.33.符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种,语言是一种视觉符号.32.有的辅音发音时声带也有颤动.33．cv式的音节结构几乎是一切语言所共有的.34.一般词汇不是词汇的根底局部,它不可能上升为根本词.35.汉语词"狗〞和英语词"dog〞分别具有不同的感情色彩.36.每个平面的语法单位不能再分类37."同学们〞、"工人们〞词都表复数,与"同学〞、"工人〞相对,因此,汉语也有"数〞的X畴38.语言的分化表现为两个方面,一是同一语言分化出地区方言或不同语言,一是形成社会方言39."洋泾浜〞语是我国特有的一种语言现象40.表意文字笔画简化的开展趋势比表音文字表现得尤为突出三、选择〔单项与多项不限〕1．符合以词为单位等拼写规如此的是〔〕.①furong binguan ②fu rong binguan③fu rong bin guan ④furong bin guan2．音高具有特别重要作用的语言属于〔〕. ①印欧语系②汉藏语系③南岛语系④阿尔泰语系3．如下汉语材料具有组合关系的是〔〕. ①zh ch sh r ②b i a n ③说纸很④两关怕4．我国传统语文学包括〔〕. ①音韵学②语法学③文字学④语义学5．现代文字中用得最多的文字类型是〔〕. ①语素文字②词文字③音节文字④音素文字6．俄语属于〔〕. ①分析语②屈折语③黏着语④词根语7．下面不属于印欧语系的语言是〔〕. ①阿拉伯语②英语③法语④俄语8．部件和字的不同是〔〕. ①是否最小②是否有声音③是否能独立运用④是否有意义9．分化歧义的方法有〔〕〔〕. ①中心词分析法②分布分析法③转换分析法④直接成分分析法10．如下语言学术语与语法形式有关的是〔〕〔〕. ①内部屈折②主格③现在时④重叠11．表意文字的单字根本上记录的是一个个的〔〕〔〕. ①语素②词③音素④音位12．语言和言语的关系是〔〕. ①形式和内容的关系②语言就是言语③书面语和口语的关系④言语是运用语言的结果13．语言具有〔〕〔〕. ①国际性②随意性③工具性④系统性14．汉语中"偏偏〞出现的位置是〔〕. ①主语位置②谓语位置③状语位置④补语位置15．/i/在语言学中通常表示〔〕. ①音素②音位③音节④元音16.词法X畴的"数〞是指〔〕.①词的语法形式所反映的事物在数量上的特征②用数词表示数的概念③客观事物的单数和复数④数目字17.以词的构造为标准对语言进展分类,可把语言分为〔〕.①汉藏语系、印欧语系②综合语、分析语、综合分析语③孤立语、粘着语、屈折语、多式综合语18.英语属于〔〕.①屈折语②粘着语③孤立语④多式综合语19.英语"instinct〞重音在前时是"本能〞的意思,重音在后时是"充满〞的意思.这种现象是〔〕.①调位不同②重位不同③时位不同④重音法不同20.联合国使用的六种工作语言中,不属于印欧语系的是〔〕〔〕.①英语②西班牙语③阿拉伯语④汉语⑤俄语⑥法语21.汉语语法学中副词有实词和虚词的不同分类结果.它们的分类标准分别是〔〕〔〕.①能否表达概念关系②能否表达意义③能否单独作句子成分④能否作句子的主要成分⑤能否作句子的主语⑥能否作句子的宾语22.属于典型的音节文字的是〔〕.①我国纳西族语言的东巴文字②日语的汉字③越南的字喃④日语的假名23.表层语法意义不同,而深层语法意义一样的一组是〔〕.①给他书,看他的书②给他笔,叫他师傅③给他笔,给他做事④给他钱,书给他24.音高有特别重要作用的语言所属的语系主要是〔〕.①印欧语系②汉藏语系③阿尔泰语系④南岛语系25.组成书面语的三个必要局部是〔〕〔〕〔〕.①口语词汇②文字③词组④语音⑤字组⑥语言结构规如此⑦修辞格26.普通话"坎坷〞[k‘an214k‘214]的实际读音是[k‘a35k‘214],在音质和音高方面发生的音变现象是〔〕〔〕.①顺同化②顺异化③逆同化④逆异化⑤弱化⑥脱落27."[i]〞和"/i/〞通常在语音学中分别表示〔〕〔〕.①音节②音位③汉语拼音④辅音⑤声调⑥音位变体⑦声母28.方言是〔〕.①A.语言分化的结果② B.语言融合的结果③ C.语言统一的结果④ D.语言混合的结果29.[p][p‘]在汉语普通话里属于不同的音位,这是因为〔〕.①"补[pu214]〞和"普[p‘u214]〞意义不同②"笔[pi214]〞和"皮[p‘i35]〞意义不同③"杯[pei55]〞和"配[p‘ei51]〞意义不同④"被[pei51]〞和"派[p‘ai51]〞意义不同30.用词形变化表现的行为动作进展的状态这种语法X畴属于〔〕①时②体③格④态31.英语/e/和/a/的区别在于它们的〔〕①唇形不同②舌位的上下不同③唇形与舌位的前后不同④舌位的前后与上下不同32.英语/P/与/K/的区别在于它们的〔〕①发者方法不同②唇形〔圆或展〕不同③声带状态〔清或浊〕不同④发音部位33.以下英语中哪对音属于同一音位的两个音位变体〔〕①/k/和/p/ ②/b/和/p/③/t/和/p/ ④/pb/和/p/34．英语中把I am读成I'm,这是一种〔〕①同化现象②异化现象③弱化现象④脱落现象35.根据句法结构的表达方式所划分的类型是〔〕①多式综合语②综合语③屈折语④粘着语36．英语stop一词中的/t/发作不送气音,这是一种〔〕①音位自由变体②音位条件变体③清音浊化④非音质音位37．汉语中"冷战〞一词是一个〔〕①根本词②意泽词③直译词④音译词38．汉语中的"怕〞与〞爸〞两个字里的辅音的区别在于〔〕①发音方法不同②清与浊③发音部位不同④送气不送气39．运用语音上下升降组织词语,使之产生一定语法意义的形式叫〔〕①声调②语调③调值④句子40．语言中最小的音义结合单位是〔〕①词②词组③语素④句子41．英语中用shall、will等助动词表示时态是运用〔〕①异根法②附加法③重迭法④外部形态42．英语"go〞一词的过去时形式是went,其语法是〔〕①附加②内部曲屈折③重音转移④异根43．如果两个相似的音不出现在同一位置上,它们就是〔〕①比拟分布②互补分布③两个音位④两个音素44、语音的物理属性是〔〕①声道②喉③音质④呼吸器官45、如下不是混合语的是〔〕①克里奥尔语②皮钦语③洋泾浜④世界语46．汉语"汤〞一词的演变结果是属于〔〕①词义的扩大②词义的缩小③词义的引申④词义的转移47．