诗歌朗诵稿1之欧阳光明创编
《你是我的眼》歌词之欧阳光明创编
你是我的眼
欧阳光明（2021.03.07）
萧煌奇
如果我能看得见
就能轻易的分辨白天黑夜
就能准确的在人群中
牵住你的手
如果我能看得见
就能驾车带你到处遨游
就能惊喜的从背后
给你一个拥抱
如果我能看得见
生命也许完全不同
可能我想要的我喜欢的我爱的都不一样
眼前的黑不是黑
你说的白是什么白
你说的天空蓝
是我记忆中那团白云背后的蓝天
我望向你的脸
等你等你却只能看见一片虚无
今生执着等你
是不是上帝在我眼前遮住了帘没有人知道我等的是你
忘了掀开
你是我的眼
带我领略四季的变换
你是我的眼
带我穿越拥挤的人潮
你是我的眼
带我阅读浩瀚的书海
因为你是我的眼
让我看见这世界
曾经
就在我眼前
就在我眼前
YE~
眼前的黑不是黑
你说的白是什么白
人们说的天空蓝
是我记忆中那团白云背后的蓝天
我望向你的脸
*欧阳光明*创编 2021.03.07
WOO WU~
却只能看见一片虚无
是不是上帝在我眼前遮住了帘
忘了掀开
你是我的眼
带我领略四季的变换
你是我的眼
带我穿越拥挤的人潮
你是我的眼
带我阅读浩瀚的书海
因为你是我的眼
让我看见这世界
就在我眼前
WOO HO~ WOO HO~
你是我的眼
带我领略四季的变换
你是我的眼
带我穿越拥挤的人潮
你是我的眼
带我阅读浩瀚的书海
因为你是我的眼
让我看见这世界
就在我眼前
就在我眼前
*欧阳光明*创编 2021.03.07。
师生诗歌朗诵稿亲爱的老师我们爱您之欧阳光明创编
亲爱的老师，我们爱您欧阳光明（2021.03.07）（合）当清晨的第一缕微风轻轻拂过树梢，当清晨第一缕的阳光轻轻洒向大地，当清晨的第一只鸟儿在林间唱响甜蜜的歌曲，那从晨曦中向我们走来的，可不就是您？哦，亲爱的老师，我想为您唱一首歌，可再动听的歌也无法表达我深深的情意；我想为您写一首诗，可是再优美的语言也无法说出我内心的感激；我想为您画一幅画，可这世间没有一种色彩能画出您的美丽。
千言万语只能汇成一句话，亲爱的老师，我们爱您！（生）记得那时我六岁，已经到了上学的年纪。
爸爸妈妈要去外地打工，把我送进了这座美丽的校园里。
一想到要等放假才见到爸爸妈妈，再看看周围陌生的老师和同学，我的眼泪再也忍不住，哗哗地流下来。
我哭着说：“我要爸爸妈妈，我要回家。
”（师）孩子，当时看见你流泪的样子，我多么心疼啊，小小的你，不但要离开爸爸妈妈，还要面对一个陌生的校园，心里该有多么害怕。
（生）您当时把我搂在怀里，对我说：“孩子总要长大，总要离开爸爸、妈妈，孩子，勇敢一点，老师会一直陪在你身边。
”依偎在您温暖的怀抱里，看着您那微笑，我的心里不再孤单。
（师）孩子，你可真能干，才入校几天，你已经学会了照顾自己，已经学会了没有妈妈的陪伴，自己进入甜甜的梦乡。
那天，坐在你的床边，看着你睡梦中那甜甜的笑脸，孩子，你梦见了什么？难道，梦中你在和妈妈相见？（生）老师，你不知道，其实当我第一次睡在干净整齐的宿舍，我心里有多么不安，我多么害怕怪兽闯进我的梦乡，而我却变不成奥特曼；我多么害怕坏人在追我，没妈妈的手拉着，我怎么逃出坏人的追赶？可是，老师，有你握着我的手，我安静地进入了梦乡，梦中我看到了您的微笑，那么美，那么甜。
（合）啊，老师，您的微笑，是三月的春风，我们是您吹拂的嫩柳；您的微笑，是山间的清泉，我们是您心头那一曲动人的歌谣；您的微笑，是冬日的阳光，我们是阳光中嬉戏的孩子；您的微笑，是春日的细雨，我们是您滋润的小苗。
我会永远记着您的微笑，不管我走到天涯还是海角，您的微笑，永远是我背后的一缕阳光。
教师诗歌朗诵稿之欧阳与创编
2021.03.08教师诗歌朗诵词标题：《载着使命前行》时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。
究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又新的使命送到我们面前，现在的我已经没有了深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短；真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃地向外喷溅；让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。
作为一名光荣的教师，学校就是我们的蓝天。
课本就是我们的田野。
纵使再苦再累，沉重的负担压在我们的双肩。
我们也要挺直脊梁，站稳脚板。
我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的大好河山，更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一员，就像星辰属于夜空，草木属于自然。
我有满腔的热情和对收获的期盼。
历练20年的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
我的付出还算得了什么？多少个黎明，牵着朝霞做伴；2021.03.08 多少个黄昏，带着星星归还。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，还有什么不了的心愿？只希望在辛勤工作之后，能够多一份欣慰，少一些不满。
青春无悔，生命无憾！总有一天，我也会两鬓斑白，粉笔花迷朦了双眼，就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！我要教会学生：学真理，不欺、不瞒、不骗；用真情，不腐、不烂、不酸；似真金，不熔、不化、不软；做真人，不疯、不癫、不懒。
