初中教师年终个人工作总结范文(3篇)
初中老师个人年度总结5篇
初中老师个人年度总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中老师年终个人工作总结5篇
初中老师年终个人工作总结5篇第1篇示例：初中老师年终个人工作总结一年又一年，时间匆匆而过，再一次迎来了年终总结的时刻。
在这一年的教育教学工作中，我思考总结，感悟颇多，接下来，我将对这一年的工作做一个全面的总结和反思。
我对自己进行了深刻的反思。
我回顾了这一年的教学工作，认为在这一年的工作中，我取得了一定的进步，但也存在着不足和问题。
在教学方面，我在备课上的认真程度有所提高，课堂教学方式多样化，注重培养学生的创新思维和实践能力。
但是在学生的学习情况了解和关心上做得还不够，我需要更深入的了解学生，在学生的学习和生活方面多给予关心和帮助。
我对教育教学中的问题思考深入，要持续提高教学水平。
在这一年的教育教学工作中，我深刻感到了教师在教育教学方面的责任重大，要不断提高教学水平和教学质量。
我在每一次的教学实践中，都在思考如何更好的教育教学，如何更好的激发学生的学习兴趣和主动性。
在这一年的工作中，我在教育教学中积极探索，不断提高自己的专业素养，不断学习新的教学理论和技术，不断完善自己的教学方法，使学生的学习更加主动和积极。
我对班级管理进行了深入思考。
在这一年的班级管理中，我虽然取得了一定的成绩，但是在班级管理上还存在一些问题。
比如在学生的纪律管理上，我并不够严格；在学生的心理疏导上，我也存在着不足。
在今后的工作中，我要多做班级管理工作，加强班风建设，建设和谐的班级氛围。
在学生的心理疏导上，我要多了解学生，及时解决学生的心理问题，使学生更好的成长。
我对自己未来的工作提出了新的期望。
希望在新的一年里，在教育教学上能够更上一层楼，在班级管理上取得更好的成绩。
希望在新的一年里，我的工作更加出色，学生的学习更加有成效，班级管理更加完善。
在新的一年里，我将继续努力，不断学习，不断提高自己的教育教学水平和班级管理水平，为学生的成长成才做出更大的贡献。
这一年来，教育教学工作给了我很多启发和反思。
我会从中认识到自己的不足和问题，不断完善自己，努力提高自己的教育教学水平和班级管理水平。
初中教学年终个人工作总结范本5篇
初中教学年终个人工作总结范本5篇第1篇示例：初中教学年终个人工作总结时光荏苒，一年又要接近尾声，回首这一年的教学工作，我深刻感受到了教育工作者的责任和使命。
在这一年中，我不断努力，锐意进取，取得了一些成绩，同时也发现了一些不足。
在此，我将对自己过去一年的工作进行总结，为新的一年的工作再接再厉。
一、工作回顾二、取得成绩在这一年的教学工作中，我取得了一些成绩。
学生的学习成绩有所提高，尤其是在语文作文方面，学生的表达能力和文字功底得到了明显提升。
学生的思维能力和创造力得到了一定程度的锻炼和培养，他们在解题和写作中表现出了更多的独立思考和创新精神。
我在教学方法和手段上不断探索和创新，积极尝试多样化的教学方式，取得了一定的效果。
三、存在不足在工作总结中，我也发现了一些存在的不足和不足之处。
个别学生的学习热情不高，表现为课堂上注意力不集中，学习态度不端正。
这需要我在今后的教学中加强对学生的思想疏导和心理引导，培养他们对学习的兴趣和热爱。
在课堂管理方面，我需要进一步加强对学生学习行为的引导和规范，建立更加严谨的教学秩序。
需要进一步提高自己的教学水平和教育素养，不断充实自己的知识储备，更新教育理念，进一步提高对学生的指导能力和引导能力。
四、未来计划在新的一年里，我将进一步加强自身的学习和培养，努力提高自己的教学水平和教育素养。
我将继续探索和创新教学方法和手段，不断提高课堂教学的吸引力和有效性。
我将加强与学生之间的沟通和交流，关心他们的成长和发展，努力激发他们的学习兴趣和潜力。
我还将积极参加学校组织的各种教研活动和培训课程，不断充实自己的专业知识，提高自己的教学水平和能力。
过去一年的教学工作给予了我很多启示和反思，我将在不足的地方努力改进，在成绩的基础上再接再厉，为教育事业贡献自己的力量。
愿我们在新的一年里携手并进，共同努力，共同进步，共同创造更加美好的未来！第2篇示例：初中教学年终个人工作总结范本时间匆匆流逝，转眼间又到了一年的尾声，回首这一年的教学工作，一路走来，虽然困难重重，但也有许多收获和成功。
初中教师年终个人工作总结
初中教师年终个人工作总结初中教师年终个人工作总结（通用13篇）教育教学方面，要努力加强教育理论学习，提高教学水平。
要提高教学质量，关键是做好总结工作。
本文是小编为大家整理的初中教师年终个人工作总结，仅供参考。
初中教师年终个人工作总结篇1眨眼之间，在和学生互相学习，共同生活的生活中很快又临近年末，在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
下面我将这一学期的个人工作总结如下：1、教育教学工作方面这学期我担任的是八年级156，157班英语教学工作。
经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了，英语自然也不会学好。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。
在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。
由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。
这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。
2、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。
思想积极向上，要求进步。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
初中教师年终工作总结（精选5篇）
初中教师年终工作总结(精选5篇)总结是做好各项工作的重要环节。
