学校体育管理制度

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学校五项管理体育管理制度

一、总则为了贯彻落实国家教育体育方针，提高学校体育工作水平，增强学生体质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理目标1. 建立健全体育管理组织机构，明确职责，确保体育工作有序开展。

2. 完善体育设施，提高体育教学质量，确保学生每天至少参加1小时的体育锻炼。

3. 加强体育教师队伍建设，提高教师业务水平，培养一支高素质的体育教师队伍。

4. 落实国家体质健康标准，提高学生体质健康水平。

5. 积极开展校园体育活动，丰富学生课余生活，培养学生的体育兴趣和爱好。

三、组织机构及职责1. 学校成立体育工作领导小组，负责学校体育工作的统筹规划、组织协调和监督检查。

2. 体育教研组负责体育课程的教学、研究和改革，制定体育教学计划，组织体育教学活动。

3. 体育办公室负责体育设施的管理和维护，组织体育比赛和活动，协调学校体育工作。

4. 各年级组、班级负责组织学生参加体育锻炼和比赛，落实体育卫生工作。

四、体育课程管理1. 严格执行国家课程计划，保证体育课程开设时间。

2. 体育课程内容要丰富多样，注重培养学生的体育兴趣和爱好。

3. 加强体育教学评价，建立学生体质健康档案，及时了解学生体质健康状况。

4. 定期组织体育教研活动，提高体育教师的教学水平。

五、体育设施管理1. 加强体育设施的建设和维护，确保设施安全、适用。

2. 做好体育设施的使用登记，实行责任制，确保设施得到合理利用。

3. 定期对体育设施进行检查，发现问题及时整改。

六、体育比赛与活动1. 积极组织校内体育比赛，丰富学生课余生活，提高学生的竞技水平。

2. 鼓励学生参加校外体育比赛，拓宽学生视野，增强团队协作能力。

3. 定期举办校园体育节、运动会等活动，营造良好的校园体育氛围。

七、体育师资队伍建设1. 加强体育教师培训，提高教师教育教学能力。

2. 鼓励体育教师参加各类学术交流和比赛，提升自身综合素质。

学校体育管理制度(6篇)

学校体育管理制度(6篇)第一章总则第一条为了健康成长学生，繁荣校园文化生活，促进体育教育发展，促进学校内学生的身心康健，本制度是制定的依据。

第二条学校体育教育制度遵循“全面发展、健康第一”的原则，以学生的健康为本，包含了体育、体操、运动训练、校园运动等内容。

学校鼓励学生积极参与体育锻炼，提高体质，促进学生德智体美劳全面发展。

第三条学校体育教育和训练要根据学生的身体素质发展特点，采取科学的教育方法，结合实际情况，制定系统的训练计划和教学方案。

第二章班级体育管理第四条学校班级体育活动由班主任和体育老师共同组织和指导。

每周至少安排两次体育锻炼，时间不得少于45分钟。

班级体育活动可以有足球、篮球、排球等不同的形式，以丰富学生的课余生活。

第五条班级体育活动应当有备案记录，拍摄活动照片并留存档案，以备日后查考。

第六条班级体育活动应根据学生的身体素质，科学合理安排运动项目，确保学生的安全和健康。

第三章学校运动会管理第七条学校举办的运动会要充分体现全面发展、健康第一的原则，鼓励学生参与各项体育项目，提高体质和团结协作能力。

学校可以根据实际情况组织田径、足球、篮球、排球、乒乓球等项目的比赛。

第八条学校运动会之前，要进行详细的组织筹备工作，包括安排场地、设备、人员、宣传等方面的工作，保证运动会的顺利进行。

第九条学校运动会期间，要有足够的安全人员和急救设备，保证比赛过程中的安全。

第四章学校体育设施管理第十条学校体育设施由校园管理部门负责维护和日常管理。

包括操场、篮球场、足球场、游泳池等。

第十一条学校体育设施需要定期进行维护和检查，确保设施的安全和完好。

第十二条学校体育设施的开放时间和使用规定由校园管理部门按照教学和体育训练需要制定，并向全体师生公告。

第五章学校体育教师管理第十三条学校体育教师要遵守学校的教学安排，严格按照教学大纲和教学计划进行教学，确保教学质量。

第十四条学校体育教师要严格遵守学校的教学纪律和管理规定，确保学生的安全。

学校体育工作管理制度范文（4篇）

学校体育工作管理制度范文第一章总则第一条为了规范学校体育工作，提高学校体育工作的质量和效益，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校所有相关体育工作，包括学生参加的体育课程、体育竞赛、体育活动等。