用我的智慧和责任心，编织属于我自己的花篮。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
做为一名里中的教师，我一定做到：不浮、不假，用真诚；不媚、不谄，讲真言；不妄、不夸，有真学；不骄、不躁、是真干。
让我们带着对教育事业的忠诚许下美好的心愿-----希望里中能够更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，。
生命的太阳--献给医务工作者的诗歌之欧阳光明创编
生命的太阳——献给医务工作者的诗歌
欧阳光明（2021.03.07）
你，一身素白的衣裳，用朴实而圣洁的形象，诠释着职业特有的内涵。
你，一份神圣的职责，很多人生命的辞典里，你给了妙手丹心的回春。
我想把你比做一株春兰，你却有牡丹的芬芳。
我想把你比做一轮明月，你却有太阳的光芒。
你就是医务工作者。
苍穹里蕴藏着无数个故事，挚爱把握生命轮回的航舵，奉献给你伟大的事业！凭着爱心、知识智慧和勇气，你为人们解除一个个疾痛，让生命在你手中延续！
你忽略了——忽略了你那双熬红的眼睛
你忘却了——忘却了你那张俊俏而消瘦的面孔
你的身心像炉火那样炽烈
你赋与患者更多的爱、无私的情
你的生命在这里闪光
你的青春热血在这里沸腾
你细致的关怀、热忱的心灵使濒临死亡线上的人起死回生你凭着坚韧的意志，对事业的忠诚，挽救了一个又一个生命日夜穿梭，斗转星移你给予患者的是安详和平静
无数个绝望的患者通过你的治疗，重新扬起生命的风帆。
孟姜女哭长城之欧阳光明创编
孟姜女哭长城欧阳光明（2021.03.07）这个故事发生在很久很久以前，那时候秦始皇正徵发八十万民工修筑万里长城。
官府到处抓人去当民工，被抓去的人不分白天黑夜地修筑长城，不知累死了多少。
苏州有个书生叫范杞梁，为了逃避官府的追捕，他不得不四处躲藏。
有一天，他逃到了孟家花园，无意中遇到了孟姜女。
孟姜女是一个聪明美丽的姑娘，她和父母一起把范杞梁藏了起来。
两位老人很喜欢范杞梁，就把孟姜女许配给他作了妻子。
新婚不到三天，范杞梁就被公差抓去修长城了。
孟姜女哭得象泪人似的，苦苦地等待丈夫归来。
半年过去了，范杞梁一点消息也没有。
这时已是深秋季节，北风四起，芦花泛白，天气一天比一天冷了。
孟姜女想起丈夫远在北方修长城，一定十分寒冷，就亲手缝制了寒衣，启程上路，要到万里长城去寻找范杞梁。
一路上，孟姜女不知经历了多少艰难，吃了多少苦，才来到了长城脚下。
谁知修长城的民工告诉她，范杞梁已经死了，尸骨被填进了城墙里。
听到这个令人心碎的消息，孟姜女只觉得天昏地暗，一下子昏倒在地，醒来后，她伤心地痛哭起来，只哭得天愁地惨，日月无光。
不知哭了多久，忽听得天摇地动般地一声巨响，长城崩塌了几十里，露出了数不清的尸骨。
孟姜女咬破手指，把血滴在一具具的尸骨上，她心里暗暗祷告:如果是丈夫的尸骨，血就会渗进骨头，如果不是，血就会流向四方。
终于，孟姜女用这种方法找到了范杞梁的尸骨。
她抱着这堆白骨，又伤心地痛哭起来。
秦始皇看到孟姜女很美丽，想逼她做妃子。
孟姜女假意答应了他，但要求秦始皇先办三件事:请和尚给范杞梁念四十九天经，然后把他好好地埋葬;秦始皇要亲自率文武大臣哭祭范杞梁;埋葬范杞梁后，孟姜女要去游山玩水，三天以后才能成亲。
秦始皇只得答应了孟姜女的要求。
三件事办完以后，孟姜女把秦始皇痛骂了一顿，然后纵身跳进了波涛滚滚的大海嘉峪山的传说在很久以前，从祁连山流下来的雪水，不断汇合成北大河，它穿过河西走廊中段的荒原，浇灌著那一带的良田，养育著那里的各族人民。
优秀校歌歌词之欧阳光明创编
校歌歌词选辑欧阳光明（2021.03.07）《放飞梦想》--珠海九中南海之滨，凤凰山旁菁菁的校园里飘满书香知书明理、争做社会栋梁厚德博学，肩负着我们民族的希望啊！九中，九中，亲爱的九中你用智慧引领我扬帆远航啊！九中，九中，亲爱的九中闪闪的星光大道上放飞梦想闪闪的星光大道上放飞梦想……《金坛市尧塘中学校歌歌》我们是快乐的尧塘少年尧塘中学是我们可爱的校园。
花木之乡金武路旁描绘我们锦绣的宏图启智求真传承文明孕育尧中美好的未来啊，尧塘中学，张开我们高飞的翅膀。
啊，尧塘中学，扬起我们远航的风帆。
啊，尧塘中学，张开我们高飞的翅膀。
啊，尧塘中学，扬起我们远航的风帆。
我们是新世纪的尧塘少年尧塘中学是我们可爱的校园。
团结诚信勤奋拼搏谱写我们灿烂的诗篇遵纪守法开拓进取创建尧中辉煌的明天啊，尧塘中学，放飞我们金色的理想。
啊，尧塘中学，哺育我们成长的摇篮。
啊，尧塘中学，放飞我们金色的理想。
啊，尧塘中学，哺育我们成长的摇篮。
《温馨校园》--唐山市第49中学校歌作词：刘德剑、刘亦敏这里是温馨的校园这里是灿烂的春天这里的风儿和煦这里的花儿鲜艳这里是温馨的校园这里是灿烂的春天这里的风儿和煦这里的花儿鲜艳每一个辛勤的园丁都在默默的耕耘每一个花季少年都在快乐的享受温暖智慧点燃了希望的火焰友谊滋润着纯洁的心田我们朝气蓬勃携手并肩追逐美丽的阳光一路向前这里是温馨的校园这里是灿烂的春天这里的风儿和煦这里的花儿鲜艳这里是温馨的校园这里是灿烂的春天这里的风儿和煦这里的花儿鲜艳每一个辛勤的园丁都在默默的耕耘每一个花季少年都在快乐的享受温暖勤奋严谨是争先的动力开拓创新是前进的风帆我们意气风发携手并肩向着美好的明天一路向前勤奋严谨是争先的动力开拓创新是前进的风帆我们意气风发携手并肩向着美好的明天一路向前《飞翔吧！太谷二中--太谷二中校歌》青春的理想插上翅膀在这里远航，人生的信念这般坚强，在这里谱写绚丽文章。
