校园广播站创意活动方案
校园广播站活动方案(共4篇)
校园广播站活动方案（共4篇）第1篇：校内广播站活动方案校内广播站活动方案一、指导思想：为构建和谐校内、丰富我校宽阔师生的课余文化生活，提高我校校内文化氛围；开拓同学视野，陶冶情操，增进师生之间情感相互沟通；紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，从而在校内内形成主动向上、健康和谐的育人氛围，为学校的精神文明建设不断注入新的生气和活力。
二、宗旨：严谨、科学、有用，以“成长、责任、幻想”为己任。
三、广播站训：构建成长桥梁真诚传递文明成就青春幻想四、广播时间：一周五次，周一至周五，每天一次。
在中午饭空和晚饭空播音，广播长度为每次15分钟。
五、机构设置及任务支配1、广播站站长，全面负责广播站的日常管理及外联工作。
2、播音部：负责报道校内时事，和其他栏目的播音工作。
3、编辑部：七八班级各班推选有文笔的同学参预。
分成五组负责广播稿的撰写和批阅筛选工作和整理工作。
六、实施步骤1、学校成立广播站及工作小组。
2、各班成立“校内广播稿件”小组，负责稿件采集及投递，广播稿的内容应在广播时前两天上交。
七、嘉奖措施：（1）、每学期评比出优秀编辑三名、优秀播音员三名；（2）、对同学来稿，一旦被接受应用，即在该周的班级常规管理得分中加分（分值为分每篇）；（3）、依据来稿数量和质量每学期评比出优秀小若干。
校内广播站领导机构名誉站长：卓越指导老师：李明泽站长：同学新闻编辑组长：同学播音组长：同学校内广播站活动方案一人员支配:站长:广播员:周二周三周四周五二为了响应学校开展的主题月活动,制定以下方案:1 每周三读关于主题月的相关学问,让同学们有更深刻的体会.2 每周播放关于主题月的相关歌曲以及励志歌曲或钢琴曲等.3 有条件的话每天由广播员准时预报天气提示同学们留意天气变化,爱惜身体健康.读当天报纸(国内外新闻等)4歌曲只播励志向上的以及小提琴曲钢琴曲等5 条件允许可将广播范围扩大,如:优秀同学获优秀班主任讲话等.四要求:1 站长及广播员每天5:10到位,并在签到表上签到.2 值日干完后在签到表卫生一栏里划勾.3 迟到者一次分,扣满五分者,取消其广播员及站长资格.4 广播员及站长有特殊状况须向正站长请假,如不请假不来者直接取消其资格.5 严禁带广播站成员以外的同学进入广播站内第2篇：校内广播站活动方案校内广播站活动方案一、指导思想：为构建和谐校内、丰富我校宽阔师生的课余文化生活，提高我校校内文化氛围；开拓同学视野，陶冶情操，增进师生之间情感相互沟通；紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，从而在校内内形成主动向上、健康和谐的育人氛围，为学校的精神文明建设不断注入新的生气和活力。
校园广播站活动方案
校园广播站活动方案随着科技的发展，现代社会已经进入了一个信息化的时代，信息不断涌入人们的生活中，丰富着人们的精神世界。
在校园内，校园广播站既是校园内的信息集散中心，也是校园文化体验的互动平台。
巧妙有效地运用其资源，可以发挥它在校园文化建设的作用，打造出更为多彩精致的文化品牌，网罗更多的同学，提高广播电台在校园中的声誉。
因此，我们校园广播站需要开展多样化、有特色的活动，让同学们在娱乐、学习中得到丰富的信息，体验更丰富多彩的校园文化。
一、“点亮校园网络，传递好声音”话题专访此项活动是对校园广播站的定位和发展方向进行广泛的、多层次的传播。
在学期刚开始之际，以“点亮校园网络，传递好声音”为主题，“话题专访”活动将在校园广播站中隆重推出。
活动要求志愿者在筛选整理之后，邀请有关学生代表展开专访。
专访与学校的重要文化活动、校长亲民工程、各种文化活动、优秀学生代表及相关特长生的成长经历等有关，通过跟踪了解他们成长的点滴、感悟与心路历程等来展开。
活动力求突出个人成长历程的动人性和知识性，大力丰富和推动校园文化建设。
二、学校历史文化知识竞赛学校历史文化是学生必学的知识之一，是我们共同的文化底蕴，也是我们了解学校的重要途径。
通过校园广播站组织举行的学校历史文化知识竞赛，既可以使同学们加深对校园文化底蕴的认识，更可以增强同学对广播电台的关注度。
此项活动以大赛形式进行，参加者可以通过学校文化史的渗透性，学习欣赏学校院系之间优秀的文化习俗，提高自己的全面素质，活跃校园气氛。
三、以“喜迎新年，发现新美”为题的书法、美术作品展以“喜迎新年，发现新美”为题，校园广播站将与书法、美术社团合作，共同举办书法、美术作品展。
展览将以学生创作的书法、美术作品为主，既可以展现校园的艺术氛围，又可以调动同学们的创作热情，让同学们在书法、美术创作中挥洒自己的才华，以独具特色的作品展示校园生活的多种颜色。
同时，我们将利用广播电台的资源优势，对活动进行多维度的全方位宣传，以吸引更多同学参与其中。
“校园之声”广播站活动方案校园之声广播站
校园之声广播站活动方案校园之声广播站一、活动背景随着校园文化的不断发展，广播站作为传递信息、丰富校园生活的重要载体，肩负着越来越重要的角色。
为了更好地发挥广播站的作用，提升广播站的品牌形象，我们计划开展一系列创新性、互动性强的活动，让广播站成为同学们喜闻乐见的文化平台。
二、活动目标1.提高广播站的知名度，让更多同学关注和参与广播站的活动。
2.丰富广播站的节目内容，提升广播质量。
3.增强广播站的团队凝聚力，提高工作效率。
4.促进校园文化的传播，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题本次活动的主题为：“声音的奇迹，校园的舞台”。
我们将通过一系列活动，让广播站成为展示同学们才华的舞台，传递正能量，激发校园活力。
四、活动方案1.“广播好声音”选拔赛（1）活动时间：每周五下午5点至7点（2）活动地点：广播站录音室（3）活动内容：选拔具有潜力的校园好声音，为广播站储备优秀人才。
（4）活动流程：a.海选：同学们自由报名，提交个人音频作品；b.复赛：筛选出的选手进行现场比赛，展示自己的播音才能；c.决赛：评选出冠、亚、季军，并颁发奖品。
2.“校园之声”主题晚会（1）活动时间：每月一个周五晚上7点（2）活动地点：学校操场或室内体育馆（3）活动内容：以广播站为主题，举办一场精彩的晚会，包括歌曲、舞蹈、朗诵等多种表演形式。
（4）活动流程：a.筹备阶段：确定晚会主题、节目单、邀请嘉宾等；b.排练阶段：组织演员进行排练，确保晚会顺利进行；c.演出阶段：晚会现场，演员们为观众带来精彩的表演。
3.“声音的传承”公益活动（1）活动时间：每月第一个周六（2）活动地点：社区、福利院等地（3）活动内容：组织广播站的同学们参加公益活动，用声音传递关爱，为需要帮助的人们送去温暖。
