大学生辅导班实习报告

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大学毕业实习报告辅导班

大学毕业实习报告辅导班

一、实习单位简介本次毕业实习,我选择了我国一所知名大学辅导班作为实习单位。

该辅导班成立于2000年,位于我国东部沿海地区,是一家集教育培训、教育咨询、教育产品研发于一体的综合性教育机构。

辅导班拥有一支高素质的教师队伍,完善的课程体系,先进的教育教学设备,为广大学子提供优质的教育服务。

二、实习目的1. 提高自己的教育教学能力,为今后从事教育工作打下坚实基础。

2. 了解我国教育现状,积累教育教学经验。

3. 培养自己的团队协作能力和沟通能力。

4. 锻炼自己的组织协调能力,提高自己的综合素质。

三、实习内容1. 教学实习在辅导班,我担任了初中数学教师,负责教授七年级数学课程。

在实习期间,我积极参与备课、授课、批改作业、辅导学生等教学环节。

(1)备课:在备课过程中,我认真研读教材,查阅相关资料,根据学生的实际情况调整教学内容和方法。

(2)授课:在授课过程中,我注重激发学生的学习兴趣,运用多种教学方法,如小组讨论、课堂提问、实践操作等,提高学生的参与度。

(3)作业批改与辅导:我对学生的作业进行认真批改,及时指出学生的错误,给予针对性的辅导。

2. 教育教学研究在实习期间,我积极参与教育教学研究活动,通过参加教研活动、阅读教育教学书籍、请教有经验的教师等方式,不断提升自己的教育教学水平。

3. 团队协作与沟通在辅导班,我与其他教师、教务人员、学生家长等建立了良好的沟通与协作关系。

通过共同为学生提供优质的教育服务,我学会了如何在团队中发挥自己的优势,为团队的整体发展贡献力量。

四、实习收获1. 教育教学能力得到提升:通过本次实习,我对教育教学有了更深入的了解,教学技能得到了很大提高。

2. 教育教学经验积累:在实习过程中,我积累了丰富的教育教学经验,为今后从事教育工作打下了坚实基础。

3. 团队协作与沟通能力增强:通过与团队成员的密切合作,我学会了如何在团队中发挥自己的优势,提高了自己的团队协作与沟通能力。

4. 自我认知与成长:在实习过程中,我不断反思自己的不足,努力提升自己的综合素质,为今后的职业生涯奠定了基础。

大学生辅导班暑假社会实践报告(通用5篇)

大学生辅导班暑假社会实践报告(通用5篇)

大学生辅导班暑假社会实践报告大学生辅导班暑假社会实践报告(通用5篇)忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,我们一定积累一些相应的社会经验,就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。

那么实践报告有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的大学生辅导班暑假社会实践报告(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

大学生辅导班暑假社会实践报告1我们作为当今大学生,在暑期参加社会实践活动是十分必要的。

我是一名汉语专业的大学生,从小就有做老师的理想,并且考取教师资格证,准备在以后从事教师这一行业。

做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的经历。

在这次暑假农忙之余我做了一份家教,做家教是我们在社会上一次难忘的实践,做家教是一道风景,它让我体会很多,思考很多。

作为一名汉语专业的学生,我选择了做语文家教,教的是一名即将升小学三年级的小男孩。

我们做家教的不仅是要教与学生知识,更重要的是教方法和做人的道理。

一、实践主题大学生暑期家教心理心得。

二、实践的参加者本人,小学生(小学即将升三年级),家长。

三、实践时间20xx年7月10日至8月15日,每天的下午2:00—4:00四、实践目的对该生一、二年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的三年级的知识作初步了解;利用暑假的时间参加社会实践,赚钱是其次的,首要的就是让我找到做老师的感觉,为以后毕业工作打好基础;再次丰富假期生活,是暑期生活多姿多彩;最后锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获。

实践过程:首先我跟学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在学习态度。

通过与家长的接触我了解到:学生是小学即将升三年级的学生,在语文写日记上学习十分厌学,而且学习没有任何激情。

了解到这样的现状之后,于是我就与小朋友进行了沟通,进行了交流,通过与他的聊天我知道其实他也很希望自己能把学习弄好,只是学习基础差,然后家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃,进而表现出种种让人失望的举措。

辅导班实习报告4篇_实习报告_

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辅导班实习报告4篇为了提高自己的能力,也为了体验生活,我跟随团队来到了驻马店市汝南县留盆镇启智幼儿园当辅导班老师,从中学到很多知识,明白很多道理!为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。

这其中有辛苦,也有快乐。

我学到了知识,增长了经验,同时也思考了很多。

作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。

参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。

暑假是我们进行实践的重要时间。

我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们大学生去更好地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。

刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。

我只好尽量的放慢速度。

同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。

结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。

我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。

其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。

还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。

兴趣是最好了老师。

讲课要与时俱进,用新思想好方法。

每天结束课后,我都会认真回想和总结。

分析自己的不足和优秀之处,想出新的方法。

认真备课。

根据不同的学生想出不同了办法。

一、和他们沟通,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

二、要有热情和耐心。

热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。

三、要在适当的时候主动出击。

当你可以选择的时候,把主动权把握在自己手中。

只要勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。

回想一下,在这一个多月里觉得自己真的很值,在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。

大学生暑期社会实践报告辅导班(精选多篇)

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大学生暑期社会实践报告辅导班(精选多篇)篇:大学生暑期社会实践报告——辅导班的收获****学校大学生暑期社会分析报告实践报告——辅导班的收获在学期快要结束时,我通过宣传栏里的招聘启示造物主找到了份家教的工作。