探究书山奥秘，遨游知识海洋，良师点迷津，益友解惆怅。
《少年中国说》歌词之欧阳光明创编
少年中国说歌词
欧阳光明（2021.03.07）朗诵1：
少年智则国智
少年富则国富
少年强则国强
少年自由则国自由
少年智则国智
少年富则国富
少年强则国强
少年自由则国自由
朗诵2：
红日初升其道大光
河出伏流一泻汪洋
潜龙腾渊鳞爪飞扬
乳虎啸谷百兽震惶
合唱：
少年自有少年狂
身似山河挺脊梁
敢将日月再丈量今朝唯我少年郎
敢问天地试锋芒
披荆斩棘谁能挡
世人笑我我自强
不负年少
朗诵1：
少年智则国智
少年富则国富
少年强则国强
少年自由则国自
由
朗诵2：
干将发硎有作其
芒
天戴其苍地履其
黄
纵有千古横有八
荒
前途似海来日方
长
合唱：
少年自有少年狂
身似山河挺脊梁
敢将日月再丈量
今朝唯我少年郎
敢问天地试锋芒
披荆斩棘谁能挡
世人笑我我自强
不负年少
少年自有少年狂
心似骄阳万丈光
千难万挡我去闯
今朝唯我少年郎
天高海阔万里长
华夏少年意气扬
发愤图强做栋梁
不负年少
发愤图强做栋梁
不负年少。
诗朗诵《祖国颂》之欧阳光明创编
祖国颂欧阳光明（2021.03.07）（男领）透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种雄浑与深沉（合）啊，祖国你就是脚下这片土地（女合）曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人（男合）曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地（合）你是百折不挠自强不息的热土啊（女领）你是生我养我的母亲透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在南湖荡漾的波光中我们看到一个巨人的诞生（男合）一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明（女领）看，井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章（男领）听，南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵（合）长江，给予我力量，让我长大黄河，给予我智慧，让我成熟长城泰山，给予我伟岸的身躯给予我无限的力量让我把黑暗的世界一扫光（女领）在祖国母亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难是祖国母亲那坚实的臂膀将我托起就像腾飞的蛟龙屹立在世界的东方（合）啊，祖国你就是这样伟大你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女你用汗水浇灌了这富饶的土地你用勤劳培养了我们坚定的信念你用呐喊宣布了旧时代的灭亡你是我们生命永不停息的动力你是儿女们远航归来的避风港（男领、女领）透过历史的眼眸，我们站在未来的彼岸回望（女领）在妈祖庙袅袅的香火里我们听到了《七子之歌》在吟唱在淡水湾湛蓝的海水中我们闻到了紫荆花的芬芳（男领）在世纪坛巍峨的造型里我们感受到了新世纪的脚步正铿锵（女合）春天，正迈者矫健的步伐向我们走来它让乡村披上绿的盛装山绿了，水也绿了空气中都有一丝丝的春意在飘荡（男合）它让城市披上了绿的盛装树木葱翠，遍地花香就连我们的歌声中也有许多的青春旋律在回响（女合）祖国的春天正在把民族复兴的大门打开祖国的春天正在把唤醒酣睡的号角吹响祖国的春天让乡村披绿，让城市喧闹（合）祖国的春天啊你正敞开胸襟接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念（男领）这是一个承前起后的时代新的机遇，新的挑战（女领）这是一个日新月异的时代知识创新，与时俱进（男领）这是一个继往开来的时代我们肩负沉甸甸的嘱托我们憧憬美好的未来（男合）祖国在花海中前行我们吹起号角敲响锣鼓（女合）祖国在春风中前行我们把祝福写在脸上把期盼写在心里（男领）祖国在新世纪的大道上前行我们用歌声串成一颗颗星星穿过时空的隧道将它挂在天空愿您每时每刻都能听到儿女们的心声，（男领、女领）祖国啊，我们伟大的母亲您向新世纪走来又大踏步地走向属于您的明天（女领）祝福你啊，祖国（合）您的人民祝福您。
比兴手法精彩开头之欧阳光明创编
*欧阳光明*创编 2021.03.07心动神驰一瞬间先声夺人看开篇欧阳光明（2021.03.07）——比兴手法精彩开头例 1、（《诚信——永远的绿卡》）诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。
例 2、《一片绿的告白》我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨；假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千红万缕；假如我不够繁花似锦，那么就让我为你青草如茵；假如…但，我始终是一片绿，可以为你光和作用，制造氧气。
例3、《倒掉疲惫》无垠的天空，是雄鹰一生的行程；苍茫的大地，是流水一生的路程；流逝的岁月，是人的一生的旅程。
斗转星移，日落日升，花开花落，时间飞逝，我们背着行囊，永远行走在这没有尽头的旅途中，为了追逐明天的太阳，完成今日的愿望，实现昨日的梦想，拥有美好的未来，我们默默地坚守着一个信念：永不停息。