（4）活动流程：a.筹备阶段：确定活动地点、对象、内容等；b.实施阶段：组织同学们参与活动，进行录音、播放等；4.“广播站开放日”（1）活动时间：每月第二个周六（2）活动地点：广播站（3）活动内容：邀请同学们参观广播站，了解广播站的运作模式，体验播音、录音等环节。
“校园之声”广播站活动方案
“校园之声”广播站活动方案一、活动背景随着科技的发展，广播站作为校园文化的重要组成部分，逐渐被忽视。
为了让广播站重新焕发活力，我们计划开展一系列有趣、有意义的广播站活动，让同学们在轻松愉快的氛围中感受广播的魅力。
二、活动目标1.提升广播站的知名度，让更多同学关注并参与广播站活动。
2.丰富同学们的校园生活，提高同学们的文化素养。
3.培养同学们的团队协作能力，提升广播站的整体实力。
三、活动主题“声音的奇幻旅程”——通过一系列创意活动，让同学们在广播的世界里遨游，感受声音的魅力。
四、活动内容1.“广播好声音”选拔赛活动目的：发掘校园里的好声音，为广播站储备优秀人才。
活动形式：海选、初赛、复赛、决赛活动流程：a.海选：鼓励同学们积极参与，通过音频的方式报名参加。
b.初赛：评委根据音频质量筛选出晋级选手。
c.复赛：晋级选手现场表演，评委评分，选出晋级决赛的选手。
d.决赛：决赛选手进行终极对决，评选出“广播好声音”冠军。
2.“声音的童话”主题活动活动目的：通过改编经典童话故事，让同学们在广播中感受童话的魅力。
活动形式：改编、录制、播放活动流程：a.改编：鼓励同学们参与改编经典童话故事，以音频形式呈现。
b.录制：选拔优秀改编作品，进行录制。
c.播放：在广播站播放改编的童话故事，让同学们聆听。
3.“声音的力量”演讲比赛活动目的：提升同学们的演讲能力，锻炼口才。
活动形式：主题演讲、即兴演讲、评委评分活动流程：a.主题演讲：选手根据给定主题进行演讲。
b.即兴演讲：选手抽取题目，进行即兴演讲。
c.评委评分：评委根据选手表现进行评分，评选出优秀选手。
4.“声音的盛宴”音乐晚会活动目的：展示广播站的风采，营造浓厚的校园文化氛围。
活动形式：现场表演、互动游戏、音乐欣赏活动流程：a.现场表演：邀请校内外优秀音乐人进行现场表演。
b.互动游戏：设置有趣的游戏，让同学们积极参与。
c.音乐欣赏：播放经典音乐作品，让同学们感受音乐的魅力。
广播站方案策划书3篇
广播站方案策划书3篇篇一广播站方案策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，广播作为一种传统的媒体形式，仍然具有广泛的影响力和受众群体。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我们计划成立学校广播站。
广播站将通过播放音乐、新闻、故事等节目，为学生提供一个学习和交流的平台，同时也为学校的宣传工作做出贡献。
二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
2. 为学生提供一个学习和交流的平台。
3. 宣传学校的各项工作和活动。
三、活动主体[学校名称]全体师生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、活动准备1. 确定广播站的名称、宗旨、口号和节目内容。
2. 选拔广播站成员，包括站长、编辑、播音和技术人员等。
3. 购买广播设备和相关器材，如话筒、录音设备、音响等。
4. 制作广播站的标志和宣传海报。
5. 安排广播站的工作时间表和节目单。
六、活动内容1. 前期宣传：通过海报、广播、班级宣传等方式，向全校师生宣传广播站的成立和宗旨，鼓励大家积极参与。
2. 纳新工作：通过面试、选拔等方式，招募广播站成员。
3. 成员培训：对广播站成员进行培训，包括广播技巧、编辑能力、采访技巧等。
4. 节目制作：广播站成员根据自己的特长和兴趣，制作各种节目，如音乐欣赏、新闻播报、故事讲述等。
5. 广播时间：每天安排固定的广播时间，播放各种节目。
6. 互动环节：在广播中设置互动环节，如点歌、问答、讨论等，增加听众的参与度。
7. 活动反馈：通过问卷调查、座谈会等方式，收集师生对广播站的意见和建议，不断改进和完善广播站的工作。
七、活动预算1. 设备采购：购买广播设备和相关器材，预计费用[X]元。
2. 宣传费用：制作广播站的标志和宣传海报，预计费用[X]元。
3. 人员培训：对广播站成员进行培训，预计费用[X]元。
4. 其他费用：如水电费、维修费用等，预计费用[X]元。
八、注意事项1. 严格按照广播设备的操作规程使用设备，确保设备的安全和正常运行。
中学校园广播站活动开展方案
中学校园广播站活动开展方案一、方案目标与范围1.1 目标这份方案的主要目的是想通过校园广播站的各种活动，来提升学生的沟通能力、组织能力和团队合作精神，同时丰富校园的文化生活，增强学校的凝聚力和向心力。
具体来说，我们希望能：- 增强学生对校园文化的认同感。
- 提升学生的表达和传播能力。
- 培养学生的组织和策划能力。
- 丰富校园文化活动，改善学校形象。
1.2 范围本方案的适用范围主要是中学校园广播站的日常活动，包括广播节目的制作、校园活动的宣传、信息的传播以及文化活动的组织等。
二、组织现状与需求分析2.1 组织现状目前，校园广播站是由一群自愿加入的学生组成，成员来自不同年级，专业也各有不同。
虽然我们有一定的设备基础，能够进行录音和播放，但在节目内容和组织管理方面，确实还有很大的提升空间。
2.2 需求分析- 内容需求：现在的广播内容比较单一，缺乏多样性，我们需要加入更多类型的节目，像是新闻、音乐、访谈和知识类的内容。
- 技能需求：成员们在主持、编导和音频处理等方面的技能较为薄弱，必须提供系统的培训。
- 管理需求：目前缺少明确的管理制度和发展规划，导致活动开展时没有方向感。
三、实施步骤与操作指南3.1 组建与培训3.1.1 成员招募- 时间：每学期初- 方式：通过海报、校园网、班级宣传等多个渠道进行招募。
- 人数：根据实际情况招募10到20名成员。
3.1.2 培训计划- 内容：包括广播的基础知识、设备使用、节目编排和主持技巧等。
- 时间：每周一次，每次2小时，持续4周。
- 讲师：邀请有经验的老师或校外专业人士授课。
3.2 节目策划与制作3.2.1 节目类型- 新闻播报：报道校内外的重要事件和活动。
- 音乐电台：推荐好听的歌曲和分享音乐知识。
- 访谈节目：邀请老师和优秀学生分享他们的经验。
- 知识类节目：讲解一些科学知识、历史文化等。
3.2.2 节目制作流程1. 策划：每月召开一次节目策划会，确定当月的主题和内容。
校园广播站工作计划优秀7篇
校园广播站工作计划优秀7篇篇一：校园广播站创意活动方案篇一一、指导思想校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着遵循为学生服务、为学校宣传的宗旨，以学校“艺体见长、保证质量、构建绿色教育生态”的办学理念为指导，突出“立人、尚德、日新”主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围充分为“勤学、乐学、会学”的学习风气而服务。