语音的生理属性是〔〕①音高②音长③声道④音强48．发音时,发音器官的各局部均衡地保持紧X状态的音是〔〕①元音②辅音③长音④短音49、利用历史来源不同而词汇意义完全一样的不同词根来表达同一个词的不同语法意义的方法就是〔〕①附加②异根③内部屈折④重音转移50.一般说来,新词、古词、方言词、行业词和外来词等〔〕.①属于一般词汇②属于根本词汇③有的属于根本词汇,有的属于一般词汇④有时属于根本词汇,有时属于一般词汇51.现代汉语的借词是〔〕.①从外民族语言中借来的词②从古代汉语中借用的文言词③从各方言中借用的词④从科技术语中借来的词52.语法组合规如此的开展主要表现为〔〕.①词序的改变②词类的变化③语法X畴的消长④形态的改变53.如下各词中,属于派生词的有〔〕.①蜻蜓②老虎③蟒蛇④青蛙54.英语"book〞〔书〕和汉语的"书〞〔〕.①是等义词②是意义根本一样的同义词③不是同义词④是同源词55.语言中开展速度最慢的是〔〕.①语义②语法③语音④一般词汇56.从造字方法看,兼用表意表音两种方法的文字叫〔〕.①表意字②指事字③假借字④意音文字57.蒙古语和维吾尔语的差异是〔〕之间的差异.①方言②亲属语言③非亲属语言④社会方言58.英语的man—→men采用的语法是〔〕.①加词尾②变换重音的位置③加词缀④词根内部音素的变化59.汉语属于〔〕.①复综语②屈折语③粘着语④孤立语60.汉藏语系诸语言表示语法关系多用〔〕,这是它们在结构类型上的共同特点之一.①声调②重音③词序和虚词④词的形态变化61.现代汉语"实行灵活的经济管理措施〞这个句子的构造可以分为〔〕.①两层②三层③四层④五层62.汉语的声调是一种〔〕.①音质音位②非音质音位③重位④音位变体63.汉语的量词"头〞不用于马,是因为词义的组合受〔〕的制约.①词义系统②现实现象之间的实际关系③语义系列中其他成员④惯用法64.把现代汉语第三人称代词写成"他〞、"她〞〔〕.①是表示性X畴②是表示格的X畴③并不是表示性的X畴④是表示体的X畴65.根据语言结构的类型,英语,俄语〔〕.①属于不同类型②同属于粘着语③同属于孤立语④同属于屈折语66.汉语和英语的／p／音位按发音部位的全部聚合群成员〔〕.①都是/p,p`m/②都是/p,p`,b,m/③前者是/p,p`m/,后者是/p,b,m/④前者是/p,p`/,后者是/p,b/67.按照普通话的读音,"路〞、"庞〞、"移〞等字都没有代表读音的局部,这说明它们〔〕.①不是形声字②是形声字③没有表音的成分在内④读音古今变化很大68.根本词汇里的词〔〕.①都是由一个词根构成②少数由一个词根构成③一般由两个或两个以上的词构成④一般由一个词根构成69.词的理性意义〔〕以现实现象为根底.①必须②大多数③少数④可以不70.英语的同义词"many〞〔多〕和"much〞〔多〕的主要不同点是〔〕不同.①强调的重点和方面②搭配习惯③感情色彩④风格色彩71.多义词的根本义与本义〔〕.①完全一致②在多数词中是一致的③在少数词中是一致的④完全不一致72.语言符号的物质形式是〔〕.①声音②文字③它所代表的事物④发音器官73.语音研究应当从分析〔〕入手.①音素②音位③音节④音标74.比词组小一级的语法单位是〔〕.①句子②词③语素④音位75.汉字记录现代汉语时〔〕.①都代表词②都代表语素③绝大局部代表词④绝大局部代表语素⑤少数代表没有意义的音节76."鸡母〞和"母鸡〞名异实同,这类差异是〔〕的差异.①社会方言②地域方言③方言间词汇④方言间语法⑤方言间词义77.汉语的"遐迩、峥嵘、闺阁〞之类的词只在书面语里使用,不在口语里使用,这说明〔〕.①口语比书面语先进②书面语比口语高级③书面语比口语保守④书面语跟口语本质不同⑤书面语跟口语不尽一致78.在一个音节中,音峰〔〕.①一般落在辅音上②不能落在辅音上③一定落在元音上④可以落在辅音上⑤一般落在元音上79.如下句子中,有句法歧义现象的句子是〔〕.①"认真工作的好干部〞②"热爱人民的好干部〞③"喜欢认真工作的好干部〞④"人民的好干部〞⑤"好干部喜欢认真工作〞80.如下语言单位中不属于固定词组的是〔〕.①俱乐部②学文化③四面楚歌④换汤不换药⑤汉语专业81.语素是〔〕.①最小的语言符号②能独立运用的最小的语言符号③最小的语法单位④最小的造句单位⑤语言中最小的音义结合体82.〔〕是非音质音位.①汉语的声调②藏语、苗语的调位③英语的重④英语元音的长短⑤辅音的清浊83.英语、德语间的关系与英语、法语间的关系〔〕.①没有区别②有亲疏远近之别③都是同源的亲属关系④不是同源的亲属关系⑤是"母语〞和"子语〞的关系84.每一个音位都处于〔〕两种关系之中.①对立和互补②聚合和组合③发音部位和方法④双向聚合或单向聚合⑤平行和对称85.中古汉语全浊声母并无送气和不送气的分别,后来在北方话中变成清声母时分别归入送气和不送气的两类,这个分化是〔〕.①有规律的②无规律的③有条件的④无条件的⑤任意的86.发［y］时,〔〕.①舌位靠前②不圆唇③舌位最高④圆唇⑤舌位半高87.下面词组中加点的词是同音词的有〔〕.①开会＼会场②开会＼会英语③把舵＼把着门④把舵＼把门打开⑤敲锣打鼓＼打草稿88.附在上腭的发音器官有〔〕.①软腭②小舌③舌头④齿龈⑤硬腭89.发［t］时,〔〕.①局部发音器官紧X②发音器官均衡紧X③发音部位无阻碍④发音部位有阻碍⑤声带振动90.关于"语言〞的定义,如下说法不正确的一项为哪一项〔〕①语言是一种社会现象②语言就是人们说出来的话③语言的客观存在形式首先是有声的口头语言④语言是一个符号系统91．关于"言语活动〞、"语言〞和"言语〞三者之间的关系,如下说法不正确的一项为哪一项〔〕①"语言〞等于"言语活动〞减去"言语〞②"语言〞是主要的,而"言语〞是次要的③"言语〞是"言语活动〞中的社会局部④"语言〞是从"言语活动〞抽象出来的一个均质的系统92.索绪尔创立的语言学可以称为〔〕①传统语言学②历史比拟语言学③结构主义语言学④社会语言学93．从音质角度划分出来的最小语音单位是〔〕①音渡②音素③音位④音节94．[p‘]的发音特征是〔〕①双唇送气清塞音②双唇不送气清塞音③舌尖前送气清塞音④舌尖前不送气清塞音95．如下各项中,都是不圆唇元音的一组是〔〕① [i,u] ② [e,o] ③ [A,y] ④[æ,a]96．