“三进两联一交友”活动奖惩制度

学校开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动实施方案 (3)

学校开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动实施方案一、活动背景为了深入贯彻落实党的民族政策，进一步加强全校师生之间的民族团结，加强学校内部不同族群之间的交流与协作，提高学生的互助、交友能力，学校决定开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动。

二、活动目的通过该活动，旨在：1.增进全校师生之间的民族团结意识，增强彼此之间的了解和尊重；2.提升学生互助、交友能力，培养良好的人际关系；3.打开学生的视野，拓宽学生的文化背景，促进多元文化的交流与融合。

三、活动方案1. 活动时间活动时间将为一个学期，具体安排为每周进行一次活动。

2. 活动形式（1）“民族团结一家亲”活动：•每周安排一次班级活动，根据学校的民族比例，每个班级将组成一个民族团结小组，由不同族群的学生组成。

•每周小组成员由不同民族的学生轮流担任组长，负责组织并带领本小组参与各类活动。

•活动内容包括：传统节日庆祝、文化展示、民族舞蹈等，在活动过程中注重引导学生互相了解、尊重和包容。

（2）“三进两联”活动：•每周安排一次班级之间的联谊活动，以增进班级之间的了解与交流。

•活动内容可包括：班级之间的运动竞赛、文化艺术交流、主题讲座等多种形式。

班级可根据自身特点和兴趣选择合适的活动。

•活动过程中，利用小组、团队等形式，鼓励学生互相帮助、互相交流。

（3）“一交友”活动：•每周安排一次个人交友活动。

•活动内容包括：茶话会、读书分享、社会实践等。

•学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加相应的交友活动。

3. 活动组织（1）设立活动组织机构•成立“民族团结一家亲”活动策划小组，负责制定活动方案、组织活动宣传等工作。

•活动策划小组由学校领导、教师代表、学生代表等组成，确保各方的利益和意见得到充分的考虑与落实。

（2）宣传与推广•制作宣传海报和宣传栏目，宣传活动的目的、内容和形式，鼓励广大师生积极参与。

•利用学校网站和微信公众号发布活动通知，提供活动相关信息和报名方式。

三进二联一交友帮扶计划

三进二联一交友帮扶计划背景随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但是也伴随着一些问题的出现，比如老年人孤独、青少年人缺乏交友等问题。

因此，我们需要采取一些措施来化解这些问题，同时促进社会的融合。

在这个背景下，我们提出了“三进二联一交友帮扶计划”。

内容三进“三进”是指将志愿者逐步引导进入不同的社区、场所、家庭，了解辖区内存在的老年人、青少年等人群的需要以及他们生活的情况，然后为他们提供帮助和服务。

这种方式既方便了志愿者的活动，也可以深入地了解需要帮助的对象，真正达到了实际的帮助作用。

二联“二联”是指将有相似需求和意愿的对象（比如志愿者和老年人、青少年等人群）进行联合，进行帮助和信息交流。

这种方式既方便了大家之间的交流，也可以促进人与人之间的互动和融合，并且还可以借助他人的帮助更好地解决问题，实现自身发展。

一交“一交”是指进行交友活动。

在交友过程中，志愿者将介绍老年人、青少年等人群之间的交往，促进彼此之间的沟通和交流。

通过这种方式，不仅可以缓解老年人、青少年的孤独，还可以促进其他领域的发展，比如文化、娱乐等。

实施方案“三进二联一交友帮扶计划”实施的过程中需要如下的实施方案：1.将计划发布到社区公共信息平台，向社会宣传计划的内容和活动形式，吸引志愿者参加计划。

2.在社区、学校、医院等地开展服务活动，并且在活动进行期间与老年人和青少年等人群进行交流、帮助和服务。

3.针对有需要的人群进行两两联结，将志愿者志同道合的老年人和青少年纳入联络圈子，促进他们之间的互动与交流。

4.在志愿者具有互助意愿的前提下，促进老年人、青少年和其他领域的人之间的交往，实现帮助彼此，同时加强人与人之间的感情联系和融合。

5.加强计划的推广和宣传，提高社会的知晓度和参与率，真正做到计划的可持续发展。

结语“三进二联一交友帮扶计划”是一项很有创意和实用价值的计划，可以帮助青少年和老年人与志愿者之间建立深厚的联系，同时还可以促进社会的融合，搭建交流平台，提升社会的文化层次和生活品质。