二、站名“青苹果”校园广播三、地点设置团委广播站四、广播站归属广播站隶属于良田回民中学共青团委少先大队直属管理五、机构设置广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。
1、站长（学生自荐，海选选拔）：全面负责广播站的日常事务。
日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。
2、编辑（各班推荐或学生自荐，择优录取5名）：负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。
3、播音员（全校海选招聘，面试考核，择优录取10名）：负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。
须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。
5、指导老师：孙旭、贾蕾、田华6、设备技术支持及其培训：石正宝、李剑六、工作时间周一至周五下午第七节课—第八节课课间（课外活动）播出节目七、主要栏目周一：《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。
清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》！每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦！《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理故事。
周二：《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。
《学会学习》：请老师做客访谈，推荐学习方法。
校园广播站栏目设计
校园广播站栏目设计一、音乐栏目1. 时代流行音乐：播放最新的流行音乐，满足学生对音乐的喜好。
2. 经典老歌：播放一些经典的老歌，唤起回忆。
3. DJ音乐推荐：让学生参与，分享自己喜欢的音乐，增加互动性。
二、节目栏目1. 校园新闻：报道学校最新的新闻和活动，让学生了解学校动态。
2. 学术讲座：邀请老师和学者来校园广播站，进行学术讲座。
3. 校园生活：介绍学生的日常生活，分享趣闻轶事。
4. 专题访谈：邀请校园名人或重要嘉宾进行深入访谈。
5. 心理健康：播放关于心理健康和情绪管理的节目，关注学生的心理健康问题。
三、文化栏目1. 文学分享：播放学生自己创作的文章和诗歌。
2. 电影推荐：介绍最新的电影资讯和电影推荐。
3. 书籍推荐：推荐学生阅读的好书，促进阅读兴趣。
四、娱乐栏目1. 美食分享：介绍校园周边的美食店和美食推荐。
2. 娱乐八卦：分享明星八卦和娱乐新闻。
3. 游戏竞技：组织校园游戏竞技活动，增加娱乐性和互动性。
五、校园服务栏目1. 学习资讯：播放一些学习方法和技巧，帮助学生提高学习效率。
2. 就业信息：推送校园招聘信息和就业指导。
3. 健康养生：介绍健康养生知识，关注学生的身体健康。
六、校园活动栏目1. 校园活动预告：播放即将举行的校园活动，吸引学生参与。
2. 活动回顾：回顾已经举行的校园活动，让没有参加的学生了解活动情况。
七、互动栏目1. 签到抽奖：鼓励学生参与互动，签到抽奖赢取小礼品。
2. 点歌台：学生可以通过微信或电话点歌，增加互动性。
3. 投稿专栏：鼓励学生投稿，分享自己的作品或想法。
综上所述，校园广播站的栏目设计应该多样化、富有趣味性和互动性，能够吸引更多的学生听众，让广播站成为校园生活中不可或缺的一部分。
希望以上栏目设计能够给大家带来一些启发，让校园广播站在未来发展中更加璀璨。
谢谢！。
学校校园广播站方案6篇
学校校园广播站方案6篇方案的种类繁多，有策划方案、运营方案等等，为了达成一个阶段的任务。
我们应该要根据情况去制定相关方案了，方案从哪些角度来写好呢？我为了让您感到满意用心打造了这份“学校校园广播站方案”，敬请您浏览本页内容！红领巾广播站是本校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，红领巾广播站的一切工作将本着为学生服务为宗旨，以“稳定中求发展，发展中求稳定”为目标，配合学校工作的开展，以严格、有序的管理纪律，有效地开展各项宣传工作。
1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。
2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。
如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理，并扣该班分数1分。
而工作认真的同学每周每人加班级分1分。
3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。
4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。
6、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。
如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。
1、指导老师：主要负责引导和监督红领巾广播站的运转指导老师不属广播站成员2、站长：要求富有责任心，协调能力好。
负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目与人员的安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。
要求普通话标准，语感强烈，有责任心。
作为广播栏目的主持人，保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。
English’ Word，英语对话稿或者小文章，快乐英语学习，英语小故事传播之角，对学生好的投稿进行广播。
3、广播稿源：我爱“红领巾”，少先队知识、中队会主题活动教育。
校园广播站活动方案
校园广播站活动方案一、活动背景与目的随着社会的发展和科技的进步，校园广播站在丰富学生课余生活、传播校园资讯、普及知识等方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步提升校园广播站的影响力，提高学生参与度，我们策划了一系列活动方案。