地点就在**区的家名叫“师院辅导班”的补习班。

该辅导班针对本人学到初中。

和负责人商量后,我决定教本人学四年级到初三的语则。

更据需要,本人学是在上午上课,而下午则是初中。

四、五、六、初年级的语课每天都要上用,而初二、初三的则是周每节。

通过本次实践,既是为了提高自己的能力,也是为了体验生活。

经过个月的实践,现总结如下:1、做事要充分准备为了给各年级的学生低年级上语课,我想上课前都做必要的备课其他工作。

然而,当翻阅本人学课本时,自己却以为从何做准备。

于是,我上用本人查阅资料,才发现本人学生只要新教他们拼音、字词,以及如何对章阅读,当然还有改错、修改病句、近义词、反义词等等。

但毕竟时间有限。

所以,我决定注重拼音、字词,以及古诗词,通过每天帮他们复习字词,纠正发音,来进一步提高他们的基础知识。

当然,这只是本人学生的课程安排。

对于初中生,我从他们的承诺出发,课程安排为,讲解古、现代训练、作练习这三个板块。

天上课时,面对帮调皮无知的本人学生,我却有些担心了。

因为他们说话时总带着淮安口音。

于是,我总会“强迫”他们用普通话把我没听懂的再反复遍。

事实也证明,很多学生对拼写掌握不。

出现了这三种情况:是会拼音不会写汉字,二是会汉字不会注音,三是拼音和字都不会。

当我问及他们其原因时,有人竟读成语里的发音了。

2、交流与建立良的关系事关重要虽然我不是经正式的老师,但,我在教学生的过程中,注意到了与学生培养良的关系。

做任何事情,想要做到顺顺利利,就必须与周围的人相处。

学生也是如此,在平时的教学过程中,我始终把自己当成他们唯有的位朋本人,而不是高高在上、脸严肃的老师,这样,教师也愿意与自己接触。

在和初中生交流时,感觉还,但于本人学生交流下来,似乎有些吃力,因为我没有注意到他们专业知识的知识层次,所以,我讲到些事情时,学生就感到无聊乏味了。

关于辅导班实习报告(精选6篇)

关于辅导班实习报告(精选6篇)

辅导班实习报告关于辅导班实习报告(精选6篇)充实的实习生活已经告一段落,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地写一份实习报告做好总结了。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习报告,以下是小编为大家收集的关于辅导班实习报告(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

辅导班实习报告篇1经过这一个月的暑期社会实践家教工作,实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊!首先,我到了辅导班,见到老板的第一件事就是培训,不过,让我有点小失望。

因为他是培训我们如何招生,而不是教我们怎么教孩子,所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。

所谓既来之则安之嘛,所以,每天我们从上午的八点到十一点,晚上六点到九点半都属于招生时间,然后回宿舍自己做饭。

最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质,呵呵。

不过接下来的效果实在是在我们的意料之外,发了“无数张”的传单以后,竟然没有接到一个咨询的电话。

就在这样的生活中度过了工作中的第一周,毫无悬念,这不是我们想要的工作环境。

因为,不但没有增长教学经验,而且每天的招生工作实在乏而无味!因此,大家有了想要放弃的念头,不过好在,我们在最后关头挣扎的那几下,接下来慢慢的有同学来报到了,有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感,心里是充满了喜悦与担忧啊!不过,接下来每天都有一个学生来报到。

终于我们悬着的一颗心放了下来。

接下来,就进入了紧张而兴奋的教学工作,终于一切都步入了正轨!我学的是英语专业,所以我的教学工作就是教授英语课,我教的是一个初中的学生,因此,我从这次教学工作中体会到了以下几点:教师的本职工作秉承老师的一贯作风,给学生上课的前提就是自己得先备课,这是在教学工作中必不可少的,为了学生能听懂,对他的成绩有所提升,这是对学生负责的表现,同时也为了领导的身心愉悦!总之所有的一切都必须准备充分。

人际交往能力在社会上要善于与别人沟通。

如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。

以前没有的机会,使我与别人对时不会应变,会使谈话出现冷场,这是很尴尬的。

大学生辅导班假期实习报告精选

大学生辅导班假期实习报告精选

大学生辅导班假期实习报告精选辅导班很多,适合才有作用,学生要根据自己的学习成绩和需要决定上何种辅导班。

正常情况下,课外辅导班能够把学生上课听不明白的知识给补充上,另外,能够进一步加深学生对知识的熟知度。

下面给大家分享一些关于大学生辅导班假期实习报告精选,供大家参考。

大学生辅导班假期实习报告精选(1)实践目的:1.通过开办针对中学生的辅导班来锻炼自己的组织能力及教学能力,同时增强自己与别人的沟通能力,为将来投身于教育事业奠定基础。

2. 对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将所学的知识作初步了解;同时解决农村孩子无法上辅导班或上辅导班困难的问题,满足孩子的求知欲。

3.通过自己的劳动和努力,为家庭分担一点压力。

七月七号放假回家,我便联系我济南大学的同村的于增商量开办一个辅导班,主要针对本村及临村的中学生。

经过前期大量筹备工作,我们顺利招生40人,并在本村支部大队院内设置教室。

准备工作结束之后,于7月11号正式教学。

此次自办、自筹、自教的辅导班给我们留下了深刻的印象,开启了人生中的一缕阳光。

不知不觉,已到了我迈入大学校门后的第一个暑假了。

大学生活无疑是充满色彩和未知的,社会生活更是如此。

如何在暑假中将所学知识应用于实践之中?如何充实起我们的暑假生活?于是我决定开办一个农村内初中辅导班,体味其艰辛与快乐,是为所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,也为自己积累一些宝贵经验。

以下我就对此次实践活动的过程及感想进行阐述。

一、实践活动背景还未放假的时候,老师就一再强调:要利用现有的关系,多与社会接触,多于有经验的长辈交流,了解当下的就业状况,给自己一个合适的定位。

每个人也都有不同的暑假计划,有的想去报几个辅导班给自己充充电;有的想旅游观光,欣赏祖国大好河山;还有的喜欢亲朋好友走访聚会。

而我,由于家庭经济情况不太乐观,决定好好利用暑假来赚点钱以补贴生活费用,减轻父母负担,同时增强自己的组织与教学能力。

大学生辅导班社会实践报告(通用5篇)