三进两联一交友实施方案

xx小学全体教职工深入开展“三进两联一交友”活动实施方案为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合xx小学教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施方案。

一、指导思想以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕新疆工作的总目标：社会稳定和长治久安。

全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。

二、基本原则始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。

xx小学将“三进两联一交友”活动明确为年度目标责任制考核的权重项,与绩效考核挂钩，并成立专项活动领导小组，确保活动取得实效并长期开展。

学校根据自身的特点，因地制宜、突出特色，制定措施和办法，将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节，使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教育新载体。

三、活动目标通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。

四、工作措施（一）进入班级：学校有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。

学校领导班子成员每人联系3名不同民族学生和一个年级部，教职工每人联系五名不同民族学生和一个班级，深入联系班级，了解班级学生构成，生源分布情况等班级基本情况。

”三进两联一交友“活动检查制度

”三进两联一交友“活动检查制度一、机构背景和目的1.机构背景：一家社会公益组织，致力于青少年素质教育和心理健康的发展。

2.目的：通过“三进两联一交友”活动，为青少年提供一个健康、安全和有益的交流和学习平台，促进他们的成长和全面发展。

二、活动内容和规模1.活动内容：(1)“三进”：分别是学校进校园、社区进社区、家长进家庭，以多渠道提供服务和指导。

(2)“两联”：青少年同伴之间互相帮助和学习联盟、教育机构和社会资源联合，为青少年提供学习和发展的机会。

(3)“一交友”：通过活动促进青少年之间的良好互动和友谊，培养其社交能力和团队合作精神。

2.活动规模：每个学期组织一次“三进两联一交友”活动，每次活动参与青少年约200人。

三、活动检查制度的目的和意义1.目的：(1)确保活动的安全性：通过制度检查，确保活动的场所、设备和人员的安全，防止发生危险和事故。

(2)保障活动的质量：通过制度检查，确保活动的组织、内容和师资的质量，提高青少年的学习效果和满意度。

(3)强调活动的规范：通过制度检查，规范活动的进行方式和行为准则，培养青少年的良好习惯和行为风格。

2.意义：(1)增强组织管理能力：制定和执行活动检查制度，能提升组织对活动的管理和控制能力。

(2)保护青少年权益：通过活动检查制度，能确保青少年的权益不受侵害，获得良好的学习和成长环境。

(3)提高活动成效：通过活动检查制度，能及时发现和解决问题，提高活动的质量和参与者的满意度。

四、活动检查制度的制定和执行1.活动检查制度的制定：(1)由负责活动组织的工作人员编写，并征求组织内相关部门和专业人士的意见和建议。

(2)确定制度的具体内容：包括哪些方面需要检查、检查的标准和要求、检查的频率和责任人。

2.活动检查制度的执行：(1)负责活动的工作人员按照制度进行检查，并填写检查报告。

(2)检查后，及时整理问题和建议，并制定相关改进计划。

(3)对于重要问题和不合格的活动，立即采取措施进行整改或暂停活动，并向上级组织报告。

“三进两联一交友”活动实施计划

“三进两联一交友”活动实施计划
关于在领导干部和广大教师中深入开展“三进两联一交友”活动计划
阿克陶县巴仁乡中学
2016.10.19
新常态。

三、工作措施
1.在各级领导干部和广大教师中深入开展“三进两联一交友”活动，以领导干部包班级、包食堂、包宿舍和广大教师包学生、包家长为抓手，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活情况和学生家庭状况，以及安全维稳措施落实情况，坚决坚定实现学生思想政治教育和安全维稳工作全覆，开展“三进两联一交友”活动的主要任务和包联责任。

2.加强督查考核，建立奖惩制度 .
3. “三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任务。

各级领导干部和广大教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，确保包联对象大事不出、中事不出、小事也不出。

组织纪检、效能部门要联合行动，加强工作跟进和督促检查。

对认识不到位、工作不到位、落实不到位或弄虚作假，文过饰非，投机取巧造成安全稳定方面出问题的，要严肃追责问责，绝不手软。

要把开展“三进两联一交友”活动的情况作为每月绩效考核和年度评优奖惩的重要依据。

凡是包联次数不达标、包联工作不扎实、发现问题不解决、包联效果不明显的，扣本月绩效工资。

要建立包联工作实录制度和包联对象签字制度。

三进两联一交友+活动记录

三进两联一交友+活动记录三进两联一交友+活动记录11月7日，地区教育局全体党员干部走进塔城地区第一高级中学，与学生交友、共餐，开展“三进两联一交友”融情实践活动，地区教育纪工委书记阿米娜赛依提、地区行署教育督导室主任崔树彬参加了此次活动，三进两联一交友+活动记录。