例4：（话题“残缺美” ）天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。
圆满很美，残缺遗憾有时也是美。
例5：（以“人生是丰富多彩的”为话题）山间繁茂的青草，田野沉甸的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在点缀着大自然。
人类作为自然界的灵长，也应该以多彩人生来丰富世界。
6、《如何用瞬间造就永恒》荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一种永恒——无比动听的歌声，一种永恒的美；飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种永恒——对光明的追求，一种永恒的精神；流星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒——不屈于黑暗的行为，一种永恒的气概……这些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒。
7、（话题“选择”《心灵归属何方》）盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；美美芳草，我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？8、（话题“借助”《谈“借”》）没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。
诗歌朗诵《我长大了》之欧阳光明创编
《我长大了》
欧阳光明（2021.03.07）
曾经在众多人的关爱下我丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众多人的呵护下我开始迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！
呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
妈妈，请放开您温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开您慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难交朋友。
老师，请放开您关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难面前不会低头。
我想长大！我要长大！
可是，什么才叫做长大呢？
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我明白了！
长大是蜕变的过程！
长大是成长的经历！
长大是一件快乐幸福的事情！
我在长大的过程中获得知识。
我在长大的过程中获得快乐。
今天，我长大了！
感谢爸爸、妈妈赐予我生命。
感谢老师传授我知识。
感谢小伙伴让我学会了分享、承担。
亲爱的爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我长大了，请收起你们劳累的翅膀，我有足够的勇气抵挡成长的风浪！
亲爱的老师，我郑重的向您宣告：我长大了，我会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！
亲爱的爸爸、妈妈、老师，请你们放心，我是已经起航的小船，将勇敢的驶向大海，迎风飞扬！。
毕业诗朗诵之欧阳光明创编
1．为了蔚蓝的追求，为了绿色的希望，我们,走到了一起。
欧阳光明（2021.03.07）2．为了七彩的阳光，为了斑斓的梦想，我们，依依惜别。
3．我们，在夏天的风里道别，眼前却是, 相逢时那个硕果累累的季节4．我们青春的笑脸、花一样装点了靓丽的二十八中。
5．在这里，我们把雨季点缀。
在这里，我们把梦想放飞6．天很高，很蓝，栀子花的芳香在风中飘散7．我们在夏天的风里握别，道一声珍重，再见、这声道别，我们以青春作为铺垫8. 相聚的时光，将永不忘怀。
我们相信这世上还有永远， 9. 收起你我眼中的泪光，在夏天的风中，挥挥手；10 遥想一起走过的日子，想起那些不再倒流的时光，11也许这是我们年轻岁月中的最灿烂、最明媚的夏天。
12让我们举杯，为过去的日子而怀念，为将来的重逢而祝福。
13 难忘啊，我们的朗诵和合唱比赛。
14 难忘啊，母校幽静的林荫道和葱绿的运动场，是我们晨练的乐园。
15 难忘啊，为我们操劳，为我们排练的每一位老师。
一声唠叨、一声责备。
那充满爱的眼神和发自内心的笑脸绘成一幅永恒的画卷。
16我们会用心记住我们初中生活里的点点滴滴，记住每个人的亲切笑颜，记住充满活力的和谐校园17二十八中，是我们无比的爱恋。
二十八中，是我们永恒的记忆。
18不计辛勤一砚寒，桃熟流丹、李熟技残，种花容易树人难幽谷飞香不一般，诗满人间，花满人间，英才济济笑开颜。
19敬爱的李燕老师、祁伟老师是您，让我们懂得了播撒阳光与希望的意义20 敬爱的刘吉文老师、李丽老师有多少次成成败败，您与我们同喜同悲21 敬爱的宫彦君老师、候春英老师是您。
让我们学会了思考，驱散了知识盲区的阴霾；22 敬爱的顾文彬老师、叶海蓉老师有多少个日日夜夜，您为我们呕心沥血23敬爱的刘萱老师、戴民老师是您给了我们自信，教会我们如何面对未来；24敬爱的白中英老师、王爱华老师是您用炽爱和幽默缩短着心与心的距离25敬爱的蔡道舜老师、邵广元老师您走在校园里，放出博爱的风景26敬爱的王媛老师、杨英老师您站在讲台上，舒展了跨世纪的梦想27 一天又一天，一年又一年，您们送往迎来多少渴盼的眼睛您们成就了多少充满希望的雏鹰28烛光灯影下，您们依然微笑，太阳照耀下的您们并不孤单29我们永远是您们的学生，我们永远是您们的朋友我们永远和您们站在一起。