说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是〔〕①节律重音②语法重音③固定重音④强调重音97．如下关于语汇的表述中,正确的一项为哪一项〔〕①语汇是有意义的能独立使用的语言单位②语汇是最小的有意义的语言单位③语汇是固定词组和熟语的总汇④语汇是一种语言中词和语的总和98．从词的构造方式看,汉语"健儿〞一词属于〔〕①单纯词②派生词③复合词④简缩词99．如下各个汉语词语中的"子〞是词根语素的是〔〕①笼子②鸽子③瓜子④日子100．如下关于语法的表述中,不正确的一项为哪一项〔〕①语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规如此②语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯③语法是与语音、语汇等要素互不相关的规如此④语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象101．在"书我看过了〞这个语言片段中,"书〞和"我看过了〞的性质是〔〕①既是成分也是组合②是成分,不是组合③是组合,不是成分④不是成分也不是组合102．如下关于词义模糊性的表述中,正确的一项为哪一项〔〕①词义所指X围边缘区域模糊,中心区域明确②词义所指X围边缘区域明确,中心区域模糊③词义所指X围边缘区域、中心区域都模糊④词义所指X围边缘区域可能模糊103．"哈巴狗〞和"狮子狗〞指的是同一种狗,二者在词义上的主要差异是〔〕①理性意义不同②语体色彩不同③形象色彩不同④语气意义不同104．如下各项中,含有兼语结构的是〔〕①他申请去进修②你去请他比拟好③他取下了挂在墙上的地图④他让教师批评他105．如下各项中,甲和乙之间是预设关系的是〔〕① <甲>他有一件西服——<乙>他有一件衣服②<甲>他的西服破了——<乙>他有一件西服③ <甲>那个学生借给他一本《红楼梦》——<乙>那个人借给他一本《红楼梦》④<甲>那个学生借给他一本《红楼梦》——<乙>那个学生借给他一本书106．1956年我国推行汉字简化方案,将繁体字改成简体字,这属于〔〕①正字法改革②字符类型改革③文字类型改革④字符类型和文字类型改革107．汉语中的"基因〞来自英语的gene,从该词产生的方式看,"基因〞属于〔〕①纯粹音译词②音译兼意译词③意译词④仿译词108.从语言的开展演变来看,语汇系统中最不易发生变化的是〔〕①A．通用语汇②B.常用语汇③C．根本语汇④D．专用语汇109．关于社会方言的形成,如下说法不正确的一项为哪一项〔〕①社会方言大多是在语言的相互接触中形成的②社会方言是随着社会的社群分化而产生的③一种语言的内部有可能形成社会方言④一种方言的内部有可能形成社会方言110．关于共同语的形成,如下说法不正确的一项为哪一项〔〕①并不意味着方言分歧已经消失②并不意味着方言分歧将会扩大③并不意味着方言最终将被取代④并不意味着语言已经实现统一111．关于语言规X化的推行,如下说法不正确的一项为哪一项〔〕①主要由权威机构提出具体的规X意见②主要由权威机构强制推行③主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行④主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程112．语流中有些音在发音上变弱,这种现象叫弱化.弱化的表现有〔〕①脱落②清辅音变成浊辅音③浊辅音变成清辅音④单元音变成复元音⑤单元音向央元音靠拢113．如下各个汉语词语中属于复合词的是〔〕①逻辑②幽默③寂寞④忘记⑤崎岖114．语体色彩最根本的类型有〔〕①口语色彩②科技语体色彩③公文语体色彩④政论语体色彩⑤书面语色彩115．如下各项词义引申中,采用借代方式的有〔〕①"领航〞本指一种行为,后引申指实施这一行为的人②"脉络〞本指动脉和静脉,后引申指条理或头绪③"谜〞本指谜语,后引申指尚未弄明白的事物④"面貌〞本指相貌,后引申指事物所呈现的景象、状态⑤"锯〞本指一种工具,后引申指凭借这一工具的行为116．在"语言换用〞现象中,哪种语言能够取代其他语言主要取决于〔〕①语言使用者在政治上的优势地位②语言使用者在经济上的优势地位③语言使用者在文化开展水平上的优势地位④语言使用者在生产资料占有上的优势地位⑤语言使用者在人口数量上的优势地位117.社会语言学属于〔〕①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学118.元音［］的名称是〔〕①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音119.如下汉字的读音中,包含有三合元音的是〔〕①邮②欧③玩④农120.汉语普通话音节结构〔〕①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成121.如下词中,属于单纯词的是〔〕①玻璃②黑扳③语言④红旗122.如下词中,属于复合词的是〔〕①傻子②席子③天子④椅子123.如下词组中,属于多义的是〔〕①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮. ④两个学生送的花篮124.如下加点成分,属于同音关系的是〔〕①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③突然－－突然④花朵——浪花125.英语的"foot"〔脚,单数〕变为"feet"〔脚,复数〕运用的语法是〔〕①附加②异根③内部屈折④重叠126.汉语普通话中的 "卡通片〞中的"卡〞是一个〔〕①语素②音节③前缀④词127.汉语中的"了、着、过〞在古代具有实实在在的词汇意义,到现代变成只表语义的助词,这属于〔〕①异化②类化③新语法X畴的形成④实词虚化 128.如下语言中属于粘着语的是〔〕①苗语②越南语③俄语④日语 129.在一种语言内部划语言时,最主要的依据是〔〕①语法②语义③语音④词汇 130.如下词的词义,属于词义缩小的是〔〕①"皮〞原指兽皮②"涕〞原指眼泪③"瓦〞原指一切烧好的上器④"江〞原指"长江〞131.