交友活动中，地区教育局全体党员干部纷纷进班级，与学生共签联系卡，交换联系方式;进宿舍，嘘寒问暖，了解学生日常生活;进食堂，体验学生餐，了解学生伙食。

通过与学生们坐在一起、吃在一起、聚在一起、交流在一起、融合在一起，全面听取了学生对学校管理、教育教学、老师师德等方面的意见。

交友活动后，地区教育纪工委书记阿米娜赛依提强调，融情活动要常态化。

不局限于每月进几次食堂、每学期进几次宿舍;要主动与交友学生和家长联系，真心实意的关心学生和家长，及时解决学生思想上、学习上、生活上的困难和问题;要带动身边的人一起关心爱护孩子们，用实际行动引导学生自觉爱党、爱国、爱社会主义，努力成为合格的社会主义接班人。

此次“三进两联一交友”融情实践活动的开展，增强了地区教育局全体党员干部深入了解学生、全心全意服务学生、服务学校教育发展改革和稳定安全的自觉性，也促进了各民族师生积极交往交流交融，努力构建了学生健康成长的良好格局。

大家纷纷表示，像这样的活动要经常开展，在今后的工作中也会真正做到从帮助指导入手，从思想引导入手，从学习生活入手，从具体事情做起，切实解决学生们最希望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题，做到一次结亲、终生结缘。

三进两联一交友+活动记录10月26日，吉木乃县喀尔交牧寄校开展”三进两联一交友”、“民族团结一家亲”动员大会。

为保障活动顺利开展，校长李海英强调：要做到所有教师进班级、进宿舍、进食堂、关心学生的学习情况和学生的生活环境饮食起居。

联系家长、联系学生、与学生交朋友、与家长交朋友，从学习生活入手，耐心的去帮助他们，做到一次结亲、终身结缘。

10月27日，吉木乃县直小学召开“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动动员推进会，校长刘元洁针对活动开展作了安排部署，要求按照学校实际，科学制定方案，立即行动起来，扎实完成活动，资料共享平台《三进两联一交友+活动记录》(https://)。

三进两联一交友实施方案

xx小学全体教职工深入开展“三进两联一交友”活动实施方案为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合xx小学教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施方案。

一、指导思想以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕新疆工作的总目标：社会稳定和长治久安。

全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。

二、基本原则始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。

xx小学将“三进两联一交友”活动明确为年度目标责任制考核的权重项,与绩效考核挂钩，并成立专项活动领导小组，确保活动取得实效并长期开展。

学校根据自身的特点，因地制宜、突出特色，制定措施和办法，将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节，使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教育新载体。

三、活动目标通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。

四、工作措施（一）进入班级：学校有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。

学校领导班子成员每人联系3名不同民族学生和一个年级部，教职工每人联系五名不同民族学生和一个班级，深入联系班级，了解班级学生构成，生源分布情况等班级基本情况。

“三进两联一交友”活动手册

“三进两联一交友”活动手册伊力格代牧业小学2016-2017学年“三进两联一交友”活动手册2单位：伊力格代牧业小学姓名：职务：345“三进两联一交友”学校领导干部教职工结对子联系信息登记表姓名职务“三进”联系学生联系家长备注班级宿舍食堂姓名性别族别班级身份证号家庭地址姓名联系电话要求：校领导联系学生为3名重点学生，每人每月至少深入学生宿舍2次，每月至少在学生食堂用餐3次，与至少3名不同民族学生对子交朋友并与其家长建立每学期不少于6次的联系。

中层领导干部每人联系一个班级，每月至少深入学生宿舍3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建6立健全每学期不少于8次的联系。

一般干部及教师每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍不少于3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建立每学期不少于8次的联系。

班主任每月份至少深入学生宿舍4次，每月至少在学生食堂用餐5次。

协助好本班学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，每学期与本班所有学生家长联系不少于2次。

团委书记、少先队大队辅导员每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍8次，每月至少在学生食堂用餐8次，协助好本校学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，并与至少5名不同民族学生结对子交朋友，每学期与结对子交朋友学生家长联系不少于10次，每月与本校重点关注学生家长联系不少于10次。