大学生辅导班社会实践报告(通用5篇)

大学生辅导班社会实践报告(通用5篇)大学生辅导班社会实践报告(通用5篇)一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕,这次社会实践让你有什么触动呢?不如好好的做个总结,写一份实践报告。

那么实践报告有什么格式呢?以下是小编为大家整理的大学生辅导班社会实践报告(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学生辅导班社会实践报告1实践报告:这个暑假,可以说过的太快了,感觉还没休息了就又来学校了。

本来放假的时候要和室友一块去南方打工,可是几经周折没能去成,只好无奈的回家。

到家之后,找了份暑假补习班的工作,另外有找了份家教的工作。

都是教初中的英语。

刚开始补习班开始上课前,白天在街里忙着给人家招生,晚上去给一个初三的小孩补初二的英语,前几天每天都是忙到晚上快十点才一个人骑着车子回家,吃晚饭都快十点半了。

后来补习班开始上课,我就开始了两遍跑的生活。

白天去给补习班那上课,晚上去家教那,不过还好,步入正轨后,每天晚上八点就能回家了。

前几天快要透支了,后来习惯了也没觉得那么苦。

在补课期间,我的嗓子哑了一个多月。

真的觉得干什么都不容易,去厂里上班和干别的都需要自己的坚持。

在过去的一年里,我感觉每次放假都是对我毅力的一种挑战。

大一的寒假和暑假让我明白了很多。

在这个暑假里,最令我感动的是家教的那个小孩,说实话,他的英语很不好,记忆力也很不好,也许只是在英语方面,但是,在我给他补课的一个月里,他一直很认真的在努力,即使单词他背不会,但是他一直在努力地背。

我问他为什么现在想起来补英语了,他说只想给自己一个机会,以前没努力,现在给自己一次机会,想证明自己到底行不行。

真的很喜欢这样坚持的人,我感觉自己曾经也是这样的人,后来没有了目标,就忘记了坚持。

为什么自己不能给自己一次机会。

面对这么严峻的就业形势,我醒悟到必须给自己一个机会,一个继续前进的机会。

另外就是在暑假补习班的生活,我负责教初一的英语,说实话,我很喜欢那个班的小孩子,和他们相处一个月的时间很开心,他们都喊我二姐,叫他们数学老师大姐,和他们在一块很轻松,让我想起了自己上初中时傻乎乎的样子。

2023年关于辅导班实习报告(精选3篇)

2023年关于辅导班实习报告(精选3篇)

2023年关于辅导班实习报告(精选3篇)篇一:尊敬的领导:我是某某大学某某专业的学生,于2023年在某某教育机构进行了为期两个月的辅导班实习。

在这段实习期间,我主要负责小学数学课程的教学辅导工作。

现将实习报告如下:1. 实习目标:本次实习的主要目标是提升自己的教学能力和沟通能力,加深对数学教学方法的理解,并能够灵活运用。

2. 实习内容:我在实习期间负责了两个小学三年级和四年级的数学辅导班。

我与学生们进行了个性化的学习辅导,根据每位学生的学习情况和困难点,制定了相应的教学计划。

我采用了多种教学手段,包括讲解、练习、游戏等,以提高学生的学习兴趣和效果。

3. 实习收获:通过这次实习,我收获了很多。

首先,我对数学教学方法有了更深入的了解,学会了如何根据学生的不同情况灵活调整教学策略。

其次,通过与学生的互动,我提高了自己的沟通能力和表达能力。

最重要的是,我看到了学生的进步和成长,这为我今后从事教育工作提供了动力和信心。

4. 实习反思:在实习过程中虽然取得一些成绩,但也存在一些不足之处。

例如,我在教学中有时缺乏耐心,容易焦虑;在教学设计上还有待提高,需要更多的教师培训和实践经验来丰富自己的教学内容。

5. 实习总结:通过这次实习,我更加坚定了从事教育工作的决心,并对自己的能力和潜力有了更深刻的认识。

我相信,在今后的学习和实践中,我会不断提升自己,成为一名优秀的教育工作者。

在这次实习中,我得到了辅导班老师们的指导和帮助,他们为我提供了很多宝贵的经验和建议。

同时,我也非常感谢学校给予我这次实习机会,让我有机会在实践中学习和成长。

谢谢!此致敬礼XX篇二:尊敬的领导:我是某某大学某某系的学生,在2023年暑假期间在某某辅导班进行了为期六周的实习。

在这段实习期间,我主要负责英语辅导班的教学工作。

现将实习报告如下:1. 实习目标:本次实习的主要目标是提升自己的教学能力,熟悉英语辅导班的教学流程和教材,培养自己的组织能力和沟通能力。

大四辅导班实习报告

大四辅导班实习报告

随着我国教育事业的不断发展,辅导班作为一种新型的教育形式,逐渐受到家长和学生的青睐。

为了提高自己的教学能力和实践经验,我在大四期间选择参加了一所辅导班的实习。

本次实习为期一个月,旨在通过实践锻炼,提高自己的教学水平,为今后的教育工作打下坚实基础。

二、实习单位及岗位实习单位:某知名辅导班实习岗位:初中数学教师三、实习内容1. 教学准备(1)备课:根据辅导班的教学大纲和学生的实际情况,制定详细的教学计划,编写教案,设计教学课件。