《朗诵者之歌》之欧阳学创编
《朗诵者之歌》作者：苗晓（1）我想知道为什么晨风吹醒大地露珠就会睁亮晶莹的眼睛（2）谁能告诉我为什么月光挥舞清纱夜空就会点燃满天的星星（3）我想知道为什么蓝天飘飞白云山川就会荡起遥远的歌声（4）谁能告诉我为什么太阳对着雨雾微笑彩虹就会飘舞七彩的衣裙（5）我想知道为什么海天遥隔的思念在月光下就会格外温馨（6）谁能告诉我为什么漫天飞舞的雪花落在树枝就会变成一种精神（7）我想知道为什么打开灵魂的窗户起伏的心潮就难以平静（8）谁能告诉我为什么思绪飞向远方往昔的回忆就变得年轻让我来告诉你，朋友，因为我们的声音把文字的琴弦拨响美妙的情感就叩击我们的心襟让我来告诉你，朋友因为我们的心灵让艺术的灵魂在舞蹈精神的家园就遍布绿树浓荫！（1）我们从泥土的芬芳中走来领略金木水火土的风采！（2）我们从诸子百家的卷册中走来把天地君亲师一一叩拜（3）我们从春秋战国的鼓点中走来在文韬武略的传说中感怀！（4）我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来在帝王将相的风云际会中感慨！（5）我们从唐诗宋词的墨香中走来让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白（6）我们从元曲羌笛的音韵中走来失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑！（7）我们从明清小说的情节中走来跋山涉水一座座险峰留在身后（8）我们从“五四”的白话文中走来在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁！我们就这样一路走来走进文学的殿堂，走进声音的精彩在心灵与心灵的撞击中我们自有我们的情怀！踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台在情感与情感的对话中我们自有我们的气概！（1）我们朗诵高山缭绕的云雾就飞向远方我们朗诵云雾幽深的峡谷就豁然开朗（2）我们朗诵江河飞舞的浪花就翻身歌唱我们朗诵浪花沉默的风帆就张开翅膀我们朗诵太阳（3）我们朗诵太阳嫩绿的禾苗就焕发荣光我们朗诵禾苗收获的季节就走进辉煌（4）我们朗诵蓝天清脆的鸽哨就凌空鸣响我们朗诵鸽哨和平的福音就传向四方（5）我们朗诵鲜花轻盈的蜜蜂就辛勤奔忙我们朗诵蜜蜂饱满的种籽就播撒希望（6）我们朗诵田野深厚的土地就爆发力量我们朗诵土地旺盛的生命就蓬勃成长我们就这样朗诵着走过昨天，走到今天在诗韵美文的字里行间放飞心情在人生春秋的大道上荡气回肠我们就这样朗诵着走过岁月，走过风雨在山重水复的旅途上一路歌唱让心路历程洒满五彩的阳光（重复一遍）。
少儿诗歌朗诵稿之欧阳治创编
保护地球妈妈
草原是妈妈宽阔的怀抱，
森林是妈妈漂亮的外套，
湖泊是妈妈明亮的眼睛，
山脊是妈妈弯弯的眉毛。
我们一天天快乐的成长，
您却在一天天老去，我们想做一个孝顺的孩子，
让您重新变得年轻。
我们要为您洗尽脸上的尘土；
我们要为您化上淡淡的彩妆；
我们要为您擦去眼中的污渍；
我们要为您披上漂亮的绿衣裳。
妈妈，我们要快快长大，
长大后我们就会成为您的保护
神，
我们要让笑容永远跟随着您，我们要让美丽永远陪伴着您。
因为我们都深深的爱着您——我亲爱的地球妈妈。
2021年三年级诗歌朗诵稿之欧阳学文创编
《我的理想》欧阳光明（2021.03.07）要问我的理想可真不知道该怎么讲因为她就像一个小姑娘一年就变一个样上幼儿园时阿姨问我长大要干什么我说要像爸爸那样用电脑打出好多好多的文章上一年级时老师问我将来有什么理想我说要像妈妈那样在纸上画出好多好多的楼房后来我的理想又变了样我要做一名老师心想做一名老师就该像我的老师那样从此我开始模仿她写字走路当我把理想告诉老师老师激动得满脸闪光她说你这个老师将来准比我强可我总是在担心明天会不会又换个理想当医生当老板还是当个远洋轮的船长不是我站在这山望着那山高而是我们的祖国实在是太可爱了每一个职业都让人向往希望我长大后能够像雷锋叔叔那样做一枚小小的螺丝钉...我想我想把小手安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫接在柳树根上。
伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长——长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛装在风筝上。
看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——蓝天是我的课堂。
我想把自己种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——飞到遥远的地方，飞到美丽梦想的天堂……手牵手，肩并肩天上的雪花原本并不相识,但飘落时，聚在一起,于是融为一体。
地上的沙砾原本天各一方，但借流水的承载，汇在一起，于是固结成岩。
我们是那晶莹剔透的雪花，我们是那久经磨炼的沙砾，虽然我们来自不同的地方，但我们拥有共同的家——三年级。
虽然我们仍未摆脱稚嫩，但我们将手牵手，肩并肩，一起面对成长中的困难险阻。
时光在流逝，世界在变迁，始终不变的是我们前进的决心。