本方案旨在通过多样的活动形式，激发学生兴趣，锻炼学生能力，同时为校园营造浓厚的文化氛围。
二、活动主题以“声动校园，共创未来”为主题，通过声音的力量，让同学们感受校园生活的美好，同时展现同学们的风采。
三、活动时间活动时间定于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，为期一个月。
四、活动内容及安排1. “我为广播站写稿”征文比赛：面向全校学生征集广播稿件，评选出优秀稿件在广播站播出，激发学生的创作热情，同时提高稿件质量。
2. “主播体验”活动：招募学生志愿者参与广播节目录制，让学生亲身体验广播节目制作过程，提高他们的实践能力。
3. “声音模仿秀”比赛：鼓励学生模仿自己喜欢的声音，评选出优秀模仿者，丰富学生的课余生活。
4. “优秀节目展播”：选取广播站优秀节目进行展播，展示同学们的才华和创意。
5. “特别来宾访谈”：邀请校内外的嘉宾来广播站做客，与学生面对面交流，拓宽学生视野。
6. “广播站开放日”：在活动月末举行广播站开放日活动，邀请学生及教职工参观广播站，了解广播站的运作流程。
7. “优秀员工评选”：根据工作表现和参与度评选出优秀员工，激励同学们更好地为广播站服务。
五、活动宣传与推广1. 制作宣传海报：设计精美的宣传海报，张贴在校园内显眼位置，吸引学生关注。
2. 利用校园媒体：通过校园广播、校报、官方网站等渠道，广泛宣传活动内容，提高活动影响力。
3. 社交媒体推广：利用微信公众号、微博等社交媒体平台进行推广，扩大活动知名度。
4. 口口相传：鼓励学生之间互相传播活动信息，形成口碑效应。
六、活动预算预计活动总预算为XXXXX元，具体预算如下：1. 宣传费用：XXX元（包括海报制作、宣传单印刷等）。
校园广播方案5篇
校园广播方案5篇校内广播站是学校宣扬工作的重要载体，一切工作本着为同学服务为宗旨，负责宣扬学校、开拓同学视野等工作。
通过一系列的宣扬，以陶冶同学的情操，规范同学的行为，从而在校内内形成一种乐观向上、健康和谐的育人氛围。
今日我在这给大家整理了一些2021经典校内广播方案，我们一起来看看吧!校内广播方案1一、详细措施(一)办站宗旨：服务广阔同学，宣扬最新动态。
开拓同学视野，丰富校内生活。
(二)广播站名称：“一米阳光”广播站(三)广播时间：每周一到周五下午大课间时间播报10分钟(四)广播站机构设置1、成立“四部”工作室。
指导部：学校老师共5人，负责指导栏目稿件的最终定稿，播音技巧的指导。
播音部：共10名同学，(三、四、五班级)负责每次校内广播的播音工作。
小记者部：共20名同学。
(三、四班级每班一名)(4班级每班推举1-2名)分工负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
编辑部：共10名同学：分工负责来稿的筛选和修改工作。
(四五班级每班推举1名)2、广播站领导机构设置：学校领导小组：组长：毕淑娟副组长：秦呈玲、公长青、黄诗树组员：大队部及平安办全体老师3、广播站实施设想：(1)各栏目组分设播音主持和编辑。
分别负责播音、稿件的选用、背景音乐选择等。
(2)每个栏目配有两名老师四名同学，两名同学负责播音，两名同学负责编辑;1名老师负责材料的最终打算并负责指导本栏目播音员的培训。
(3)每个栏目一周活动一次，可以依据栏目特点敏捷设计内容;每次活动前10分钟到岗，预备播音。
(4)各中队依据广播站栏目进行投稿，并交给相应栏目负责的老师。
各栏目组的老师必需做好投稿稿件及录用稿件的具体记录。
二、主要栏目周一、新闻播报---下设两个栏目：新闻快报校内风景线新闻快报涉及国际国内的大事，尤其是少先队活动的新动向、新信息;校内风景线报道校内新闻、学校新风尚、中队活动，介绍本周大队活动和竞赛等。
体现校内生活的新面貌、新现象，当然也可以是一些不文明的现象，准时了解校内动态，弘扬真善美。
“校园之声”校园广播站活动方案
“校园之声”校园广播站活动方案一、活动目的校园广播站是为了满足学生合理的信息需求和交流需求，提供一个学生们进行广播表达和沟通的平台，促进学生自治、服务全校师生的学术、文化、生活信息，增进全校师生的沟通和融合，培养学生的广播技能和团队合作意识。
二、活动内容1.校园广播节目(1)校园新闻：每天播报校园内外的新鲜资讯，如校内活动、考试信息、社团招新等，让全体师生了解校园动态。
(2)名师讲堂：邀请校内外优秀教师或学生代表进行讲座，分享学习方法、心得体会等，提高学生的学习能力和兴趣。
(3)文化艺术：播放校内外知名艺术家的音乐、戏剧等文艺作品，丰富学生的文化艺术修养。
(4)情感分享：提供学生分享平台，鼓励学生讲述自己的故事、感受和困惑，增进师生之间的情感交流。
(5)校园问答：设置问题环节，邀请师生回答校园知识、学科问题，增加学生对学科知识的兴趣和了解。
(6)广播剧：制作校园广播剧，让学生参与演出、编剧和制作，培养学生的表演和创作能力。
2.主持人培训选取校内对主持人有潜力的学生，进行系统的主持人培训，包括语音训练、台风训练、情感表达等，提高学生的主持水平和表达能力。
3.音频制作4.校园广播设备维护与更新保证校园广播设备的正常运行，定期进行维护和更新，提供良好的广播环境。
三、活动形式1.开展校内广播节目制作比赛，鼓励学生参与制作并提供奖励。
2.定期举办校园广播节目音频展示，让学生们互相学习和交流经验。
3.定期邀请校内外知名主持人进行特别讲座，分享主持经验和技巧。
4.每学期举办一次校园广播节目展示演出，让学生们有机会展示自己的才艺和表演能力。
四、活动预期效果1.提高学生的广播表达能力和声音美感。
2.培养学生的团队合作和组织能力。
3.丰富校园文化和学术氛围，增进全体师生的交流与融合。
4.提供学生自我展示和交流的平台，增强学生的自信心和社交能力。
五、活动实施方案1.成立校园广播站筹备组，负责活动的前期策划和准备工作。
校园广播实施方案(8篇)
校园广播实施方案（8篇）校园广播实施方案 1一、指导思想为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，通过开办校园广播__开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康__的育人氛围。
二、活动目标校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。
播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。
广播校园以生动有趣的内容形式，使学生们在潜移默化中接受教育，真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。
三、广播站名称四、广播站机构设置(一)校园广播机构设置：组长：副组长：组员：(二)成立“四部”工作室。