第三条学校体育工作的目标是培养学生健康、强健的体魄和积极的体育兴趣，促进学生全面发展。

第四条学校体育工作的原则是平等、科学、系统、综合。

第五条学校体育工作的组织实施单位是体育部，负责学校体育教学、训练和竞赛等工作。

第六条学校体育工作由校领导亲自领导，并配备专职体育教师，充分发挥学生和教师的参与性。

第七条学校体育工作实行制度化管理，建立健全组织机构，明确职责，确保工作的顺利开展。

第二章组织机构第八条学校体育工作的组织机构包括校领导、体育部、班主任和体育教师等。

第九条校领导承担体育工作的领导职责，负责制定学校体育工作的总体方案和政策措施，协调各相关部门的工作。

第十条体育部是学校体育工作的主要执行机构，负责体育课程的教学管理、体育竞赛的组织、体育设施的维护等工作。

体育部设有正职领导和工作人员，根据需要可以设立相关科室和工作组。

第十一条班主任是学校体育工作的重要参与者，负责组织学生参加体育课程和活动，监督学生的体育锻炼情况。

第十二条体育教师是学校体育工作的基础力量，负责体育课程的教学和体育项目的指导训练。

第三章工作职责第十三条校领导的职责包括：1. 制定学校体育工作的总体方案和政策措施。

2. 协调各相关部门的工作，解决工作中的问题和矛盾。

3. 监督体育工作的实施情况，对体育工作给予指导和支持。

4. 组织学校体育竞赛的筹备和开展。

第十四条体育部的职责包括：1. 确定学校体育工作的具体内容和方法。

2. 制定学校体育课程的教学计划和教材选用方案。

3. 组织学校体育竞赛的筹备和开展。

4. 维护学校体育设施的正常使用和维修。

5. 培训体育教师和提升体育教学水平。

第十五条班主任的职责包括：1. 组织学生参加体育课程和活动，管理学生的体育锻炼情况。

学校体育工作管理制度

学校体育工作管理制度学校体育工作管理制度（通用17篇）为尽量避免学生在学校参加体育活动及体育课上发生安全事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，需要制定并实施相应的管理制度。

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学校体育工作管理制度篇1贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》，加强学校体育工作，促进学生身体健康成长，提高健康水平，特制定本制度。

按《条例》规定，要全面搞好学校体育工作，包括学校体育课教学，课外体育活动，课外体育训练和体育竞赛。

要努力完成学校体育工作的基本任务，增进学生身心健康，增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

切实加强对本校体育工作的管理。

1、建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长王为副组长，组员有总务主任和体育教研组长，副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作。

小组的主要任务是：制定学校体育工作的长远规划;审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施;制定有关学校体育工作的规章制度;预算、审核和监督学校每年体育工作经费;对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。

2、建全体育教研组，在教导处的领导下，负责学校体育工作的职能机构，负责落实学校对体育工作所采取的各项措施。

组织学校体育工作和正常开展，负责学校体育设施的维护和管理、积累保存有关资料，进行分析研究，向学校提出改进意见。

3、在学校体育工作上，坚持面向全体学生，以体育教学为中心，课内课外结合，校内校外结合的基本指导思想，努力做好学校体育课工作。

(1)教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间和课外体育活动时间，严禁随意挤占挪用体育课时间。

切实保证学生每周体育课、体锻课，要坚持做好早操、课间操和眼保健操。

(2)体育组要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究，要努力备好每一节课，写好每一节的教案，上好每一节体育课，坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。

学校体育工作管理制度(4篇)