人类几种古老文字的原始字形,都是〔〕①象形的②会意的③表音的④形声的132.根据舌位的上下,元音可分为〔〕①高元音②央元音③半高元音④半低元音⑤低元音 133.如下汉字的读音中包含有辅音［l］的有〔〕①男②拉③拿④拦⑤驴 134.如下词中带有前缀的是〔〕①老鼠②画家③阿姨④超越⑤超现实主义 135.如下词组叫,带双宾语的是〔〕①托你一件事②托你办件事③请你办这件事④借你五元钱⑤给你一本书 136.如下语素中,属于黏着语素的是〔〕①宏②伟③大④楼⑤机 137.如下语言单位中,属于派生词的是〔〕①律师②鸟儿④苦头⑤文学家 138.如下词中,处于同一个语义场的词是〔〕①桌子②椅子③沙发④柜子⑤鞋子 139.如下语言属于印欧语系的是〔〕①法语②英语③德语④阿拉伯语⑤维吾尔语 140.汉语属于〔〕①汉藏语系②汉语族③屈折语④孤立语⑤粘着语 141.如下文字中属于表意文字的是〔〕①汉字②中美洲的马雅文字③古埃与的圣书字④我国纳西族的东巴文⑤古印度的法卢文四、归类题〔〕1. notebook 〔〕2. sat 〔〕3. dislike 〔〕4. UFO 〔〕5． radar 〔〕6. minute<adj>〔〕7. manly〔〕8. 手表〔〕9. 反科学〔〕1O. 画家〔〕〔2〕直译词〔〕〔3〕音节字母文字〔〕〔4〕内部屈折〔〕〔5〕述补结构〔〕〔6〕辅音字母文字〔〕〔7〕意译词〔〕〔8〕述宾结构〔〕〔9〕异化〔〕〔10〕弱化2.试从词语构造方式〔A〕和词类〔B〕两个角度对如下重叠形式进展分类,分别填入各项中：星星猩猩妈妈刚刚蝈蝈个个试试大大方方热闹热闹A1叠音式单纯词___________________________ A2重叠式合成词___________________________ A3语法重叠形式____________________________ B1名词性成分___________________________ B2动词性成分______________________________ B3其他词类成分_______________________________五、术语解释。
00541《语言学概论》精选习题集
《语言学概论》精选习题集第一章、语言和语言学一、单项选择题1.语言的客观存在形式首先表现为A.书面语B.文字C.口语D.体态2.首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是A.洪堡特B.索绪尔C.乔姆斯基D.萨丕尔3.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的A.任意性B.强制性C.离散性D.系统性4.语言符号的任意性是指A.人们可以任意使用或创制语言符号B.语言符号的声音和意义之间没有必然联系C.利用语言可以任意给事物或现象命名D.语言符号的语音形式和意义的关系可以任意改变5.下列关于语言符号的表述,不正确的一项是A.语言符号包括能指和所指B.语言符号的音和义不可分割C.语言符号音义关系具有任意性D.语言符号不能分解和重新组合6.“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜”这句话出自A.《论语·述而》B.《庄子·养生主》C.《韩非子·五蠹》D.《苟子·正名》二、多项选择题1.下列关于书面语的表述,正确的有A.是经过提炼的口语的书面形式B.与口语相比缺少了一些内容C.不存在与口语严重脱节现象D.会具有相对独立的发展历史E.不会影响和促进口语的发展2.下列关于组合关系和聚合关系的描述,正确的有A.语言成分的聚合类不限于词类B.组合关系是建立语言符号归类规则的基础C.组合关系体现为聚合类的线性序列D.聚合关系是在组合关系中体现出来的E.組合关系可以体现在互相关联的语言单位组成的整体中三、术语解释题1.符号2.句法自治四、简答题1.为什么不能以“相互能够听懂”为标准来区别方言和语言?2.简述语言和言语的差别。
参考答案及解析一、单项选择题1.C(P56)本题考查口语和书面语的相关知识。
任何一种语言总是先有口语,后有书面语,口语是第一性的,书面语是第二性的。
因而,语言的客观存在形式首先表现为口语。
2.B(P58)本题考查“能指”和“所指”概念的提出者。
语言学概论~练习题
单选1.在语言系统中最小的语言单位是（D）A.词B.音C.短语D.语素2.语言是一种（B）。
A.形式和内容相统一的视觉符号系统B.音义结合的听觉符号系统C.用于交际的触觉符号系统D.集视觉、听觉、触觉为一体的符号系统3.同化音在后，被同化音在前的叫（C）。
A. 逆异化B. 顺异化C. 逆同化D. 顺同化4.西方的语言学家区分“语言”和“方言”的惟一标志是（A）。
A.相互理解程度B.有无历史文化传统C.有无民族认同感D.语音是否一致5.汉话的一个音节中不可缺少的是（B）。
A.韵头B.韵腹C.韵尾D.声母6.声韵调分析法和元辅音分析法（C）。
A.是对立的B.是互相排斥的C.是音节结构分析的两个层面D.以上说法均正确7.出现在多音节单词中的重音叫做（A）。
A.词重音B.句重音C.自由重音D.固定重音8.最早的比较全面系统的阐述“语言”的一般理论的著作是（A）。
A.《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》 D.《句法结论》B.《普通语言学教程》C.《语言论.9.说话人根据表达需要有意识的加上去的重音是（D）。
A.节律重音B.语法重音C.固定重音D.强调重音10.关于轻重音，下列表述正确的是（A）。
A.孤立的单个音节无所谓重音或轻音B.轻重音现象不一定只出现在音节的组合之中C.只有在三个或三个以上音节的组合之中D.重音和轻音都是绝对而言的11. 辅音[p]的发音特征是（A）。
A.双唇不送气清塞音B.双唇不送气浊塞音C.双唇不送气清塞擦音D.双唇不送气浊塞擦音12. 汉语普通话中的轻声，主要与（C）的变化有关。
A.音高B.音长C.音强D.音质13. .[a]是（A）。
A.前低不圆唇元音B.前低圆唇元音C.后低圆唇元音D.后低不圆唇元音14. 汉语普通话中的4个声调的不同，主要是（A）。