指导部：德育处老师，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。
播音部：共14名学生，(五、六年级)负责每次校园广播的播音工作。
小__部：共7名学生，(五、六年级每班一名)负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
编辑部：共7名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。
(五、六年级每班一名)(三)成员职责1.组长：总管所有事务，及时总结广播校园的经验教训，对广播站的发展大计起总策划作用。
2.副组长：协助组长做好校园广播策划工作。
3.组员：负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。
定期__同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。
4.播音员十四名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。
5.小__十名：观察记录校园生活，奇闻趣事，搜集学校__趣事，好人好事。
6.编辑七名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。
(附：若广播员无法播音，可由其他代替播音。
)五、校园广播播出时间：(试播)广播时间周三、周五下午大课间：13：50——14：20?周三：__直通车、文学星空、校园音乐盒、节日专栏周五：__直通车、生活近距离、校园音乐盒、节日专栏栏目设置(一)__直通车1.《__外资讯》设置目的：让学生关心__外大事，了解社会动态，扩大知识面，丰富写作素材。
初中校园广播站策划方案
初中校园广播站策划方案一、背景随着社会进步和科技发展，校园广播站在初中校园中发挥着越来越重要的作用。
它不仅可以向全校师生传递信息，还能提供娱乐、教育等多种功能。
因此，我们制定了初中校园广播站的策划方案，旨在提高校园广播站的功能性和实用性。
二、目标1. 提供及时有效的校园资讯：广播站将成为师生们第一时间了解校园资讯的平台，提供课程调整、活动通知、校内新闻等信息。
2. 弘扬正能量：广播站将播放优秀学生作品、感人故事、励志音乐等，营造积极向上的校园文化氛围。
3. 提供教育资源：广播站将定期播放名著、名家演讲等教育资源，丰富学生的知识储备和文化修养。
4. 加强学校与家庭的联系：广播站将开设亲情栏目，向家长传递学生的学习情况和校内活动安排。
三、内容规划1. 校内新闻：介绍学校近期活动、重要通知等。
2. 师生风采：展示学校各班级或个人的优秀事迹和成绩。
3. 学生作品展播：播放学生的书法作品、绘画作品、音乐作品等。
4. 名著导读：定期播放名著的摘要、作者简介和阅读指导等内容。
5. 教育资源分享：播放有关科学、历史、文学等各学科的知识点和教育资源。
6. 励志故事：播放真实或虚构的励志故事，激励师生们取得进步。
7. 校园趣事：分享学校趣闻轶事，增加娱乐性和互动性。
四、频率和时间安排1. 晨读校内资讯：每天早晨播报当天的校内新闻和重要通知。
2. 校园资讯播报：每周播报一次，介绍最近一周的校园活动和成果。
3. 故事时间：每周播放一次励志故事或优秀学生作品。
4. 名著导读：每月播放一次名著导读，介绍一本经典名著的故事梗概。
5. 教育资源分享：每周播放一次，选择各学科的知识点和教育资源进行分享。
五、组织架构初中校园广播站由校园广播站策划组和广播主持团组成。
1. 校园广播站策划组：负责确定广播内容和时间安排，管理广播站的运营。
2. 广播主持团：由学生担任，负责录制和播放广播内容。
六、配套措施1. 录音设备与软件：保证广播质量和效果，为广播主持团提供专业录音设备和软件工具。
学校广播站社团活动方案
学校广播站社团活动方案
1. 前言
广播站是学校重要的宣传阵地和文化窗口,对于丰富校园文化生活、培养学生综合素质具有重要意义。
本方案旨在为广播站社团提供全年活动指南,激发社团活力,发挥广播站的教育功能。
2. 社团宗旨
- 传播正能量,弘扬主旋律
- 培养播音主持人才,提高表达能力
- 丰富校园文化生活,营造良好氛围
3. 主要活动
3.1 节目策划与制作
- 开设校园新闻、音乐电台、专题节目等栏目
- 邀请校内外嘉宾主持特别节目
- 组织社团成员定期策划、录制、播放节目
3.2 播音主持培训
- 邀请专业人士开设播音主持技巧培训班
- 举办社团内部播音大赛,互相学习交流
- 观摩外出比赛,积累经验
3.3 校园文化活动
- 承办新生开学典礼、毕业生晚会等大型活动
- 组织诗歌朗诵会、有声读物展等特色活动
- 参与学校重大节日庆祝活动的现场直播
4. 组织机构
指导老师、社长、副社长、部门负责人、社员
5. 工作计划
按月制定详细工作计划,合理安排节目录制、主持人培训、校园活动等。
6. 经费预算
包括基本运营经费、设备维护费、活动经费等,向学校申请专项经费。
7. 总结与展望
每学期期末总结工作,查找不足,并为下一阶段工作做好准备。
校园广播站活动方案(精选)
校园广播站活动方案（精选）【活动方案】一、活动背景校园广播站是一个为广大师生提供信息服务的平台，通过广播方式传递校园资讯、文化宣传、教育活动等信息。
为了提高广播站的影响力和活跃度，我们制定了以下活动方案，希望能够吸引更多的师生参与，共同打造一个有活力的校园广播站。
二、活动目标1.提高广播站的知名度和影响力，吸引更多的师生关注和参与。
2.丰富广播节目内容，满足师生的多样化需求。
3.提高广播站的定期更新率和质量，使之成为校园信息传递的重要渠道。
三、活动内容1.开展校园广播知识竞赛活动。
举办广播知识竞赛，鼓励师生参与，加深对广播行业的了解，提高广播站的知名度。
2.开展校园广播节目评选活动。
组织师生评选广播节目，包括音乐节目、情感节目、文化宣传节目等，鼓励优秀节目制作和播出。
3.实施校园广播主持人培训计划。
邀请专业主持人开展培训班，培养校园广播主持人，提高节目的主持质量。
4.开展广播主题活动。
组织开展广播主题活动，如校园歌曲征集、表演比赛等，吸引广大师生参与，活跃广播站氛围。
5.开展校园广播站招募活动。
定期开展广播站招募活动，吸引更多师生加入广播站，扩大广播队伍，提高广播站的质量和更新率。
6.开展校园广播文化节。
组织广播文化节活动，邀请广播名人、专家学者、知名主持人等参与，举办讲座、座谈会、庆典等，提升广播站的知名度和影响力。
四、活动计划1.广播知识竞赛活动计划：-活动时间：每学期举办一次。
-活动内容：校园广播知识竞赛，分为初赛和决赛两个阶段。
-奖励措施：对获奖选手进行奖励，如奖金、证书等。
2.广播节目评选活动计划：-活动时间：每学年末举办一次。