四十九朵雪花终将化为水滴，汇入汪洋，四十九颗沙砾终将历经磨练，耸立于世！老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。
好家风好家训诗歌朗诵之欧阳光明创编
家风颂欧阳光明（2021.03.07）有一种文化，从五千年的文明深处走来，带着历史的芬芳有一种精神，如旖旎的春风，自血脉之初浩荡飘拂，绵延至今它是儒家文化中的“诗礼传家”，“修身、齐家、平天下”它是老百姓门板上镌刻的“忠厚传家久，诗书继世长”它是我们耳熟能详的“岳母刺字”、“孟母三迁”、“孔融让梨”的故事它是代代传颂的“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕,恒念物力维艰”的治家格言它就是——“家风”也许，对于当下的我们来说，这是一个久违了的字眼，既熟悉又陌生其实，它一直根植在我们的心灵深处，是从来不曾断裂的精神传承家风，是爷爷胡子上长长的教诲家风，是父亲脸上威严的表情家风，就是母亲苦口婆心的唠叨家风，就是家长的言传身教，父母或长辈的一句叮咛，一句嘱咐，一个表扬，一个批评勤俭节约是家风，孝老爱亲是家风邻里互助是家风，与人为善是家风诚实守信是家风，严于律己是家风恭谦礼让是家风，清正廉明是家风家风不一定要刻在墙上，写在纸上，父辈们的言传身教，已经在我们的心中播下美德的种子，润物无声家风是一种信念和传承，代代相传，耳濡目染，在生活的点滴之中不断践行时光的剪影中，我就是那个因贪玩迟归、说谎，被父亲关进小黑屋的孩童我就是那个和小朋友学着骂人，被慈母罚站了半天不许动的小丫头我就是那个把自己的铅笔和橡皮送给贫困的同桌，受到父母夸赞的好孩子我就是那个自己勤工俭学挣钱买画书，受到老师表扬的小学生好家风如阳光，温暖灿烂，让你知礼仪懂感恩好家风是大海，宽广包容，让你明事理懂谦让家风是我们每个人的一面镜子家风是扶正我们成长的心灵润滑剂家风是一个人成长道路上阻挡歪风邪气的挡火墙家风是父母留给孩子的珍贵财富，它浸润于后人的血液，需要一代又一代去继承和发扬……无论世事沧桑，迷离多变，无论走过怎样的沉浮不离不弃的都是相约一生的家风千年家风，“染于苍则苍，染于黄则黄”好家风就是一种酵母，挥发出的正能量能化腐朽为神奇当扶跌倒老人时的举棋不定变得当仁不让时当孝敬长辈时的犹豫不决变得天经地义时当奉献国家时的优柔寡断变得义不容辞之时“家文化”的传承才真正融入到血液之中，一代一代经久不息家是最小国，国是千万家家风正才能民风醇，民风纯才能政风清风清气正方能心齐气顺政通人和方能文明富强让我们携手并肩，凝心聚力以特有的血脉精神，从自己做起去粗取精，激浊扬清为后世树清正家风为国家养浩然之气让美德之风吹遍神州大地同心共筑中华民族伟大复兴的中国梦！。
中华少年朗诵词之欧阳体创编
中华少年朗诵词甲：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；丁：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁：九曲黄河让我懂得百折不回，甲：莽莽昆仑使我学会立地顶天，丙：教我纯洁的是北国的雪花，乙：教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲：到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦（yíng）绕耳畔；丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁：炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙：敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲：手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁：我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙：“春天的故事”响彻大江南北，齐：中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
甲丁听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，乙丙看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
我的祖国诗朗诵之欧阳学创编
《我的祖国》（一）我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
（二）我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
（三）我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
（四）我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
（五）我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
（合）可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！。
火火兔儿歌歌词之欧阳光明创编