学校体育工作管理制度一、总则为了提高学校体育工作的管理水平，促进学生体质健康发展，制定本管理制度。

二、组织机构1. 学校体育工作领导小组：由学校领导、体育教师代表、学生代表等组成。

2. 校园体育工作部门：负责学校体育工作的规划、组织、实施和评估。

三、体育活动规划1. 学校体育活动的规划应根据学校的实际情况制定，包括体育课程设置、校际比赛安排、体育特色活动等。

2. 学校体育活动的规划应充分考虑学生的兴趣和需求，注重培养学生的综合素质和团队合作精神。

四、体育课程管理1. 确保体育课程的质量，体育教师要定期进行专业技能培训，并定期对体育课程进行评估。

2. 鼓励学生积极参与体育课程，注重培养学生的体育兴趣和习惯。

3. 对于有特殊需要的学生，体育教师要制定适当的个性化教学计划，并提供必要的辅助设施和保障。

五、校际比赛管理1. 学校要积极参与校际比赛活动，组织学生参加各类体育比赛。

2. 学校要制定校际比赛的选拔办法，保证选拔的公平公正。

3. 对于参加校际比赛的学生，学校要提供必要的训练和指导，并提供必要的场地和设备支持。

六、体育设施和器材管理1. 学校要定期检查体育设施和器材的安全性和完好性，确保学生的安全。

2. 学校要进行体育器材的更新和维修，确保学生的正常使用。

七、体育活动安全管理1. 学校要制定健康安全管理制度，保证学生参加体育活动的健康安全。

2. 学校要配备专业的急救人员和急救设备，及时处理体育活动中出现的意外情况。

3. 学校要进行体育活动事故的调查和处理，及时采取有效措施避免类似事故再次发生。

八、学生体质健康评估1. 学校要每学年对学生进行体质健康评估，评估内容包括体重指数、肺活量、身体柔韧性等。

2. 根据评估结果，学校要对体质较差的学生进行帮助和指导，制定个性化的体育训练计划。

九、师生体育交流合作1. 学校要鼓励师生之间的体育交流合作，组织教师和学生参加各类体育交流活动。

2. 学校要加强与家长的沟通，促进家校合作，共同关注学生的体育健康发展。

学校体育安全管理制度（4篇）

学校体育安全管理制度一、总则为了保障学生的身体健康、确保体育活动的安全进行，制定本学校体育安全管理制度。

本制度适用于学校所有的体育活动和课程，包括体育课、校园运动会、社团活动等。

二、体育设施和器材的管理1. 体育设施的管理（1）学校体育设施应经过定期维护和检修，保证其良好的使用状况。

对于存在安全隐患的设施，应及时通知相关部门进行修缮。

（2）体育设施的使用时段应事先规划，并且在校内公示，确保学生及时了解和遵守使用规定。

2. 器材的管理（1）学校体育器材应经过定期检查和清理，确保器材的完好无损。

（2）体育器材的使用应遵守相关规定，严禁擅自调整器材的高度和角度，以免发生意外伤害。

三、体育活动的组织与安全管理1. 体育活动的组织方案（1）学校体育活动应提前制定详细的组织方案，包括人员配备、活动地点、活动时间等内容，并上报有关部门备案。

（2）活动方案应考虑到学生的身体状况和安全问题，合理安排活动内容和强度，避免过度竞争和过分激烈的活动。

2. 体育活动的教师指导与监管（1）体育活动应有专业教师进行指导和管理，确保活动过程中的安全性。

（2）教师应提前做好活动前的准备工作，包括检查场地和器材、做好体育锻炼前的热身准备等。

（3）教师应积极监督学生的活动行为，防止发生过激行为和不当竞争，及时制止危险行为。

3. 体育活动的急救与应急处理（1）学校应配备急救设备和急救人员，保证在活动中发生紧急情况时能及时进行救治。

（2）学校应制定体育活动应急处理方案，包括在火灾、地震等突发事件中的疏散和安全措施。

四、体育活动中的安全宣传和教育1. 安全宣传（1）学校应定期开展体育安全宣传活动，向学生宣传体育活动的安全知识和注意事项。

（2）学校可利用校刊、校园广播等形式，向全校学生发布安全宣传信息，提高学生的安全意识。

2. 安全教育（1）学校体育课程中应加强学生的安全教育，向学生普及体育活动中的常识和规范。

（2）学校应定期开展体育安全知识培训，提高教师和学生的安全意识和应急处理能力。

每天一小时校园体育活动管理制度（六篇）

每天一小时校园体育活动管理制度广播操、眼保健操、大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：1.坚持每天一次广播操，两次眼保健操制度。

2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席。

班主任老师跟班，负责班级管理。

3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查。

____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。

5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。

6.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

7.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。

每天一小时校园体育活动管理制度（二）校园体育活动是学校教育和培养学生综合素质的重要组成部分，也是学生身心健康成长的重要保障。

为了更好地管理校园体育活动，制定一套科学严谨的管理制度是必要的。

下面是一份每天一小时校园体育活动管理制度，共计____字以供参考。

第一章总则第一条为培养学生的体育兴趣和习惯，促进学生身心健康发展，特制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于全校范围内的所有体育活动，包括体育课、课间锻炼和体育俱乐部等。