-活动内容：师生共同评选优秀广播节目，最终评选出一等奖、二等奖和三等奖。
-奖励措施：对获奖节目制作人进行奖励，如奖金、奖品等。
3.广播主持人培训计划：-活动时间：每学期进行一次。
-活动内容：邀请专业主持人开展培训班，传授主持技巧、情感表达等。
-奖励措施：对参与培训的学生发放培训证书。
“校园之声”校园广播站活动方案
“校园之声”校园广播站活动方案一、活动背景：校园广播站是学校的一项非常重要的宣传推广平台，通过广播站，可以直接向全校师生传递各种信息，宣传学校的各项活动和政策。
同时，校园广播站也是让学生展现自己才华和丰富想象力的好机会。
为了更好地发挥校园广播站的作用，提高学校声誉，我们计划举办“校园之声”校园广播站活动，以激发学生的创造力和团队意识，同时也为广大师生带来更好的听觉体验。
二、活动目的：1、激发学生的创造力和团队意识，提高他们的广播表现能力。
2、提升校园广播站的知名度和活跃度，打造一个活力四射的广播平台。
3、为广大师生带来更加丰富多彩的校园生活，增加校园文化氛围。
三、活动内容：1、广播节目制作比赛：邀请各班级自愿组队，自主选择主题，制作出色的广播节目，通过评委评定后选出优秀节目进行播出。
2、广播主播选拔活动：鼓励学生参与广播主持、配音等活动，选拔出色的学生担任校园广播站主播，提升广播站的表现水平。
3、广播节目集锦展示：组织各团队进行广播节目集锦展示，展示他们的表现水平和创作才华。
4、校园广播站主题日：定期举办校园广播站主题日，推出特色栏目、活动，为广大师生带来不一样的校园生活体验。
5、广播节目交流沙龙：邀请知名广播专家和校园广播站负责人共同举办广播节目交流沙龙，分享经验、学习提升。
四、活动流程：1、招募团队：学校在广播站宣传栏上发布通知，邀请各班级组队报名参加广播节目制作比赛。
2、节目制作：各团队自主选择主题，编写脚本、配音、音效制作等工作。
3、评选出优秀节目：评委将评选出优秀的广播节目，进行录制和后期制作。
4、播出和评比：优秀节目将在校园广播站进行播出，并邀请学校师生共同评比。
5、选拔主播：学校通过校园广播站主持人选拔活动，选拔出色的学生担任校园广播站主播。
6、举办主题日和交流沙龙：定期举办校园广播站主题日和广播节目交流沙龙，为广大师生带来丰富多彩的校园生活。
五、活动预期效果：1、提升学生的创造力和表现能力，培养广播行业人才。
2024年度校园广播活动计划方案（3篇）
2024年度校园广播活动计划方案活动方案一、指导思想校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活，对学生进行思想道德教育的有效途径。
在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生个性化发展，培养学生能力，进而促进学校特色形成起到重要的作用。
为丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特成立“西仓中心小学校园广播站"。
二、广播时间：每周四下午课外时间（16：10-16：50）三、主要栏目设置。
1、新闻点击：以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。
捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。
报道学校最新的校园新闻，报道学校的事，学生身边的事，解答同学们关心的事情，表彰发生在校园内的好人好事等。
2、文海冲浪：由小记者，播音员从各班投稿中选出优秀的文章广播，文体不限。
（可以是看到的、听到的、想到的；好玩的、有趣的、难忘的；童真的、浪漫的、温馨的……只要是同学们在生活中捕捉到的，心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌……）可以是同学们自己创作，也可以是摘录的。
（自创为主，摘录为辅）3、青春之歌讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。
采用征文、投稿、等形式。
“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述学校生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗。
3、童音专栏：这个栏目由广播站工作人员和播音员、小记者们共同编排。
如：文明礼貌教育、光荣榜、安全教育、健康教育、生活小百科等。
4、知识百宝箱：幽默、小故事、笑话、颠倒诗、打油诗……或学生自己创作，或摘录。
扩大阅读面。
5、英语沙龙在这里，我们可以听到一些英语美文，或是经典英文歌曲，在全校范围内营造一种学英语、爱英语的氛围。
四、投稿要求：（1）、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次（时间）。
（2）、稿件要写题目。
（3）、稿子一定要用钢笔或圆珠笔抄写在作文纸上、字迹端正。
校园广播站活动方案
校园广播站活动方案一、活动背景与目的1.活动背景介绍2.活动目的说明二、活动策划与组织1.活动主题确定2.活动时间与地点安排3.活动参与对象与范围4.活动内容与形式设计三、活动宣传推广1.宣传海报与文案设计2.校园广播宣传计划3.社交媒体推广策略4.校内宣传活动安排四、活动实施与执行1.活动现场布置与安排2.活动流程与节目单3.活动参与人员职责分配4.活动应急预案五、活动评估与总结1.活动效果评估指标2.活动反馈收集方式3.活动总结报告撰写4.活动经验与不足反思一、活动背景与目的1.校园广播站的发展历程2.提升校园文化氛围和影响力二、活动策划与组织1.创意广播节目比赛2.每周一次，为期两个月3.全校师生均可参与4.广播节目制作培训、比赛评选、获奖展示三、活动宣传推广1.制作精美的宣传海报2.校园广播定时播放活动信息3.利用校报、微信公众号等平台宣传4.组织校园宣传队伍，深入班级、食堂等地张贴海报四、活动实施与执行1.设立专门的评审团2.比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段3.每位参赛者需提交一份广播节目策划书4.比赛过程中，定期公布比赛结果和优秀作品五、活动评估与总结1.活动参与人数和作品质量2.收集参赛者和观众的反馈意见3.总结活动过程中的优点和不足4.为以后的活动提供改进方向总结与建议：本次校园广播站活动方案旨在提升校园文化氛围，锻炼同学们的广播节目制作能力，增强校园广播站的影响力。
从活动策划到宣传推广，再到活动实施与评估，每个环节都需精心设计、周密安排。
活动策划阶段，要充分考虑活动主题、时间、地点、参与对象等因素，确保活动内容的丰富性和吸引力。
在宣传推广方面，要充分利用校园内的各种宣传渠道，提高活动的知名度和参与度。