A.音高的不同B.音强的不同C.音长的不同D.音质的不同15. 元音音质的差别主要是由（A）的不同形状决定的。
A.共鸣腔B.声道C.发音体D.发音的动力源16. 调类是根据调值来划分的，调类的名称（B）。
语言学概论 书本 习题及答案
线条性：是语言符号与符号之间的相互关系表现出来的特点，说话 的时候，语言符号只能一个跟一个依次出现，在时间的线条上延伸， 不能在空间上展开。语言符号的线条性特点使语言符号能够组成各种 结构序列。
1、 语言学（ 研究语言规律的学科） 2、小学（围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，以“字”为单位 的“小学”：文字、音韵、训诂学） 3、普通语言学（普通语言学，以所有语言为研究对象；探讨各种语言 所共有的属性和共同的规律。） 4、个别语言学（个别语言学研究个别语言的结构体系和结构规律。现 代汉语，汉语语音学，英语词汇学。） 5、共时语言学（又叫静态语言学。它以语言在历史发展过程中某一特 定状态中的语言系统为研究对象,揭示语言的内部结构规律，分析各种 语言单位,描写语言规则,而不考虑时间的因素。）
知识
[] 营养 []
品质 [] 班级 [] 开封 [] 语言 [] 学习
[] 家乡 []
故事 [] 苦菜 [] 花朵 []
追求 [] 尊
敬 []
三、名词解释 1、语音( 语音是人类发音器官发出的含有一定意义的声音，是语
言的物质外壳（表现形式）。 2、音质(音的性质，本质特色，又叫”音色”→一个音区别于其他
语言的组合关系和聚合关系。 8、为什么说组合关系和聚合关系是语言体系中两种最基本的关系？
组合关系和聚合关系是组成语言符号系统的一个纲。语言符号系统 的每一个的单位都既可以和别的同类单位组合，也可以和别的同类单 位聚合。我们把语言比作一个装置，那么这个装置就是靠组合和聚合 运转的。
语言学概论试题及答案200题
语言学概论试题及答案200题语言学概论试题及答案语言学概论试题及答案（一）：一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是贴合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．决定两种话是不一样语言还是同一种语言的不一样方言就应主要参考（c）A．相互理解程度B．语言结构的差异程度c．共同的历史文化传统和民族认同感D．是否属于同一个国家2．关于“说话”这种口头交际行为，下列说法正确的一项是（D）A．只涉及心理问题，不涉及物理和生理问题B．只涉及物理问题，不涉及生理和心理问题c．只涉及生理问题，不涉及物理和心理问题D．既涉及心理问题，又涉及生理和物理问题3．关于语音四要素，下列说法不正确的一项是（B）A．在任何语言中，音高变化都是语调的主要构成要素B．能起区别语言好处作用的是绝对的音高、音强和音长c．音长是由发音体振动的持续时光决定的D．音强是由发音体振动的振幅大小决定的4．下列关于区别特征的表述中，不正确的一项是（B）A．音位是透过区别特征相互区别的B．区别特征完全取决于语音的自然属性c．音位的辨义功能由区别特征负担D．区别特征通常都表现为二项对立5．关于“复辅音”，下列说法不正确的一项是（B）A．复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合B．复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结c．复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的D．复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象6．从语言信息处理技术本身来看，下列各项中，属于未来一段时光研究的主攻方向的是（D）A．文字编码B．语音识别c．文本检索D．机器翻译7．下列各组辅音中，发音部位相同的一组是（A）A．B．c．D．8．北京话“面”单念时读作，但“面包”却读作，这种语流音变现象是（c）A．弱化B．增音c．同化D．异化9．关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素，下列说法不正确的一项是（c）A．“洗”是成词语素，“浴”是不成词语素B．“洗”是自由语素，“浴”是黏着语素c．“洗”是不定位语素，“浴”是定位语素D．“洗”和“浴”都是实义语素10．下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（A）A．席卷耳鸣地震B．打倒切断推翻c．发光散热出气D．天地欢乐爱好11．下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致状况的一组是（D）A．丹麦挪威法兰西B．沙拉咖啡麦当劳c．卡车啤酒立邦漆D．香波克隆好莱坞12．汉语中的词类（词的语法分类）能够首先分出的两个大类是（B）A．基本词和非基本词B．实词和虚词c．典型词和兼类词D．体词和谓词13．语法现象能够分成“核心语法现象”和“外围语法现象”，其中“核心语法现象”主要是指（D）A．词语搭配问题B．好处表达问题c．语音实现问题D．句法结构问题14．主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指（c）A．语素和语素组B．语素组和词c．词和词组D．词组和句子15．语法规则的“抽象性”是指（A）A．对语言的结构和成分进行类的概括B．相同规则可在一个结构里重复使用c．语法规则之间能够相互推导和解释D．语法规则的发展变化过程十分缓慢16．下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（D）A．从最大的词组开始逐层切分，一向切分到词为止B．从最小的词开始逐层组合，一向组合到词组为止c．分析时要依据两条原则：“成结构”和“有好处”D．分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”17．