1《小宝贝快快睡》欧阳光明（2021.03.07）小宝贝快快睡，梦中会有我相随，陪你笑陪你累，有我相依偎，小宝贝快快睡，你会梦到我几回，有我在梦最美，梦醒也安慰，花儿随流水，日头抱春归，粉面含笑微不露，嘴角衔颗相思泪，山间鸟徘徊，彩霞伴双飞，惊鸿一蔑莫后退，离开也让春风醉。
看蒙蒙的睡眼，有谁值得你留恋，同林鸟分飞雁，一切是梦魇，传说中神话里，梦中的我在梦你，神仙说梦会醒，可是我不听，流水葬落花，更凭添牵挂，尝过相思百味苦，从此对情更邋遢，寒风催五谷，遥风到天涯，枯木也能发新芽，馨香播种摇篮下。
2.《左手右手》在困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向，他不会向困难低头，当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望，他不会为挫折发愁，当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏，当右手攀向左手，我们的力量就有源头。
3《虫儿飞》黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞虫儿飞，你在思念谁，天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹冷风吹，只要有你陪，虫儿飞花儿睡，一双又一对才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累，也不管东南西北4《时钟在说话》听谁在说话，叮咚叮咚时钟在说话，叮咚叮叮咚时钟啊提醒我，时间不停在溜走时钟啊我知道，时间走了不回头听谁在说话，叮咚叮咚时钟在说话，叮咚叮叮咚时钟啊提醒我，时间不停在溜走时钟啊我知道，时间走了不回头所以现在要努力，功课要温习等到考试才拼命，一定来不及听谁在说话，叮咚叮咚时钟在说话，叮咚叮叮咚谢谢它提醒我做事不要慢慢拖谢谢它提醒我用功才会有收获5《家族歌》爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷；爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶；爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯；爸爸的弟弟叫什么？爸爸的弟弟叫叔叔；爸爸的姐妹叫什么？爸爸的姐妹叫姑姑。
妈妈的爸爸叫什么？妈妈的爸爸叫外公；妈妈的妈妈叫什么？妈妈的妈妈叫外婆；妈妈的兄弟叫什么？妈妈的兄弟叫舅舅；妈妈的姐妹叫什么？妈妈的姐妹叫阿姨。
经典美文朗诵稿之欧阳总创编
经典美文朗诵稿（1）雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱着一个信念取暖，比及春归年夜地时，她会以两片绿叶问候春季，而那两片绿叶，就是曾在雪地下轻轻的梦呓。
候鸟南飞，征途迢迢？在远方，再视野里，那是南方湛蓝的年夜海。
她虽然很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赏给她一双同党。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的诗？还是做一只蝶的画？风中奔驰的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高，还是做一条壮阔的长河，为年夜地抒怀？我喜欢做梦。
梦让我看到窗外的阳光；梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与法度，梦引我去追逐一个又一个的目标`````````没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
太阳总在有梦的处所升起；月亮也总在有梦的处所朦胧。
梦是永恒的微笑，使你的心灵永远布满激情，使你的双眼永远澄彻明亮。
经典美文朗诵稿（2）：心泉丁冬人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。
只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。
夜阑人静，天籁无声。
每逢这个时刻，你才干卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。
这是一首真善美的诗。
像甘霖，像春风，柔慢而隽永。
月隐星现，露重风轻。
每逢这个时候，你才干正视裸露的良知，走出生俗的樊箱，在灵魂的高处，你终于感念到一波必定的律动。
这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，恬淡而宁静。
逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也其实不料味着抹杀胜利！世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生？生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以春风满意时多些缅想，只要别叛变美丽的初志；窘迫失意时多些神往，只要别虚构不醒的苦梦！用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。
描写秋天的现代诗歌之欧阳光明创编
描写秋天的现代诗歌欧阳光明（2021.03.07）更多关于秋天的作文描写秋天的诗《秋晚的江上》刘大白归巢的鸟儿，尽管是裷了，还驮著斜阳回去。