(2)预习:提前预习教材,了解教学内容,掌握教学重难点。

(3)课堂管理:熟悉班级情况,了解学生个性,做好课堂纪律管理。

2. 课堂教学(1)导入:以生动有趣的方式导入新课,激发学生的学习兴趣。

(2)讲解:运用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法等,引导学生掌握知识。

(3)练习:布置适量的课后作业,帮助学生巩固所学知识。

(4)评价:关注学生的学习情况,及时给予反馈,帮助学生改进学习方法。

3. 课后辅导(1)个别辅导:针对学生的学习问题,进行一对一辅导,帮助学生提高成绩。

(2)小组讨论:组织学生进行小组讨论,培养学生的合作意识和团队精神。

(3)家长沟通:与家长保持良好沟通,了解学生在家的学习情况,共同促进学生的成长。

1. 教学能力的提升:通过实习,我掌握了初中数学的教学方法,提高了自己的教学水平。

2. 教学经验的积累:在实习过程中,我积累了丰富的教学经验,为今后的教育工作打下了坚实基础。

3. 团队协作能力的提高:在辅导班,我与同事、学生建立了良好的关系,提高了自己的团队协作能力。

4. 沟通能力的提升:通过与家长、同事、学生的沟通,我提高了自己的沟通能力,学会了如何更好地处理人际关系。

五、实习反思1. 教学方法有待改进:在实习过程中,我发现自己在教学方法上还有待改进,需要进一步学习和研究。

2. 时间管理能力不足:在实习期间,我发现自己对时间的管理能力不足,导致工作效率不高。

3. 教学态度需要更加严谨:在实习过程中,我意识到教学态度的重要性,今后要更加严谨地对待教学工作。

大学生辅导班实习报告精选5篇

大学生辅导班实习报告精选5篇

大学生辅导班实习报告精选5篇大学生辅导班实习报告精选精选篇1暑期补习班任教实践心得体会炎炎夏日,列日当头。

正是因为有这样的环境才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。

我要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠双手和大脑维持自己的生存。

想通过亲身体验社会现实,让自己进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

同时通过社会实践,找出自己的不足和差距。

因此,在暑假的第一天我和一个同学一起来到了一个县城开始了我的暑期实践活动。

学生是学习的主体,要想使之发挥积极主动性,需走进他们的内心,激发他们学习的热情。

针对学生不同的情况,我鼓励他们发奋图强。

初三补习班的学生,有的丧失了自信心,很是沮丧。

有的则破罐破摔。

通过我不断接触和仔细观察,综合各方面的信息,给予他们指导,力所能及地打动他们学习的欲望。

“亲其师,信其道”,学生对学科、对老师的好恶等非智力因素对学生的学习有着很大的影响。

渐渐地,很多学生开始喜欢我授课,无数次的心灵交流,使我们的情谊日渐深厚。

经过应聘,我们来到了一个专业暑期补习班任教。

这对我来说既是一个机遇又是一次挑战,教师是一个神圣的职业,在这里我又有了一个更深层次的体会。

接下来我把我的感触分条概述:(一)教师是一个非常了不起的职业。

在这段不长不短教师从业经历中,我深深的体会到以前我的老师对我的用心良苦。

学生不好好学习我也心急如焚,甚至比他们还着急。

从跟家长的交流中我也体会到了父母的含辛茹苦,不管父母在家庭或者社会中扮演着什么样的角色,在面对自己孩子的老师时,他们的眼神中透漏出的虔诚是无法用语言来表达的。

(二)挣钱的辛苦。

在这里我论文联盟也深深地体会到了挣钱的不容易,对于挣钱和花钱的观念也有了很大的改变。

辛勤的付出不一定能得到同等的回报,而没有辛勤的付出是一定有任何回报的。

(三)人际关系。

从事这样一个职业,我主要接触到的是学校领导、同事、学生及学生家长,每一层的关系都要用心去经营,否则,任何一个环节不顺利你就可能全盘皆输,这也是社会残酷的一面吧。

辅导班社会实践报告范文(精选5篇)

辅导班社会实践报告范文(精选5篇)

辅导班社会实践报告范文(精选5篇)辅导班范文篇1自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。

在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践——在一家个体补习班当辅导老师。

我是师范生,学习的专业也是师范类的,为了给自己以后的工作积累足够的经验,我特意找了这份工作,提前体验了一下当老师的感觉。

这次打工,只是为了增进自己的社会阅历,积累一些这方面的经验,同时也把自己学到的东西检验一下,以便在以后的学习中弥补自己的不足,实践,可为以后找工作打下基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西,因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

我们不仅要学好学校里所学的知识,还要不断从生活中,实践中学习其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。

我从1月20日开始正式上班,我带的班级是初一年级的孩子,在刚开始他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业,以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下,还有第二天要学习的新内容提前预习等等。

后面放假后主要是寒假作业的辅导,针对大家的实际情况单个辅导,共性问题就给他们在黑板上讲解。

我喜欢在课间时间和这些孩子聊天,一起做游戏。

虽然只是相处了短短的一个月,但是我们之间建立了深厚的友谊,我们不仅使师生关系更是好朋友。

有的孩子很顽皮,上课期间老爱交头接耳,做小动作,动动这动动那,心思根本不在课堂上,刚开始对这些“钉子户”我真的是没法,不敢训更不敢打,有时候真的让人哭笑不得,后来在一些有经验的老师的指导下,我慢慢地学会了与这些孩子相处,下课后我会找他们谈心,主动地去关心他们,一朋友的语气开导他们,帮助他们,给他们讲一些道理,慢慢地他们上课也更加专心了,作业也完成的更好了,学习的积极性也有很大的提高。

暑假辅导班实习报告 (2)

暑假辅导班实习报告 (2)