第三条所有参加体育活动的学生和教师必须遵守本制度的规定。

第四条学校将根据具体情况，不断完善和调整本制度，以适应学校的发展和学生的需求。

第二章体育活动的组织和安排第五条学校将每天安排一小时校园体育活动，时间为上午10:00-11:00。

第六条学校将根据学生的年龄、兴趣和特长，安排不同类型的体育活动，包括球类、田径、健美操等。

学校体育活动安全管理制度(6篇)

学校体育活动安全管理制度一、体育课教师、训练教练员、体育活动____人安全责任要求任课教师、教练员、活动____者是第一责任人，必须对学生和参加活动的人员进行有关的安全教育并根据学生情况进行必要的训练。

对严重违犯安全要求、纪律的学生和人员进行必要的纪律处理和行为约束。

上课、训练时，可在教师可控制范围内或指定地点要求其进行安全训练或反省，不得将学生逐出控制区之外或让其回班。

体育活动、比赛、运动会时，对该类学生可同样处理或交给班主任处理。

节假日进行体育队训练，要经体育组同意后报教务处批准。

私自____学生训练，后果自负。

体育老师及管理人员要给学生讲清楚，有缺陷的器材要停止使用，室外不能立即修复、更换的场地、器材，要有禁用标志，或提示语。

凡涉及到电、火、空中作业等危险性强的操作活动，应由教师进行或在教师指导下进行。

二、学校体育活动主要____形式及安全要求体育课：一般在必修课时内学生按班级在教师的指导下集中开展某一、二项运动；体育活动课与课外体育活动：体育活动课一般在活动课时间由学生自由选择运动项目，参加体育活动，教师适当进行管理；课外体育活动1则是学生在课余时间开展的体育活动；运动会。

由学校统一____学生参加多种项目竞赛活动。

不论是体育课、体育活动课、课外体育活动还是运动会等，教师及____者都必须十分重视做好安全教育和事故防范工作。

(一)体育课教师要求1、体育教师必须树立强烈的安全意识，并且掌握体育运动有关的安全知识，具备事故处置能力，因为教师往往是体育课学生安全的第一(直接)责任人。

2、体育教师对体育课上易发生安全事故的环节应有全面的了解和掌握，并能把握重点关键。

3、每节课应根据授课内容易发生的事故及其危害向学生反复强调，要讲清动作要领、保护措施，并落实到每个学生。

4、每节课应根据授课内容认真检查运动场地和运动器材，消除隐患，如器材的牢固完好度，沙坑的松散度等等。

5、体育教师应及时通过班主任对授课班级的每个学生健康体能历史和现实状况进行全面了解，授课时从参加项目到训练要求因人而异，特殊情况区别对待，忌一刀切。

学校体育部管理制度

第一章总则第一条为了加强学校体育部管理，提高体育工作的质量和效率，促进学校体育事业的健康发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校体育部全体工作人员及参与体育活动的师生。

第三条学校体育部管理制度应遵循以下原则：1. 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务；2. 坚持以人为本，注重提高师生体质健康水平；3. 坚持科学管理，不断完善体育工作制度；4. 坚持公平公正，维护师生合法权益。

第二章组织机构与职责第四条学校体育部是学校体育工作的主管部门，负责全校体育活动的组织、实施和监督。

第五条学校体育部设主任一名，副主任一名，成员若干名。

主任负责全面工作，副主任协助主任工作，成员分工负责各项具体工作。

第六条学校体育部的主要职责：1. 制定学校体育工作规划，并组织实施；2. 负责全校体育活动的组织、协调和监督；3. 管理学校体育设施，保障体育活动的顺利进行；4. 组织体育竞赛，提高师生体育竞技水平；5. 普及体育知识，提高师生体育素养；6. 开展体育科研，推动学校体育事业发展；7. 协助学校其他部门开展体育工作。

第三章工作制度第七条体育活动安排：1. 学校体育活动应按照年度计划进行，保证师生参加体育锻炼的时间；2. 每学期至少组织一次全校性的体育活动，如运动会、体育节等；3. 各班级、各年级应定期组织体育活动，如班级运动会、年级体育比赛等。

第八条体育竞赛管理：1. 学校体育竞赛应遵循公平、公正、公开的原则；2. 体育竞赛活动应制定竞赛规程，明确竞赛规则和奖励办法；3. 体育竞赛活动应定期举行，如校运动会、校级体育比赛等。

第九条体育设施管理：1. 学校体育设施应保持良好状态，确保师生安全；2. 体育设施的使用应遵循相关规定，合理分配使用时间；3. 体育设施损坏应及时维修，确保正常使用。