“汽车”和“卡车”是（A）A．上下位词B．同义词c．等义词D．近义词18．下列各项中，语义结构属于复合述谓结构的一项是（B）A．这样做不值得B．他跑过去开门c．我们单位需要增加编制D．他们正在研究如何筹集资金19．下列各项中，甲和乙是预设关系的一项是（c）A．（甲）他买了一支钢笔//（乙）他买了一支笔B．（甲）老王在小李的左边//（乙）小李在老王的右边c．（甲）他早就不在学校工作了//（乙）他以前在学校工作过D．（甲）什么水果他都吃过//（乙）他吃过苹果20．文字最基本的单位是（B）A．笔画B．字符c．偏旁D．部首21．根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类，已知自源文字都属于（A）A．词语文字B．语素文字c．音节文字D．音位文字22．在语言谱系分类的层级体系中，最大的类别是（c）A．语族B．语支c．语系D．语群23．在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言潜力是（c）A．语音潜力B．语汇潜力c．语法潜力D．语义潜力24．“萨丕尔（E。
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 语言学研究的核心对象是什么？A. 语言B. 文字C. 文学D. 语音答案：A2. 下列哪一项不是语言学的分支学科？A. 语音学B. 语法学C. 修辞学D. 社会语言学答案：C3. 语言学的发展历程中，结构主义语言学的代表人物是？A. 索绪尔B. 乔姆斯基C. 布隆菲尔德D. 萨丕尔答案：A4. 语言的最小意义单位是什么？A. 音素B. 词汇C. 语素D. 句子答案：C5. 以下哪个选项是语言的任意性特点？A. 语言的音义结合是任意的B. 语言的音义结合是固定的C. 语言的音义结合是可预测的D. 语言的音义结合是无规律的答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 语言学的研究方法主要包括________和________。
答案：描述性方法；比较方法2. 语言的两种基本功能是__________和__________。
答案：表达思想；交流信息3. 语言的变异性主要表现在__________、__________和__________。
答案：地域、社会和时间4. 语音学中，元音和辅音的区别在于__________。
答案：声带振动与否5. 语言的系统性表现在__________和__________。
答案：结构的层次性；功能的多样性三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述语言的交际功能。
答案：语言的交际功能是指语言作为人类社会交流思想、情感和信息的工具，它使得人们能够相互理解和沟通。
2. 描述语言的创造性特点。
答案：语言的创造性特点是指人们能够使用有限的语言资源，通过不同的组合和结构，创造出无限多的新句子和表达方式。
3. 举例说明语言的规范性。
答案：语言的规范性是指在一定的社会和文化背景下，人们对语言的使用有一定的规则和标准。
例如，语法规则、词汇用法和发音标准等。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述语言和文化的关系。
答案：语言和文化是相互影响、相互渗透的。
《语言学概论》练习题
《语言学概论》练习题一一、填空题1.荀子在（《》）中提出了一个中西学界都不陌生的科学与哲学的“约定论”。
2.《普通语言学教程》是索绪尔的两位弟子兼同事（）和（）根据学生们的听课笔记，参照对比，整理成书的。
于（）年（索绪尔去世三年后）出版的。
3.从语言社会功能的角度来说，语言是（），从语言本身的结构来说，语言是一种（）。
4.国际音标是语音学教师协会（国际语音学会）于 ( )年制定公布的。
5.词义具有概括性、( )、民族性的特点。
6.固定词组具有结构的( ) 的特点。
7.凡是不能充当句子成分的词叫( ) 。
8.古希腊的学者特拉克斯写了希腊语语法书（《》），扼要地描述了希腊语的结构。
9.英国哲学家（）在20世纪50年代末提出了言语行为理论。
10.在音节中，处于强峰阶段的音叫( )。
11.文字起源于（）；文字的最基本单位是（）。
12.歧义一般可以分为( ) 和( ) 两大类。
13.汉藏语系除汉语外，还有 ( ) 、( ) 、( ) 三个语族。
14.东汉人许慎作（《》），这是我国第一部最完备的字书。
15.“萨丕尔—沃尔夫假说”包括两个部分：一是（）；二是（）。
16.音位变体最重要的有( ) 和( ) 两类。
17.世界语的设计者是波兰医生( )。
18.在述谓结构中，( ) 是处于支配地位的核心成分。
19.地域方言、社会方言、( )都是语言分化的结果。
20.根据语言的类型学分类，一般把世界上的语言分为 ( ) 、( )、粘着语和多式综合语。
二、单项选择题1.（）是中国见于记载的最早的韵书。
①《声类》②《切韵》③《广韵》④《五音集韵》2.语言成分的声音和意义的结合决定于（）。
①人的主观因素②客观因素③社会习惯④它们的某种天然联系3.从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（）。
①元音②辅音③音素④音位4.普通话"chun"（春）音节的构成方式是（）。
①领音②起音+领音③起音+收音④起音+领音+收音5.“单--双”“正--反”是（）。
语言学概论练习题