暑假辅导班实习报告
尊敬的领导:
我在暑假期间参加了一家辅导班的实习工作,下面是我实习期间的报告。

实习开始前,我首先了解了辅导班的工作内容和目标。

辅导班是为学生提供暑假期间学习辅导和提高学习能力的机构,目标是帮助学生提高成绩和培养良好的学习习惯。

在实习期间,我主要负责辅导学生的数学和英语课程。

我每天与学生一起上课,帮助他们解决问题并指导他们的学习。

在课堂上,我注重培养学生的主动学习能力,通过提问和鼓励学生互相交流,激发学生的学习兴趣和积极性。

除了上课外,在课余时间我也会与学生交流和互动。

我会倾听学生的困惑和问题,并给予他们建议和帮助。

我还组织了一些课外活动,如游戏比赛和知识竞赛,以增加学生的参与度和互动性。

在实习期间,我体会到了作为一名辅导班老师的责任和挑战。

每个学生都有自己的学习特点和需求,我需要尽力满足每个学生的需要,并为他们提供最好的学习环境和资源。

通过这次实习,我不仅提高了自己的教学能力,还学到了很多教育技巧和方法。

我学会了灵活运用不同的教学策略,以满足不同学生的学习需求。

我也意识到了教育的重要性,教育是一项伟大而有意义的事业,我希望将来能够继续从事相关工作。

感谢领导对我的支持和指导,在实习期间我得到了很多的锻炼和培养。

我相信这次实习对我的职业发展和成长都将起到积极的影响。

再次感谢领导的关心和支持。

此致敬礼。

辅导班的社会实践报告范文(通用10篇)

辅导班的社会实践报告范文(通用10篇)

辅导班的社会实践报告范文(通用10篇)辅导班的社会实践报告范文(通用10篇)艰辛的社会实践又告一段落了,回顾过去的实践活动,倍感充实,收获良多,那么需要好好地作总结,写一份实践报告了。

为了让您不再为写实践报告头疼,以下是小编收集整理的辅导班的社会实践报告范文,欢迎大家分享。

辅导班的社会实践报告篇1为了丰富自己的暑假生活,增加社会实践经验,我打算在自己的家乡开办一个辅导班,这样也可以锻炼自己,也可以为自己的家乡做点贡献,帮助孩子们提高成绩。

利用这一个多月的时间,我跟同龄人从开设到结束顺利完成了整个辅导的过程,跟孩子在一起的这段时间,既锻炼了自己,也找回了童年的欢乐,我们是跟孩子一起快乐的渡过整个假期。

1.我们的筹备工作:主要是招生工作。

首先是在周围的几个村子里发放张贴我们印刷的宣传单页,同时家长讲解一下。

并且利用村委广播宣传。

利用7月8号孩子们返校的一天时间,在镇中心小学设置了一个招生点。

通过几天的招生我们招收了18名学生,其中有14名是小学学生,有4名是即将步入初中的学生。

虽然人数比我们预计的少点,但我们还是很高兴。

其次是布置教学的设施,有桌椅,黑板,粉笔等。

我们是利用家里空间最大的房间来当教室。

2.我们的教学安排:主要科目为数学、语文、英语。

小学同年级的坐在一起,初中的学生在另一间屋子里。

课程安排是上午为数学语文,下午是英语及课外活动时间。

上课时间是周一到周六上午8:00——11:00,下午3:00——6:00.一节课是40分钟,每天下午放学时,每个学生都有作业。

每周六上午是考试时间,把一周学的东西考查一下,看孩子们掌握的怎么样。

下午让孩子们看一部有意义的电影,星期天一天的休息时间。

3.我们的教课过程:孩子们在上课的时候表现的都很好,因为人数不多,每个孩子我们都能照看到。

在一起学习英语的时候,低年级的几个学生刚开始接触英语,感到有些生硬,但大孩子们的学习激情为她们起到了很大的帮助,他们很快对英语产生了兴趣。

大学生辅导班社会实践报告(精选5篇)

大学生辅导班社会实践报告(精选5篇)

大学生辅导班社会实践报告(精选5篇)大学生辅导班篇1寒假期间,我有幸加入新纽约素质教育学校,并成为其中的一份子,尽自己全力为学校做贡献,使学校得到发展。

新纽约素质教育学校的创办是一位乡村教师,由在乡下办辅导班获得的成功,看到了培训类学校广阔的发展前景,并从中汲取了宝贵的经验。

于是毅然辞去了小学教师的职务,单枪匹马开拓培训班市常由于资金短缺问题,加上对市内环境的不够熟悉,在创业初期受到一些阻碍和困难。

正因为如此,使我有机会能够加入其中,成为其中的一员,有幸目睹创业的艰辛,品尝到得到初期回报的甜蜜果实。

新纽约素质教育学校是一所针对中小学生全面素质教育培养的一所专类学校。

与同类学校相比,宽阔的教学地点,优雅的教学环境,完备的教学设施,更为重要的是:在聘请的十三位教学指导员里,有3位国家级重点教师,6位省级学科带头人,三位硕士生,一位曾在新东方等大型培训学校任教,拥有8年英语培训经验的老师。

这些同类培训学校无法比拟的优势,是新纽约素质教育学校在短短的3个月里在同类学校中迅速崛起,在广大师生中拥有良好的口碑。

但是俗话说金无足赤人无完人,由于创办时间短,前期调查阶段准备不够,社会人脉狭隘,教学地点相对偏僻,各种不够完善,对任课老师管理度不够等弱点,使新纽约面临了创办以来的第一个瓶颈期。

决定一个培训类学校发展的重要环节是生源,而新纽约的生源在迎接一个入学高峰后,一直在40人左右停滞不前。

而寒假时间短,过年走亲访友占用时间,加上天气恶劣和大部分学生希望在寒假得到休息等种种原因,使寒假培训一直以来成为各类培训班的淡季,新纽约也同样面临以上情况。

一般类培训学校选择在寒假歇班,或者只开设较少班种。

鉴于新纽约创办时间较短,前期宣传力度不够,若在寒假歇班,则会造成前期投入大部分流失。

而开学后,各类培训学校均加大宣传力度,新纽约又会面临湮没于宣传热潮,不能突出自身特色的严峻前景。

因此校长决定继续追加宣传资金,加大宣传力度,针对寒假时间短的现实状况,开设节前强化补习班以及寒假作业辅导班,开展补三送一活动,即若在语数外,物理,六个班里任选三个,即能免费参加寒假作业辅导班。