第十条体育科研管理：1. 鼓励师生开展体育科研活动，提高学校体育科研水平；2. 学校体育部应定期组织体育科研活动，提供必要的支持和保障；3. 体育科研成果应进行总结和推广，促进学校体育事业发展。

学校体育课安全管理制度(10篇)

学校体育课安全管理制度（10篇）学校体育课安全管理制度（精选10篇）学校体育课安全管理制度篇1一、加强安全教育。

体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。

二、加强运动技术指导和安全保护工作。

要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。

教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。

要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。

三、加强教学组织。

严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。

四、体育教师要与班主任密切合作，建立学生体格检查制度。

对于有病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动。

五、体育场地和器木才等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。

体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则。

场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患。

六、进行铅球、垒球等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。

七、学生参加体育活动的衣着应符合安全要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。

衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。

八、课内外体育活动要严密组织，严格纪律。

体育设施必须安装牢固。

学生不得攀爬有关体育设施，如：蓝球架等。

学校体育课安全管理制度篇21、学校一切体育器械必须进行登记造册，指定专人管理。

新购置的器材要及时登记入册，分类入帐，做到账物相符，账账相符。

器材室的器械和运动服，一律分项建帐。

损坏的器材要登记注销，每学期末清点一次，每年底与总务处对账一次。

2、体育器械应分类存放，定位定橱，摆放有序。

要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作，保证器材使用率在90%以上。

学校体育安全管理制度(16篇)

学校体育安全管理制度（16篇）学校体育安全管理制度（通用16篇）学校体育安全管理制度篇1为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快，乐健康的开展有关体育活动，学校商量特制定如下制度：1、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。

2、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。

3、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。

4、根据我校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时（冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳），必须在校园内进行。

举行校园体育节，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作，如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。

5、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。

学校体育安全管理制度篇2为保障学校师生体育课和业余训练及重大体育活动中的人身安全，给学生创建一个安全、健康的教学环境，特制定安全管理工作制度。

一、体育课1、学校体育器械、实验设备等教育教学设施，严格按照安全和卫生标准配备。

教师上课前仔细检查场地安排、使用是否合理，器材是否安全。

2、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋;教师要组织学生充分做好准备活动，防止伤害事故的发生。

3、教师应教会学生必要的保护与帮助方法。

学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识，防患于未然。

要服从教师的安排，不做与该课无关的事。

不得擅自进行教师没有布置的活动项目。

4、教师严格执行教学、训练出勤制度，观察了解学生身体状况，对身体不适学生及时做出妥善安排;运动中一旦发生意外伤害事故，要及时将受伤学生送学校医务室或医院救治，同时上报学校有关领导，通知班主任和家长。

学校体育安全管理制度范文(三篇)

学校体育安全管理制度范文是为了保障学生在体育活动中的安全而制定的规章制度。

以下是一些可能被包含在学校体育安全管理制度中的内容：1. 安全设施要求：规定体育馆、体育场等场地的安全设施要求，如应设置防护网、安全垫等装置，确保学生在运动中不会受到不必要的伤害。

