环保小卫士主题活动方案大全

环保小卫士主题活动方案大全环境保护是利用环境科学的理论和（方法），协调人类与环境的关系，解决各种问题，保护和改善环境的一切人类活动的总称。

下面给大家带来环保小卫士主题活动（方案大全），希望大家喜欢!环保小卫士主题活动方案大全1一、活动目的：为增强广大师生保护环境意识，使他们知道禁止焚烧农作物秸秆对改善大气环境的作用和意义，我校乐观响应（教育）局开展的“小手拉大手，禁烧秸秆，争做环保小卫士”活动，希望通过活动宣传激发广大师生在文明社会建设上的主人翁意识。

二、活动安排：1.向全体师生发放“禁烧秸秆，争当环保小卫士”的（倡议书）。

2.各班仔细组织召开一次主题班会，向学生讲解焚烧秸秆的危害，并让学生向家长进行宣传。

3.利用（国旗下讲话）、红领巾广播站宣传保护环境的重要性。

4.利用室（黑板报）、橱窗向学生宣传保护环境。

5.在全校范围内开展一次“禁烧秸秆争当环保小卫士”书画、征文比赛。

(1-2班级书画比赛，3-6班级征文比赛。

)评选出的优秀作品张贴到到宣传栏版上进行展览。

三、活动时间：主题班会召开：10月25日书画、征文作品上交时间(每班不少于三篇。

)：11月1日前环保小卫士主题活动方案大全2活动目标1.通过“绿色使者”（事迹），激励学生乐观投入环保事业。

2.使学生明白，保护环境是人类共同的责任。

3.引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。

活动准备1.老师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。

2.学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。

活动过程第一课时一、导入老师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。

在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。

二、“绿色使者”事迹回放1.老师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。

2.播放或阅读（故事）《绿色使者》。

3.讨论：他们为什么被称为“绿色使者”;“绿色使者”的意思。

4.学生结合自己查找到的资料沟通自己了解的“绿色使者”。

老师可以补充一些故事或事例。

三、夸夸身边的“绿色使者”1.老师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。

有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面沟通。

2.老师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。

把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行沟通。

3.老师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望!四、人人争做“绿色使者”1.老师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢?2.学生沟通。

(注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈)五、拓展活动学生查找以环境为主题的纪念日。

第二课时一、导入老师：保护环境是所有公民的义务!让我们用自己的行动唤醒家乡的人们，共同携手，创建美妙家园吧!为了唤醒家乡的人们同我们一起行动，西西和东东制作了许多环保宣传卡。