通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。
下面是小编给大家整理的初中教师年终工作总结，希望大家喜欢!初中教师年终工作总结【篇1】本学期我任教初中地理教育教学工作，在学校的教学常规指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。
现归纳如下几个方面：一、教学工作情况1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。
现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。
本学期学校搞了教师公开课，我也积极的参加。
在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。
2、学以致用，课程整合，探索教育教学的新模式。
本学期，我大胆尝试，积极进行地理教学与信息技术的整合，摸索的教育教学方法，有效的提高教学实效。
课件教学相结合，充分发挥各个模式的优长，达到的教学效果。
3、地理教学让学生树立了可持续发展观念。
在教学中，我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。
在利用合理时，就能促进社会的发展和进步;利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。
这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。
在教学过程中，我用事实做材料，使学生认识不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题，增强了学生学习地理的兴趣。
4、通过地理教学更能启迪学生的智能，也促进了他们参加社会实践活动的意识。
每位同学都怀着对世界的渴望，对自然的依恋。
认识这个世界，除了自身的社会生活体验之外，通过地理提高着自己的认知。
地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神，要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。
初中教师个人年终工作总结合集6篇
初中教师个人年终工作总结合集6篇时间的脚步是无声的，它在我们不知不觉中慢慢流逝，转眼间，我们又该写年终工作总结了。
下面是由编辑为大家整理的＂初中教师个人年终工作总结合集6篇＂，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：初中教师个人年终工作总结本人在学校的工作安排下，担任了初xx班数学教学工作。
一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：一、班主任工作在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学之前，认真贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。
积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发展。
三、其它工作除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。
总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。
但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高自身的能力。
初中老师学年个人工作总结（最新7篇）
初中老师学年个人工作总结（最新7篇）时间匆匆，一学年的教学任务取得了圆满成功，初中老师需要对这年的教学活动进行一次详细的工作总结。
以下是小编收集整理的初中老师学年个人工作总结，欢迎大家前来阅读。
初中老师学年个人工作总结（精选篇1）时间过得真快，转眼间本学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，面向全体学生，教书育人，培养全面发展的合格人才。
本学期担任初中一、二、三年级的音乐课那么鉴于对本学期工作的回顾与反思与下学期音乐工作的顺利进行计划。
结合学校的办学理念与校本教研特别对本学期的教材进行了详细的分析与教学上的设计。
设计如下一、教材特点：根据湖南音乐出版社音乐教育编辑室的教材特点有以下几个方面：1、教材充分重视各年段不同年龄学生的学习兴趣及能力要求，切实体现“课本是学生读本”的原则，可读可学可看可听四为一体。
2、教材内容注意从学生生活和实际出发，所选音乐作品在注重艺术性、时代性、趣味性的同时，特别重视将学生的生活经验与音乐密切结合，努力贴近学生的实际，并力求动听好唱易记。
3、音乐风格多样，内容形式多元。
教材体系是以人文主题组织单元，各单元的作品多样，除音乐本体为主外，还融合其他艺术，如舞蹈美术戏剧等，使学生更有新鲜感，更能激发学习的主动性。
4、新教材强调文本与音响密切结合，强调学生的实践与创造活动相结合、学生的自主学习与研究性学习方式相结合，以利于改变传统的接受性学习方法，学生可以通过合作探索创作自己的音乐作品。
二、教材分析每单元形式不同，有歌唱，欣赏及实践与创造构成。
此外，每册教材除单元内容外，还设有相关音乐知识栏目，供学生拓展、选择、自学、自评自测用，以利于提高学生的文化素养和审美能力。
如果要把教材内的所有内容都让学生学完，就课程设置每周一节课而言，是无论如何都不能完成的，这就需要对教材要有一步进行梳理整合，根据每单元的主题，选择相关的内容进行教学，在教学设计中做到轻、重合理，要抓住主要的内容作为重点教学，有些内容可以让学生自学或作简单的介绍，让学生了解即可，不必面面具到都是重点教学。
初中教师年终个人工作总结