2. 器材要求：规定体育活动所使用的器材的质量、检查和维护要求，确保器材不存在安全隐患。

3. 教师和教练员要求：规定教师和教练员在体育活动中应具备的专业知识和技能，并要求其时刻关注学生的动态，及时发现和处理安全问题。

4. 学生参与要求：规定学生参与体育活动前应接受身体健康检查，并要求学生按照规定的程序参与活动，确保其身体状况适合该项活动。

5. 急救和应急处理：规定在体育活动中发生事故时的急救要求和应急处理流程，包括组建急救队伍、提供急救器材等。

6. 体育活动计划和组织：规定体育课程的设置、组织形式等，确保体育活动的安全性和有效性。

7. 安全记录和报告：规定对体育活动中的安全事故和隐患进行记录和报告，以及进行事故事故的调查和处理。

通过制定和执行学校体育安全管理制度，可以有效提高学生在体育活动中的安全水平，保障其身体健康。

同时，学校也可以根据实际情况对制度进行不断完善和更新。

学校体育安全管理制度范文（二）一、总则本制度旨在加强学校体育活动的安全管理工作，保障师生的身体健康和生命安全。

二、体育场地安全管理1. 学校体育场地应配备安全警示标识，明确禁止随意进入场地并规定相关安全提示。

2. 学校应定期检查体育场地设备的完好性和安全性，及时修复和更换损坏的设备，确保体育场地的安全使用。

3. 教师应对学生进行体育场地的安全教育，告知学生使用场地设备的正确方法和注意事项。

4. 学生训练和比赛时，应遵守体育场地的使用规则，严禁私自改变场地设施和进行任何危险行为。

三、体育器材安全管理1. 学校应合理配置适合不同年龄段和体能水平的体育器材，并按需进行维护和更新。

2. 学校体育器材使用时，应进行必要的检查，确保其完好无损，避免使用过程中出现意外伤害。

学校体育课安全管理制度（三篇）

学校体育课安全管理制度是为了确保学生在体育课上的安全而制定的一系列规章制度和措施。

它的主要内容包括：1. 课前安全检查：教师在每节体育课开始前，应对场地、器材和安全设施进行检查，确保它们符合安全要求，不存在损坏和危险因素。

2. 器材使用规范：学校应配备符合标准的体育器材，并规定学生在体育课上使用器材时要遵守正确的使用方法和注意事项，禁止进行危险的操作。

3. 安全警示标志：学校应在体育场地上设置明显的安全警示标志，提醒学生注意危险区域和禁止进行的危险动作，以避免意外事故的发生。

4. 专业教师指导：学校应确保体育课由具备专业教师资格的教师负责指导，以提供正确的运动技能和安全知识培训，并在体育课中时刻关注学生的安全状况。

5. 紧急救援措施：学校应建立健全的紧急救援机制，配备急救设备和急救人员，并进行急救培训，以应对意外事故的紧急情况。

6. 学生安全教育：学校应定期开展学生安全教育活动，提高学生对体育课上的安全意识和自我保护能力，教育他们学会遵守规则、尊重自己和他人的安全。

7. 安全事故报告和处理：学校应建立健全的安全事故报告和处理制度，要求及时上报事故情况，对事故进行调查和处理，并采取措施防止类似事故再次发生。

8. 监督和评估：学校应建立健全监督和评估机制，定期对体育课安全管理制度的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并采取改进措施。

综上所述，学校体育课安全管理制度是以学生安全为核心，以预防事故和保障学生身体健康为目标的一系列规章制度和措施。

学校体育课安全管理制度（二）一、总则为了保障学生在体育课活动中的安全，确保学生身体健康，培养学生的体质和体育兴趣，特制定本安全管理制度。

二、领导责任学校领导要高度重视学校体育课的安全工作，建立健全安全责任制，明确责任人员的职责和权限。

1. 学校负责人要制定和完善体育课的安全管理制度，指导、监督和检查体育课的安全工作。

2. 体育部门负责人要落实体育课的安全工作，指导、监督和检查体育教师和学生的安全教育和管理工作。

每天一小时校园体育活动管理制度(5篇)

每天一小时校园体育活动管理制度校园体育活动管理制度是为了规范学校体育活动的组织和管理而制定的文件，旨在保障师生的身体健康和培养学生的团队合作精神。

以下是每天一小时校园体育活动管理制度的一些主要内容：1. 活动安排：- 每天安排一小时的体育活动时间，通常安排在课间或课后时间。

- 学校应定期制定体育活动时间表，确保每个班级都有机会参与体育活动。

2. 活动内容：- 学校可以组织各种各样的体育活动，如足球、篮球、羽毛球、乒乓球等。

- 活动内容可以根据学生的兴趣和能力进行调整，保证每位学生都能参与其中。

3. 活动组织：- 学校可以指定专门的体育教师或体育委员负责组织和管理体育活动。

- 活动组织者应提前制定活动计划，并确保活动的顺利进行。

4. 活动场地：- 学校应为体育活动提供适当的场地，如操场、体育馆等。

- 活动场地应具备安全和卫生的条件，确保学生的身体健康。

5. 活动监管：- 学校应设置专门的监管人员，确保体育活动的安全进行。

- 监管人员应随时注意学生的安全情况，及时做出有效的应对和处置。

6. 活动参与：- 活动参与是自愿的，学生可以根据自己的兴趣和能力选择参与体育活动。

- 学校可以根据学生的参与情况进行评价和奖励，鼓励更多的学生积极参与。

以上是每天一小时校园体育活动管理制度的一些基本内容，学校可以根据实际情况进行相应的调整和完善。

这个制度的实施有助于促进学生的身心健康发展，培养学生的团队合作精神和体育素养。

每天一小时校园体育活动管理制度（2）为了使学生树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，使我校的大课间、阳光体育活动开展的丰富多彩，结合我校实际，特制定以下考核评价制度。