7伊力格代牧业小学“三进两联一交友”联系班级登记表班级班主任班主任联系方式学生数男生女生班长副班长学习委员班级情况分析“三进两联一交友”活动进班级目标任务学校领导、教职工，每人联系一个班级，经常深入联系班级，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作：（1）每学期至少参加一次联系班级的主题班（团）队会或社会实践等活动，并进行有效指导。

（2）每周主动与联系班级的班主任交流一次，深入了解联系班级学生构成及生源分布情况，及时协助班主任做好学生和班级（中队、团支部）建设工作，做好爱国主义教育、核心价值观、安全法制教育、教育惠民政策及反分裂、反渗透斗争教育和民族团结教育进班级，不断增强广大职工师生中华民族共同体意识。

三进两联一交友活动总结

乌吉米力克小学开展“三进两联一交友”活动总结为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、州委、州教育工委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，有序开展进两联一交友”活动。

以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。

一、活动具体情况我校组织师生积极开展“三进两联一交友”活动（由于条件限制，学校没有学生宿舍，故此项任务完成受限），按照上级部门安排，和学校任务配置，每人联系学生在1人左右。

学校领导班组成员每人联系一个班级，中层领导干部和部分教师每人联系一个班级。

教职工每周进班级至少1次。

进班级掌握教室卫生情况，了解学生注意个人卫生，避免学生讲病菌带入身体造成潜在威胁；在用电防火方面是否存在隐患，向学生宣讲要安全用电防火，避免触电或烫伤。

教职工每周进食堂至少1次。

进食堂查看工作人员是否佩戴卫生证明，查看食物是否绿色健康可食用，注意午饭是否供应及时或是因什么原因而延误时间或就餐时间推迟。

教职工和学生共同用餐，为学生发放午饭，尤其是低年级学生，食物太烫，他们还不具备自主打饭的能力，很容易发生意外。

在用餐时，指导学生要确保用餐工具洁净，吃饭前要洗手，避免将细菌带入口中而引起病发。

教职工每周联系学生至少1次，根据我校安排，每位教师联系15名学生左右，和学生一起组织游戏，和学生一起游乐，增进师生感情，让学生体验到教师平易近人，并不是一直要仰望老师。

在联系学生过程中，通学生交谈，了解学生学习情况和相关家庭状况，给学生提出学习建议和帮助。

“三进两联一交友”活动奖惩制度

色帕巴依乡中心小学“三进两联一交友”
活动奖惩制度
为了深入贯彻落实自治区党委教育工委关于深入开展“三进两联一交友”活动的指示精神，结合我校实际，特制定色帕巴依乡中心小学“三进两联一交友”活动奖惩制度如下：
每学期学校从公用经费中安排一定比例的经费用于开展“三进两联一交友”活动的奖励，表彰工作中成绩突出的优秀教职工，树立正确的工作导向。

每年组织一到两次全校性的专项活动工作表彰会，对工作成绩突出的教职员工及班子成员进行奖励，激发广大教师参与活动的热情。

学校安排专人定期对任课教师、班主任开展结对的活动内容、完成时间、取得实效、工作小结、进行检查和督导，对活动开展不力、效果不好的教师及班主任进行约谈和限期整改，拒不整改或者效果不明显的，按照学校月考核给与严格评价，对活动中表现较差的教师进行通报批评，情节严重的经校委会研究取消教师当年所有评优和晋升职称职务的资格。