初中教师年终个⼈⼯作总结初中教师年终个⼈⼯作总结（精选6篇） 时间真是转瞬即逝，⼀年的⼯作⼜到了年终，回顾这⼀年的⼯作历程，付出了努⼒，也收获了成长，该好好总结⼀下过去⼀年的⼯作了！你所见过的年终总结的报告应该是什么样的？下⾯是⼩编收集整理的初中教师年终个⼈⼯作总结（精选6篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
初中教师年终个⼈⼯作总结1 XX年度除了承担两个班的英语教学⼯作之外，还担任了班主任、英语教研组组长，学校学术⼩组成员及青年教师的指导教师。
作为⼀名⾻⼲教师，能克服个⼈⽣活及⾝体上遇到的困难，完成学校所需⼯作，赢得了学校领导、⽼师、学⽣的信任，XX年9⽉被评为校优秀班主任，XX年2⽉被评为⾃治区基础教育课程改⾰实验先进⼯作者。
⼀、班主任⼯作 ⾸先感谢学校领导给我提供了重新认识班主任管理的机会，寒假去海南参加了“全国中⼩学班主任与班级管理培训班”的学习，听了⼏位专家的讲座“民主与尊重”始终贯穿于其中。
感受颇深，在班级⼯作管理中开始探索班级民主管理的科学化，根据学校创规范化学校的⼯作要求，下学期的⼯作重点是家校联⼿，抓学⽣的规范⾏为。
在任课教师的⼤⼒⽀持和配合下，我班各项⼯作开展得较为顺利，成绩在年级⼀直居前并被评为XX-XX年度市局级优秀班集体。
我班团⽀部的团课设计“我是⾃⼰的形象设计师”在教育局团委举办的团课设计⽐赛中被评为⼀等奖。
德育论⽂《躬亲共守，铸学⽣健全之⼈格》在XX年度全国中⼩学思想道德建设优秀成果展评活动中，荣获三等奖；论⽂《如何在班主任⼯作中保持良好⼼态》发表在《克拉玛依教育》XX 年第⼆期。
⼆、教学⼯作 在教学中认真钻研教材，整合教材，提⾼课堂教学质量。
使学⽣积极主动参与英语学习过程中。
本年度在完成每周12、14节课教学⼯作量基础之上，听课87节，上达标课2节，以如何活⽤教材，培养学⽣灵活应⽤语⾔的能⼒为研讨点上研讨课⼀节。
作为⽼教师，能在听完青年教师的课后给予恰当的指点，发挥传、帮、带的作⽤。
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初中教师年终个人工作总结范文一学期的教学工作结束了。
在校领导和上级主管部门的指导下，在全体物理老师的共同努力下，本学期的实验教学工作完成的很圆满，很顺利。
现总结如下：物理学是一门以实验为基础的学科，物理实验对理解和掌握物理概念和规律，对物理知识的巩固和运用有着重要的作用。
本学期我们对实验进行了探究性的研究。
全面落实素质教育"三要义"，要面向全体，全面发展，生动，活泼主动发展。
而作为物理学科，它是一种科学，科学起源于人类对生活世界的认识，因此物理是一门以实验为基础的自然学科，从物理科学的形成和发展来看，物理实验起到了十分重要的作用。
物理实验对于提高物理教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。
新的课程理念在中学物理教学中的落实和实施，都离不开实验。
为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，我以全面贯彻____教育方针，全面推进素质教育;坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新教师教育观念，转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德，智，体，美，劳等方面的全面发展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。
1、确定实验教学指导思想，强化实验教学目标在初中物理实验教学过程中确定以实验为基础，用实验来展开激发学生的实验兴趣，发挥学生参与教学的主动性和积极性，培养学生操作实验、设计实验的实践能力和创造能力，加强实验教学的研究，尽量把验证性实验改为探索性实验，把演示实验改为边讲边实验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探索延伸到课外。
总之，尊重科学，实事求是，面对群体，以实验创新教育为前提，使学生达到掌握物理实验技能和科学方法，养成科学态度，学会运用实验手段解决物理问题的能力为指导思想，强化实验教学目标。
2、探索改革实验教学模式，发挥主导、主体功能大力探索改革不适应新时期形势的初中物理实验教学模式，建立起按科学设计实验教学程序、优化实验教学过程、指导实验方法、培养创新能力的“引导-探索-实验-掌握”教学模式。
这种教学模式应充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位。
教师充分相信学生，使学生主动参与实验。
课本让学生看，实验让学生做，思路让学生想，疑难让学生议，错误让学生析。
让学生独立设计实验，利用物理实验，发挥学生的主观能动作用，限度地调动学生自主学习的积极性和主动性。
变单向信息传递为双向式、多向式信息传递与交流，教师在课内讲重点、关键点和注意点，发挥好主导调控作用。
主要方式是采取提问、答疑、讨论、观察实验现象、动手操作等。
在实验中，加强对学生实验方法和创新能力的培养。
按教学大纲规定必做的分组实验，并将学生分成三种类型：第一类是理解能力差，反应较慢，动作缓慢;第二类是思维敏捷，动作粗糙;第三类是独立思考，动手能力强。
不管哪类学生整个实验过程全部由学生自己独立完成，教师必要时答疑引路。
3、全体师生在思想上都很重视每次实验，教师都能够认真的准备，并事先演习一遍。
同学都能够做到先预习，熟悉实验的目的、原理、步骤及注意事项，并严格按实验要求进行操作。
实验结束后能及时整理仪器并按要求进行送回仪器室，摆放到指定位置。
其次，通过做实验，培养了同学们的观察能力和动手能力，同时，通过对实验数据的处理和对实验的总结，增强了学生们运用数学知识解决问题的能力。
第三，通过做实验，使同学们演习物理的兴趣有了很大程度的提高。
培养了学生的实事求是的科学态度。
初中教师年终个人工作总结范文（二）一学年来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。