二、环保宣传卡1.出示多张环保宣传样卡。

2.引导学生读宣传卡上的话，并对卡片的内容作出评价。

3.分组制作宣传卡。

(1)小组商量制作宣传卡的步骤与方法。

(2)老师引导学生（总结）制作卡片的方法与步骤。

(3)老师要注意从环保的角度，指导学生利用废纸或再生纸来制作。

并在图案、文字、形状等方面给学生以具体指导。

(4)学生用废旧硬纸片做环保宣传卡，在卡片上写上宣传（标语）。

如“芳草依依，大家珍惜”“绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关”等。

4.学生展示作品，师生共同评议。

5.讨论：怎样让这张卡片发挥它的作用?三、我为环保做（广告）老师：刚才我们制作的环保宣传卡，是宣传环保事业的一种形式。

为了唤起更多人的环境意识，我们还可以为环保做广告。

1.出示各种以环保为主题的公益广告。

(主要突出广告词和宣传画的震撼力)2.讨论：环保广告词和宣传画的特点。

(广告词简洁、鲜明、醒目、意义深刻;宣传画主题鲜明、要有创意)3.学生完成第四篇“我的绿色（日记）”。

学生用自己喜欢的方式，写一句广告词或画一幅宣传画。

完成后，在全班沟通、评价。

组织学生挑选有创意的广告词和宣传画，课后重新放大制作，在校园或社区张贴。

4.讨论：除了写广告词、画宣传画以外，还可以用环保广告的形成。

(如现场演讲、小品、歌舞表演、（作文）、摄影等)5.老师：只要我们做环保事业的有心人，还会找到很多为环保做广告的方法。

为了树立人们的环保意识，引起人们对环保事业的重视，我国还确定了许多以环保为主题的纪念日。

你们知道有哪些吗?四、拓展活动课后以小组为单位到社区或街头发放环保宣传卡，张贴环保广告。

第三课时一、导入老师：垃圾处理是我们生活中的难题，水、空气的污染，甚至动植物的生存危机都跟垃圾有关。

保护环境，就要从垃圾处理入手。

二、身边的垃圾1.呈现有关垃圾的照片以及说明垃圾危害的资料。

2.老师：你留心过自己身边的垃圾吗?下面我们就来谈谈身边的垃圾。

3.沟通：垃圾的数量、种类、与人们的关系等问题。

三、给垃圾分分类1.老师：在我们身边，人们是怎样处理垃圾的呢?有人把垃圾放入垃圾箱中;有人把垃圾扔在垃圾堆里;有人就乱扔在路边。

你认为这些处理垃圾的方式合理吗?还可以怎样改进?提出你们的建议吧!讨论后把你的好建议记下来。

2.学生讨论，提出合理化建议。

如：建议政府部门多建垃圾回收站;垃圾分类回收;对于那些乱丢垃圾的人，给予重罚，等等。

3.沟通：进行垃圾分类的原因和方法，怎样进行?四、我们的“绿色行动指南”1.老师：同学们，保护环境人人有责。

我们除了尽我们的力量去宣传环保事业以及提出我们的建议之外，保护环境还应该从我做起，从小事做起。

2.出示或播放一些学生开展的环保活动的图片或录像。

(如制作鸟巢、制作废电池回收箱、拒绝使用一次性用品等)3.小组沟通、讨论：保护环境，我们少年（儿童）能做些什么呢?应该做些什么呢?4.制订“绿色行动指南”。

学生自由发言，老师将学生的想法一一记录到黑板报上，作为学生的“绿色行动指南”。

五、“栽”棵绿绿的树1.老师：通过前一段时间的学习，特别是通过关注家乡的生态环境，我们已经做了许多有利于环保的实事，如提建议、做广告等。

你做到了几项，就在教科书第53页画上一棵小小的绿树。

希望你拥有一片翠绿的小树林。

2.学生自由活动，并互相沟通自己“栽”了几棵小树。

3.老师：同学们前段时间还真做了不少有利于环保的实事。

但环保事业贵在落实，贵在坚持!从现在起，我们开展一个长期活动——“栽”棵绿绿的树。

4.老师在教室后面的黑板报上画上青草点缀的山坡图案。

5.老师讲解活动规则：同学们每做一件有利于环保的事，就在“山坡”上“栽”上一棵小树苗，并在小树苗上写上自己的名字。

每过一段时间评选出一批“环保小卫士”。

希望我们能常常拥有一片绿绿的森林!六、总结同学们，你们是建设美妙家园的希望，让我们乐观行动起来，做一名真正的“环保小卫士”。

环保小卫士主题活动方案大全3设计意图：围绕“（植树节）”这个大的背景，植树就是让世界多点绿色，绿色对于人们的生活来说已经显得非常重要，环境的保护已是每个人的责任，各处已纷纷出台了多种（措施）来爱惜地球这个家，而我们应做些什么呢?在我班，每天午餐后，总是时不时的有孩子争着抢着收拾，还煞有其事得说：“我们会把教室里打扫得很舒适的。

”而从这件事体现出“保护环境，美化家园”再不是我们成人要关注的焦点了，在孩子的心中也不时萌发这种念头。

为此，我就设计了以“环保小卫士”为主题的区域化的实践活动，从各个区域中培育孩子们的环保意识和行为。

活动目标：1、乐观参加探索活动，有初步的环保意识。

2、能用自己喜欢的方式进行表现活动。

3、培育大胆想象和合作的精神。

活动内容与准备：这次区域活动主要从以下五个方面开展起来。

一、美化家园——玩沙活动准备各种玩沙工具，还有多种塑制玩具品，如“动物、植物”，也可以是手工制品，如：盒子做的各种高楼、汽车、绿化等等。

这个活动主要是发挥孩子的（想象力），通过玩沙，做个小小建筑师、城市规划员或园林设计师来制造一个舒适美妙的生活环境，主题就是突出“绿色环保”。

二、（变废为宝），废物利用准备各种不用的玩具，利用各种可回收的垃圾废品等来设计各种玩具、摆设等，如易拉罐、可乐瓶可以用来做种子发芽的花瓶，瓜子壳来做幅粘贴画，酸奶瓶来做个有线传声筒等等。

这个活动是让孩子知道勤俭节约是中华民族的传统美德，知道可回收垃圾废品也是宝，再利用对我们有很大的用处，节约了资源，避开了浪费。

三、设计环保宣传单准备的工具很简单，提供蜡笔、水彩笔、剪刀、各色彩纸、浆糊、抹布等等。

师可以提供做宣传单这方面的.（阅历）及多幅范例。

为了能让更多的人投入到环保的行列中来，知道环保的重要性，所以这个活动主要目的是提高孩子与人交往的能力，向别人大胆介绍自己环保想法，让其他人知道环保是我们大家的事，也是我们共同要做好的一件事。

同时让孩子充分发挥他们的想象力，开阔他们的设计思路，提高他们的动手能力。

四、制作垃圾分类箱提供的物品也是非常简单的，准备三～六个旧纸箱，红、黄、绿三色宣纸，浆糊、剪刀、水彩笔等。

这个区域主要帮助孩子知道垃圾分类的有关知识，垃圾主要分成可回收、不可回收和有害有毒垃圾三种，引导孩子在日常生活中坚持做到垃圾分类，同时向家长、邻居以及其他人宣传垃圾分类的好处，知道垃圾分类便于废物的“三用”(废物利用，废物再用，废物循环利用)，丰富孩子的知识，了解哪些是可回收的，哪些是不可回收的，哪些是有毒有害的。

垃圾分类箱制作要图、文、色并茂。

五、环保别动队提供几个篮子，几个“环保小卫士”的标志。

这个活动是让孩子真正行动起来，提着篮子去收集垃圾(在幼儿园内)，同时让扔垃圾的人意识到自己的错误行为，提醒自己在生活中注意文明礼貌的行为，而且这也是宣传环保的一种方式，鼓舞园内的小朋友及大人们环保要从生活小事做起，从自我做起。

区域活动的最后是美化家园——玩沙活动的小朋友介绍自己的设计及作品;变废为宝，废物利用区域活动内的小朋友拿着自己制作的作品送给老师及幼儿园其他小朋友;设计环保宣传单的小朋友可以拿着设计的宣传单去宣传环保知识;环保别动队的小卫士提着篮子把捡到的垃圾放到垃圾分类箱中，同时把垃圾分类箱放到幼儿园显眼的地方，起到宣传的作用。

环保小卫士主题活动方案大全4活动对象：大班全体幼儿活动时间：每天下午活动地点：幼儿园区活动意义：环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视，而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。

为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏，，我们就开展过多次环保活动，得到了各位家长的乐观配合。

给孩子一个展示自我的`机会，以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为，我们大班组每个班各派十名幼儿，每一周进行轮值，对在园内的不良行为进行监督。