语言学概论练习题一、填空选择1.现代汉语是专语语言学2.语言学概论属于普通语言学3.古代汉语属于专语语言学4.现代汉语属于专语语言学5.英语语言学属于专语语言学6.语言学概论属于普通语言学7.施莱歇尔是历史比较语言学的代表人物8.威廉琼斯是历史比较语言学的代表人物9.索绪尔是结构主义语言学的代表人物10.布龙菲尔德是结构主义语言学的代表人物11.语言学的三大发源地是中国、印度、希腊—罗马12.结构主义语言学的主要流派有哥本哈根学派、布拉格学派、美国的描写语言学派13.结构主义语言学的代表人物有索绪尔、布龙菲尔德14.乔姆斯基是转换生成语言学的代表人物15.韩礼德是功能语言学的代表人物16.雷考夫是认知语言学的代表人物17.下面是《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》是洪堡特的著作18.下面《普通语言学教程》是索绪尔的著作19.下面《句法结构》是乔姆斯基的著作20.下面语言论》是布龙菲尔德的著作21.研究语言亲属关系的语言学是历史比较语言学22.使语言学称为一门独立的科学的是历史比较语言学23.语言的谱系分类采用的是语言学方法是历史比较语言学24.下面关于语言学发展路线不正确的一个是从重视口语到重视书面语25.下列四门学科中，可以归入个别语言学的是英语词汇学26.认知语言学的代表人物有雷考夫、兰盖克27.语言是从言语中概括出来的为社会所公认的词语和规则的总和28.言语是个人说的行为和结果29.索绪尔提出，人类的语言活动可以分为哪两个部分语言、言语30.索绪尔给语言符号的两个方面创制的专门术语是能指、所指31.符号系统的第一性的形式是人类发出的声音32.关于语言系统，表述正确的是语言系统分为音系和语法两个层面33.语言符号的二层性的“二层”指的是语音层、符号层34.在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫聚合关系35.语言是一种形式和内容相统一的音义结合的听觉符号系统36.以下存在语言符号组合关系和聚合关系的有词、语法、语音、词组37.以下说法不正确的是任意性是指人人可以创制语言符号、语言的复符号也有任意性不是所有的语言符号都是任意的、任意性是指人人可以创制语言符号、语言的复符号也有任意性、语言符号任意性中中欧所指的“符号”是：单纯的初始的语言符号38.语言符号的特点有任意性、强制性、可变性、离散性线条性39.被动发音器官有硬腭、齿龈、上齿40.从发音的角度看，音质的差异取决于发音体的材质、发音方法、共鸣腔的形状和大小41.语言四要素包括音高、音强、音长、音质42.汉语普通话声调的变化主要是音高的变化43.音强主要决定于、发音体振动的振幅44.下面是圆唇元音的是[o]、[y]、[u]45.元音音质的不同取决于开口度的大小、、舌位的前后、嘴唇的圆展46.元音和辅音的区别体现在元音发音时口腔均衡紧张，辅音发音时口腔部分紧张；元音发音时气流不受阻碍，辅音发音时气流受到阻碍；元音发音时声带都要振动；浊辅音发音时声带振动47.“诗”的韵母是舌尖后不圆唇元音48.语言中的元音绝大多数是舌面元音49.下列各辅音，在发音方法上属于塞擦音的是q、ch、z50.下列各辅音，在发音方法上属于擦音的是f、x、s、h51.普通话中[p]和[t]的区别在于发音部位52.[k]和[x]的区别主要是发音方法不同53.发音的时候。
语言学概论练习(DOC)
1、下列属于形声字的是（）A.玻、家B.济、好.C.闻、汗D.美、机您的答案：C2、具有[+用于照明]、[－用电]义素的词是（）A.台灯B.路灯C.吊灯D.蜡烛您的答案：D3、开口度越大，元音的舌位就越（）A.前B.闭.C.高D.低您的答案：D4、用义素分析法分析多义词时，分析对象应该是( )A.整个词B.这个词的全部意义C.这个词的某一义项D.这个词的某些义项您的答案：C5、下列词中属于复合词的是（）A.天子B.傻子C.席子D.椅子您的答案：A7、语序是一种（）A.句法范畴B.语法范畴C.语法形式D.语法意义您的答案：C8、[i]是一个（）A.舌面元音B.舌尖元音C.卷舌元音D.舌根元音您的答案：A9、不同的民族语言，语音系统是有差别的，这说明语音具有（）A.生理属性B.社会属性C.个人属性D.自然属性您的答案：B10下列文字中，属于表音文字的是（）A.纳西族东巴文B.汉字C.俄文D.古埃及圣书字您的答案：C11、下列汉字属于形声字的一组是（）A.病、波B.破、休C.从、众D.群、采您的答案：A12、 [u是一个（）元音。
A.前、高、圆唇元音B.后、高、圆唇元音C.前、高、圆唇元音D.后、低、圆唇元音您的答案：B13、下面与汉语同属一个语系的是( )A.苗语B.日语C.英语D.阿拉伯语您的答案：A14、下列词中属于支配式的复合词是（）A.解放B.自杀C.明显D.司令您的答案：D15、汉语中“枯萎”和“干巴”这对同义词具有不同的（）A.感情色彩B.语体色彩C.理性意义D.形象色彩您的答案：B16、下面属于分析手段的是（）A.内部屈折B.附加C.语序D.异根E.虚词您的答案：C,E17、属于舌面、高元音的是（）A.[y]B.[i]C.[a]D.[o]E.[u]您的答案：A,B,E18、“数”是有些语言的名词所具有的（）A.语法范畴B.语法形式C.语法意义D.词法范畴E.语法手段您的答案：A,C,D19、下列词形变化中，运用了附加手段的是（）A.pen-pensB.long-longerC.foot – feetD.man – menE.go – went您的答案：A,B20、在现代汉语普通话的语音系统里，下面属浊辅音的是（）A.[p]B.[l]C.[t]D.[n]E.[m]您的答案：B,D,E35、用层次分析法分析下列句法结构。
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一、填空题（每空1分，共15分）
1、语言符号的形式是，语言符号的内容是。
2、音素可以分为和两大类。
3、传统语法学把语法分成两种规则，即和；现代语法学把语法分成两个层面，即和。
4、世界上保存下来比较完整的三种最古老的文字，即距今五千多年前出现的和以及距今三千四百所左右的。
5、研究语言的心理机制和相关表现的学科叫做。
6、语言在思维认知活动中的作用主要表现为三个方面，一是语言可以，二是语言可以，三是语言可以。
二、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、音高主要决定于（）
A．发音体振动的振幅 B．发音体振动的频率
C．发音体振动的时间 D．发音体振动的声波形式
2、最小的有意义的能独立使用的语言单位是（）
A．语素 B．词 C．词组 D．句子