一、活动的实施1、尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。

让学生多练、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象空间。

学校体育安全管理制度模版（三篇）

学校体育安全管理制度模版第一章总则第一条为了加强学校体育活动的安全管理，保障学生身体健康，防止事故的发生，提高体育教学质量，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校所有体育活动，包括校内体育课、校际比赛、体育集会等。

第三条学校体育活动的安全管理应遵循“安全第一，预防为主”的原则，保障学生的人身安全和财产安全。

第四条学校应建立健全体育安全管理的组织机构，明确责任分工，落实安全管理责任。

第五条学校体育活动的安全管理应与学校教育目标相一致，体现继续教育和素质教育的要求。

第二章安全管理组织机构第六条学校应设立体育安全管理委员会，负责制定体育安全管理制度、安全教育计划和安全事故应急预案。

第七条学校体育安全管理委员会由校长任主任，体育教师和学校管理人员组成，委员会成员应具备相关专业知识，并接受培训。

第八条学校体育安全管理委员会每学年至少召开两次会议，将会议纪要和决议通报给全校师生。

第九条学校体育安全管理委员会应建立相应的工作机构并制定工作制度，详细规定各部门的职责和工作流程。

第十条学校体育安全管理委员会应设立体育安全管理专职人员，负责具体的体育安全管理工作。

第三章安全教育和培训第十一条学校应制定安全教育计划，将安全教育纳入体育教学和学校课程体系。

第十二条学校应定期组织学生和教职员工进行安全教育培训，提高大家的安全意识和技能。

第十三条学校体育教师应具备一定的安全意识和安全知识，参加安全教育培训，熟悉常见的体育安全事故处理方法。

第十四条学校应通过各种形式进行安全教育，包括宣传栏、宣讲、演习等，提高学生对体育安全事故的认识和防范意识。

第四章安全检查与维护第十五条学校应定期组织体育设施的安全检查，确保设施的完好与安全。

第十六条学校应定期组织体育器材的安全检查，发现问题及时修理或更换损坏的器材。

第十七条学校应设立体育器材维护人员，定期对体育器材进行保养和维修。

第十八条学校应加强场地环境的整治和维护，保持体育场地的整洁和安全。

学校体育工作制度

学校体育工作制度学校体育工作制度（通用4篇）学校体育工作制度篇1为了加强我校体育卫生工作，提高体育教学质量。

依据《国家体育磨练标准实行方法》《九年义务教育学校体育课程标准》及》《学校卫生工作条例》。

特订立我校体育卫生工作制度如下：一、学校体育工作1、体育课。

体育教学要求老师依照体育教学大纲有计划地进行。

体育课是引导学生磨练身体，增长健康、提高身体素养和运动本领，教授体育的基本知识和技能，调动学生磨练身体的自发性，并学会科学磨练身体的方法。

体育课要求学生各种身体练习机能要经受肯定的生理负荷，但不要负荷过重。

老师布置体育课结构，应遵从教学过程和人体生理机能活动变动的规律。

2、“两操”、“两活动”。

早操和课间操，早操为集体跑操或广播操，课间操是广播操。

作操前的整队集合，要求快、静、齐。

早操在早晨进行，时间为15～20分钟。

早操可使学生由抑制状态转入乐观活动状态。

课间操在上午第二和第三节课之间进行，时间为20分钟。

有助于除去学习疲乏，使大脑乐观休息，提高学习效率。

两活动指课外体育活动和体育竞赛活动。

课外体育活动：依据学校器材、场合条件乐观组织课外体育活动。

各班课外体育活动与体育课应错开布置，一般由班主任或任课老师组织，因人数较多，要保证安全。

体育竞赛活动：应适合青少年的特点和兴趣。

通过竞赛可以培养集体荣誉观念。

竞赛项目可依据学校实在条件，按计划进行。

竞赛要立足于校内，提倡群众性，以小型、多样、单项、分散为主。

可组织不同规模的竞赛。

学校每年举办一次运动会，开展全校的体育竞赛活动。

3、运动队的'训练在课外时间，学生可按性别、性质和喜好，组织成不同的体育磨练队。

由体育老师按计划组建，并引导磨练，每周2～3次，也可利用课外体育活动的时间训练，以满足少数同学的特殊要求与需要，发展个别学生的体育特长。

4、全校运动会这是检阅运动技术水平，开展群众体育活动的好形式，每年举办一次。

运动会的全过程就是进行体育、道德和知识的教育过程，是树立班集体的集体观念的过程。

学校体育工作管理制度范文(3篇)