辅导班毕业实习报告

辅导班毕业实习报告

辅导班毕业实习报告一、实习概述实习时间:XXXX年XX月XX日至 XXXX年XX月XX日实习地点:某市辅导班实习内容:担任辅导班辅导员,负责学生管理、课程教学及家长沟通等工作。

二、实习过程1. 学生管理方面在实习期间,我作为辅导员,主要负责学生的日常管理工作。

包括学生报到、注册、考勤、纪律等方面。

我积极与学生沟通,了解他们的学习、生活情况,并帮助他们解决遇到的困难。

我还组织了多次班会和团队活动,以提高学生的团队意识和集体荣誉感。

2. 课程教学方面除了学生管理,我还承担了一部分课程的教学工作。

我根据学生的实际情况和需求,制定了个性化的教学计划,并认真备课。

在教学过程中,我注重启发式教学,引导学生主动思考、发现问题并解决问题。

我还积极与其他教师交流,共同探讨教育教学方法。

3. 家长沟通方面我认为家长是学生的重要支持者,因此我非常重视与家长的沟通。

在实习期间,我定期与家长进行联系,及时反馈学生的学习情况和进步。

我还邀请家长参与学校的各项活动,增进彼此之间的了解和信任。

三、实习收获与反思1. 收获(1)提升了组织管理和协调能力。

我学会了如何有效地组织和协调各种资源,以满足学生的需求和期望。

(2)增强了教育教学能力。

通过教学实践,我掌握了更多的教育教学方法和技巧,提高了自己的教育教学水平。

(3)加深了对教育行业的理解。

我更加深入地了解了教育行业的现状和发展趋势,对自己的职业规划有了更清晰的认识。

2. 反思(1)实习中发现的问题:在实习过程中,我也发现了一些问题。

部分学生学习态度不端正,缺乏自律性;部分教师教学方法单一,缺乏创新性等。

这些问题都需要我在今后的学习和工作中加以改进和提高。

(2)对未来工作的展望:在实习结束后,我将认真总结自己的经验和教训,为今后的教育工作做好准备。

我希望能够继续从事教育行业,不断提高自己的教育教学水平和专业素养,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

四、总结通过本次实习,我不仅提升了自己的组织管理和教育教学能力,还加深了对教育行业的理解。

辅导班实习报告范文(精选3篇)

辅导班实习报告范文(精选3篇)

辅导班实习报告范文(精选3篇)辅导班范文篇1XX年的暑假,是我步入大学的第一个暑假,为了充实假期生活,提高自己各方面能力,加深自己对社会的了解,我毅然决定利用这个暑假,去社会上实践一份工作。

7月1日至8月1日,我到南阳市唐河县桐河乡进行了为期一个月的实习,实习的项目是辅导班教师,实习期间,我感觉自己学到了很多东西,下面我就讲一下我的实习经历。

7月1日至8月1日的将近4个星期中,我一共讲了20节课,讲课的内容是小学三年级语文课程。

作为一个大学生,小学生的课程内容对于我来说很简单,但是作为一个老师,要把知识教给别人,这对于我来说,却是前所未有的经历,怎样把知识教授给7、8岁的孩子们?怎样能够让这些调皮捣蛋的孩子们真正学到知识?怎样与天真的他们交流?这些都是我要考虑的问题。

为了把握这次难得的机会,我一边认真研究语文课本,想象在课堂上我应该怎样把一篇课文生动形象的讲给孩子们,怎样说他们会感兴趣,怎样讲他们会喜欢听,怎样让他们乐于在课堂上回答问题,怎样使他们通过轻松有趣的课堂,获得的知识。

每次上课前,我都认真的备课,并在课后总结本堂课的好的经验,已经应该注意的问题。

就这样一边学,一边教,虽然累了一点,但是每每看着孩子们一张张渴求知识的脸,我就感到万分欣慰,这种为人师的体验,让我深深的感受到了教师这个职业所拥有的幸福以及不易,让我更加的佩服和尊敬老师。

慢慢地,我与学生们相处的越来越融洽,我的工作,也得到了孩子们、家长们的认可,甚至有一些家长在放学接孩子的时候,诚挚地邀请我去他们家里吃饭。

这简直是对我的安慰,我更加相信了“天道酬勤”这四个,只要你努力去做,为了目标不懈奋斗努力,总会迎来成功的一天。

社会实践结束后,我感到了自己有很大的收获:一、要善于沟通身为一名汉语言文学的学生,善于与他人沟通这一点是非常重要的,而我的实践,更加锻炼了我的这种能力。

要知道,与三十多位小朋友相处,是不容易的,这更锻炼了我的沟通能力。

大学生暑期辅导班社会实践报告

大学生暑期辅导班社会实践报告

大学生暑期辅导班社会实践报告目录一、内容概述 (3)1.1 背景介绍 (3)1.2 实践目的与意义 (4)1.3 实践时间与地点 (4)二、辅导班筹备工作 (5)2.1 确定辅导班主题与内容 (6)2.2 招募志愿者及教师 (6)2.3 场地租赁与布置 (8)2.4 宣传推广 (9)三、辅导班教学实施 (10)3.1 课堂教学安排 (11)3.1.1 课程设置 (12)3.1.2 教学方法 (13)3.1.3 课堂互动 (14)3.2 课外活动组织 (15)3.2.1 文化娱乐活动 (16)3.2.2 体育竞技活动 (17)3.2.3 志愿服务活动 (17)3.3 学生管理与服务 (19)3.3.1 学生档案管理 (19)3.3.2 学生学习辅导 (20)3.3.3 学生心理关怀 (21)四、实践成果与反思 (23)4.1 教学成果展示 (24)4.1.1 学生成绩提升情况 (25)4.1.2 学生兴趣培养效果 (26)4.1.3 教师教学改进情况 (27)4.2 社会实践经验总结 (29)4.2.1 团队协作与沟通能力提升 (29)4.2.2 解决问题的能力锻炼 (30)4.2.3 对社会教育现状的认识 (31)4.3 反思与改进建议 (32)4.3.1 教学方法方面的改进 (33)4.3.2 志愿服务活动的优化 (34)4.3.3 实践活动的持续改进 (35)五、结语 (36)5.1 实践感悟 (37)5.2 对未来展望 (38)一、内容概述本次大学生暑期辅导班社会实践报告主要围绕我在暑期期间参加辅导班的社会实践活动展开。