3、“的”字词组相当于（）
A．名词的词组 B．动词的词组 C．形容词的词组 D．介词词组
4、人们在反映现实现象的同时，还可能表现出对该现象的主观态度，从而在词的理性意义上增添了一层附加色彩，这种色彩是（）
A．感情色彩 B．语体色彩 C．形象色彩 D．音响色彩
5、有的述谓结构的变元本身是一个述谓结构，这种充当其他谓词变元的述谓结构就是（）
A．简单述谓结构B．复合述谓结构C．从属述谓结构D．降级述谓结构
6、阿拉伯文字是（）
A．辅音文字 B．音节文字 C．表意文字 D．意音文字
7、语言是一种（）
A．心理现象 B．社会现象 C．物理现象 D．生理现象
8、语素分类中最大的类是（）
A．语族 B．语支 C．语系 D．语群
9、下列词语中属于借词的是（）
A．摩登 B．妯娌 C．把戏 D．马虎
10、语言是思维的工具指的是（）
A．一切思维必须由语言完成
B．主要指抽象思维和其他思维高级阶段离不开语言
C．主要指感性思维和发散思维离不开语言
D．先有语言后有思维
三、名词解释（每小题4分，共16分）
1、音位
2、组合规则
3、语法手段
4、抽象思维
四、简答题（每小题7分，共21分）
1、人类语言的起源必须具备哪三方面的条件？
2、文本检索和数据统计中有哪些语言学知识？
3、语体色彩的含义及主要类型。
五、分析题（每小题8分，共16分）
1、试列出汉语拼音字母和国际音标的对照表。
2、对这组词进行义素分析：听、说、读、写
六、论述题（第小题11分，共22分）
1、简论索绪尔及其以后的语言学
2、论述汉语的语素与音节和汉字的关系
语言学概论期末考试试卷4（参考答案）
一、填空题
1、表达一定内容的声音；语义
2、元音；辅音
3、词法；句法；核心语法；外围语法
4、古埃及文字；苏美尔文字；中国的甲骨文
5、心理语言学
6、帮助完成人的认知过程；储存人的认知成果；改造人的认知能力
二、单项选择
1、B
2、B
3、A
4、A
5、C
6、A
7、B
8、C
9、A 10、B
三、名词解释
1、音位：就是从社会功能的角度划分出来的语音单位，它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。
2、组合规则：就所有的语法成分（小到语素和词，大到词组和句子）之间的关系而言，从线性的不同位置看都是相互如何搭配的关系，这就是组合规划。
3、语法手段：根据某些语法形式的共同特点，把语法形式归并为几个基本类别。
这种语法形式的类就叫做“语法手段”。
4、抽象思维：以概念、判断和推理等复杂逻辑形式进行的思维活动叫做抽象思维，也称理性思维，逻辑思维，或者统称思维活动。
四、简答题
1、答：首先，人类的思维能力要发展到一定的水平，应该能够对客观世界的事物进行分类和概括，并具有一定的记忆和想象、判断和推理的能力，只有具备了这样的心理条件才有可能产生语言。
其次，人类的喉头和口腔声道必须进化到能够发出清晰的声音，只有具备了这种生理条件，才有可能产生有声语言。
最后，人类社会必须发展到一定的阶段，“已经到了彼此之间有些什么非说不可的地步了”，只有具备了这样的社会条件，才有必要产生语言。
这三个条件都是语言产生的必要条件，三者缺一不可，而创造这三个条件的是人类劳动。
2、答：文本检索跟文字处理有密切关系，一般说只要提供给计算机一定的文字信息，包括人名、著作名、刊物名等，计算机就可以自动进行检索和分类统计；如果要收集跟某个词语有关的例句，统计词语在不同文本中出现的频率，分析口语文本和书面语文本的语句长度差异等，计算机也可以根据给出的目标词语和符号自动完成这些工作。
3、答：语言作为人类社会最重要的交际工具，存在于人与人交往的一切环境之中。
为了保证语言表达同交际环境相适应，人们会根据不同交际环境的特点，调整自己的语言表达形式，从而使同一种语言在不同的交际环境中显现出不同的状态，产生与特定交际环境相关联的变体，这种由交际环境达到不同而导致的语言变体就是“语体”。
口语体和书面语体是语言中两种最基本的语体，如果一个词语只用于或经常用于某种语体之中，就会带上这种语体的色彩，这就是词的“语体色彩”。
的理论和方法甚至超越了语言学领域，对哲学、人类学、心理学、社会学等其他科学产生了重大影响。
到20世纪50年代，单纯研究语言本体内部的结构系统的路子尽管在分析语言结构的方法论方面取得了重大成就，但是由于过分强调语言的“自主性”，企图摆脱语言跟人和社会之间客观存在的千丝万缕的联系，并在不同程度上忽视语义研究，也就越来越显示出自己的局限性，因此就兴起了社会语言学、功能语言学、认知语言学等研究范围不再局限于语言本体而更重视跟语言有关但属于语言的结构系统以外的问题的新学派。
但是，随着发达国家信息时代的逐步到来，对语言学提出了更高更迫切的要求，研究语言的结构系统，也就是研究语言本体的社会需求仍然在不断加强，因此生成语言学等新的结构主义语言学流派由于信息时代社会的需求和支持，仍然充满了生机。
可以预见，语言本体的研究是语言学的一个永恒的主题。
2、答：语素、音节与字是不同的单位，不能简单对应，但他们之间还是有一定联系的。
从这三个概念各自不同的角度去看，可以看出它们之间的关系：汉语的语素多是与一个音节和一个汉字相对应，但也有少数其他情况。
一个语素地应两个汉字、两个音节，如“葡萄”、“苜蓿”、“孑孓”等；一个语素对应三个或三个以上的汉字、音节，这种情况大多数是音译词，如：“巧克力”、“布尔乔亚”等。
汉语中的音节数较少，所以一个音节对应几个汉字、几个语素的情况非常普遍，如“jin”对应着“今、金、斤、巾、津、筋、襟、衿”等，“ling”对应着“零、铃、玲、灵、龄、凌、陵、羚、菱”等，它们可以被叫做“同音字”。
如果这些字也可以是语素的话，那么它们也就是“同音语素”了。
“同形词”也有一字一音两语素的情况。
如“花”对应着“hua”和名词“花儿”和动词“花费”两上语素。
汉语中的多音字是一个字对应两上或两个以上的音节和语素，如“解”对应着“jie”和“xie”两上音节、语素，“陆”对应着“lu”和“liu”两上音节、语素，这些字可以被叫做“多音词”。
除此以外，还有一些字也曾是一个两音两语素的。
如“千瓦、海里”，现在已经取消了。