学校体育工作管理制度范文一、引言体育工作是学校教育的重要组成部分，为了保障学校体育工作的有序进行，制定本管理制度。

本制度旨在规范学校体育工作的组织和管理，确保体育工作的顺利开展，提高学生体育素质。

二、体育工作的目标1.促进学生身心健康发展，提升体育素质；2.培养学生团队协作精神和竞争意识；3.丰富学生的课余生活，培养良好的生活习惯和兴趣爱好。

三、体育工作的组织和管理1.成立体育工作领导小组，由校领导担任组长，体育部门负责人和班主任等担任成员，负责体育工作的协调、指导和监督；2.制定年度体育工作计划，包括比赛安排、培训计划、设备维护等内容；3.组织体育教师进行专业培训，提高教学水平和教学质量；4.加强与社会体育组织的合作，共同开展体育比赛和活动；5.建立体育工作档案，记录体育工作的实施情况和成果。

四、体育活动的组织和实施1.组织体育课程教学，确保教学内容的连贯性和完整性；2.组织体育比赛和活动，如校运动会、足球比赛、篮球比赛等，充实学生的课余生活；3.组织体育训练，选拔优秀的学生参加校队，并进行专业化培训；4.加强体育设施和器材的管理，保证其安全性和适用性；5.组织开展体育健身活动，如晨跑、太极拳等，增强学生体质。

五、师生的权利和义务1.体育教师有权制定和组织体育教学计划，学生有义务按时参加体育课程和活动；2.学生有权参加体育比赛和活动，体育教师有义务提供必要的指导和帮助；3.学生有权利享受安全、健康的体育环境，有义务遵守体育设施和器材的使用规定；4.体育教师有权利对学生进行体育素质的评价，学生有义务积极参与评价和反馈。

六、体育工作的评估和改进1.制定体育工作的评估指标，对体育工作进行定期评估和考核；2.根据评估结果，及时发现问题并提出改进措施；3.加强体育工作的宣传，鼓励学生积极参与体育活动。

七、附则1.本制度自颁布之日起执行，由体育部门负责制定实施细则；2.本制度的修改和补充，由体育工作领导小组审批；3.本制度的解释权归体育工作领导小组所有。

学校体育工作制度(4篇)

学校体育工作制度是指学校为了促进学生体质健康发展，设立的一套管理体育课程和活动的规定和制度。

一、体育课程安排：1. 每周组织一定数量的体育课程，确保每个学生都能参与到体育活动中。

2. 根据学生的年级和性别特点，设置不同内容和难度的体育课程。

3. 鼓励学生选择自己喜爱的体育项目参与，提供多样化的体育活动选择。

二、体育教学：1. 制定科学的体育教学大纲，规定每个年级的体育知识和能力要求。

2. 负责体育教学的教师必须具备专业的体育教学知识和能力，能够培养学生综合的体育素养。

3. 注重理论与实践相结合，使学生了解体育知识的同时，能够运用到实际的体育活动中。

三、体育活动：1. 组织各类体育比赛和运动会，激发学生的参与热情。

2. 鼓励学生参加校内外的体育俱乐部和社团活动，培养专项运动的兴趣和能力。

3. 加强学校体育设施和器材的建设，提供良好的体育场地和装备条件。

四、评价与奖励：1. 定期对学生体育成绩进行评价和统计，形成体育档案。

2. 根据学生的参与程度和成绩，授予体育活动优秀个人和团体的奖励。

3. 将体育成绩纳入综合评价体系，对学生在体育方面的表现进行综合评定。

以上是一些常见的学校体育工作制度，不同学校可能会有一些差别，但总体目标都是为了促进学生体质健康发展。

学校体育工作制度（2），____字一、引言体育工作是学校教育的重要组成部分，对于学生的身体健康、综合素质的培养有着至关重要的影响。

为了保障学校体育工作的顺利开展，制定并执行科学、完善的体育工作制度是非常必要的。

本文将从体育工作的目标和意义、体育工作的内容和要求、体育工作的管理和评价等方面来探讨学校体育工作制度的相关内容。

二、体育工作的目标和意义1. 目标：学校体育工作的目标是培养学生的身体健康，促进学生全面发展，提高学生的身体素质和综合素质，营造良好的体育文化氛围，推动学校教育整体水平的提高。

2. 意义：学校体育工作的意义在于增强学生的体质，提高学生的学习能力和综合素质，促进学生身心健康发展，培养学生坚强的意志品质和团队合作精神，为学生的未来发展打下坚实的基础。