对学校领导班子活动开展不力，效果不好的进行约谈和限期整改，拒不整改或者效果不明显的，对领导班子成员进行通报批评，并且取消领导班子成员当年所有的评优评先资格。

色帕巴依乡中心小学 2018年8月26日。

“三进两联一交友”活动实施计划方案

“三进两联一交友”活动实施计划方案一、活动背景和目的二、活动时间和地点时间：活动将于每个学校学年的第一学期初开始，持续至学年末。

地点：活动主要在学校内进行，同时会有部分校外活动。

三、活动内容和形式1.“三进”（1）学生进教师办公室：学生可以主动向教师请教问题，了解教师工作经验，提高学习水平。

（2）教师进班级：由老师主动进入学生所在班级，与学生进行面对面的交流，了解学生的学习情况、生活状况以及心理需求。

（3）同学间互相进步：组织同学间互相探讨学习问题，共同提升学习水平。

2.“两联”（1）学校内联合活动：学生会、团委等学校组织可以联合各学生社团、学术研究组织共同开展活动，如举办学术讲座、文化节、运动会等，以丰富学生校园生活。

（2）校内外机构联合活动：学校可以联合社会机构、企业等举办职业讲座、实习实训、招聘会等活动，以提供学生就业发展方向和机会。

3.“一交友”（1）学生与教师之间的交友：通过“三进”和其他活动形式，促进学生与教师之间的交流与沟通，建立友谊。

（2）学生之间的交友：通过参与“两联”活动，学生有机会结识其他班级的学生，拓展社交圈子。

四、活动实施步骤和方案1.制定活动日程表：根据学年的安排，制定出每一学期“三进两联一交友”活动的时间节点，并制定详细的日程安排。

2.宣传和动员：通过校园电视台、学校官网、社交媒体等渠道进行宣传，发放活动宣传册，动员学生和教师积极参与。

3.教师培训和准备：教师需接受相关培训，了解活动的目的和形式，并准备相关材料和活动方案。

4.学生报名和分组：根据学生的意愿和特长，将学生分为不同的小组，每个小组有一位教师作为指导老师。

5.开展“三进”活动：安排学生去教师办公室请教问题、邀请教师进班级进行交流、组织同学间互相进步的学习讨论。

6.开展“两联”活动：学校组织各类活动，如文化节、讲座、运动会等，与社会机构联合开展相应项目，为学生提供机会和平台。

7.开展“一交友”活动：通过学生与教师的交流和活动的组织，鼓励学生之间建立友谊和彼此交流的机会。

三进两联一交友活动方案

三进两联一交友活动方案1. 活动背景和目的随着现代社会节奏的加快和人们社交圈的逐渐收缩，越来越多的人感到孤独和缺乏交流。

为了满足人们的社交需求，我们计划组织一次名为“三进两联一交友”的活动。

该活动的主要目的是帮助参与者拓展社交圈，并通过碰面和互动的方式增进彼此的了解和交流。

通过这种活动，我们希望能够促进社交网络的扩大，提高参与者的社交能力，并为他们提供一个积极、健康和有趣的社交活动。

2. 活动时间和地点•活动时间：XX年XX月XX日，下午XX点至晚上XX点•活动地点：XX市XX区XX街XX号XX会议室3. 活动流程第一阶段：三进在第一阶段，参与者将根据一定的规则进行三次配对交流。

1.第一轮配对：参与者按照活动策划人员提供的配对方式，与另一位参与者进行简短的自我介绍和交流。

每次配对时间为5分钟。

2.第二轮配对：参与者与与其在第一轮配对中没有进行过交流的另一位参与者进行交流。

同样，每次配对时间为5分钟。

3.第三轮配对：参与者再次与与其在前两轮配对中没有进行过交流的另一位参与者进行交流。

同样，每次配对时间为5分钟。

在三次配对交流之后，参与者将有一些时间可以选择并记下自己感兴趣的人，并将选择结果交给活动策划人员。

第二阶段：两联在第二阶段，参与者根据第一阶段的结果，与其中一位自己感兴趣的人进行长一点的交流和联络。

1.第一轮长时间交流：参与者与自己选择的感兴趣的人进行10分钟左右的长时间交流。

2.第二轮长时间交流：参与者与另外一位自己选择的感兴趣的人进行10分钟左右的长时间交流。

在两次长时间的交流之后，参与者将有机会选择并记录下他们最感兴趣的人。

第三阶段：一交友在第三阶段，参与者将有机会邀请他们最感兴趣的人单独交流和联络。

参与者将通过活动策划人员提供的联系方式，邀请他们最感兴趣的人进行进一步的交流和约会。

活动策划人员将提供必要的支持和协助。

4. 参与者须知为了保证活动的顺利进行和参与者的体验，以下是参与者应注意的事项：•参与者应准时到达活动地点，以免错过交流配对的机会。

学校开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动实施方案

学校开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动实施方案活动背景为了加强学校师生之间的沟通与交流，增进民族之间的了解与团结，促进学校的和谐发展，我校决定开展“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”活动。