报告内容分为几个主要部分:实践背景与目的:介绍参与暑期辅导班社会实践的背景、原因以及实践的主要目的,包括提高教育教学能力、增强社会责任感等。

实践过程:详细描述在暑期辅导班的工作内容,包括授课、辅导、管理等方面,以及遇到的主要问题和解决方法。

实践经验与收获:总结在实践过程中的经验教训,以及通过实践获得的成长、提高和感悟,包括教学技能、人际交往、团队协作等方面的提升。

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大学生辅导班实习报告辅导班辅导的课程科目种类很多,包括:小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等,还有一些语言类的辅导,以及社会上需要培训辅导的科目。

下面给大家分享一些关于大学生辅导班实习报告,供大家参考。

大学生辅导班实习报告(1)经过这一个月的暑期社会实践家教工作,实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊!首先,我到了辅导班,见到老板的第一件事就是培训,不过,让我有点小失望。

因为他是培训我们如何招生,而不是教我们怎么教孩子,所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。

所谓既来之则安之嘛,所以,每天我们从上午的八点到十一点,晚上六点到九点半都属于招生时间,然后回宿舍自己做饭。

最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质,呵呵。

不过接下来的效果实在是在我们的意料之外,发了“无数张”的传单以后,竟然没有接到一个咨询的电话。

就在这样的生活中度过了工作中的第一周,毫无悬念,这不是我们想要的工作环境。

因为,不但没有增长教学经验,而且每天的招生工作实在乏而无味!因此,大家有了想要放弃的念头,不过好在,我们在最后关头挣扎的那几下,接下来慢慢的有同学来报到了,有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感,心里是充满了喜悦与担忧啊!不过,接下来每天都有一个学生来报到。

终于我们悬着的一颗心放了下来。

接下来,就进入了紧张而兴奋的教学工作,终于一切都步入了正轨!我学的是英语专业,所以我的教学工作就是教授英语课,我教的是一个初中的学生,因此,我从这次教学工作中体会到了以下几点:教师的本职工作秉承老师的一贯作风,给学生上课的前提就是自己得先备课,这是在教学工作中必不可少的,为了学生能听懂,对他的成绩有所提升,这是对学生负责的表现,同时也为了领导的身心愉悦!总之所有的一切都必须准备充分。

人际交往能力在社会上要善于与别人沟通。

如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。

以前没有的机会,使我与别人对时不会应变,会使谈话出现冷场,这是很尴尬的。

人在社会中都要融入社这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。

别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

自强自立俗话说: 在家千日好,出门半招难! 意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心呵护!那肯定就是日子过得第一范文网无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!自信在工作上还要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。

社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。

其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

五、知识的积累也是非常重要的。

知识犹如人的血液。

人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

这次接触的教学,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都入的了解,才能更好地应用于工作中。

第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

近三个月的暑期社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟!大学生辅导班实习报告(2)辅导班学生多来自村镇学校,教学质量相比县城确实略有差距,但是学生们的信心的树立、知识结构的梳理远比知识学习更加麻烦。

常年的甘于人后,老师也有了惰性心理,技不如人也正常,打击学生时也是言语中略带讽刺和恨铁不成钢,学生慢慢的麻木不仁了,一个个恶性循环不是一个暑假可以改变的,我能做的也只能是把手下的孩子的知识梳理一遍。

学生们纪律性不强,小小年纪玩手机、电脑网游,对这些诱惑一点免疫力没有,难以想象初中毕业后干什么,小孩子也不会去做考虑人生这种傻事,所有学生就处于了一种奇妙的环境中。

我到那里第一天就发现不对劲,已经学过的电阻的知识,一节课五十分钟做不出一道题,盲目相信教材全解,所以我把老板给我的劝解全扔了。

老师首先就要带一个好头,老师如果也靠教材全解学生怎么摆脱这些东西。

经过三个周努力已经略有效果,我知道大多数人还是会开学后恢复原来的状态,但是只要有一个能坚持的我就没白费劲。

学生知识不牢固、杂乱、不会听课做笔记、不会考试,那么我就一点一点去改变,我每节课以知识树的形式带领大家回忆知识,总会有个别人不小心记下来的,这些都是改变。

学生那种病态的拖拖拉拉学习的方式我非常反感,一二年级的老师教整数乘法教了一个周,我偏偏反其道而行之,加快进度,快节奏更能使人集中精力,学完反过来解决那些不会的点,就好比是先把水引入河道,再把那些小土堆一拨,水助推势,水到渠成。

然后节省的时间可以再一遍一遍的回忆知识,巩固知识,在回忆巩固过程中把知识整理成框架,再把整本教材串联成知识树,最后应用时牵一发而动全身。

教学过程中我还发现教材编的实在是杂乱无章,比如电工和电功率在功和功率前边,这也就罢了,功还在力的前边,不知道力的定义、涵义怎么学功?实在是佩服教材编写者。

既然这样,我就把整个教材打乱,重新组建顺序。

这种天马行空的教学方式也是非常冒险的,我以最生动通俗的语言把知识点揭示出来,再结合前后联系的方法,总算是把知识点让学生理解了,其实背诵并不是最重要的,理解了自然就能在应用中加深记忆。