双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
（一九二三年）《鸽子》胡适云淡天高，好一片晚秋天气！有一群鸽子，在空中游戏。
看他们三三两两，回环来往，夷犹如意，忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽！（一九一八年）《秋晨》于赓虞别了，星霜漫天的黑夜，我受了圣水难洗的苦孽，你方从我的背上踏过，欢迎啊，东曙，你又已复活！在这最后的瞬间，我睁眼双手抱住太阳的脚，看叶颤，花舞，听市声沉醉，直到落下欢欣的眼泪！（一九三四年）《沪杭车中》徐志摩匆匆匆！催催催！一卷烟，一片山，几点云影，一道水，一条桥，一支橹声，一林松，一丛竹，红叶纷纷：艳色的田野，艳色的秋景，梦境似的分明，模糊，消隐，催催催！是车轮还是光阴？催老了秋容，催老了人生！（一九二八年）《私语》徐志摩秋雨在一流清冷的秋水池，一颗憔悴的秋柳里，一条怯懦的秋枝上，一片将黄未黄的秋叶上，听他亲亲切切喁喁唼唼，私语三秋的情思情事，情语情节，临了轻轻将他拂落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转，跟着秋流去。
这秋雨的私语，三秋的情思情事，情诗情节，也掉落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转，跟着秋流去。
（一九二二年七月二十一日）《秋月呀》徐志摩秋月呀！谁禁得起银指尖儿浪漫地搔爬呵！不信但看那一海的轻涛，可不是禁不住它玉指的抚摩，在那里低徊饮泣呢！就是那：无聊的云烟，秋月的美满，熏暖了飘心冷眼，也清冷地穿上了轻缟的衣裳，来参与这美满的婚姻和丧礼。
（一九二二年十月六日）《秋月》徐志摩一样是月色，今晚上的，因为我们都在抬头看看它，一轮腴满的妩媚，从乌黑得如同暴徒一般的云堆里升起看得格外的亮，分外的圆。
它展开在道路上，它飘闪在水面上，它沉浸在水草盘结得如同忧愁般的水底；它睥睨在古城的雉堞上，万千的城砖在它的清亮中呼吸，它抚摸着错落在城厢外内的墓墟，在宿鸟的继续的呼声里，想见新旧的鬼，也和我们似的相依偎的站着，眼珠放着光，咀嚼着彻骨的阴凉：银色的缠绵的诗情如同水面的星磷，在露盈盈的空中飞舞。
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诗歌朗诵稿
欧阳光明（2021.03.07）
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，
看那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。
究竟迎来过多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把2010年送到我们面前，
现在的我已经没有了深思熟虑的时间，
甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短；
真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃地向外喷溅；
让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。
作为一名光荣的教师，
学校就是我们的蓝天。
课本就是我们的田野。
纵使再苦再累，
沉重的负担压在我们的双肩。
我们也要挺直脊背，
站稳脚板。
我不曾读书破万卷，
也不曾走遍祖国的大好河山，
更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一员，
就像星辰属于夜空，草木属于自然。
我有满腔的热情和对收获的期盼。
初登讲台的我，
用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；
在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里，怎能不让人慨叹万千，
有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
我的付出还算得了什么？
多少个黎明，牵着朝霞做伴；
多少个黄昏，带着星星归还。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；
满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，
还有什么不了的心愿？
只希望在辛勤工作之后，
能够多一份欣慰，少一些不满。
青春不悔，生命无憾！
总有一天，我也会两鬓斑白，
粉笔花迷朦了双眼，
就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！我要教会学生：
学真理，不欺、不瞒、不骗；
用真情，不腐、不烂、不酸；
似真金，不熔、不化、不软；
做真人，不疯、不癫、不懒。
用我的智慧和责任心，
编织属于我自己的花篮。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
做为一名一中的教师，我一定做到：不浮、不假，用真诚；
不媚、不谄，讲真言；
不妄、不夸，有真学；
不骄、不躁、是真干。
让我们带着对教育事业的忠诚
许下美好的心愿-----
希望一中能够更快更好地发展，
让我们一起向着明天，向着太阳，
向着辉煌，永往直前！。