活动目标1.增进民族之间的相互理解，加强民族团结和社会和谐状况。

2.增强师生之间的沟通与交流，促进学校内部的良好氛围。

3.增加师生对不同民族文化的了解，提高多元文化包容性。

4.培养学生的社交技能与人际交往能力。

活动内容1. 民族团结一家亲在活动期间，组织一系列民族文化展览和交流活动，以丰富多彩的形式展示各个民族的传统文化与风俗习惯。

•安排民族舞蹈表演：邀请各个民族代表表演传统舞蹈，展示各民族的独特风情。

•举办美食文化节：邀请各个民族的家长代表带来各自的传统美食，学生可以品尝并了解不同民族的饮食文化。

•组织民族服饰秀：邀请学生穿着自己民族的传统服饰进行展示，增加学生对不同民族文化的认知。

2. 三进两联一交友•三进：学生分为小组进入不同的地方，包括社区、农村、企事业单位，了解不同地方的环境、经济状况、文化风俗等，增加对国家和社会的认知。

•两联：学生分为小组，与当地居民进行交流，促进校外与社区、农村的互动，增进了解与团结。

•一交友：学生通过活动结识新朋友，培养社交技能，扩大社交圈子。

3. 活动推广为了提高活动的影响力和参与度，需要进行广泛的宣传和推广。

•制作海报和横幅：在校园、社区、企事业单位、农村等公共场所张贴宣传海报和横幅，宣传活动的主题和时间。

•利用社交媒体：通过校园公众号、微博、微信等社交媒体平台发布活动信息，鼓励师生积极参与。

•利用校内广播：在校园广播中定期播报活动信息和相关宣传，让更多的师生了解活动内容。

活动计划与时间安排•活动筹备阶段（两周）：确定活动目标、制定具体方案、组织协调各项资源。

•活动宣传阶段（一周）：制作宣传材料、发布活动信息、公开征集参与者。

•活动实施阶段（两周）：实施民族团结一家亲活动、组织三进两联一交友活动、开展文化展览。

三进两联一交友工作计划

xx县第x中学“三进两联一交友”工作计划一、指导思想认真落实xx提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，xx县第x中学制定“三进两联一交友”工作计划。

二、基本原则始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。

将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节，使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教育新载体。

三、活动目标通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。

四、工作措施(一)进入班级：有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。

学校领导班子成员及教职工每人联系一个或数个班级，经常深入联系班级，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作。

具体措施如下：1.核心价值观进班级。

给联系班级学生进行思想政治教育，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。

2.团建队建进班级。

不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的少先队、班委会建设工作，尤其是学生入队、入团和相应的组织活动;每学期至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。

3.安全法制进班级。

每学期联合联系班级的班主任邀请专业人士，至少开展一次法制教育、安全教育讲座或应急演练等活动。

4.创先争优进班级。

协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“民族团结示范班级”等各种形式的班级创先评优活动，使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。

小学班级三进两联一交友活动计划制度

小学班级三进两联一交友活动计划制度下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!小学班级三进两联一交友活动计划制度一、引言在小学阶段，孩子们的人际交往能力和社交技巧的培养至关重要。

小学教师个人三进两联一交友活动计划

小学教师个人三进两联一交友活动计划全文共3篇示例，供读者参考小学教师个人三进两联一交友活动计划1学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。

“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。

“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为反分裂反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。

本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。

我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。

一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。

三来在学校多帮助、辅导名族同学学习。

通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。

了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。

我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。

关心孩子的心理变化和动态。

作为一名教师，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。

开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。

小学教师个人三进两联一交友活动计划2为让学生了解中国传统节气，感受到动手劳动的乐趣，培养同学们的集体意识，增进学生与老师、家长之间的交流，12月20日下午，托里三小的老师、部分家长在学校食堂和全体住宿学生一起进行了包饺子活动。

学生们和家长们个个摩拳擦掌，擀皮的，包饺子的，摆放饺子的，照相留下精彩瞬间的。

“三进两联一交友”活动奖惩制度

麦玉中学“三进两联一交友”活动
奖惩制度
为了进一步加强学校党建工作,夯实基层党组织的战斗堡垒作用，牢牢掌握育人真滴，以广泛开展“进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长、与学生交朋友”根据阿教字【2０1６】４８9号文件相关精神，结合我校实际，特制定麦玉中学“三进两联一交友”活动奖惩制度如下：
每学期学校从上级领导部门下发经费中安排一定比例的经费用于开展“三进两联一交友”活动的奖励,奖励在专项工作中成绩突出的优秀教职工，树立正确的工作导向。