比如我讲解功的公式w=f.s时就举例:比如你吃一个馒头走十米就会饿,那么你吃五个馒头走几米会饿呢?五十米。

这个一个馒头能撑十米就是力f,五个馒头就相当于距离s。

这样一联系生活原本晦涩难懂的概念就会触手可得了。

每天六个小时的教学非常耗费体力,前一段时间天气又是酷热难当,我也了解学生不容易,一直尽量去满足他们的一些要求,在上课时也是多多鼓励他们,我一直坚信学生是无罪的,学不好一定是老师或者家长的责任,没有差学生只有懒老师。

学生们说我上课最喜欢说“就是这么简单”,其实这是当年给同学讲题的时候得到的启示,当年有一个同学就说最喜欢听我讲题,因为我每次讲题说“就是这么简单”,他就突然感觉简单了,特别有信心。

去年的暑假,本来我们几个同学要在县城办一个免费的辅导班,但是由于各种原因,伤害了很多方面的利益,最终胎死腹中,有位同学从外地找回来的帮手也走掉了,我一直难以忘怀,现在的人确实是实际了,辅导班越贵越蜂拥而来,越便宜越没人来,大家都坚定的认为越贵的越好,而不是越好的越贵。

这个暑假也算是弥补一下去年的遗憾吧,虽然很累,但是看到学生的知识水平水涨船高觉得还是值得的。

我用我的手,创造了我的未来,谨以此句送给那些孩子们。

大学生辅导班实习报告(3)又是一年酷暑来临,刚刚忙完学校的一系列工作,又要转身南下,开始为期四十天的培训工作。

虽然有些措手不及,但大家的种种行为和表现丝毫不能掩饰内心的那种期待与渴望。

今年的辅导班更名为__培训,地点依然是在驻马店的乡镇幼儿园,规模已扩大为20个分校并逐步走向正规和系统,不过今年__骤然扩张到20个校区,这需要很大的信心和勇气,开始我还在怀疑和担心,可最终的情况真正证实了总校的魄力和高瞻远瞩。

__的暑假,我重新踏上了这条教育之路,并很荣幸的被分在了总校领导的家乡——汝南县三桥乡(头儿的家,多方便啊),所有的事情听起来都是非常的美好,非常的顺利。

同时也很幸运的被总校赏识,从去年的金铺员工荣升为今年的三桥校区负责人,仿佛肩上的担子重了好多,心里边的压力也随之而来,不过还好,我身边还有八位意气风发的兄弟姐妹愿意凝结一切可以凝结的力量,和我共同挑战这未来一个多月的风风雨雨、坎坎坷坷。

我很高兴我们这一个月都能在一起吃饭、在一起玩儿、在一起乐、在一起疯狂。

招生期,九个人闯荡陌生的三桥……一起啃馒头就咸菜的日子就要开始了,虽然提前给大家一直在强调招生期的苦与累,但从大家每天的行动中可以看得出一种坚定、一份团结和一份激情,我很感激跟我一同作战的兄弟姐妹,因为你们那充满希望的双眼和不畏艰辛的强大内心时刻在鼓舞着我,给我向前冲的力量和勇气。

三桥街,讲到招生,它是我不得不重点提到的地方,它是一个很开放很便利的宣传街道,两边都是做生意的商铺,当然是经济条件比较好的,这给我们以后的招生传递了一种良性的信号,了解完市场,我们开始了真正的招生工作。

根据总校的规定,我们每天早上六点半开始跑步,那些天我很感谢大家的愉快合作,每天总是用那沙哑的声音喊出响亮的口号和对三桥人民最真诚的问候,为的不是“吓”醒还在沉睡的三桥人,而是让他们真正感受到我们的激情和虔诚。

刚开始的几天,他们都认为我们是疯子,因为尽管大雨漂泊,我们依然在跑、在喊、在唱。

那一声声撕心裂肺的“走进天择,共同学习,共同改变”喊出了我们奋战一天的斗志、喊出了我们的激情,也喊出了__对每一个教职员工和学子的殷切期望。

学习其他校区,我们也在每天跑操之后进行宣誓,作为一位人民教师,发出心底最清澈的呐喊,同时也致力于让每一位想改变的孩子都得到一份满意的答卷,这也是我们对每一位家长及孩子的承诺,是我们内心深处的呼唤。

在这条街上,我们留下了多少的汗水和泪水,又多少次被雨水冲刷着我们瘦小的身躯,但我们累并快乐着、苦并快乐着。

每当看着这一帮兄弟姐妹们脸上洋溢着坚强勇敢而又自信的笑容时,苦点、累点又能算什么。

天将降大任于斯人也!久旱逢甘霖,驻马店的天气是很给力的,连续十几天的雨水让抗旱的农民朋友们不用再在田间地头忙个不停,而是趁着下雨都在家休息。

这下给我们的招生工作带来了前所未有的便捷,但另一方面的影响又让我们很被动,乡间的小路永远赶不上县城的宽敞柏油路,崎岖坎坷、泥泞不堪。

这十几天里,老师们的衣服、鞋子可谓天天在雨水和泥水里浸泡着,然而每天晚上回来没有一个人去抱怨,没有一个人要退缩,还在每天的会议结束之后商讨第二天的计划和目标,那时的猎鹰队和飓风队总是那么斗志昂扬、信心满满,很让人放心。

但,对于我来说,看到大家这么好的状态,本是应该感到高兴的,可每天早上要出发的时候,我就会感到揪心的痛,会很担心每一个人,每当跟着哪一队下去,我都会尽量让他们多休息会儿,坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事,这样会分散些注意力,让疲惫的状态快速得到调整。

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