我担任高一x班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。
现就一学期的工作总结如下：一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。
工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。
二、认真探索业务，努力提高自身理论素质作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。
为此我十分重视知识水平的更新和提高。
在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加____学中小学教师远程教育培训。
自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。
三、加强教学基本训练，搞好常规教学1、个人备课。
刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。
我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。
在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。
通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。
2、课堂教学。
在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。
重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。
学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。
发挥学生的主观能动性，积极性。
提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。
教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。
教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。
3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。
将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。
批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。
认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。
全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。
考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。
进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。
做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。
我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。
四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。
五、存在的不足这学期的教学，实属辛苦。
取得了自己满意的成绩。
但还有一些不足。
由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。
在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。
六、下学期设想教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。
初中教师年终个人工作总结范文（三）一学年的时间在夏天开始，也从夏天结束。
在这一年中，我担当着初一x班以及x班的数学教师的职责。
在这一年间，带领着这些新生们的任务虽然繁重，但是也让我收获不少。
每年的新生性格都不同，但是每一次的教学都能让我不断的改进出新的教学方式。
虽然总体不便，但是不止有学生要习惯老师的教学，老师也要根据学生来对自己进行调整。
这一年来，我将这些顽劣的大孩子带上数学学习的正轨也是花了不少心思，看着之前的总结，感觉自己又变化了不少，现在对自己这一学年做一个总结如下：一、对个人的分析在这一年里，我依然坚持着“将自己塑造为学生的榜样”的准则，用自己的品德去感染学生，用自己的态度去教育学生。
还定下数学课堂的规定，并自己也参与其中，严格遵守学生和自己定下的规定。
在教学中也不断的学习新的知识，对基础知识也不停止巩固。
积极听取学生意见和建议，并对自己做出改善。
二、以身作则带领学生面对新升学的新生，初一数学的课程最为重要，要是不能在初一的时候让他们的对数学这门课程产生兴趣，那么在今后的教学中会变得更加的困难。
为了让他们产生兴趣，我在初一的教学中一步一步的带着他们做，带着他们找到解题的思路和要领。
并在适合的时候松手，让他们自己练习如何解题，在这样的学习和练习的过程中，同学们都找到了对数学的自信，敢于去挑战题目。
三、自身的学习要个学生讲课讲的更细，更好，那么我自己对基础知识的掌握自然是少不了的。
但是就算是掌握了基础知识，我也要好好的构思如何去讲，如何去引导。
在这一年中闲暇的放假时间我也我曾浪费，我着重的学习了儿童的心理学，以及参加了教师的培训，大大的提升了我在教学方面的质量，也让我懂得了如何更加的贴近同学们的生活，如何更好的引导他们。
四、结束语一年的时间很快就过去了，但是同学们在这一年里都学的很好。
可我的教学，依然还有许多没有做到尽善尽美的地方。
虽然人们常说：“人无完人。
”但是如果自己不向着完美去追求，那么永远都不会产生完美!。