文言文的特殊句式与固定句式
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文言文的特殊句式与固定句式
一、请判断以下句式特点:_________,并总结此类句式翻译时的规律:_________
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廉颇者,赵之良将也。城北徐公,齐国之美丽者也。
为天下理财,不为征利。当立者乃公子扶苏。
此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)
即今之偶然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》)
夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》)
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (司马迁《鸿门宴》)
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)
石之铿然有声者,所在皆是也。(代词,这样) (苏轼《石钟山记》)
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵《六国论》)
二、请判断以下句式特点:_________,并总结此类句式翻译时的规律:_________
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身死人手,为天下笑者。
忠而被谤,能无怨乎?
秦城恐不可得,徒见欺。”(《史记.廉颇蔺相如列传》)臣诚恐见欺于王而负赵。(同上)
(巨)偏在远郡, 行将为人所并。(《资治通鉴》)
予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。(张溥《五人墓碑记》)
荆州之民附操者,逼兵势耳。(《资治通鉴》)
则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近。(张溥《五人墓碑记》)
六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。(韩愈《师说》)
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(司马光《赤壁之战》)
及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。(欧阳修《伶官传序》)
三、请判断以下句式特点:_________,注意括号内省略的内容,并总结此类句式翻译时的规律:
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永州之野产异蛇,(是蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,草木尽死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。沛公谓张良曰:‘(公)度我至军中,公乃入。’
(予)爱是溪,(予)得其尤绝者家焉。
(孟子)曰:‘独乐乐,与人乐乐,孰乐?’(王)曰:‘不若与人。’”
夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……。
吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也;(吾)客之美我者,欲有求于我也。[修饰语的省略]行一不义(事),杀一无罪(人),而得天下,不为也。[中心词的省略]
(赵括)尝与其父言兵事,(赵)奢不能难(之),然不谓(之)善。
死马且买之(以)五百金,况生马乎?
臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河南,臣战(于)河北。
然力足以至焉,(而未至,)于人为可讥,而在己为有悔。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,(亦可致远),功在不舍
四、请判断以下句式属于倒装句中的:_________,在原句中标出,并总结此类句式翻译时的规律:______________________________________________
然而不王者,未之有也。《寡人之于国也》〈孟子〉
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不(否)焉。(之,宾语提前的标志)《师说》
保民而王,莫之能御也。《齐桓晋文之事》〈孟子〉
以五十步笑百步,则何如?《寡人之于国也》〈孟子〉
彼且奚适也?《逍遥游》〈庄子〉
夫晋,何厌之有?(之,宾语提前的标志)《烛之武退秦师》〈左传〉
臆!微斯人吾谁与归?
一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?《触龙说赵太后战国策》
惟马首是瞻《冯婉贞》
惟兄嫂是依《祭十二郎文》韩愈
五、请判断以下句式属于倒装句中的:_________,在原句中标出,并总结此类句式翻译时的规律:
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石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》)
大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?《五人墓碑记》张溥
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(《劝学》)
马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)
我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。(《鸿门宴》)
六、请判断以下句式属于倒装句中的:_________,在原句中标出,并总结此类句式翻译时的规律:
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谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者可以不负戴于道路也《寡人之于国也》〈孟子〉
举所佩玉抉以示之者三。《鸿门宴》〈史记〉
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。《烛之武退秦师》〈左传〉
青,取之于蓝,而青于蓝。《劝学》〈荀子〉
生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。《师说》韩愈
况吾与子渔樵于江渚之上。《赤壁赋》苏轼
相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。《赤壁赋》苏轼
固定句式⑴"如……何"、"奈……何"、"若……何"。这是三个同义的说法。意思是___________________ 例如:如太行、王屋何?(如何处理太行、王屋这两座大山呢?)
奈并累若属何?(把你们一起连累了可怎么办呢?)
虞兮虞兮奈若何?(虞啊虞啊我拿你怎么办呢?)
⑵"……孰与……"、"……何如……"。这两种说法都是询问比较的结果,用法相同。
公之视廉将军孰与秦王?(_________________________________)
吾孰与城北徐公美?(我和城北徐公相比,谁更美?)
汝意谓长安何如日远?(__________________________________)
"孰与"、"何如"还可以用来询问利害得失,或表示抉择取舍。
救赵孰与勿救?(救赵与不救赵哪个有利?)
惟坐待亡,孰与伐之?(_________________________________?)
岭南梅开早,何如北地春?
与"孰与"、"何如"这种用法相同的还有"孰若"、"孰如"、"何若"等。
⑶"不亦……乎?"可译为:________________________________________
学而时习之,不亦乐乎?
有过不罪,无功受赏,虽亡,不亦可乎?
⑷"何(奚、曷)以(用)……为""何以为""何……为"。这是三个同义的说法,可译为
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吾有车而使人不敢借,何以车为?
世方乱,安以富为?
上岸击贼,洗足入船,何用坞为?
胜自磨剑,人问曰:"何以为?"(磨剑干什么呢?)
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
吾英王,奚跪为?(我是英王,为什么要给你下跪呢?)
⑸"何……之为"。这个格式的意思是_______________________________________
秦不哀吾丧而伐吾同姓,秦则无礼,何施之为?(还谈得上什么恩惠呢?)
⑹"得无"、"无乃"。"得无"又写作"得毋"、"得微"、"得非"等,意思是_________________