活动实施阶段，要确保活动流程的顺利进行，注重比赛公平性，及时公布比赛结果。
活动评估与总结环节，要收集各方反馈意见，总结活动过程中的优点和不足，为以后的活动提供改进方向。
建议在今后的活动中，可以尝试邀请校外的专业人士担任评委，提高比赛的专业性；同时，增加活动的互动性，如在比赛过程中设置观众投票环节，使更多的同学参与到活动中来。
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校园广播站创意活动方案校园广播站创意活动方案1一、建设校园广播站的目的及意义校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。
校园广播在促进学生个性发展，培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用。
为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，创设健康活泼的校园文化氛围，学校研究特成立校园广播站。
二、校园广播站组织机构校园广播站工作小组组长：姜化军副组长：孙善根、苗西同成员：孙春艳站长：孟祥伟副站长：李莎莎成员：焦玉梅、李梅、苏然、学生代表三、校园广播主要内容及栏目广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻大视角、名著导读、知识百宝箱、校园七彩树、欢乐跳跳豆、心育之声、健康快车和点歌台、学法交流、每日一读。
1、新闻大视角——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，以新闻报道的形式提醒学生关注国内外大事。
2、名著导读——定期定时通过校园广播站朗读古今中外名著，增强学生对传统文化的了解和积累。
感染带动学生爱上阅读，提高语言审美能力。
3、知识百宝箱——介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野。
4、校园七彩树——播放学生习作，引导学生抒发真情实感，爱上文学写作。
5、欢乐跳跳豆——播出一些有趣的笑话和幽默故事，调味校园生活，给学生以启发、思索、灵感的触动性。
6、心育之声——开展心理健康教育活动和指导，帮助同学们获取心理健康知识，养成乐观向上、富有韧性、承受力和自我调节能力的心理品质，促进学生人格的健全发展。
7、健康快车——介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识，教育同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长!8、点歌台——学生可以来信为老师、同学或朋友点上一支歌，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。
9、学法交流——介绍学生在学习生活中的心得体会，增进交流，共同提高。
10、每日一读——每天朗读一篇一至五年级的语文教材内容或散文诗、诗歌等。
四、栏目播出时间安排每天上午大课间播音20分钟，时间为10:00----10：20五、管理办法1、所交稿件一律用A4纸，字迹工整，内容健康、积极向上。
2、对上交的资料进行审阅校对和整理存档工作。
3、广播员要熟悉稿件，使用普通话。
4、广播员要熟练使用广播设备，提前5分钟进入播音室，播音完毕将系统还原。
5、站长负责广播站的整个运行，组织协调相关关系。
6、广播站成员定期召开会议，做好总结、反思、研讨工作。
7、指导员做好广播站学生的指导、帮助工作。
六、稿件评选办法1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖5分。
2、每月评出优秀稿件，在校园广播中予以公布。
3、被学校录用的广播员在班级考核中予以加分。
校园广播站创意活动方案2一、指导思想校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着遵循为学生服务、为学校宣传的宗旨，以学校“艺体见长、保证质量、构建绿色教育生态”的办学理念为指导，突出“立人、尚德、日新”主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围充分为“勤学、乐学、会学”的学习风气而服务。
二、站名“青苹果”校园广播三、地点设置团委广播站四、广播站归属广播站隶属于良田回民中学共青团委少先大队直属管理五、机构设置广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。
1、站长(学生自荐，海选选拔)：全面负责广播站的日常事务。
日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。
2、编辑(各班推荐或学生自荐，择优录取5名)：负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。
3、播音员(全校海选招聘，面试考核，择优录取10名)：负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。
须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。
5、指导老师：孙旭、贾蕾、田华6、设备技术支持及其培训：石正宝、李剑六、工作时间周一至周五下午第七节课—第八节课课间(课外活动)播出节目七、主要栏目周一：《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。
清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》!每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦!《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理故事。
周二：《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。
《学会学习》：请老师做客访谈，推荐学习方法。
《青春有约》：你说你一生中能有新的梦想，在单纯的岁月中有着单纯的.盼望;我说我一辈子能有一颗满足的心，在安定的岁月中有着寻常的成长??请在天空布满夕阳的旁晚，聆听我们自己的故事!周三：《新闻点击》，为你播报最新时政消息、让你了解重大新闻事件、请您品评世界政坛动态。
《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。
《轻松一刻》：播放轻音乐，幽默风趣的故事小品、相声片段。