每年组织一次全校性的专项活动工作表彰会，对工作成绩突出的教职员工及班子成员进行奖励，做好导向引领。

校领导班子成立领导小组,由党支部书记王德路任组长，定期不定期对任课教师、班主任开展结对的活动内容、完成时间、取得实效、工作小结、进行检查和督导，对活动开展不力、效果不好的教师及班主任进行约谈和限期整改、拒不整改或者效果不明显的，要对学校教师或者班主任进行通报批评，取消教师或者班主任当年所有评优和晋升职称职务的资格。

对学校领导班子活动开展不力、效果不好的进行约谈和限期整改,拒不整改或者效果不明显的,对领导班子成员进行通报批评，并且取消领导班子成员当年所有的评优和晋升职务资格。

阿扎克乡麦玉中学
２016年10月２6日。

学校“三进两联一交友”工作总结

xxxxxx“三进两联一交友”工作总结为认真贯彻落实党的“十九大”精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标根据自治区、市委、市教育局和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，有序开展“三进两联一交友”活动。

全面建立学校各师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。

做了以下工作：一、活动具体情况开展“三进两联一交友”活动后，校领导高度重视此项工作，早动手，早谋划，高效推进，确保“三进两联一交友”全覆盖。

从我校实际出发，积极制定工作方案，认真安排部署落实，切实保证活动日常化、经常化和规范化、制度化。

我校组织师生积极开展“三进两联一交友”活动（由于条件限制，学校没有学生宿舍和食堂，故此项任务完成受限），按照上级部门安排，和学校任务配置，学校领导班组成员，中层领导干部每人联系两个班级。

任课教师教师每人联系一个班级。

我校有七个班级全覆盖。

教职工每周进班级至少1次。

学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生。

任课教师教师每人联系四名学生。

总共联系47名学生。

联系学生每周1次。

学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生的家长。

任课教师教师每人联系四名学生的家长。

总共联系47联系家长。

联系家长每月1次。

二、活动方式(一)进入班级：学校要有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。

教职工每周进班级至少1次。

给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题，掌握教室卫生情况，了解学生注意个人卫生，避免学生讲病菌带入身体造成潜在威胁；在用电防火方面是否存在隐患，向学生党和政府的各种惠民政策，民族团结，安全，德育，卫生等方面进行宣传教育，(二)联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。

三进两联一交友走访制度(1)

三进两联一交友走访制度(1) XXX走访制度家访是增强教师与家长、社会联系，争取社会的支持，共同教育好幼儿的重要手段。

因此每位教师都应重视做好“三进两联一交友“及家访工作。

1、每位教师必须严格遵守幼儿园“三进两联一交友”要求，按时按要求进宿舍、进班级、联系学生、联系家长跟学生交朋友。

2、每半月进行一次“三进两联一交友”碰头会，对发现的问题、好的经验、做法进行分享、讨论。

2、在家访过程中必须要做到“八必问、八必答”要求。

3、对重点人员家庭幼儿必须给与家庭情况保守隐私，不得到处传播及宣扬幼儿家庭情况。

4、重点人员家庭幼儿必须实行跟踪教育，要及时了解幼儿的思想状况，对发现问题的幼儿要及时进行思想干预。

5、新生入园前，教师需要提前家访，一方面了解幼儿性格特点、生活惯、兴趣爱好；另方面了解幼儿家庭环境，父母的教育观念及对幼儿要求等情况。

消除幼儿的陌生感，与幼儿培养初步的感情。

为幼儿入园后尽快适应新环境，减少分离焦虑做好准备。

6、对老生家访要有针对性，可根据幼儿在园的研究、生活、思想品德等情况进行家访，将幼儿在园表现与家长面对面沟通，同时也可了解幼儿在家表现，共同探讨及时调整育儿策略。

7、对于个别问题儿童，教师应增加家访次数，及时反馈幼儿的进步与变化，多给予一定性建议，注意保持幼儿的自尊心和合作积极性。

8、幼儿病假，要通过电话随时关心幼儿，对病假三天以上或住院的幼儿必须进行探望。

9、在家访过程中，重视及正确看待家长的意见，好的意见或建议，及时反馈给园领导，以便园领导及教师及时获取教育反馈信息。

10、尊重家长，增强与家长的感情联系，认真倾听家长陈述，不计较个别家长对老师的偏见，避免与家长争执，不计较个别家长对老师的偏见，避免与家长争执，用专业的优势树立教师的威信，努力争取家长对幼儿教育工作的支持。

11、与家长建立恰当的师长关系，看待孩子公正、公平，看待家长礼貌、谦虚、自傲不卑微。