周四：《体坛快报》，了解最新体育动态，评说赛场激烈拼杀。
《真情相邀》邀请老师，有特长的同学利用现场采访的方式，向大家介绍学习，生活等各方面的经验和方法。
《百味情怀》，体味人间百态，会带给你心灵深处的感动!把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。
(学生自己的或搜集的感人的习作)周五：《古诗词欣赏》配音朗诵《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么;也许你想给尊敬的老师送点什么??那么请不要犹豫，点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获!八、关于稿件(一)稿件****1、投稿面向全体同学。
2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。
3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。
(二)投稿要求1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。
2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。
可参照广播站栏目编撰。
3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。
4、稿件递交时间：每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。
九、注意事项1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成校园特色。
2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。
4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。
5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。
十、奖惩制度1、每月评出欢迎的栏目，期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。
工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。
2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。
以班级为单位，每周投稿并采用数量的前3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“投稿班级奖”，并给与物质奖励。
十一、其他1.在每天下午的栏目最后播放天气预报2.栏目可根据学生意见定期更换，以求节目更丰富，更受大家欢迎!三名班级，在量化评比加分中加3——1分。
3.每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“投稿班级奖”，并给与物质奖励。
校园广播站创意活动方案3一、指导思想校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务为宗旨，负责宣传学校、开拓学生视野等工作。
通过一系列的宣传，以陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。
二、广播站成员广播站设有站长、副站长、总编辑、播音员等工作人员。
站长全面负责广播站的日常事务。
副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，处理全站日常事务。
日常事务包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。
总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。
播音员负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。
须规范日常用语，以良好的精神面貌面向全校师生。
三、广播时间：每天四次播音，周一至周五(正常上课作息时间)。
第一次播音：早晨播放晨曲，时间为7：15—7：25，并播放《天气预报》。
第二次播音：中午时间为11：50—12：10。
第三次播音：中午时间13：45—14：00。
第四次播音：下午18：25—18：55。
四、广播节目内容第一次播音：《清晨旋律》：播放轻柔和缓的轻音乐，让学生带着轻松的心情开始一天的学习生活。
《天气预报》：播报当日天气情况，以提醒大家注意防寒保暖。
第二次播音：《新闻点击》：播报近日校内发生的事件及传达学校、上级部门的有关精神。
《心理保健》：播送一则心理方面的短文，如心理小故事、心灵鸡汤等。
《音乐地带》：播放经典或时下流行的学生歌曲。
第三次播音：《午后旋律》：播放轻松欢快的音乐、歌曲，让学生赶走午间的疲惫和睡意走进课堂。
第四次播音：《雷锋行动》：播报当日校园内的好人好事。
《星星点歌》：播放当日学生的点歌心愿及点播的歌曲。
《心语心愿》(周五)：帮助同学说出心里的话，可能是愿望，可能是祝福，也可能是想对同学、朋友、老师说的话。
(若本周没有来稿则机动改为《心理保健》。
)《英语沙龙》(周一、周三)：播送校园内同学的来稿及精彩摘选。
《文海冲浪》(周二、周四)：播送校园内同学的来稿及精彩摘选。
五、稿件内容1、新闻类(1)记叙校园内身边发生的大事(如班级中的大事，班级以外的大事)(2)近来国内外有关中学生的时事资讯2、作文类学生原创的各种体裁*均可投稿，供大家学习欣赏。
3、赏文类推荐自己看过的优秀*(主题必须与学生学习、生活励志相关)。
五、具体实施步骤1、学校在全校范围内公开招聘播音员，成立播报小组负责播音工作。
播报小组成员应包括播音员、稿件审编员、节目编辑员。
2、各班成立“校园广播稿件”小组，由班长或宣传委员负责稿件的采写与广播节目的编辑，并负责稿件投递。
稿件投至广播站的稿件箱(3号楼一楼西头)。
3、管理人员安排：朱虹全面负责，刘海武负责协调，周优生负责稿件审核，曾艳负责播音指导工作，李丹负责播音员管理工作，具体工作由学生会操作。
4、校园广播的广播稿及节目内容由当日播音的播报小组撰写，一式两份，在广播时间前一天交给负责老师审稿。
六、奖励方案1、给予投稿并采用的同学，奖励作业本，每用一篇奖励一本。
2、以年级为单位，每月投稿并采用数量的前三名班级，分别在流动红旗评比加分中加1.5分、1.0分、0.5分。
3、每月投稿数与稿件采用数将在下月第一周升旗仪式中通报表扬，对优秀传递员在学期末将给予表彰。